小班美術(shù)親子活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的小班美術(shù)親子活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班美術(shù)親子活動方案1
活動目標:
1.能仔細欣賞名畫并發(fā)現(xiàn)其色塊造型,大膽猜想米羅叔叔畫上的故事。
2.嘗試用線條和圖形創(chuàng)意自己的抽象畫。
活動重點:
1.在感知活動中能大膽表達自己對米羅作品的猜想。
2.在創(chuàng)意活動中能使用棉簽進行勾畫色塊。
活動難點:
1.能順延色塊的輪廓進行勾畫。(預(yù)測:幼兒在圈畫時可能會找不好色塊的范圍)
2.能有創(chuàng)意地對色塊進行添畫。
活動準備:
米羅作品《紅太陽吞噬蜘蛛》;水粉彩畫《小刷子跳舞》;黑色顏料;棉簽活動
活動過程:
一、“猜畫家”欣賞《紅太陽吞噬蜘蛛》。
(1)參與感知過的米羅作品、波羅克作品比較,引導(dǎo)幼兒用敏銳的目光去辨別不同畫家的作品風格。
(2)尋找米羅作品中的“星星”標志,幫助幼兒鞏固對米羅作品特征的辨認。
二、“猜畫謎”。
(1)鼓勵幼兒從不同角度猜想《紅太陽吞噬蜘蛛》的故事,并啟發(fā)幼兒產(chǎn)生不同的想法。
(2)告訴幼兒作品名稱,讓幼兒根據(jù)作品中的角色去猜想,這樣可引導(dǎo)幼兒感悟畫家的心靈。
三、“尋找色寶寶”。
師:請小朋友們用棉簽將顏色寶寶找出來,看看他們到底是誰?(此環(huán)節(jié)出示幼兒初次作品《小刷子跳舞》,引導(dǎo)而后再進行創(chuàng)作)
(1)請幼兒按紅、黃、藍、綠的色彩順序勾畫色塊。
(2)觀察色寶寶的造型,猜想他是誰?
(3)為你的色寶寶添畫其身體缺失的部位(如:為小兔寶寶添畫耳朵,為汽車寶寶添畫車輪等)。
(4)啟發(fā)幼兒為自己新作品起名字,并引導(dǎo)他們講一講自己畫上的故事。
活動反思:
在活動中,我針對本班幼兒的繪畫水平以及幼兒缺乏經(jīng)驗的特點,降低了活動目標,重點放在使幼兒嘗試欣賞名畫,初步感受抽象畫的藝術(shù)風格這一點,通過豐富的多媒體課件讓幼兒大膽的學(xué)習抽象作品的夸張和變形,在觀賞名畫的過程中,適當?shù)募ぐl(fā)幼兒的發(fā)散思維,也嘗試引導(dǎo)幼兒從作品的色彩、構(gòu)圖、圖形等方面講述自己對于抽象畫的理解,最后,還讓幼兒嘗試進行了抽象畫的創(chuàng)作。
小班美術(shù)親子活動方案2
一、活動目的
為了增進家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長共同了解的機會,實現(xiàn)家校共育;增強班級集體的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的'集體榮譽感和競賽意識;提高學(xué)生的身體素質(zhì),充分調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性和主動性;幫助學(xué)生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,體驗勝利的愉悅。
二、活動主題:
童心同樂 幸福成長
三、參加對象:
1.一年級12個班的正副班主任,每個游戲活動正副班主任必須全程參與。
2.一年級全體學(xué)生和每班不少于22位家長(2位家長裁判,其他家長參與游戲,)。
四、活動地點:
學(xué)校足球場
五、活動時間:
20xx年5月 26 日上午9:00??10:30
六、工作人員:
1.總指揮:xx
2.司儀:黃xx
3.發(fā)令:xx
4.場地布置:黎xx
5.游戲物品準備:沈xx(12個大小一樣的呼啦圈)
6.報道:肖xx 拍攝:陸xx
7.裁判:每班2位家長
七、活動安排:
整個活動分三輪進行:
第一輪 :(熱身活動),游戲名稱:桃花朵朵開
第二輪 :(比賽活動), 游戲名稱: 傳遞呼啦圈
第三輪 :(比賽活動), 游戲名稱:穿衣接力賽
八、具體安排:
1.第一輪 :(熱身活動)
游戲名稱:桃花朵朵開
(1)游戲人數(shù): 20位家長和全班學(xué)生參與
(2) 游戲規(guī)則:以班為單位,20位家長和孩子手拉手圍成一個大圈,然后聽主持人喊命令。例如:
主持人1:桃花朵朵開
主持人2:開幾朵
主持人1:開六朵
主持人2:停
那就六個人圍成一個小圈,不能圍到圈的出局。如此類推:可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪,游戲結(jié)束。
2.第二輪 (比賽活動)
游戲名稱: 傳遞呼啦圈
(1)游戲人數(shù):全班學(xué)生參與。
(2)游戲賽制:游戲1次完成,12個班分成12條跑道。
(3)游戲規(guī)則:整個班的學(xué)生手拉手拉成一條長隊,呼啦圈從第一個人開始傳遞,呼啦圈必須穿過每個人的身體,但人與人之間手不能松開,一直傳遞到最后一個,傳遞完最后一個人要把呼啦圈舉起來。
3.第三輪 (比賽活動)
游戲名稱:穿衣接力賽
(1)游戲人數(shù):20個學(xué)生和20個家長(一個學(xué)生配一個家長)
(2)游戲賽距:場地長約30米。
(3)游戲賽制:游戲1次完成,12個班分成12條跑道。
