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斑羚飛渡讀后感推薦
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的斑羚飛渡讀后感推薦,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
斑羚飛渡讀后感推薦1
書籍是知識(shí)的海洋,讓我遨游其中;是智慧的翅膀,帶我飛向夢(mèng)想的天空。讀書使我樂在其中,讓我回味無窮,無法自拔。
動(dòng)物小說大王沈石溪曾經(jīng)寫過《斑羚飛渡》這篇文章,讓我感慨頗深。一群羚羊被獵人包圍,走到懸崖邊上,走投無路。就當(dāng)獵人覺得自己要?jiǎng)倮麜r(shí),羚羊群做了一件讓所有獵人都倍感震驚的事:只見羚羊群領(lǐng)頭的.那位站出來,似是說了什么,所有羚羊被分成了兩隊(duì),年老的和年輕的,只見老的羚羊率先跳了出來,跳得較低,年輕的羚羊群里也出來了一只,踏著老羊的身體躍了過去,試跳成功,一對(duì)一對(duì),一雙一雙在懸崖上成了一道橋,這是生命的傳承,是希望的傳承。
合上書后,我心潮澎湃。你見過螞蟻逃出火海嗎?那次的新聞讓我記憶深刻:螞蟻的精銳力量被團(tuán)在中央,老螞蟻、病螞蟻團(tuán)在外面,一層層的螞蟻葬生火海,他們只有一個(gè)夢(mèng)想,逃出火海,生命永傳。它難道不和懸崖羚羊有異曲同工之妙嗎?
二零零八年的汶川大地震中,這么一則新聞讓我紅了眼眶:一位老師在地震房屋倒塌的一瞬間,緊緊抱住桌下的學(xué)生,老師也有自己的家庭,甚至學(xué)生和老師可能會(huì)有一些矛盾,但在那一刻,體現(xiàn)了老師的大愛,學(xué)生對(duì)老師只有感恩,這難道不是老師對(duì)學(xué)生的愛與生命的傳承嗎?
這,就是我最喜歡的一篇文章,它讓我明白了生命傳承,代代相傳。
斑羚飛渡讀后感推薦2
讀完《斑羚飛渡》合上書,斑羚那奮力一跳,仍清晰地印在腦海里。
一群斑羚,為狩獵隊(duì)所追殺,逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí),顯得多么驚慌、無助,它們“胡亂躥跳”,一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”,結(jié)果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價(jià),成功地完成了山澗上的飛渡,贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上,只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹。在斑羚集體遇難時(shí),為了讓部分的斑羚存活,斑羚群以一半的犧牲,挽救了另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命,成為一塊工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地“從容”,接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現(xiàn)出特別的`感激,只是“興奮地咩叫一聲,鉆到磐石后面不見了”。沒有什么要特別感激的,因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老年斑羚那一撥,去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。
在情況危急的時(shí)候,動(dòng)物可以不惜生命的成為別人的逃生工具,而沒有絲毫的畏懼,也沒有要試圖逃生,這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出,人只有懂得付出,懂得愛,才算一個(gè)完整的人。
斑羚飛渡讀后感推薦3
在寧靜的夜晚,我讀了《斑羚飛渡》這本書,其中鐮刀頭羊的犧牲精神讓我感慨萬分。
文章主要講述:在傷心崖上,一支狩獵隊(duì)使斑羚們陷入進(jìn)退維谷的絕境,于是羊群分成了兩隊(duì),用犧牲一半挽救另一半的辦法,贏得種群的生存,最后鐮刀頭羊光榮赴死!
當(dāng)羊群分隊(duì)的時(shí)候,面對(duì)兩撥分開后,有一撥少了幾只的情況,鐮刀頭羊內(nèi)心陷入了掙扎,于是只好“咩”了一聲走向了犧牲的那一撥。在它的帶領(lǐng)下,又有幾只老羊也跟了過來。老羊跳崖為小羊架起登跳的平臺(tái),小羊則在離對(duì)面懸崖最后的`兩米使勁一蹬,越過傷心崖,而老羊卻從容地墜入深淵。難道它們不熱愛生命嗎?不!因?yàn)樵谒锹暯新曋,充滿了悲愴,但是它為了種族的希望,它們心甘情愿用生命搭起了為下一代生存的橋梁!
