實(shí)施方案必備(9篇)
為了確保工作或事情能高效地開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的實(shí)施方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于減負(fù)的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際,現(xiàn)制定減負(fù)提質(zhì)實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
“減負(fù)提質(zhì)”是名校發(fā)展戰(zhàn)略中一個(gè)無法回避的而又極其重要的發(fā)展階段,“輕負(fù)高質(zhì)”是我校今后一個(gè)時(shí)期所要追求的一個(gè)核心辦學(xué)目標(biāo)。
減負(fù)提質(zhì)是一個(gè)系統(tǒng)工程,我們將以學(xué)校“131工程”為核心,自始至終圍繞“提高教學(xué)品質(zhì)”這個(gè)原點(diǎn),將“減負(fù)提質(zhì)”作為“提高教學(xué)品質(zhì)”的基礎(chǔ)工作,為打造學(xué)生幸福成長的空間,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、總體要求
根據(jù)省教育廳的文件精神,以“六嚴(yán)格”“六制度”為準(zhǔn)則,特提出如下要求:
。ㄒ唬﹪(yán)格作息時(shí)間。根據(jù)規(guī)定學(xué)生在校時(shí)間不得超過6小時(shí),嚴(yán)格控制學(xué)生在;顒涌偭,每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。教務(wù)處根據(jù)規(guī)定分別制定了春秋季、夏季、冬季作息時(shí)間表、日課表、大課間活動安排和課外活動安排表(請注意,課外活動的實(shí)施者是各班班主任,請務(wù)必按照安排執(zhí)行),并與學(xué)生處聯(lián)合執(zhí)行,實(shí)行清校制度,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化課程管理與建設(shè)。按照國家課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí)。不隨意增減課程,不隨意減少教學(xué)內(nèi)容。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃落實(shí)教學(xué)任務(wù),不搞突擊教學(xué),不擅自提前結(jié)束新課。(包括音體美信息、地方課程等小學(xué)科)
強(qiáng)化課程及課堂教學(xué)管理,不隨意調(diào)換課程,不隨意增減課時(shí),嚴(yán)格按照課程表上課,如有特殊情況必須向教務(wù)處申請備案,經(jīng)學(xué)校同意后方可調(diào)整。
。ㄈ⿵(qiáng)化校本培訓(xùn),有效課堂教學(xué)。提升校本培訓(xùn)的有效性,關(guān)注教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié):實(shí)行集體備課、“四學(xué)課堂”教學(xué)改革、作業(yè)管理問責(zé)制度、培優(yōu)補(bǔ)差、陽光體藝等,提高教師的綜合能力,力爭“減負(fù)”不減質(zhì)。
。ㄋ模┮(guī)范使用教輔資料,嚴(yán)格控制教輔資料。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校的“三不一要”制度,嚴(yán)格控制教輔資料的征訂。堅(jiān)持教師自行出周末練習(xí),自行設(shè)計(jì)單元試卷。教務(wù)處不定期組織檢查學(xué)生書包,個(gè)別學(xué)生談話了解相關(guān)情況,堅(jiān)決杜絕亂訂教輔資料現(xiàn)象。
。ㄎ澹﹪(yán)格控制作業(yè)量和考試次數(shù)。堅(jiān)決杜絕“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”的現(xiàn)象,嚴(yán)格遵守省廳規(guī)定的作業(yè)時(shí)間:小學(xué)一、二年級不得留書面家庭作業(yè),其他年級學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時(shí)以內(nèi)。提倡根據(jù)學(xué)情,分層要求,分層布置作業(yè),讓每個(gè)學(xué)生都得到不同的發(fā)展。嚴(yán)格控制考試次數(shù),年級段組織期中考試,學(xué)校每學(xué)年組織一次期末考試。重視教學(xué)行為分析,學(xué)科組每月召開一次教學(xué)質(zhì)量分析會,教務(wù)處每學(xué)期組織期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量分析會。
三、具體措施
教學(xué)活動是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的特殊的認(rèn)識和實(shí)踐活動,其活動過程一般認(rèn)為有這樣五個(gè)環(huán)節(jié):備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢測與評定。本方案從教學(xué)環(huán)節(jié)的各個(gè)方面做出具體的要求:
1、認(rèn)真鉆研教材,精心備課。按照《仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體備課活動細(xì)則》的要求,認(rèn)真鉆研教材,精心備課。
2、以“四學(xué)課堂”為核心,講求40分鐘的教學(xué)有效性。備好可的目的是為了上好課,備課必須為上課服務(wù),而不是為了應(yīng)付檢查,課堂教學(xué)效率的高效應(yīng)該是“提高教學(xué)品質(zhì)”的關(guān)鍵所在,必須減少課堂教學(xué)的隨意性,必須將備好的教案與上課統(tǒng)一起來,做到“精講精練”。以四學(xué)課堂的 “四個(gè)學(xué)”為支撐點(diǎn)和落腳點(diǎn),將“訓(xùn)練學(xué)”加以突出,必須把書面作業(yè)“擠進(jìn)”課堂教學(xué),規(guī)定“課內(nèi)書面作業(yè)時(shí)間一般不少于10分鐘” ,改變以往課堂上的作業(yè)從課末的一、二分鐘(甚至沒有)的現(xiàn)象。教師要認(rèn)真研究作業(yè)設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)主體的多元、作業(yè)形式的多樣、作業(yè)成果的共享,杜絕機(jī)械重復(fù)性作業(yè),提倡原創(chuàng)作業(yè)、精選作業(yè),做到精選精練,努力提高作業(yè)的有效性。
3、嚴(yán)格作業(yè)管理問責(zé),追求實(shí)效。嚴(yán)格執(zhí)行《仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)作業(yè)管理及問責(zé)制度》的相關(guān)規(guī)定,重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)”、“課中聽思”、“課后整理復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣(這份制度上學(xué)期就已經(jīng)下發(fā)到各年級段討論并通過了,里面對“作業(yè)布置規(guī)范、作業(yè)管理制度、作業(yè)問責(zé)制度”都做了詳細(xì)的規(guī)定,老師們可以再去查閱,在教務(wù)處郵箱)。教師對學(xué)生作業(yè)做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯(cuò)必糾,對后20%學(xué)生的作業(yè)必須堅(jiān)持面批,多采用激勵性評價(jià)手段批改作業(yè)。各年級段學(xué)科組要建立并利用好本組的課件庫、“錯(cuò)題庫”、試題庫,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)教研大組每學(xué)期要不定期的舉行作業(yè)設(shè)計(jì)、命題設(shè)計(jì)比賽。本學(xué)期,我們將把這“三庫”建設(shè)進(jìn)行評比,并與學(xué)科組考核相結(jié)合。
4、重視培優(yōu)補(bǔ)差,提高質(zhì)量。培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作的一個(gè)主要環(huán)節(jié),也是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要手段。首先是培優(yōu)工作,主要從以下幾方面著手:
語文學(xué)科,除了完成教學(xué)內(nèi)容以外,要重視加強(qiáng)課外閱讀。以“創(chuàng)建書香校園,打造書香人生”的閱讀月為平臺,營造濃厚的讀書氛圍。學(xué)校圖書館定期向全校師生開放,充分利用好各班的班級圖書角,語文老師必須每月開展“班級讀書交流會”,帶領(lǐng)學(xué)生開展“自讀、賞讀、評讀”活動,完善年度閱讀考級活動,語文教研組要不定期舉辦“課外閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會”,切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
數(shù)學(xué)學(xué)科,做好數(shù)學(xué)選修教材的編寫修訂工作,重視選修教材的實(shí)效性研究;更重要的是組織好數(shù)學(xué)選修班的教學(xué)及研討。
英語學(xué)科,切實(shí)常規(guī)課堂教學(xué)的規(guī)范化管理,狠抓日常課堂的教學(xué)效率,向“40分鐘要質(zhì)量”。做好“英語節(jié)”活動,做好英語口語比賽。
科學(xué)學(xué)科,重視課堂教學(xué)效率,重視實(shí)驗(yàn)操作,各班每月要帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)操作,并做好實(shí)驗(yàn)記錄。積極組織參加科技創(chuàng)新大賽的輔導(dǎo)工作,每學(xué)期積極開展一次科技創(chuàng)新性質(zhì)的小型賽事活動。
其次,關(guān)于補(bǔ)差工作。愛心是第一。第二,教師在課堂上要多關(guān)注后20%學(xué)生的表現(xiàn),要充分了解班級后20%學(xué)生的弱項(xiàng),并有針對性的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),不提倡全班性的或10人以上的同時(shí)補(bǔ)差;補(bǔ)差的時(shí)間除見縫插針式以外,由應(yīng)班主任協(xié)調(diào)各學(xué)科統(tǒng)籌安排,上午放學(xué)一般不安排補(bǔ)差,中午時(shí)間、下午放學(xué)可留出40分鐘左右的時(shí)間可適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)差;對后20%的學(xué)生應(yīng)適當(dāng)降低作業(yè)要求,鼓勵分層作業(yè),鼓勵針對性地布置作業(yè)。
5、強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動,推進(jìn)體藝教育,完善社團(tuán)建設(shè),豐富校園文化。本著豐富學(xué)生校園文化生活、發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長,提高學(xué)校校園文化內(nèi)涵為目標(biāo),繼續(xù)推進(jìn)剪紙、象棋、書法、編織、烹飪、空竹、跳繩等社團(tuán)建設(shè),落實(shí)美術(shù)、合唱、舞蹈、乒乓、籃球、足球等學(xué)校中心社團(tuán),并將根據(jù)情況繼續(xù)創(chuàng)新社團(tuán)設(shè)置,完善《社團(tuán)活動管理辦法》。根據(jù)《仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)體藝示范學(xué)校創(chuàng)建方案》,重視“兩體兩藝”教育的落實(shí),關(guān)注音體美學(xué)科的課堂教學(xué)規(guī)范,要求必須按教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度完成教學(xué)內(nèi)容;做好體育健康達(dá)標(biāo)測試標(biāo)準(zhǔn)的公示及測試、上報(bào);大課間活動內(nèi)容的有效、趣味,課外活動的安排、落實(shí);音樂組做好“樂器進(jìn)課堂”的教學(xué)工作,五月份的藝術(shù)節(jié)展示,校合唱團(tuán)的訓(xùn)練;美術(shù)組的期中作業(yè)展示,美術(shù)展覽廳的設(shè)計(jì)布置。重視學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng),結(jié)合“情境德育”創(chuàng)造性地開展各類綜合實(shí)踐活動,做好假日創(chuàng)意作業(yè)實(shí)踐活動及成果評比。
四、實(shí)施策略
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為進(jìn)一步做好減負(fù)提質(zhì)工作,特成立仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)減負(fù)提質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組。
①領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:王植胡
副組長:周曉輝 林素琴 鄭偉峰
成員:張菊芳、蔣金海、沈遠(yuǎn)銘、吳秀珍、張綠瑩、方芳、各年級段長、大組組長
、谪(fù)責(zé)科室
教務(wù)處和教科室是本方案實(shí)施、督察和研究的主要責(zé)任科室,學(xué)科研究小組是執(zhí)行以上工作的主要工作實(shí)體。
、蹐(zhí)行單位
本方案執(zhí)行和考核以年級組為基本單位,年級段長為其主要責(zé)任人,年級學(xué)科組長為第一責(zé)任人。
2、 統(tǒng)一思想,形成合力
定期開展實(shí)小教師大講堂,不定期組織教師論壇和減負(fù)工作交流會。
充分認(rèn)識,減負(fù)提質(zhì)是名校建設(shè)工程的重要階段。
堅(jiān)持尊重學(xué)生差異,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的理念不動搖;
堅(jiān)持切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),追求高效的目標(biāo)不動搖;
堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),推行規(guī)范和精細(xì)化管理的原則不動搖;
堅(jiān)持教科強(qiáng)校,減負(fù)工作、學(xué)術(shù)研究、校園文化建設(shè)相結(jié)合的工作策略不動搖。
3.推進(jìn)精細(xì)化管理,努力形成長效機(jī)制
。1)減負(fù)提質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工,加強(qiáng)督查:一是加強(qiáng)課堂巡查。教務(wù)處設(shè)立 “隨堂聽課之日輪流”制度,聯(lián)同校務(wù)值日、值周校長,每天堅(jiān)持教學(xué)工作巡查,并做好相關(guān)記錄。重點(diǎn)看減負(fù)規(guī)定執(zhí)行情況,看學(xué)生上課紀(jì)律與表現(xiàn)、看教師授課的狀態(tài);二是建立“抽簽聽課隨查”制度。每周一由教研組長抽簽,確定當(dāng)周接受聽課隨查人員,凡被抽中者,從備課,到上課,到作業(yè)布置與批改,無條件地接受校減負(fù)提質(zhì)跟蹤檢查(每學(xué)期每人一至兩次);三是引進(jìn)評價(jià)機(jī)制。每學(xué)期召開一至兩次學(xué)生和家長座談會,征求學(xué)生和家長對學(xué)校工作的改進(jìn)意見,了解教師減負(fù)提質(zhì)執(zhí)行情況,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。
。2)采取精細(xì)化管理,對課程實(shí)施、備課改作、課堂教學(xué)、服務(wù)學(xué)生、家校聯(lián)系、創(chuàng)新工作、存在問題等工作項(xiàng)目實(shí)行每周一分析,每月一點(diǎn)評。每周一集體備課時(shí)間內(nèi),分學(xué)科組進(jìn)行互評、自評,每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)巡查制度,每學(xué)期于期中、期末各舉行一次學(xué)科組長座談會,進(jìn)行教學(xué)行為分析反思。
4、加強(qiáng)總結(jié)、評比先進(jìn)
在學(xué)期中期和學(xué)期末進(jìn)行診斷性小結(jié)和回顧性總結(jié)。
從年級段、備課組、教師個(gè)人三個(gè)層面開展減負(fù)提質(zhì)效果評比,對減負(fù)提質(zhì)成績突出的團(tuán)隊(duì)和教師進(jìn)行表彰。
