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      2. 家長(zhǎng)會(huì)方案

        時(shí)間:2024-04-14 15:00:50 方案 我要投稿

        家長(zhǎng)會(huì)方案集合(4篇)

          為保障事情或工作順利開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        家長(zhǎng)會(huì)方案集合(4篇)

        家長(zhǎng)會(huì)方案 篇1

          活動(dòng)過(guò)程

          一、開場(chǎng)游戲(搶椅子)

          1、讓家長(zhǎng)都積極主動(dòng)參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),并為班級(jí)提供力所能及的幫助

          2、老師頒發(fā)熱心家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀

          二、擊鼓傳花——暢談孩子上學(xué)期的表現(xiàn)

          老師在家長(zhǎng)講述后作進(jìn)行逐個(gè)點(diǎn)評(píng)

          三、 本學(xué)期的工作重點(diǎn)

          1、介紹班級(jí)老師的工作安排

          2、本學(xué)期大活動(dòng)——智慧節(jié);六一兒童節(jié);親子活動(dòng)

          3、家委會(huì)分配的工作

          4、本學(xué)期孩子的能力比賽

          四、 家長(zhǎng)注意事項(xiàng)和配合工作

          1、 多關(guān)注班級(jí)qq群網(wǎng)站和班級(jí)門口的家長(zhǎng)園地,收到通知要及時(shí)回復(fù)回帖。

          2、幼兒接送要刷卡,最好有固定的家長(zhǎng)來(lái)接,如有更換要及時(shí)跟老師聯(lián)系,接走孩子要跟老師說(shuō)再見,才能走。孩子接走不能在幼兒園逗留,不能玩大型玩具,要注意孩子的'安全。

          3、 我們要遵守幼兒園的接送制度,早上家長(zhǎng)把孩子送到醫(yī)生處檢查,讓孩子自己走進(jìn)班級(jí),家長(zhǎng)不能走進(jìn)教室(除周一放被子外)。

          4、孩子生病有藥物的家長(zhǎng),一定要把藥物交給醫(yī)生,并登記班級(jí)、姓名及喂藥的時(shí)間和劑量。

          5、老師布置的任務(wù)要及時(shí)完成;孩子有什么特殊情況,及時(shí)和老師聯(lián)系

          6、 要根據(jù)幼兒園的常規(guī)作息時(shí)間安排好雙休日的作息時(shí)間

          7、 換洗衣服要及時(shí)更換

          8、 被子半月洗一次,最好每周帶回去曬

          9、 周一要穿園服,8點(diǎn)20分到;有事情要跟老師請(qǐng)假,雙休日要把小孩子的指甲剪干凈,周一要檢查。

          10、孩子有反常情況,家長(zhǎng)第一時(shí)間一定要跟老師取得聯(lián)系,家園互動(dòng),互相諒解,共同商談解決。

          11、家長(zhǎng)自身要多關(guān)注孩子,不要把所有的責(zé)任推給爺爺奶奶,要了解孩子的發(fā)展情況

          12、學(xué)校里所有組織的活動(dòng),盡量是媽媽爸爸來(lái)參加。

          13、 注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,少去公共場(chǎng)所,預(yù)防春季傳染病。

          14、 孩子來(lái)園不能佩戴金銀首飾,早上來(lái)園不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

          15、 家園合作要一致,及時(shí)改善孩子的不良習(xí)慣。

          五、 欣賞成長(zhǎng)冊(cè);ハ鄬W(xué)習(xí)

          六、介紹繪本圖書學(xué)習(xí)

          目標(biāo)

          1、加強(qiáng)班級(jí)家長(zhǎng)集體的凝聚力。

          2、讓幼兒家長(zhǎng)了解孩子在園的情況和本年齡段的發(fā)展特點(diǎn)。

          3、介紹本學(xué)期班級(jí)重要活動(dòng),分工合作,讓家長(zhǎng)都積極參加班級(jí)活動(dòng)。

        家長(zhǎng)會(huì)方案 篇2

          主題:進(jìn)行家校溝通聯(lián)手, 促進(jìn)家長(zhǎng)親子活動(dòng),構(gòu)建和諧教育

          一、 活動(dòng)目的:

          1 .通過(guò)活動(dòng),展示學(xué)校良好形象,宣傳教育教學(xué)工作。

          2 .加強(qiáng)家校交流,豐富家長(zhǎng)的,引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

