讀書節(jié)作文【熱門】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的讀書節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。
讀書節(jié)作文1
今天是星期四,學(xué)校舉行讀書節(jié)系列活動(dòng)——跳蚤書市。同學(xué)們把家里看過的不需要的書都帶來了,還帶了自己的零花錢來買書。
活動(dòng)開始了,只聽廣播里說著:“請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)到中心路上買書!甭犃诉@話我們像熱鍋上的螞蟻,迫不及待地下樓了。
同學(xué)們來到中心路上一看,啊,寬闊的大路上人流如潮,每個(gè)賣書的地方擠滿了人。我們終于擠到賣書的攤位上,這里的書真是種類繁多,讓人目不暇接呀!有我最喜歡的《淘氣包馬小跳》系列的《小大人丁文濤》,我拿起這本書問一位十多歲的小姐姐:“這本書多少錢呀?”小姐姐說:“看你這么喜歡,3元賣給你吧!蔽覐目诖锬贸3元錢交給小姐姐,開心地淘到了第一本書。
我剛擠出來,聽見別的攤位上有人在叫:“走過路過,千萬不要錯(cuò)過,買一送一啦!”有這么好的事?我得趕快去瞧瞧。我急忙走過去,在許多書中挑了一本《青銅葵花》。我問大哥哥:“這本《青銅葵花》多少錢?”大哥哥說:“6元!蔽艺f:“好吧!贝蟾绺邕送了我一本漫畫《西游記》。真是買一送一呀,可真劃算!
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要回教室了,我們依依不舍地離開了,回到教室大家議論紛紛,有的說自己買書多便宜,有地?cái)?shù)著自己賣書得到的錢,有的在看自己淘來的書……每個(gè)人的臉上都樂開了花。
跳蚤書市真有趣。∥覑圩x書節(jié)!
讀書節(jié)作文2
一年一度的讀書節(jié)開始了。
上周,老師就讓同學(xué)們選好自己最喜歡的書中的角色,準(zhǔn)備好書中人物特別的服裝,集體參加為4月23日世界讀書日而舉辦的“cosplay我是書中人”的活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天上午,同學(xué)們都在激烈地討論著自己將要扮演的角色,有的同學(xué)還迫不及待地?fù)Q上了服裝,激動(dòng)地等待著下午活動(dòng)的開始。大家猜猜看,我扮演的是什么呢?哈哈!老師讓我當(dāng)我們班的主持人呢。
盼望已久的表演開始了,操場(chǎng)上雖然烈日當(dāng)頭,但是大家都很有耐心地等待著每個(gè)班的表演。有的在表演《紅樓夢(mèng)》;有的在表演《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》;有的在表演《長(zhǎng)襪子皮皮》,而我們班表演的是《綠野仙蹤》。
輪到我們班的時(shí)候,我十分緊張,也很激動(dòng),怕自己會(huì)失誤,真是“汗流直下三千尺”!當(dāng)我看到同學(xué)們自信地走在紅地毯上的時(shí)候,我也變得自信起來!周圍響起了熱烈的掌聲,表演結(jié)束了,我感到非常的自豪。
當(dāng)所有的表演完成后,廣播響起了《明日歌》的音樂,那首歌讓我變得輕松起來,我拿著書,開心地哼著歌兒。
最后,我們到了安靜閱讀的時(shí)候,我拿著那本心愛的《福爾摩斯》閱讀,福爾摩斯的觀察力可真強(qiáng)!
