小學(xué)體育課堂教學(xué)指導(dǎo)方案(通用6篇)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的小學(xué)體育課堂教學(xué)指導(dǎo)方案(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)體育課堂教學(xué)指導(dǎo)方案1
根據(jù)教育局體衛(wèi)站會議精神,我鄉(xiāng)及時召開專題會議,布置貫徹落實會議精神,經(jīng)過認真分析情況,根據(jù)上級文件精神要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況,為了貫徹落實上級關(guān)于切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定,特制定以下實施方案:
一、充分認識教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》的重要意義。
保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動是國家對學(xué)校教育的基本要求,是促進學(xué)生健康成長,切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的基本保證,也是學(xué)生接受良好教育的基本權(quán)利,對于全面推進素質(zhì)教育,具有重要意義。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
中心校成立落實教育部《規(guī)定》領(lǐng)導(dǎo)小組,劉任活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長,丁任副組長,等同志為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組要抓好活動的落實。
三、嚴格落實國家課程標準對體育課程的相關(guān)規(guī)定
國家課程標準規(guī)定,小學(xué)1—2年級每周4節(jié)體育課,小學(xué)3—6年級和初中每周3節(jié)。各中小學(xué)校要積極創(chuàng)造條件保證體育課時的落實,不得以任何理由削減、擠占體育課時間。要采取措施逐步解決體育課落實過程中存在的困難和問題。體育教師缺額較大的學(xué)校,一是在選配教師時要向體育學(xué)科傾斜;二是采取短期培訓(xùn)的方式,培養(yǎng)部分兼職體育教師;三是臨時選聘部分教師擔(dān)任體育課教學(xué)。體育場地器材短缺的學(xué)校,一是要爭取當(dāng)?shù)卣闹С郑哟笸度肓Χ,改善體育場地設(shè)施基本條件;二是科學(xué)安排體育課教學(xué)時間、空間和內(nèi)容,把大場地用足、用好,把小場地用大、用活;三是開發(fā)替代項目,拓展活動內(nèi)容,解決場地狹小的困難。
四、認真組織實施大課間體育活動
我鎮(zhèn)確定把組織開展“大課間體育活動”作為保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的基本平臺,實行課程化管理。
大課間體育活動課的時間要求:中小學(xué)校每天上午和下午第二節(jié)課后各安排一次大課間活動,每次30分鐘,確保學(xué)生每天參加一小時體育鍛煉。
大課間體育活動課的內(nèi)容:分為指令性內(nèi)容、指導(dǎo)性內(nèi)容和創(chuàng)造性內(nèi)容三部分。指令性內(nèi)容為:教育部指定的廣播操和冬季長跑等;指導(dǎo)性內(nèi)容為:我縣根據(jù)實際情況指定的毽球、跳繩、武術(shù)操等;創(chuàng)造性內(nèi)容是指由學(xué)校自主開發(fā),多學(xué)科相融的活動項目,如:足球、軟式排球、籃球、羽毛球、乒乓球、滑板車、自編操、溜旱冰、呼拉圈、武術(shù)、舞獅子、滾鐵環(huán)、竹竿舞、橡皮筋、隊列行進等等。
大課間體育活動課的管理:大課間體育活動實行課程化管理,各中小學(xué)校要把大課間體育活動納入學(xué)校課程,列入課表。明確校長、班主任是本校、本班大課間體育活動的第一責(zé)任人,要負責(zé)大課間體育活動的設(shè)計和組織。中心校開展的大課間體育活動采取宏觀指導(dǎo),要求各學(xué)校在認真貫徹落實上級文件精神的大前提下,提倡因地制宜,結(jié)合實際,通過采取分時段、場地交替使用、創(chuàng)新活動形式、優(yōu)選活動內(nèi)容等辦法,不拘一格,制定出科學(xué)的實施方案。
五、組織開展評優(yōu)評先活動