實(shí)施方案 篇2
一、引言
隨著科學(xué)技術(shù)水平的快速發(fā)展,現(xiàn)代化科學(xué)管理手段和思想和手段也在不斷地發(fā)展和變革,越來越多的企業(yè)為了能夠更好地提升核心競爭力,大量應(yīng)用供應(yīng)鏈管理策略。從目前來看,企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的必然選擇是供應(yīng)鏈管理,供應(yīng)鏈管理既能夠較好地滿足顧客多樣化的需求,又能夠大幅度降低運(yùn)營成本,而供應(yīng)鏈管理的核心在于信息流管理和物流管理。當(dāng)前,我國汽車消費(fèi)需求逐年上升,帶動了整個(gè)汽車產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,進(jìn)而也拉動了汽車物流行業(yè)的發(fā)展,但傳統(tǒng)的物流管理方法和理論已經(jīng)很難達(dá)到供應(yīng)鏈管理的要求。本文就基于供應(yīng)鏈的上海通用汽車整車分銷物流方案實(shí)施進(jìn)行探討。
二、實(shí)證分析
上海通用從1997年成立至今,整車物流模式一管奉行的是從生產(chǎn)基地——整車的配送中心——整車區(qū)域倉儲中心——經(jīng)銷商,這樣的二級分銷體系。隨著上海通用汽車快速發(fā)展,目前的整車運(yùn)輸已經(jīng)覆蓋全國各區(qū)域,主要包括上海、煙臺、沈陽三大生產(chǎn)基地和六個(gè)區(qū)域倉儲中心,最后分銷到全國經(jīng)銷商的4S店。目前分別從配送中心采用板車、火車和滾動的船只三種方式轉(zhuǎn)運(yùn),然后再采用板車分撥到各個(gè)地區(qū)的經(jīng)銷商。
三、方案優(yōu)化
1.優(yōu)化SGM物流成本管理
(1)精益生產(chǎn)及時(shí)供貨
研究表明:物流成本在我國汽車制造企業(yè)總成本中所占的比例通常為20%以上,甚至有些還要達(dá)到30%-40%;與之形成鮮明對比的是,西方發(fā)達(dá)國家的大型汽車制造企業(yè)能夠?qū)⑽锪鞒杀究刂圃?5%以內(nèi)。上海通用汽車有限公司在建廠之處,就明確提出要采用“精益生產(chǎn)”的方式,其使之就是要實(shí)現(xiàn)即時(shí)供貨,讓汽車的物流方式做到敏捷化、柔性化和交貨期短。從目前來看,上海通用汽車有限公司物流敏捷化最為明顯的體現(xiàn)就在于:其新產(chǎn)品下線上市的平均速度通常為1年之內(nèi),以便能夠通過將供貨周期縮短的方式來實(shí)現(xiàn)物流的高效率、低成本。
(2)循環(huán)取貨、驅(qū)除庫存“魔鬼”
上海通用汽車有限公司目前所有的車型主要為四種,共有5400多種零部件,除此之外,還在國外有兩大進(jìn)口零部件基地(分別是巴西基地、北美基地),在國內(nèi)有180家供應(yīng)商,那么在這種情況下,上海通用汽車有限公司采取“循環(huán)取貨、驅(qū)除庫存魔鬼”的方式來降低庫存成本、提高供應(yīng)鏈效率。第一,讓本地供應(yīng)商直接生產(chǎn)部分通用的零件,生產(chǎn)完畢之后就按照公司要求的時(shí)間按時(shí)送到生產(chǎn)線即可。第二,上海通用汽車有限公司還對那些用量很少的零部件采用“牛奶圈”的物流方式,物流配送路線由第三方物流供應(yīng)商來獨(dú)立設(shè)計(jì),每日都從不同的供應(yīng)商那里取貨,待全部取貨完畢之后,再送到上海通用,這種物流方式直接降低了上海通用汽車有限公司30%以上的零部件運(yùn)輸成本。
2.建立SGM供應(yīng)鏈預(yù)警機(jī)制追求共贏
從目前來看,上海通用汽車有限公司的車型國產(chǎn)化比例已經(jīng)達(dá)到了40%~60%,在這種情況下,務(wù)必更要高度重視供應(yīng)鏈的作用。由于上海通用汽車有限公司的生產(chǎn)方式為 “柔性化生產(chǎn)”,但這種方式需要供應(yīng)商保持 “時(shí)刻供貨”的狀態(tài),進(jìn)而會讓其存貨成本大幅度上升。為了對這個(gè)問題予以解決,上海通用汽車有限公司與供應(yīng)商保持密切的信息溝通,生產(chǎn)計(jì)劃的更新滾動頻率為7d/次,并且對供應(yīng)商公開生產(chǎn)計(jì)劃,以便能夠?qū)崟r(shí)調(diào)整產(chǎn)能。若供應(yīng)商在零部件生產(chǎn)、原材料供應(yīng)等方面出現(xiàn)問題,也可實(shí)時(shí)向上海通用汽車有限公司提供預(yù)警,這種信息溝通方式無疑是雙向的,最終的目標(biāo)就是達(dá)到共贏的目的。
3.優(yōu)化SGM地區(qū)分銷中心配送線路
上海通用汽車有限公司目前所采用的整車分銷物流配送模式屬于“配送倉儲點(diǎn)—客戶需求地”的模式,各條線路之間保持著相互獨(dú)立性。當(dāng)物流車輛抵達(dá)客戶需求點(diǎn),完成了卸貨交接手續(xù)之后,就會立即空車返回,這樣就存在著問題:配送效率不高、不能統(tǒng)一調(diào)度物流車輛、返程空載、車輛調(diào)配緊張、裝載量嚴(yán)重不足、運(yùn)送里程大等,進(jìn)而大幅度降低了上海通用汽車有限公司的盈利水平,由此可見,務(wù)必要合理優(yōu)化配送線路。尋求最佳方案,減少回程空載率。通過資料查閱得到最小綜合經(jīng)濟(jì)費(fèi)用的最佳運(yùn)輸路徑,通過主要銷售區(qū)域劃分不同的最佳運(yùn)輸方案。本方案建立了供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)上的主要優(yōu)化問題,在運(yùn)輸路線不確定的情況下選擇最佳的運(yùn)輸組合方式,使得總運(yùn)費(fèi)最低的節(jié)約里程法模型,并給出了相應(yīng)的求解方法。該模型的創(chuàng)新點(diǎn)是對于不是處于相鄰階段的'城市之間增加虛擬節(jié)點(diǎn),并且把每個(gè)城市擴(kuò)展為用鐵路、公路、水路三種運(yùn)輸方式表現(xiàn)的三個(gè)城市,從而可以將其轉(zhuǎn)化為求解最短路徑的問題。
假設(shè)配送中心PO向5個(gè)用戶P1,P2、P3、P4、P5配送貨物,其配送路線網(wǎng)絡(luò)、配送中心與用戶的距離以及用戶之間的距離如下圖與表所示,圖中括號內(nèi)的數(shù)字表示客戶的需求量(單位:t),線路上的數(shù)字表示兩結(jié)點(diǎn)之間的距離,配送中心有3臺2t卡車和2臺4t兩種車輛可供使用。
具體算法步驟如下:
第(1)步:作運(yùn)輸里程表,列出配送中心到用戶及用戶間的最短距離。第(2)步:由運(yùn)輸里程表、按節(jié)約里程公式,求得相應(yīng)的節(jié)約里程數(shù)。第(3)步:將節(jié)約里程sij進(jìn)行分類,按從大到小順序排列。第(4)步:確定單獨(dú)送貨的配送線路。得初始方案配送距離=39×2=78KM第(5)步:根據(jù)載重量約束與節(jié)約里程大小,將各客戶結(jié)點(diǎn)連接起來,形成二個(gè)配送路線。即A、B兩配送方案。
、倥渌途路A:P0-P2-P3-P4-P0運(yùn)量qA=q2+q3+q4=1.7+0.9+1.4=4t用一輛 4t車運(yùn)送,節(jié)約距離SA=10+8=18km②配送線路B: P0-P5-P1-P0運(yùn)量qB =q5+q1=2.4+1.5=3.9t<4t車用一輛4t車運(yùn)送,節(jié)約距離SB=2km第(6)步:與初始單獨(dú)送貨方案相比,計(jì)算總節(jié)約里程與節(jié)約時(shí)間。總節(jié)約里程:△S=SA+SB=20 km與初始單獨(dú)送貨方案相比, 可節(jié)約時(shí)間: △ T = △ S /V=20/40=0.5小時(shí)
此外,為了更好地滿足上海通用汽車有限公司整車分銷物流的要求,還需要建立完善CKD信息管理系統(tǒng),使各種信息都要保持連續(xù)性、完整性,都要處于連續(xù)工作的狀態(tài)。
四、結(jié)語
總之,汽車物流服務(wù)在全球范圍來看,都屬于朝陽產(chǎn)業(yè),預(yù)計(jì)在未來很長一段時(shí)間內(nèi),我國汽車物流業(yè)務(wù)的需求量會呈現(xiàn)出穩(wěn)步上升的趨勢。在這種情況下,更要深入研究基于供應(yīng)鏈下汽車整車分銷物流的實(shí)施方案,具有推廣價(jià)值。
實(shí)施方案 篇3
一、基于戶外廣告管理現(xiàn)狀應(yīng)采取的對策
1、堅(jiān)持“規(guī)劃先行”原則。
凡未做規(guī)劃或規(guī)劃中未包括的路段、地點(diǎn),任何人、任何單位均不得設(shè)立戶外廣告;任何人、任何單位不得許可設(shè)立戶外廣告。這樣,可避免因“先斬后秦”、先設(shè)后審而帶來的隨意設(shè)立等違規(guī)設(shè)置弊端。