通過這次閱讀活動(dòng),讓我更加愛上閱讀,讓我更加了解書中的人物,讓我感受到了讀書的意義。
讀書節(jié)作文3
11月17日,我們學(xué)校開展了讀書節(jié)活動(dòng)——靜心閱讀。
午會(huì)課后,姚老師先在廣播里講了“讀書節(jié)”的注意事項(xiàng),隨后便宣布活動(dòng)正式開始。我們五(7)班被安排在第4批去操場(chǎng)借書。我人坐在教室里,可心早已飛到了操場(chǎng),暗暗祈禱我想借的那本書不要被借走。“yea,終于輪到我們班了!”同學(xué)們紛紛拿出寫著書名和借書點(diǎn)的小紙條,雀躍著直奔各自的借書點(diǎn)。當(dāng)我抱著忐忑的心情快步來到6號(hào)借書點(diǎn)時(shí),我傻眼了,借書點(diǎn)上空空如也,一本書也沒有了。帶著沮喪的心情,我踱到其他借書點(diǎn)碰碰運(yùn)氣,希望還能找到一本我感興趣的書籍。忽然我的眼前一亮:小天地、大科學(xué),正是我喜愛的科學(xué)類書籍。我趕緊報(bào)出自己的學(xué)號(hào)和班級(jí),唯恐這本書被其他小朋友借走。我捧著心愛的書,席地而坐翻讀了起來。這時(shí),身邊的同學(xué)們都在埋頭看書,安靜得只聽見“沙沙”的翻書聲。我的心也隨著安靜的氣氛靜了下來,跟著書中的主人公遨游北京城,去探索城市天地背后的科學(xué)知識(shí)。兩個(gè)小時(shí)一晃而過,我意猶未盡……
在這次讀書節(jié)中,我受益匪淺。通過小天地、大科學(xué)這本書,我知道了水的珍貴,了解了生活用水的來之不易,懂得了保護(hù)水資源的重要性。我也和喜歡這樣的閱讀形式,讓我們有一段時(shí)間能靜下心來讀一些自己喜歡的書。
我希望下次學(xué)校能定期舉辦這樣的活動(dòng),讓我們多在書海中遨游,讓書為我們開啟一扇扇知識(shí)的大門,讓書成為我們的伙伴!
讀書節(jié)作文4
我們帶著好奇,帶著希望,帶著快樂,盼來啦,我們一年一度的讀書節(jié)。
在中午我們練字的時(shí)候,翟老師給我們的練字老師打電話說讓我們寫一幅關(guān)于讀書的作品,驚喜來的太突然了。老師讓我寫讀書破萬卷,下筆如有神。于是我們抓緊寫,可是畢竟練字的時(shí)間就只剩一點(diǎn)兒了。上第一節(jié)課了我們抓緊時(shí)間寫完然后回到班,高高興興地給老師,讓翟老師幫我們貼到后面的黑板上。然后我們?nèi)ド险n了。
沒想到另一個(gè)驚喜又發(fā)生了,翟老師竟然請(qǐng)了焦作圖書館的阿姨們,來給我們進(jìn)行知識(shí)問答題比賽。比賽開始了我們的精力都集中在老師提問的問題上,只要我們一想到答案我們就會(huì)爭(zhēng)先恐后、不約而同地舉手,因?yàn)槿绻覀兇饘?duì)了前面就有豐富的獎(jiǎng)品等著我們。所以我們仔細(xì)地聽著問題,積極的進(jìn)行發(fā)言。
問題剛出來,同學(xué)們的手就像開了封的寶劍似的,仿佛就像看過答案一樣。幾道問題過去之后我發(fā)現(xiàn)我還是沒有獎(jiǎng)品,還別的同學(xué)有的`已經(jīng)獲得了好幾個(gè),看來我要加把勁兒了!于是我每道題看一遍想出答案之后,在腦子里面過一遍,一定要非?。終于我搶到了一次回答的機(jī)會(huì),我成功的回答了這一道題,得到了一個(gè)獎(jiǎng)品。里面有些題我不太會(huì),這就說明了我平常讀書還不夠,那么我就要好讀書,讀好書。這次活動(dòng)關(guān)鍵不在于你的獎(jiǎng)品得多少,而在于要教導(dǎo)你要好好讀書,當(dāng)你在這個(gè)問題不會(huì)的時(shí)候,那么你在課下去要請(qǐng)教別人。
這真是一個(gè)不一樣的讀書節(jié),真是一個(gè)充滿驚喜和意外的讀書節(jié),我愛讀書節(jié)!
