《假文盲》讀后感15篇
讀完一本書以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《假文盲》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《假文盲》讀后感1
文盲這個詞我們并不熟悉，應該說根本沒有聽過，可是，我們的社會卻處處存在著這種寧愿當文盲的人。上語文課時，我們便看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫。
漫畫的內容是：一個寒冷的早晨，在一個小小的公交站點前，豎立著一個牌子，上面寫著幾個醒目的大字：母子上車處。這是為小孩和孕婦特別的設定的一個專用上車處，可是，后面卻站著四個健壯的`大男人，他們雖然表面看著像知識淵博的人，可是，他們的內心是丑陋的。
在我們的生活中，這樣的例子常常出現(xiàn)。我就遇到了一次：那天，爸爸帶我到公園去玩，售票處門口排滿了人，像一條長龍。售票處窗口立著一個大牌子，上面寫著：請讓老人插個隊。幾個醒目的打字，目的是讓老人不用等那么久，以免腿腳站不穩(wěn)，摔倒。
可是老人還沒插隊，倒有幾個大男人把一位老人擠出了隊伍，老人只好到后面重新排隊。我看見這情形，真想沖出去為老人討個公道。無奈被爸爸抓住了，意思是不要出去惹事。我只好把位置讓給那位老人，自己在一旁生氣。
這些事例在生活中可多了去了，我們可不能想他們一樣做“假文盲”，我們要做一個真正有文化有內涵的人。
《假文盲》讀后感2
《假文盲》是華君武先生1984年1月創(chuàng)作的漫畫。我看了之后深有感觸。冬天清晨的車站有些擁擠，“母子上車處”擠了四個人高馬大的男人：第一個眼睛微微張開，無視站牌的存在；第二個軍人正在閉目養(yǎng)神；第三個睜著大大的眼睛，對“母子上車處”熟視無睹；第四人死死地盯著前人的衣領�！澳缸由宪囂帯迸�，一個帶頭巾的瘦弱的母親抱著嬰兒無奈地看著四個大男人。他們是真的不認識那五個字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識文盲，實際上是名副其實的道德文盲。那對母子只好無奈而憤慨地盯著他們。可氣的是，他們沒有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續(xù)厚著臉皮站在那里。生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的`草坪上，有一串串腳印清晰可見；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對標語視而不見，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習一代傳一代，社會會變成什么樣？但愿這些“道德文盲”找回自己的愛心和公德心，給他人所需，想他人所想！
《假文盲》讀后感3
一天晚上，我的作業(yè)非常多，所以我就想：這么多作業(yè)，少做一個教師應該不會發(fā)現(xiàn)吧？可在我想去玩時，一幅漫畫出現(xiàn)在我眼前：漫畫畫了一個母子上車時的情景，一對母子被四個身穿大衣的大漢擠在一邊。男人中一個戴眼鏡，有兩個穿著發(fā)亮的皮鞋。那位母親無助地望著身邊的幾位大男人。