學(xué)校要將學(xué)生參與校園一小時體育活動的情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。每周要開展大課間活動情況、落實一小時活動情況的評比活動,對于組織有序、實施有方、活動氛圍濃厚的班級給予表彰,對表現(xiàn)突出、活動積極的學(xué)生給予表揚。各級教育行政部門也要組織開展評優(yōu)評先活動,將校園一小時體育活動落實情況作為學(xué)校年度考核重要指標,并與業(yè)績考評、評先評優(yōu)直接掛鉤,在各種評先評優(yōu)活動中實行“一票否決”。對于認真組織開展中小學(xué)生每天一小時校園體育活動,學(xué)生體質(zhì)健康得到明顯改善的單位和個人,進行表彰獎勵,引導(dǎo)學(xué)校落實《規(guī)定》的相關(guān)要求,以點帶面、榜樣示范,推動中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的不斷發(fā)展。
六、建立社會監(jiān)督機制
中心校設(shè)立落實《規(guī)定》監(jiān)督電話:。各中小學(xué)校要向社會公布學(xué)生每天鍛煉一小時活動的工作方案、活動要求和監(jiān)督電話,自覺接受社會、媒體和家長的監(jiān)督。各學(xué)校要適時安排家長開放日,家長及社會、媒體可以直接到校,參觀學(xué)生一小時活動情況。切實發(fā)揮社會、媒體和家長的監(jiān)督作用,對群眾反映的問題要及時核查、反饋、整改。
七、建立專項督導(dǎo)機制
中心校要把保證中小學(xué)每天一小時校園體育活動作為專項督導(dǎo)的重要內(nèi)容,定期開展專項督導(dǎo)檢查,隨時進行抽查。要將督查結(jié)果通報全鄉(xiāng)并適時向社會公布,被督導(dǎo)單位要根據(jù)中心校提出的督導(dǎo)意見進行認真整改。
八、建立問責(zé)制度
校長是中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的直接責(zé)任人。在開展中小學(xué)生每天一小時校園體育活動中組織不得力,措施不到位,活動開展不好的,要對主要負責(zé)人實行誡勉談話;對于沒有組織開展的,要通報批評或按照干部管理權(quán)限追究相應(yīng)的責(zé)任。
小學(xué)體育課堂教學(xué)指導(dǎo)方案2
一、指導(dǎo)思想:
本課選擇人教版小學(xué)體育課程標準水平二(四年級)投擲教學(xué)內(nèi)容,努力貫穿身體健康、心理健康、運動技能和社會適應(yīng)的基本理念,積極為學(xué)生創(chuàng)建一個寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生們學(xué)會自我鍛煉的良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣,熱愛生活、熱愛自然、陶冶情操。通過本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練,自主探究,團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)新學(xué)習(xí)的品質(zhì);讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。在各種練習(xí)中,教師適當(dāng)引導(dǎo),讓學(xué)生自己去尋找、去體會、去享受快樂。從而促進學(xué)生身心健康地發(fā)展。利用已有的器材自創(chuàng)鍛煉方法,為終生鍛煉打下堅實的基礎(chǔ),通過游戲活動培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神以及團隊精神。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、持輕物(飛機)擲遠
2、接力跑
三、學(xué)習(xí)目標:
1、嘗試進行報紙的玩法,并能學(xué)會肩上投擲的方法;
2、利用報紙的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,激發(fā)學(xué)生對體育課的興趣,發(fā)展學(xué)生的跑,投等能力,提高學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì);
3、通過游戲活動培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神以及團隊精神。
四、教學(xué)重點:
全身協(xié)調(diào)用力的感覺
教學(xué)難點:
動作自然、快速、連貫、協(xié)調(diào)。
五、教學(xué)設(shè)計與構(gòu)思:
用日常生活中最常用的報紙來進行活動,不拘泥于形式和隊形。為了讓學(xué)生掌握好這一學(xué)習(xí)內(nèi)容,解決本課的重難點,我將在教學(xué)中采用由淺入深、由易到難、循序漸進的教學(xué)原則,課的開始,教師采用提問引導(dǎo)的方式,讓學(xué)生自制“紙飛機”,玩“紙飛機”,和比試“紙飛機”,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;然后把報紙卷成“接力棒”,集體用“接力棒”擺成跑道布置游戲場地,語言導(dǎo)入情景來完成接力跑,學(xué)生個個動手,人人參與,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,在求知的過程中加強了能力的訓(xùn)練;在課的結(jié)束部分采用集體搭乘“飛機”游戲,讓學(xué)生體驗個人活動與集體活動的區(qū)別,享受體育學(xué)習(xí)的樂趣。