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      2. 《自卑與超越》讀后感優(yōu)秀

        時間:2023-03-09 18:40:36 讀后感 我要投稿

        《自卑與超越》讀后感優(yōu)秀

          細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的《自卑與超越》讀后感優(yōu)秀,歡迎大家分享。

        《自卑與超越》讀后感優(yōu)秀

          《自卑與超越》這本書,總地來說,是一本實用類書籍,書中從頭到尾都在敘述自卑產(chǎn)生的。原因以及告訴人們?nèi)绾螏椭藗儯ㄓ绕涫莾和┛朔员扒榫w的方法。

          在作者看來,生命的意義就是:自我的提升;與社會的合作;兩性關(guān)系的和諧,即:職業(yè);社交和兩性。這三個方面只要有一個方面出問題了,那我們就很難認(rèn)定他是一名成功人士,他也很難感覺到幸福。

          由三項中有兩項都是明顯關(guān)于和他人合作的項目可以看出來,生命的意義其實是對社會的貢獻(xiàn),甚至自我提升一項都是要和他人合作我們才能真正地取得成功。

          人類只有在社會中才能夠稱之為人,由此來看,這個觀點并不有失偏頗。

          接下來便是自卑感和優(yōu)越感的問題了,其實這都是源于童年時期家長或者教師對于孩子的態(tài)度所導(dǎo)致的,家長過于溺愛,孩子就容易成長為一個優(yōu)越感大于一般程度的人,就容易驕橫跋扈,控制欲會強(qiáng)于一般人,對于自己想要的東西會用一切手手段來達(dá)到目的,這也就是很多熊孩子之所以產(chǎn)生的原因。

          而要是從小缺少父母的關(guān)注,或者父母過于強(qiáng)勢,孩子就會往自卑的方向發(fā)展,其特點就是猶豫不決,難以擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。過于自卑的人和過于自負(fù)的人對于社會來說,都不是特別好的存在。

          接下來作者還論述了青春期孩子出現(xiàn)的叛逆現(xiàn)象的原因和如何預(yù)防犯罪的原因。青春期孩子的身體趨于成熟,第二性特征日趨明顯,大部分兒童對于自己的未來還沒有規(guī)劃好,會出現(xiàn)對于未來的焦慮,除此之外還有成年之后想要獨立的愿望。兩種情感混雜在一起就出現(xiàn)了焦慮,因而會出現(xiàn)攻擊性強(qiáng),情緒不穩(wěn)定的情況。

          因此一切的一切在書中都認(rèn)為是在童年時期形成的,人類的童年對人類的人格塑造要比任何一個時期都要有效果。

          說了這么多,個人認(rèn)為本書的最基礎(chǔ)的知識便是你的經(jīng)歷不是你之所以成為現(xiàn)在的你的原因,通過認(rèn)識到自己的錯誤并進(jìn)行底層價值觀方面的改進(jìn),失控的行為會恢復(fù)到正軌。也就是說:

          反思日常生活適當(dāng)?shù)募右孕拚兄谖覀冞^上幸福的生活或許叫正常的生活?

          就像富蘭克林一樣,富蘭克林的童年也是非常不受重視的,他的父親由于經(jīng)濟(jì)原因不讓他上大學(xué),在哥哥的印刷工棚上班還不受待見(老板老給他找一些麻煩),而且年輕時候的富蘭克林言辭犀利,經(jīng)常侮辱他的對手,因此也給他帶來了許多麻煩。

          在這可以看出來,富蘭克林這種言辭犀利,不顧一切都要激怒對手的行為方式,很可能和他小時候在家庭中的經(jīng)歷有關(guān),由于缺少關(guān)注(其實這樣有失偏頗,在他匿名在報紙上發(fā)表的時候,他的文章倍受當(dāng)時各大家的稱贊,不過這也是他去工作去的事了,富蘭克林也許是用這種方式來獲取關(guān)注,不過這也側(cè)面印證了富蘭克林激怒對手也可能是想引起別人的注意。),他的言辭犀利,差點丟失了性命。

          不過有一些年歲的時候,富蘭克林給自己制訂了《13美德檢視本》(我這么叫),就是上面有十三種好習(xí)慣的本子,每天對比自己的行為,最后,富蘭克林成為了美國的開國元勛,美國憲法的制定人之一以及一百美金上的老爺爺。

          我認(rèn)為富蘭克林就是一個由童年的不幸經(jīng)歷走向卓越的一個人,我猜測,富蘭克林童年時期的過于自負(fù)也是一種自卑的表現(xiàn),因而說他完成了超越自卑的過程。

          我們有很多人,由于童年時期家庭的原因,導(dǎo)致了性格上或多或少有些不如意,不過這并不構(gòu)成你要如此對待你下一代的理由,我們無法控制他人,只能專注于自己。

          因而,走向超越的方法就是貢獻(xiàn)他人,通過構(gòu)建良好的兩性關(guān)系,社會關(guān)系以及自我提升,身邊的人會給予你更多的支持和鼓勵,因為多一個敵人不去多一個朋友啦,我推測多數(shù)人都是這么想的。

