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      2. 中班端午節(jié)游戲方案

        時(shí)間:2023-06-07 10:04:17 煒玲 方案 我要投稿
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        中班端午節(jié)游戲方案(精選14篇)

          為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的中班端午節(jié)游戲方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        中班端午節(jié)游戲方案(精選14篇)

          中班端午節(jié)游戲方案 1

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過全蹲走動(dòng)作練習(xí),鍛煉腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。

          2、激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)游戲的`樂趣。

          3、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          單元筒8個(gè)、體能棒8根(含連接器8個(gè))、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個(gè)、音樂。

          三、活動(dòng)過程

          1、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。

          2、幼兒站成四路縱隊(duì),教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動(dòng):頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等,重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。

          四、集體游戲:賽龍舟

          1、布置場地,創(chuàng)設(shè)游戲情境

          設(shè)置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點(diǎn)處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”。

          2、介紹游戲玩法,開展游戲

          四人一組扮演“小龍舟”,4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點(diǎn)線后等待,其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。游戲開始,4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過“橋洞”到達(dá)終點(diǎn),然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后,交換角色,游戲繼續(xù),直至所有的小組完成任務(wù)。教師計(jì)時(shí),用時(shí)最短的小組獲勝。

          3、游戲拓展:教師可根據(jù)幼兒的水平,在路徑中設(shè)置一些障礙,幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走,以增加游戲的難度。

          中班端午節(jié)游戲方案 2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、愿意與同伴交流分享,感受過端午節(jié)的喜悅情感。

          2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能積極參與節(jié)日慶;顒(dòng)。

          3、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:幼兒自帶的'粽子,鴨蛋

          2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道端午節(jié)要吃粽子

          活動(dòng)過程:

          1、談話導(dǎo)入。

          提問:"你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?"

         。⒛阆矚g吃哪種粽子?"

         。槭裁丛谶@段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?"

         。ㄓ變河懻摵螅處熆梢韵蛴變航榻B端午節(jié)的傳說)

          2、說說端午節(jié)的古老故事。

         。1)教師講述端午節(jié)的來歷。

         。2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

         。3)拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

          3、教師小結(jié):

          從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。

          4、幼兒品嘗粽子,體驗(yàn)端午節(jié)的快樂

         。1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子:形狀、口味。

          (2)幼兒分享粽子。

          5、活動(dòng)延伸

          親子游戲:劃龍舟。

          游戲規(guī)則:將班級參與活動(dòng)的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊(duì)面對面插縫站好然后平躺在地面上,家長將雙手舉起來,讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長的手上爬過去。

          游戲提醒:家長躺下的時(shí)候,老師要注意調(diào)整家長的位置,保證家長雙手舉起來的時(shí)候是一條直線。家長在運(yùn)送幼兒的時(shí)候注意配合左右的家長關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。

          中班端午節(jié)游戲方案 3

          活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

          又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的`風(fēng)俗民情,感受中國的社會文化,我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、會說“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

          2、樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          端午節(jié)的故事;

          做香包的材料:香料、布等;

          包粽子的糯米、葦葉;

          活動(dòng)過程

          一、主持人出示圖片,講述端午節(jié)和來歷的'故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

          1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩。

          2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

          3、給孩子戴五絲!拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來扔在水流里,使其順?biāo)。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。

          二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品

          三、親子共制香包

          1、幼兒與家長一起制作香包

          2、幼兒相互贈(zèng)送香包,大膽向同伴說一句祝福的話。

          四、活動(dòng)結(jié)束。

          在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!

