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      2. 班主任的發(fā)言稿

        時間:2021-01-21 18:38:04 發(fā)言稿 我要投稿

        班主任的發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

        班主任的發(fā)言稿

          大家好!

          今天,我?guī)е活w學(xué)習(xí)的心坐在這里一起探討班主任工作?墒,我自己覺得目前還沒有取得非常優(yōu)秀的成績,距離領(lǐng)導(dǎo)和家長的要求還很遠(yuǎn),在各位優(yōu)秀的班主任面前我覺得自己是是班門弄斧。抱著學(xué)習(xí)的心態(tài),感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。其實(shí),大家都知道,班主任工作細(xì)細(xì)碎碎、事無巨細(xì),我是這樣來做的:

          一、正確引導(dǎo),樹立良好班風(fēng)。

          在班集體中,健康的輿論,可以鼓舞人心,成為形成和鞏固班集體的強(qiáng)大力量。特別是在剛開學(xué),必須迅速地在班級樹立和形成良好的輿論氛圍,這樣就能讓班級一開始就保持一種精神飽滿、積極向上、人人爭當(dāng)先進(jìn)的積極態(tài)勢。由于是新同學(xué)、新老師、新班級、新環(huán)境,因此班主任必須針對本班學(xué)生的具體情況,恰當(dāng)而又靈活地采取有效途徑培養(yǎng)。具體可從以下幾個方面著手:老師首先要掌握學(xué)生的第一手資料,多觀察,多談心,學(xué)科老師要多交流,這樣就能夠給學(xué)生恰如其分地評價,從而讓他們在一開學(xué)就能確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和品德目標(biāo)。其次,及時組建優(yōu)良的班委會,讓那些品學(xué)兼優(yōu)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生當(dāng)班干,為學(xué)生起模范帶頭作用,有機(jī)地協(xié)調(diào)師生關(guān)系,并切實(shí)提高學(xué)生的自我教育能力。由班長自己再選擇同學(xué)參加班委會,班里的每件事都有具體的人負(fù)責(zé),班里的每個人都有具體的事做,這樣有效地避免了閑著沒事做的人“無事生非”。ㄐ睦韺<曳治,不是紹通的個人意見)這一點(diǎn)很重要,人特別容易在無所事事時“生非”。這樣,整個班級是“疏而不漏”。這樣既擴(kuò)大了班干部的任職面,又調(diào)動了班委會成員的.工作積極性。再次,建立激勵機(jī)制,班級出臺了《小組考評細(xì)則》、《學(xué)生作業(yè)檢查登記》等規(guī)章制度,并且,努力做到量化、細(xì)化,從而做到賞罰分明,獎懲有度,從各個方面去引導(dǎo)鼓勵學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,時間一長便可形成事事有人做,個個都爭先的良好局面。

          二、愛生如子,貼近學(xué)生心靈。

          “沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中,我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生,能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受,走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進(jìn)教室,我先看看學(xué)生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,提醒同學(xué)們增減衣服,早上上學(xué)路上是不是注意安全了。每天做操時,我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正,我會提醒他系好或幫他們系好,有學(xué)生衣服不夠整齊,我會輕輕地幫他拉一拉,有人廣播操動作不到位,我會在課間操后叫他們做好,學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護(hù),讓學(xué)生體會到老師很在意每一位學(xué)生,讓他們有一個好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏,不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格,做到嚴(yán)中有愛,嚴(yán)中有章,嚴(yán)中有信,嚴(yán)中有度。及時地把握學(xué)生的思想動態(tài),找準(zhǔn)談話時機(jī),作好學(xué)生的思想工作。這些事看起來很平常,因?yàn)檫@是作為一個班主任最基本的工作,其實(shí)這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。

          三、家校聯(lián)系,積極與家長溝通交流。

          充分運(yùn)用現(xiàn)代通訊工具及網(wǎng)絡(luò),積極聯(lián)系、溝通家長;有計(jì)劃、不定時地家訪,及時處理問題。例如:通過QQ與家長溝通、討論有關(guān)孩子的教育問題,與家長共同分享教育成果,共同提高;利用節(jié)假日,有禮貌地家長問候,溝通、聯(lián)絡(luò)感情?梢哉f,每一位學(xué)生的家庭地址,我都能夠說上來。目前和很多家長經(jīng)常電話溝通,共同促進(jìn)孩子的全面進(jìn)步。

          以上我的種種做法及想法難免掛一漏萬、問題多多,難免有許多不成熟的地方,還敬請各位不吝賜教。我一定虛心學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí),在班主任的崗位上繼續(xù)努力,做一位校領(lǐng)導(dǎo)放心,學(xué)生敬佩,社會、家長滿意的人民教師。

          感謝各位,我的發(fā)言到此結(jié)束。

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