2、建立“批、管聯(lián)席小組”工作制度。
行政審批與執(zhí)法通力合作,相互及時(shí)通報(bào)戶外廣告審批情況和對無手續(xù)廣告的查處情況,以便執(zhí)法人員按審批的事項(xiàng)進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,避免廣告設(shè)施完工后再處理,導(dǎo)致執(zhí)法難度加大和不必要的經(jīng)濟(jì)損失。這符合“執(zhí)法前置、預(yù)防為主”的理念,更能體現(xiàn)“以人為本、依法行政、服務(wù)社會”的思想。
3、出臺一套管理實(shí)施細(xì)則。
相關(guān)部門應(yīng)從基本概念、外形特征、內(nèi)容要求、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)以及審批程序、管理辦法等方面,盡快對“戶外廣告”和“門頭牌匾”都作出明確規(guī)定,以規(guī)范對戶外廣告的管理。
4、加大對戶外廣告的管理力度。
為進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法人員對戶外廣告的管理行為和戶外廣告設(shè)置單位的經(jīng)營行為,每季度或每半年應(yīng)組織轄區(qū)內(nèi)戶外廣告設(shè)置單位(包括廣告公司和)召開一次座談會。組織學(xué)習(xí)《邳州市戶外廣告設(shè)置規(guī)劃》等相關(guān)內(nèi)容,宣傳政府對廣告設(shè)施管理方面的相關(guān)要求, 傾聽?wèi)敉鈴V告設(shè)置單位對執(zhí)法工作的意見和建議,加強(qiáng)相互間的溝通,使行政執(zhí)法工作從事后的行政處罰轉(zhuǎn)向事前的監(jiān)管和教育預(yù)防。
5、簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書。
城市管理部門與轄區(qū)內(nèi)的戶外廣告設(shè)置單位簽訂《戶外廣告目標(biāo)管理責(zé)任書》。內(nèi)容主要包括:不經(jīng)審批不得隨意亂設(shè)置戶外廣告;對經(jīng)過審批設(shè)置的戶外廣告及霓虹燈,要安排專人定期檢查,對廣告畫面破損、污濁以及霓虹燈夜間不亮或顯示不全的要及時(shí)更換、清理、修復(fù);違規(guī)責(zé)任追究等。通過責(zé)任書的簽訂,增強(qiáng)戶外廣告設(shè)置單位的責(zé)任心,充分發(fā)揮其主動性,形成設(shè)置單位與管理部門齊抓共管的良好局面。
二、戶外廣告管理和執(zhí)法中應(yīng)把握的環(huán)節(jié)
1、預(yù)防為主,注重宣傳。
教育執(zhí)法人員樹立“預(yù)防比懲處重重要”的理念,改變過去“輕事前監(jiān)管、重事后處罰”的工作方法。對非法廣告設(shè)置單位,要注重宣傳教育,使其學(xué)法、知法、懂法,進(jìn)而做到守法。預(yù)防為主,注重宣傳,可減少違法設(shè)置廣告的數(shù)量,減輕城管執(zhí)法人員的工作量,實(shí)現(xiàn)城管執(zhí)法的良性循環(huán)和城市的凈化、美化。
2、及時(shí)發(fā)現(xiàn),溫馨提示。
各管轄中隊(duì)要加大巡查管理力度,做到腿勤眼尖,對轄區(qū)大型戶外廣告設(shè)置情況了如指掌。發(fā)現(xiàn)未經(jīng)審批違規(guī)設(shè)置的戶外廣告,及時(shí)向設(shè)置單位或廣告公司發(fā)出溫馨提示,告知該行為已違反了某法規(guī)的某條某款,提示其在一周內(nèi)自查自改(拆),及時(shí)糾正自己的違法行為,積極配合城管執(zhí)法工作。通過溫馨提示,給違法設(shè)置單位充足的時(shí)間認(rèn)識其違法行為的危害性及其應(yīng)承擔(dān)的法律后果,自覺組織人力自行拆除違法設(shè)置的戶外廣告,實(shí)現(xiàn)人性化執(zhí)法效果的最大化。
3、督促整改,鼓勵自拆。
在溫馨提示的'基礎(chǔ)上,通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式經(jīng)常詢問整改情況,積極指導(dǎo)協(xié)調(diào)。對于正在整改的,監(jiān)督其按審批的規(guī)格施工,不得超標(biāo);對于正在拆除的,提醒其注意安全、文明施工。深入設(shè)置單位(廣告公司),進(jìn)一步做政策宣傳及思想教育工作。對于需要拆除的,積極鼓勵自拆;對于自拆確有困難的,積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,組織人力、調(diào)動機(jī)械協(xié)助拆除,不斷加大督促整改及拆除力度。
4、強(qiáng)行拆除。
對于個(gè)別不顧大局、無視法律、片面追求個(gè)人利益,采取各種手段無限拖延拆除時(shí)限、拒不整改和拆除的,依法下達(dá)法律文書,正式進(jìn)入法律程序。同時(shí),進(jìn)一步做耐心細(xì)致的宣傳和教育工作,嚴(yán)密組織、充分準(zhǔn)備,對于在法律文書規(guī)定時(shí)限內(nèi)仍不履行法定義務(wù)的,有理、有利、有節(jié)地組織人員予以強(qiáng)行拆除并追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。
實(shí)施方案 篇4
一、考核評價(jià)目的
1.切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性,使之成為四有新人。
2.嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)生養(yǎng)成講道德、會學(xué)習(xí)、懂文明、守法紀(jì)、講衛(wèi)生、愛勞動的習(xí)慣。
3.為年終班級評模獎優(yōu)打基礎(chǔ),積累和提供依據(jù),為班主任月津貼發(fā)分提供依據(jù)。
二、考核內(nèi)容(實(shí)行百分制)
1.良好班集體建設(shè)及各類資料(40分)
2.衛(wèi)生工作(30分)
3.安全無事故、無重大違紀(jì)現(xiàn)象(20分)
4.課間操(10分)
三、獎懲標(biāo)準(zhǔn)
。ㄒ唬┆劮;
1.學(xué)生做好人好事、見義勇為,影響大,校內(nèi)的獎3分,社會上的獎5分。
2.學(xué)校集體或班級集體的先進(jìn)事跡由教師或?qū)W生寫稿、攝影被報(bào)刊登載、或被電視臺播放的,為寫稿者、攝影者的班級依據(jù)國家、省、市、縣分別獎5、4、3、2分。
3.有組織的'參加德育競賽活動,無論集體和個(gè)人,獲一等獎?wù),分別按國家、省、市、縣獎6、5、4、3分,其余各等級,遞減1分,個(gè)人獎分累加。
4.文娛、體育競賽活動,按學(xué)校比賽的名次獎分,每隔一個(gè)名次降1分。
(二)懲分
1.資料:主題班、團(tuán)隊(duì)會或?qū)嵺`活動每月一份,家訪記錄每月二份,班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)每學(xué)期各一份,《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)書》每學(xué)期末填一次,差生轉(zhuǎn)化每學(xué)年最少三人次(表格),以上資料,每缺一項(xiàng),每月扣2分(在評價(jià)內(nèi)容1中扣除)。
2.學(xué)生不遵守紀(jì)律,早自習(xí)遲到、曠課、曠自習(xí)、打架、有不規(guī)范行為、不戴胸卡、扔果皮、紙屑等,以值周班級和校園文明禮儀崗督查,值班領(lǐng)導(dǎo)、教師檢查情況為依據(jù),每發(fā)現(xiàn)一人次扣1分(在評價(jià)內(nèi)容1中扣除)。
3.衛(wèi)生檢查:采取值周班級每天檢查兩次的方式(上午教室,下午衛(wèi)生區(qū))進(jìn)行檢查。具體內(nèi)容按教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)以100分記,所得分?jǐn)?shù)以分代分。
4.安全、事故:按月計(jì)算,無事故、無違法現(xiàn)象,記20分。發(fā)生一般安全事故,扣除10分;發(fā)生一般違法事件,扣除10分;發(fā)生嚴(yán)重違法現(xiàn)象或嚴(yán)重安全事故,除扣除當(dāng)月20分外,并取消當(dāng)月班主任津貼,取消本年度評模資格,班級不能被評為先進(jìn)。
5.課間操由政教處組織值周班級每天檢查一次,以分記分。
6.嚴(yán)禁驅(qū)趕差生,驅(qū)趕一人次扣除5分(在考核內(nèi)容1中扣除)。
四、考核方法:
1.在校委領(lǐng)導(dǎo)下,由政教處牽頭,充分發(fā)揮各處室的職能作用,各班主任按月上報(bào)各種資料,下月的10號之前必須上報(bào)上月的各種資料,以便及時(shí)匯總,客觀評價(jià),得出班務(wù)考核成績。