          中班端午節(jié)游戲方案 4

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

          2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          二、活動(dòng)內(nèi)容:

         。ㄒ唬┲R分享

          1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

          2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

         。ǘ⿲W(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌

         、傥逶挛澹嵌岁;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

         、谖逶挛,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

         、畚逶挛,過端午,賽龍舟,敲鑼鼓,端午習(xí)俗傳千古。

         、荇兆酉,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。

          ⑤雄黃酒,灑庭戶,小孩頭上畫老虎。一,二,三,四,五,家家戶戶過端午。

          (三)動(dòng)手操作

          各班開展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。

         。ㄋ模﹨^(qū)角創(chuàng)設(shè):

          1、科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋);

          2、美工角:擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等;

          3、閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的.字條,讓幼兒認(rèn)讀。

         。ㄎ澹┘议L工作:

          1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;

          2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品;

          3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒(dòng)的報(bào)道;

          4、參加班級的包粽子等活動(dòng)。

          中班端午節(jié)游戲方案 5

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

          2、通過實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種,鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、故事錄音

          2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。

          【活動(dòng)過程】

          一、引出話題。

          老師:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

          活動(dòng)介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的`舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。

          小結(jié):粽子的形狀真有趣!

          二、品嘗粽子,并講述。

          1、認(rèn)識粽葉。

          老師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

          2、幼兒品嘗。

          老師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

          3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

          小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!

          三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

          中班端午節(jié)游戲方案 6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗。

          2、學(xué)習(xí)兒歌,并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

          3、嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒自帶的煮熟的雞蛋,藍(lán)色顏料,新鮮的艾蒿和菖蒲,《賽龍舟》視頻,小黑板

          活動(dòng)過程:

          一、認(rèn)識艾蒿和菖蒲,引入主題:

          1、談話引入。

          老師發(fā)現(xiàn),這段時(shí)間好多小朋友身上長了小紅疙瘩,怎么了?

          現(xiàn)在天氣越來越熱了,蚊子到處咬人,可討厭了。不過別怕,我媽媽告訴我,還有幾天就是端午節(jié)了,在端午節(jié),人們會在門上插上艾蒿和菖蒲,蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎?

          2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。

          我們來看一看,摸一摸,聞一聞,研究一下蚊子為什么怕它們。

          你發(fā)現(xiàn)了什么?

          3、小結(jié):

          艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西,能發(fā)出強(qiáng)烈的氣味,這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節(jié),人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)趕蚊蟲。

         。ǔ鍪荆洪T插艾,香滿堂)

          與幼兒讀兒歌。

          二、端午節(jié)的習(xí)俗:

          1、說到端午節(jié),小朋友們還記得是哪一天嗎?

         。ǔ鍪荆何逶挛澹嵌宋纾

          請幼兒讀兒歌。

          端午節(jié)這天,人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什么事呢?

          2、端午節(jié)這天,我們會吃什么?

         。ǔ鍪爵兆樱

          你吃過嗎?怎么吃?就這樣咬嗎?

          我最喜歡吃白粽子,灑上白糖,甜甜的,香香的。你吃過什么粽子呢?

          粽子的種類很多,有水果粽子,豆沙粽子,肉粽子,紅棗粽子,香菇粽子......不說了,再說我的口水都流下來了。好想吃一個(gè)啊,你們想吃嗎?那我們一起等等吧,再過兩天就是端午節(jié)了,就可以吃到香香的粽子了。對了,小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時(shí)候還會煮什么吃的?

         。u蛋,據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香,吃了粽子別忘了再吃一個(gè)雞蛋喔。) (出示:吃粽子,灑白糖)

          與幼兒讀兒歌。

          3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃,那有什么好玩的呢?我們一起去看看端午節(jié)這天人們在干什么?

          (播放《賽龍舟》視頻)

          端午節(jié)這天人們在干什么?

          他們劃的船像什么?你能學(xué)一下他們劃龍舟的動(dòng)作嗎?除了劃船的人,還有一個(gè)人在做什么?