本課通過多種練習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)投擲技術(shù),使學(xué)生自主、能動地學(xué)習(xí),較好地掌握好原地投擲壘球的技術(shù)要領(lǐng),在練習(xí)活動中還引導(dǎo)學(xué)生進行自評、互評,教師參與其中,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí),學(xué)會在學(xué)習(xí)過程中尋找答案,實現(xiàn)從學(xué)會到會學(xué)的轉(zhuǎn)變。這樣使學(xué)生在改進動作的同時,思維拓展能力、糾正錯誤能力也得到了相應(yīng)的提高。
六、場地器材:
1、平地一塊;
2、報紙若干,錄音機一臺。
七、教學(xué)設(shè)計:
體育優(yōu)質(zhì)課簡案
八、運動負荷:
1、預(yù)計平均心率 110----130次/分 2、預(yù)計平均密度25%---35%
九、課后小結(jié):
小學(xué)體育課堂教學(xué)指導(dǎo)方案3
一、教學(xué)設(shè)計說明
本課根據(jù)新課程標準,以促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平為目標,通過創(chuàng)設(shè)《快樂的小青蛙》的教學(xué)情境,讓學(xué)生們在活動過程中,既學(xué)會了各種方式單雙腳跳的'動作要領(lǐng),創(chuàng)編了許多新的方法,又培養(yǎng)了他們的主體意識和團結(jié)協(xié)作精神,整節(jié)課從學(xué)生的發(fā)展出發(fā),通過小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生主動參與,提高了他們?nèi)穗H交往的能力。
二、教學(xué)分析:
1、教學(xué)內(nèi)容分析:本節(jié)課選取水平一階段跳躍部分的內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握各種方式的單雙腳跳,提高靈敏素質(zhì)和彈跳能力,為學(xué)生以后的發(fā)展和提咼打下良好的基礎(chǔ)。
2、教學(xué)對象分析:二年級的小學(xué)生活潑、好動、自制力較差,采用情境教學(xué)可以充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,使他們集中注意力。教學(xué)中,教師可以讓他們積極模仿、主動練習(xí)、幵動腦筋,從而達到學(xué)會知識的目的
3、以情感態(tài)度、價值觀為目標,培養(yǎng)學(xué)生主體意識、勇敢果斷和克服困難的意志品質(zhì)、團結(jié)協(xié)作的創(chuàng)新精神。
三、教學(xué)目標:
1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生體育活動興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動參與活動的態(tài)度和行為。
2、引導(dǎo)學(xué)生初步體驗單雙腳跳的動作要領(lǐng),發(fā)展跳躍能力,提高靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。
3、通過游戲,培養(yǎng)學(xué)生主體意識,勇敢、果斷和克服困難的意志品質(zhì)。
4、讓學(xué)生在合作中獲得成功的體驗。
四、教學(xué)重點、難點:
1、學(xué)生主動參與創(chuàng)想和表現(xiàn)力。
2、單腳或雙腳起跳并能雙腳輕巧落地。
五、教學(xué)過程設(shè)計:
本節(jié)課幵始部分通過一個《觀察小青蛙》的游戲,學(xué)生隨著教師的語言,邊聽邊展幵想象邊練習(xí),讓學(xué)生很快進入情境。用這樣的方法,調(diào)動起學(xué)生主動參與的意識。利用“荷葉”導(dǎo)入青蛙媽媽帶領(lǐng)孩子們學(xué)本領(lǐng),將學(xué)生們帶入各種方式的單雙腳跳的練習(xí)中,通過二人一組自由跳躍,再增加難度,5人一組合作探究,教師發(fā)現(xiàn)問題隨機指導(dǎo),給學(xué)生充分的自練時間、思考時間。通過學(xué)生先嘗試、討論、互練,然后小組展示,相互評價、相互學(xué)習(xí),體現(xiàn)“小群體合作學(xué)習(xí)”意識,來掌握動作要領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、合作能力與組織管理能力,讓學(xué)生感受個體在集體
小學(xué)體育課堂教學(xué)指導(dǎo)方案4
