小英雄雨來讀后感（精選34篇）
當細細地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的小英雄雨來讀后感，歡迎大家分享。
小英雄雨來讀后感 1
上周我們學習了《小英雄雨來》，這篇課文講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子的刺刀威逼下視死如歸，多次機智地逃出日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
雨來多么勇敢、愛國呀！敵人用很多東西誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露。要換成我們，一定會忍受不了痛苦，說出秘密。
這篇文章引起了我感情的共鳴有兩處，第一處是在雨來上夜校的時候，暗黑的屋子里點上幾盞油燈，幾個孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們是中國人。我們愛自己的祖國�！彼钦J真的態(tài)度，實在讓人敬佩。我想到我們的學習，坐在寬敞明亮的教室里，有著現代化的教學設施和老師們的`淳淳教導，然而我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀完，就已經抓破了書皮，弄臟了書頁，甚至于把書架子都拆散了�？粗陙韺W習的情況，我感到深深的羞愧。
第二處是在雨來被鬼子惡打的時候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一揩，倔強地抽動一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴守秘密。這場面實在讓人心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來僅僅是一個十二歲的孩子，出生在那樣動亂的時代，隨時都有生命的危險，然而他卻能面對最強暴的敵人，勇敢地說不。我們現在的生活多么幸福，有父母無微不至的關懷，有老師長輩耐心的教導，我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕有什么風雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知�！�，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭，為社會做一點力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么渺小！
“真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到�！贝笪暮兰{素夫這樣說�！缎∮⑿塾陙怼愤@篇文章讓我清楚地認識到人生的價值，從今后，我將懂得珍惜自己現在的生活，懂得我們現在的一切生活來之不易，它是無數先烈們用生命和鮮血換來的。我要向雨來學習，做一個堂堂正正的中國人，一個愛學習的少年，肩負起建設祖國的重任。
小英雄雨來讀后感 2
這天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子。雨來母親因要到區(qū)上去開秘密聯(lián)絡會，到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到母親叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來從小就鐘愛祖國，鐘愛科學，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來14歲時才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認真、刻苦領悟；我呢，在這種和平的時代里，本應發(fā)奮讀書，可我卻與雨來相差十萬八千里。
有一次，當雨來獨自在家時，鬼子來“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來家找地方藏身，并一再告誡雨來不好告訴別人。待李大叔藏好后，雨來拼命往后院逃，但為時已晚，欲來被鬼子抓住，鬼子將他抓住用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說處李大叔藏在哪。氣得鬼子暴跳如雷，要槍斃他。可雨來卻趁鬼子不注意時，一頭扎進河里逃了出來。
