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      2. 員工內部競聘方案

        時間:2023-04-01 21:36:02 方案 我要投稿

        員工內部競聘方案(精選13篇)

          為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的員工內部競聘方案(精選13篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        員工內部競聘方案(精選13篇)

          員工內部競聘方案 篇1

          一、指導思想

          堅持“公開競聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核”的原則,擴大選人視野,引入競爭機制,使德才兼?zhèn)洹⒂兄緩氖虏块T、網(wǎng)點管理的優(yōu)秀人才脫穎而出,把政治堅定、業(yè)績突出、群眾公認的干部選拔到中層干部領導崗位上來,加強我行的中層干部隊伍建設,不斷提高經(jīng)營管理水平。

          二、競聘工作組織機構

          1、成立中層干部競聘工作領導小組

          組 長:

          副組長:

          組 員:

          2、領導小組工作職責:

          (1)領導小組對中層干部競聘工作實施組織領導,制定競聘方案,組織實施對參加競聘人員的'資格審查,參與對競聘人員的考核,最終確定擬聘人選。

          (2)領導小組實行民主集中制的組織原則,重大問題集體決策。

          三、競聘崗位:

          根據(jù)應設機構及相應崗位職數(shù),本次競聘的崗位為:

          辦公室:主任1名,副主任2名;

          會計部:經(jīng)理1名,副經(jīng)理1名;

          信貸部:經(jīng)理(或副經(jīng)理)1名;

          客戶部:經(jīng)理1名,副經(jīng)理2名;

          支行營業(yè)室:主任1名;

          金頂營業(yè)所:主任1名;

          通甸營業(yè)所:主任1名。

          四、競聘候選人申報條件

          1.范圍:農(nóng)行xx縣支行在職正式員工。

          2.條件:

          (1)愛崗敬業(yè),具有高尚的職業(yè)道德,有奉獻精神,在行內具有較高的威望。

         。2)堅持原則,務實肯干,敢于爭先,善于思考,勇于改革,有從事管理工作的經(jīng)驗和實績。

         。3)行齡3年及以上,學歷及年齡不限。

         。4)業(yè)務能力強,是行內公認的業(yè)務骨干,具有擔任崗位工作所必需的專業(yè)知識和技能。

         。5)具有較強的組織能力、協(xié)調能力和管理能力。

          五、競聘程序及時間安排:

          1、 公布競聘崗位(20xx年1月2日前)。

          2、對原有中層干部全部免職(20xx年1月2日前),重新參加競聘。但新的部門負責人產(chǎn)生以前繼續(xù)負責原崗位工作。

          3、自薦報崗(20xx年1月3日至1月5日)。1月3日晚召開職工大會宣布競聘方案,進行競聘動員;競聘動員結束后,按競聘的崗位、申報條件和資格,采用個人自薦的形式報名報崗,競聘領導小組組織符合條件且有意參加競聘的申報人填報《競聘報崗表》(競聘報崗表向辦公室領。⒂1月6日早上班時交到支行辦公室。

          4、理論考試和資格審查(1月6日晚)。在競聘報崗結束后,競聘領導小組組織競聘報崗人員進行卷面考試(卷面考試成績在競聘總測評中占60%),對照考試成績、競聘條件和資格對申報人進行資格審查后,確定競聘候選人名單并公示。

          5、競聘演講和民主測評(1月7日晚)。競聘候選人在競聘測評會上每人作5—10分鐘左右的演講;演講后,全行員工及競聘領導小組成員對競聘候選人進行民主測評(群眾測評占20%,領導測評占20%)。

          6、確定擬聘人選(1月8日至11日)。參照民主評議結果,競聘領導小組集體研究確定擬聘人選,確定擬聘人選的擬聘崗位,并在行內進行任前公示,公示時間不少于3天。

          7、任職審批。公示結果無影響者,向州分行報批或報備。經(jīng)報備和審批同意后,由領導班子正式聘任(1月12日報備、報批,15日以前全面結束)。本行內設機構及營業(yè)網(wǎng)點負責人(中層副職以上干部)全部采用聘任制,新任職務原則上聘期為一年(最長不超過規(guī)定的輪崗期限),并每年對中層干部進行任職考評,經(jīng)考評稱職的再行續(xù)聘。

          員工內部競聘方案 篇2

          一、指導思想及目的

          通過開展競爭上崗,在公司中建立起員工能進能出、能上能下的用人機制,擇優(yōu)競爭上崗,實現(xiàn)公司人力資源優(yōu)化配置和人適其崗、人盡其才、人盡其用;樹立“崗位靠競爭,薪酬憑績效;憑能力上崗,憑貢獻取酬”的意識,增強員工的緊迫感、使命感,實現(xiàn)和優(yōu)化人力資源配置,充分調動員工的積極性、創(chuàng)造性,進一步適應公司發(fā)展的需要。

          二、基本原則

          1.公開、公平、公正、擇優(yōu)競爭的原則。體現(xiàn)在競爭上崗的程序、辦法和結果上。做到實施方案及有關政策、崗位數(shù)量、上崗條件、考試考核成績、競爭上崗結果五公開,增強競爭上崗的透明度。

          2.平等競爭的原則。員工均有參加競爭的權利,做到機會均等,平等競爭,使上崗員工有壓力,待崗及意向員工有動力。

          3.個人志愿、自由擇崗與公司安排相結合的雙向選擇原則。把公司為崗位選擇員工與員工選擇崗位結合起來。

          4.考試與考察相結合的原則。將考試成績與員工的德、能、勤、績相結合,進行綜合評價、排序,擇優(yōu)上崗。

          5.人盡其才,適才適崗的原則。為員工提供發(fā)揮才干的空間和平臺,把適當?shù)娜瞬虐才诺竭m當?shù)膷徫,堅持德、能、勤、績兼(zhèn)涞挠萌藰藴省?/p>

          6.與分配掛鉤的原則。加強上崗員工績效掛鉤工資考核,采取特定任務的薪酬分配模式,充分發(fā)揮工資分配的激勵作用,促進員工的合理流動。

          三、實施范圍和條件

         。ㄒ唬└偁幧蠉彿秶

          公司全體員工,凡是符合競爭上崗條件的,均可以參加競爭上崗。需進行競聘上崗人員,至集團人力資源部統(tǒng)一報名。

         。ǘ└偁幧蠉彂邆涞幕緱l件

          1.能夠自覺遵守公司各項規(guī)章制度、工作紀律、無違規(guī)違紀現(xiàn)象。

          2.身體健康,能夠上崗堅持正常、穩(wěn)定的工作。

          3.具備一定的辦公操作技能,具有預定的分析總結能力、良好的溝通能力。

          4.能夠獨立操作、開展工作,嚴格履行本崗位職責。

          5.工作原則性、責任心強,職業(yè)素質及綜合心態(tài)到位,吃苦耐勞、任勞任怨。

          6.能夠按照崗位要求隨時接受崗位工作時間的調整與安排。

          (三)競爭上崗的組織與實施

          競爭上崗組織實施由總裁辦負責競聘信息發(fā)布、收集,由人力資源、總裁辦組織協(xié)調競聘過程中各項工作的組織與安排。

         。ㄋ模└偁幧蠉彽姆绞

          對申報競聘崗位的人員采取答辯、實際操作考試和綜合素質測評的競爭方式上崗:

         。1)各項成績權重比例

          答辯、實際操作、綜合素質測評(2:4:4)

         。2)競聘結果計算

          a按照各項總分成績從高到低的排名順序安排上崗人員。 b若同時出現(xiàn)并列分值,采取綜合素質分值就高者優(yōu)先定位。

         。3)競爭答辯、實際操作考試、綜合素質測評內容

         、俅疝q(口試,100分)

          答辯:利用10分鐘的時間(最多不超過15分鐘)主要陳述自己競聘該崗位的理由、自身的優(yōu)、缺點以及對所競聘崗位的優(yōu)、劣勢和上任后的打算,詳見附表1。

         、诨A技能測試(100分)

          主要考察員工掌握的數(shù)據(jù)整理能力、思維能力、信息整合能力、信息分析能力、解決實際問題的能力等。基礎技能測試采用電腦操作及書面答辯方式,閱卷采取多人復核制。

         、劬C合素質測評(100分)

          綜合素質測評:主要從上崗的基本條件及對競聘者從德、能、勤、績四方面進行綜合素質測評。 上崗的基本條件:參照上述內容。 德能勤績:

          a“德”:主要指個人人品、思想品質、職業(yè)道德、職業(yè)操守、誠實守信、公道正派、大局意識、愛企敬業(yè)、責任感、對企業(yè)的忠誠度等方面的`內容。

          b“能”:主要是指自身具備業(yè)務綜合素質及業(yè)務能力,善于學習、溝通調節(jié)、協(xié)調能力,解決處理實際工作和問題的能力等方面的內容。

          c“勤”:主要是指勤勉、勤奮努力,工作積極主動、吃苦耐勞、事業(yè)心、工作態(tài)度、持之以恒等方面的內容。

          d“績”:主要是指保質保量完成工作任務,且工作質量、工作效率及工作業(yè)績明顯等方面的內容。

          綜合素質測評結合評價人員對競聘人員信息了解不全面,無法客觀評價人員的相關具體信息,采用借鑒績效考核排序法的方式,在你模糊了解的情景下倒推最不合適的人選。由集團公司每部門1-2人組成的評議組,本著客觀、公正、負責的態(tài)度排序選出最后2-3名你認為最不適合的人選。根據(jù)得票的多少核算分數(shù),具體核算公式為:100-實際得票數(shù)/理論票數(shù)。具體詳見評價表附件2。

          員工內部競聘方案 篇3

          為進一步強化人崗匹配、適才適崗,激發(fā)員工活力,調動員工的工作積極性,主動性。經(jīng)研究,決定在全公司開展員工雙向選擇競聘上崗,現(xiàn)特提出如下實施意見:

          一、指導思想

          按照“分類管理、科學設崗、明確職責、嚴格考核、落實報酬”的總體要求,從著眼于規(guī)范企業(yè)管理秩序,著眼于調動全體員工的積極性,著眼于員工隊伍的成長和整體素質的提高,以激發(fā)活力、提高效率為目標,通過員工雙向選擇競聘上崗,做到人崗匹配,激發(fā)員工的工作熱情,為公司的發(fā)展提供人才保障。

          二、基本原則

         。ㄒ唬﹫猿止、公正、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。堅持任人唯賢、唯才是舉,使各類人才創(chuàng)業(yè)有機會、干事有舞臺、發(fā)展有空間,營造人才脫穎而出的環(huán)境。

          (二)嚴格規(guī)范、陽光操作的原則。整個雙向選擇競聘上崗的實施,必須陽光操作,嚴格按制度辦事,避免人為因素,做到嚴格規(guī)范,公平公正。

          (三)實事求是、人崗匹配的原則。雙向選擇的雙方必須按照《崗位說明書》、定崗定編要求,從工作實際需要出發(fā),客觀分析,客觀選擇,確保人崗匹配、適才適崗,杜絕突破編職。新擬的《崗位說明書》是競聘上崗雙向選擇的重要依據(jù)。

         。ㄋ模┓e極穩(wěn)妥,穩(wěn)步推進的原則。在實施過程中,各單位必須以穩(wěn)定為前提,有計劃、按步驟積極推進。

         。ㄎ澹┓诸惞芾恚l用人誰選聘,下管一級、下聘一級,逐級實施的原則。按照人事管理權限,各單位負責此項工作在各單位的`組織實施。公司聘用中級管理層人員;部門按崗聘用所需員工。

         。ㄎ澹┢溉、聘用實行雙向選擇的原則。即由全員自薦報崗;由公司或部門按照規(guī)定程序擇優(yōu)選聘的原則,不愿填報者視為自動放棄。

          三、方法步驟

          本次工作共分為6個階段。

          (一)宣傳動員階段(xx月x日—xx月x日)。

          各級部門要召開員工會,組織所屬全體員工認真學習雙向選擇競聘內容、《崗位說明書》、定崗定編等材料,同時認真做好員工信息分析工作,引導員工積極理解、支持、參與此項工作。人事部門要及時將《崗位說明書》、定崗定編情況進行公布。辦公室要充分發(fā)揮宣傳職能,為此項工作的開展營造良好的議論氛圍。

         。ǘ﹫竺A段(員工雙向擇崗階段)(xx月x日—xx月x日)

          動員結束后,各單位(部門)員工根據(jù)本單位(部門)崗位設置情況,結合自身實際,原則上在本部門內設崗位中選擇1個崗位,填寫員工雙向選擇競聘上崗報名表》經(jīng)部門領導簽字,完成員工雙向擇崗后,交人事部門。未按時報名者,視為自動放棄(各單位對報名人員的資格審查由本單位員工雙向選擇競聘上崗工作領導小組負責;各部門由部門領導負責對報名人員的資格審查)。

          (三)公示階段(x月xx日—x月x日)

          員工雙向選擇辦公室要將競聘人員的雙向選擇競聘情況進行公示。

         。ㄋ模╀浻秒A段(x月x日—x月x日)

