小學(xué)生讀后感100字（通用37篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生讀后感100字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡
小學(xué)生讀后感100字 篇1
今天我看了《雞毛信》這本書，這本書講了海娃為了將雞毛信送給張連長(zhǎng)。竟然將雞毛信綁在一只老綿羊的尾巴上，不管敵人怎么盤問，恐嚇?biāo)�，他都是那樣地沉著冷靜，終于把信親手交給了張連長(zhǎng)，。
我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到事沉著冷靜的態(tài)度。我現(xiàn)在過著無比的生活，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為人民服務(wù)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)生讀后感100字 篇2
很多人對(duì)鄭微最終沒有和陳孝正走在一起感到失望，覺得不圓滿，我卻喜歡這個(gè)結(jié)局，其一，陳孝正不配得到這樣好的女孩，這是我的主觀理由；
其二，從客觀上說，陳孝正這樣為了事業(yè)和權(quán)位能夠放棄愛情的人，隨時(shí)做好了背叛的準(zhǔn)備，即使和他在一起，鄭微的心也會(huì)像風(fēng)中的浮萍，無法落地生根。而林靜，雖然也曾經(jīng)因無法面對(duì)而離開，但他的自信和勇氣最終讓他重新找回了他的小飛龍，他的淡定也許能呵護(hù)鄭微一生。
小學(xué)生讀后感100字 篇3
在拿破侖時(shí)代，紅色代表“軍隊(duì)”，黑色代表“教會(huì)”，這也奠定了于連的雄心壯志。
他崇拜拿破侖，在他小時(shí)候，他曾憧憬投身軍旅的生涯在戰(zhàn)場(chǎng)上建立光榮功勛的道路，而后來他身披黑袍去當(dāng)了教士。
他憎恨貴族的傲慢，他厭惡自己和仆人一樣被對(duì)待，所以他為了報(bào)復(fù)市長(zhǎng)，征服了市長(zhǎng)夫人。
他的野心一天一天的顯現(xiàn)出來，他的欲望讓他一味想要抓住不屬于自己的東西，但這無異于自殘。
小學(xué)生讀后感100字 篇4
這類的書，呀根本就是大同小異，一個(gè)模式，沒啥特別的，例如什么世界如此險(xiǎn)惡，內(nèi)心什么強(qiáng)大那本書一樣，作者本身內(nèi)心就不強(qiáng)大，只會(huì)編這些教條來教育世人，沒勁，跟我原先預(yù)想的不一樣啊
不過作者名頭好像挺大的，好像比《秘密》那本書的作者要牛，這本書也比那些早了幾十年，號(hào)稱什么教母級(jí)別的人物，還跟喬布斯一樣，去過印度研究東方修行
小學(xué)生讀后感100字 篇5
在滾滾紅塵中，我們每個(gè)人都企望改變命運(yùn)，而轉(zhuǎn)變命運(yùn)的直覺法則正好為我們找到一條管道。在這些法則中，我看到了人生冥冥中的神喻的表達(dá)，見識(shí)了沙提高文的智慧和偉大。
分享這一節(jié)，見證這一切。
在滾滾紅塵中，我們每個(gè)人都企望改變命運(yùn)，而轉(zhuǎn)變命運(yùn)的直覺法則正好為我們找到一條管道。在這些法則中，我看到了人生冥冥中的神喻的表達(dá)，見識(shí)了沙提高文的智慧和偉大。
分享這一節(jié)，見證這一切。
小學(xué)生讀后感100字 篇6
在我看來，有些書是大眾讀本，有些書真的只能高智商的人來駕馭。
比如宗教，智商和悟性高就能了解真意，反則還會(huì)誤人。
高智商的人讀靈修類的書可以吸收里面好的理念和方法，從而學(xué)到更多舉一反三，融會(huì)貫通的本領(lǐng)，繼而成為更加高智商的人
如果智商不夠hold住環(huán)境和超意識(shí)，這些知識(shí)反而讓你進(jìn)入更加迷茫分裂的世界，甚至導(dǎo)致各種精神病患。
小學(xué)生讀后感100字 篇7