          我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了,很多人劃著船去打撈他的身體,因?yàn)榕卖~蝦咬壞了他的身體,人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦,后來,每年的端午節(jié)這天,人們就用賽龍舟來紀(jì)念屈原。

          (出示:龍舟下水喜洋洋)

          三、學(xué)兒歌《五月五》

          1、過端午節(jié)真好,有好吃的,有好玩的.。這些事每年過端午節(jié)我們都要做,這是端午節(jié)的習(xí)俗。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌,現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們,認(rèn)真聽一聽。

          2、跟著老師念兒歌

          3、幼兒完整朗誦兒歌。

          四、過端午,送彩蛋:

          1、這個(gè)星期的星期六就是端午節(jié)了,爸爸媽媽會給我們煮香香的粽子,爸爸媽媽真辛苦,我們送個(gè)端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧!

          2、(出示雞蛋)在我們這兒過端午節(jié)大家都要吃雞蛋,我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎?可是,雞蛋不太好看,爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀?

          3、老師這兒有幾個(gè)不一樣的雞蛋(出示青花雞蛋),它們身上有什么呀?你覺得爸爸媽媽會喜歡這樣的雞蛋嗎?你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎?那我們就動(dòng)手吧!

          4、要求:把雞蛋放在瓶蓋上,然后用左手把雞蛋按著,右手畫青花。

          畫完前面的,把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫。

          棉簽用完放進(jìn)盤子里,不能放桌上。

          畫完吹一吹,讓顏料干快點(diǎn)兒。

          5、幼兒畫雞蛋,老師巡視指導(dǎo)。

          6、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展示。

          五、結(jié)束活動(dòng):

          青花雞蛋真特別,放學(xué)的時(shí)候把它送給爸爸媽媽,他們一定會喜歡的,F(xiàn)在,請所有的小朋友到展臺邊合影。

          送祝福:小朋友們,我們一起跟客人老師說:老師,端午節(jié)快樂!

          謝謝客人老師和我們一起提前過端午,謝謝。

          今天的活動(dòng)結(jié)束了,跟客人老師說再見。

          中班端午節(jié)游戲方案 7

          活動(dòng)背景:

          夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

          活動(dòng)主題:

          "小小中國娃濃濃端午情"

          活動(dòng)日期:

          6月6日(農(nóng)歷五月初五)

          活動(dòng)地點(diǎn):

          操場/教室

          活動(dòng)目的:

          1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的.意義。

          2、增進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。

          2.香囊,端午節(jié)由來的資料等

          活動(dòng)內(nèi)容和安排:

          1.全園集體活動(dòng):

         。1)、端午詩歌比賽

         。2)、觀看幼兒歌舞表演

          (3)、佩戴香囊

          2.幼兒回教室活動(dòng)

         。1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

         。2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

         。3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

         。4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

          3."畫彩蛋,迎端午"

          淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。"端午節(jié)"是我國極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗,在節(jié)日來臨之際,我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋,迎端午"活動(dòng)。

          4.吃粽子

          吃粽子的由來--因屈原投江,民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉,所以用竹筒裝好米食投入江中,后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。

          5.活動(dòng)結(jié)束

          中班端午節(jié)游戲方案 8

          一、主題來源:

          端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題活動(dòng)。

          二、主題目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶;顒(dòng)。

          2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          1、 科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的.香袋。

          2、 美工區(qū):放置制作香包和紙粽子的材料。

          3、 閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。

          4、 表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

          四、家長工作:

          1、 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的`風(fēng)俗。

          2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品,并帶回幼兒園與小朋友一起分享。

          3、 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒(dòng)的報(bào)道。

          五、活動(dòng)安排:

          ★活動(dòng)一 吃粽子

          目標(biāo):

          1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

          2、知道包粽子的原料和方法、對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

          準(zhǔn)備: 孩子分組帶艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品回幼兒園與小朋友一起分享。

          ★活動(dòng)二 制作龍舟(樂高)

          目標(biāo):

          1、 通過觀察、集體討論,分工合作,運(yùn)用樂高玩具,用建構(gòu)手段創(chuàng)作龍舟。

          2、 增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。

          準(zhǔn)備:樂高拼插玩具

          ★活動(dòng)三 畫龍舟

          目標(biāo):