          3 .充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的育兒積極性,努力配合教育工作。

          二、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

          8 : 00 —— 11 : 00

          2 .活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1 .請(qǐng)教導(dǎo)處印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開會(huì)通知,提前一周告知家長(zhǎng)召開會(huì)議的時(shí)間。(讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備,以便能及時(shí)參加會(huì)議。)

          2 .請(qǐng)王英主任根據(jù)家長(zhǎng)教材擬制各年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容,家長(zhǎng)人手一份;家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到,每班一套。

          3 .各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置(包括:前黑板上主題詞的書寫,后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充,學(xué)生作品的展示等)

          4 .班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失,各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在"家長(zhǎng)會(huì)"上作具體指導(dǎo)。撰寫發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。

          5. 班主任老師做好"親子教育"講課準(zhǔn)備,講稿存留檔案室。

          6. 請(qǐng)高樹本老師提前做好各班教室的設(shè)備設(shè)施的`保障準(zhǔn)備。

          四、活動(dòng)流程:

          1 .請(qǐng)班主任老師根據(jù)本班級(jí)的情況做"親子教育"主題交流活動(dòng)報(bào)告。

          2 .班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)

          3 .時(shí)間流程:

          8 :00-8 :10? 家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)?记诒砩虾灥健

          8 :20-9:00?? 校長(zhǎng)講話、家長(zhǎng)委員會(huì)主任發(fā)言。

          9 :10-10 :00 班主任向家長(zhǎng)作親子主題課程報(bào)告并進(jìn)行授課,任課老師向?qū)W生家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等內(nèi)容,與家長(zhǎng)一起討論交流教育學(xué)生的好方法。

          10 :10-10 :30? 向家長(zhǎng)展示學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)和特色作品(剪紙、繪畫、書法),家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)。

          11 :30-11 :35? 班主任根據(jù)家長(zhǎng)的學(xué)校表現(xiàn)進(jìn)行填寫家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)價(jià)表。家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)結(jié)束,班主任組織家長(zhǎng)在考勤表上簽退。

          五、工作人員安排:

          1. 各班班主任和任課老師:組織本班家長(zhǎng)會(huì)、對(duì)本班家長(zhǎng)進(jìn)行授課、

          2. 音體美教師:安排家長(zhǎng)車輛停放

          3. 家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)拍攝:劉瑩瑩

        家長(zhǎng)會(huì)方案 篇3

          目標(biāo):

          1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活,喜歡上幼兒園。

          2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo),更好的配合教師作好班級(jí)工作

          過(guò)程:

          一、介紹幼兒園基本情況

          二、幼兒園的教學(xué)情況

          1、老師情況介紹

          2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)

          幼兒園不象小學(xué),沒(méi)有考試制度,不進(jìn)行識(shí)字教學(xué),我們的任務(wù)是保教并重,保育和教育相結(jié)合,我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》。

          《綱要》和《規(guī)程》是幼教的'兩個(gè)法規(guī),全國(guó)的幼兒教育都執(zhí)行這兩個(gè)法。

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的,劃分生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲領(lǐng)域

          三、要求家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實(shí)例談)

          1、遵守作息時(shí)間,幼兒到校時(shí)間是早上七點(diǎn)四十到八點(diǎn)、下午是一點(diǎn)四十到兩點(diǎn),幼兒園考慮到有的家庭人力緊張,有這樣那樣的困難,因此,我們想了一些辦法,為大家服務(wù),我們每天安排一位值班教師接待孩子。

          幼兒每天的放學(xué)時(shí)間都是上午11:00,下午是4:00放學(xué),一般情況下,幼兒按正常點(diǎn)到校,如有特殊情況的可提前,但不能早于過(guò)早,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)侯全園沒(méi)有教師,幼兒來(lái)了不安全。

          2、關(guān)于接孩子的問(wèn)題。

          提前五分鐘到園門口等待放學(xué),不要讓孩子等家長(zhǎng),有特殊情況,園內(nèi)有老師留看,但遲來(lái)時(shí)間不要太長(zhǎng),老師們也需要回家。

          3、要求幼兒不隨便缺席,有病有事要請(qǐng)假。

          4、在家讓孩子學(xué)會(huì)自理大小便。保證你留下的聯(lián)系電話暢通,以防幼兒在園有突發(fā)事情,需要家長(zhǎng)配合。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

          5、為了孩子的健康,有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告訴教師,以便特殊照顧。

          四、向新生家長(zhǎng)宣傳如何讓孩子順利度過(guò)入園關(guān)。

          尊敬的家長(zhǎng),教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,不負(fù)重托。

        家長(zhǎng)會(huì)方案 篇4

          一、 班況分析:

          1、班級(jí)工作人員:班主任和配班轉(zhuǎn)換,換了新的保育員阿姨。教育學(xué)院實(shí) 習(xí)教師

          2、班級(jí)孩子情況:全班41名幼兒,其中男生24 名,新生5名(其中2名原是班級(jí)中的孩子),這群幼兒聰明活潑,非常討人喜愛,從他們?nèi)龤q來(lái)到幼兒園,今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活,有了以下的進(jìn)步 :

          1) 男女生都喜歡參與體育活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍,動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷;在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了,對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣,女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、好發(fā)問(wèn),喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng);多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。

          2) 進(jìn)步中、成長(zhǎng)中也存在一些不足之處。

          A、 幼兒間攻擊性行為少了,但與同伴主動(dòng)合作、積極配合,孩子們不善于主動(dòng)與同伴溝通和交流;

          B、 孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī);

          C、 從評(píng)估情況來(lái)看,孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足,需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹立自信心,培養(yǎng)勇敢精神。

          二、 本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容:――――為入小學(xué)作準(zhǔn)備

          1、五大領(lǐng)域的目標(biāo):

          1)語(yǔ)言領(lǐng)域,讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,體會(huì)作品的情感,理解作品的主題,大膽講述感受并理解別人的情感,增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的意識(shí)。

          2)藝術(shù)領(lǐng)域,音樂(lè)方面-感受、欣賞、表現(xiàn)

          美術(shù)方面――創(chuàng)作、想象

          3)科學(xué)方面,一些數(shù)的概念-教會(huì)幼兒區(qū)分物體的輕重,左右關(guān)系,學(xué)會(huì)區(qū)別10以內(nèi)的單、雙數(shù),練習(xí)10以內(nèi)的加減;初步了解應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)量統(tǒng)計(jì)方法;學(xué)習(xí)20以內(nèi)的倒數(shù)、相鄰數(shù)、序數(shù);

          4)社會(huì)領(lǐng)域:交往能力,理解他人情感,解決問(wèn)題能力,愿意幫助有困難的人;了解小學(xué)生活 ,向往入學(xué),為入學(xué)做好準(zhǔn)備,有初步的堅(jiān)持性、責(zé)任感、規(guī)則意識(shí)。

          5)健康領(lǐng)域,讓幼兒主動(dòng)參與體育鍛煉,增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)體質(zhì)認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志,懂得保護(hù)自己,進(jìn)行防火安全教育

          2、游戲活動(dòng):

          積極主動(dòng)地參加游戲活動(dòng),體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂(lè)。與同伴團(tuán)結(jié)合作,共同解決游戲中的困難,,體驗(yàn)分享和合群的快樂(lè)。游戲有始有終,有責(zé)任意識(shí)。愛惜游戲材料和玩具,有良好的收放游戲材料的習(xí)慣。愿意根據(jù)游戲的主題,與同伴一起收集游戲的材料,制作簡(jiǎn)單的游戲替代品。

          3、英語(yǔ)學(xué)習(xí)和拼音、認(rèn)字學(xué)習(xí):

          由于小學(xué)學(xué)期拼音階段的進(jìn)度比較快.如果完全不教的話,接受能力較弱的孩子就跟不上進(jìn)度,對(duì)下一步的漢字學(xué)習(xí)就有一定的影響.所以我們把拼音教學(xué)的`重點(diǎn)放在讀音的正確性上.書寫還是次要的.

          4、習(xí)慣培養(yǎng)

          1)自理能力――生活自理和保管自己物品,幫助個(gè)別幼兒改進(jìn)進(jìn)餐、午睡(登記表)、以及集體活動(dòng)中的一些不良習(xí)慣。如:偏食、吮手指、咬被角等。

          2)傾聽能力的培養(yǎng)

          3)自我的調(diào)節(jié)能力――規(guī)則意識(shí)(在家中可以訂立一些規(guī)則)

          5、其他

          1)興趣小組:報(bào)名

          2)幼兒園組織的各種活動(dòng):秋游、比賽等等

          三、 教育的觀念交流:

          1、 情況:家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài):首先是“望子成龍”型的,這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)?蓱z天下父母心啊,哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的,認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天,是蟲就要入地,有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,放一陣,三天打魚、兩天曬網(wǎng),這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。