觀看《開學(xué)第一課》我們知道愛國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，這些優(yōu)秀精神品質(zhì)是抗戰(zhàn)英雄留給我們最寶貴的財(cái)富，現(xiàn)在我們之所以可以過平靜安穩(wěn)的的生活，都是他們用鮮血和生命換來的，我們一定要發(fā)揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，從小事做起，規(guī)范自己的行為，在升國(guó)旗時(shí)，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。
在平時(shí)日常生活中要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，在日常生活中的'瑣碎小事中，充分的體現(xiàn)自己的愛國(guó)意識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
小學(xué)生讀后感100字 篇8
《男生賈里》是一部小說，用輕松幽默的語氣描述了李嘉的特點(diǎn)：他有正義感，愛炫耀。有時(shí)我會(huì)嫉妒盧植生，有時(shí)我會(huì)生我妹妹的氣。
最有意思的當(dāng)然是他的家庭軼事：一次他和父親起了沖突，一次他留下了一個(gè)“好父親”，一次他留下了一個(gè)“好父親”。當(dāng)然，還有更多關(guān)于李嘉家族的軼事。李嘉的父母總是讓李嘉和眉佳呆在一起，這讓李嘉很難過。
當(dāng)我讀完這本書，我意識(shí)到家庭軼事是如此精彩。
小學(xué)生讀后感100字 篇9
今天，我們學(xué)習(xí)了第《姥姥的剪紙》課。文中有一句話：“熟能生巧，時(shí)時(shí)切，手有適當(dāng)?shù)念^！”我覺得這句話很有道理，很實(shí)用。
是的，熟能生巧。一切都會(huì)變得完美。我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)拼音很難。那時(shí)候我習(xí)慣用一根手指按，要找很久的一封信�，F(xiàn)在打字技術(shù)越來越好，雖然還是有點(diǎn)慢！
這和奶奶剪紙是一樣的。我一直打字，手準(zhǔn)，還有哪個(gè)字母在。所有的事情，只要你多做，總會(huì)變得完美！
小學(xué)生讀后感100字 篇10
《阿笨貓》這本書是國(guó)家一級(jí)作家冰博寫的。我非常喜歡這本書。
《阿笨貓》主要講述主人公a本貓被外星人小販巴拉巴騙了一次又一次，a本貓被騙了一次又一次。有時(shí)候看到就笑，有時(shí)候很生氣。笨貓真笨，總是接受不了教訓(xùn)。嚴(yán)重的還騙了幾十萬塊錢。我真的為笨貓感到難過。
笨貓出了什么事，是我們每個(gè)人在日常生活中可能遇到的事情。雖然笨貓不是你也不是我，但是笨貓可能不是你就是我，所以要?jiǎng)觿?dòng)腦子，靜下心來。
小學(xué)生讀后感100字 篇11
讀了《坐井觀天》以后，讓我懂得了眼界不要狹小，其實(shí)比你好的還多著呢！上幼兒園大班的時(shí)候，我覺得我跑得是全班最快的，后來才發(fā)現(xiàn)比我跑得快的還多著呢！
我認(rèn)為故事中的青蛙那樣堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)是不對(duì)的，小鳥在天空飛翔，見識(shí)很多，所以它說的是真話，我想：“青蛙跳出井口以后不僅會(huì)交到很多朋友，還能長(zhǎng)見識(shí)呢！”我希望那只青蛙能快點(diǎn)跳出井口�！�
小學(xué)生讀后感100字 篇12
今天我門學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫作《竭澤而漁》。
它的意思是：把湖水排干來捕魚。 比喻做事不留余地，只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益�！苯邼啥鴿O“這個(gè)故事告訴我們做任何事情，都要留有余地，不要只貪圖眼前利益，而沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。也就是說把河里面的水都撈干了再撈魚。這樣做是得到魚了，但是我們沒有水喝了。
