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      2. 幼兒美術(shù)親子活動(dòng)方案

        時(shí)間:2023-01-03 11:59:48 方案 我要投稿
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        幼兒美術(shù)親子活動(dòng)方案

          為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒美術(shù)親子活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

        幼兒美術(shù)親子活動(dòng)方案

        幼兒美術(shù)親子活動(dòng)方案1

          一、親子繪畫主題

          "美麗家園快樂成長"

          二、活動(dòng)對象

          各班幼兒和家長

          三、活動(dòng)目標(biāo)

          通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮。

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、油畫棒、水彩筆、水粉

          2、剪刀、膠棒

          3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼

          4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

          5、各類適合活動(dòng)的音樂。

          五、活動(dòng)細(xì)則

          1、參賽畫紙規(guī)格:a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。

          2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

          3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場地,進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。

          4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節(jié)約,變廢為寶"為主。

          5、進(jìn)入活動(dòng)場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動(dòng),以免影響幼兒操作。

          6、由于活動(dòng)室較小,家長帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

          7、幼兒和家長可隨時(shí)進(jìn)入,但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場地。

        幼兒美術(shù)親子活動(dòng)方案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          對利用廢舊材料小制作感興趣·能利用廢舊材料制作購物袋,并加以簡單的裝飾

          能在創(chuàng)造過程中感知變廢為寶

          活動(dòng)重點(diǎn)

          重點(diǎn):能利用廢舊材料制作購物袋,對利用廢舊材料的小制作感興趣

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對購物袋有初步的了解

          物質(zhì)準(zhǔn)備:各種購物袋;小超市場景;多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水

          活動(dòng)過程

          一、引出主題,激發(fā)興趣

          “今天我們的娃娃家超市開張了,我們進(jìn)去逛逛,看看有自己需要的東西嗎?(幼兒逛超市以后入座)”

          1.你在超市買了東西裝在什么地方帶回來?

          2.你見過什么形狀的購物袋?它們是用什么材料做的?

          3.你們想設(shè)計(jì)一個(gè)怎么樣的購物袋?(幼兒自由討論)

          二、觀察環(huán)保購物袋,講解制作方法

          出示購物袋,讓幼兒觀察并討論制作購物袋的好方法。

          1.“我有一個(gè)購物袋,你們看看,要裝東西袋子應(yīng)該有一個(gè)什么?”

          2.其他三面應(yīng)該怎么樣?

          3.粘好了要裝上什么東西才可以拎?

          三、幼兒制作購物袋

          1.鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的材料指做各種有趣的環(huán)保購物袋,并進(jìn)行簡單的'裝飾。

          2.幫助能力較弱的幼兒完成重點(diǎn)部分。

          3.啟發(fā)幼兒制作與別人不同的拎環(huán)。

          四、觀賞展評

          1.找找誰的袋子有趣又好看。

          2.提著自己制作的袋子去“超市”選購自己喜歡的物品,裝在袋子里。

          活動(dòng)延伸

          在美工角中放置活動(dòng)剩余的材料,讓有興趣的幼兒繼續(xù)制作。

        幼兒美術(shù)親子活動(dòng)方案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.能仔細(xì)欣賞名畫并發(fā)現(xiàn)其色塊造型,大膽猜想米羅叔叔畫上的故事。

          2.嘗試用線條和圖形創(chuàng)意自己的抽象畫。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          1.在感知活動(dòng)中能大膽表達(dá)自己對米羅作品的猜想。

          2.在創(chuàng)意活動(dòng)中能使用棉簽進(jìn)行勾畫色塊。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          1.能順延色塊的輪廓進(jìn)行勾畫。(預(yù)測:幼兒在圈畫時(shí)可能會(huì)找不好色塊的范圍)

          2.能有創(chuàng)意地對色塊進(jìn)行添畫。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          米羅作品《紅太陽吞噬蜘蛛》;水粉彩畫《小刷子跳舞》;黑色顏料;棉簽活動(dòng)

          活動(dòng)過程:

          一、“猜畫家”欣賞《紅太陽吞噬蜘蛛》。

          (1)參與感知過的米羅作品、波羅克作品比較,引導(dǎo)幼兒用敏銳的目光去辨別不同畫家的作品風(fēng)格。

          (2)尋找米羅作品中的“星星”標(biāo)志,幫助幼兒鞏固對米羅作品特征的辨認(rèn)。

          二、“猜畫謎”。

          (1)鼓勵(lì)幼兒從不同角度猜想《紅太陽吞噬蜘蛛》的故事,并啟發(fā)幼兒產(chǎn)生不同的想法。

          (2)告訴幼兒作品名稱,讓幼兒根據(jù)作品中的角色去猜想,這樣可引導(dǎo)幼兒感悟畫家的心靈。

          三、“尋找色寶寶”。

          師:請小朋友們用棉簽將顏色寶寶找出來,看看他們到底是誰?(此環(huán)節(jié)出示幼兒初次作品《小刷子跳舞》,引導(dǎo)而后再進(jìn)行創(chuàng)作)

          (1)請幼兒按紅、黃、藍(lán)、綠的色彩順序勾畫色塊。

          (2)觀察色寶寶的造型,猜想他是誰?

          (3)為你的色寶寶添畫其身體缺失的部位(如:為小兔寶寶添畫耳朵,為汽車寶寶添畫車輪等)。

          (4)啟發(fā)幼兒為自己新作品起名字,并引導(dǎo)他們講一講自己畫上的故事。

          活動(dòng)反思:

          在活動(dòng)中,我針對本班幼兒的繪畫水平以及幼兒缺乏經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn),降低了活動(dòng)目標(biāo),重點(diǎn)放在使幼兒嘗試欣賞名畫,初步感受抽象畫的藝術(shù)風(fēng)格這一點(diǎn),通過豐富的多媒體課件讓幼兒大膽的學(xué)習(xí)抽象作品的夸張和變形,在觀賞名畫的過程中,適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒的發(fā)散思維,也嘗試引導(dǎo)幼兒從作品的色彩、構(gòu)圖、圖形等方面講述自己對于抽象畫的理解,最后,還讓幼兒嘗試進(jìn)行了抽象畫的創(chuàng)作。

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