我只看了一眼就知道了他們是貪心一時便利擠開了那對母子，想從母子上車處上車，這是多么無恥，多么沒有素質啊！但是這些事在現(xiàn)在有不少。比方：禁止在此倒廢品的告示下放了一袋廢品；在禁止踐踏的告示下，小草早已被踐踏得不忍目睹；節(jié)約用水的告示下，一個水龍頭嘩嘩地流著水；公共場所，或有人開心吞云吐霧……這些現(xiàn)象太多了，構成了一面反映行為的.鏡子。
讓大家從身邊做起，堅持那一顆純真的心靈，一同呼吁周邊的人；做有素質的人，做文明事，創(chuàng)立文明新生活。不要像圖中的那幾個大男人一樣，只貪心一時的便利與利益而不顧及別人。讓咱們的行為像鏡子變得清撤透明。由于人之初，性本善。人的秉性是仁慈的，不會去尋求利益而做出損人利已的事。
讓咱們一起進步，把咱們的社會創(chuàng)造成美麗、文明、祥和的國家吧！
《假文盲》讀后感4
今日，我偶然看見一幅漫畫——《假文盲》，這幅畫讓我內心久久不能平靜。在一個寒風刺骨的冬天，車站的“母子上車處”站著四位身強力壯的.男子，在候車站外有一位年輕的母親，她身穿薄衣，懷里抱著孩子。那位母親已經凍得瑟瑟發(fā)抖，但是雙手仍然不忘把孩子往懷里摟，生怕凍著孩子。
四位男子中，一位男子頭戴貂絨帽，身穿貂皮大衣，腳穿烏黑發(fā)亮的皮鞋，他瞇著眼睛，仿佛在思考著什么。還有一位鼻子上掛著一副眼鏡，筆直地站在那里，仿佛周圍的一切都與他無關。那位母親用求助的目光看著他們，本想著他們會讓出一個位置，誰知那幾位男子卻無動于衷，目不斜視地望著前方。母親看到此場景，心灰意冷地低下了頭。
這幾個人一看就是知識分子，但做出的事卻與他們的氣質恰恰相反。那牌子離他們不過幾步遠，他們卻當那牌子不存在似的。從他們的穿著上看，不可能連這幾個字都不認識，他們不是“文盲”，是名副其實的“假文盲”！
現(xiàn)在，我們每日都在學習新的文化知識，渴望能夠成為一個“文化人”，千萬不要一邊學著書本中的知識，一邊成為了一個“假文盲”。
《假文盲》讀后感5
圖上畫著一個車站，站前立著塊牌子，牌子上有幾個醒目的大字──“母子上車處”。這是車站人員為了方便帶孩子的婦女上車而設計的`。牌子后面站著四個人高馬大的“婦女”。定睛一看，原來是四個身強力壯的男人。咦？他們既不是女的，又沒帶孩子，怎么會站在了“母子上車處”呢？難道他們是文盲，看不懂牌子上的五個字？不像啊，你瞧，最前面的一個男子，一臉的冷漠，挺著他的“將軍肚”，顯然是個企業(yè)家。后面是一個身材高大的軍人。他瞇上了雙眼，好像在嘀咕：我是個軍人，保衛(wèi)國家，理應受到優(yōu)待。第三位，是個知識淵博的“眼鏡先生”，他見到前兩個人都站這兒了，自己也就心安理得地站在了這。第四位帶著口罩，肯定是個醫(yī)生，呵，在醫(yī)院里救死扶傷，為人民服務，出了醫(yī)院，換上便衣，就不吃那一套了。這四個男人站在這兒，卻毫不知羞恥，心安理得。而站牌后面卻站著一個弱不禁風的婦女，手中還抱著個未滿周歲的孩子。她顯然是被那四位男子擠到一邊，卻一聲不吭，只得不滿地看著。
《假文盲》讀后感6
公共汽車站，木牌：“母子上車處”，幾個年輕力壯的大老爺們等著上車。
我覺得站在最前面的那個人臉皮最厚，此人穿著西裝西褲，文質彬彬，他看著“母子上車處”幾個大字，無動于衷。第二個是一個穿著不佩帶軍章軍裝的人，是個退伍軍人吧。部隊的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風呢？最有意思的是第三個人，他把頭縮進羽絨服里埋得低低的，雙眼緊閉，活象個縮頭烏龜。排在最后的那個人，戴著個大口罩，把嘴和鼻子捂得嚴嚴的，看似挺衛(wèi)生的，如果他的心靈也這樣衛(wèi)生就好了。幾個年輕力壯的'大老爺們把等車的母子擠在一旁，那個母親的眼光斜視著他們。
