家長會(huì)的解釋發(fā)言稿
孩子是我們每一位家長的心頭肉，望子成龍，望女成鳳是我們的理想，我和愛人是第二次婚姻，和孩子的相識(shí)相處也只有短短的三年，孩子的成績歸功于愛人的嚴(yán)加管教和老師們辛勤的教育和培養(yǎng)。
我們教育的目的是什么？除了取得良好的成績，考上名牌的大學(xué)，還要幫助孩子成為一個(gè)正派的人，一個(gè)受人尊敬的人，一個(gè)富有同情心，能承擔(dān)責(zé)任，關(guān)心他人的人。
首先，要教育孩子尊重師長，孝敬長輩。我和兒子相識(shí)于2004年春天，當(dāng)時(shí)他還是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。但是，由于父親的工作關(guān)系，他一直與奶奶生活在一起，奶奶的寵愛，使孩子對(duì)她缺少應(yīng)有的尊敬。一次，他的東西找不著了，對(duì)奶奶說話十分粗魯，事后我對(duì)他說：“假如奶奶不在琿春，爸爸上班又忙，不能照顧你，找一個(gè)保姆，天天給你做飯，洗衣服，你是不是應(yīng)該謝謝她呢？”孩子聽了之后，明白了我的意思。古語說：“百善孝當(dāng)先”�？墒乾F(xiàn)在的孩子卻唯我獨(dú)尊，很少顧及別人的感受。其實(shí)，是我們沒有為孩子創(chuàng)造“行孝”的機(jī)會(huì)，讓我們回憶一下，當(dāng)孩子第一次把好吃的東西送給我們的時(shí)候，他們希望聽到的是：“謝謝，真好吃�！倍覀儏s經(jīng)常說：“孩子你吃吧，媽媽不要�！碑�(dāng)孩子第一次干家務(wù)活的時(shí)候，他們希望媽媽爸爸說：“噢，家里真干凈，你一定干了很長時(shí)間吧�！笨墒撬麄儏s常常聽到這樣的評(píng)價(jià)：“你作為學(xué)生，就要先把學(xué)習(xí)搞好，家務(wù)事不用你干。”或者是：“呦，今天表現(xiàn)不錯(cuò)嘛�！边@種虛偽的表揚(yáng)。時(shí)間長了，他們就會(huì)有這樣的想法：家里的水果零食應(yīng)該可著我先吃，家務(wù)事是媽媽爸爸的活。其實(shí)，一些力所能及的家務(wù)會(huì)培養(yǎng)他們的自理能力，會(huì)使他們認(rèn)識(shí)到自己在家庭當(dāng)中的重要性。會(huì)讓他們體會(huì)到付出辛苦后的成就感和自豪感。而且，干家務(wù)耽誤的時(shí)間并不會(huì)影響到學(xué)習(xí)成績的好壞。所以，我要求孩子在家里能夠做到自己整理床鋪，自己收拾衣物，自己清洗內(nèi)衣和襪子。希望他出門和回家的時(shí)候和我打招呼。并且在我叫他的時(shí)候馬上答應(yīng)。這些小的要求最初使他很不習(xí)慣，但是，隨著時(shí)間的`推移，我看到了孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
好的環(huán)境可以使人受到好的熏陶。孩子的日常生活是在學(xué)校和家庭當(dāng)中度過的，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是我們家長的義務(wù)。夫妻盡量不要當(dāng)著孩子的面爭吵或指責(zé)對(duì)方的缺點(diǎn)。讓孩子對(duì)父母的感情有十足的信心，把全部精力都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我和愛人起初走到一起的時(shí)候，經(jīng)常為了孩子的教育問題產(chǎn)生分歧，他對(duì)孩子的要求十分嚴(yán)格，幾乎不太表揚(yáng)孩子，孩子取得了好成績，他總是告誡孩子不要驕傲，如果表現(xiàn)不好，則是一場批評(píng)。這種教育方式固然取得了成功，但卻造成了孩子內(nèi)向的性格，有什么心里話也不和別人說。總認(rèn)為爸爸關(guān)心的是成績而不是兒子。我經(jīng)常與他探討教育的藝術(shù)，并拿一些家教方面的文章給他看，漸漸地，他逐漸改變了自己的方式，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，注重孩子的感受，同時(shí)，我在書店買了《感悟父愛》這本書，送給兒子，看著孩子獨(dú)自閱讀時(shí)一次次流下感動(dòng)的淚水，我相信他理解了父親深深的愛。我經(jīng)常把自己的苦惱和家里的計(jì)劃告訴孩子。咨詢他的意見和建議，以此建立感情，并使他覺得自己受到重視。