讀書節(jié)作文5
一年一度的讀書節(jié)又來了,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。在讀書節(jié)上同學(xué)們有的介紹好書,有的朗誦詩歌,還有的背誦古文,可真是八仙過海-各顯神通。
在所有的表演中,讓我記憶最深的是周怡迪朗誦的詩歌《致橡樹》,這篇詩歌不僅內(nèi)容精彩,而且在周怡迪的口中被讀得娓娓動(dòng)聽,詩中我記憶最深的詩句是“根,緊握在地下;葉,相觸在云里!碑(dāng)然除了同學(xué)的表演外,我也有節(jié)目,我的節(jié)目是好書推薦,我推薦的好書是《愛德華的奇妙之旅》。為了這個(gè)節(jié)目,我也提前準(zhǔn)備了好幾天,可到了讀書節(jié)那天,我還是不禁有些緊張。輪到我上臺(tái)了,我深呼吸了兩下,走上了講臺(tái),腦海里努力想像著書中的人物,慢慢地我仿佛走進(jìn)了書中人物的世界,心中不再緊張,愈講愈精彩,等我演講完畢,臺(tái)下也響起了掌聲。
這可真是讓人快樂的讀書節(jié),不僅讓我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,還讓我們了解了這本書使我明白了“白狼”的偉大和它那份無私、純真的愛。大部分人對(duì)狼沒有好 的印象,把狼當(dāng)作邪惡的化身,而文中的這只黑色的“白狼”為了孩子,不惜把自己蹭的一身白,為了給小狼崽食物,它差點(diǎn)被獵人抓到,這是多么令人感動(dòng)的母愛 !
在這么多的節(jié)目中,我最喜歡的是周怡迪、王安然表演的詩歌《致橡樹》。這首詩構(gòu)思新穎,富有濃郁的抒情色彩,語言精美,具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格。它像一支古老而又清新的歌曲,撥動(dòng)著人們的心弦。詩中以“木棉樹”的口吻與“橡樹”對(duì)話,向其展示了自己真誠、高尚的品質(zhì)。
美好的時(shí)光總是短暫的,讀書節(jié)雖然結(jié)束了,但我們?nèi)匀怀两渲。讀書節(jié)使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了我們的朗讀能力。我愛讀書,更愛讀書節(jié)!
讀書節(jié)作文6
有一樣?xùn)|西,它可以比電視劇、電影更吸引人,可以比游戲更加有趣,任何情緒都可以依附在它的身上。它就是書,而讀書節(jié),就成為了書的聚寶盆。
本校的讀書節(jié)又展開了。和往常有所不同,這次還開展了一個(gè)詩詞游園會(huì)。
本來以為詩詞游園會(huì)很好玩,可是玩了才知道,自己積累不夠,例如,在“人來人往”這個(gè)詞語后面接五個(gè)四字詞語、“‘九號(hào)’打一字”、在某句詩、某句名言后面接一句、前面補(bǔ)一句,什么的,太難了。不過與其說是題目太難,不如說是自己積累不夠,再加上四,五,六三個(gè)年級(jí)搶200道題目,自然是僧多粥少,也真的是擠得夠嗆!