這就是漫畫《假文盲》，是華君武老爺爺1984年3月畫的。漫畫不僅諷刺了那些不遵守公共秩序的人，還諷刺了車站工作人員只立牌子卻不加管理的現(xiàn)象。
20年了，漫畫上的現(xiàn)象還存在嗎？如果到了2008年中國舉辦奧運會的時候，這種不良現(xiàn)象還存在的話，那中國人的臉就會丟向全世界了。
公共秩序是靠人們來遵守的，也是靠人們來維持的。讓我們一起遵守秩序、維持秩序吧。
讓“假文盲”現(xiàn)象從此在中國廣闊的大地上消失吧！
《假文盲》讀后感7
漫畫，是我們這個時代兒童的最愛，當然，漫畫也分好幾類：有搞笑類，有益智類等等。我最喜歡的還是畫家從生活中取材，運用夸張、比喻等手法，諷刺、批評或表揚某些人、某些事，讓我們從中得到啟示。我最喜歡的一幅漫畫叫做《假文盲》。
《假文盲》寫的是在某處公共汽車站的入口處，幾個身穿厚厚的衣服的男子，在標著“母子上車處”的過道中排隊站在那兒。他們的身旁卻站著一位被他們擠到一邊的懷抱嬰兒的母親，這位母親衣著單薄、身材瘦小，不禁被寒風吹的瑟瑟發(fā)抖，用無奈的眼神看著這幾個男子。而這幾位男子卻視而不見，神色坦然，似乎沒有看到那位母親，和那個標著“母子上車處”的醒目的.車牌。
這幅漫畫頗具諷刺的味道。我不知道那幾個男子心里在想什么？是否會有一絲羞愧？但是，我知道：他們?yōu)榱藗�人的利益，沒有遵守公共秩序。為了一己之利，在公共場所，置他人與社會公德不顧，這種行為是多么可恥呀！這是道德上的真文盲，知識上的假文盲。多么令人憤怒呀！
真希望這一切不要再在現(xiàn)實社會中發(fā)生了！
《假文盲》讀后感8
這是著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫：在公共汽車站的母子上車處，站著四個虎背熊腰的大漢，而一對真正的母子無奈的站在她們不該站的地方。難道那四個人是文盲嗎？不，他們是假文盲。
假文盲一：身穿高檔上衣，挺著他那圓鼓鼓的將軍肚，理直氣壯的'站在第一位，雙眼掃射前方，滿不在乎。
假文盲二：身穿棉衣，頭戴棉帽，雙手放在口袋里，閉目養(yǎng)神，一個“眼不見心不煩“的樣子。
假文盲三：身穿名牌羽絨服，頭戴精巧小皮帽，悠閑的站在后面，眼上戴著高度近視眼鏡，他可是個四眼呀，難道不認識這幾個字。
假文盲四：高大的第四位，小眼睛反復的掃射著前面的人，一會兒又朝車來的方向看去，就是看不到那對母子身上。
在社會上，這種假文盲實在太多了。在廣場的草坪上明明插著“禁止踐踏草坪“的牌子，而有些人為了自己方便，便在草坪上隨意踐踏。
現(xiàn)在的人們，為了自己的利益而不顧他人，不顧后果。有些人，垃圾筒就在不遠處，但是為了省事，就隨手亂扔，破壞環(huán)境。
同學們，我們不要去做那些假文盲，要有公德，不能自私。
《假文盲》讀后感9
今天下午，我在學習寫看漫畫寫文章的時候，我看到了一幅令人激動人心的漫畫。我再仔細地看下去，看到了原來這幅畫是出自華君武的《假文盲》，是在一九八四年的時候畫的。
這幅漫畫主要講了（這幅漫畫的內容是這樣的）幾個衣冠楚楚、穿戴整齊的大男人竟然可以厚顏無恥地站在“母子上車處”等車，還旁若無人。這位媽媽感到奇怪，難道是我站錯位置了嗎？她想著，又抬起頭看看牌子上地字，不錯，是寫著“母子上車處”。她再看看身邊的男人，個個頭高馬大。她有點害怕了，怯生生地站在一旁�？蓯�！畫家給這幅漫畫取一個《假文盲》的這個題目，就是對這些厚顏無恥的.人的極大諷刺。