2.以資料和檢查結(jié)果為依據(jù),增強(qiáng)透明度,做到公平、公正、合理。
3.建立監(jiān)督檢查小組,由領(lǐng)導(dǎo)、教師、政教處及值周班級、學(xué)生代表組成文明監(jiān)督崗,輪流檢查,逐日記載,按月測算,政教處匯總。
4.年終優(yōu)秀班集體的確定以政教處考核評價(jià)分?jǐn)?shù),加上教導(dǎo)處教學(xué)成績的總分為基數(shù),從高分到低分,按學(xué)校下達(dá)的比例指標(biāo)出席。
5.班主任的津貼以當(dāng)月考核總分代費(fèi)?己俗罡叻譃60元。其它測算公式為:
個(gè)人考核得分
×120
考核最高分?jǐn)?shù)
6.年度優(yōu)秀班主任的確定與優(yōu)秀班集體的評定方法相同。春季學(xué)期幼兒考核方案小學(xué)教師年終考核個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)校本研修考核方案
實(shí)施方案 篇5
一、課程開發(fā)背景及意義
中國書法,不是繪畫,卻有繪畫的形象感;不是詩,卻有詩的意境;不是音樂,卻有音樂的神韻;不是舞蹈,卻有舞蹈之柔姿;不是生命,卻有生命般的形質(zhì)和神采。正因如此,書法藝術(shù)千古流芳,成為中華民族的瑰寶。
書法又是一門獨(dú)特的藝術(shù),具有很強(qiáng)的美學(xué)意義,書法教育的功能不僅對培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn),高尚的審美情趣,提高學(xué)生對美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。還可以通過教育使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染,對增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操,磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志有很大的意義和作用。我校把書發(fā)教育作為校本課程主要基于一下幾方面的考慮。
1. 是繼承和發(fā)揚(yáng)祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的需要
在我國以書法作為教育手段已有相當(dāng)長的歷史。隋唐以后是書法發(fā)展過程的鼎盛時(shí)期,人們更是以書法作為取仕的條件之一,不僅提高了書法的地位,也增強(qiáng)了人們對書法技藝的追求熱情。唐代楷書的鐫美,被人們譽(yù)為書法藝術(shù)的最高境界。在書法的發(fā)展過程中,人們也是以一種審美的眼光看待書法的。如:橫若千里之陣云,點(diǎn)如高峰之墜石,等等。人們都是以審美的眼光來衡量其藝術(shù)價(jià)值的。
改革開放,吸收外來的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)文化確實(shí)給中國社會帶來了發(fā)展,給中國人帶來了實(shí)惠,但作為世界四大文明古國之一的泱泱華夏,幾千年的文化沉淀,幾千年的傳統(tǒng)精髓也應(yīng)繼承與發(fā)揚(yáng),民族性的東西,屬于世界性的。有人說中國幾千年的文明史融入在一支毛筆之中,一支毛筆書寫了中華幾千年的文明,隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,很多學(xué)生不知道毛筆為何物,現(xiàn)代社會似乎一味的泊來,中國傳統(tǒng)文化的精髓離人們越來越遠(yuǎn),本來中國人的閃光點(diǎn)似乎喪失殆盡。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,書寫、繪畫很多被計(jì)算機(jī)所取代,但是寫字是小學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)重要的基本功。書法有幾千年的藝術(shù)沉淀需要我們繼承、弘揚(yáng)。抓住民族性的東西,走有中國特色之路才能被世界認(rèn)可。
2.是時(shí)代發(fā)展的需要。
書法在國際上的地位日益增高,影響力也越來越大。近年來,到中國高等院校進(jìn)修或考書法學(xué)位的韓、日、新加坡等國的書家日益增多。這也促使我們要更加重視書法教育,否則作為國際大都市的公民如何將祖國燦爛的文化與外國學(xué)者交流。目前,國家科委定書法為二級學(xué)科,書法學(xué)科也形成了?啤⒈究频酱T士、博士的完整體系。隨著我國的基礎(chǔ)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,書法教育更應(yīng)有連續(xù)性與系統(tǒng)性,這也是時(shí)代的要求。新一論全國課程改革,在借鑒國外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),應(yīng)結(jié)合我國的國情走中國特色的教改之路,中小學(xué)生應(yīng)繼承我過傳統(tǒng)文化精華,對中小學(xué)生的思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素養(yǎng)是有裨益的。
3、是學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展的需要。
我校在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上,決定把書法作為校本課程來開發(fā),為教師的專業(yè)發(fā)展提供平臺,為學(xué)生的個(gè)性特長發(fā)展提供舞臺,不斷提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
二. 課程目標(biāo)
1. 通過正確的.訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的良好坐姿與正確執(zhí)筆方法。
2.通過書法的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、掌握書法的基本技能,發(fā)展學(xué)生的基本智力,即觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力等。
3. 通過書法史的學(xué)習(xí)了解博大精深的書法內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn),高尚的審美情趣,提高學(xué)生對美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操,磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志有很大的意義和作用。
4. 通過對優(yōu)秀書家的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得好的書品要有好的人品。
5. 通過學(xué)習(xí)寫字學(xué)會做人做事。通過書法教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識筆畫的彈性、節(jié)奏、力感,能用中鋒、藏鋒、回鋒等筆法寫出具有美感的筆畫方法,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,具有獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)中,通過不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的求知欲,通過形象、生動、活潑的課堂教學(xué)。通過指導(dǎo)學(xué)生臨摹書法名碑法帖,從中可以汲取文學(xué)素養(yǎng),提高文字修養(yǎng),拓寬學(xué)生的知識面。
實(shí)施方案 篇6
農(nóng)資打假護(hù)農(nóng)實(shí)施方案