這是個(gè)震撼心靈的故事,現(xiàn)實(shí)中我的父母何嘗不是呢?為我遮風(fēng)擋雨,默默的守護(hù)著我,給予我?guī)椭完P(guān)懷,無私地做我人生道路上的鋪路石,他們無私的愛在不知不覺中融入了我的生命中!我也要無私的付出報(bào)答他們,感恩父母給予我的一切!
斑羚飛渡讀后感推薦4
讀了《斑羚飛渡》這個(gè)故事,我被里面的故事情節(jié)深深在感動(dòng)著。
《斑羚飛渡》主要講了:狩獵隊(duì)把一群斑羚逼到了懸崖邊上。為了活命,在領(lǐng)頭羊的帶領(lǐng)下,它們迅速分成了兩組——老年組和少年組。因?yàn)槟昀系陌吡绾苌?所以領(lǐng)頭羊和帶著幾只大公羊,站到了年老組。年老的背著年少的一起跳。在快落下去的時(shí)候,年少的腿一蹬,跳到了對(duì)面的懸崖上,而年老的摔死在了谷底。最后還剩一只公斑羚,它無法跳過去,被狩獵獲隊(duì)打死了。
這個(gè)故事讓我深深地感受到了在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚群竟然能想出犧牲一半來挽救一半的'生存機(jī)會(huì)。它們真是聰明絕頂了,也讓我感受了老斑羚對(duì)小斑羚的大愛。
同時(shí),讀了這個(gè)故事后,也加深了我對(duì)狩獵珍稀動(dòng)物隊(duì)深深地憎惡。斑羚們那么可愛,也是珍稀動(dòng)物,他們竟然把它們逼上了傷心崖,致使他們一多半死亡。太痛惜了!!!
我還有個(gè)問題弄不明白,沈石溪在寫完每一種動(dòng)物的故事之后,動(dòng)物檔案中都讓我們保護(hù)動(dòng)物,而在他的很多動(dòng)物作品里他都是狩獵隊(duì)里的人的角色,真是想不明白,他到底偏向哪一方?
我要號(hào)召全世界的人來保護(hù)斑羚,保護(hù)珍稀動(dòng)物,人人有責(zé)!!
斑羚飛渡讀后感推薦5
最近我讀了《斑羚飛渡》這一本書,這本書主要寫人與動(dòng)物之間的感情,動(dòng)物與動(dòng)物之間的感情,總之這本書使我受益匪淺。
有一幕使我印象深刻。大家都知道,狼這個(gè)動(dòng)物是非常兇殘的吧,但通過這一幕,使我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)。有一只大公狼和它的孩子生活在山洞里,有一天,大公狼發(fā)現(xiàn)有一位獵人正向山洞這走來,它為了保住自己的孩子,甘愿去當(dāng)誘餌,大公狼拼了命的往外跑,即使獵人有槍,它也不顧了,那子彈無情的打在狼的肚皮上,腸子都流出來了,但大公狼知道,多引敵人走一步,自己的.孩子就會(huì)多一份生的機(jī)會(huì),最后大公狼心臟都停止跳動(dòng)了,它依然瞪著眼,似乎還有無限的力量,讓獵人都大吃一驚。
看到這一幕,不禁意之間讓我對(duì)大公狼產(chǎn)生了敬佩之情,這才讓我真正地看到父愛的偉大,為了孩子,到生命即將奄奄一息時(shí),還是不放棄,在大公狼看來,自己的孩子保住性命,就算自己死,也是值得的。我本來以為狼是沒有人性的,可是看到這一幕,讓我不得不承認(rèn)狼也是偉大的。
斑羚飛渡讀后感推薦6
斑羚,是一種多么團(tuán)結(jié),多么無私的動(dòng)物!斑羚們成雙成對(duì)“飛渡”傷心崖的場(chǎng)景深深的刻在了我的腦海里,更烙印在我的心上。
那一對(duì)對(duì)斑羚在傷心崖劃過一道又一道美麗的弧線,老斑羚們用它們的身體以及生命為年輕的斑羚開拓了一條“生命之路”。沒有一只老斑羚不情愿,它們?yōu)榱俗约旱募易宀粫?huì)滅亡,寧愿犧牲自己!這是一幅多么感人,多么催人落淚的場(chǎng)景!每一只年輕斑羚的存活,就意味著一只老斑羚的`犧牲。
在我們的眼里,動(dòng)物是沒有情感的,但是自從讀了《斑羚飛渡》這本書,斑羚們用它們的行動(dòng),生命,證明了我們是錯(cuò)的;蛟S它們比我們某些人更懂得什么才是真正的情感。
閉上眼睛想一想,在我們?nèi)祟惖那楦惺澜缋,又?huì)有多少個(gè)像老斑羚一樣的人,為我們犧牲呢?我們的父母不正是如此嗎?他們就猶如這一只又一只的“老斑羚”在為我們這些“小斑羚”遮風(fēng)擋雨,保駕護(hù)航,卻從不求回報(bào),用他們那份無私的愛守護(hù)著我們。
父母一邊努力工作賺錢,一邊要照顧我們的飲食起居,還要輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),甚至還要照顧家里的長(zhǎng)輩。要是我們一旦身體不舒服,父母可能還要熬夜陪著我們。日復(fù)一日,年復(fù)一年,父母這種無私的愛無處不在!
