小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施方案

小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施方案[精]

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施方案，希望對大家有所幫助。

　　為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》關(guān)于“堅(jiān)持全面發(fā)展，全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育”的要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育，組織全體學(xué)生參加科學(xué)健康、生動活潑的體育和藝術(shù)活動，提高運(yùn)動能力和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)“切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動的規(guī)定”的通知》（教體藝[20xx]2號）、《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》（教體藝廳[20xx]4號）文件精神要求，結(jié)合我校體育、藝術(shù)教育實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入實(shí)施全國中小學(xué)課外文體活動工程，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)校課外體育、文藝活動的蓬勃開展，保證每一位學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動，并通過學(xué)校的課內(nèi)體育與藝術(shù)教育，掌握“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”（讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長），提高學(xué)生的體藝素質(zhì)、審美情趣和人文素養(yǎng)，努力營造健康向上的校園育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生課外文體活動真正落到實(shí)處。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)對全校學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動、體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)，保證這一活動項(xiàng)目的順利進(jìn)行，成立**鎮(zhèn)中心小學(xué)體育、藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各處室領(lǐng)導(dǎo)、體育組和藝術(shù)組教師

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由曾淑娃兼任辦公室主任。

　　三、實(shí)施目標(biāo)

　　1、以實(shí)施教育部的“切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動的規(guī)定”、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每位學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動、掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長。

　　2、開齊開足體育和藝術(shù)課程以及具有各校特色的校本課程，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動需求，確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動。

　　4、創(chuàng)建和發(fā)展學(xué)校文體活動特色，形成2—3項(xiàng)體藝特色，學(xué)生人人學(xué)會一種特長，形成學(xué)校特色品牌。

　　5、重視制度建設(shè)，不斷完善學(xué)校文體活動制度、評比制度、安全管理制度，使學(xué)校課內(nèi)外文體活動工作更加科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)。

　　6、加強(qiáng)課內(nèi)外文體活動的師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，提高活動組織和指導(dǎo)水平；加大投入，改善體育、藝術(shù)活動的場地設(shè)施和設(shè)備。

　　三、工作要求

　　1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各年級要加強(qiáng)相應(yīng)的體育、藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)，并制定工作計(jì)劃。結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動計(jì)劃，加強(qiáng)對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的順利進(jìn)行。

　　2、合理選擇項(xiàng)目

　　學(xué)校根據(jù)教育部的“切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動的規(guī)定”、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案，從學(xué)�，F(xiàn)有師資條件以及體育、音樂、美術(shù)教育教學(xué)設(shè)施、器材、場地等實(shí)際出發(fā)，按照學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，合理選擇確定每個(gè)年級學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動項(xiàng)目、“體育、藝術(shù)2+1”，如體育項(xiàng)目：跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、乒乓球、跳繩、體操、籃球、足球等，藝術(shù)項(xiàng)目：器樂（笛子、口琴、風(fēng)琴、吉他、古箏等）、鼓號隊(duì)、合唱、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等。逐步形成各具特色的體育、藝術(shù)活動內(nèi)容體系，形成學(xué)校的體育、藝術(shù)項(xiàng)目多元化.

　　3、開齊開足上好體育、藝術(shù)課程

　　嚴(yán)格執(zhí)行國家課程教育計(jì)劃，開齊開足體育、藝術(shù)課程和具有特色的校本課程，確保每天下午一節(jié)課外體藝活動課�？茖W(xué)制定每學(xué)期體育、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容；體藝教研組有計(jì)劃、有總結(jié)，能定期開展活動并有活動記錄；體藝教師重視理論學(xué)習(xí)和研究，有個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合實(shí)際修訂校本教材；體藝教師按照新程標(biāo)準(zhǔn)課；學(xué)校開展與實(shí)施體藝校本課程，按照體育、藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)組織文體活動。

　　4、切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動

　　嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動的規(guī)定，保質(zhì)保量上好體育課。沒有體育課的當(dāng)天，各班必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉。并將學(xué)生校園體育活動時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，列入學(xué)校課表，認(rèn)真組織實(shí)施。各班要充分利用大課間和課外活動時(shí)間，通過興趣小組、學(xué)生社團(tuán)、運(yùn)動隊(duì)、藝術(shù)隊(duì)等形式，定期組織學(xué)生參加形式多樣的課外體育和藝術(shù)活動，每周活動時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容明確以及班主任、指導(dǎo)老師落實(shí)到位。圍繞“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”學(xué)校組織開展對抗賽、挑戰(zhàn)賽、才藝展演、作品展示等多種形式的校園體藝活動。堅(jiān)持每年舉辦一次全校性體育運(yùn)動會和一次全校性文化藝術(shù)匯演，為全校師生搭建平臺，提供機(jī)會，展示自己，滿足全體師生個(gè)性發(fā)展和成就感需求。同時(shí)選撥優(yōu)秀學(xué)生、挑選優(yōu)秀作品參加縣里的運(yùn)動會、文藝匯演、藝術(shù)表演以及各類文體競賽等活動。

　　5、建立科學(xué)合理的評價(jià)機(jī)制

　　各校要建立和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、報(bào)告公示及上報(bào)制度，每學(xué)年必須按要求對學(xué)生進(jìn)行一次〈標(biāo)準(zhǔn)測試，列入學(xué)生檔案。各年級要依據(jù)《教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中的技能評定標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期對學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1”的技能掌握情況進(jìn)行考核登記，列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。評定辦法力求簡明易行，體現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生全員參與“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運(yùn)動訓(xùn)練和藝術(shù)活動的興趣，不斷提高學(xué)生的運(yùn)動技能、藝術(shù)技能水平。

　　6、加強(qiáng)體育、藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　按照國家教學(xué)計(jì)劃要求逐步配齊體育、藝術(shù)專業(yè)教師，加大專業(yè)培訓(xùn)工作力度，提高體育、藝術(shù)教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。要以專職體育、藝術(shù)教師為核心，輔導(dǎo)帶動一批有業(yè)余愛好的專長教師，使他們成為學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動、“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的參與者和指導(dǎo)者。將教師參加學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動、“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的訓(xùn)練、輔導(dǎo)進(jìn)行合理核定計(jì)入教師工作量。要充分發(fā)揮本校資源優(yōu)勢，邀請有體藝專長的社會人士指導(dǎo)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”輔導(dǎo)。

　　四、建立體育、藝術(shù)教育工作督導(dǎo)評價(jià)制度

　　學(xué)行將建立全校學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”評估機(jī)制。學(xué)校按課程計(jì)劃開齊開足體育、藝術(shù)課程及執(zhí)行音體美課程式情況，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動及“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”開展情況進(jìn)行定期和不定期的檢查評估。對體育、藝術(shù)教育工作開展好的班級教師進(jìn)行表彰，對工作開展不好的班級教師給予通報(bào)批評。并適時(shí)召開總結(jié)會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問題，完善措施，改進(jìn)工作，推廣大典型經(jīng)驗(yàn)，帶動全校體育、藝術(shù)教育工作的開展，使全校學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作逐步規(guī)范化、科學(xué)化和制度化。

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