為認(rèn)真貫徹全國農(nóng)村工作會議和全國農(nóng)資打假電視電話會議精神,切實(shí)保護(hù)農(nóng)民利益,保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全,圍繞農(nóng)委二○一○年總體工作要求特制定二○一○年農(nóng)資打假護(hù)農(nóng)實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全、維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益為根本,鞏固農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治成果,保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全,堅(jiān)持標(biāo)本兼治、打防結(jié)合的原則。以加強(qiáng)源頭治理、市場整頓、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督和長效機(jī)制建設(shè)為重點(diǎn),促進(jìn)農(nóng)資市場秩序持續(xù)好轉(zhuǎn)。以開展放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村示范為著力點(diǎn),大力推進(jìn)農(nóng)資信用體系建設(shè)。以落實(shí)農(nóng)資監(jiān)管責(zé)任制、加大案件查處力度為手段、全面提升監(jiān)管能力。以鞏固農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)成果為抓手,全面提升農(nóng)業(yè)執(zhí)法水平和綜合素質(zhì),建立一支高效、廉潔、步調(diào)一致的農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo)
通過各部門的共同努力,農(nóng)資生產(chǎn)經(jīng)營進(jìn)一步規(guī)范,農(nóng)民群眾質(zhì)量意識和維權(quán)能力進(jìn)一步提高,放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村覆蓋范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,農(nóng)資監(jiān)管長效機(jī)制基本形成,農(nóng)資市場秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn),農(nóng)民群眾滿意度進(jìn)一步提高,確保全市不發(fā)生重大農(nóng)資質(zhì)量安全事故和不發(fā)生因農(nóng)資投入品引起的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事故。
三、具體步驟
、宸e極開展放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村宣傳活動。
法規(guī)科、執(zhí)法大隊(duì)會同有關(guān)業(yè)務(wù)部門認(rèn)真籌劃、精心組織、協(xié)同配合,確;顒尤〉妹黠@成效。3月份將組織三次系列活動。一是利用3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日會同有關(guān)部門搞一次大型咨詢活動,現(xiàn)場接受農(nóng)民群眾的投訴和咨詢;二是下鄉(xiāng)進(jìn)村宣傳,以宣傳車為工具,以市場和農(nóng)村為重點(diǎn),大力開展以送法律法規(guī)、送識假辯假知識、送農(nóng)資使用常識為重點(diǎn),多形式的“三送”宣傳活動;三是充分發(fā)揮輿論和宣傳導(dǎo)向作用,利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等多種手段普及農(nóng)資識假辯假常識,指導(dǎo)農(nóng)民如何選購放心農(nóng)資,解決好農(nóng)民群眾“哪里買、買什么、如何用”的問題,公布一批誠信企業(yè),曝光一批假劣農(nóng)資,繼續(xù)完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)資監(jiān)管信息員制度。
、骈_展各類形式的農(nóng)民培訓(xùn)和技術(shù)咨詢活動,計(jì)劃全年組織農(nóng)民培訓(xùn)兩場次,發(fā)放各類資料二萬余份,時(shí)間安排在三月份和十一月份,農(nóng)林綜合執(zhí)法大隊(duì)會同法規(guī)科、科教科和農(nóng)業(yè)推廣中心等業(yè)務(wù)部門搞好聯(lián)合培訓(xùn)。
、缗Υ蛟臁12316”三農(nóng)熱線平臺。
“12316”三農(nóng)熱線是促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)增效、農(nóng)民增收的載體,是走進(jìn)農(nóng)民、聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。首先建立健全值班制度,每天有專人值班,上班八小時(shí)不離開崗位;其次做好接、咨工作,對投訴、咨詢、舉報(bào)電話,態(tài)度和藹、語言文明、及時(shí)回復(fù),努力給對方以滿意的答復(fù)。
、璐罅ν七M(jìn)農(nóng)資連鎖經(jīng)營。
積極推廣農(nóng)資農(nóng)技“雙聯(lián)鎖”構(gòu)建新型農(nóng)資經(jīng)營網(wǎng)絡(luò),不斷擴(kuò)大農(nóng)資連鎖經(jīng)營覆蓋面,抓住進(jìn)貨渠道,控制質(zhì)量源頭,有效堵住假劣農(nóng)資流入市場的可能性,極大提升我市農(nóng)資質(zhì)量狀況,使農(nóng)民買上、用上放心藥、肥、種。
、榧訌(qiáng)打假聯(lián)動與協(xié)作,春秋是農(nóng)資購買高峰,我們將在三月份、十月份會同公安、工商、質(zhì)監(jiān)等部門組織兩次聯(lián)合執(zhí)法檢查。
七月份是農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)旺季,我們將組織有關(guān)部門對農(nóng)副產(chǎn)品質(zhì)量集中聯(lián)合執(zhí)法檢查。定期開展對綠色食品、無公害農(nóng)產(chǎn)品、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的專項(xiàng)執(zhí)法檢查,重點(diǎn)查處是否使用違禁投入品、冒用標(biāo)識、超范圍或過期使用標(biāo)識等違法行為。重大節(jié)日我們將組織毒鼠強(qiáng)專項(xiàng)整治,通過各類形式的聯(lián)合執(zhí)法檢查,健全快速、妥當(dāng)處置突發(fā)性案件和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)事故的'工作機(jī)制。
、攴e極推進(jìn)農(nóng)資信用體系建設(shè)。
加強(qiáng)行業(yè)自律。推行守法經(jīng)營或質(zhì)量公開承諾制。樹立誠信經(jīng)營意識,督促農(nóng)資經(jīng)營單位建立經(jīng)銷臺帳,實(shí)現(xiàn)可追溯管理。今年農(nóng)委將繼續(xù)與各鎮(zhèn)農(nóng)資經(jīng)營單位簽訂“20xx年XX市農(nóng)委系統(tǒng)農(nóng)資守法經(jīng)營責(zé)任狀!币袑(shí)做到認(rèn)識、領(lǐng)導(dǎo)、部署、措施、查處“五個(gè)到位”,認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。
㈦堅(jiān)持突出重點(diǎn)和長效監(jiān)管相結(jié)合。
一是種子監(jiān)管重點(diǎn):結(jié)合20xx年種子執(zhí)法年活動,堅(jiān)決查處生產(chǎn)經(jīng)營假劣種子、無證生產(chǎn)經(jīng)營、推廣應(yīng)當(dāng)審定而未經(jīng)審定通過的種子、超范圍經(jīng)營、未按規(guī)定建立經(jīng)營檔案、品種包裝標(biāo)簽與審定公告表述不符等違法行為。二是農(nóng)藥監(jiān)管重點(diǎn):加大農(nóng)藥產(chǎn)品質(zhì)量和農(nóng)藥標(biāo)簽檢查力度,堅(jiān)決查處生產(chǎn)經(jīng)營假劣農(nóng)藥、無登記證生產(chǎn)、添加未登記成分、擴(kuò)大使用范圍、一證多用、套證或冒證、標(biāo)簽不符合規(guī)定以及肥料產(chǎn)品標(biāo)稱具有農(nóng)藥功能等違法行為。嚴(yán)厲打擊非法生產(chǎn)、銷售和使用甲胺磷等禁用高毒農(nóng)藥的行為。切實(shí)加強(qiáng)鼠藥市場日常監(jiān)管,繼續(xù)做好毒鼠強(qiáng)的清繳和防范工作。三是肥料監(jiān)管重點(diǎn):以復(fù)混肥、有機(jī)肥、葉面肥等為重點(diǎn),嚴(yán)查有效成分不足、包裝標(biāo)識不規(guī)范、夸大使用效果、一證多用、假冒偽造登記證等違法行為。加強(qiáng)對配方肥定點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測,建立完善配方質(zhì)量追溯管理制度。加強(qiáng)對肥料登記產(chǎn)品的后續(xù)管理。