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實《教育部關(guān)于切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》,推動《義務(wù)教育體育與健康課程標準(20XX年版)》和《普通高中體育與健康課程標準(實驗)》的全面實施,通過面向基層、廣泛參與、深入研究,總結(jié)、交流和推廣各地體育教學(xué)改革的經(jīng)驗和成果,引領(lǐng)體育教學(xué)改革,全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量,推進青少年學(xué)生陽光體育運動的深入開展。
二、參加對象
全市普通中小學(xué)專兼職體育教師。
三、活動內(nèi)容
本屆體育教學(xué)評優(yōu)活動設(shè)體育優(yōu)質(zhì)課評比和“三個一”教學(xué)案例評比兩項評比活動。
四、評比形式與基本要求
。ㄒ唬﹥(yōu)質(zhì)課評比以參賽教師自備課現(xiàn)場展示進行評審。各地推薦參評體育課的基本要求:
1、參評的體育課應(yīng)符合教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育體育與健康課程標準(20XX年版)》和《普通高中體育與健康課程標準(實驗)》的基本精神,九年義務(wù)教育階段的教學(xué)內(nèi)容以《湖北省中小學(xué)體育與健康課程實施方案》為參考,教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度不限。能反映近兩年來體育課程教學(xué)改革實踐的成果,具有鮮明的特色、較強的代表性和較高的推廣價值。
2、優(yōu)質(zhì)課參評教師報名時需提交一份完整的教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計包括“教學(xué)設(shè)計說明”(其中對該教材的單元或模塊教學(xué)計劃要作出說明)和“表格式課時教學(xué)計劃”。作課教師在進行教學(xué)設(shè)計時,應(yīng)考慮到承辦單位的場地器材設(shè)施和教學(xué)對象,自制器材、掛圖等教學(xué)用具由作課教師自帶。
(二)“三個一”教學(xué)案例評比以《體育與健康課程標準》為依據(jù),參評教師根據(jù)其任教年級,賽前完成一份單元(模塊)教學(xué)計劃、一份本單元(模塊)教學(xué)計劃中一節(jié)課時的教學(xué)設(shè)計,在優(yōu)質(zhì)課評比活動期間,由組委會隨機確定一節(jié)課現(xiàn)場撰寫一份聽評課報告,綜合三項進行評定。
五、活動時間安排
本屆評優(yōu)活動分為兩個階段:
第一階段:自本通知印發(fā)之日起至xxxx年5月15日,
由各地按照本方案的要求,層層組織開展本地體育教學(xué)評優(yōu)活動;
第二階段:xxxx年5月22—24日,全市集中展評。
六、活動地點
小學(xué):市實驗小學(xué) 市竹園小學(xué)
初中:市海慧中學(xué) 高中:荊門市一中
七、教學(xué)評優(yōu)分組
為切實推進體育教學(xué)比武常態(tài)化,讓更多專兼職教師參與學(xué)習(xí)交流,本次評優(yōu)活動共設(shè)六個組別,分別是:
小學(xué)城鎮(zhèn)教師組 小學(xué)農(nóng)村教師組 農(nóng)村小學(xué)兼職教師組初中城鎮(zhèn)教師組 初中農(nóng)村教師組 高中組
八、名額分配
1、以各縣市區(qū)為單位組隊參加。各代表隊設(shè)領(lǐng)隊1人(體衛(wèi)藝職能部門負責(zé)人),指導(dǎo)教師各學(xué)段1人。小學(xué)城鎮(zhèn)組限報2人(不同水平)、其它組各1人;初中各組限報1人;高中組限報1人。各縣市區(qū)“三個一”參評教師限報5人(每個水平一人)。
2、市直各中小學(xué)限報1人。
3、各地推薦評委1人,其基本條件為具有中級職稱以上的專職骨干體育教師。
八、報名辦法及時間
1、各地在完成第一階段的體育教學(xué)評優(yōu)活動后,按照本方案的要求,于xxxx年5月15日以前,將教學(xué)評優(yōu)活動的報名表(附后)和優(yōu)質(zhì)課參評教師的教學(xué)設(shè)計以電子文稿的形式發(fā)送至市教研室(聯(lián)系人:張丹波,聯(lián)系電話13607260181 郵箱:)。
2、各地校于xxxx年5月21日上午,將“三個一”參評教師賽前完成的“兩個一”(一份單元或模塊教學(xué)計劃、一份本單元或模塊教學(xué)計劃中的一節(jié)課時教學(xué)設(shè)計)文本報送市教研室張丹波。
九、獎項設(shè)定及獎勵辦法
1、優(yōu)秀組織獎:本屆教學(xué)評優(yōu)活動設(shè)優(yōu)秀組織獎若干名。優(yōu)秀組織獎的評選根據(jù)各地組織當(dāng)?shù)卦u優(yōu)活動的情況,以及參加市級評比活動的成績,由活動組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)進行綜合評審,市教育局頒發(fā)獎牌。
2、優(yōu)質(zhì)課評獎比例:各組別按3:4:3的比例分別評定一、二、三等獎(教學(xué)中出現(xiàn)知識性錯誤、安全事故、違背教學(xué)原則等情形不予評獎),由市教育局頒發(fā)榮譽證書。