游園結(jié)束,跳蚤市場(chǎng)接上來。跳蚤市場(chǎng)對(duì)于我這種小說狂來說,當(dāng)然會(huì)十分興奮,于是我精挑細(xì)選,收購了《作文里的奇案》、《藍(lán)莓季節(jié)》這兩本小說,《女生日記》被我低價(jià)賣出了。那天天氣不好,天空飄著雨,可我的心里卻洋溢著陽光。
還有書簽、封面設(shè)計(jì),同學(xué)們都發(fā)揮了自己的繪畫能力,一張又一張書簽、封面在下課前上交。同學(xué)們似乎都已經(jīng)發(fā)揮了超常水平。
再到后來,詩詞朗誦環(huán)節(jié)。首先,《再別康橋》輕輕地來,又悄悄地走了,還有《校園早晨》誦出了有意思的校園的早晨;《春暖桃花源》誦出了春的味道:桃花、漁翁......最后,以《中華少年》結(jié)尾,展現(xiàn)了所有中華少年的驕傲。雖然,中間有些小插曲,就像忘詞這種小失誤,卻依然可以攝人心魂。
詩詞朗誦為我們的“讀書節(jié)”畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
讀書節(jié)作文7
書是人的益友,有人曾經(jīng)說過書是人類進(jìn)步的階梯,書是人打開知識(shí)寶庫的鑰匙,這些名人名言一直伴隨著我成長(zhǎng),使我熱愛讀書。
小時(shí)候總是看見爺爺在家里捧著一本書,反復(fù)的閱讀,我也不知道為什么長(zhǎng)大后才知道爺爺是在教我閱讀,他從床底下拿出他珍藏多年的書籍當(dāng)做禮物送給我,打開有點(diǎn)泛黃的書籍,我便聞到了一股淡淡的清香,翻開第1頁時(shí),那數(shù)10行精致的黑字浮現(xiàn)在了我的眼前。
一開始爺爺先叫我欣賞書中的好詞好句,以后在寫作中可能會(huì)用到,過了一會(huì)兒這一個(gè)階段,他又叫我品味一下情節(jié)里的寫法和變化,故事里的情節(jié)要善于仿寫到自己的文章當(dāng)中,使其增添一點(diǎn)色彩,最后他對(duì)我說想要讀懂一篇文章就要多讀多看多感受,感受情節(jié)里面的自然變化,如果想要一種答案就在文章中找,找不到就可以用自己的話把它概括出來。
一番訓(xùn)練之后,我的閱讀能力有所提高,但我的寫作能力卻中等偏下,我也無可奈何,爺爺一直觀察后得出結(jié)論,沒有具體事件,口水話太多了,沒有概括主要的思想,于是他就帶我去看了許多好的文章,讓我體會(huì)到了別人是怎樣寫的,又為什么寫的那么好。
又一番訓(xùn)練后,我的寫作能力也慢慢的提高了,所以我就經(jīng)常到書店里看書,在別人的寫作里看到了自己的不足,看到了自己的缺點(diǎn),也看到了別人的缺點(diǎn),看到了自己的知識(shí),在真正的知識(shí)里對(duì)比有這么的微不足道,這種感覺迫使我想的到更多的知識(shí),我覺得有了知識(shí)人才能變得強(qiáng)大,但是在未來學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘。
讀書使人快樂,讀書使人進(jìn)步,憑著這種信念讓我感覺到了讀書的好處,使我熱愛讀書。
讀書節(jié)作文8
學(xué)校舉行了讀書節(jié),同學(xué)們積極參與,但在讀書節(jié)還發(fā)生了許許多多的趣事。我來向大家講講咱們班的讀書節(jié)趣事。
趣事1——熱鬧的讀書會(huì)。昨天,班里剛剛開了一節(jié)讀書會(huì)。王老師把黑板畫得絢麗多姿,我們看了不禁拍手叫好。王老師微微一笑,走到講臺(tái)前,宣布了四(1)中隊(duì)讀書會(huì)現(xiàn)在開始,大家使勁鼓起掌來。我們?cè)谧x書會(huì)上推薦的第一本好書便是《窗邊的小豆豆》,大家好像在和誰比賽舉起手搶著要發(fā)言。王老師看著我們躍躍欲試的樣子,請(qǐng)都請(qǐng)不過來,就讓我們?cè)傩〗M里討論。班級(jí)里像炸開了鍋,每個(gè)小組圍成了一個(gè)圈,七嘴八舌地討論起來,熱鬧非凡。大家專心致志,全神貫注,王老師叫停我們都沒聽見呢!