          1、 通過觀察、集體討論,分工合作,運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

          2、 增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。

          準(zhǔn)備:樂高拼插玩具

          ★活動(dòng)四 龍舟水(打水仗)

          目標(biāo):

          龍舟水,民間把農(nóng)歷五月初五端午節(jié)前后的較大降水過程稱為"龍舟水",端午時(shí)節(jié)“洗過龍舟水,健康又平安”, 在廣東過端午節(jié)洗龍舟水是民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,按照說法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心。因此設(shè)計(jì)了這一活動(dòng),讓孩子感受一起潑水的狂歡,沐浴龍舟圣水,親身感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的歡樂氣氛。

          準(zhǔn)備:各種玩水的工具

          中班端午節(jié)游戲方案 9

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、體驗(yàn)民俗文化,了解端午節(jié)的由來。

          2、喜歡勞動(dòng),樂于參加家務(wù)。

          3、初步了解包粽子的方法。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          視頻(端午節(jié) 如何包粽子) 粽葉 細(xì)線 已經(jīng)弄好的粽子餡 安全剪刀 盆子

          三、活動(dòng)過程:

          1、導(dǎo)入部分老師:小朋友們好!端午節(jié)快到了,老師家里要來客人,小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢?

          小朋友:粽子。

          老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個(gè)大難題,可是老師還有一個(gè)大難題,小朋友們愿不愿意幫助老師啊?

          小朋友:愿意。

          老師:老師家要來好多客人,可是老是一個(gè)人包粽子,忙不過來,小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

          小朋友:可以。

          老師:小朋友們真好?墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,下面來和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片,大家就都知道了。

          2、觀看視頻,了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子

          老師:看了動(dòng)畫片,小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個(gè)視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)

          老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

         。ㄌ嵝延變鹤⒁獍踩褂眉舻。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概,對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)

          老師:哇,包的粽子真好看,大家快向他學(xué)習(xí),看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。

          3、結(jié)束部分

          老師總結(jié):哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個(gè)愉快的.端午節(jié)。五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽。

          四、活動(dòng)延伸:

          告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。

          五、活動(dòng)反思:

          在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié),覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī),由于自己本身也沒有包過粽子,不知道包粽子是難是易。

          中班端午節(jié)游戲方案 10

          一、設(shè)計(jì)意圖

          端午節(jié)對中班幼兒來說,比較陌生。本活動(dòng)設(shè)計(jì),讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感,又因?yàn)橹袊褡宓奈幕催h(yuǎn)流長,而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等,使孩子有一些感性的認(rèn)識,從而使幼兒愛祖國情感。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、初步了解端午節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

          2、參與端午節(jié)活動(dòng),萌發(fā)對民族文化的.興趣。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          圖片粽子,鹽蛋,賽龍舟,屈原等!哆^端午》音樂。

          四、活動(dòng)過程

          1、講解端午節(jié)的來歷

          (1)講屈原的故事

          (2)介紹端午節(jié)的慶祝活動(dòng)及其意義(劃龍舟,吃粽子,掛艾草)

          2、節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》

          3、讓幼兒回家后給家長朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》,分享鹽蛋和粽子,感受節(jié)日的快樂。

          中班端午節(jié)游戲方案 11

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、嘗試?yán)L畫人物,能夠畫出人物臉部的主要器官。

          2、在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上,嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā),逐步提高幼兒控制手部動(dòng)作的能力。

          3、啟發(fā)幼兒按照自已的想像,選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā),表達(dá)對媽媽的感情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、媽媽的照片若干,發(fā)型圖4張

          2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份

          活動(dòng)過程:

          一、談話活動(dòng)

          1、教師:我們都有自己的媽媽,誰來介紹一下你媽媽長得什么樣?

          你們有沒有仔細(xì)看過媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎?

          那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的?

          (頭發(fā)是直直的、長長的。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的,旁邊是卷的……)

          2、教師:你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色?