          2、各種心態(tài)都有它自身的利和弊。特別家長(zhǎng)的“望子成龍”,他們總是認(rèn)為多教字,多做算術(shù)的才是好的。到了大班,很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí),第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”,家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。為了迎合家長(zhǎng)的意愿,在平時(shí)開展大量的認(rèn)字,寫字,算術(shù)的教學(xué),致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象,這樣的后遺癥。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來(lái)自于十個(gè)、二十個(gè)不同的幼兒園,參差不齊的教學(xué)進(jìn)度,各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來(lái)了不便。何況,根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃,入學(xué)后,還要進(jìn)行為期4-7個(gè)星期的拼音教學(xué),好多學(xué)生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學(xué)課,致使入學(xué)后就形成不專心聽課的不良習(xí)慣。一年級(jí)數(shù)學(xué)課中的十以內(nèi),二十以內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二、三年級(jí)時(shí),不教也會(huì)了。這樣看來(lái),在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間、精力進(jìn)行數(shù)字、運(yùn)算教學(xué)嗎?

          3、幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的,個(gè)人認(rèn)為,在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕唐匆,認(rèn)字詞和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練,也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí),興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。

          4、在入小學(xué)前,家長(zhǎng)應(yīng)把重點(diǎn)放在孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,有規(guī)律的作息習(xí)慣,文明禮貌習(xí)慣,與人相處習(xí)慣,等。同時(shí),家長(zhǎng)要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度,多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。孩子帶出去玩,別人問(wèn)你,你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō):“不怎么樣,不太好.”其實(shí),這樣是很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

          四、新學(xué)期開學(xué)了,我們希望家長(zhǎng)協(xié)助的事項(xiàng):

          1、為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具:筆盒(鉛筆、橡皮、卷筆刀)、彩筆、資料夾、圖書、小本子

          2、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神,請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,晚間不宜超過(guò)十時(shí)入睡。

          3、請(qǐng)限制幼兒觀賞電視的時(shí)間,若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí),請(qǐng)?jiān)谝慌越庹f(shuō),引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。

          4、 養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,注意幼兒儀容整潔。

          讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、耐洗舒適、便于活動(dòng)、自己容易穿脫的衣服。

          讓幼兒穿著輕便,自己容易穿脫的鞋子,以免腳趾容易受傷。

          根據(jù)天氣變化,家長(zhǎng)應(yīng)注意為幼兒添置衣服,但也請(qǐng)相信孩子的抵抗能力,在冬天,他并不需要把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),這樣不利于活動(dòng),孩子的外套不宜過(guò)長(zhǎng)。

          5、讓孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗臉、進(jìn)食、入廁、收拾玩具等。讓幼兒做簡(jiǎn)單的家務(wù)事。

          6、 周六日請(qǐng)不要溺愛孩子,不要讓他暴飲暴食,避免胃腸功能紊亂和疾病。

          7、為安全起見,請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出,并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。

          幼兒如要帶心愛物來(lái)園與同伴分享,必須和老師取得聯(lián)絡(luò)。

          幼兒若將本園的教具、玩具等公物帶回家,請(qǐng)輔導(dǎo)他歸還。請(qǐng)不要責(zé)備孩子,那只是表示孩子在物權(quán)觀念上缺乏了解。

          8、 當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些廢舊材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動(dòng)而必需的資源

          9、 幼兒帶回家的任何作品,請(qǐng)給予珍惜并鼓勵(lì),不要取笑或漠視

          10、 為方便與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),如您的聯(lián)系方式有變更,請(qǐng)及時(shí)通知園教師。

          11、 您應(yīng)該參加的活動(dòng):

          每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)

          大型的節(jié)日慶祝活動(dòng)

          為了和孩子一起成長(zhǎng),如果我們還舉辦家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)、講座,敬請(qǐng)您務(wù)必抽空參加,并踴躍提出建議。

          12、 請(qǐng)假

          請(qǐng)假:一般情況,不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到。

          早晨讓孩子盡量在8:30分之前來(lái)園。

          中午接回家休息 的孩子,家長(zhǎng)要持病歷到園長(zhǎng)處請(qǐng)假,中午11:30分來(lái)園,下午2:25分送來(lái)。以免影響其他孩子休息和情緒。

          吃藥孩子把藥統(tǒng)一交給門口的醫(yī)生。

          13.家長(zhǎng)送孩子應(yīng)直接送老師手中。如有特殊情況,請(qǐng)家長(zhǎng)提前主動(dòng)與老師聯(lián)系。

          被委托來(lái)接送幼兒的人,請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)絡(luò)老師,將被委托者之姓名、性別、年齡、特征、衣著與孩子之間的關(guān)系告訴老師。

          四、 園部通知:

          五、 具體月份工作安排

          六、盧老師講話

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