趣事2——?jiǎng)e樣讀書卡。昨天,開完讀書會(huì),王老師讓我們每人準(zhǔn)備一張讀書卡,咱們班有些人可是急性子,瞧,他們今天就上交啦!最先看到的是劉柳的,整張卡的形狀呈書本展開狀,里面竟有插圖,內(nèi)容一樣不遜色,簡(jiǎn)直就像是一本真書!劉柳的讀書卡讓我們見到了真本事,其他的讀書卡照樣多姿多彩,把我們的教室點(diǎn)綴得像一個(gè)大花園,色彩艷麗,內(nèi)容飽滿,讓人看得眼花繚亂,真叫人佩服!
趣事3——喜愛的好書。我喜歡的好書有很多,數(shù)也數(shù)不清,說也說不完,但我最喜愛的書就是《冰心兒童文學(xué)全集》了。在〈〈冰心兒童文學(xué)全集〉〉中,收錄了冰心奶奶寫得很多小說、散文、詩歌,其中我最喜歡的莫屬散文〈〈一只小鳥〉〉了。這是關(guān)于一只小鳥的故事,有那么一句話很令我感動(dòng):那些孩子想仰望它,聽它的歌聲,卻不能了。
這篇散文告訴我們要珍惜任何動(dòng)植物的生命。讀書節(jié)的趣事,還再不斷發(fā)生,你的讀書節(jié)趣事是怎樣?
讀書節(jié)作文9
讀書似乎是一門苦差使,不然,怎么會(huì)有那么多人頭懸梁、錐刺股呢?讀書又似乎是一門樂差事,不然,為什么古往今來那么多有大成就的人都愛讀書呢?讀書對(duì)我而言就像是要了我的命一樣。但在這次校園讀書節(jié)活動(dòng)中發(fā)生的一件事卻讓我從此喜歡上了讀書。
那是讀書節(jié)活動(dòng)中的一天,下課了,我們覺得很無聊,便展開了一場(chǎng)知識(shí)問答賽。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地踴躍出題、答題,我也興高采烈地參加了比賽。
知識(shí)問答賽開始了,我與“智多星”王鵬飛對(duì)決,黃君禾出題。一開始,黃君禾出的都是課本上的題目,簡(jiǎn)單得無法再簡(jiǎn)單了。于是,我“過五關(guān),斬六將”,王鵬飛也是勢(shì)如破竹,“殺”出了一條血路。第一回合,我倆打了個(gè)平手。
黃君禾見我們實(shí)力都非同一般,便從他的“百寶箱”里拿出了一本《少兒科技》。他翻了一下,就繪聲繪色地問我們:“請(qǐng)問二位,活字印刷術(shù)是誰發(fā)明的?”正當(dāng)我絞盡腦汁、冥思苦想的時(shí)候,王鵬飛卻脫口而出:“活字印刷術(shù)是我國(guó)古代的畢升發(fā)明的!敝灰婞S君禾豎起大拇指,對(duì)王鵬飛說:“恭喜你,回答正確!”旁邊圍觀的同學(xué)們也向他投去贊許的目光。而我呢?垂頭喪氣,真是“徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)”。自從那次以后,我就喜歡上了讀書。因?yàn)槲抑懒,讀書可以讓我開闊視野、豐富知識(shí),還能讓別人對(duì)我嘖嘖贊嘆,我何樂而不為呢?
在書的海洋里,那么多古圣先賢在等待著我,向我訴說他們的喜怒哀樂。在那里,我可以與孫子切磋兵法,可以向霍金學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏的精神,還可以請(qǐng)童第周談?wù)勊强炭鄬W(xué)習(xí)的經(jīng)歷……我說了這么多,你一定也手癢了吧?那就讓我們一起讀書,成為祖國(guó)明天的棟梁之材!
