實(shí)施方案集合(8篇)
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力，拓展課堂教學(xué)的有效途徑，激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加大師資隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，不斷完善教學(xué)管理體制，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)抓細(xì)管，群策群力，頑強(qiáng)拼搏，全力推進(jìn)我校教學(xué)工作又好又快地發(fā)展，小學(xué)常態(tài)課教學(xué)大賽實(shí)施方案。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦教師常態(tài)課賽課活動(dòng)。因?yàn)樘岣叱B(tài)課的教學(xué)質(zhì)量是促進(jìn)教育教學(xué)水平提升的關(guān)鍵，規(guī)劃方案《小學(xué)常態(tài)課教學(xué)大賽實(shí)施方案》。
二、活動(dòng)目標(biāo)
此次活動(dòng)旨在為全校教師鋪設(shè)施展才華的舞臺(tái)，使教師的獨(dú)立備課能力，課堂教學(xué)組織能力，教學(xué)創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高，引導(dǎo)教師加大課堂教學(xué)研討力度，密切關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，從而不斷提升課堂教學(xué)水平。
三、評(píng)審小組：
組 長(zhǎng)： 劉xxx 陳xx
副組長(zhǎng)： 張xx 王xx
各科評(píng)課組長(zhǎng)
語(yǔ)文組： 劉 x 張xx
數(shù)學(xué)組： 劉xx 王xx
英語(yǔ)組： 孫xx 郭xx
小科組： 郭 x 鄭xx
四、賽程安排：
每天安排2節(jié)課，即上午一節(jié)課。下午一節(jié)課，比賽不打亂教學(xué)常規(guī)。
五、 參加人員：
所有一線任課教師全員參與。
六、 具體要求：
1. 本次常態(tài)課比賽要求不提前通知，隨機(jī)走進(jìn)課堂，教師按所教學(xué)科、教學(xué)進(jìn)度確定內(nèi)容。每節(jié)課40分鐘。具體賽課時(shí)間和人員安排由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每天早上將參賽教師的`名單公示在一樓揭示板上。
2. 本次比賽要力求突出四“實(shí)”——即：真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、厚實(shí)。
3.上課教師于課后將打印的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思上交教導(dǎo)處。
4. 教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂呈現(xiàn)要全面體現(xiàn)新課改的理念，符合新課標(biāo)的要求。
5.課后所有聽(tīng)課教師及時(shí)參加互動(dòng)式評(píng)課，達(dá)到同伴互助，共同提高的目的，同時(shí)提升教師聽(tīng)評(píng)課水平。
實(shí)施方案 篇2
第一章 總則
第一條為指導(dǎo)律師正確代理勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁案件，幫助律師在勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁過(guò)程中依法履行職責(zé)、提高辦案質(zhì)量，規(guī)范地為當(dāng)事人提供服務(wù)，特制定本指引。
第二條本指引目的系為向律師提供代理勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁案件方面的借鑒、經(jīng)驗(yàn)，并非強(qiáng)制性或規(guī)范性規(guī)定，僅供律師在實(shí)際業(yè)務(wù)中參考。
第三條律師在閱讀或引用本意見(jiàn)時(shí)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁案件的復(fù)雜性和特殊性，因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)本意見(jiàn)的內(nèi)容與自己所代理的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁案件中出現(xiàn)的情況不一致時(shí)，律師應(yīng)根據(jù)當(dāng)時(shí)有效的法律、法規(guī)或行政規(guī)定，結(jié)合勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的意見(jiàn)和裁決作出正確的判斷。
第二章 接受當(dāng)事人委托
第四條接受當(dāng)事人委托是指律師事務(wù)所經(jīng)過(guò)初步審查，接受勞動(dòng)者、企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織以及其他符合條件的機(jī)構(gòu)的委托，指派律師為其提供勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁代理的法律服務(wù)并辦理有關(guān)委托手續(xù)的過(guò)程。
第五條律師在對(duì)委托人和委托事項(xiàng)進(jìn)行審查時(shí)，應(yīng)充分理解勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁對(duì)委托人特別是勞動(dòng)者的重要意義。同時(shí)，由于勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁案件具有復(fù)雜、繁瑣的特點(diǎn)，律師在接待工作中應(yīng)特別耐心和細(xì)致，避免簡(jiǎn)單、急躁和草率。
第六條律師應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，對(duì)帶有社會(huì)不穩(wěn)定因素的群體性勞動(dòng)糾紛以及有可能出現(xiàn)過(guò)激行為的當(dāng)事人加強(qiáng)疏導(dǎo)，必要時(shí)可通報(bào)司法行政部門，要求其通過(guò)有關(guān)部門協(xié)助解決。
第七條律師事務(wù)所在接受委托時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先審查委托人和仲裁參加人的以下資格和條件：
1．審查委托人是否符合《勞動(dòng)法》所規(guī)定的主體資格。
根據(jù)《勞動(dòng)法》第二條委托人應(yīng)為勞動(dòng)者、國(guó)內(nèi)企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織和與勞動(dòng)者形成勞動(dòng)關(guān)系的國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)組織或社會(huì)團(tuán)體。
2．審查仲裁參加人是否符合勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)辦案規(guī)則所規(guī)定的條件。
在一般情況下，勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)認(rèn)定的仲裁參加人包括：
�。�1）勞動(dòng)者或其法定代理人；
�。�2）死亡職工的利害關(guān)系人；
�。�3）因法定代理人或利害關(guān)系人不明確，勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)指定的.代理人；
�。�4）集體合同中代表勞動(dòng)者的工會(huì)組織或其代表；
�。�5）企業(yè)或其法定代表人，或法定代表人的代表；
�。�6）個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織或其代表；
�。�7）與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)合同關(guān)系的國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體的法定代表人或其代表；
�。�8）自行申請(qǐng)或被仲裁委員會(huì)通知參加仲裁的，與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理結(jié)果有利害關(guān)系的第三人；
（9）與本案有直接利害關(guān)系，居住在國(guó)外，能夠提供合法的委托手續(xù)或勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)認(rèn)可的證明文件的中國(guó)公民、外國(guó)人。
3．審查委托事項(xiàng)是否屬于因勞動(dòng)關(guān)系引起的糾紛以及是否屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)受理的范圍。需要注意的是，到目前為止，因行政人事關(guān)系發(fā)生的爭(zhēng)議尚不屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)受理的范圍。
勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)受理的勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛范圍一般包括：
（1）勞動(dòng)者與用人單位（包括建立勞動(dòng)合同關(guān)系的國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體）在履行勞動(dòng)合同過(guò)程中發(fā)生的糾紛；
�。�2）勞動(dòng)者與用人單位之間沒(méi)有訂立書(shū)面勞動(dòng)合同，但已形成事實(shí)上的勞動(dòng)關(guān)系后發(fā)生的糾紛；
（3）勞動(dòng)者在職、離職或退休后，與未辦理社會(huì)保險(xiǎn)或醫(yī)療保險(xiǎn)，或尚未參加社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)籌的用人單位因追索養(yǎng)老金、醫(yī)療費(fèi)、工傷保險(xiǎn)待遇和其他社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)而發(fā)生的糾紛；
�。�4）因認(rèn)定無(wú)效勞動(dòng)合同、特定條件下訂立勞動(dòng)合同、職工流動(dòng)、用人單位裁減人員、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償和賠償發(fā)生的爭(zhēng)議；