          對公示無疑意的,人事部門要及時按要求辦理人事調動、崗位變更、簽訂等有關手續(xù)。

          四、組織領導(待定)

          為加強對員工雙向選擇競聘上崗工作的領導,成立員工雙向選擇競聘上崗工作小組,各單位也要及時成立相應的組織領導機構,負責此項工作、錄用人員的確定及問題的決策。

          組長:

          副組長:

          成員:

          領導小組下設辦公室在人事勞資部,負責員工雙向選擇競聘上崗的日常工作。

          五、有關細則

          (一)在雙向選擇過程中,如未被錄用,則進行學習培訓,學習期間只發(fā)給崗位工資。經(jīng)學習培訓合格后,由本單位部門根據(jù)崗位空缺及本人的實際情況,在征求本人意見的基礎上,進行二次安排工作,如本人不愿意,則先待崗,待崗期間只發(fā)生活費,待有崗位空缺時,再進行雙向選擇。

         。ǘ┪磮竺麉⒓与p向選擇的人員,則實行待崗處理,待崗期間只發(fā)生活費,在待崗過程中,若有空缺崗位,則進行二次雙向選擇;現(xiàn)享受待遇的人員,由各單位部門妥善安排。

          六、要求

         。ㄒ唬┱麄雙向選擇上崗具體工作由各單位雙向選擇上崗小組辦公室負責實施。

         。ǘ└倣忣I導小組及參與競聘工作的有關部門負責人和業(yè)務人員,要嚴守紀律規(guī)定和做好保密工作;要求公道正派。

         。ㄈ┰谛律蠉徣藛T未到位之前,全體員工務必堅守各自工作崗位,完成各項工作任務。

         。ㄈ└骷壊块T要認真做好員工工作,確保本次雙向選擇上崗工作順利進行。

         。ㄋ模┧泄ぷ魅藛T要嚴守組織紀律,公道正派,堅持原則,實事求是地工作,則,將視情節(jié)輕重給予處理。

         。ㄎ澹┮凑毡緦嵤┮庖娨,結合自身實際,制定具體的實施辦法,報競聘工作領導小組審批。審批后的部門《聘用實施辦法》,要在本部門范圍內進行宣傳和張榜公布,并在公平、公開、公正的原則下進行聘用工作。在實施過程中,如遇特殊問題,應及時向上級報告。

          員工內部競聘方案 篇4

          第一階段:優(yōu)化崗位配置

          一.本次競聘上崗的主要目的:

          (一)優(yōu)化人--崗配置,力爭讓最合適的人從事最合適的工作,提高工作效率和企業(yè)經(jīng)濟效益。

          (二)進一步深化競爭機制,不斷增強員工的競爭意識和危機意識,逐步形成“崗位靠競爭、收入靠貢獻”的觀念。

          (三)通過 競聘 上崗發(fā)掘適應企業(yè)發(fā)展需要的人才,同時在員工中建立起愛崗敬業(yè)、努力學習業(yè)務知識,增強業(yè)務技能的良好氛圍。

          (四)為公司和員工雙方提供一次雙向選擇的機會。

          二. 競聘 上崗的`基本原則

          (一)公開原則:有關 競聘 崗位的任職資格,崗位數(shù)量及 競聘 的內容、流程均向全體員工公開。

          (二)競爭原則:即通過個人自薦與群眾推薦、資格評定、綜合能力評定、 競聘 答辯等競爭手段確定崗位人眩

          (三)全面原則:即選聘前對 競聘 者的品德、理念、知識、能力、以往業(yè)績、群眾評議等進行全面考核。

          (四)擇優(yōu)原則:深入了解、全面考評、認真比較、謹慎篩癬擇優(yōu)錄用。

          (五)回避原則:即涉及 競聘 者本人的考核評定自覺回避。

          三. 競聘 上崗的范圍

          公司中層及以下所有崗位

          四. 競聘 上崗的組織:

          (一) 競聘 上崗領導小組

          (二) 競聘 上崗工作小組

          (三) 競聘 顧問指導組

          五.競爭上崗實施步驟

          (一)構建組織 (二)宣傳動員 (三)組織實施

          第一階段:部門經(jīng)理崗位 競聘 步驟

          第一步:召開經(jīng)理擴大會,討論 競聘 實施方案,確定 競聘 組織與程序。

          第二步:發(fā)布信息,進行宣傳動員。

          (1)召開全體員工大會公布公司新的組織架構和各部門職責及部門經(jīng)理崗位說明書,進行宣傳動員;

          (2)公布部門經(jīng)理崗位 競聘 流程;

          (3)公司內網(wǎng)發(fā)布詳細 競聘 信息。

          第三步:報名提交 競聘 報告

          (1)員工根據(jù)公司發(fā)布的 競聘 上崗信息和個人意愿,填寫( 競聘 上崗申請表),每個參聘員工可以填報1或2個志愿。

          (2)提交 競聘 報告。

          第四步:進行群眾推薦

          全體員工在詳細閱讀各報名參聘的報告后,以無記名投票方式,推薦公司各部門經(jīng)理崗位人選(每個經(jīng)理崗位可推薦2人,多選無效,沒有報名的也可推薦)。

          第五步:進行管理人員素質測評

          組織對報名參聘的管理人員進行綜合素質測評。(內容:管理技能、管理素質、職業(yè)價值觀等網(wǎng)上答題)

          第六步:資格審查,現(xiàn)場答辯,綜合評議工作小組收集員工的 競聘 上崗申請、 競聘 報告和群眾推薦及人員素質測評情況后,匯總上報至 競聘 領導小組,由 競聘領導小組根據(jù)(崗位說明書)的要求和現(xiàn)場答辯等情況進行綜合考察(綜合考察內容:1.以往業(yè)績;2. 綜合素質測評;3. 群眾推薦;4、愛崗敬業(yè);5、品德素養(yǎng);6、團隊意識;7;全局觀念;8.學歷;9.專業(yè);10.工作經(jīng)驗11.工作理念等),形成評議意見上報公司經(jīng)理會審議。

          第七步:公司總經(jīng)理確定各經(jīng)理崗位人選,簽署任命書。

          第二階段:項目經(jīng)理崗位 競聘

          第一步:公司與各部新聘經(jīng)理溝通確定各部項目經(jīng)理崗位配置

          第二步:在公司在內網(wǎng)發(fā)布各部項目經(jīng)理(崗位說明書)

          第三步:雙向選擇部門項目經(jīng)理崗位

          (1)員工個人填報部門項目經(jīng)理崗位申請(可選報2個崗位);