(4)游戲規(guī)則:家長和孩子相對應(yīng)分開在跑道兩頭,家長拿著孩子的冬季校服外套,縱隊排在起點線上,發(fā)令后,各隊第一位家長拿著衣服迅速向前跑去,跑到終點,家長把衣服給孩子,孩子馬上穿衣服,拉好鏈,整理好衣領(lǐng),然后和家長拉著手跑回起點!来晤愅,直到整個班的家長和孩子跑完為止。
小班美術(shù)親子活動方案3
活動目的:
通過在商場舉行6.1活動主題相關(guān)活動,吸引人氣,同時配合場內(nèi)環(huán)景布置、本著商戶自發(fā)促銷的原則來達到營業(yè)額的提升。
一、主題:盛夏激情慶六一,歡樂童年聚百姓
二、時間:20xx年5月29日-6月2日
三、內(nèi)容:
1、"才藝寶寶"征文及繪畫比賽----《我美麗的家園》
凡年齡在10周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到百姓購物廣場服務(wù)臺報名處領(lǐng)取資料、登記報名。
2、歡樂親子慶"六一"
新世紀電影院與商場強強聯(lián)合,在商場一次性購物滿61元的顧客,加20元可到商場四樓新世紀電影院領(lǐng)取電影票一張(可免1個兒童票)。四樓卡萊貝兒童游樂場活動期間充就送!
3、親子點歌會
活動期間凡攜帶兒童在商場購物者,均可到商場服務(wù)臺免費點歌一首,給您的孩子帶來歡樂、帶來健康。(根據(jù)時間及數(shù)量安排,先點先播)
4、慶"六一"歡樂禮品免費送
6月1日當天凡進店的兒童均可領(lǐng)取精美禮品一份(氣球)數(shù)量有限先到先得。
5、兒童用品特賣會(童裝、兒童玩具、學(xué)習用品、圖書)
5月31號至6月6日兒童專區(qū)各商家重磅出擊,優(yōu)惠力度空前絕后。
6、邀請"知名幼兒園"在外廣場搭臺演出。
四、氣氛布置
1、一樓大廳天花板上懸掛小沖氣玩具、KT板樹葉、星星
2、活動立牌告知欄、活動主題門頭
3、卡通人物造型氣模2只,放置外廣場.
五、展現(xiàn)形式:商場促銷廣播
大屏幕促銷信息
小班美術(shù)親子活動方案4
活動目標
·對利用廢舊材料小制作感興趣·能利用廢舊材料制作購物袋,并加以簡單的裝飾
·能在創(chuàng)造過程中感知變廢為寶
活動重點
·重點:能利用廢舊材料制作購物袋,對利用廢舊材料的小制作感興趣
活動準備
·經(jīng)驗準備:對購物袋有初步的了解
·物質(zhì)準備:各種購物袋;小超市場景;多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水
活動過程
一、引出主題,激發(fā)興趣
“今天我們的娃娃家超市開張了,我們進去逛逛,看看有自己需要的東西嗎?(幼兒逛超市以后入座)”
1.你在超市買了東西裝在什么地方帶回來?
2.你見過什么形狀的購物袋?它們是用什么材料做的?
3.你們想設(shè)計一個怎么樣的購物袋?(幼兒自由討論)
二、觀察環(huán)保購物袋,講解制作方法
出示購物袋,讓幼兒觀察并討論制作購物袋的好方法。
1.“我有一個購物袋,你們看看,要裝東西袋子應(yīng)該有一個什么?”
2.其他三面應(yīng)該怎么樣?
3.粘好了要裝上什么東西才可以拎?
三、幼兒制作購物袋
1.鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的材料指做各種有趣的環(huán)保購物袋,并進行簡單的裝飾。
2.幫助能力較弱的幼兒完成重點部分。
3.啟發(fā)幼兒制作與別人不同的拎環(huán)。
四、觀賞展評
1.找找誰的袋子有趣又好看。
2.提著自己制作的袋子去“超市”選購自己喜歡的物品,裝在袋子里。
活動延伸
在美工角中放置活動剩余的材料,讓有興趣的幼兒繼續(xù)制作。
小班美術(shù)親子活動方案5
一、親子繪畫主題
"美麗家園快樂成長"
二、活動對象
各班幼兒和家長
三、活動目標
通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮。
四、活動準備
1、油畫棒、水彩筆、水粉
2、剪刀、膠棒
3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼
4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
5、各類適合活動的音樂。
五、活動細則
1、參賽畫紙規(guī)格:a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。
2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。
3、幼兒可以憑票進入活動場地,進入時需看活動規(guī)則。
4、進入活動后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節(jié)約,變廢為寶"為主。
5、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作。
6、由于活動室較小,家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。
7、幼兒和家長可隨時進入,但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。
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