（5）當(dāng)事人撤訴或者勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)按撤訴處理的案件，當(dāng)事人就同一仲裁請(qǐng)求再次申請(qǐng)仲裁，且符合受理?xiàng)l件的；
�。�6）人民法院根據(jù)《民事訴訟法》第一百八十條、第二百一十七條規(guī)定的精神，裁定勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)制作的調(diào)解書(shū)不予執(zhí)行，或者當(dāng)事人對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的調(diào)解書(shū)提出證據(jù)，證明其調(diào)解違反自愿原則，或者其調(diào)解協(xié)議的內(nèi)容違反法律，當(dāng)事人再次向作出調(diào)解協(xié)議的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁的。
4．審查委托人的仲裁請(qǐng)求是否已經(jīng)超過(guò)了《勞動(dòng)法》第八十二條所規(guī)定的申請(qǐng)時(shí)效；或是否存在不可抗力等足以延長(zhǎng)時(shí)效的合理?xiàng)l件；
5．審查委托人是否能夠提供支持其仲裁請(qǐng)求以及所陳述事實(shí)的基本證據(jù)；
6．審查勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)對(duì)委托人勞動(dòng)爭(zhēng)議申請(qǐng)或被申請(qǐng)的管轄級(jí)別和管轄范圍；
7．審查委托人如為勞動(dòng)者時(shí)，是否有迫于生計(jì)需要申請(qǐng)部分裁決預(yù)先支付的緊急情況，或是否需要向有關(guān)方面申請(qǐng)進(jìn)行醫(yī)療鑒定或喪失勞動(dòng)能力的鑒定；
實(shí)施方案 篇3
為防治皮革行業(yè)固體廢物污染環(huán)境，保障人體健康和環(huán)境安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
堅(jiān)持以人民為中心，牢固樹(shù)立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，站在強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”和踐行新發(fā)展理念的高度，扎實(shí)開(kāi)展皮革行業(yè)固體廢物污染專項(xiàng)治理，積極推進(jìn)固體廢物資源化利用，切實(shí)提高皮革行業(yè)清潔化、規(guī)模化、高值化發(fā)展水平。
二、工作目標(biāo)
按照“源頭管控、末端治理、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、興利除害、變廢為寶”的原則，對(duì)遺存無(wú)主皮革廢碎料迅速進(jìn)行清理、暫存、利用和處置，嚴(yán)厲打擊遺棄、傾倒和露天焚燒皮革廢物違法行為，不斷提高皮革行業(yè)固體廢物精細(xì)化、信息化管理水平。
三、重點(diǎn)任務(wù)
�。ㄒ唬┲贫ㄐ袆�(dòng)方案。根據(jù)《xxx皮革行業(yè)固體廢物污染專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》要求，結(jié)合《xxx水污染防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)〈xxx制革產(chǎn)業(yè)污染專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案〉的通知》文件規(guī)定，從市場(chǎng)監(jiān)管、發(fā)改、規(guī)劃、土地、環(huán)保、質(zhì)檢、安監(jiān)、電力、水利、交通運(yùn)輸和打擊犯罪等方面，制定本專項(xiàng)行動(dòng)方案。方案內(nèi)容包括：細(xì)化職責(zé)分工，分解任務(wù)目標(biāo)，確定治理企業(yè)范圍，建立問(wèn)題清單和責(zé)任清單，劃定時(shí)間表和路線圖，量化不作為、亂作為等行為追責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，明確監(jiān)察任務(wù)和責(zé)任，建立健全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制等。
�。ǘ┭杆偾謇磉z存廢物。各區(qū)要立即排查、清理遺棄的無(wú)主皮革廢碎料，將其送有資質(zhì)單位合法利用、處置；對(duì)暫無(wú)合法處理渠道的，要統(tǒng)一收集至具備防風(fēng)、防雨、防滲漏措施的指定地點(diǎn)暫存；同時(shí)，監(jiān)督新增非工業(yè)化生產(chǎn)的皮革廢碎料，必須送至指定地點(diǎn)規(guī)范暫存。嚴(yán)厲打擊遺棄、傾倒和露天焚燒處置皮革廢碎料的違法行為，避免新增無(wú)主皮革廢碎料的數(shù)量。無(wú)主皮革廢碎料收集、貯存和利用、處置所需費(fèi)用由x財(cái)政依法承擔(dān)。
（三）強(qiáng)化危險(xiǎn)廢物管理。皮毛鞣制及毛皮加工企業(yè)應(yīng)依法制定完善《突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案》并備案，如實(shí)記錄用電量、用水量、用氣量、產(chǎn)品產(chǎn)量、排水量和固廢產(chǎn)量等，建立健全與生產(chǎn)記錄相銜接的固體廢物臺(tái)賬，詳細(xì)記錄產(chǎn)生固體廢物的種類、數(shù)量、流向、貯存、利用和處置等事項(xiàng)。
�。ㄋ模┖戏ㄌ幹靡话愎虖U。各區(qū)應(yīng)建立皮毛鞣制及毛皮加工行業(yè)一般固廢的管理機(jī)制，健全一般固廢的污染防治責(zé)任體系，加大監(jiān)管力度，嚴(yán)厲查處涉固體廢物違法行為。去肉工序產(chǎn)生的廢渣可交由具備環(huán)保手續(xù)的企業(yè)用于提取油脂；羊毛可交由具備環(huán)保手續(xù)的洗毛廠加工利用；普通污泥可采用焚燒或填埋方式合法處置。嚴(yán)禁企業(yè)將一般工業(yè)固廢混入生活垃圾進(jìn)行處置，特別是工業(yè)廢鹽應(yīng)采用綜合利用方式予以循環(huán)使用，要建立健全工業(yè)廢鹽管理臺(tái)帳，貯存場(chǎng)所應(yīng)具備防風(fēng)、防雨、防滲等功能。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格落實(shí)責(zé)任追究。各區(qū)政府要加強(qiáng)對(duì)治理工作的定期督導(dǎo)、調(diào)度、通報(bào)，切實(shí)把嚴(yán)管責(zé)任和壓力傳導(dǎo)到企業(yè)；監(jiān)察機(jī)構(gòu)逐月督導(dǎo)檢查各部門各區(qū)責(zé)任落實(shí)和工作推進(jìn)情況，如再發(fā)現(xiàn)非法遺棄、傾倒、露天焚燒皮革廢碎料的，要對(duì)監(jiān)管責(zé)任人員實(shí)施組織處理和紀(jì)律處分；對(duì)排查工作漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)、亂報(bào)和治理工作不作為、亂作為的，特別是企業(yè)該取締未取締、取締后死灰復(fù)燃的，嚴(yán)肅追究其不認(rèn)真履職或亂用職權(quán)等失職瀆職責(zé)任。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┘兄卫黼A段（20xx年2月1日—4月30日）
結(jié)合前一階段排查情況，在《xxx水污染防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)〈xxx制革產(chǎn)業(yè)污染專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案〉的通知》文件要求基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要堅(jiān)持邊查邊改、立查立改的原則，對(duì)該排查、清理的無(wú)主皮革廢碎料，按照“該清盡清，絕無(wú)遺漏”的標(biāo)準(zhǔn)，立即統(tǒng)一收集、貯存到指定地點(diǎn)或送有資質(zhì)單位利用處置；對(duì)應(yīng)關(guān)停取締的企業(yè)，按照“兩斷三清”（即斷水、斷電、清除原料、清除產(chǎn)品、清除設(shè)備）標(biāo)準(zhǔn)，依法予以關(guān)停取締；對(duì)應(yīng)停產(chǎn)整治的企業(yè)，先停產(chǎn)、后整治，經(jīng)有關(guān)部門驗(yàn)收合格后方可恢復(fù)生產(chǎn)；自20xx年3月至5月，各區(qū)每月10日前將上個(gè)月集中治理情況，逐月報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
�。ǘ┦∈卸讲殡A段（ 20xx年2月1日—12月31日）
省環(huán)保廳和市環(huán)保局將結(jié)合環(huán)境監(jiān)察和執(zhí)法工作，適時(shí)對(duì)各地專項(xiàng)治理工作進(jìn)展情況進(jìn)行抽查。
五、保障措施
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立xxx皮革行業(yè)固體廢物污染專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議進(jìn)行部署、調(diào)度，確保專項(xiàng)治理工作取得預(yù)期效果。
�。ǘ﹪�(yán)格執(zhí)法打擊。各區(qū)各部門要在全面排查基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加大對(duì)非法傾倒、丟棄、遺撒和露天焚燒皮衣、裘皮、皮手套等廢碎料，非法填埋、丟棄工業(yè)廢鹽及將其混入生活垃圾，非法利用、傾倒廢酸、廢堿和含鉻廢物等污染環(huán)境違法犯罪行為的打擊力度。不定期組織執(zhí)法檢查，保持打擊污染環(huán)境違法犯罪的高壓態(tài)勢(shì)，嚴(yán)防污染反彈。
（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制。本次治理工作實(shí)行政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工負(fù)責(zé)，以塊為主、條塊結(jié)合的方式，嚴(yán)格按照“誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主管、誰(shuí)監(jiān)管”的原則，全面落實(shí)區(qū)政府和行業(yè)主管部門監(jiān)管責(zé)任。