          (2)兩個以上人員 競聘 同一崗位的由 競聘 工作小組組織原部門人員投票推薦(按占部門總人數(shù)的百分比計算)

          (3)部門經(jīng)理選報本部門項目經(jīng)理崗位初定人選,交 競聘 工作小組。

          第四步:由本部門經(jīng)理和 競聘 領導小組成員組成考核組,聽取 競聘 崗位員工 競聘 報告,現(xiàn)場答辯(參見部門經(jīng)理崗位 競聘 第六步:資格審查,現(xiàn)場答辯,綜合評議)。

          第五步:考核組形成考核意見,上報經(jīng)理會審議,確定部門項目經(jīng)理人眩

          第三階段:雙向選擇部門崗位,組建部門

          第一步:公司內網(wǎng)發(fā)布全公司所有崗位的(崗位說明書),公布公司組織架構和業(yè)務員崗位配置。

          第二步:員工填報 競聘 崗位申請。

          第三步:部門與員工雙向選擇。

          第四步:各部召開部門會議,依照各部(崗位說明書)中崗位配置的要求,初定業(yè)務人員配置人選上報公司經(jīng)理會審定。

          第四階段:宣布任命,簽訂(崗位聘用協(xié)議書)

          (1)召開全體員工大會,總經(jīng)理宣布公司部門經(jīng)理任命書,并簽訂(部門經(jīng)理崗位聘用協(xié)議書)、(業(yè)務部門經(jīng)營責任狀)、(職能部門工作責任狀);

          (2)各部門經(jīng)理宣布本部門崗位配置與部門項目經(jīng)理簽訂(崗位聘用協(xié)議書),并進行 就職 演說(主要內容:部門下步工作目標、思路及決心)。

          (3)各部門分別召開部門全體員工會議,進行工作布署(統(tǒng)一簽署部門員工的(崗位協(xié)議書)意見后,上交綜合管理部)。

          第五階段:落聘人員安置

          經(jīng)崗位 競聘 而沒有獲得崗位(簽訂(崗位聘用協(xié)議書)的人員)為落聘人員。

          落聘人員的出路有以下幾條:

          一、解除勞動合同。由員工本人自愿向公司提出辭職申請,按國家相關政策規(guī)定解除勞動合同,辦理離職手續(xù)。

          二、落聘人員按照公司(待崗管理暫行辦法)的規(guī)定簽訂(待崗協(xié)議),由公司綜合管理部統(tǒng)一管理,安排培訓學習和其它輔助性工作,其薪酬待遇參見公司(待崗管理暫行辦法)。

          三、內退休養(yǎng)。在公司連續(xù)工作十五年以上的員工,且男55歲以上、女50歲以上的落聘人員可以選擇內退休養(yǎng),其薪酬待遇參見公司(待崗管理暫行辦法)。

          有關事項:

          一、由綜合管理部組織落聘人員學習集團及公司待崗員工相關管理規(guī)定,根據(jù)公司(待崗員工管理辦法),組織落聘人員簽訂(待崗協(xié)議書)并安排布置待崗人員下一步培訓、工作事項。

          二、新增工作崗位和個別崗位工作需要時,公司可以為待崗人員安排崗位輔助工作,必要時可以綜合部門經(jīng)理的意見適時轉正上崗。

          三、部門經(jīng)理崗位兩年進行一次 競聘 ,其它崗位一年一聘。

          四、業(yè)務發(fā)生變化時,公司經(jīng)理會可組織不定期的崗位調整。

          五、工作交接前原崗位人員應履行好日常工作職責,工作交接時,原崗位負責人有義務支持配合新任人員的工作,時限不少于一個月。 很抱歉,因為您在網(wǎng)易相冊發(fā)布了違規(guī)信息,賬號被屏蔽。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊。

          員工內部競聘方案 篇5

          一、目的

          確保選拔公開、公平、公正。

          二、適用范圍

          適用于佳兆業(yè)物業(yè)成都公司秩序維護班長的選拔錄用。

          三、職責

          1、安全督察部負責“競爭上崗”策劃及組織工作;

          2、“競爭上崗領導小組”負責實施班長的“競爭上崗”工作;

          四、參與競聘條件

          1、佳兆業(yè)物業(yè)成都公司已轉正秩序維護隊員;

          2、連續(xù)兩個月無扣分的;

          3、具備較強的團隊意識,服務態(tài)度好,能起到帶頭作用;

          4、工作主動積極,有一定的組織協(xié)調能力,有良好的語言表達溝通能力。

          五、程序要點

          1、策劃:安全督察部策劃成立“競爭上崗領導小組”,小組人員由公司安全督察部、項目相關人員組成,“競爭上崗領導小組”負責整個競爭活動的組織與實施;

          2、“競爭上崗領導小組”于競爭開始前15天發(fā)出通知,告之競爭上崗的有關事項;

          “競爭上崗”的程序為報名提交競職報告書面理論考試民主評議軍事考核現(xiàn)場答辯聘任;

          3、報名:所有愿意參加“競爭上崗”的員工可自愿報名,報名時

          間一般安排在競爭開始15天前,報名時需要親自到項目秩序維護部領取《競爭上崗報名表》認真填寫,按時交回;

          4、所有競選者親自完成一式兩份的“競職報告書”,在規(guī)定時間內,將其中一份交公司行政部。“競職報告書”至少應包括的`內容:個人簡歷、對所競爭崗位的認識、管理方案;

          5、理論考試: “競爭上崗領導小組”對所有參加“競爭上崗”者統(tǒng)一進行理論知識考核,考核形式為書面考試,考試內容秩序類體系文件企業(yè)文化等;

          6、民主評議方法:由參加競爭者所在部門的員工依據(jù)《民主評議表》規(guī)定內容進行評議,民主評議采用評議者獨立打分方式;

          7、平時表現(xiàn)考核:“競爭上崗領導小組”根據(jù)每位參加競爭者近三個月工作的績效考核、獎罰情況進行評分;

          8、軍事考核:軍事考核內容以《競爭上崗軍事技能考核規(guī)則》為標準,軍事考核評委由“競爭上崗領導小組”楊佑銘擔任,評分依據(jù)為《競爭上崗軍事技能考核規(guī)則》;

          9、現(xiàn)場答辯:根據(jù)“競爭上崗領導小組”點名進行,由“競爭上崗領導小組”人員提出不同的問題進行答辯。計分標準由“競爭上崗領導小組”綜合考評;