讀了這篇文章以后，我明白了兩個道理：一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣，就應做一個真正的男子漢。也要在學校做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的'好學生！在家里做一個讓母親放心好的孩子的好孩子！
小英雄雨來讀后感 3
這個假期，我讀了不少書，但我最愛看的書還是《小英雄雨來》。
這本書的主人公叫雨來，他生活在抗日戰(zhàn)爭時期的晉察冀邊區(qū)，是個勇敢機智，好學愛國的孩子。
抗日戰(zhàn)爭時期，雨來的村子里常有鬼子出現。一次，因母親外出，雨來坐在家里看門。突然，李大叔跑來，說想在雨來家躲一下，不讓雨來告訴別人自己躲哪兒了。李大叔剛躲好，鬼子就跑進雨來家了，雨來嚇的拔腿就跑，可還是被鬼子逮住了。鬼子逮住雨來后，追問李大叔的下落�？蔁o論鬼子用什么辦法，雨來就是不說。鬼子氣的把雨來拉到河邊，準備槍斃。最后雨來憑著高超的'游泳本領逃脫了。
當我讀到雨來要被槍斃還不說出李大叔躲在哪兒時，我想：像雨來一樣無論身處何種危險都不出賣朋友，不因威脅而恐懼的人寥寥無幾，這些事情連大人也不一定能做到，可見雨來真是個又守信又勇敢的孩子！
我很佩服雨來的學習精神。雨來的學習條件很差，學校在三鉆兒家的破豆腐房里，課本是加板紙油印的，軟鼓囊囊的，沒有書皮，只能用紅布包裹……，就在這種環(huán)境下，雨來還堅持學習，可我們呢？在如此好的環(huán)境下上課不聽講，下課不溫習，書本沒有幾個星期就壞了�？纯次覀儯倏纯从陙�，我的臉不禁燙了起來。
“少年強則國強，少年智則國智�！弊屛覀円黄饘W習雨來好學、機智、勇敢、愛國這些寶貴的品質，做個好學生，學習真本領，為國家建設增光添彩，貢獻力量。
小英雄雨來讀后感 4
前幾天，我懷著激動的心情一口氣讀完了《小英雄雨來》這本書。合上書本，那句擲地有聲地話一直回蕩在我的耳邊：我們是中國人，我們愛自己的祖國！
《小英雄雨來》這本書主要講述了年僅十二歲的小雨來和他的伙伴們一起與日軍斗爭的故事。挖地雷、探敵情、送雞毛信……無不顯示出雨來的聰明能干。為保護交通員李大叔被抓，在敵人的威逼利誘下視死如歸、大義凜然，最后機智逃脫，更體現出雨來的機智勇敢和濃濃愛國熱情。
合上書本，翻開歷史的畫卷，腦海中涌現出許許多多的愛國志士：精忠報國的岳飛、怒焚鴉片的林則徐、舍身堵槍眼的黃繼光、新中國締造者毛澤東、兩彈一星鄧稼先……他們把祖國的利益看得比自己的生命還重要，用自己的生命譜寫了一曲曲愛國之歌，他們每一個名字都閃耀著光芒，每一個名字都值得我們銘記！
他們愛自己的祖國，我們小學生也更應愛國。我們是祖國的.接班人，我們有責任、有義務愛我們的祖國！我們應該從小樹立遠大理想，從小事做起，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，熱愛自己的學校、熱愛自己的班級、熱愛自己的老師、同學，愛護周圍的環(huán)境，努力學好科學知識，掌握各種本領，長大以后為祖國添磚加瓦，做出自己的貢獻！
少年強，則國強。讓我們繼承并發(fā)揚愛國主義精神下去，把我們的祖國建設的更加繁榮富強！
小英雄雨來讀后感 5
清晨，一縷縷陽光從窗戶外透了進來，照在書桌上，我從抽屜里拿出一本《小英雄雨來》，興致勃勃地看了起來。
《小英雄雨來》的作者是管樺，書中寫了一個名叫雨來的孩子，他勇敢，機智，還跟扁鼻子軍官作對，我非常喜歡他!
有一次扁鼻子軍官派了大軍來搜捕，但是每一戶人家都找遍了，就只找到雨來。鬼子軍官用中國話對于來說：“小孩兒，問你話，撒謊的不許!”這里用“像剛吃過死人的野狗”來形容鬼子，將他窮兇極惡的樣子刻畫出來了。突然軍官把雨來的課本從懷里拿了出來，問：“這是誰給你的?”雨來說是撿的。鬼子軍官的肉堆在了一起，露出金牙，做了個鬼臉，溫和地向雨來說：“不要怕，皇軍大大愛護!”說完鬼子叫人給他松綁。
鬼子又追問雨來李大叔的下落，但雨來機智應對，不透露半分。軍官從皮包里掏東西，雨來很懷疑：偷什么呢?找刀子?鬼子生氣了要挖小孩兒的眼睛……此處心理描寫，寫出了雨來當時內心的恐懼，使人物形象更飽滿，從側面描寫出敵人的殘暴……