在此,我覺得我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),多做一些力所能及的事,讓父母少操心,長(zhǎng)大之后更要好好回報(bào)父母對(duì)我們這份無私的愛!
斑羚飛渡讀后感推薦7
讀完沈石溪爺爺寫的《斑羚飛渡》后,我被老斑羚們舍身忘己的精神深深感動(dòng)了。
當(dāng)那群斑羚被獵人們逼到懸崖旁邊時(shí)。它們使用接力跳的辦法躍過懸崖逃生,老羚羊們本來可以憑借出色的跳躍本領(lǐng),更容易獲得逃生機(jī)會(huì)?伤鼈兌几十(dāng)跳板,把生的機(jī)會(huì)給了成年斑羚和小斑羚們。讓它們踏著自己的身體,在空中再次騰飛,劃出一道道優(yōu)美的.弧線。那是一道道用老斑羚肉體和死亡筑成驕傲。它們用犧牲一命換取一命的方法,來延續(xù)下一代的生命,這是何等神圣的精神力量。∵B獵人們也不覺放下了手中的槍。令我最震撼的,還是那只頭羊。它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份,冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當(dāng)種群得到延續(xù)時(shí),它從容地走向深淵。那一瞬間,那一種精神,在虹光的映照下,顯得無比的悲壯!
可能有人會(huì)說,這只是作者虛構(gòu)的情節(jié)?墒俏覀冋娴哪芊裾J(rèn)世界上就沒有這種事情存在嗎?難道動(dòng)物們就沒有智慧,沒有愛嗎?難道只有人類才是世界的主宰,可以肆意殺戮動(dòng)物,摧毀森林嗎?如果我們藐視其它生命的存在,看不起我們眼中所謂的低等生物,當(dāng)它們一個(gè)個(gè)滅絕時(shí),我們不孤單嗎?
同樣,我們?nèi)祟愐残枰习吡鐐兊倪@種精神,比如救死扶傷的醫(yī)生,奮不顧身的消防員,英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士……如果大家多一些這種舍己為人的精神,世界就會(huì)變得更美好!