所以，如我們不貪圖眼前利益，有長(zhǎng)久打算，就會(huì)收獲一筆無價(jià)的財(cái)富！��！
小學(xué)生讀后感100字 篇13
老師布置作業(yè)讀《稱贊》這篇課文，這篇課文寫的是：小刺猬發(fā)現(xiàn)獾在學(xué)做木工，它已經(jīng)做了三個(gè)小板凳，雖然做的很粗糙，但是獾做的很認(rèn)真，小板凳也做得一個(gè)比一個(gè)好。
我覺得這篇課文重點(diǎn)在最后一句話，我們做事情，只要認(rèn)真做，就會(huì)能做好，可以用熟能生巧這個(gè)成語來比喻。
小學(xué)生讀后感100字 篇14
《母愛》說的是作者在幼年時(shí)期一直沒有了解到母親的溫暖。然而在作者五年級(jí)的時(shí)候，自己的母親卻委屈了自己，把平常吃飯的錢全部都給用在作者補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的份上了。直到這時(shí)，作者才體會(huì)到當(dāng)母親是多么的不容易。
作者在這篇文章當(dāng)中運(yùn)用了“先抑后揚(yáng)”的手法，先是從自己最開始的不懂事到后面的漸漸懂得。本文的對(duì)話很有力度，深刻體現(xiàn)了母親無私的愛，使作者印象深刻，記憶猶新。
小學(xué)生讀后感100字 篇15
今天我又讀了一遍《掌聲》。我被文章中英子的勇氣和文章中的學(xué)生深深地感動(dòng)了。
課文告訴我們，當(dāng)她在小學(xué)的時(shí)候，英子患了小兒麻痹癥，她的腿和腳都?xì)垙U了。她感到自卑，不想讓別人看到她走路的姿勢(shì)。但是有一天，老師讓他們輪流講故事。輪到英子了，學(xué)生們?yōu)樗恼啤Ｖv座結(jié)束后，學(xué)生們又給了英子一輪掌聲。從那以后，瑛子有勇氣微笑著面對(duì)生活。我心想:掌聲多么有力��！
小學(xué)生讀后感100字 篇16
我讀了《格列佛游記》后，覺得這是一篇諷刺小說，雖然作者是英國(guó)人，但是他所寫的和中國(guó)古代也一樣：皇帝由于聽從了一個(gè)小人的話就隨意地懲罰忠臣。
特別是第四章，作者毫不留情地揭露了人類的短處：為了得到別人的東西就不擇手段，君王貪得無厭，總覺得自己統(tǒng)治的地方不夠大，士兵、人民不夠多……真是不枚勝舉。在這里，我希望大家看過這本書后，可以改過自新!
小學(xué)生讀后感100字 篇17
我讀了《弟子規(guī)》前五課，主要講怎樣孝敬父母和如何做人的道理。
從我讀了“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！币簿褪钦f人生下來它的本性是善良的。然而他們后來巨大的不同與差異是后天所形成的。沒有那個(gè)人生來是壞人。只是因?yàn)閭�(gè)人的貪圖享樂，經(jīng)不住世俗的誘惑才迷失了方向。
《弟子規(guī)》也教會(huì)了我們很多東西。好好孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，自己能做的事情自己做，與人相處是要誠信……
我非常喜歡這本書。
小學(xué)生讀后感100字 篇18
在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆不象他的弟弟妹妹席德和瑪麗一樣穩(wěn)重，他是一個(gè)愛搞惡作劇的孩子。他搞了很多惡作劇，比如說：去鬼屋里拿金子;去死樹上拿財(cái)寶，都把同伴嚇得半死，他卻幸災(zāi)樂禍。
但是他在我的心目中卻是一個(gè)勇敢的好孩子。他看到了一場(chǎng)殺人案，在波特要處死的時(shí)候，他冒著生命的危險(xiǎn)到了法庭，為波特作證。指證印弟安人喬是殺人兇手。
我以后要像湯姆一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!