各皮毛鞣制園區(qū)要嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格化環(huán)境監(jiān)管的任務(wù)和責(zé)任；市場(chǎng)監(jiān)管部門負(fù)責(zé)監(jiān)督非工業(yè)化生產(chǎn)的皮革加工廢碎料無(wú)害化處置工作；水務(wù)部門負(fù)責(zé)監(jiān)管企業(yè)依法取水、規(guī)范計(jì)量；電力部門負(fù)責(zé)監(jiān)督、支持企業(yè)實(shí)施分路供電、單獨(dú)計(jì)量等工作；工信部門負(fù)責(zé)督導(dǎo)鞣制企業(yè)的清潔化改造工作；科技部門負(fù)責(zé)組織研究、積極指導(dǎo)企業(yè)采用清潔化和資源化的生產(chǎn)及利用固體廢物的`先進(jìn)適用技術(shù)；財(cái)政部門負(fù)責(zé)無(wú)主皮革廢碎料收集、貯存、處理和處置所需經(jīng)費(fèi)的保障工作；公安部門會(huì)同相關(guān)部門依法開(kāi)展對(duì)相關(guān)違法犯罪行為的打擊查處工作；環(huán)保部門加強(qiáng)對(duì)皮毛鞣制及毛皮加工企業(yè)污染物排放的監(jiān)管，加大環(huán)境執(zhí)法力度，依法查處污染環(huán)境違法行為。
各區(qū)各部門要建立信息溝通和共享機(jī)制，定期收集匯總、分析研判、互通治理工作情況，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送工作信息和進(jìn)度情況；建立聯(lián)席會(huì)制度，定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)情況，研究重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，協(xié)調(diào)統(tǒng)一行動(dòng)，確保工作落實(shí)到位；建立聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，對(duì)群眾舉報(bào)、媒體曝光的問(wèn)題，組織相關(guān)職能部門聯(lián)合執(zhí)法、嚴(yán)厲打擊。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各區(qū)要大力宣傳皮革行業(yè)固體廢物污染專項(xiàng)治理的重要意義，積極引導(dǎo)非工業(yè)化生產(chǎn)的皮革加工個(gè)人合法、規(guī)范處理皮革廢碎料，積極倡導(dǎo)企業(yè)升級(jí)改造、進(jìn)園入?yún)^(qū)和清潔生產(chǎn)，促進(jìn)皮革行業(yè)固體廢物源頭減量和回收利用。加強(qiáng)專項(xiàng)治理工作信息發(fā)布，完善信訪舉報(bào)渠道，設(shè)立專門的舉報(bào)電話，支持公眾、社會(huì)團(tuán)體、媒體等監(jiān)督舉報(bào)涉及皮革行業(yè)污染的違法行為，完善舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。發(fā)揮新聞媒體的正面引導(dǎo)作用，積極營(yíng)造有利于皮革行業(yè)固體廢物污染專項(xiàng)治理的輿論氛圍。
實(shí)施方案 篇4
為貫徹落實(shí)《會(huì)昌縣中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的實(shí)施方案》（會(huì)教字57號(hào)）文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)書(shū)法教育工作，不斷提高師生的書(shū)法水平，充分發(fā)揮書(shū)法教學(xué)的育人功能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建立推動(dòng)中小學(xué)書(shū)法教學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、實(shí)施目標(biāo)
1、繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，通過(guò)書(shū)法教育對(duì)小學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷；提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力，提高學(xué)生日常作業(yè)的書(shū)寫(xiě)效率；培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、總體要求
1、課時(shí)要求。根據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》，主要通過(guò)有關(guān)課程及活動(dòng)開(kāi)展書(shū)法教育。在義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中，要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展書(shū)法教育，其中三至六年級(jí)，每周安排1課時(shí)的書(shū)法課。在義務(wù)教育階段美術(shù)、藝術(shù)等課程中，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的書(shū)法教育。
2、教學(xué)要求。本著打好技能基礎(chǔ)、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、注重書(shū)法修養(yǎng)、提高文化素質(zhì)的原則，從書(shū)法教學(xué)實(shí)際出發(fā)，根據(jù)具體條件，靈活安排中小學(xué)書(shū)法教育，可通過(guò)長(zhǎng)短課結(jié)合，課內(nèi)外配合，開(kāi)展豐富多彩的書(shū)法教學(xué)活動(dòng)。遵循短課時(shí)、高效率原則，做到有計(jì)劃、有備課、有作業(yè)、有評(píng)價(jià)（采用水平達(dá)標(biāo)方式，將結(jié)果記入學(xué)生學(xué)籍檔案）。
3、寫(xiě)字要求。
書(shū)法教育應(yīng)培養(yǎng)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
一至三年級(jí)著重培養(yǎng)學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)能力，能熟練書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔；隨著年級(jí)升高，逐步要求行款整齊、力求美觀，并學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字，提高書(shū)寫(xiě)速度。
三年級(jí)開(kāi)始，過(guò)渡到硬筆、軟筆兼學(xué)。在軟筆書(shū)法教學(xué)中，要重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，臨摹名家書(shū)法，掌握基本的握筆姿勢(shì)和運(yùn)筆特點(diǎn)；大致了解書(shū)法歷史和漢字源流；()從書(shū)法作品的內(nèi)涵、章法、結(jié)構(gòu)、筆法等方面鑒賞歷代重要書(shū)法家作品，培養(yǎng)初步的書(shū)法欣賞能力，提高審美情趣。
4、考查要求。義務(wù)教育階段一、二年級(jí)的期末或?qū)W年評(píng)價(jià)不采用書(shū)面考查方式，可通過(guò)對(duì)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。義務(wù)教育階段三至九年級(jí)、普通高中的期末或?qū)W年考查可采用書(shū)面作品考查等方式。
三、師資設(shè)置
1、書(shū)法教師安排
謝榮華：一、二年級(jí)
曹晶：三、四、五年級(jí)
張文星：六、七年級(jí)
林永周：八、九年級(jí)
書(shū)法教師課前要做好充分準(zhǔn)備，寫(xiě)好教案，認(rèn)真上好書(shū)法課。
四、工作措施
1、書(shū)法教育實(shí)施辦法：低年級(jí)每天以語(yǔ)文生字書(shū)寫(xiě)為主，中高年級(jí)學(xué)生每天進(jìn)行100字左右書(shū)法練習(xí)，內(nèi)容可以古詩(shī)文、名言警句等，平時(shí)語(yǔ)文教師落實(shí)。
2、小學(xué)三年級(jí)以上每周、初中每月安排一課時(shí)書(shū)法教育課，有書(shū)法教師負(fù)責(zé)上課。
3、學(xué)校成立書(shū)法興趣小組，對(duì)書(shū)法有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行專門訓(xùn)練，培養(yǎng)書(shū)法人才；每個(gè)學(xué)期開(kāi)展2到3次書(shū)法講座或書(shū)法比賽。
4、每年開(kāi)展一次書(shū)法作品評(píng)比活動(dòng)，如慶元旦，師生書(shū)畫(huà)展。對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以表彰、展覽。
5、學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展書(shū)法教育“示范班”評(píng)選活動(dòng)，以促進(jìn)書(shū)法教育深入開(kāi)展。被評(píng)為書(shū)法教育“示范班”時(shí)給班級(jí)加考核分20分。
6、重視師資培訓(xùn)，要求每位教師平時(shí)練習(xí)“三筆字”，形成一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行教師三筆字（粉筆、硬筆、毛筆）比賽，單項(xiàng)評(píng)分，每項(xiàng)成績(jī)排在前60%的教師加年度考核分5分/項(xiàng)。
7、建立“小筆頭‘秀’漢字”校本課程、校本教材。
附件：清溪中心學(xué)校書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案
清溪中心學(xué)校
**.3.27
附1：各年級(jí)段具體教學(xué)目標(biāo)
一年級(jí)：練習(xí)用鉛筆寫(xiě)字：執(zhí)筆方法，坐姿正確；掌握基本筆畫(huà)、常用偏旁部首、簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的字的寫(xiě)法，按照筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)；同時(shí)選擇規(guī)范美觀的楷體教材為范本，進(jìn)行蒙帖練習(xí)。要求字寫(xiě)得正確、端正、整潔，會(huì)整理保管學(xué)具。
二年級(jí)：保持正確的執(zhí)筆方法和寫(xiě)字坐姿，能按筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)，注意間架結(jié)構(gòu)的合理安排，行款格式的整齊規(guī)范，平時(shí)輔以楷體仿影練習(xí)，在反復(fù)的模仿中加深印象，逐步達(dá)到正確、熟練、美觀地寫(xiě)出漢字。