書中的.雨來與我一般大小，他卻勇敢地和鬼子作斗爭，不卑不亢，不屈不服，把鬼子耍得團團轉，令人捧腹大笑。與雨來相比，而我卻要父母保護，事事都離不開父母的照顧。有時候我還很膽小，遇到困難總想逃避，真是不應該呀，我真應該向雨來學習。
雨來是我心中的小英雄，我把他當做我的朋友，合上書，雨來在村口放哨時的身影在我腦海里久久揮之不去……
小英雄雨來讀后感 6
今天，我懷著敬佩的心情放下了《小英雄雨來》這本書。
《小英雄雨來》這本書的作者名叫管樺，出生于抗日戰(zhàn)爭年代。小時候親眼目睹了只比他大幾歲的兒童團團長帶領著團員們掩護八路軍交通員、為八路軍送雞毛信等等。后來，他根據這些事，寫出了《小英雄雨來》這本書。
在《小英雄雨來》這本書中，令我印象最深刻的情節(jié)是雨來為了消滅警備隊而英勇負傷的故事，在一次伏擊戰(zhàn)中，雨來被警備隊抓住了。警備隊隊長把他交給了一個叫李四喜的人看管。后來，交通員李大叔裝扮成了送柴送菜的村民，摸清了警備隊內部的情況， 并告訴了游擊隊隊長杜紹英。最后，杜紹英帶領著隊員裝扮成村民一起沖進了警備隊內部，殲滅了警備隊，救出了雨來。雨來也因此負了傷，他在八路軍醫(yī)院里養(yǎng)了半個多月的傷。傷好之后，他申請加入游擊隊，但可能是因為年齡小，被拒絕了。他沒有灰心，后來又再次申請，終于被批準了，他成為了一名光榮的'游擊隊員。
雨來擁有著堅強不屈、勇敢無畏的優(yōu)良品質，交通員李大叔躲到地洞里之后，囑咐雨來不要泄露他的位置，鬼子給他日本糖塊他不要，給他金戒指他不接，不管鬼子如何誘惑、打罵他，他都沒有說出李大叔的位置。真可謂是寧死不屈��！
雨來不怕困難，保家衛(wèi)國的精神值得我們學習。小伙伴們，雖然戰(zhàn)爭年代已經遠去，在和平年代的我們還是應該向雨來學習，學習他堅強無畏、不怕流血犧牲的精神！
小英雄雨來讀后感 7
晉察翼邊區(qū)北部有一個叫蘆花村的村莊，這里有一個小英雄雨來和鬼子斗智斗勇。
雨來原本是一個頑皮的少年，但他的小身體里隱藏著深深的愛國主義。面對日本侵略者，他勇敢地戰(zhàn)斗。與村民們一起上演了斗士、埋地雷、偵查、拖特務等好戲，描繪了一個擁有軍隊、愛國主義、機智抗敵的年輕英雄形象。
鬼子來到他們的村莊，鬼子在孩子面前微笑。經過一番審問，雨來什么也沒說。日本軍官很生氣，想把他拖出去槍殺，但雨來逃走了。
有一次雨被捕，被帶到日本陣營，但其中一個被派往日本陣營。臥底一段時間后，日軍發(fā)現臥底是警備隊隊長李四喜，已經太晚了。八路已經沖了進來，救了雨，把日本陣營拿走了。
從這本書中，我們可以看到，日本侵略者在中國的屈辱歷史上點燃了硝煙，燃燒、殺戮和掠奪，傷害了人民。年輕女性躲藏，每個人都像敵人，顫抖，水深，但我們不愿意被奴隸，我們的血液流動是自由和抵抗的基因，我們的祖先加入抗日戰(zhàn)爭軍隊，以解放中國為信仰，以拯救同胞和朋友為目標，有勇氣戰(zhàn)斗，愿意犧牲和奉獻。他們以自己的.智慧為刀，槍以血肉為盾牌，全心全意地抵抗壓迫，爭取自由，他們付出了今天的和平的生命力。
作為在紅旗下成長的我們，我們將永遠記住他們的功勛。
小英雄雨來讀后感 8
《小英雄雨來》是發(fā)生在革命時期的故事，是現代作家管樺寫的。書中描寫了抗日戰(zhàn)爭時期，日本鬼子占領了雨來的家鄉(xiāng)以后，從小愛玩水，練就了游泳、潛水的好本領的雨來與鬼子們斗智斗勇的故事。
有一次，雨來被日本鬼子抓住了以后，領著鬼子大隊在河岸上走，而這兒正是民兵埋的地雷陣，身前和身后的.河提上、大路上漫地里都是地雷。他一邊走著一邊想著如何從大隊里脫身。離第一個地雷只有幾尺遠了，雨來故意一邊走一邊回頭說話，故意邁空了腳步，身子一歪，“哎呀”一聲像一團小旋風似的滾進了河里，雨來在水里游著，卻故意從水里冒出頭來，揚手喊：“救——命——��！”然后就假裝被波浪打進水里，接著仿佛被涌起的波浪推上水面似的，又閃露了一下小腦袋就沉進河底去了。鬼子們繼續(xù)前進，“轟——”一個地雷山崩地裂地爆炸了，接著一個個地雷像連珠炮似的響起來。當雨來從老遠的地方爬上河岸，戰(zhàn)斗已經結束，民兵們在打掃戰(zhàn)場。
看到這兒，我情不自禁地感嘆：雨來真是既聰明又勇敢，遇到日本鬼子不慌不忙地一邊想辦法消滅鬼子，一邊想辦法脫身，真是太厲害了！那時候的小孩子生活是多么的艱苦，并時時面臨著危險，而我們現在國泰民安，但是我們從小嬌生慣養(yǎng)，不知道珍惜現在的好時光好好學知識本領，遇到一點點困難就只知道六神無主地喊爸爸媽媽。雨來的這種精神多么值得我們學習�。�
小英雄雨來讀后感 9
學校組織最近我讀了《小英雄雨來》這篇文章后，感觸頗深。
雨來為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著雨來的.頭作出要劈死雨來的狀態(tài)，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當兒，一頭扎進河里游走了……我非常欽佩勇敢、機智的雨來。是啊，作為中國人我們今天之所以能當家作主并過上幸福的生活，就是因為抗戰(zhàn)時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進行了艱苦卓絕的斗爭。，可雨來那種面對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強的意志去克服學習上的每一個困難，認真學習，掌握更多的知識和本領建設祖國，報效祖國，把我們的國家建設得更加強大！
讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。因為，雨來這么小的年紀就那么勇敢，他為了保護革命同志寧死不屈。我一定要向雨來學習，長大后盡自己的最大努力報效國家。
小英雄雨來讀后感 10
近段時間，我讀了《小英雄雨來》這部作品。這部作品主要敘述了：抗日戰(zhàn)斗時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護革命人士——李大叔，機靈英勇地同日本鬼子斗智斗勇，最終憑自己超群的游泳本事，在日本鬼子的槍口下奇妙逃命的事。
這部作品的仆人公機靈英勇，我做不到的事，他卻能做得到，真不愧是小英雄啊!
與雨來相比，我深感愧疚。記得有一次，我拿著繩子去公園玩。當我玩跳繩玩得正興奮的時候，突然，有一位和我一樣高而且又很強壯的男生闖到了我面前。于是我就停止了跳繩，走上前問：“請問你找我有什么事嗎?”他不但沒回答我的話，還把我的繩子給搶走了。我很奇怪地問：“你干嘛要搶走我的繩子啊?假如你也想玩跳繩，我們可以一起玩啊，何必要搶走我的'繩子呢?”他霸氣地說：“哼，我就喜愛自己玩，你能把我怎么樣?”我特別生氣地說：“可這是我的繩子啊!”他蠻橫不講理，二話不說就把我推倒在地上。一看他那兇神惡煞的面孔，我很可怕，心也在怦怦地跳。我只好漸漸地站起來，悻悻地走回家去。
現在回想起當時的情景，覺得自己與雨來相比，雖然我沒遇見敵人，但是我遇事不夠冷靜。
讀了《小英雄雨來》這一部作品后，我懂得了：在生活中我們要冷靜，遇到種種困難也不要退縮，要想方法去解決問題。
小英雄雨來讀后感 11
四年級下冊的課文中有一篇叫《小英雄雨來》，大家一定還記得吧？它，是我記憶最深刻的一篇課文，雨來的聰明可愛，使我深深的感動。
今天，我要推薦的書和這篇課文有關，也叫《小英雄雨來》。這本書講述了雨來和鬼子斗志斗勇、并把鬼子搞得團團轉的故事。淋漓盡致地刻畫了雨來可愛、機智、勇敢、愛國寧死不屈的形象，讓讀者覺得十分親切、有趣。
雨來機智、勇敢具體體現在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人,我們愛自己的祖國�！边@是一處細節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國�！睅仔凶稚希砻髁擞陙硎乃辣Ｗo交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志；體現了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。
課文里這樣的'句子還有很多很多，再比如 “我們是中國人,我們愛自己的祖國�！边@句話在文中出現了3次。這是雨來能夠掩護革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。句子在文中的位置不同，所表達的情感也有所不同，最深的情感在第三處，寫出了雨來當時內心的感受。
這本書為我們廣大讀者淋漓盡致的刻畫出了一個機智、勇敢、寧死不屈、富有愛國主義精神的英雄少年——雨來躍然紙上。
朋友們，你們能不被小英雄雨來的那種美德感動嗎？
小英雄雨來讀后感 12