小學(xué)生讀后感100字 篇19
老船夫的大方，大老二老間的理解與寬容，天保的舍己為人，儺送的正直，楊馬兵的善良……正是有了這些人，這小小的邊城才顯得美麗，沒有了利益的沖突與私心的爭(zhēng)斗，哪里都會(huì)成為心靈的天堂。
邊城帶給我的不僅是心靈的寧靜，也有思想的升華。
小學(xué)生讀后感100字 篇20
我們學(xué)了《稱贊》這一課，講的是：小刺猬鼓勵(lì)小獾做的板凳一個(gè)比一個(gè)做得好，小獾學(xué)會(huì)做板凳以后，小獾還送給小刺猬一把板凳，小刺猬連忙給小獾兩個(gè)又大又紅的大蘋果，小獾說：“你的蘋果真香，我從來沒有吃過這么好吃的蘋果�！毙〈题f：“你的稱贊讓我消除了一天的疲勞�！�
這個(gè)故事讓我明白了：互相鼓勵(lì)，互相稱贊，會(huì)給人帶來自信和快樂。我以后要多稱贊我的同學(xué)和朋友，讓我們?cè)诜Q贊中共同進(jìn)步。
小學(xué)生讀后感100字 篇21
今天我們學(xué)習(xí)了《稱贊》這個(gè)小故事。我喜歡小刺猬和小獾，因?yàn)樾〈题芸吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)，在別人泄氣的時(shí)候鼓勵(lì)別人，這就是我喜歡小刺猬的原因。
小獾在別人鼓勵(lì)它時(shí)它牢牢地記在了心里，把自己做的最好的給別人，這也是我喜歡小獾的原因。
我應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，這樣我才能得到更多的朋友。
小學(xué)生讀后感100字 篇22
大家好，今天我們學(xué)習(xí)了《稱贊》這篇課文，課文的內(nèi)容是這樣的。
清晨小刺猬去森林采果子。
在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳坐的很粗糙。小刺猬稱贊了小獾使小獾有了自信。小獾又稱贊了小刺猬使小刺猬消除了一天的疲勞。
我也要多稱贊別人，媽媽也稱贊過我，天黑了我怕黑，媽媽說我是個(gè)勇敢的孩子。
小學(xué)生讀后感100字 篇23
今天，我讀了一篇成語故事—《葉公好龍》。
從前，有個(gè)人叫葉公。他最喜歡龍了“龍是多么神勇，吉祥阿！”家里每次裝修房子的時(shí)候他都叫工匠凡是可以雕刻的地方都刻上一龍。葉公喜歡龍的事，傳到了真龍的耳朵里，龍聽了很高興，決定先去拜訪他。第二天龍真的降臨到了葉公家—葉公見了真龍，一下子嚇的臉色蒼白，逃之夭夭。
我覺得葉公喜歡的是假龍而并不是真龍。
小學(xué)生讀后感100字 篇24
這個(gè)故事講得是：古代有個(gè)叫葉子高的人，人稱葉公，他十分喜愛龍。他家里的所有東西上都刻著龍�？梢娝莻�(gè)愛龍如命的人了。天上的龍聽說了，就從天上下來。龍頭從窗戶探進(jìn)來，龍尾拖在廳堂里。葉公一見轉(zhuǎn)身就跑，嚇得魂不附體，臉色都變了。
故事諷刺哪些只是口頭喜歡某種事物，而言行不一致的人。常用來比喻表面喜歡某種事物，其實(shí)并不是真的喜愛，甚至還對(duì)其有畏懼情緒的行為。
做人要言行一致，不能口是心非。
小學(xué)生讀后感100字 篇25