三年級(jí)：開(kāi)始學(xué)寫(xiě)行楷字。除寫(xiě)好鉛筆字外，練習(xí)用硬筆寫(xiě)字，并練習(xí)用毛筆寫(xiě)字（描紅）。要求學(xué)會(huì)正確的毛筆執(zhí)筆方法和寫(xiě)字坐姿，學(xué)會(huì)運(yùn)用毛筆描紅基本筆畫(huà)，字要描得端正、整潔，懂得筆、墨、紙、硯的`使用、保管等知識(shí)，了解書(shū)法是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，知道寫(xiě)好毛筆字的意義，激發(fā)弘揚(yáng)漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)的興趣。
四年級(jí)：能比較熟練地用硬筆書(shū)寫(xiě)，懂得硬筆的使用技巧和保管知識(shí)。掌握毛筆的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法，保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，學(xué)習(xí)用雙鉤填墨法和單鉤擴(kuò)墨法寫(xiě)正確、端正、整潔的基本筆畫(huà)和含有這些筆畫(huà)的毛筆字，學(xué)習(xí)按米字格讀帖，掌握相應(yīng)的讀帖方法和技巧，掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見(jiàn)的偏旁部首。
�。�1）讀帖：看占格，看運(yùn)筆。
�。�2）漢字的基本筆畫(huà)，主要有如下一些：
橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤等。
�。�3）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：
基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫(xiě)等。
（4）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。
�。�5）漢字的偏旁部首。
五年級(jí)：繼續(xù)練習(xí)硬筆字書(shū)寫(xiě)，有一定的速度，有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。開(kāi)始用毛筆臨帖，學(xué)會(huì)讀帖、臨帖，做到“眼中有格，心中有字”，把握點(diǎn)畫(huà)的形態(tài)特征，字形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，字寫(xiě)得正確、端正、整潔，與范字基本相像。掌握各種基本筆畫(huà)的運(yùn)筆技能，提高毛筆的運(yùn)筆技能。
六年級(jí)以上：能比較熟練地寫(xiě)硬筆字，掌握各種字形的結(jié)體方法，字寫(xiě)得正確、端正、整潔、勻稱；會(huì)用橫條格書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)得端正勻稱，行款整齊，有一定的速度；有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)用毛筆臨帖，通過(guò)米字格的臨寫(xiě)；培養(yǎng)學(xué)生讀帖目測(cè)能力。能較正確地辨認(rèn)字的形體結(jié)構(gòu)，比例大小，筆畫(huà)位置，力求運(yùn)筆正確，結(jié)構(gòu)合理，寫(xiě)得與范字形神相似。
實(shí)施方案 篇5
一、道路綠化樹(shù)木養(yǎng)護(hù)的方案
(一)冬季養(yǎng)護(hù)管理
冬季,在北京地區(qū),特別是在道路兩邊一般的地形開(kāi)闊，空氣對(duì)流，加上高速行駛的車輛帶動(dòng)風(fēng)速，引起樹(shù)木的劇烈搖擺，容易導(dǎo)致樹(shù)木根系受到損傷,并加快了樹(shù)木水分的損耗,降低樹(shù)木御寒防凍、防寒的能力。在冬季可以采用以下的防凍保溫措施：
第一、纏樹(shù)干的措施:例如在北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的行道樹(shù)對(duì)法桐落葉喬木冬季防寒處理用所料布纏裹樹(shù)干，把樹(shù)干包嚴(yán)，再用草繩纏上，即保濕又防寒，再用地膜把樹(shù)根部保溫防寒，使次年的法桐成活率達(dá)到99%。
第二、搭風(fēng)障的措施：例如雪松等樹(shù)種在北京越冬困難，特別是春季風(fēng)大使雪松適應(yīng)能力降低，可以采用搭風(fēng)障減弱風(fēng)速，保證樹(shù)木的安全越冬。
第四、建保溫棚：對(duì)于當(dāng)年栽植的大葉黃楊，小葉黃楊和鋪地龍柏等苗木，面積較大時(shí)，采用一般的防寒措施不太理想，可以根據(jù)面積大小，用木條和無(wú)紡布搭建保溫棚的方法，即可使苗木安全過(guò)冬。對(duì)于疏植的大葉黃楊、紅楓等苗木可用無(wú)紡布包裹的方法進(jìn)行防寒。
第五、對(duì)根頸培土，蓋地膜：在綠帶內(nèi)的河南檜、玉蘭等苗木，灌完凍水后在樹(shù)木整個(gè)樹(shù)坑內(nèi)覆蓋地膜，然后根頸培土20—30cm的土堆。利用細(xì)土將四周培實(shí)。這樣既能防止凍傷植株根系，同時(shí)又能減少水分蒸發(fā)。
第六、覆土封壟：對(duì)當(dāng)年新栽植月季，在灌完凍水后覆蓋30—40cm的土堆，一般不做修剪，過(guò)早的修剪會(huì)導(dǎo)致“燒條”現(xiàn)象，一般待來(lái)年開(kāi)春后再進(jìn)行修剪。
第七、樹(shù)干涂白防凍：這是行道樹(shù)冬季防寒、防病的一項(xiàng)重要工作，特別是新植落葉喬木，涂白時(shí)間一般在10月下旬至11月中旬。涂白的配比度為：水：生石灰：硫磺粉：鹽=40：10：1：0.5。高度一般1.2m。同一路段區(qū)域高度一致，可以達(dá)到整齊美觀的效果。
(二)春季養(yǎng)護(hù)管理
第一、在春季苗木管理，防寒材料不可突然式過(guò)早拆除，要采用逐漸過(guò)渡的辦法，防止苗木的不適應(yīng)。保溫棚拆除根據(jù)天氣，一般北京的防風(fēng)障拆除時(shí)間在4月初、清明過(guò)后。為了以免使樹(shù)體遭受風(fēng)害，提前在保溫棚東南側(cè)打孔放風(fēng)，待樹(shù)木適應(yīng)后在全部拆除。
第二、澆水、施肥：春季管理以增加地溫，適時(shí)澆足春水和增施有機(jī)肥為主。通過(guò)樹(shù)木的澆水、施肥，能使樹(shù)木增加抵抗病害的能力，還利于生根。實(shí)際中，行道樹(shù)施肥可采用棒肥，是在樹(shù)池四周用釘子打孔，埋入棒肥，可起到追肥的作用。
(三)夏季養(yǎng)護(hù)管理
第一、夏季的養(yǎng)護(hù)管理，注意水肥管理，同時(shí)道路中心隔離帶和綠化帶中色塊的造型修剪，一般結(jié)合一年兩次的養(yǎng)護(hù)大檢查及五一、十一來(lái)進(jìn)行修剪整理。
第二、夏季的養(yǎng)護(hù)主要以病蟲(chóng)害的防治為主，由于行道樹(shù)受小氣候多樣性、人口密集的影響，病蟲(chóng)害的發(fā)生時(shí)間不齊，不易防止。同時(shí)防治過(guò)程中還得考慮對(duì)人對(duì)環(huán)境的影響，以及對(duì)植物天敵的保護(hù)。近幾年來(lái)，一直在推廣使用生物防治，如：采用新性引誘劑防治葉柄小蛾、蘇云金桿菌防止天蛾，滅幼尿防止尺蠖等都取得了很好的效果。
(四)秋季養(yǎng)護(hù)管理
秋季的養(yǎng)護(hù)管理工作，主要是合理澆凍水和施肥。
合理的凍水即能保證植物的地上部分吸收充足的水分又能保護(hù)地下根系抵抗干燥多風(fēng)的冬季，有利于植物安全越冬和來(lái)年萌芽。澆冬水要根據(jù)天氣變化不可過(guò)早澆灌，導(dǎo)致新芽徒長(zhǎng)。在十月份減少澆水的次數(shù)，增加抗旱性。最后一遍凍水澆到結(jié)冰封凍為最佳。
同時(shí)，秋季合理進(jìn)行施肥，有利于促進(jìn)植物的生長(zhǎng)和樹(shù)木的木質(zhì)化，同樣有利于植物的安全越冬和來(lái)年的生長(zhǎng)，這就要選擇好施肥的時(shí)間、種類和施肥量。
二、道路綠化草坪養(yǎng)護(hù)的方案
冷季型草坪，春季要澆好返青水，并加強(qiáng)施肥，并梳理枯草，把腐爛的草用絲扒梳理干凈，并打孔后施復(fù)合肥。然后澆水，刺激草坪的新根萌發(fā)和增加肥力。增強(qiáng)抵抗病害的能力，才能安全越夏。
夏季根據(jù)要求10—15天修剪草坪一次，修剪后要及時(shí)噴藥，或灌根25%的'多菌靈可濕性粉劑，可控制病害的發(fā)生。在七月份天氣濕熱時(shí)，對(duì)草坪的生長(zhǎng)不利，也是草坪休眠期，養(yǎng)護(hù)最困難的時(shí)期，應(yīng)按及時(shí)清除枯草層,因?yàn)榭莶輰油嬖诖罅康牟≡�，是新病害的病源�?lái)源，同時(shí)原來(lái)的枯草層減弱了通透性及早清處。另外在高溫、悶熱、連陰雨期間要每周或放晴就開(kāi)始噴甲基托布津、多菌靈、白菌清等農(nóng)藥，交替使用可防止褐斑病、腐霉菌枯萎病、和鐮刀菌的枯萎病。
秋季雨水變少后天氣變涼一般病害減輕，草坪銹病發(fā)生嚴(yán)重。例如可以采用1000—1500倍的粉銹寧進(jìn)行防治有很好的效果，但要與速保利、甲基托布津交替使用。
三、道路綠化色帶養(yǎng)護(hù)的方案
綠籬是萌芽力和成枝力強(qiáng)，耐修剪的樹(shù)種,密集成帶狀栽植,具有分隔的功能和優(yōu)美的造型。如大葉黃楊、金葉女貞、紅葉小檗、檜柏蘺、小葉黃楊是常用的綠籬造型樹(shù)種。
近兩年隨著彩葉植物的增加，使用彩葉樹(shù)種組成的色塊，如：紫葉矮櫻、迎春、連翹、棣棠等，都是大環(huán)境綠化常用運(yùn)用的樹(shù)種。但在修剪上有著不同的修剪方法。道路中央分隔帶修剪，以能擋住人的視線1—1.2m高為宜，要修剪的橫平豎直，整齊美觀。為使綠籬生長(zhǎng)茂盛，由于植物的生長(zhǎng)高度不同，采用不同的修剪方式。
實(shí)施方案 篇6
扶貧幫困措施
在主題實(shí)踐活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)深入走訪后，每個(gè)入戶對(duì)接的黨員干部，都根據(jù)幫扶對(duì)象的具體情況和自身能力情況，采取“一戶一策，一人一策”的辦法，認(rèn)真制定幫扶方案和落實(shí)幫扶措施。一是對(duì)幫扶對(duì)象定期進(jìn)行走訪，做好宣傳工作，及時(shí)了解情況，隨時(shí)隨地幫助解決一些家庭的實(shí)際困難。二是對(duì)年老多病的幫扶對(duì)象，定期到家庭噓寒問(wèn)暖，幫助尋醫(yī)問(wèn)藥，為其過(guò)生日祝壽，并支助一定的資金。三是對(duì)喪失勞動(dòng)能力的幫扶對(duì)象，適當(dāng)?shù)貛椭尚┲鼗罾刍�，并支助一些生活所需用品等。四是�?duì)于居住困難的幫扶對(duì)象，與所在社區(qū)做好溝通和協(xié)調(diào)，幫助申報(bào)廉租房或宣傳我市廉租房的政策和規(guī)定。五是對(duì)幫扶對(duì)象子女無(wú)工作的，主動(dòng)與社會(huì)多方聯(lián)系，多提供一些相關(guān)的就業(yè)信息。