          10、綜合總成績各科目的比例,理論考試25%,民主評議20%,軍事考核20%,現(xiàn)場答辯%35%。

          10、聘任:由“競爭上崗領導小組”根據(jù)競爭者的最后得分,綜合得分。最后得分由民主評議,平時表現(xiàn),軍事考核,理論考試,現(xiàn)場答辯,所有勝者單科成績不得低于60分,綜合得分不得低于70分,若出現(xiàn)最后綜合得分相同的情況時,則由評委對相同得分者加試5分鐘的現(xiàn)場測試,然后再次打分決出勝負。

          員工內部競聘方案 篇6

          一、競聘目的

          為推進公司管理機制,拓寬選人用人渠道,建立以“全員聘用、分層拼人”為主要內容的干部能進能出的用人機制,以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式,全面提高公司干部隊伍的'素質,以競爭促激勵,從而激發(fā)干部員工的工作積極性和創(chuàng)造性,促進公司的全面發(fā)展。結合公司實際情況,制定本實施方案。

          二、實施原則

          1、堅持公開、公平、公正和擇優(yōu)任用的原則。

          2、堅持以工作能力、管理能力、工作業(yè)績優(yōu)秀擇取原則。

          三、評審小組

          成立競聘評審組,對參加競聘人員能力進行綜合評審。由總經(jīng)理、所辦公室主任、人力資源主管、人力資源專員、各組組長共同組成。

          四、競聘崗位

          檢測應用組長

          五、競聘條件

          1、工作勤奮積極,有較強的組織觀念和大局意識,責任心強,有一定的組織能力和協(xié)調能力,工作具有開拓新能力工作業(yè)績優(yōu)秀。

          2、參加競聘者應在25周歲以上,具有本科及以上學歷,群眾測評優(yōu)良以上。

          六、競聘流程

          1、通過公司內部發(fā)文公布擬競聘崗位、拼人條件、競聘程序等信息,鼓勵公司內部優(yōu)秀人員踴躍參加。

          2、所有資源和推薦報名的員工需填寫《競聘報名表》,附個人自薦資料(包括個人業(yè)務技術、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等)。

          3、評審小組對參加報名的人員進行資格審查及群眾測評,確定參加競聘人選,并公布。

          4、競聘演講,主要針對個人業(yè)務技術、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等多方面進行陳述。

          5、綜合考核,評審組依據(jù)報名資料、演講情況、日常表現(xiàn)、群眾測評等多方面綜合考慮確定聘任者。

          七、任職待遇

          按照公司薪酬管理體系規(guī)定,給予相應崗位工資待遇。

          員工內部競聘方案 篇7

          一、內部競聘目的

          1、開拓內部晉升渠道,能者上 庸者下,促進現(xiàn)在崗人員對所在崗位職責有更清晰的認識,有進一步的規(guī)劃;對其他人員,可以通過競聘,讓有能力有意愿的人員有機會走上管理崗位,利于團隊梯隊的建設。

          2、對公司整體風氣是一次大的整頓,人人有上進意識,建立學習型組織,強化企業(yè)文化。

          二、內部競聘原則

         。ㄒ唬┕_原則:有關競聘崗位的任職資格,崗位數(shù)量及競聘的內容、流程均向全體員工公開。

         。ǘ└偁幵瓌t:即通過個人自薦、資格審定、競聘答辯等競爭手段確定崗位人選。

         。ㄈ⿹駜(yōu)原則:深入了解、全面考評、謹慎篩選、擇優(yōu)錄用。

         。ㄋ模┤藣徠ヅ涞脑瓌t:個人能力與競聘崗位相匹配。

          三、競聘范圍

          1、參聘人員為在公司轉正工作滿半年的.非技術崗位人員,性別不限,年齡要求為男不超過55周歲女不超過50周歲,個別人員經(jīng)總經(jīng)理辦公會議可破格參加。

          2、熟悉競聘崗位工作職責,有勝任力和執(zhí)行力。

          3、有較強的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè);

          4、連續(xù)工作期間內,無重大責任安全事故及重大違紀問題。

          本次競聘涉及崗位如下:

          1、競聘演講5分鐘;

          2、答辯15分鐘;

          參與競聘人員應熟悉所競聘崗位的崗位職責,并能結合公司具體情況,提出創(chuàng)造性思路,合理化、可操作性方案;

          四、競聘流程

          1、將競聘方案5月8日早公布,競聘人員將報名表于20xx年5月8日下午下班前上報至企劃部;(報名表于 處領。

          2、參與競聘人員經(jīng)初審后合格后,于20xx年5月9日下午2點開始應聘(按姓氏筆劃順序)。

          3、競聘結果由競聘評委小組考核,于20xx年5月10日進行公示。

          4、崗位變動人員在公示后2日內上崗并交接完畢(管理部經(jīng)理及主管交接由經(jīng)理主持;

          5、競聘上崗人員薪酬按新的工資標準執(zhí)行;

          6、有關人員的責任狀重新簽訂,原責任狀按執(zhí)行時間與執(zhí)行標準酌情兌現(xiàn);

          五、競聘評委小組

          組長:

          副組長:

          組員:

          員工內部競聘方案 篇8

          指導思想:

          為了進一步推進管理體制改革,激活員工的危機意識、競爭意識、服務意識、質量意識,經(jīng)幼兒園園長辦公會決定,根據(jù)“德、能、勤、績”和“公開、公平、公正”的原則,按照自愿申報、競聘活動、組織考核、公開聘任,張榜公示等程序對所有愿意在鉆石園任聘的人員實施公開競聘。通過競聘把一批政治素質好、業(yè)務能力強具有開拓進取精神,全心全意謀發(fā)展的員工聘用到幼兒園員工隊伍中來。

          實施辦法:

          一、成立崗位競聘考評領導小組

          組長:

          副組長:

          成員:

          附:考評領導小組職責

          1、收集、審核競聘人資料。

          2、組織競聘人員參加競聘活動。

          3、組織考核,確定各崗位人眩

          二、競聘的`條件及辦法

          1、各競聘者提交本人身份證、學歷證、獲獎證原件和復印件。、

          2、每一位競聘者可選擇申報兩個崗位;

          3、競聘者必須符合幼兒園制定的條件、要求、職責;

          4、競聘者必須準備書面競聘方案,在競聘開始時,提交崗位競聘領導小組。

          三、競聘流程及時間安排

          1、競聘動員大會(時間:xx年7月5日下午5:30)。

          2、對現(xiàn)有中層干部進行任職評議(xx年7月8日中午12:00)職工評議60%,考核小組評議40%。

          3、公開申請報名

         。1)xx年7月9日中午12:00,應聘者到競聘考評小組領取競聘申請表。

         。2)xx年7月9日下午5:00之前,應聘者將填好的競聘申請表交考評小組。(每人可申請兩個崗位)