寓言故事《葉公好龍》講述了葉公非常喜歡龍，柱子上雕著龍，衣服上綉著龍，全屋到處都畫著龍。天上的真龍知道了決定去拜訪他，可是他見到真龍出現(xiàn)時(shí)，嚇地逃跑了。這說明他是一個(gè)心口不一、口是心非的人。
這使我明白了，對(duì)待人和事不能只看外表，要了解他的內(nèi)心或內(nèi)在。
小學(xué)生讀后感100字 篇26
從前，有一個(gè)叫葉公的人，總是向人吹噓自己是多么喜歡龍。當(dāng)天上的真龍得知葉公喜歡他，非常感動(dòng)，并要親自去見見葉公。
一天真龍真的來到了葉公的家里。他把頭伸進(jìn)窗戶里探望，把尾巴拖在殿堂上，招呼葉公，葉公下得驚恐萬狀，扭頭就跑。
真龍其實(shí)并不知道葉公真的喜歡龍，只不過是形式上，口頭上喜歡就罷了。
從這個(gè)故事當(dāng)中我懂了一個(gè)道理：做人要名副其實(shí)，表里如一。
小學(xué)生讀后感100字 篇27
從前有一個(gè)人叫葉公，他非常喜歡龍。他屋內(nèi)的梁、柱、門、窗都雕刻著龍。雪白的墻壁上也畫著龍。甚至他的被子、蚊帳、衣服上也都是金龍。方圓幾百里的人都知道葉公喜歡龍。天上的真龍聽說了這件事，很受感動(dòng)，親自下凡來看葉公。真龍把頭伸進(jìn)葉公的書房，葉公見到真龍，臉色蒼白，匆匆忙忙的逃跑了。
這個(gè)故事諷刺了葉公的這種做法，如果你口頭上說你喜歡哪種東西，卻心里不喜歡它，那你將得不到任何人的信任！
小學(xué)生讀后感100字 篇28
在以前，我讀過一本叫《沒有尾巴的狼》的一本書，這本書很有趣，還是一本童話書呢!
這本書講的是：一只狼沒有了尾巴，而和一條狐貍尾巴結(jié)合了，它干了許多好事，還救過人，它還樂于助人，還發(fā)生了許多不可思議、美妙的事，變成了一只好狼。
我希望大家都來讀這本書，因?yàn)檫@本書可以讓大家在開心中學(xué)習(xí)還可以讓大家有許多想象力讓大腦有許多想象空間。
小學(xué)生讀后感100字 篇29
故事里的阿凡提十分聰明，皇帝知道后，就把阿凡提找來。
皇帝說：;聽說你很聰明，今天我就考考你，如果回答不出來，我就殺了你！
皇帝問了很多問題，阿凡提都回答出來了。
阿凡提用智慧戰(zhàn)勝了國(guó)王，別看阿凡提只是一個(gè)老百姓，但是他的智慧是沒有人能比得上的。只要有智慧就能考慮人長(zhǎng)大后的工作，智慧永遠(yuǎn)是人類最重要的本能。
小學(xué)生讀后感100字 篇30
很喜歡這本書，大概花了2個(gè)晚上讀完，這些人物關(guān)系和描寫又把我?guī)敫咧谐踔�，感情剛剛萌芽的階段，尤其是對(duì)人物心理刻畫，總感覺當(dāng)初的自己也或多或少有認(rèn)同感。
每個(gè)人物的背景都有點(diǎn)時(shí)代背景，最后的結(jié)局有點(diǎn)短，每一段校園感情總是純純的，散發(fā)淡淡的暗香。
小學(xué)生讀后感100字 篇31
之前看完上部就對(duì)下部充滿了期待，忽略和精致封面不合拍的紙張和少許印刷問題，故事本身仍然令我驚艷。
為父報(bào)仇，申冤，因愛生恨，各種狗血的情節(jié)并未出現(xiàn)，但故事內(nèi)容卻并不單調(diào)，各種高潮迭起，而主角們也算正常人般的解決著各種狗血的問題。
欣賞作者的文筆，期待著下部作品。
小學(xué)生讀后感100字 篇32
暗戀的故事大都曲折，想要靠近又怕遠(yuǎn)離的心情。