雨來，一個平平常常的名字。但是，當我讀完他的故事后，“雨來”這個名字卻刻進了我的腦海。他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷地欣賞他面對危險時沉著冷靜的心態(tài)，更欣賞他那強烈的愛國主義精神。直到現在，書內的.種種情節(jié)我依然記憶猶新。
十二歲的雨來，生活在晉察冀邊區(qū)，是個開朗活潑的孩子，他常和小伙伴們一起玩耍。久而久之，他們都成了形影不離的好朋友。因為是抗戰(zhàn)時期，鬼子經常來掃蕩。一天，雨來一個人在家，就在這時，交通員李大叔急急匆匆跑到雨來家的地道里躲了起來。他剛剛藏好，一群日本鬼子迎面而來，雨來嚇了一跳，撒腿就跑。他機靈地爬上樹，不幸的是，還是被鬼子捉住了�？吹竭@里，我真為雨來擔心。但是，他卻臨危不懼，即使有被槍斃的危險也不出賣交通員李大叔，這種精神讓我敬佩萬分。
讀完《小英雄雨來》這本書，我感到雨來這孩子是個不平凡的人，有著不屈不撓、大智大勇的可貴品質，又有強烈的愛國心。就如同書中說的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！爆F在雖然戰(zhàn)爭已經離我們遠去，但是愛國的思想要永存我們每個人心中。我和我的伙伴們會踏著雨來他們愛國的足跡一直走下去。祖國有了戰(zhàn)爭時期的雨來，有了和平時期的我們，會戰(zhàn)勝一切困難，變得更加強大！
小英雄雨來讀后感 13
“有志不在年高”是啊，我們每個人都就應有志氣，做一個熱愛祖國的好少年。
這天我讀了《小英雄雨來》這個故事，故事講的是在晉察冀邊區(qū)的一條還鄉(xiāng)河旁的一個小村莊里有一位少年，他的名字叫雨來。有一天雨來的父親母親走后，他一個人在家，這時日本鬼子來到了雨來的家里，開始時那些鬼子是誘惑雨來，想讓他說出交通員李大叔的下落，但是雨來應對敵人的誘惑，十分的鎮(zhèn)靜，鬼子見對雨來用軟的不行，他們就用硬的.了。他們開始毒打雨來，但是雨來還是十分地堅定，一向說沒看到，鬼子徹底憤怒了，嗷嗷地叫著“槍斃，槍斃!拉出去，拉出去!”之后只聽見從河沿上傳來了幾聲槍響，大家都以為雨來被鬼子殺害了。然而令人意想不到的事發(fā)生了，雨來竟然沒有死。這正是因為雨來從小就在河邊長大，練就了一身游泳的好本領，這次才能躲過鬼子的魔爪。
讀完這個故事后，我覺得雨來在我的心中的的確確是一個小英雄。我想對雨來說：“雨來你真了不起，你小小年紀應對鬼子的誘惑和威脅沒有妥協(xié)，沒有退縮，你的鎮(zhèn)靜和勇敢值得我們每個人去學習。可惜我們不在同一個時代，我們此刻雖然是說生活在和平時代，但我們會把你的這種精神永遠傳承�！贝丝涛易詈竺靼琢耍鋈司鸵赂�，有志氣。我們只有練就一身過硬的本領，長大后才能為我們的祖國做出貢獻。
我對自我說，必須要向雨來學習。
小英雄雨來讀后感 14
記得在我們五年級上冊語文教科書中有一課叫《小英雄雨來》的課文，我已前聽說過，但總沒有找到這個故事，今天一看到這個題目，便拿起來津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
課文寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他水性好，再水里游來游去，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨死也不肯。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來仍是寧死不屈。
讀到這里，我對我的懦弱感到羞恥。 前年學校舉行了校園才藝秀秀秀，我與同學被選中參加唱歌比賽 ， 這時我真想退出。后來同學們鼓勵我：“你們要努力為我們的班級增光!”聽了這話，我頓時來氣兒了，反駁道：“你能干你去吧!”現在想著雨來的英雄舉動，我早已無地自容。
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，卻能認真、刻苦學習;我呢，在這種和平的`社會里，本應發(fā)奮讀書，與實際卻相差“十萬八千里”。
讀了這篇課文以后，我明白了兩個道理：一是膽量是培養(yǎng)出來，自從參加了節(jié)目表演，我膽子大了，二是要奮發(fā)向上，勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生!