另外培養(yǎng)良好的興趣和習(xí)慣會(huì)使孩子的成功之路縮短很多。開始，我發(fā)現(xiàn)他沒有課外書籍，書架上都是一點(diǎn)通，輕松作文，同步作文，詞語手冊(cè)，思維訓(xùn)練等工具書。我就送給他一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》作為節(jié)日禮物。過了將近半年，孩子都沒有翻一頁，我心里暗暗著急，但是沒動(dòng)聲色。終于有一天，他百無聊賴之下翻了幾頁，便一發(fā)不可收拾。晚上看到了將近十一點(diǎn)。兩天就把一本厚厚的書看完了。這本書為孩子的閱讀插上了彩色的翅膀，讓他體會(huì)到了文學(xué)的魅力，現(xiàn)在，不管學(xué)習(xí)有多晚，他總是要看幾頁書才睡覺。
前段時(shí)間，我也看了一本書叫做《孩子，把你的手給我》從中學(xué)會(huì)了把孩子當(dāng)作朋友看待，作為成年人，我們都曾經(jīng)感到傷心，憤怒，害怕，困惑或者痛苦，在這樣情緒激動(dòng)的時(shí)刻，沒有什么比一個(gè)人的聆聽和理解更讓人覺得安慰的了。對(duì)我們成年人是這樣，對(duì)孩子也是這樣。用關(guān)心的交流去取代批評(píng)，說教和意見，用人與人之間的理解去給與孩子慰藉，幫助他們康復(fù)。我和孩子曾經(jīng)有過這樣的對(duì)話：“你要去哪兒？”“出去”“干什么？”“不干什么�！被蛘摺斑@次競賽你得了76分。”“然后呢？”“沒有然后。”現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，如果一個(gè)朋友在競賽的時(shí)候失利了，我們一定會(huì)表示自己的同情。比如，有一天下午，學(xué)校組織孩子們到影劇院看電影，他回來以后，很生氣，我問他：你好像不開心。他說：我坐得很靠后，根本什么也看不到。我說：怪不得你不高興，坐得那么靠后就沒什么意思了。孩子馬上說：當(dāng)然沒有，而且，有個(gè)高個(gè)子的同學(xué)就坐在我前面。我說：那更是雪上加霜了，一直坐在后面，還有個(gè)高個(gè)子擋在你前面，那可真討厭。孩子說：嗯！現(xiàn)在，他看起來已經(jīng)不像剛回家時(shí)那樣不愉快了。在這件小事中，我沒有批評(píng)孩子，也沒有提意見，只是接受了孩子的情緒，而沒有問任何無用的問題。例如：“你怎么不早點(diǎn)進(jìn)去找一個(gè)好一點(diǎn)的位置呢？”或者“你不能請(qǐng)那個(gè)高個(gè)子跟你換一下座位嗎？”這樣的話并不能改變孩子煩躁的情緒。還有一次，孩子對(duì)自己競賽的預(yù)賽成績十分不滿，沮喪的說，明年不報(bào)名參加比賽了。晚上，我找了一篇?jiǎng)④挠齼航?jīng)典文章給他看，里面有這樣的一段話：今天，你參加紐約市的演講比賽，沒能進(jìn)入決賽，我和你的母親一起去地下鐵車站接你，不是為了安慰，而是為了鼓勵(lì)。記得你上車時(shí)，我問你的第一句話嗎?我問：“你是輸了，還是沒有贏？”你當(dāng)時(shí)不解的說：“這有什么分別？”我沒回答，只是再問你，下禮拜的另一場比賽，你還打算參加嗎？你十分堅(jiān)決的說“要”于是我說：“那么你今天是沒有贏，而不是輸了。”一個(gè)輸了的人，如果繼續(xù)努力，打算贏回來，那么他今天的輸，就不是真輸，而是“沒有贏”。相反的，如果他失去了再戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真輸了。英雄的肉體可以被毀滅，但是精神和斗志不能被擊敗。在人生的戰(zhàn)場上，我們不但要有跌倒之后再爬起的毅力，拾起勇氣再戰(zhàn)的勇氣，而且從被擊敗的那一刻，就要開始下一波的奮斗。孩子讀了這篇文章，思考了很久。我們不能對(duì)已經(jīng)發(fā)生的不可能改變的事情發(fā)表一些讓孩子十分討厭的評(píng)論。比如孩子在一次考試中取得了很不理想的成績，我們?nèi)绻f：噢，你一定在同學(xué)中很沒面子�；蛘撸哼@次的題目有點(diǎn)難是吧？就會(huì)使孩子產(chǎn)生一種被理解的心情，而有時(shí)我們會(huì)在一氣之下說：早干啥了？有臉哭呢，誰讓你平時(shí)不好好學(xué)習(xí)的？這些話非但不會(huì)使孩子提高成績，久而久之還會(huì)影響到孩子的心理健康。
