第25屆推普周方案范文(通用5篇)
為確保事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編精心整理的第25屆推普周方案范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
第25屆推普周方案1
一、活動(dòng)主題:
略
二、指導(dǎo)思想:
圍繞第xx屆全國普通話推廣周“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,為提升我區(qū)文化軟實(shí)力和文化生產(chǎn)力,構(gòu)建與社會(huì)主義和諧語言生活作貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
9月14日——9月20日
四、具體活動(dòng)安排:
1、懸掛宣傳橫幅,開辟宣傳欄,張貼宣傳海報(bào),舉行主題升旗儀式,進(jìn)行國旗下講話,營造氛圍。
2、提倡普通話為校園語言,師生共進(jìn),齊心推廣普通話。教師上課、交談、會(huì)議等必須使用普通話。“校內(nèi)無方言,我來把把關(guān)!”向老師和同學(xué)說:“請講普通話!”
3、每班刊出1期推普宣傳專題墻報(bào)。
4、“啄木鳥在行動(dòng)”,尋找校園內(nèi)外使用漢字不規(guī)范的現(xiàn)象,進(jìn)行糾正。
5、“我把普通話送回家”,用普通話和家長交流,每天教家長說一句普通話。
6、開展班隊(duì)活動(dòng):用標(biāo)準(zhǔn)的普通話講故事、說繞口令、模仿新聞播報(bào)、朗誦比賽、講普通話的故事、“中華詩文誦讀活動(dòng)”等等;低年級(jí)學(xué)生可開展?jié)h字認(rèn)讀比賽、拼音比賽、誦讀兒歌、童謠等活動(dòng)。
第25屆推普周方案2
一、活動(dòng)宗旨:
學(xué)好漢語,學(xué)好普通話,書寫規(guī)范字,是我們?nèi)w師生的責(zé)任,大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫,是一項(xiàng)有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合,繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會(huì)具有不可或缺的現(xiàn)實(shí)意義,所以我們要扎扎實(shí)實(shí)地搞好本次活動(dòng)。
二、主題:
普通話推廣活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
9月14日—9月20日
四、組織形式多樣的活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)宣傳口號(hào):每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣傳口號(hào),每個(gè)小組推薦一到二句宣傳口號(hào)參加班級(jí)評(píng)選,勝出的將作為班級(jí)宣傳口號(hào),同時(shí)賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號(hào)”?谔(hào)要求突出主題、瑯瑯上口。
2、搞一次“啄木鳥大行動(dòng)”找出生活中的錯(cuò)別字;充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,組織“啄木鳥小隊(duì)”,帶領(lǐng)同學(xué)走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字,并與加以改正。
3、組織一次“普通話美麗的語言”主題班隊(duì)活動(dòng);由中隊(duì)委組織班級(jí)以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動(dòng),同時(shí)評(píng)選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號(hào),評(píng)選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號(hào)。
第25屆推普周方案3
20xx年9月15日至21日,是第xx屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)。為了使我校推普工作落到實(shí)處,產(chǎn)生實(shí)效,進(jìn)一步激發(fā)全校師生學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性,根據(jù)xxx縣教育局文件精神,制定我校推普周活動(dòng)方案如下:
一、目的意義
今年我校將充分利用第xx屆全國推廣普通話宣傳周的契機(jī),開展一些能產(chǎn)生實(shí)效的宣傳工作,使普通話逐步成為校園語言,提高全xx中學(xué)師生的'語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),促進(jìn)我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
二、成立學(xué)校第xx屆推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxxx各班班主任
三、活動(dòng)時(shí)間、參與人員
1、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年9月15日至21日
2、參與人員:xxxx初級(jí)中學(xué)全體師生
四、活動(dòng)主題
略
五、活動(dòng)計(jì)劃
1、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標(biāo)語,營造濃厚的推普氛圍。
2、利用校園廣播站宣讀“xx中學(xué)推廣普通話倡議”。
3、各班召開關(guān)于推普工作的主題班會(huì)。
4、各班級(jí)于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報(bào)。
5、開展“校園啄木鳥在行動(dòng)”——“校園不規(guī)范用字清查”活動(dòng)。
6、xx中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設(shè)置宣傳站。
7、開展xx中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動(dòng)。
8、積極開展xx中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),組隊(duì)參加市縣級(jí)經(jīng)典誦讀比賽。
9、九月底開展推普周活動(dòng)總結(jié)。
第25屆推普周方案4
一、指導(dǎo)思想:
全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月15-9月21日
三、活動(dòng)主題:
略
四、活動(dòng)目的:
通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理
成立第xx屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。
組長:
副組長:
成員:各年級(jí)組長
(二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍
1、利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx屆全國推普周活動(dòng)的通知”,對全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員,形成共識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。
2、在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,營造良好的推普氛圍。
3、利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)活動(dòng)安排
1、加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語言必須使用普通話。
2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動(dòng)。
3、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)
4、開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng),對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
第25屆推普周方案5
一、指導(dǎo)思想:
為繼續(xù)學(xué)習(xí)與宣傳、紀(jì)念《中華人民共和國國家通用語言文字法》,創(chuàng)設(shè)與之相配合的語言文字環(huán)境。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),圍繞增強(qiáng)教職員工的.語言文字規(guī)范意識(shí),提高用語用字規(guī)范化水平,將語言文字工作有機(jī)地融合到全園的各項(xiàng)工作之中,推動(dòng)我園語言文字工作上水平、上層次,營造良好的校園語言環(huán)境。結(jié)合我園實(shí)際情況,我園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組決定在全校組織開展---每班參與這次推普周宣傳專題板報(bào)評(píng)活動(dòng),真正落實(shí)語言文字的規(guī)范使用。
二、參賽對象:每個(gè)班級(jí)。
1.全體教師都要通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》的規(guī)定,能夠正確使用規(guī)范字。
2.大力開展“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的活動(dòng),把此項(xiàng)工作納入教育教學(xué)常規(guī)管理之中,每個(gè)班級(jí)出一篇專題板報(bào)。
三、參賽形式:書面答題
1、書面答題方法:于9月20日中午交,各園部評(píng)出獎(jiǎng)三名。
2、分別設(shè)有:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)各若干名,頒發(fā)獎(jiǎng)品。
四、開展步驟:
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段
做好宣傳動(dòng)員工作,使全體教職工熟悉和了解活動(dòng)營造氛圍,打好基礎(chǔ)。
第二階段:宣傳板報(bào)自查推進(jìn)階段
1.積極開展活動(dòng),整理、準(zhǔn)備相關(guān)資料,每個(gè)園部推薦板報(bào)一份。
2.板報(bào)內(nèi)容緊緊圍繞語言文字規(guī)范化要求開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)語言文字規(guī)范化的自覺性,共同推進(jìn)語言文字規(guī)范化應(yīng)用水平的提升。
第三階段:集中選出階段
領(lǐng)導(dǎo)小組對各責(zé)任部門資料進(jìn)行審核,匯總板報(bào)材料,評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)。
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