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      2. 讀書計劃

        時間:2022-05-16 19:06:13 讀書計劃 我要投稿

        【精華】讀書計劃集合3篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個全新的起點,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編精心整理的讀書計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】讀書計劃集合3篇

        讀書計劃 篇1

          四年級下期生活已經(jīng)結(jié)束了,我們迎來了一個愉快的暑假。在這個暑假里,為了更好的讀書,制定讀書計劃如下。

          1、 早上7:40—9:40學完英語后,回到家里在10:00—10:

          30讀書,在讀書的同時把一些優(yōu)美詞句用波浪線畫出,不懂的地方做上標記向老媽請教。

          2、 下午3:00—4:00再讀一個小時。讀后把當天看的內(nèi)容

          簡單概括下來,并簡單寫寫自己的感受。其余時間寫作業(yè)、玩耍、彈琴。

          3、 暑假準備讀的書有《長襪子皮皮》、《夏洛的網(wǎng)》、這兩本書以前看過,準備暑假再讀一遍《世界五千年》、《小飛俠彼得.潘》、《青銅葵花》、《蒂莉阿姨的魔法箱》。

        讀書計劃 篇2

          一、我的讀書目標:

          1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為,不斷更新教育理念,提高教育教學創(chuàng)新潛力和教育科研潛力,以更加適應發(fā)展的需要。

          2、透過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運用科學觀點看待問題的潛力。

          3、提高自身學習的興趣,讓自己與好書作伴,與大師對話,在讀書中成長,使自己融到我園學習型學校的建設之中。

          二、我的讀書措施:

          1、根據(jù)學校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。

          2、每一天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。

          3、讀書要與思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中,認真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,用心思考,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合潛力。

          4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來,與自己日常教育和教學工作實際結(jié)合起來,在反思中實踐,不斷提高自己的理論水平、科研潛力和運用理論處理教學實際問題的潛力,做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

          5、用心和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡論壇交流。借此,提高個人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊的教師。

          6、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。

          相信透過自己不斷地學習,書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路。

        讀書計劃 篇3

          讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。為了促進教學實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,以滿足學校教育教學工作的需要,特制訂個人讀書計劃如下:

          1、讀書指導思想:

          積極參與學校的讀書活動,貫徹“思想導致行為,讀書改變命運”的`讀書精神。把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),滿足學校建設學習型組織的需要。

          2、個人學習目標:

         。1)、提高自身的理論水平、科研能力和反思能力,指導教育教學工作,提高教育實踐能力,以更加適應實小發(fā)展的需要。

         。2)、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

          (3)、提高自身學習的興趣,使自己融到我校學習型組織的建設之中。

          3、實施策略:

         。1)、根據(jù)學校讀書活動規(guī)劃制定個人讀書計劃,從讀書的內(nèi)容到讀書的要求進行切實可行的規(guī)劃。

         。2)、認真學習名人傳記、教育家思想、學習方法類等書籍。以教育專業(yè)為主要內(nèi)容,認真學習《新課標》,同時對學校訂購的教學刊物如《中小學音樂教育》、《寧夏教育》等雜志進行學習和研究,尋求好的教法,以省時、高效地達到新的教學目標。用讀書指導教育教學實踐工作,實踐與所學相互印證,形成自己的成果。在學習過程中記下自己的觀點和看法,寫出摘抄和隨筆,記錄自己點點滴滴的收獲與體會,做到邊讀書,邊反思。。

          (3)、積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展。積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學效果和相關音樂活動相結(jié)合。

          (4)、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀,不斷提高自己的專業(yè)知識,如果停留在原有知識的基礎上,是不適合教育教學工作需要的。要做到給學生一杯水,自己必須先有一桶水才行。

         。5)、每學期撰寫一篇論文,對自己的教育教學實踐和宏觀教育教學改革進行深入的思考、探索和總結(jié)。

          教科研課題研究

          1、課題名稱:怎樣進行音樂課堂欣賞教學

          2、與課題相關的理論學習內(nèi)容:

          學習《音樂教育心理學》、《音樂課程標準》、《中小學音樂教育》等有關的音樂教育方面的各種資料。

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