我想，我們社會經濟已經很繁榮，人們的生活水平已經不斷提高，我們的社會應該是一個文明社會。生活在文明社會中，大家應該互相禮讓。尊老愛幼、關心婦女兒童是一種美德，也應該是大家的自覺行動。男士要有的風度，在家中是一家之主，在社會中也應該是社會的棟梁，更應該要處處關心別人，愛護婦女兒童。
我認為，在社會的公益廣告中，應該加強宣傳文明社會中要互相禮讓的內容，對于那些不接受宣傳的教育的“假文盲”要加以批評。
《假文盲》讀后感10
一個寒冬刺骨的早晨，車站候車室里，一個掛在候車室“母子上車出”的標簽，站著幾個理直氣壯的中年男人，卻把一個抱著兒子的年輕婦女給擠到了旁邊。年輕婦女一言不發(fā)地盯著這四個男人。四個男人裝作不識字地站在車室沉默低語地等待著車子。周圍的旁人引起了紛議……
這是一幅漫畫，漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫�？赐赀@幅漫畫，我深受感動。其實那些人并非文化文盲。他們缺乏奉獻，只知道自己的'方便而造成別人的不便。在現(xiàn)實生活中，這樣的事情也是經常存在的，上面寫著“保護花草”的牌子，可是有人會故意踩踏，從奄奄一息的草兒踩過你覺得好玩嗎？還有的人看到墻上掛著“忽亂扔垃圾”的牌子，卻還把垃圾扔到墻邊的路上。造成他人的不便，好好的墻壁被弄得破爛不堪很好么？說他們?yōu)榱俗约褐氚桑麄冇植皇遣蛔R字，做出這樣的事來，就算文化在深的人也會破壞形象！
“只要人人都獻出一點愛，世界將成美好人間�！敝皇歉璋�！無論是生活中的假文盲，還是什么大領導，你做出這種是誰也不歡迎，如果大家能多伸張正義，就能阻止這種事情發(fā)生，請立即行動吧！
《假文盲》讀后感11
“文盲”指的是不識字的成年人，文盲已經離我們很遙遠了，現(xiàn)在大家都是有文化、有教養(yǎng)的人�？墒巧钪羞�存在著一些“不識字的文盲�！边@讓我想起了一副叫作《假文盲》的漫畫。
在一個冬天的早晨，北風呼嘯，在公交車站上立著一塊引人注目的牌子，牌子上大大的寫著“母子上車處，”可牌子下站著的`是一對母子和四位年輕力壯的男人。那位婦女包著頭襟，抱著一個孩子，被四位男人擠到了一邊。四位男人面無表情、若無其事的站在那兒，第一位男人身穿黑色大衣，褲子皮鞋都十分講究，應該受到過良好的教育，可瞇著眼睛，一副理所當然的樣子。第二位戴著大棉帽子，穿著厚厚的外套，一臉的不耐煩。第三位戴著眼鏡的像是老師，身形矮小，穿著羽絨服，一雙干凈的皮鞋，似乎毫不在意那牌子上的字。最后那位穿著皮衣，戴著口罩，可還是無法掩飾內心的不安。
母子上車處優(yōu)先上車的位置，是社會關愛兒童、婦女的表現(xiàn)，可這些看上去有紳士風度的人，卻借這個地方提前上車。像這樣破壞社會風氣的行為還有很多，如“禁止停車”處停車，草坪上寫著“禁止踩踏”卻隨意行走等，這些人就是所說的“假文盲�！�
讓我們行動起來，不做“假文盲，”做個有文化、有素質的人。
《假文盲》讀后感12
冬天清晨的車站有些擁擠，“母子上車處”擠了四個人高馬大的男人：第一個眼睛微微張開，無視站牌的存在；第二個軍人正在閉目養(yǎng)神；第三個睜著大大的眼睛，對“母子上車處”熟視無睹；第四人死死地盯著前人的衣領�！澳缸由宪囂帯迸�，一個帶頭巾的瘦弱的母親抱著嬰兒無奈地看著四個大男人。
他們是真的不認識那五個字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識文盲，實際上是名副其實的道德文盲。那對母子只好無奈而憤慨地盯著他們�？蓺獾氖�，他們沒有因那位母親的.眼神而亂了手腳，而是繼續(xù)厚著臉皮站在那里。