          4、xx年7月12日中午張榜公示申報結果。

          5、競聘者方案準備。

          xx年7月12-16日,競聘者根據(jù)自己的崗位就競聘方案、競聘演講進行準備。

          6、競聘演說、競聘答辯。

         。1)7月13日-16日,申報助教的人員組織教學活動;

         。2)7月17日上午8:30申報中層干部的人員競聘演講、答辯。

          7、民主測評、組織考核、綜合評價。(7月20日)

          8、公布競聘結果,簽訂崗位合同。(7月21日)

          員工內部競聘方案 篇9

          一、競聘目的

          為了給廣大員工一個晉升的平臺,從而讓有潛質的員工更好的施展才能,做到“人盡其才,才盡其用”,并對其他員工起到激勵向上的作用,也從而使公司“以人為本,追求卓越”的管理理念得以更充分的體現(xiàn)特制定以下競聘方案。

          二、實施原則

          1、公開公平、擇優(yōu)聘任原則:采取個人申請,公開競選的方式,切實把基礎好、責任心強的同志選拔到領導崗位上來;

          2、德才兼?zhèn)、提高素質原則:選拔有敬業(yè)精神和良好職業(yè)道德,熟悉崗位管理業(yè)務和操作流程,具有良好協(xié)調溝通能力的員工;

          3、自薦報名、組織決定原則:競聘上崗人員要自愿報名,并提報本人近來工作表現(xiàn)和業(yè)績、履行崗位職責的思路、對競聘崗位的認識、工作設想與目標,公司人資部及競聘員工所在部門提出考核意見,經(jīng)領導集體研究最終確定儲備人選;

          4、寧缺毋濫原則:在競聘過程中如所有競聘崗位的人員均不符合該崗位的要求,則該崗位進行空缺,并在公司外發(fā)布該崗位的招聘信息,進行外部招聘。

          三、競聘組織分工

          1、競聘領導小組: 組長:公司總經(jīng)理

          成員:公司副總、總經(jīng)理助理

          主要職責:負責競聘活動的領導、統(tǒng)籌安排等工作,確保競聘客觀公正合理。

          2、競聘工作和資格審查小組: 組長:人資部負責人 成員:人資部、企管部

          主要職責:

         、儇撠煴敬胃偲富顒拥膱竺⒔M織、協(xié)調、現(xiàn)場主持等工作。

         、谪撠煂Ω偲笀竺叩馁Y格進行審查。

          3、競聘評審小組 組長:公司總經(jīng)理

          成員:副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、項目或部門經(jīng)理、人力資源部人員 主要職責:負責對競聘者崗位陳述情況進行評審、現(xiàn)場提問并對競聘結果的公正性和真實性進行監(jiān)督。

          四、競聘崗位及人數(shù)

          安保班長1名; 宿服班長1名; 維修班長1名; 保潔班長1名。

          五、競聘崗位任職條件

          1、公司近半年內無嚴重違紀記錄的所有正式員工;

          2、思想政治素質好,事業(yè)心和責任心強,工作勤奮積極,實績比較明顯,在同事中有較高的公認度;

          3、有一定的組織和協(xié)調能力,充分發(fā)揮工作積極性的能力,具備擔任本崗位的相關知識和工作經(jīng)驗;

          4、能保質保量地完成工作任務,能妥善協(xié)調與相關部門的工作關系,工作具有開拓創(chuàng)新能力,對工作中出現(xiàn)的問題具有較好的決策及解決能力;

          5、工作作風扎實,公道正派,身體健康,精力充沛,嚴以律己,廉潔自律,具有團隊精神。

          六、競聘程序與步驟

          (一)公開報名

          1、所有自愿和推薦報名的員工須填寫《崗位競聘申請表》并附個人自薦材料,不少于800字(自薦材料內容:包括個人簡歷、學習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、個人業(yè)務技術或管理知識、能力自述、對競聘崗位的.認識、工作設想、工作目標等),《崗位競聘申請表》向各項目綜合部索取。

          2、《崗位競聘申請表》打印件(經(jīng)本人簽字)及電子文件須于 年月

          日前交公司人資部,逾期未遞交者視為放棄競聘。

         。ǘ┵Y格審查

          1、公司人資部按照競聘的要求,對報名參加競聘的人員進行資格審查,初步確定參加競聘人選,并報公司總經(jīng)理審批后在競聘前三天進行公示。

          2、資格審查應在月日前結束。

         。ㄈ└偲秆葜v與答辯

          1、競聘演講時間: 月 日

          2、競聘演講:競聘演講中,各位競選人員按照現(xiàn)場抽取的順序號做限時8分鐘的崗位應聘陳述,陳述內容包括:個人基本情況、以往工作業(yè)績、競爭的優(yōu)勢和劣勢分析、對新崗位的認識與工作思路、具體目標與落實措施等。通過演講著重考察競聘者對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標以及管理理念等。

          3、競聘答辯:競聘演講結束后,競聘領導小組成員對競聘者進行隨機提問,提問內容包括專業(yè)理論、實踐知識、工作標準、情景問答、管理能力等,競聘者需即興回答考官提出的問題。競聘答辯主要考察競聘者頭腦反映能力和邏輯思維能力,以及該應聘者的心態(tài)。

          4、競聘者競聘演講和競聘答辯完畢后,由評審小組進行現(xiàn)場評審打分。

         。ㄋ模┟裰鳒y評

          1、召開民主測評會,由與會人員對競聘對象進行民主測評。

          2、民主測評會由人資部采取征求競聘者所在項目全體人員意見的方式進行德、能、勤、績、廉等情況的了解,民主測評以無記名方式進行。

         。ㄎ澹┏煽兒怂、名單公示與綜合考察

          1、競聘最終成績=項目主管考評成績x20%+民主測評成績x20%+競聘演講成績x60%。

          2、根據(jù)競聘最終成績,經(jīng)公司高層、人資部集體討論后,確定聘任者名單,最后經(jīng)總經(jīng)理批準后在公司內進行公示。

          3、名單公示后,競聘者進入綜合考核期,綜合考核期內被考核人將在所競聘的崗位上接受工作考核,考核內容包括崗位職責的履行、工作目標執(zhí)行情況、組織管理的實施、上下級意見等。綜合考核期為二至八周,綜合考核通過后,正式下發(fā)上崗或任命通知。

          員工內部競聘方案 篇10

          一、成立醫(yī)院責任組長競聘考核小組

          組 長:吳趨

          副組長:張詠媚 周惠珍

          成 員:葉佩英、邵小靜、董劍云、梁鋁芳、曾穎、謝小青、何金花、游玉青、王清嫻、劉敏暉、胡運嬌

          二、競聘原則

          公平,公正,公開,自愿原則。

          三、競聘程序

          1、競聘責任組長名額:15名,分布如下:

          2、報名條件:

          (1)思想端正,具有較高的素質和文化修養(yǎng)。

         。2)取得護士資格證,大專以上學歷,且從事護理工作3年以上。

         。3)專業(yè)知識扎實,基礎與?谱o理技術熟練,有一定教學和管理能力,具有較強的工作能力,組織管理能力和綜合協(xié)調能力,能起模范帶頭作用。

          3、報名方式:自薦、科內推薦

          4、報名截止時間:20xx年4月20日

          5、競聘形式

         。1)演 講【占30%】:如何做好護理組長(3分鐘演講時間)

         。2)民意測評【占40%】

         。3)競聘小組評議【占30%】

          6、競聘間隔期限:每1年競聘一次

          四、護理組長任職職責

          1、在護士長的指導下,全面負責本組病人責任制整體護理工作的開展。護士長不在班時,由護理組長行使行政管理職能,處理、協(xié)調相關事宜。

          2、根據(jù)工作需要,可承擔日夜班工作任務。

          3、每日根據(jù)病員病情、工作內容合理安排本組責任護理工作,分管到床,體現(xiàn)能級對應、合理有效,滿足病員對護理工作的需要。

          4、指導并參與危重,技術難度大或護理風險高的病人的`搶救和護理工作,并負責一定數(shù)量病人。

          5、組織并參加晨晚間護理、床旁交接及下午查房評估并掌握本組病人的情況,檢查指導基礎護理、診療措施、健康教育落實情況。

          6、參與醫(yī)生查房,及時與護長、醫(yī)生、病人、家屬溝通,負責全面協(xié)調本組治療及護理工作的開展,確保及時、有效。

          7、協(xié)助護長做好護理質量控和改進工作,修改完善護理工作流程。

          8、規(guī)范指導下級護士、認真帶教實習護士。

          9、組織護理業(yè)務查房、護理教學查房、重危病人護理會診和護理個案討論。

          員工內部競聘方案 篇11

          為了進一步加強學校中層干部隊伍建設,促進學校管理工作的科學化、民主化、制度化,不斷提高管理水平,根據(jù)濱湖區(qū)教育局關于學校中層崗位設置和管理的文件精神和要求,結合我校實際情況,制定本競聘方案。

          一、中層崗位職數(shù)

          根據(jù)區(qū)教育局審核,我校設置10個中層職數(shù)(含一個全區(qū)競崗職位)。擬設立教務處、德育處、總務處、辦公室、秘書室、工會6個中層管理部門。其中人事秘書崗位由教育局考核任命,工會主席由教代會選舉產(chǎn)生。

          二、中層競聘崗位設置

          辦公室:主任1人

          教務處:主任1人、副主任2人

          (說明:教科研、信息技術工作有教務處副主任兼管。)

          德育處:主任1人、副主任1人

         。ㄕf明:團委負責人由德育處正或副主任兼任,政治面貌為中共黨員。)

          總務處:主任1人,副主任1人

          三、中層競聘崗位職責

          (1)辦公室崗位職責

         、偃鎱f(xié)調與處理校長室的日常事務以及相關面向全校的常規(guī)工作與重點工作。

         、谧龊酶骷壐黝愞k公文件的上傳下達工作,職責明確、部署到位。

         、廴尕撠煂W校文化、宣傳工作,創(chuàng)設較好的文化氛圍與積極的輿論導向。

         、軈f(xié)助其他部門做好其他相關工作。

          (2)教務處崗位職責

         、僖暂^好的職業(yè)素養(yǎng)、較高的業(yè)務水平、較強的人際溝通能力確保本部門能有序高效地開展教學常規(guī)管理工作。

         、谀芡咨茟獙吞幚砼及l(fā)性事件與突擊性工作,部門成員在本條線工作中具備整體協(xié)調的意識與獨當一面的能力。

         、圩鹬亟虒W規(guī)律,把握教學動態(tài),以生為本,以研促教。

         、軈f(xié)助其他部門做好其他相關工作。

         。3)德育處崗位職責

         、僖暂^好的職業(yè)素養(yǎng)、較高的業(yè)務水平、較強的人際溝通能力確保本部門能有序高效地開展德育常規(guī)管理工作。

         、谀芡咨茟獙吞幚砼及l(fā)性事件與突擊性工作,部門成員在本條線工作中具備整體協(xié)調的意識與獨當一面的能力。

          ③貫徹中學德育大綱,多元化發(fā)揮德育教育功能,創(chuàng)造性開展德育研究工作。

         、軈f(xié)助其他部門做好其他相關工作。

          (4)總務處崗位職責

         、僖暂^好的職業(yè)素養(yǎng)、較高的業(yè)務水平、較強的人際溝通能力確保本部門能有序高效地開展總務后勤常規(guī)管理工作,切實有效地開展校園安全管理工作。

         、谀芡咨茟獙吞幚砼及l(fā)性事件與突擊性工作,部門成員在本條線工作中具備整體協(xié)調的意識與獨當一面的能力。

         、蹚娀⻊找庾R,增強創(chuàng)新能力,以人為本地做好后勤保障工作。

         、軈f(xié)助其他部門做好其他相關工作。

          四、競聘范圍、對象和條件

          1、范圍:除工會主席、人事秘書崗位外,其它崗位一律實行競聘上崗。

          2、對象:參加教育工作5年以上的教職工;年齡:男,52周歲以下;女,47周歲以下。

          符合年齡要求的原中層干部原則上應該參加競聘,擔任過年級組長、學科組長職務的教師以及優(yōu)秀骨干教師要積極參加競聘,每人可申報兩個中層崗位。

          3、條件:具有優(yōu)秀的'職業(yè)道德修養(yǎng);具有同聘任崗位相適應的工作能力;具有正確的教育理念和服務意識;具有良好的管理工作藝術;在教職工中具有較高的威信。

          五、聘期和待遇

          1、聘期:3年(第一年為試用期)。

          2、待遇:

          A、在聘期內享受相應文件規(guī)定的中層干部待遇。

          B、優(yōu)先具有參加區(qū)教育局組織的“校級崗位”競聘資格。

          六、競聘程序和時間(具體時間視實際情況作微調)

          1、公布學校20xx年中層干部競聘方案;

          2、具有競聘資格并有競聘意向的教職工(含外校)填寫《競聘方案》交校長室報名參加競聘。(截止時間:6月23日)

          3、參加中層崗位競聘者在教職工大會上進行競聘演講;(6月30日上午)

          4、教師民主測評和競聘工作領導小組測評。(6月30日上午)