中心領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭做好表率作用，黨委書(shū)記親自帶領(lǐng)全體班子成員，每次都是早晨六點(diǎn)多鐘就從營(yíng)口出發(fā)，分別深入到蓋州市礦洞溝鎮(zhèn)壓宋卜村、礦洞溝村，克服了幫扶對(duì)象分散、居住偏僻、難找等困難，逐一的.到幫扶對(duì)象家庭進(jìn)行對(duì)接，親切交談，噓含問(wèn)暖，詳細(xì)了解家庭的情況，認(rèn)真做好記錄，并根據(jù)每個(gè)家庭的實(shí)際情況，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都分別拿出200元幫扶資金和購(gòu)買幫扶物品。在走訪中，還了解到礦洞溝村因修村路缺少資金，陷入困境的實(shí)際困難，為了認(rèn)真落
實(shí)好對(duì)接任務(wù)，不影響群眾正常辦件工作，他們利用中午時(shí)間和雙休日，打車到幫扶對(duì)象家庭直接進(jìn)行對(duì)接，有的家中無(wú)人，他們不嫌麻煩，再一次去聯(lián)系對(duì)接和實(shí)施幫扶方案落實(shí)工作，深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。
實(shí)施方案 篇7
一、總體原則
(一)堅(jiān)持育人為本。把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
(二)確保公平公正。把促進(jìn)公平公正作為改革的基本價(jià)值取向，健全體制機(jī)制，完善規(guī)章制度，切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開(kāi)、結(jié)果公正。
(三)體現(xiàn)科學(xué)選才。提升人才選拔水平，增加學(xué)生選擇權(quán)，促進(jìn)全面發(fā)展;完善政府監(jiān)管機(jī)制，確保考試招生工作高效有序?qū)嵤?/p>
(四)注重統(tǒng)籌推進(jìn)。加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育到高等教育考試招生制度改革的整體設(shè)計(jì)，促進(jìn)普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間的銜接溝通。統(tǒng)籌實(shí)施考試、招生和管理制度綜合改革，分步實(shí)施，穩(wěn)妥推進(jìn)。
(五)立足首都實(shí)際。主動(dòng)適應(yīng)首都教育綜合改革面臨的新形勢(shì)、新要求，堅(jiān)持以人為本，勇于創(chuàng)新，以首善標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)考試招生制度改革，不斷提升人民群眾對(duì)改革成果的獲得感。
二、改革目標(biāo)和措施
全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院和教育部等部委有關(guān)精神，堅(jiān)持能改早改，積極穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革，到20xx年基本建立符合首都教育實(shí)際的現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
(一)中考綜合改革
1.推進(jìn)考試科目和分值改革。堅(jiān)持以學(xué)生為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，尊重學(xué)生的興趣多元化，為學(xué)生提供多種選擇，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
從20xx年起，考試科目和分值調(diào)整為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理、思想品德、物理、生物(化學(xué))、體育九門課程。
中考滿分為580分(不含加減分)。
語(yǔ)文試卷總分值為100分;數(shù)學(xué)試卷總分值為100分;外語(yǔ)試卷總分值為100分，其中60分為卷面考試成績(jī)，40分為聽(tīng)力、口語(yǔ)考試，與統(tǒng)考筆試分離，學(xué)生有兩次考試機(jī)會(huì)。
物理(含開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)10分)、生物(化學(xué))(含開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)10分)、歷史(含綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)10分)、地理(含綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)10分)、思想品德(含綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)10分)五門考試科目原始分滿分均為100分。學(xué)生可以選擇其中三個(gè)科目參加考試(物理、生物(化學(xué))須至少選擇一門)，所選三科成績(jī)，由高到低分別按照100%、80%、60%的系數(shù)折算為實(shí)際分?jǐn)?shù),即：三科折算后實(shí)際滿分分別為100分、80分和60分。
體育成績(jī)?yōu)?0分，其中現(xiàn)場(chǎng)考試30分，過(guò)程性考核10分。
2.推進(jìn)考試內(nèi)容與形式改革。嚴(yán)格按照義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試內(nèi)容，注重考查學(xué)生9年義務(wù)教育的積累，注重對(duì)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本能力的考查。重視發(fā)揮考試的教育功能，在各科目考試內(nèi)容中融入對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)容的考查。擴(kuò)大選材范圍，突出首都特色，貼近生活，注重實(shí)踐。推進(jìn)中考體育考試改革，逐步增強(qiáng)考試項(xiàng)目的選擇性，加強(qiáng)儀器設(shè)備在量評(píng)項(xiàng)目測(cè)試中的應(yīng)用。探索建立初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，研究出臺(tái)實(shí)施辦法。
3.完善普通高中招生計(jì)劃分配方式。加大市級(jí)優(yōu)質(zhì)教育資源統(tǒng)籌力度，堅(jiān)持和完善優(yōu)質(zhì)高中校部分招生計(jì)劃分配到初中校制度，20xx年達(dá)到不低于招生計(jì)劃50%的目標(biāo)。招生政策向優(yōu)質(zhì)高中教育資源比較短缺的區(qū)和一般初中學(xué)校傾斜，引導(dǎo)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(二)高考綜合改革
1.深化統(tǒng)一高考考試科目改革。從20xx年起，北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門,不分文理科，每門科目滿分150分，總分450分。
2.從20xx年起，英語(yǔ)聽(tīng)力分值30分，采用計(jì)算機(jī)化考試，與統(tǒng)考筆試分離，一年兩次考試，取聽(tīng)力最高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成英語(yǔ)科目成績(jī)計(jì)入高考總分。從20xx年起，英語(yǔ)增加口語(yǔ)考試，口語(yǔ)加聽(tīng)力考試共計(jì)50分，英語(yǔ)科目總分值不變。
3.改革普通本科院校招生錄取模式。探索普通高等院�；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。從20xx年起，參加本科院校招生錄取的考生的高考成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考成績(jī)和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成。選考每門科目滿分100分，總分滿分值為750分，作為高等院校錄取的基本依據(jù)。
高等院校可根據(jù)辦學(xué)特色和定位，以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目中，分專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍，但最多不超過(guò)3門，提前向社會(huì)公布�？忌鷿M足選考科目其中任何1門，即符合報(bào)考條件。對(duì)于沒(méi)有提出選考科目要求的高等院校，考生在報(bào)考該校時(shí)無(wú)科目限制。
(三)相關(guān)配套政策改革
1、建立高中學(xué)業(yè)水平考試制度
(1)考試科目設(shè)置。自20xx年秋季起，從普通高中起始年級(jí)開(kāi)始實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試�！镀胀ǜ咧姓n程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的科目均列入高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)13門科目，引導(dǎo)考生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程。
(2)實(shí)行合格性考試與等級(jí)性考試。合格性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修學(xué)習(xí)要求為依據(jù)，等級(jí)性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修和選修Ⅰ學(xué)習(xí)要求為依據(jù)。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)合格作為高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的`主要依據(jù)。考試成績(jī)作為高中學(xué)生升學(xué)的重要依據(jù)，所有科目成績(jī)提供給招生高校使用。
思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目設(shè)合格性和等級(jí)性考試。高中學(xué)生在完成必修學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，可根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣，選擇其中3門科目參加相應(yīng)的等級(jí)性考試。上述6門科目的合格性和等級(jí)性考試，由全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷，確�？荚嚢踩行�、成績(jī)真實(shí)可信。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目?jī)H設(shè)合格性考試，參加統(tǒng)一高考的學(xué)生，可以用統(tǒng)一高考科目考試成績(jī)作為相應(yīng)科目合格性認(rèn)定的依據(jù)。