生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對標語視而不見，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習一代傳一代，社會會變成什么樣？
但愿這些“道德文盲”找回自己的愛心和公德心，給他人所需，想他人所想！
《假文盲》讀后感13
今天我在語文書上看到一副漫畫《假文盲》，感觸十分深刻。
漫畫內容是這樣的：在北風呼嘯的冬天，戴著頭巾的婦女懷中正抱著一個小孩，站在了“母子上車處”這個醒目大牌子下，這個大牌子下還站著四個男人。第一個男人穿著大衣，兩只手還揣在兜里，說不定還是個干部。站在他背后的，貌似還是年輕軍人，穿一件軍大衣，頭戴著絨帽子，手也放在了口袋里，正在閉目養(yǎng)神。身后的一個人頭戴鴨舌帽，臉上還有一副金絲眼鏡，正斜著眼睛，仿佛正在思考著什么。最后一位帶著口罩，可能是個醫(yī)生吧�？墒撬麄兌紝@牌子視而不見，對著那在寒風中可憐兮兮的母子視而不見。
我不禁覺得有些好笑：“他們是文盲嗎？不，他們不是。他們?yōu)榱俗约旱睦妫瑸榱四軌蚋斓厣宪�，霸占了那原本屬于那對母子的上車處，我們�?生活中也有許多這樣的人�！�
圖書館里分明寫著禁止喧嘩，可還是有人在大聲吵鬧、嬉戲、奔跑；醫(yī)院里寫著禁止吸煙，可還有不少人在吞云吐霧；草坪上寫著禁止踩踏，可還是有人在草坪上打鬧、丟垃圾。
文盲是可悲的，假文盲是可恥的。我們應該遵守社會公德，不做假文盲。
《假文盲》讀后感14
在19xx年的冬天的一個早上，寒風凜冽。在車站的“母子上車處”，四個大男子漢站在那兒，而應該站在那的一對母子卻站在母子上車處的牌子下，望著那四名男子。
站在最前面的那名男子，胖胖的.，腆著大肚子，像是一位大老板。第二個高高的，像是一名運動員。第三個戴著眼鏡，文斯斯的，像是老師之類的知識分子。最后面的戴著口罩，像是醫(yī)生。而那對母子卻衣裳單薄。
他們對寫著“母子上車處”的牌子和牌子下的那對母子視而不見。
我看了這幅畫后十分恨那四名男子。他們衣著豪華，道貌岸然，而內心卻極度骯臟。他們漠視社會公德。愿這種“假文盲”在地球上絕跡。
在母子上車處，卻站著四名男子，而那對母子卻被擠到寫著“母子上車處”的牌子下面，這真是天理不容�。�
在我們身邊，這種假文盲不計其數(shù)，他們可真可恨！
《假文盲》讀后感15
“文盲”我對他是很陌生的，但生活中卻有人寧愿當“文盲”，今天，我看到了這場景。
寒冷的早晨，北風呼嘯，在公交車的站點，有兩個站點，一個是青年上車處，一個是母子上車處，青年上車處的人，真是人山人海，排在最后的四個人就想去母子上車處，因為那幾乎沒人，四位男子在母子上車處上車時，一位年輕婦女抱著她的孩子說：“請問你們知道這是那里嗎？”年輕婦女想試探他們是不是真的文盲，高個頭的說：“這那里呀？”年輕婦女急了，矮個頭說：“這是母子上車處。”“終于讓他們說出來了�！蹦贻p婦女說，矮個頭的'不對勁連忙跑了，接著都跑了。
母子上車處是優(yōu)先上車的位置這是社會關愛兒童和婦女的具體表現(xiàn)，可是，有些人卻看上去有紳士風度的人，反而借這個地方給自己優(yōu)先，他們看上去很紳士，其實內心是丑陋的，他們是不懂得“尊老愛幼”這個成語的真正含義。
大家不要做“假文盲”“假文盲”者是；有垃圾箱，卻扔在地上的“假文盲”；草地上有“不要踐踏草坪”的標語，可人們就當做沒看見，仍舊去踐踏草坪，這都是“假文盲”的行為。
要努力，我們行動起來吧！不做假文盲。
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