          5、競聘工作領導小組根據(jù)民主測評情況,討論決定中層干部聘任人選并公示。(7月5日前)

          七、中層干部競聘上崗測評總得分的組成

          (1)群眾民主測評占70%,群眾測評得分=測評得票率×70;

         。2)領導小組測評占30%,領導小組測評得分=測評得票率×30;

          (3)中層干部競聘上崗總得分=群眾測評得分+領導小組測評得分;

         。4)按照個人競聘志愿順序分列,再從高分到低分排序。同一崗位有多人競崗,以得分高的優(yōu)先。同一崗位出現(xiàn)同分情況,由領導小組進行第二輪投票決定。

          八、中層干部競聘工作領導小組

          組長:

          副組長:

          成員:聘請有關專家

          員工內部競聘方案 篇12

          班主任是學校教育第一線最直接的管理者和教育者,為了進一步優(yōu)化我校班級管理隊伍結構,提高班主任整體素質,充分調動和發(fā)揮班主任的積極性,建立有利于優(yōu)秀人才成長、充滿生機與活力的用人機制,進一步推進有效教育和教學,也同時充分調動廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性和主動性,促進學校各項工作健康、持續(xù)和快速發(fā)展。根據(jù)新時期班級管理的新特點、新要求,結合我校實際,制訂班主任競聘上崗工作方案。

          一、競聘原則

          1、按需設崗原則:因需設崗,因崗設人

          2、雙向選擇原則:遵循學校和教師“平等自愿、協(xié)商一致”的原則,教師可

          接受聘任也可以拒聘。

          3、公開、公平、公正原則:公開崗位設置,崗位聘任條件,崗位職責,聘任

          程序,聘任結果。

          4、競爭、擇優(yōu)原則,德才兼?zhèn)、注重實績、群眾公認原則。

          二、組織機構

          學校成立由校級干部、中層干部、教師代表組成競崗工作領導小組。

          三、崗位及名額

          六-九年級8個班,8個班主任。

          四、競聘對象及條件:

          凡我校在編在崗教師均可報名競聘20xx-20xx年度班主任崗位。

          有下列情形之一者,不得參加競聘班主任崗位:

          1、近2年內師德師風考核不合格者;

          2、上年度考核結論為不稱職或基本稱職者。

          3、因身體健康等方面問題而不適宜任班主任者。

          五、班主任崗位職責

          1、 加強學習,不斷提高班級管理水平;加強自身修養(yǎng),以較高的政治水平和道德水準影響和倒動學生形成良好的學風和班風。服從學校一切管理。

          2、 熱愛全體學生,對班級學生的思想、學習、生活、勞動、安全、衛(wèi)生、校產(chǎn)保管全面負責。

          3、 持以“動之以情、曉之以理、導之以行”的教育方法,做好深入細致的思想工作,嚴禁體罰和變相體罰學生。

          4、 堅持“教書育人”的原則,根據(jù)學校的安排上好每一堂班會,每個班級一學期至少上2-3次主題班會。指導團支部、班委會,學生會,開展工作,培養(yǎng)學生自己管理自己的能力,樹立正氣,建立良好的'班風,把班級建設成奮發(fā)向上、團結合作、生動活潑的文明班集體。

          5、 會同各科教師幫助學生端正學習態(tài)度、掌握學習方法、提高學習成績建立一個良好的學習氛圍。

          6、 教育學生遵紀守法,嚴明校紀班規(guī),做好班級常規(guī)管理工作。

          7、 關心學生課外生活,指導學生參加有益于身心健康的科技、娛樂等綜合實踐活動鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長,定期組織學生出好黑板報,全面推行素質教育。

          8、 堅持課間操、早操,陽光體育活動、升旗活動、學校組織的活動、學生會議、衛(wèi)生大掃除等、重大問題“六到場”,對學生出勤情況進行檢查。

          9、 根據(jù)學校工作計劃制定全年的班務工作計劃、建立班務工作日志,擬好周工作安排、期末做好學生操行評定,每學期要寫好班級管理的工作小結,填寫學生的各種檔案,積極支持配合學校各科室做好學校各項活動。

          10、做家庭學校社會三方的橋梁,為學生接受良好的教育做貢獻。

          六、基本程序

          1、公布崗位,發(fā)放競聘意向書;教師填寫;填好上交。

          2、資格審查,由領導小組對崗位報名情況匯總,并根據(jù)崗位聘任條件,逐一對競聘者進行資格審查。

          3、公開競聘,競聘演講,民主測評;

          4、崗位確認,聘任工作領導小組審核確認并公布班主任任職人員名單。

          5、簽訂聘用協(xié)議書。

          員工內部競聘方案 篇13

          班主任是班集體的組織者,領導者和教育者,是學校實施素質教育,對學生進行日常教育和管理的主要力量。班主任的工作直接關系到學校秩序的穩(wěn)定,關系到學校育人目標的`實現(xiàn)。為切實做好班主任的任用、管理工作,特制訂本方案如下:。

          一、競聘條件:

          1、按照擇優(yōu)任用的原則,由思想素質好,政治覺悟高,熱愛學生,為人正直,以身作則,作風扎實,具有愛心和責任心且具備一定教育管理能力和教學經(jīng)驗,形象良好,受到廣大師生尊重的教師擔任。

          2、工作有激情、有魄力,服從領導、聽從學校安排,

          二、競聘程序:

          1、本人申請:符合競聘條件,且愿意擔任班主任者,由本人向學校政教處(姜治學)遞交書面申請報告,不交書面報告者不予考慮,截止時間:8月22日。

          2、資格審查:學校根據(jù)班級設置及遞交申請的人數(shù),對照競聘條件,提出建議名單。

          3、學校審定:由班主任述職,學?荚u小組考核決定。

          三、實施范圍及崗位設置:

          1、所有(除高二、高三已代課)教師均可報名參聘。

          2、20xx級高一年級 個班的班主任崗位

          四、組織機構:

          成立競聘考評小組

          組長:簡家彥

          副組長:簡衛(wèi)東 張勇

          組員:孫建才 姜治學 孫浩 姜煥剛 梁勇 姜建 張立平

          五、聘期:

          聘任時間為:20xx年9月——20xx年7月

          六、要求:

          1、一學期內無故兩次不參加班主任活動者應提前解聘。

          2、學期班主任考核綜合成績不合格者應予以提前解聘。

          3、不履行職責,不執(zhí)行工作規(guī)范,不及時落實學校工作要求,嚴重影響正常的教育教學秩序或因人為原因致班級發(fā)生重大責任事故者應予以解聘并追究相應責任。

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