體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)4門科目?jī)H設(shè)合格性考試，各區(qū)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求和學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)，綜合測(cè)評(píng)并確定其合格性成績(jī)。市教委通過(guò)專項(xiàng)督導(dǎo)和社會(huì)監(jiān)督，依托學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息平臺(tái)，動(dòng)態(tài)監(jiān)控教學(xué)過(guò)程和結(jié)果。
(3)考試組織實(shí)施。普通高中在校學(xué)生均須參加高中學(xué)業(yè)水平考試。高中階段其他學(xué)校在校生和社會(huì)人員也可報(bào)名參加，成績(jī)合格者可申請(qǐng)普通高中同等學(xué)歷資格認(rèn)定。
(4)考試成績(jī)呈現(xiàn)方式。合格性考試科目考試成績(jī)以“合格/不合格”呈現(xiàn)。等級(jí)性考試科目考試成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)。
2、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度
一是科學(xué)確定評(píng)價(jià)內(nèi)容。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要記錄學(xué)生各方面發(fā)展?fàn)顩r，主要包括學(xué)生的思想道德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐和個(gè)性發(fā)展等方面的實(shí)際情況，客觀記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，整體反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。
二是完善評(píng)價(jià)手段和程序，完善以電子平臺(tái)為載體的學(xué)生綜合素質(zhì)電子檔案。
三是科學(xué)合理使用評(píng)價(jià)信息。從20xx年起,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高等學(xué)校招生錄取的參考，在使用過(guò)程中，堅(jiān)持“誰(shuí)用誰(shuí)評(píng)”的原則，招生學(xué)校應(yīng)提前公布具體使用辦法，使用情況必須規(guī)范、公開(kāi)。
3、繼續(xù)推進(jìn)高考考試與錄取模式改革
(1)推進(jìn)考試內(nèi)容與形式改革。體現(xiàn)立德樹(shù)人根本要求，加強(qiáng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的引領(lǐng)�？茖W(xué)設(shè)計(jì)試卷結(jié)構(gòu)和命題內(nèi)容，貼近社會(huì)實(shí)際，貼近課程教學(xué)改革實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際，突出考試的能力導(dǎo)向。繼續(xù)保持和增強(qiáng)北京試卷注重基礎(chǔ)、綜合、靈活的特色，增強(qiáng)試題的選擇性和開(kāi)放性，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更大的思考空間和展示個(gè)性才華的平臺(tái)，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，引導(dǎo)教學(xué)摒棄“死記硬背”“題海戰(zhàn)術(shù)”，促進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施和學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。
(2)改革高考志愿填報(bào)時(shí)間和投檔方式。繼續(xù)推行高考本科志愿和單考單招志愿填報(bào)時(shí)間從考前填報(bào)調(diào)整為考后知分填報(bào)，并將本科一、二、三批次志愿設(shè)置從平行志愿組方式調(diào)整為大平行方式，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔。從20xx年起，將本科二批與本科三批合并為本科二批。待條件成熟，將本科一批與本科二批合并為本科普通批。
(3)完善和規(guī)范自主招生等特殊類型招生錄取。繼續(xù)推行高校自主招生、高水平藝術(shù)團(tuán)和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)等特殊類型招生將單獨(dú)設(shè)置志愿，安排在本科提前批次錄取結(jié)束后本科一批錄取開(kāi)始前進(jìn)行。相關(guān)高校要公開(kāi)自主招生等特殊類型招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果，確保公平公正。從20xx年起，在市屬高校探索開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)招生改革試點(diǎn)，在市屬高校中設(shè)立學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、統(tǒng)一考試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)多維度綜合評(píng)價(jià)招生方式。
4.完善高校招生選拔機(jī)制。高校要將涉及考試招生的相關(guān)事項(xiàng)，包括標(biāo)準(zhǔn)、條件和程序等內(nèi)容，在招生章程中詳細(xì)列明并提前向社會(huì)公布。加強(qiáng)學(xué)校招生委員會(huì)建設(shè)，在制定學(xué)校招生計(jì)劃、確定招生政策和規(guī)則、決定招生重大事項(xiàng)等方面充分發(fā)揮招生委員會(huì)作用。高�？赏ㄟ^(guò)聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員巡視學(xué)校測(cè)試、錄取現(xiàn)場(chǎng)等方式，對(duì)招生工作實(shí)施第三方監(jiān)督。建立考試錄取申訴機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理各種問(wèn)題。建立招生問(wèn)責(zé)制，由校長(zhǎng)簽發(fā)錄取通知書(shū)，對(duì)錄取結(jié)果負(fù)責(zé)。
(5)改進(jìn)本科招生計(jì)劃分配方式。在市屬本科一批院校設(shè)立農(nóng)村專項(xiàng)招生計(jì)劃，面向在城市發(fā)展新區(qū)和生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)就讀的農(nóng)村戶口考生招生。在北京高校開(kāi)展“高水平人才交叉培養(yǎng)計(jì)劃”人才培養(yǎng)模式改革，市屬高校與在京中央高校、海外境外知名高校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，招生計(jì)劃向遠(yuǎn)郊區(qū)傾斜。
4、減少和規(guī)范考試招生加分項(xiàng)目
根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一部署，大幅減少、嚴(yán)格控制高考加分項(xiàng)目。從20xx年起，取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生、市三好學(xué)生、市優(yōu)秀學(xué)生干部加分項(xiàng)目。20xx年少數(shù)民族考生加5分投檔，僅適用于北京市屬高校招生錄取。從20xx年起，少數(shù)民族考生加分范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高中教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市的少數(shù)民族考生”，加分分值為5分，僅適用于北京市屬高校招生錄取。高級(jí)中等學(xué)�？荚嚰臃猪�(xiàng)目和分值，參照高考加分項(xiàng)目調(diào)整原則進(jìn)行規(guī)范和調(diào)整。
(四)深化職業(yè)教育與成人教育考試招生改革
1.推進(jìn)高等職業(yè)院校分類考試招生改革。健全“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生方式，推進(jìn)單獨(dú)招生、高職自主招生、綜合評(píng)價(jià)招生和技能拔尖人才免試等考試招生方式改革。注重對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的考查，將學(xué)生參加市級(jí)以上職業(yè)院校技術(shù)技能大賽成績(jī)作為升入高一級(jí)學(xué)校的重要依據(jù)之一。逐步提高通過(guò)分類考試錄取考生占高職院校招生的比例，20xx年分類考試成為高職院校招生主渠道，達(dá)到70%以上。
2.探索職業(yè)院校招收初中畢業(yè)生改革實(shí)驗(yàn)。按照教育部要求，完善五年制高職招生、“3+2”中高職銜接招生試點(diǎn)。開(kāi)展高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)支持部分示范職業(yè)院校與示范高中、本科院校、國(guó)內(nèi)外大企業(yè)合作，選擇對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、適合貫通培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，完成高中階段基礎(chǔ)文化課學(xué)習(xí)和�？聘叩嚷殬I(yè)教育后，通過(guò)專升本考試(測(cè)試)進(jìn)入本科高校學(xué)習(xí)。
3.推進(jìn)成人高考改革試點(diǎn)。在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴(kuò)大我市成人高校招生考試改革試點(diǎn)的范圍，進(jìn)一步完善英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試替代英語(yǔ)科目考試、探索校企合作人才培養(yǎng)模式，實(shí)行統(tǒng)考與職業(yè)技能測(cè)試相結(jié)合入學(xué)方式的改革試點(diǎn)方案。