、旒訌(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),提升執(zhí)法能力。
要全面加強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法,提升農(nóng)業(yè)執(zhí)法能力,完善執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制度,嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)法人員六條禁令和廉潔自律制度,加強(qiáng)和充實(shí)學(xué)習(xí)制度,建立一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、形象好、作風(fēng)硬的農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法隊(duì)伍,不斷適應(yīng)形勢發(fā)展的需要,同時(shí)不斷加大農(nóng)資打假的投入力度,加強(qiáng)執(zhí)法裝備和信息化建設(shè),不斷提高快速反映能力,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供強(qiáng)有力的法律保障。
實(shí)施方案 篇7
一、 指導(dǎo)思想
為了全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育和進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,切實(shí)把德育工作落到實(shí)處,構(gòu)建“全員育人,全科育人,全程育人”的德育機(jī)制,結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。
二、全員育人崗位責(zé)任
1.校長:學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,領(lǐng)導(dǎo)制訂全校德育長期、中期、近期目標(biāo);主持領(lǐng)導(dǎo)小組例會;對學(xué)校德育工作負(fù)全面責(zé)任。
2.德育主任、教務(wù)主任:主持領(lǐng)導(dǎo)全校的德育研究工作,組織理論學(xué)習(xí),及時(shí)介紹優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。確保品德課開足上齊,專任教師到位;德育進(jìn)行全面督導(dǎo);合理安排好學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、休息時(shí)間;組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考評工作,主持定期班主任例會;組織對學(xué)生進(jìn)行惜時(shí)勤學(xué)教育。
3.大隊(duì)輔導(dǎo)員:領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校少先隊(duì)、學(xué)生會工作。主持開展學(xué)生自我教育工作。協(xié)助德育處對學(xué)生紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行督查,組織對學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗教育。
4.班主任:主持班級日常工作;組織各項(xiàng)活動;協(xié)調(diào)各科教師教育工作;進(jìn)行家訪;主持班會工作;對學(xué)生操行進(jìn)行評定。
5.品德課教師:落實(shí)教育大綱要求,對學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行世界觀、人生觀教育和民主與法制教育。
6.各科教師:結(jié)合教材特點(diǎn)和教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透;協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。
7.圖書管理員:組織學(xué)生開展讀好書活動。
8.實(shí)驗(yàn)員:教育學(xué)生關(guān)心集體、愛護(hù)公物、節(jié)約水電。
9.生活指導(dǎo)教師(包括校醫(yī)):教育學(xué)生講衛(wèi)生,預(yù)防疾病,勤儉節(jié)約,不亂花費(fèi)。全面指導(dǎo)學(xué)生“三自”能力,即“行為自律、生活自理、學(xué)習(xí)自主”。
10.門衛(wèi):教育學(xué)生言行舉止要禮貌,來回路上要安全。
三、內(nèi)容要求:
(一)基本內(nèi)容
1.育人工作總的原則是“思想上引導(dǎo),學(xué)業(yè)上輔導(dǎo),生活上指導(dǎo),心理上疏導(dǎo)”。所有教職工都是育人教師,所有學(xué)生均是育人對象,育人工作要以人為本,與人為善,切忌采取簡單粗暴的辦法。
2.做好值周和校園學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全評比工作。全體教職工要按學(xué)校教職工值周安排、要求認(rèn)真、按時(shí)完成值周評比工作。
3.認(rèn)真組織好課堂教學(xué),認(rèn)真、如實(shí)填寫安全教育登記表。
4.首遇責(zé)任制。要求所有教職員工,在校內(nèi)外遇上學(xué)生權(quán)益受侵犯的',或?qū)W生違紀(jì)的,都有責(zé)任及時(shí)制止、當(dāng)面教育,并將事情經(jīng)過及處理結(jié)果及時(shí)上報(bào)。對于突出的典型案例在教育研討會上交流,對優(yōu)秀的教育人員進(jìn)行表彰與獎勵。
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1.努力營造“人人皆教育之人,處處皆教育之地”的育人氛圍。
2.學(xué)校所有的教師之間形成合力,全校一盤棋,緊緊圍繞“全員育人,多育人、育好人”的指導(dǎo)思想,同心協(xié)力,齊抓共管。
3.在育人的各個(gè)層面和環(huán)節(jié)上共同促進(jìn)和強(qiáng)化,也就是上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下至普通工作人員都應(yīng)該為人師表。
4.在學(xué)校這一空間,教職工的一言一行,都是德育行為對學(xué)生
都有著積極或消極的影響。全校教職員工都把對學(xué)生的德育教育自覺地貫穿到日常的教學(xué)、管理和生活服務(wù)當(dāng)中,使它真正成為看得見、摸得著、抓得住的“生命線”。 以身作則,言傳身教。全體教職員工都應(yīng)做到文明用語,文明著裝,文明舉止,文明交往,文明待人,做學(xué)生的表率。
5.最大程度地拓展育人網(wǎng)絡(luò),互幫互學(xué),共同促進(jìn),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 形成上有學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對全校的德育工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)和調(diào)控,中間有各片工作專門隊(duì)伍,下面有班主任和輔導(dǎo)員一線隊(duì)伍,以及一批學(xué)生骨干。這樣由點(diǎn)到線,使德育工作具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。
6.后勤人員要參與到“全員育人”、“服務(wù)育人”的隊(duì)伍中去,時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止,要有育人的責(zé)任感。
7. 任課教師與班主任要及時(shí)溝通、匯報(bào),以便班主任全面了解情況,與班主任共同采取教育措施。
8. 全體教職工按要求參加全校性活動,并做到守時(shí)守紀(jì),樹立教職工的良好形象,為學(xué)生做出表率;如安排有任務(wù)或需協(xié)助工作時(shí),應(yīng)努力做到盡職盡責(zé)。
硫磺溝鎮(zhèn)中心學(xué)校
20xx年11月
實(shí)施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》精神,進(jìn)一步探索新形勢下班主任隊(duì)伍建設(shè)的新途徑、新方法,不斷更新班主任工作理念,優(yōu)化班級管理模式,提高班級管理水平。通過本次大賽,旨在搭建班主任成長平臺,推動班主任專業(yè)化發(fā)展的'進(jìn)程,促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè),加速青年班主任成長。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:zz