小英雄雨來讀后感 15
同學們，你們讀過《小英雄雨來》這篇課文嗎？
《小英雄雨來》這篇文章講的是一個十二歲的孩子雨來，為了救李大叔，被鬼子抓住，鬼子問他見到了一個人跑過來沒有，雨來一口咬定沒有，鬼子恐嚇雨來，雨來也沒有說，鬼子把口袋里的糖給雨來，雨來沒有要，也沒有回答他。這惹惱了鬼子，鬼子對雨來又擰臉又揪耳朵，雨來還是沒有說。一個十二歲的孩子能夠面對毒打寧死不屈。我們的年齡和雨來的年齡差不多，在生活中，如果有一天，敵人來到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關都不一定通過呢？就拿上網玩游戲來說吧，有多少孩子并不是腦子笨，而是禁不住刺激的網絡游戲的誘惑，作業(yè)不寫，上課沒有精神，先不說上戰(zhàn)場，連課堂都不能聚精會神地聽老師上課，即使到了戰(zhàn)場也是去送死，甚至還要出賣革命同志�，F在，我們這些整天被人伺侯的'”嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了，這又怎能保護李大叔呢？看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆�？磥硪粋�人遭受挫折，經歷磨難并不是一件壞事情，我們應勇敢面對。
我一定要學習他的熱愛祖國不畏強敵的精神，在現實在生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前!
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，還能認真、刻苦學習，而我們呢，在這種和平的社會里，更應發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生！
小英雄雨來讀后感 16
雨來，一個普通得不能再普通的名字。可現在，他卻深深的印在我的.腦海里。
雨來的水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸媽媽覺得應該讓雨來有一點文化，就送他去上了夜校。今天，雨來的老師教了雨來和其他同學二句話：我們是中國人！我愛我的祖國！
幾天后，雨來上夜校剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時，交通員匆匆忙忙的走進來，搬開雨來家的米缸，米缸后面居然有個大洞，交通員連忙鉆進去，邊鉆邊說：“雨來，我鉆進去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來了。”
雨來用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時，鬼子沖進來了，把雨來家搜了個遍，也找不到交通員。鬼子問雨來：“小孩，交通員有沒有來？”“沒有！”雨來答道。鬼子又問了幾遍，可雨來依然答道沒有。鬼子見雨來不吃這套，便開始打雨來�？捎陙硪琅f沒有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來。最后，鬼子忍無可忍，對手下說：“把他槍斃了！”雨來聽了，立馬跑出家門，跳進了一條河里。鬼子對雨來跳進水里的地方連開數槍，以為雨來已經死了，鬼子就走了。其實，雨來早已游走了。交通員在那個洞里等了好久好久才從另一頭鉆出來了。村里人告訴他鬼子已經走了，可雨來已經死了。大伙到河邊，想把雨來的尸體撈起來，可雨來游了過來，問道：“鬼子走了沒？”大伙歡呼起來：雨來沒死，雨來沒死！
我們是中國人，我愛我的祖國！正如雨來說的那樣。為了祖國，付出自己的生命也在所不惜！
小英雄雨來讀后感 17
今天，我懷著敬佩的心情讀完了著名作家管樺先生寫的《小英雄雨來》這本書。
故事中的主人公雨來生活在抗日戰(zhàn)爭時期，在晉察冀北部還鄉(xiāng)河畔的蘆花村中長大。十二歲的他，活潑頑皮、機智勇敢，一到夏天，他就愛瞞著媽媽和小伙伴在河里鉆上鉆下的。他水性好，尤其擅長仰浮，像個小鴨子一樣。但隨著日本鬼子的入侵，雨來從一個聰明的孩子成長為一些機智勇敢的“小八路”。
雨來為了掩護掩護交通員李大叔，面對鬼子的甜言蜜語，糖衣炮彈，威逼拷打，但雨來寧死也不說出李大叔的下落。最后鬼子氣得暴跳如雷，嗷嗷吼叫：“拉出去，槍斃”�？墒菣C智勇敢的雨來在槍沒響起前，趁鬼子不備，冷不防扎到河里，游到遠處去了......