斑羚飛渡讀后感推薦8
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!睆氖罴匍_始到現(xiàn)在一直伴隨著我的就是《斑羚飛渡》這本書了。
本書講述了作者沈石溪在西雙版納與動(dòng)物們相處的精彩故事!霸俦缓傭_一次”這篇文章既寫出了狐貍過人的智慧,也表達(dá)出狐貍愛子無畏的精神,又告訴我們一個(gè)道理:做人不能太貪心。正是因?yàn)樽髡哓潏D狐皮,想占便宜,結(jié)果不但狐皮沒到手,雞也被偷了。
“馴化誘雉”,他講述了訓(xùn)練及捕捉過程。訓(xùn)練是殘酷的,但必須在它成形之前消除它身上的`野性,不然它就遠(yuǎn)走高飛,離開你。就像是一棵彎曲的樹苗,必須在它樹干變硬之前把它搬直,不然就搬不動(dòng)了。正因?yàn)樽髡咦尮敷@嚇?biāo)冕槾了乜,把它餓到極限,才給一點(diǎn)谷粒的折磨下終于成功了。我明白了一個(gè)道理:一個(gè)能在殘酷艱苦的世界中存活下來,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)著兇惡的險(xiǎn)境,不被挫折所打倒,克服重重困難,達(dá)成目標(biāo),這才是一個(gè)真正的英雄。
“和烏鴉做鄰居”這篇文章講述了被人們看做霉運(yùn)的烏鴉們,卻憨厚老實(shí),雖然作者一開始并不喜歡這些新鄰居,但之后卻與烏鴉們和諧相處,喂它們吃,送它們紐扣,烏鴉也是知恩圖報(bào)的在菩提樹到時(shí)烏鴉還救了作者。這說明:我愛人人,人人愛我。愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。
本書寫出了各種事件的經(jīng)過,表達(dá)了某種意義上的精神,也同樣深深的震撼著讀者的心激發(fā)了讀者對(duì)閱讀的興趣感也告訴了我們做人的道理。
斑羚飛渡讀后感推薦9
《斑羚飛渡》是一本動(dòng)物小說,里面講了許多關(guān)于動(dòng)物的故事,其中給我印象最深的一個(gè)故事是《斑羚飛渡》。
這個(gè)故事講的是一群斑羚被獵人們圍在傷心崖——相距五六米的`兩座山峰。在情急之下,頭羊讓斑羚分成兩撥,一撥為老斑羚,一撥為年輕斑羚。一老一少走到懸崖邊,年輕斑羚先跳,老年斑羚緊隨其后,年輕斑羚跳躍角度較高,老年斑羚較低。在年輕斑羚身體往下墜,即將掉落懸崖時(shí),老年斑羚出現(xiàn)在年輕斑羚蹄下,年輕斑羚像踩一塊跳板一樣踩在老年斑羚身上,成功到達(dá)對(duì)面。一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起,每只年輕斑羚的成功飛渡,都有一只老斑羚摔得粉身碎骨。最后只剩下那只成功指揮斑羚飛渡的頭羊,它并沒有掙扎,從容不迫地走向了死亡。
我沒有想到,在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚群竟能想到犧牲一半拯救一半的辦法,來維持種群的生存。我更沒想到,沒有一只老斑羚從年老的那一撥移到新生的那一撥,它們心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的道路。
我覺得,無論是新生的斑羚還是即將走向死亡的老斑羚,都是那么的從容。老斑羚可能是想過,與整個(gè)斑羚群相比,自己的生命不值一提。年輕斑羚并沒有因?yàn)槊撾x死亡而多么高興,它們知道,也許有一天,自己也會(huì)站到死亡的那一撥,用生命拯救下一代。
在生活中,我們難免會(huì)碰到困難,不論結(jié)果是好是壞,愿我們都能像斑羚群一樣,從容地繼續(xù)前行。
斑羚飛渡讀后感推薦10
一輪血紅色的太陽高掛天空,心情復(fù)雜的我再一次翻開這一本,散發(fā)愛的清香,與眾不同的書《斑羚飛渡》。
每一次成功的飛渡都意味著一只老年斑羚得摔的粉身碎骨,這些老斑羚羊?yàn)榱俗约旱暮⒆樱约旱腵種群是那么從容地走向死亡留在最后一只是這群羊的頭領(lǐng),它本是可以借自己身份之高而先逃跑的,可是它依然選擇了犧牲自己救孩子們。
我緩緩地合上書,閉上眼睛,那一幕幕情景像是檸檬使我的心格外酸楚,淚水也奪眶而出。在這個(gè)悲傷凄涼的故事中,我感受到了這世間的溫暖,那溫暖就像一縷陽光觸及在我心底最柔軟的地方,我們何嘗不是生活在充滿愛的世界上,同學(xué)們的互幫互助,老師的耐心指導(dǎo),父母的細(xì)微關(guān)心,鄰里之間的互相謙讓,這使我們的生活充滿了色彩,讓世界充滿了愛。