組員:z
三、參賽辦法
1. 參賽對象:全體班主任
2. 比賽內(nèi)容:
(1)德育知識類:《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《江蘇省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定》等政策法規(guī)、班級管理理論與常識、班主任的工作職責(zé)和常規(guī)要求、少先隊(duì)知識、心理學(xué)知識等;
(2)德育敘事類:講述德育管理工作中的感悟與得失;
案例分析類:班集體建設(shè)、組織活動,教育學(xué)生以及培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,家校溝通等方面;
(3)德育活動設(shè)計(jì)類:主要包括愛國守法、養(yǎng)成教育、關(guān)愛集體、心理健康、熱愛自然、珍愛生命等六大主題教育方面。
3. 比賽形式
比賽分筆試和面試;(筆試占70%,面試占30%)
(1)筆試:要求參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成主題班(隊(duì))會方案設(shè)計(jì)和相關(guān)知識題。筆試時(shí)間為120分鐘。
(2)面試:用3分鐘的時(shí)間展示班主任的帶班理念、班級風(fēng)格和班級特色。
四、時(shí)間安排
1. 宣傳發(fā)動:3月6日召開全體班主任例會廣泛宣傳發(fā)動。
2. 學(xué)習(xí)培訓(xùn):3月6日---4月10日采用自主學(xué)習(xí)的形式學(xué)習(xí)《培訓(xùn)材料》。
3. 筆試和面試:4月11下午進(jìn)行筆試,4月18日下午面試。
五、總結(jié)表彰
1. 本次比賽設(shè)一、二等獎(一等獎1名,二等獎2名),獲獎個(gè)人由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書,進(jìn)行表彰。
2. 推薦優(yōu)秀班主任代表學(xué)校參加口浦區(qū)第二屆班主任基本功比賽。
實(shí)施方案 篇9
貫徹黨的十七屆五中全會精神和十七屆中紀(jì)委六次全會精神,加強(qiáng)反腐倡廉教育,深化懲防體系建設(shè),提升作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化效能建設(shè),著眼于注重源頭預(yù)防、制度建設(shè),加大治理腐敗的力度,為推進(jìn)森林磐安建設(shè)、加快我縣綠色崛起提供有力保證。
一、優(yōu)化服務(wù),不斷營造勤政廉政良好環(huán)境
一是以民生熱線欄目為載體,進(jìn)一步完善維護(hù)群眾利益的長效機(jī)制,及時(shí)辦理民生熱線交轉(zhuǎn)辦事項(xiàng),著力解決群眾反映的突出、關(guān)注問題;對不辦理和不及時(shí)辦理民生熱線交辦事項(xiàng)的行為給予嚴(yán)肅查處。
二是以深化作風(fēng)建設(shè)年活動為契機(jī),開展三服務(wù)活動,著力找準(zhǔn)和解決事關(guān)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)企業(yè)及民生方面的問題,推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作加快落實(shí)。
三是以懲治腐敗為手段,進(jìn)一步加大案件查辦力度,嚴(yán)肅查處違反政治、人事紀(jì)律,有令不行、有禁不止,侵吞挪用項(xiàng)目資金,抵觸和阻礙重點(diǎn)工作實(shí)施,影響投資環(huán)境,不正當(dāng)交易等方面的行為,優(yōu)化發(fā)展服務(wù)環(huán)境,確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作既治標(biāo)又治本。
二、明確職責(zé),不斷落實(shí)反腐倡廉建設(shè)責(zé)任
按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的.要求,堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)、紀(jì)檢組長抓具體、各黨支部及各科室共同抓的工作機(jī)制,明確各級職責(zé),分解目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核,抓好班子成員年初廉政承諾,逐級簽訂責(zé)任書,同時(shí)抓好一把手及班子思想作風(fēng)、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及自身廉潔自律情況匯報(bào)工作,確保反腐倡廉?dāng)〗ㄔO(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)、便民服務(wù)各項(xiàng)措施落實(shí)到位,抓出成效。
三、鞏固深化,不斷提高懲防體系建設(shè)成效
一是加強(qiáng)宣傳教育,形成反腐倡廉格局。堅(jiān)持書本教育、警示教育、實(shí)踐教育、典型教育有機(jī)結(jié)合,著重加強(qiáng)黨的基本理論教育、法紀(jì)條規(guī)教育、從政道德教育;積極開展述廉評廉和學(xué)習(xí)黨章活動,加大反腐倡廉宣傳,加強(qiáng)廉政文化建設(shè),形成黨風(fēng)廉政宣教格局。
二是嚴(yán)格執(zhí)行制度,強(qiáng)化腐敗源頭管理。認(rèn)真落實(shí)局黨組廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度,健全職務(wù)提拔和職稱晉升的民主推薦、公眾認(rèn)可機(jī)制,深化三公開一監(jiān)督和林業(yè)365窗口服務(wù)中心工作,加強(qiáng)政府信息公開和廠務(wù)公開工作落實(shí)的監(jiān)督檢查,嚴(yán)格招投標(biāo)制度,強(qiáng)化黨員干部廉潔從政情況考核機(jī)制,促使源頭預(yù)防真正出成效。
三是突出懲防重點(diǎn),規(guī)范權(quán)力運(yùn)作行為。對涉及行政審批、行政執(zhí)法、財(cái)務(wù)管理等重點(diǎn)科室、關(guān)鍵崗位、核心環(huán)節(jié),進(jìn)一步注重預(yù)防管理,加強(qiáng)全過程監(jiān)督,促使權(quán)力運(yùn)作規(guī)范、透明。
四、具體計(jì)劃安排
1、健全黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作運(yùn)行機(jī)制,實(shí)行一級抓一級,層層抓落實(shí)。
2、將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作列入議事日程,局班子于1月、3月、7月、11月份分別召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議,分析研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和深化作風(fēng)建設(shè)年活動工作。
3、分工負(fù)責(zé),齊抓共管。3月份,制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)施計(jì)劃,簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,分解目標(biāo)任務(wù),明確工作職責(zé)。
4、開展廉政教育。黨組中心組年度學(xué)習(xí)2次以上,7月、9月黨組中心組開展學(xué)習(xí)活動;加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)(計(jì)劃附后)。
5、按照上級要求召開班子民主生活會,開展批評與自我批評,保證民主生活會的質(zhì)量和效果。
6、深化三公開一監(jiān)督工作,特別是做好兩個(gè)國有林場的場務(wù)公開民主管理、政府信息公開工作,接受群眾和社會監(jiān)督。
7、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)考核,實(shí)行季度自查、半年抽查、總結(jié)檢查,年底上報(bào)反腐倡廉建設(shè)工作總結(jié)。
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