讀書節(jié)作文10
12月27日中午,我們高高興興地來到上海圖書館,舉行20xx學(xué)年高安路第一小學(xué)三、四年級(jí)第一學(xué)期“誦讀經(jīng)典 相伴童年”的展示活動(dòng)。雖然館外陰雨綿綿,但是館內(nèi)同學(xué)們熱情高漲、興致勃勃。為了這一天,我們已經(jīng)辛辛苦苦地準(zhǔn)備了很久,終于盼來了今天。
活動(dòng)由兩位小主持人拉開了帷幕;顒(dòng)分為八個(gè)篇章,首先是敘景之作,分別由三(1)、三(2)、三(6)班的同學(xué)帶來古詩三首,我聽了以后不經(jīng)感嘆:“大自然的風(fēng)光真美啊!”同學(xué)們唱得有聲有色。然后是思念之情、感嘆人生、古文觀賞、文化之旅等幾個(gè)部分,接著是宋詞經(jīng)典,終于輪到我們上場(chǎng)了,同學(xué)們是又緊張又興奮。緊張的是表演的時(shí)候會(huì)不會(huì)出洋相,興奮的是終于以上場(chǎng)表演了。
我們整齊地走上舞臺(tái),清清嗓子,開始了表演。 “念奴嬌·赤壁懷古,大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物...... 人生如夢(mèng),一尊還酹江月”。我們把手做成酒杯的樣子,整齊、有利地把手揮到頭頂,我們的同學(xué)個(gè)個(gè)都很投入,轉(zhuǎn)眼間表演結(jié)束了,觀眾們掌聲雷動(dòng)。
20xx學(xué)年高安路第一小學(xué)第一學(xué)期三、四年級(jí)“誦讀經(jīng)典 相伴童年”讀書節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束!這次的讀書節(jié)活動(dòng),讓我們更加深刻的體會(huì)到了中國(guó)古代英雄人物的智慧和勇敢!從中也鞭策著我們更要博覽群書,才能使自己的知識(shí)面更豐富!
讀書節(jié)作文11
盡管天氣還帶有一絲絲的冷意,但在我們的校園里,卻涌動(dòng)著一股讀書的熱潮。在全體老師和同學(xué)們的共同努力下,我校20xx年校園讀書節(jié)今天開幕了。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀!
老師們,同學(xué)們,本屆讀書節(jié)從3月12日起到3月26日結(jié)束,主題是“書香浸潤(rùn)校園 親情溫暖你我”。 圍繞這一主題,學(xué)校將開展豐富多彩的“親情閱讀”主題讀書活動(dòng),如“書香班級(jí)”評(píng)比、班級(jí)讀書交流會(huì)、征文比賽、電視詩文誦讀比賽、書簽手抄報(bào)展、齊誦比賽等系列活動(dòng)。
老師們,同學(xué)們,閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度的,但可以改變?nèi)松膶挾。人生因閱讀而精彩,生命因閱讀而豐實(shí)。人通過語言擁有世界,誰讀的書多,誰的世界就更廣闊、更深刻;誰讀的書多,就可以使今天比昨天更有智慧,生活就更加美好。
最后,我衷心希望全校師生要積極參與讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),多讀書、勤讀書、讀好書,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。我更希望看到,通過這個(gè)活動(dòng),每一位同學(xué)都能通過讀書節(jié)的體驗(yàn)和感悟,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓讀書的風(fēng)氣在班級(jí)、在校園彌漫充盈!
老師們、同學(xué)們,讓我們都來讀書吧,讓濃濃的書香浸潤(rùn)我們校園 讓濃濃的親情溫暖你我!
最后,祝愿本屆讀書節(jié)圓滿成功!謝謝!
