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      2. 執(zhí)信南路小學(xué)怎么樣

        時(shí)間:2021-01-31 13:15:05 小學(xué) 我要投稿

        執(zhí)信南路小學(xué)怎么樣

          廣州市越秀區(qū)執(zhí)信南路小學(xué)創(chuàng)辦于1972年,坐落在竹絲崗三馬路,原名竹絲崗小學(xué),于1996年更名為執(zhí)信南路小學(xué)。下面是小編分享的執(zhí)信南路小學(xué)怎么樣,希望能夠幫助到大家。

          一、學(xué)校簡(jiǎn)介

          廣州市越秀區(qū)執(zhí)信南路小學(xué)創(chuàng)辦于1972年,坐落在竹絲崗三馬路,原名竹絲崗小學(xué),于1996年更名為執(zhí)信南路小學(xué)。學(xué)校占地面積2694平方米,建筑面積5650平方米。校園環(huán)境布局合理,優(yōu)雅整潔,校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn),師資優(yōu)良。

          學(xué)校先后被評(píng)為廣州市一級(jí)級(jí)學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校、廣州市第十屆學(xué)校合唱節(jié)越秀區(qū)市一級(jí)學(xué)校特等獎(jiǎng)、廣州市第十屆學(xué)校合唱節(jié)一等獎(jiǎng)、區(qū)教育科研先進(jìn)單位、區(qū)校本培訓(xùn)先進(jìn)單位、廣東省“口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)”課題研究工作優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校和中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研重點(diǎn)課題《“啟發(fā)研究型”教學(xué)系統(tǒng)及創(chuàng)新教學(xué)研究》課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。并連續(xù)幾年評(píng)為廣州市中小學(xué)生讀書用報(bào)先進(jìn)單位。2006學(xué)年有54位同學(xué)老師獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

          二、學(xué)校理念

          學(xué)校積極實(shí)施“科研興教”戰(zhàn)略,把開展課題研究、推進(jìn)教育科研視為促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的重要途徑,立足校本,以課堂教學(xué)為教育科研主陣地,以語(yǔ)文科課題研究為龍頭,組織開展廣東省教育廳“十五”規(guī)劃一般課題“口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)“的課題研究,以此帶動(dòng)各學(xué)科開展與本學(xué)科教學(xué)改革相關(guān)的課題研究,通過(guò)專家引領(lǐng),課例觀摩,教學(xué)反思,研討交流,教學(xué)沙龍等方式,不但激發(fā)了教師們以學(xué)論教,以研促教的積極性,還促進(jìn)了教師理論素養(yǎng)和科研能力的提高,涌現(xiàn)了一批教學(xué)科研骨干,取得了令人滿意的成果。參加省、區(qū)課題組課例展示分別獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),7位教師撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)和論文也分別獲得課題組論文評(píng)選活動(dòng)的'一、二、三等獎(jiǎng),13位教師參加教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比分別獲省市區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。有的論文還發(fā)表在《東山教育》、《廣州教學(xué)研究》、《廣州師訓(xùn)》《教學(xué)改革》等刊物上,學(xué)校被評(píng)為廣東省“口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)”課題研究工作優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,把“開展環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校”作為打造學(xué)校特色品牌,提高辦學(xué)水平的突破口,堅(jiān)持不斷發(fā)展學(xué)校環(huán)境教育特色的追求,形成了以學(xué)校為主導(dǎo),以家庭為基礎(chǔ),以社區(qū)為依托,采取“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三結(jié)合拓寬環(huán)境教育空間的綠色教育模式,為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2001年學(xué)校被評(píng)為“廣州市綠色學(xué)!,東山區(qū)綠化先進(jìn)單位。學(xué)生科技論文分別獲得第十七屆、第十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽廣州市一等獎(jiǎng),廣東省一等獎(jiǎng),全國(guó)二等獎(jiǎng);師生的環(huán)境教育論文有18篇分別刊登在《珠江環(huán)境報(bào)》和《我們與可持續(xù)發(fā)展》一書上。隨著課程改革的不斷推進(jìn),學(xué)校將朝著“內(nèi)涵求發(fā)展,機(jī)制求創(chuàng)新,隊(duì)伍求提高”的目標(biāo)不斷探索,努力奮進(jìn),為辦人民滿意的教育作出更大的貢獻(xiàn)。

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