我們都愛過哪個(gè)在陽光中的人，好在時(shí)光流逝，回憶過去還是因?yàn)槟嵌斡洃浂鴾嘏�，還是因?yàn)槟莻�(gè)人而開心。
你愛了那么久的人終于拋開過去來到你身邊，曖昧模糊，將信將疑……都是那段暗戀中的我們的故事。
你喜歡他，他可能喜歡你，也可能不喜歡你，這是等待和期盼的心情……
小學(xué)生讀后感100字 篇33
的確，這本書寫了好多人的暗戀故事，陰差陽錯(cuò)，錯(cuò)綜復(fù)雜是我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。
從高中到大學(xué)，到工作，所有人的勾心斗角，父輩們的糾葛卻影響到了這輩人。情緒沒有大起大落，或許是因?yàn)槔锩娴娜宋镉悬c(diǎn)多。平平淡淡中讀出女主的與眾不同。
最后的結(jié)局是好的，只是中間太過曲折。不太喜歡這樣子的男主�；蛟S是最近看美劇看多了的緣故，覺得這本書挺小清新的。
適合閑來無聊時(shí)讀讀。每個(gè)人的心里狀態(tài)都一覽無余
小學(xué)生讀后感100字 篇34
重寫中國(guó)先秦封建制度史的努力之一，值得肯定。唯有如此，才能擺脫五階段論的陳腐解釋。中國(guó)先秦的封建制最后分崩離析，郡縣制（即官僚專制主義）興起，這一歷史轉(zhuǎn)型如何解釋，是一個(gè)大的歷史課題
通過解析封建制，借以理解封建制下人們的生活、治理，進(jìn)入那個(gè)時(shí)代人們的精神世界，我們才能較有把握地談?wù)撝袊?guó)人的精神，體認(rèn)華夏治理之道，以及理解中國(guó)文明之基本性質(zhì)。
小學(xué)生讀后感100字 篇35
我今天和爸爸媽媽一起看了《蝸牛》。
一個(gè)農(nóng)夫住在一個(gè)舊宅院里，農(nóng)夫有個(gè)兒子，每天就知道玩。這天，他找到幾只蝸牛，放在火上烘烤，蝸牛遇到火，便大叫。他樂得大叫：“哈，壞東西你們的房子都著火了，還唱歌?
這個(gè)故事說，有些人做出不合時(shí)宜的事情，難免會(huì)受到別人的譏笑和指責(zé)
小學(xué)生讀后感100字 篇36
每一個(gè)時(shí)代的佼佼者，都是一個(gè)有效率的時(shí)間表。從你覺醒你應(yīng)該改變世界，從改變自己開始，就不會(huì)隨波逐流，成為地球上普通生物中只能被忽略，被湮滅的一員。
即使不被歷史記住，也要努力成為一個(gè)不會(huì)被自己忘記的一生。
努力，看傳記和勵(lì)志文字，有時(shí)候有用。
小學(xué)生讀后感100字 篇37
邊緣人，書里這么描述。強(qiáng)人是不是骨子里都散發(fā)出一股可怕的力量，書里講了一點(diǎn)很多報(bào)道都寫過的東西，對(duì)孫正義大佬不了解的看看也無妨，如果比較熟悉此書沒有太多驚喜.
結(jié)束講了一點(diǎn)馬云跟孫正義見面，融資的事情，牛人還是不按照常理出牌，讀起來讓人興奮，還不趕緊去創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)真是一個(gè)殘酷的事情，成功率堪比中彩票，比彩票高一點(diǎn)，但是大批的人前仆后繼
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