讀書節(jié)作文12
社會(huì)發(fā)展了,人們的物質(zhì)生活富有了,也更需要精神方面的滿足。書也就成了人們生活中必不可少的一部分。它是我們的“精神食糧”,不斷地給予我們知識(shí),充實(shí)我們的生活。為了鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書,讀好書,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓書香溢滿校園,我校在4月20日到24日之間舉辦了“新華杯東坎實(shí)小第二屆讀書節(jié)”。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。作為一個(gè)現(xiàn)代人,就會(huì)缺少文化內(nèi)涵。你別小看書,它的作用可多著呢!書可以豐富我們的知識(shí),可以開闊我們的視野,讓我們明辨是非,讓我知道什么是真善美……書的確好處很多呀!我們國(guó)家是一個(gè)有著燦爛文化的文明古國(guó),古詩文就是這個(gè)燦爛文化中的瑰寶。學(xué)校提倡我們讀古詩文,走進(jìn)經(jīng)典,可我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)他們并不愛讀古詩文。理由是古詩文一般意思不好懂。在我讀了一些古詩文、《論語》后漸漸發(fā)現(xiàn)了她的魅力,也開始喜愛她了。
在讀書期間學(xué)校開展了許多活動(dòng):現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、古詩文背誦比賽等。這些活動(dòng)使我們體會(huì)到了讀書的快樂。在讀書節(jié)的閉幕式上,最后一項(xiàng)是古詩文經(jīng)典誦讀展示。我以為它應(yīng)該沒有什么可表演的。因?yàn)樾⌒〉墓旁娢牟拍敲磶讉(gè)字,節(jié)目表演的時(shí)間卻那么長(zhǎng),肯定不精彩?晌覜]想到那些演員們把古詩要表達(dá)的思想感情體現(xiàn)得淋漓盡致,真令人佩服。使我便不敢小看古詩文,也喜愛古詩文了。閉幕式那天,我們真開心。
朋友們,讀書節(jié)只是一個(gè)活動(dòng),但我們要以這個(gè)活動(dòng)為楔機(jī),一起來讀書,一起體驗(yàn)讀書的樂趣吧!
讀書節(jié)作文13
今天早上,我們學(xué)校舉行了第三屆讀書節(jié),校園里也煥然一新,學(xué)校隨處可見讀書的學(xué)生,也陷入了濃厚的讀書氛圍之中。
一早來到學(xué)校門口,就感到學(xué)校這幾天的與眾不同。一進(jìn)校門,就看見個(gè)紅色的充氣裝飾,圍成一個(gè)半圓形立在學(xué)校門口,似乎是一道門,上面印著:“瘋狂動(dòng)物城,主題讀書節(jié)!痹僮呓恍,就看見兔子塑像,立在兩邊,似乎在給我們敬禮。草叢中拴著很多氣球,都是動(dòng)物形狀的,半空飄著,異常美麗,再走近些,草坪里站著烏龜塑像,可愛極了。走進(jìn)行政樓大廳,白白的墻上也貼著很多大字,宣傳讀書的重要性。
再看,動(dòng)畫片里的動(dòng)漫人物都出來了,喜羊羊,熊大,熊二,米奇,米妮——它們的都顯得非常可愛,動(dòng)作也很搞笑,學(xué)校似乎搖身一變,變成了迪士尼樂園了。還有一些“小蜜蜂”,“小蝴蝶”也在學(xué)校門口迎接學(xué)生呢。
如果就這些還不能讓你震驚,接下來你一定會(huì)受讀書節(jié)的感染了。今天上午,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了隆重的讀書節(jié)開幕式,各種“小動(dòng)物”們表演了精彩的節(jié)目,她們優(yōu)美的動(dòng)作,美麗的舞姿,吸引著我們的眼球。開幕式結(jié)束后,同學(xué)們拿著自己喜歡的動(dòng)物圖書,他們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,有的在百米長(zhǎng)廊內(nèi),有的在博士廣場(chǎng)旁,有的在樹蔭下,每個(gè)人都在安靜地看著一本書,每個(gè)人都進(jìn)入書的世界當(dāng)中,樹上的小鳥也安靜地立在枝頭,好像在看他們讀書,有些同學(xué)們看到精彩的地方還在小聲地交流著,他們也在享受讀書的快樂。