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              細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的《自卑與超越》讀后感優(yōu)秀,歡迎大家分享。

            《自卑與超越》讀后感優(yōu)秀

              《自卑與超越》這本書,總地來說,是一本實用類書籍,書中從頭到尾都在敘述自卑產(chǎn)生的。原因以及告訴人們?nèi)绾螏椭藗儯ㄓ绕涫莾和┛朔员扒榫w的方法。

              在作者看來,生命的意義就是:自我的提升;與社會的合作;兩性關(guān)系的和諧,即:職業(yè);社交和兩性。這三個方面只要有一個方面出問題了,那我們就很難認(rèn)定他是一名成功人士,他也很難感覺到幸福。

              由三項中有兩項都是明顯關(guān)于和他人合作的項目可以看出來,生命的意義其實是對社會的貢獻(xiàn),甚至自我提升一項都是要和他人合作我們才能真正地取得成功。

              人類只有在社會中才能夠稱之為人,由此來看,這個觀點并不有失偏頗。

              接下來便是自卑感和優(yōu)越感的問題了,其實這都是源于童年時期家長或者教師對于孩子的態(tài)度所導(dǎo)致的,家長過于溺愛,孩子就容易成長為一個優(yōu)越感大于一般程度的人,就容易驕橫跋扈,控制欲會強(qiáng)于一般人,對于自己想要的東西會用一切手手段來達(dá)到目的,這也就是很多熊孩子之所以產(chǎn)生的原因。

              而要是從小缺少父母的關(guān)注,或者父母過于強(qiáng)勢,孩子就會往自卑的方向發(fā)展,其特點就是猶豫不決,難以擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。過于自卑的人和過于自負(fù)的人對于社會來說,都不是特別好的存在。

              接下來作者還論述了青春期孩子出現(xiàn)的叛逆現(xiàn)象的原因和如何預(yù)防犯罪的原因。青春期孩子的身體趨于成熟,第二性特征日趨明顯,大部分兒童對于自己的未來還沒有規(guī)劃好,會出現(xiàn)對于未來的焦慮,除此之外還有成年之后想要獨立的愿望。兩種情感混雜在一起就出現(xiàn)了焦慮,因而會出現(xiàn)攻擊性強(qiáng),情緒不穩(wěn)定的情況。

              因此一切的一切在書中都認(rèn)為是在童年時期形成的,人類的童年對人類的人格塑造要比任何一個時期都要有效果。

              說了這么多,個人認(rèn)為本書的最基礎(chǔ)的知識便是你的經(jīng)歷不是你之所以成為現(xiàn)在的你的原因,通過認(rèn)識到自己的錯誤并進(jìn)行底層價值觀方面的改進(jìn),失控的行為會恢復(fù)到正軌。也就是說:

              反思日常生活適當(dāng)?shù)募右孕拚兄谖覀冞^上幸福的生活或許叫正常的生活?

              就像富蘭克林一樣,富蘭克林的童年也是非常不受重視的,他的父親由于經(jīng)濟(jì)原因不讓他上大學(xué),在哥哥的印刷工棚上班還不受待見(老板老給他找一些麻煩),而且年輕時候的富蘭克林言辭犀利,經(jīng)常侮辱他的對手,因此也給他帶來了許多麻煩。

              在這可以看出來,富蘭克林這種言辭犀利,不顧一切都要激怒對手的行為方式,很可能和他小時候在家庭中的經(jīng)歷有關(guān),由于缺少關(guān)注(其實這樣有失偏頗,在他匿名在報紙上發(fā)表的時候,他的文章倍受當(dāng)時各大家的稱贊,不過這也是他去工作去的事了,富蘭克林也許是用這種方式來獲取關(guān)注,不過這也側(cè)面印證了富蘭克林激怒對手也可能是想引起別人的注意。),他的言辭犀利,差點丟失了性命。

              不過有一些年歲的時候,富蘭克林給自己制訂了《13美德檢視本》(我這么叫),就是上面有十三種好習(xí)慣的本子,每天對比自己的行為,最后,富蘭克林成為了美國的開國元勛,美國憲法的制定人之一以及一百美金上的老爺爺。

              我認(rèn)為富蘭克林就是一個由童年的不幸經(jīng)歷走向卓越的一個人,我猜測,富蘭克林童年時期的過于自負(fù)也是一種自卑的表現(xiàn),因而說他完成了超越自卑的過程。

              我們有很多人,由于童年時期家庭的原因,導(dǎo)致了性格上或多或少有些不如意,不過這并不構(gòu)成你要如此對待你下一代的理由,我們無法控制他人,只能專注于自己。

              因而,走向超越的方法就是貢獻(xiàn)他人,通過構(gòu)建良好的兩性關(guān)系,社會關(guān)系以及自我提升,身邊的人會給予你更多的支持和鼓勵,因為多一個敵人不去多一個朋友啦,我推測多數(shù)人都是這么想的。