3、“三個一”等次獎:按各組別參賽教師3:4:3的比例分別評定一、二、三等獎,由市教研室頒發(fā)榮譽證書。
4、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎:各縣市區(qū)評選中、小學(xué)優(yōu)秀指導(dǎo)教師各1名,市直中、小學(xué)各2名。
十、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
為保證評優(yōu)活動公正、公平、有序進行,市教育局專門成立評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:鄭萬學(xué)
副組長:吳華 胡為全
組員:各縣市區(qū)體衛(wèi)藝職能部門負責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負責(zé)整個評優(yōu)活動的協(xié)調(diào)工作。成員由各縣市區(qū)教研員組成,由張丹波同志具體負責(zé)。
十一、其他事項
1、全市評優(yōu)活動期間,各地可組織教師觀摩學(xué)習(xí)。
2、評委和工作人員食宿由組委會統(tǒng)一安排,參賽選手和觀摩教師的有關(guān)費用由派出單位承擔(dān)。
小學(xué)體育課堂教學(xué)指導(dǎo)方案5
一、指導(dǎo)思想
為認真落實中小學(xué)生每天體育鍛煉一小時的基本要求,促進學(xué)生健康成長,切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,為學(xué)生終身發(fā)展奠基,全面推進素質(zhì)教育,根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》的通知精神,結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的意見》,結(jié)合學(xué)校實際,特制定實驗小學(xué)陽光體育運動方案。
二、成立保證體育活動的組織機構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長: (全面負責(zé))
副組長: (負責(zé)協(xié)調(diào)組織工作)
組員:全體中層及年級組長
2.各處室分工合作
教導(dǎo)處:整體活動方案制定及落實,大課間、一小時體育活動檢查、評比及考核
體育組:體育教師負責(zé)具體輔導(dǎo)
醫(yī)務(wù)、后勤組:安全保障、大課間活動器材的購置與維修
12位班主任:為班級的第一責(zé)任人,負責(zé)組織好本班的活動組織和實施,監(jiān)督本班學(xué)生在活動中的紀律、安全和活動效果。
三、活動主題
健康第一,快樂至上。
四、實施原則
1.安全第一原則。
嚴格器材管理,落實安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去,也要加強安全管理,制定出必要的安全制度。高度重視,以預(yù)防為主,做到器材保護與人員保護相結(jié)合,避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生,要給予特別的關(guān)心,鍛煉強度要適中,以免引起身體不適。
2.全員參與原則。
師生全員參加,充分激發(fā)大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性,做到“人人有項目,班班有活動,周周有安排,月月有比賽”,讓每名學(xué)生及教師都能養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣,掌握科學(xué)的健身方法。
3.科學(xué)合理原則。
遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,遵循運動負荷的變化規(guī)律,根據(jù)季節(jié)的變化,合理地恰當(dāng)?shù)匕才朋w育活動內(nèi)容及活動量,符合人體運動的變化規(guī)律,保證時間的同時提高活動質(zhì)量。
4.不斷創(chuàng)新原則。
經(jīng)常進行同樣的活動,學(xué)生會厭煩,會失去興趣,其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新,不斷地發(fā)展,活動才會有生命力。因此我們會根據(jù)場地的實際情況引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動,集思廣益,自制器材,讓體育活動時時有趣,常常新鮮,讓學(xué)生真正感受到參與的快樂。
五、體育活動時間安排及活動內(nèi)容:
學(xué)校在開齊開足體育課的同時,開展好大課間、一小時校園體育活動,保證學(xué)生鍛煉時間,增強學(xué)生體質(zhì)。
1.活動時間:
每周一和周五上午第二節(jié)下課40分鐘,下午第二節(jié)下課20分鐘體育活動鍛煉,由班主任組織學(xué)生有秩序的進行體育鍛煉。
2.活動內(nèi)容:
根據(jù)我校場地小的實際情況
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在正副班主任的組織下,各班根據(jù)學(xué)生特點和年齡特點,自主選擇活動項目;同時可以根據(jù)季節(jié)的變化,進行有氧運動,如:跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈、輪滑、打老虎,根據(jù)東北的特點如:冬天陽光長跑、雪橇、堆雪人、抽冰猴等學(xué)生喜愛的冬季運動及娛樂活動。
六、活動要求
各班體育活動要求做到“四化”:行動統(tǒng)一化、隊列整齊化、動作規(guī)范化、活動有序化。
1.盡可能穿運動服裝,不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;
2.堅持全員參與原則,學(xué)校各組、處室、年級活動要避開一小時體育活動時間;
3.認真組織開展活動,高度重視學(xué)生安全問題,班主任要經(jīng)常在班內(nèi)開展體育活動的安全教育、組織紀律教育,申請不參加當(dāng)天的體育活動的學(xué)生,要在場地邊休息觀看,不得私自活動,以保證每個學(xué)生的安全;
4.每位學(xué)生必須按時參加活動,自覺遵守各種活動的規(guī)則要求,聽從指揮和安排。
5.按照大課間班級安排表有序的進出活動場地。
七、評選表彰
學(xué)校評選體育活動優(yōu)秀班級,一至六年級每個年級組評選1名,對學(xué)生和班級進行表彰。
八、優(yōu)秀體育活動班級評選
學(xué)生按時下樓并帶好輔助活動工具(如跳繩等)下樓。(1分)如果有學(xué)生忘帶的,班級超過3人(含3人)不帶,班級不得分。
小學(xué)體育課堂教學(xué)指導(dǎo)方案6
為進一步加強學(xué)校體育工作,推動我校學(xué)生積極參加體育鍛煉,促進和諧校園的建設(shè),全面推進素質(zhì)教育,認真組織開展好我!皩W(xué)生陽光體育運動”的活動,F(xiàn)結(jié)合我校實際,特制定關(guān)于加強學(xué)校體育工作,開展學(xué)生陽光體育運動的實施方案。
一、宗旨
貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神,牢固樹立健康第一、以人為本的指導(dǎo)思想,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),全面推進素質(zhì)教育,以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材,加強鍛煉以提高我校學(xué)生體質(zhì)健康,讓每一個學(xué)生充滿激情與夢想,成為德才兼?zhèn)、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人。
二、主題
以“學(xué)習(xí)使我進步、文化促我成長、運動讓我健康”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學(xué)生陽光體育運動。
三、實施原則
1、開展陽光體育運動,我校遵循教育性、科學(xué)性、趣味性相結(jié)合的原則。堅持育人為宗旨,遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律,符合小學(xué)生身心發(fā)展特點,寓學(xué)于樂,寓練于樂,避免成人化。
2、開展陽光體育運動,我校遵循全面性原則。既陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高,并
形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、開展陽光體育運動,我校遵循自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。要求我校教師因勢利導(dǎo)、因材施教,充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、開展陽光體育運動,要與學(xué)校體育課教學(xué)相結(jié)合原則。堅持依法治教,規(guī)范辦學(xué)行為,嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定,開足、開齊并上好體育課,不得以任何理由擠占體育課時。深化教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,通過體育教學(xué),教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加“陽光體育運動”。
5、開展陽光體育運動,要與課外體育活動密切結(jié)合。配合體育課教學(xué),保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有一小時體育鍛煉時間。將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃,形成制度。大力推行大課間體育活動形式,積極創(chuàng)建小學(xué)快樂體育園地,加強學(xué)生課余體育訓(xùn)練。通過廣泛開展學(xué)生體育競賽、主題鮮明的集體項目、具有學(xué)校特點的學(xué)生體育活動等,不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容。