愛是世界上最甜美的,還記得小時(shí)候我的性子特別野,那時(shí)正當(dāng)老爸出差,老媽又臨時(shí)接到了重要的工作,她才出門我就一不小心從沙發(fā)上滾了下來,手骨折了,聽到我嗚嗚的哭聲,她鞋都沒換沖了進(jìn)來,小心翼翼地將我的手放在她自己右手上,左手抱起了我直奔醫(yī)院。在醫(yī)院,我清楚的看見她那疲憊的眼神,整個(gè)人彎著腰,好像被重?fù)?dān)壓在身上,她抱著我四處奔波掛號(hào)、找醫(yī)生、付費(fèi)、拿藥,在那樣的寒冬里,我緊緊地貼著媽媽,在她的懷里我感到了格外的溫暖
斑羚、父母,無不給我?guī)砹诵撵`的震撼!他們這份無私的愛早已融入了我們的生命,我們的血液中。
斑羚飛渡讀后感推薦11
《斑羚飛渡》是著名的動(dòng)物作家沈石溪的一部作品。上小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過這篇課文,當(dāng)時(shí)并沒有覺得有多感動(dòng),今天又重新看了一遍,突然有很多感慨。
斑羚是一種非常善于跳遠(yuǎn)的動(dòng)物,但是這一次它們面臨的是六米的懸崖,后面是獵人。在這樣緊急的'關(guān)頭,獵人們沒有想到,斑羚迅速分成兩群,年輕的一群,老的一群。接下來,一只老羚羊?qū)δ贻p的羚羊群叫了一聲,一只年輕的羚羊走出來,跟隨老羚羊來到懸崖邊,隨后老羚羊猛的一跳,年輕的羚羊也跳了。只是一高一低,年輕的羚羊踩在老羚羊的背上,結(jié)果年輕的羚羊跳到了懸崖對(duì)面,而老羚羊卻掉下了山澗。
就這樣,羚羊一只一只掉下了山谷,一老一少,一對(duì)一對(duì)。讀了這個(gè)故事我感到非常震撼。為了種族延續(xù),老羚羊毫不猶豫選擇犧牲自己,這樣的場(chǎng)面實(shí)在太悲壯了。我之前看過一個(gè)故事一群螞蟻要通過火堆,于是他們圍成了一團(tuán),從山頂滾下去,為了生存外層的螞蟻選擇了犧牲自己的生命。
我們常說歲月靜好,可是哪里有那么多歲月靜好,我們今天的生活,是因?yàn)槲覀兊淖孀孑呡吀冻隽缩r血和生命的代價(jià)。今天我們所有的歲月靜好,肯定是有人負(fù)重前行。如果沒有先輩的犧牲我們可能還在受欺負(fù),被列強(qiáng)欺負(fù),也沒法享受這樣的生活。讀完《斑羚飛渡》我的感受是要珍惜生活,做一個(gè)善良的人。
斑羚飛渡讀后感推薦12
最近我看了一本書叫《斑羚飛渡》,這里有許多的故事,可我最喜歡其中的一個(gè)故事——斑羚飛渡,它深深地打動(dòng)了我。
這個(gè)故事講的是一群獵人把一群羚羊逼到一個(gè)叫“傷心崖”的地方。
羚羊們身處絕境,面臨滅頂之災(zāi)。這時(shí),故事出現(xiàn)了戲劇性的變化:它們快速分成兩隊(duì),年輕羚羊一隊(duì),年老的羚羊一隊(duì),可年老的羚羊數(shù)量明顯比年輕羚羊少了十幾只,有七八只中年羚羊隨著領(lǐng)頭的羚羊加入了年老的隊(duì)伍之中。突然,一只老羚羊走出隊(duì)伍,朝年輕羚羊隊(duì)伍叫了一聲,一只年輕羚羊回應(yīng)了一聲,走出隊(duì)列,它們后退了幾步,差不多同時(shí)起跳,就在年輕羚羊快要掉下懸崖時(shí),奇跡出現(xiàn)了,老羚羊出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊踩在老羚羊的`背上猛蹬了一下,老羚羊墜入山澗,年輕羚羊成功到達(dá)了對(duì)岸,就這樣一對(duì)對(duì)秩序井然,快速地飛越到了另一個(gè)山頭。擺脫了獵人的追殺,年輕羚羊獲得了生存的機(jī)會(huì)。
我讀了這個(gè)故事,非常敬佩老羚羊們的精神,為了不讓年輕羚羊落入獵人的魔掌,不惜犧牲自己的生命,保護(hù)年輕羚羊。我想對(duì)殺害動(dòng)物的人說:“請(qǐng)你們不要再殺害動(dòng)物了,有很多稀有動(dòng)物都快面臨滅絕了。動(dòng)物是人類的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們!
