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      2. 家長會籌備方案

        時間:2022-06-19 14:28:52 方案 我要投稿

        家長會籌備方案

          為了確定工作或事情順利開展,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的家長會籌備方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        家長會籌備方案

        家長會籌備方案1

          一、會議主題

          走進初三,備戰(zhàn)中考

          二、指導思想

          1、展示中考備考理念、備考策略、中考奮斗目標。

          2、增進學生家長與學生、教師之間的溝通、交流和了解。

          3、要有創(chuàng)意,改變教師“一言堂”、“獨角戲”的做法,把會議時間和空間讓給社會人士、家長或學生,讓他們成為家長會的主角,使家長會變成一座心與心之間互相溝通的橋梁。

          三、會議時間

          9月25日

          四、會議內容及程序建議:

          1、主持致歡迎辭、宣布主題家長會開始。

          2、班主任闡述學校中考備考理念、備考策略、中考奮斗目標。

          3、請心理老師講座。

          4、班級工作匯報展示

          5、家長、教師、學生之間情感交流。

          (1)把學生心聲反饋給家長。理解孩子,這是優(yōu)秀家長必備的心理素質。在家長會上讓家長聽一下孩子的心聲。建議開會前問班上同學有什么不敢當面跟家長說的心里話,需要老師轉告家長的可以先寫出給老師,再把這些短信轉達給家長,并要家長當場寫下自己對孩子所要說的話,轉給孩子。

          (2)優(yōu)秀家長家教經驗交流。

          6、學生學習成果展示:

          (1)一本卷面整潔的作業(yè)

          (2)一份有進步的試卷

          (3)告別自己惡習或缺點的一份決心書

          (4)一份初三備戰(zhàn)中考策劃書

          7、班主任總結(圍繞主題來說)

        家長會籌備方案2

          (一)家長會的準備布置安排

          1、時間:下午二節(jié)課后

          2、地點:本班教室

          3、布置教室:干凈、整潔。黑板上要有明確的主題。《共同托起明天的太陽》、《托起希望》《讓我們共同攜手,托起希望》。《熱烈歡迎各位家長光臨》等

          安排接送的學生兩名,舉班牌。家長的自行車學生帶領,安排在本班放置的地點,擺放整齊。機動車輛不要開進學校,沒有地方和場地。

          4、家長簽到,學校量化。家長要齊,不允許任何一個家長不來。特別是學習動力不足成績較差的學生家長更要來。明確的告訴學生,我們的家長會不是告狀會,是分析會,是鼓勁會。一定要讓家長到會。一個學期一個家長會,我們組織一次不容易,你準備半天沒有人聽既沒有氣氛更沒有效果。要求家長要守時,明確時間觀念。

          5、要求家長開會做記錄。開會時不接打手機,請家長認真聽,做好記錄,回家向學生匯報老師的會議內容,讓家長會的作用深刻有效果。(賞識的力量是無窮的)

          6、科任教師的聯(lián)系電話:寫在黑板上。

          7、布置一封信:寫給家長的一封信。匯報本學期前期的自己的學習狀況,并決定下學期將如何努力,爭取在期末考試取得良好的成績。一封信的效果會很好。讓家長會很激動,而且家長會很好找到自己的位置,科任教師也會對號入座。

          8、優(yōu)秀家長談教子經驗(1-2個),根據(jù)時間。提前布置。

          (二)家長會程序

          1、班主任全面分析(各個層面)

          2、科任教師提要求(學生的學習方法)

          3、學生代表介紹學習經驗(鼓勵和鞭策)

          4、典型引路------家長介紹教子經驗。(認真準備,篩選稿件)

          和個別家長的溝通

          (三)、班主任備課

          (1)講當前形勢:

          1、社會形式:人才的需求,就業(yè)的趨勢。學生的理想和家長的理想結合起來。

          2、考試形式:分指標,于我們這樣的學校不利的情況下,我們的中考成績綜合排名全縣第一。學校名譽,社會聲譽,家長效益。

          3、音樂、體育、美術的特長生分指標的問題,可以和學生家長透露,讓特長生家長能支持我們的特長生的的工作。

          4、其他學校形式:舉例二中。基礎、學生學習條件、家長支持的力度等。

          (2)講考試學情:

          全面分析班級建設情況,學生的積極性,團結向上的精神,以及班級存在的一些問題。需要家長警醒和配合。

          1、優(yōu)秀學生的學習狀況、狀態(tài),學習動力、學習勁頭。不可有任何的懈怠和驕傲的心理波動。越是成績好,越是競爭激烈,保持永遠的'好很不容易。笑到最后才是最后的勝者。天外有天,山外有山。爭全縣的好排名,對他們要提出高要求,因為初中的好根本不算什么,還要看高中的好。小時候胖不算胖。

          2、中等生的學習狀況,產生原因,采取的措施。這類學生漂浮,一瓶子不滿,半瓶子晃蕩。輕易的就自滿自足。好習慣沒有養(yǎng)成,需要家長和老師不斷的敲打提醒。

          3、潛能生,基礎、學習動力、學習努力的程度、學習方法的不足等。只要學,就有希望。為學生加勁。指出:學生在學習中一個上下浮動的一個過程,誰努力,誰持久,誰就是最后的勝者。肯定班級中良好的一面,讓學生家長全面的了解孩子在學校的狀況。讓家長了解,讓家長放心,讓家長滿意。學習狀態(tài),學習盡頭,學習動力,學習方向。還存在著那些問題,需要家長配合解決的,可以與家長溝通。比如獨生子問題、學生習慣養(yǎng)成的問題、學生學習興趣的問題。

          (3)講養(yǎng)成教育,談教育方法。

          好習慣決定學生的一生。好習慣的利息享用不盡。學習習慣的教育。從一件小事抓起。比如,學生作業(yè)今天丟家里了。那么通過這個問題家長可以發(fā)現(xiàn)怎樣的問題?說明學生的整理書包的習慣沒有養(yǎng)成,整理一天的學習思路的習慣沒有養(yǎng)成。家長就這一件事情告訴學生你要學會整理自己的一切。安排有序,條理清楚,妥帖安排。這是一個能力的問題。

          附:合格的家長:

          要疼愛孩子從教育孩子做起吧!如果每一個做家長的.都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有益于親人、有益于社會的人,就是對孩子、也是對社會盡到了責任。要熟悉孩子。我們應該了解自己孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂,應該經常同自己的孩子溝通,交流.應該知道孩子每次的考試成績,應該記住班上科任老師的電話號碼并經常同他們保持聯(lián)系,應該經常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒做到這些,我們就不能算稱職的父母和家長! 要寬容孩子,我們應該多一點理解.少一點抱怨;多一點寬容,少一點苛求.切不可求全責備。第四,要引導孩子 .

          種瓜得瓜,種豆得豆,不同的教育方法,會收到不同的效果:我們同孩子朝夕相處.自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。

          (4)附:《傅雷家書》簡單介紹。

          這是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子:傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師,是他們先做人、后成“家”,獨立思考、因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。

          貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強烈的感染和啟迪。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關系,養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,沒有享受過與子女平等交流的樂趣。其實,“言傳身教”,親子教育就是這么簡單!

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