讀書節(jié),是屬于我們?nèi)w學(xué)生的節(jié)日,它宣揚(yáng)了讀書的理念,讀讀書在我們的心里生根,發(fā)芽,直到開花,結(jié)果。
讀書節(jié)作文14
春天來了,小燕子唱著歌從南方飛回來了。詩人走出居所,漫步在鄉(xiāng)間小道上,放眼望去,綠油油的麥田一望無際。瞧!小草在春雨的滋潤(rùn)下,從松軟的泥土里探出嫩綠的小腦袋來了,它們正好奇地望著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,地上一片新綠,真讓人心醉。堤岸上的柳樹長(zhǎng)出了新葉,綠油油的,在陽光下綠得發(fā)光,綠得發(fā)亮,似乎每一片嫩葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條一順兒垂下,在和煦的春風(fēng)中輕輕搖曳,猶如亭亭玉立的少女在梳理著自己柔順的秀發(fā)。無數(shù)束毛茸茸的柳絮慢悠悠地在眼前飄過,如煙如霧,宛如一幅巨大的綠色的紗簾。天空中,幾只歡快的黃鶯正無拘無束地飛舞著,歌唱著,它們的舞姿是那兒輕盈,歌喉是那么甜美,為這一迷人的春景增添了無窮的生趣。望著眼前的一切,詩人陶醉了。
"放風(fēng)箏嘍!"銀鈴般的童音打斷了詩人的思緒。循聲望去,原來是一群散學(xué)早歸的孩童正手持風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。他們身穿花花綠綠的春裝,臉上洋溢著燦爛的笑容。
趁著東風(fēng),孩子們的風(fēng)箏陸續(xù)飛上了天空。有活潑可愛的"小蝌蚪",有美麗的"紅金魚",還有金黃色的小蜜蜂……五顏六色的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,是那么鮮艷,那么美麗,地上的孩子們興奮地追趕著、嬉戲著、比試著,任風(fēng)吹亂了他們的頭發(fā),也毫不在乎。歡聲笑語一浪高過一浪,把天空中的風(fēng)箏托得更高了。
眼前的一切深深地感染了詩人,他不禁心旌搖蕩,詩興大發(fā),隨口吟道:"草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。"
讀書節(jié)作文15
我想設(shè)立一個(gè)“讀書節(jié)”,因?yàn)楝F(xiàn)在許多中小學(xué)生功課繁忙,缺少玩耍的時(shí)間。所以,一有時(shí)間就會(huì)去玩兒,減少了或者根本沒有了吸收課外知識(shí)的時(shí)間?赡芙逃块T也意識(shí)到了這個(gè)問題,于是,在20xx年10月10日,我終于盼到了全國(guó)第一個(gè)“讀書節(jié)”。政府和教育部門規(guī)定:每年的10月10日為“讀書節(jié)”。在這一天,老師不得布置任何作業(yè);從這一天開始,連放三天假,給足學(xué)生們吸收課外知識(shí)的時(shí)間。并且,圖書館一律免費(fèi)開放,書店的書籍全部至少打4折。
今天,是“讀書節(jié)”假期的第一天,我一大早就興沖沖地趕到圖書館。哇!圖書館里“人山人!保写笕,也有小孩。存包處的包堆成了小山,連發(fā)號(hào)都來不及了。我小心地繞過熙熙攘攘的人群,直奔圖書館3樓的“少兒讀物”區(qū),拿了幾本書就往長(zhǎng)椅走。忽然,有人在背后叫住了我。我一驚,扭頭一看,原來是幾位同學(xué),他們臉上也蕩漾著快樂的笑容,連說著“讀書節(jié)真好!”之類的話。大家談笑風(fēng)生地走向長(zhǎng)椅,開始了讀書的快樂之旅。
我才看了幾眼,便被有趣的故事吸引住了。于是,我如饑似渴地一本接一本地看,看完了這一系列的書,還不過癮,又跑向了書架……
“趙廷郡,起床啦!”咦,這不是媽媽的聲音嗎?忽然,眼前的一切都消失了!霸趺椿厥拢课覄偛胚在圖書館呢!”我說。
“什么圖書館哪!”爸爸一邊吃飯一邊說,“就你一個(gè)人在瞎撲騰,還嚷嚷什么‘讀書節(jié)’!唉!”
原來是一場(chǎng)夢(mèng)!我又回到了20xx年9月11日。不過,我還是希望“讀書節(jié)”能早日變成現(xiàn)實(shí)。
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