4.構(gòu)建終身學(xué)習(xí)立交橋。倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，加快發(fā)展繼續(xù)教育，為社會(huì)成員接受多樣化高質(zhì)量教育提供更多機(jī)會(huì)，為殘疾人等特殊群體參加考試提供高水平服務(wù)。探索學(xué)歷學(xué)位證書(shū)和資格證書(shū)“雙證書(shū)”制度，推動(dòng)職業(yè)教育學(xué)歷學(xué)位證書(shū)體系、專業(yè)學(xué)位研究生教育與職業(yè)資格證書(shū)體系的有機(jī)銜接，探索建立各級(jí)職業(yè)教育與普通教育相銜接的機(jī)制。推進(jìn)成人高考、自學(xué)考試和社會(huì)考試“三考聯(lián)動(dòng)”，建立終身學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心，探索建立多種形式學(xué)習(xí)成果的積累認(rèn)定轉(zhuǎn)換制度，逐步實(shí)現(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)和銜接，促進(jìn)各級(jí)各類教育縱向銜接、橫向溝通。
(五)強(qiáng)化監(jiān)督管理
深入實(shí)施招生“陽(yáng)光工程”，健全招生政策、招生計(jì)劃、實(shí)施過(guò)程和錄取結(jié)果等信息公開(kāi)制度，嚴(yán)格考試招生管理，構(gòu)建更加公開(kāi)透明、更加公平公正的招生工作管理體系。加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育，健全個(gè)人、學(xué)�？荚囌猩\(chéng)信檔案。加強(qiáng)考試招生安全管理，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的考試招生安全體系。完善監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，對(duì)考試招生全程進(jìn)行監(jiān)督，確保規(guī)范操作和廉潔運(yùn)作。嚴(yán)肅查處違法違規(guī)行為，嚴(yán)格追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任，及時(shí)公布查處結(jié)果。構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
實(shí)施方案 篇8
為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見(jiàn)》和省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的實(shí)施意見(jiàn)》精神，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)，按照《第二批省公共文化服務(wù)體系創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》的要求,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定本方案。
一、工作目標(biāo)
按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，全區(qū)建成以區(qū)“四館一場(chǎng)一中心”（文化館、非遺展示館、圖書(shū)館、博物館、群星劇場(chǎng)和體育中心）為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開(kāi)發(fā)區(qū)、試驗(yàn)區(qū)）“一站一隊(duì)一團(tuán)”（綜合文化站、健身隊(duì)和民間演藝團(tuán)體）為橋梁，以行政村“一室一戶一書(shū)屋”（文化活動(dòng)室、文化中心戶和農(nóng)家書(shū)屋）為基礎(chǔ)，以各類文化流動(dòng)服務(wù)車為補(bǔ)充的公共文化服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開(kāi)放制度化、文化活動(dòng)經(jīng)�；�、文化產(chǎn)品大眾化、文化資源數(shù)字化、文化服務(wù)菜單化，至20xx年，按期全面完成省公共文化服務(wù)體系示范區(qū)各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)。
二、創(chuàng)建內(nèi)容
（一）加強(qiáng)城鄉(xiāng)公共文化設(shè)施建設(shè)
1.區(qū)級(jí)文化設(shè)施建設(shè)。按照“四館合一”方案，加快文化中心建設(shè)進(jìn)度，確保區(qū)文化館（非遺中心）新館、區(qū)圖書(shū)館新館20xx年建成并投入使用。新建文化館分館1個(gè)，圖書(shū)館分館3-4個(gè)，每個(gè)文化站配置一臺(tái)數(shù)字借閱機(jī)，全區(qū)公共圖書(shū)館人均占有藏書(shū)08冊(cè)以上，人均年增新書(shū)005冊(cè)以上。新建抗戰(zhàn)文獻(xiàn)館。做好區(qū)體育館維修、亞奧游泳館維修、區(qū)博物館標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、中國(guó)三峽柑橘博物館提檔升級(jí)和樓亮化工程。
2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開(kāi)發(fā)區(qū)、試驗(yàn)區(qū)）文化設(shè)施建設(shè)。通過(guò)改擴(kuò)建，實(shí)現(xiàn)100%鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、開(kāi)發(fā)區(qū)、試驗(yàn)區(qū))綜合文化站達(dá)到300平方米，統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化設(shè)施“三個(gè)一”工程（一個(gè)燈光籃球場(chǎng)、一個(gè)室內(nèi)健身房、一個(gè)健身廣場(chǎng)），實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站提檔升級(jí)，全部達(dá)到二級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)。100%鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公共電子閱覽室建設(shè)達(dá)標(biāo)。
3.村（社區(qū)）文化設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)村（社區(qū)）綜合文化服務(wù)中心建設(shè)，并配套建設(shè)文化廣場(chǎng)。通過(guò)改擴(kuò)建，實(shí)現(xiàn)100％行政村（社區(qū)）文化中心面積達(dá)到200平方米；100％行政村有文化廣場(chǎng)（健身廣場(chǎng)）和體育設(shè)施；100％社區(qū)有標(biāo)準(zhǔn)配置的公共電子閱覽室。
（二）增強(qiáng)公共文化服務(wù)能力
1.豐富公共文化活動(dòng)。開(kāi)展社區(qū)文化活動(dòng)周、民間藝術(shù)大賽等屆次性文化活動(dòng)。承辦好中國(guó)“繽紛四季〓鄉(xiāng)約”鄉(xiāng)村游、茶藝節(jié)、柑橘節(jié)等大型文化活動(dòng)。繼續(xù)辦好“鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化節(jié)”“官莊廟會(huì)”等群眾性文化活動(dòng)。加大“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”及基層文化輔導(dǎo)、培訓(xùn)力度，促使鎮(zhèn)村兩級(jí)文化體育活動(dòng)屆次化、常態(tài)化。繼續(xù)開(kāi)展“百村百團(tuán)”“種文化”文藝骨干培訓(xùn)、新型農(nóng)民培育的'輔導(dǎo)工作，推進(jìn)村級(jí)文化健身隊(duì)伍建設(shè)，保證全區(qū)所有行政村至少有1個(gè)經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)的體育健身隊(duì)或民間藝術(shù)團(tuán)。指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦1次以上大型綜合性文化體育活動(dòng)。
2.扎實(shí)開(kāi)展文化惠民工程。繼續(xù)做好圖書(shū)館、文化館（站）、博物館免費(fèi)開(kāi)放工作，扎實(shí)開(kāi)展送戲下鄉(xiāng)等惠民演出活動(dòng)。歌舞團(tuán)采取政府購(gòu)買服務(wù)全年免費(fèi)送戲下鄉(xiāng)150場(chǎng)。文化館組織開(kāi)展各類文化培訓(xùn)活動(dòng)20次以上，流動(dòng)展覽10場(chǎng)以上。圖書(shū)館基層流動(dòng)服務(wù)次數(shù)不低于40次，繼續(xù)推行“你讀書(shū)，我買單”“書(shū)香門第、耕讀人家”“書(shū)香”圖書(shū)漂流等全民閱讀活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)區(qū)博物館和柑橘博物館的有機(jī)融合，舉辦或引進(jìn)臨時(shí)文物展覽1個(gè)，開(kāi)展社會(huì)教育活動(dòng)5次以上。舉辦全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)、第十三屆職工籃球大獎(jiǎng)賽等群眾體育活動(dòng)。
3.保障特殊群體公共文化權(quán)益。公共文化設(shè)施免費(fèi)向農(nóng)民工、老年人、少年兒童和殘疾人開(kāi)放。加大對(duì)農(nóng)民文藝團(tuán)體的扶持力度。各級(jí)圖書(shū)館、文化館、博物館加強(qiáng)與特殊教育學(xué)校的聯(lián)系，開(kāi)展“送文化送關(guān)愛(ài)進(jìn)特�！被顒�(dòng)。各級(jí)公共文化機(jī)構(gòu)積極關(guān)注老年群體的文化需求，開(kāi)展老年服務(wù)項(xiàng)目和活動(dòng)。區(qū)圖書(shū)館設(shè)立盲人閱讀區(qū)，配備盲讀設(shè)備和盲文讀物。博物館繼續(xù)舉辦“殘疾人絲繡展”“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童·走向美好未來(lái)”等公益性展覽。以六一兒童節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，常態(tài)化組織邀請(qǐng)留守兒童參觀博物館、非遺展示館、免費(fèi)觀影、免費(fèi)看戲等文化活動(dòng)。