斑羚飛渡讀后感推薦13
《斑羚飛渡》是描寫動(dòng)物世界中動(dòng)物傳奇故事的一本書,它記錄了動(dòng)物的各種故事,很感人,讓人回味無窮。
看了《斑羚飛渡》這篇文章,我很感動(dòng),它寫了一群被逼到絕境的斑羚,為了獲得生存的機(jī)會(huì),它們只能用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。每一只年輕斑羚成功的飛渡了,就會(huì)有一只老斑羚犧牲。因?yàn)橹挥羞@樣,種族才能延續(xù)下去!皼]有擁擠,沒有爭(zhēng)奪,秩序井然,快速飛渡”,沒有一只老斑羚不愿為種族延續(xù)而犧牲,它們?yōu)榱讼乱淮,有勇氣可以犧牲自己,完成這犧牲一半挽救另一半的斑羚飛渡。我敬佩這些勇敢的斑羚,他們沒有做人類的奴隸。
“只見它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的`彩虹。”它維護(hù)了自己和種族的尊嚴(yán)。而有的人,在這樣的情況下,卻屈服了,他們只想到了自己,不為他人著想。但也有的人與老斑羚一樣,有舍己為人的精神。近期,臺(tái)灣受莫拉克臺(tái)風(fēng)的影響,有許許多多的人受災(zāi),有的人犧牲了自己,拯救了他人。他們?cè)究梢宰约禾映鋈,不管別人,但他們卻沒有,他們和斑羚們一樣,用自己最大的力量去為他人付出,他們是我們的驕傲!
看了《斑羚飛渡》這本書,讓我明白:地球上除了人類之外,還有許許多多動(dòng)物是有感情的,它們和人類一樣,也有喜怒哀樂,所以我們也應(yīng)像尊重他人一樣尊重動(dòng)物,讓它們也享受自己生活美好。
斑羚飛渡讀后感推薦14
《斑羚飛渡》這本書是由作者沈石溪寫的,而且還有了動(dòng)物小說大王的榮譽(yù)稱號(hào)呢!
其中在這本《斑羚飛渡》最感動(dòng)我的就是斑羚飛渡這篇?jiǎng)游锕适铝。講的是一群斑羚被幾個(gè)獵人逼上了傷心崖,所謂的傷心崖就是有個(gè)叫喃木娜雅的仙女看中了一個(gè)年輕類人,透了鑰匙沖天聽六道人間與年輕人幽會(huì)。不行的是被他丈夫發(fā)現(xiàn)了,他勃然大怒,悄悄跟蹤。在仙女與年輕獵人擁抱的時(shí)候,將他們施法,變成石人。使一對(duì)饑渴的情人咫尺天涯,永遠(yuǎn)在一種眼看就要得到卻又得不到的痛苦狀態(tài)。
兩只一老一少的`羚羊飛渡過去,而那只老的卻讓那只年輕的斑羚踩著自己的背跳過去,自己卻掉進(jìn)了河里。每一只年輕的斑羚的成功就意味死亡。
只剩下最后一只斑羚了,他就是斑羚的首領(lǐng)。獵人們急忙開槍,斑羚走向彩虹,消失在一片燦爛中。
讓我感動(dòng)的是老斑羚讓年輕的斑羚從自己的身上躍過去。體現(xiàn)了老斑羚寧愿自己掉進(jìn)河里也要自己的下一滴啊平安無事的飛渡過去。
我認(rèn)為動(dòng)物小說之所以比其他小說更有吸引力,是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象,可以毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融入一體的原生態(tài)的生命。
人類文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新,但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)·頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的,因此,動(dòng)物小說更有理由贏得讀者的喜愛,也更有理由追求不朽。
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