6、開展陽光體育運動,要遵循安全第一原則。我校時刻注重加強學(xué)生的安全教育,協(xié)同政教處制定了切實有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、組織機構(gòu)
為保障“陽光體育運動”的實施,我校專門成立“陽光體育運動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
西溫莊小學(xué)成立學(xué)生陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
副組長:
成 員:
五、實施內(nèi)容
以我,F(xiàn)有體育項目田徑為龍頭、中長跑、乒乓球、踢毽子、籃球、足球、排球、跳繩為輔的陽光體育運動,帶領(lǐng)、幫助、和鼓勵學(xué)生全員參與,積極參與,開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣,并養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。
1、根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》,積極開展大課間體育活動。我校大課間體育活動安排在上午第二節(jié)課后進行。大課間活動時間,安排體育老師有序組織學(xué)生進行廣播體操、眼保健操。
2、開足開齊體育課,無體育課的當(dāng)天安排一節(jié)體育活動課;同時要積極推進體育教學(xué)改革,不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。
4、在全校普及“兩操一活動”,即:眼保健操(一天2次)、學(xué)生廣播體操和大課間體育活動。
5、加強學(xué)校體育項目特色的建設(shè)。
6、繼續(xù)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作。完善學(xué)生健康檔案,全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。要認真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度,做到規(guī)范化、制度化。
7、堅持和完善體育科目測試工作。學(xué)校要將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的組成部分,進一步完善學(xué)生評價機制。
8、繼續(xù)抓好“教體結(jié)合”,利用現(xiàn)有體育設(shè)施,發(fā)揮體育教師專業(yè)特長,提高學(xué)生的體育運動技能和運動水平,促進學(xué)校課余體育訓(xùn)練。
六、實施要求
1、統(tǒng)一思想,提高認識。要求我校老師要充分認識開展陽光體育運動的重要性,明確分工,責(zé)任到人,把開展陽光體育運動作為推進素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分,落到實處,見到實效。
2、擴大宣傳,營造氛圍。充分利用校園廣播 、櫥窗、會議等形式,加大宣傳力度,使“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,快樂生活一輩子”等口號深入人心,讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施陽光體育運動的重要意義。
3、因地制宜,制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展陽光體育運動是學(xué)校教育的一項經(jīng)常性、長期性的工作,根據(jù)教育部陽光體育運動實施工作的總體要求,結(jié)合實際實事求是地制定和落實實施方案,并在實踐和探索中不斷完善,形成特色。
4、強化培訓(xùn),全員參與。今后要加大我校體育教師、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓(xùn)力度,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍,以滿足學(xué)生“陽光體育運動”對師資的較高要求。
5、加大投入,統(tǒng)籌資源。要把購買體育器材經(jīng)費納入預(yù)算予以保障,要進一步加強學(xué)校體育場地建設(shè)和體育器材配備,完善學(xué)校學(xué)生課外體育活動的設(shè)施,為實施陽光體育運動提供必要的物質(zhì)條件。
同時,要積極利用現(xiàn)有條件,因地制宜,因陋就簡、就地取材,改善活動設(shè)施。
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