4.實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)數(shù)字化。積極推進(jìn)公共文化服務(wù)與科技融合發(fā)展，整合各類文化信息資源，建立公共文化數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)，推動(dòng)數(shù)字圖書(shū)館、數(shù)字文化館和數(shù)字博物館建設(shè)，基層群眾可以通過(guò)固定上網(wǎng)終端、網(wǎng)絡(luò)電視、手機(jī)等多種方式使用共享工程及圖書(shū)館、文化館、博物館等公共文化機(jī)構(gòu)的數(shù)字服務(wù)資源。區(qū)圖書(shū)館可用數(shù)字資源不低于4TB；推動(dòng)數(shù)字博物館建設(shè)，實(shí)現(xiàn)對(duì)館藏重點(diǎn)文物的數(shù)字化；推動(dòng)數(shù)字文化館建設(shè)，完成非遺資源、地方原創(chuàng)文藝作品、地方大型文藝演出資源的數(shù)字化。城鄉(xiāng)普及電子閱報(bào)屏、顯示屏，實(shí)現(xiàn)文化信息資源共享工程、廣播電視村村通。公共文化場(chǎng)所提供免費(fèi)WiFi等相關(guān)服務(wù)。
5.做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。“一鄉(xiāng)一品”扎實(shí)推進(jìn)，力爭(zhēng)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文化藝術(shù)之鄉(xiāng)2個(gè)。開(kāi)展非遺傳承培訓(xùn)，出版系列非遺叢書(shū)1-2本（套），拍攝非遺項(xiàng)目成果紀(jì)錄片1部，舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、展示、展演活動(dòng)6次以上。積極申報(bào)各級(jí)非遺傳承示范基地、非遺項(xiàng)目、代表性傳承人，新建一批非遺傳承基地、傳承學(xué)校、傳習(xí)所。
6.調(diào)動(dòng)社會(huì)力量積極參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)。落實(shí)和完善文化經(jīng)濟(jì)政策，通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)、項(xiàng)目補(bǔ)貼、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、結(jié)對(duì)援助等方式，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量通過(guò)投資或者捐助設(shè)施設(shè)備、新辦實(shí)體、資助項(xiàng)目、贊助活動(dòng)、提供產(chǎn)品和服務(wù)等方式參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)，組織有實(shí)力的企業(yè)建設(shè)文體設(shè)施，滿足周邊群眾文化活動(dòng)的需求；大力發(fā)展文化志愿服務(wù)，培育文化類社會(huì)組織，促進(jìn)文化消費(fèi)。
（三）推進(jìn)公共文化服務(wù)體制機(jī)制創(chuàng)新
1.堅(jiān)持設(shè)施建設(shè)與運(yùn)行管理并重，規(guī)范公共文化機(jī)構(gòu)服務(wù)項(xiàng)目和服務(wù)流程，完善內(nèi)部管理制度。結(jié)合實(shí)際，制定全區(qū)公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)績(jī)效考評(píng)制度，考評(píng)結(jié)果作為財(cái)政預(yù)算的重要依據(jù)。推動(dòng)圖書(shū)館、文化館、博物館等組建理事會(huì)，優(yōu)化公共文化機(jī)構(gòu)法人治理結(jié)構(gòu)。建立群眾文化需求反饋機(jī)制、健全標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制、定期監(jiān)測(cè)機(jī)制，制定公共文化服務(wù)提供目錄，開(kāi)展“菜單式”、“訂單式”服務(wù)。
2.建立創(chuàng)建工作督導(dǎo)機(jī)制，按照創(chuàng)建工作要求，及時(shí)制定并出臺(tái)相關(guān)管理制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。建立創(chuàng)建工作考核機(jī)制，創(chuàng)建期末，對(duì)各地相關(guān)部門的創(chuàng)建工作進(jìn)行績(jī)效考核通報(bào)。
（四）加強(qiáng)公共文化服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)
1.加強(qiáng)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。合理設(shè)置公共文化崗位，優(yōu)化專業(yè)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)鎮(zhèn)村兩級(jí)文化隊(duì)伍建設(shè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站逐步達(dá)到3人，為每村統(tǒng)籌配置宣傳文化員1名，逐步實(shí)現(xiàn)“一站三人”、“一村一員”。建立文化志愿者隊(duì)伍，培訓(xùn)扎根基層的文化骨干和文化能人。
2.開(kāi)展公共文化服務(wù)人才培訓(xùn)。區(qū)級(jí)文化單位在職員工參加脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間每年不少于15天；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開(kāi)發(fā)區(qū)、試驗(yàn)區(qū)）、村（社區(qū)）基層文化專兼職人員參加集中培訓(xùn)時(shí)間每年不少于5天；區(qū)、鄉(xiāng)、村（社區(qū)）基層文化專兼職人員參加全國(guó)基層文化隊(duì)伍遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)時(shí)間每年不少于50課時(shí)；文化志愿者每年參加公共文體機(jī)構(gòu)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間不少于24課時(shí)。
三、創(chuàng)建工作步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年4月）。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班；制定實(shí)施方案，明確工作措施；召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，分解工作任務(wù)；廣泛宣傳動(dòng)員，層層落實(shí)責(zé)任。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx年5月-12月）。各責(zé)任單位按照職責(zé)分工完成各自工作任務(wù)；對(duì)各責(zé)任單位任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查督辦；匯總迎檢材料，完成創(chuàng)建工作報(bào)告等。
�。ㄈ┛荚u(píng)驗(yàn)收階段（20xx年1月-6月）。對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，自查整改；適時(shí)邀請(qǐng)省、市專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，確保指標(biāo)達(dá)到要求；迎接省文化廳、財(cái)政廳考評(píng)驗(yàn)收。
四、保障措施
（一）組織保障。成立區(qū)創(chuàng)建省公共文化服務(wù)體系示范區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)委宣傳部部長(zhǎng)、政府分管文化體育和城市建設(shè)的副區(qū)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)區(qū)文化體育局。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)協(xié)調(diào)督辦會(huì)，確保全面完成各項(xiàng)任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開(kāi)發(fā)區(qū)、試驗(yàn)區(qū)）成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依照本方案，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制定詳細(xì)實(shí)施方案，按期完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保創(chuàng)建工作實(shí)效。
（二）政策保障。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)政策和要求，落實(shí)公益性文化設(shè)施建設(shè)用地。鼓勵(lì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開(kāi)發(fā)區(qū)、試驗(yàn)區(qū)）、村（社區(qū)）、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人組織參加公共文化服務(wù)活動(dòng)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）資金保障。將政府購(gòu)買公共文化服務(wù)及保障體系建設(shè)納入年度財(cái)政預(yù)算，做好示范區(qū)創(chuàng)建所需經(jīng)費(fèi)保障。將城鄉(xiāng)現(xiàn)代化公共文化服務(wù)體系建設(shè)納入對(duì)口支援和招商引資工作內(nèi)容，加大社會(huì)力量投資文化體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。
（四）宣傳保障。充分發(fā)揮新聞媒體的作用，進(jìn)一步加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，通過(guò)宣傳公共文化示范區(qū)創(chuàng)建工作進(jìn)展、先進(jìn)典型事跡、先進(jìn)典型人物等，做好宣傳和輿論引導(dǎo)工作，形成全社會(huì)支持和參與現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的良好氛圍。
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