          (有紅頭發(fā),有黃頭發(fā),還有的頭發(fā)有點(diǎn)兒黑有點(diǎn)兒黃……)

          3、教師:媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的發(fā)呢?

          (在理發(fā)店,在美發(fā)廳,是理發(fā)師給媽媽理的。)

          二、欣賞媽媽的照片,感受不同發(fā)型的特點(diǎn)。

          1、教師:你們看,今天老師把誰的`媽媽請到了電視機(jī)里?

          這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的?

          2、幼兒欣賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢?

          三、幼兒自己動(dòng)手為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型

          1、教師:現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的發(fā)型嗎?

          設(shè)計(jì)發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像,媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么?

          2、教師:示范畫臉你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的發(fā)型呢?

          幼兒自由討論后個(gè)別介紹。

          3、教師示范畫頭發(fā)

          教師:現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型,誰能夠讓媽媽變得更漂亮。

          4、教師示范圖色

          5、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)發(fā)型。

          四、講評你最喜歡哪一位媽媽?為什么?

          大家都為媽媽設(shè)計(jì)了漂亮的發(fā)型,我們一起和媽媽和張影留念一下吧。

          幼兒做一個(gè)可愛的動(dòng)作,喀嚓!

          中班端午節(jié)游戲方案 12

          一、活動(dòng)地點(diǎn)

          中班各教室

          二、活動(dòng)策劃

          中班組全體教師

          三、活動(dòng)范圍

          中班年級組

          四、活動(dòng)目標(biāo)

          1.了解端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗。

          2.通過活動(dòng)體驗(yàn)包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂趣。

          3.激發(fā)幼兒的熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

          五、活動(dòng)程序

          1.年級組成員共同討論制定活動(dòng)方案。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:商量活動(dòng)流程、準(zhǔn)備材料、組織形式。

          活動(dòng)名稱:五月五過端午

          活動(dòng)形式:各班通過向家長發(fā)送短信告知家長這一活動(dòng),再每班開展走進(jìn)端午活動(dòng)。

          活動(dòng)材料:粽子、視頻、課件等。

          2.各班組織全體幼兒開展活動(dòng)。

          介紹端午節(jié)的由來及風(fēng)俗。看課件師:端午節(jié)在什么時(shí)候?你知道端午節(jié)的由來嗎?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?

          了解包粽子的`流程、習(xí)俗。觀看視頻。

          師:粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會有端午吃粽子這一習(xí)俗?

          教師介紹粽子,讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。

          幼兒欣賞、學(xué)習(xí)民歌“五月五過端午”。

          手工制作彩粽。

          3.在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長介紹此次活動(dòng),請家長繼續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事。

          中班端午節(jié)游戲方案 13

          活動(dòng)名稱

          育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心

          活動(dòng)時(shí)間

          由個(gè)園所根據(jù)節(jié)假日時(shí)間隨機(jī)安排

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,通過活動(dòng)了解一些風(fēng)俗和來歷。

          2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          3、喜歡參與節(jié)日活動(dòng),能從活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂的氣氛。

          活動(dòng)安排

          1、由各年級組代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。

          2、各年級出一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”專題宣傳海報(bào)。

          3、全園組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座。通過講座,讓每個(gè)老師、幼兒對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員幼兒跟隨家長一起參加端午系列活動(dòng)活動(dòng),另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。

          4、全園童謠征集活動(dòng)(每班)

          5、“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)

          6、教師端午軟筆書法比賽,每個(gè)年級出三人代表參賽

          活動(dòng)內(nèi)容

          環(huán)境布置

          制作端午小報(bào)展板,各班創(chuàng)設(shè)有關(guān)端午節(jié)的相關(guān)墻飾和展板,不需要大面積布置,每班有一塊內(nèi)容就行,樓道可裝飾一些有關(guān)端午的吊飾等。

          紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會

          節(jié)目單:

          (1)集體舞

          (2)朗誦:《論語》

          (3)朗誦:九月九日憶山東兄弟等》

          (4)朗誦:《弟子規(guī)》

          (5)朗誦:《端午組詩》

          (6)歌表演

          端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)

          (1)賽龍舟

          每個(gè)年級兩兩比賽,將事先準(zhǔn)備好的.龍舟套在身體上,每組5人,要求動(dòng)作統(tǒng)一,最先到達(dá)終點(diǎn)的班級獲勝。

          (2)斗草

          斗草是端午節(jié)的傳統(tǒng)民間游戲,也稱拔根兒。其玩法大抵如下:比賽雙方先各自采摘具有一定韌性的草,然后相互交叉成“十”字狀并各自用勁拉扯,以不斷者為勝。

          師幼一起品嘗粽子

          廚房為每個(gè)班級準(zhǔn)備各種不同口味和不同形狀的粽子,師幼一起品嘗,品嘗后引導(dǎo)幼兒一起討論自己吃到粽子的口味和形狀,觀看包粽子的視頻,活動(dòng)圓滿結(jié)束。

          中班端午節(jié)游戲方案 14

          一、設(shè)計(jì)思路

          端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)愛國情感,豐富生活經(jīng)驗(yàn),所以端午節(jié)我們開展了“品味端午,傳承文化”親子活動(dòng),讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

          二、活動(dòng)主題

          品味端午,傳承文化

          三、活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、做香袋等;

          2、知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感;

          3、喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

          四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

          時(shí)間:xx月xx日

          地點(diǎn):幼兒園操場

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,了解包粽子的過程步驟

          2、粽葉、糯米、其他配料

          3、布塊、針、線、菖蒲、香藥、朱砂等

          4、小桶、賽龍舟的視頻、紙箱龍舟

          六、活動(dòng)過程

          1、主持人致辭

          2、講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情

          3、每班幼兒家庭分兩組進(jìn)行親子活動(dòng)。

          第一組:幼兒與家人一起包粽子

          第二組:幼兒與家人一起做香囊

          4、《粽子接力賽》

          各班準(zhǔn)備小桶一個(gè),粽子若干。

          游戲規(guī)則:幼兒抱緊家長,家長走過獨(dú)木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊(duì)伍前的小桶里,下一位,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。

          5、幼兒相互贈(zèng)送禮物(粽子、香包),并大膽向同伴說一句祝福的話。

          6、觀看賽龍舟視頻

          7、做龍舟(手工創(chuàng)作)

          通過觀察、集體討論,分工合作,運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

          8、《賽龍舟》親子游戲

          各班紙箱龍船四個(gè),塑料椅子若干(或者其他障礙物)。

          游戲規(guī)則:每輪游戲兩組,每組兩艘船,進(jìn)行比賽

         、儆變禾字埾渥龅凝堉,繞障礙前行接力。

         、趮寢尰虬职痔字埾渥龅凝堉郏@障礙前行接力。

          ③家長與幼兒為一組,進(jìn)行比拼。

          七、活動(dòng)結(jié)束

          主持人總結(jié)

          附:屈原的故事

          屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人,他非常愛自己的國家——楚國。他愛護(hù)百姓,幫助楚王治理國家,使楚國變得很強(qiáng)大,楚王很信任他。

          王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原,心里很不高興,經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的'壞話,動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國——秦國的話,放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅(jiān)決反對楚王相信敵人的話,一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣,撤掉了屈原的官職,將他流放到很遠(yuǎn)的地方,堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。

          秦國見楚王中了計(jì),就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了,楚王也被秦國捉去,最后死在了秦國。

          屈原雖然被免除了官職,但他非常關(guān)心自己的國家,他擔(dān)心楚國的命運(yùn),常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后,他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天,來到了汨羅江邊,用力向江心一跳,很快沉了下去。

          屈原死的這天,是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后,爭著劃船,到處去撈屈原,賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原,人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不傷害屈原。

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