教育，沒有回頭路，農(nóng)民種莊稼，失敗了可以明年再來，我們對(duì)孩子的教育卻只有一次；教育，是一門藝術(shù)，越來越受到家長和社會(huì)的重視，其實(shí),我們做父母的不用把分分秒秒，點(diǎn)滴精力都花在孩子的身上，不必非得花錢請(qǐng)家教或輔導(dǎo)功課，不必給他們買很貴的自行車、手機(jī)、mp3，因?yàn)�，你不欠子女這些。您的孩子長大后，如果您沒有條件把他送到一流的大學(xué)，也不必為此心存愧疚，假如他們真的有志氣，有很多專門為這樣的年輕人而設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金和*款項(xiàng)目。您的孩子如果要結(jié)婚了，您不必非得購買房子和家具幫他（她）成家，當(dāng)然，您更不必非得照顧孫輩，如果您很樂意這么做，他們應(yīng)該把這當(dāng)成恩惠，而不是義務(wù)，因?yàn)槟阋膊磺匪麄冞@些。您不必在臨終前為他們留下大筆的遺產(chǎn)，這會(huì)使他們誤認(rèn)為一生無憂而變成懶蟲和笨蛋，而且您也不欠他們這個(gè)。
那么，我們難道真的不欠子女們什么了嗎？不，欠得很多很多。父母最大的責(zé)任就是在孩子們還未成年以前，幫助他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、果敢、明辨是非，教他們做一個(gè)有主見的人；做一個(gè)勇于面對(duì)挫折的人；做一個(gè)敢于堅(jiān)持真理和承認(rèn)錯(cuò)誤的人；做一個(gè)熱愛生活的人。要想讓你的孩子成為一個(gè)這樣的人。首先，您有義務(wù)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信，如果孩子在您的呵斥下總覺得自己愚蠢無用，如果你老是把他與聰明的小朋友比較，他就會(huì)變得什么都不敢去做。所以，一但您發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，千萬不要吝惜您的大拇指，把它伸出來，說聲：“真棒，爸爸（媽媽）佩服你�！彼欢〞�(huì)帶給您更多的欣喜和意外。您有義務(wù)糾正他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，及時(shí)對(duì)他們的行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)，在他們偏離軌道時(shí)說不，并讓他們知道為什么。您有義務(wù)讓孩子知道您對(duì)他的愛和付出，了解您對(duì)工作的努力和對(duì)家庭的重視，要讓他感到您是一個(gè)有責(zé)任心的人。您也有義務(wù)關(guān)注孩子的身心健康，教給孩子簡單的處世準(zhǔn)則和必要的性知識(shí)，以使他（她）能夠抵御來自網(wǎng)絡(luò)、影視、報(bào)刊等媒體的不良影響。您還有責(zé)任教育他們尊重別人，敬老愛幼、遵紀(jì)守法，而最好的教育方法就是以身作則。
最后，我還要提醒您，沒有任何孩子是自己要求出生的，假如您將一個(gè)生命帶到世界上來，你便對(duì)他（她）負(fù)有責(zé)任和義務(wù)，讓我們相信：自己的寶寶是珍珠，只要您精心培育個(gè)個(gè)都會(huì)閃閃發(fā)光，同樣，如果您不去照管，任其自由發(fā)展，他（她）就有可能變成毒瘤，害人害己害社會(huì)。我想，您一定愿意手捧珍珠而不愿意毒瘤纏身。那就從現(xiàn)在做起吧，您的付出將會(huì)帶給您一生最大的驕傲。
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