合上書，我陷入了久久的'沉思。我們今天錦衣足食的幸福生活是多么來之不易，是多少革命英雄用鮮血和生命換來的啊。我們生在新中國，長在陽光下，坐在寬敞明亮的教室里，我們怎么可以不好好學習，怎么可以遇到困難就退縮呢?
小英雄雨來，讓我學會了在困難面前不能低頭，要樂觀，執(zhí)著的面對，現在的我要努力學習，掌握更多的科學知識長大了報效祖國。只要我們團結一心，為祖國貢獻我們的力量，相信我們的祖國會更加強的，人民也會更加幸福。
小英雄雨來讀后感 18
讀完《小英雄雨來》這篇課文，我的心情久久不能安靜，小英雄雨來的英雄行為讓我感概萬分。
文章的第一部分就寫了雨來水性好這件事，這與英雄行為風馬牛不相及呀!我立刻感到二丈和尚摸不著頭腦，為什么要寫這件毫無用處的`事呢?帶著這樣的疑問，我連續(xù)看了下去。
第二部分寫雨來去上夜校。我心中的疑團越來越濃郁了，為什么要寫上夜校?我懷著這兩個疑團迫不及待的看下去。
當我看到“子彈向頭頂嗖嗖地飛來”時，不禁為雨來捏一把冷汗，心里在為他吶喊著：“雨來，跑快一點!跑快一點!”
看到扁鼻子軍官給雨來糖、金戒指、金票，雨來卻沒有接過時，我不禁慚愧的想：假如是我的話，小小的一塊糖就足以讓我告知他在哪里了，更不要說什么金戒指、金票。
看到扁鼻子軍官狠狠地抽打著雨來時的扭、拉、揪、擰——我都不忍心看下去了，心里涌上來就是對扁鼻子軍官的痛恨，那些打、擰、揪——也似乎讓我感覺到了鉆心的痛疼。
看到血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，我再笨，我也知道，這是雨來和鬼子斗爭的精神支柱。
看到最終，雨來潛水逃后，我才恍然大悟：原來開頭的一段是為下文雨來脫險做鋪墊，我真佩服管樺了。
我長大了也要做一個像雨來一樣的英雄。
小英雄雨來讀后感 19
晉察翼邊區(qū)的北部有個叫蘆花村的村莊，在這個村里有一個和鬼子斗智斗勇的小英雄雨來。
雨來本是一個愛搗蛋的.少年，但小小的身體里藏著深刻的愛國情懷，面對日本侵略者，他勇敢的抗爭。與鄉(xiāng)親們上演了斗軍官、埋地雷、做偵查、拖特務等好戲，刻畫了一個擁軍愛國機智抗敵的少年英雄形象。鬼子來他們村里掃蕩，鬼子在小孩面前露出笑容，在一番審問后，雨來什么也沒說，日本軍官很生氣，要把他拖出去槍斃，但雨來逃脫了。
有一次雨來被捕獲了，被帶到日本陣營，但有一個是被派到日軍陣營里，當臥底一段時間后，日軍發(fā)現了那個臥底是警備隊隊長李四喜時，已經晚了，八路早已沖進來，救出了雨來，端掉了日軍陣營，我們從這部書可以看出來，中國的那一段不堪回首的屈辱歷史，日本侵略者在中華大地上燃起了硝煙，燒殺搶掠，殘害百姓。老幼婦女躲躲藏藏，每個人都如臨大敵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，水深火熱，但我們不是甘于被奴隸的民族，我們的血液流淌的是自由與反抗的基因，我們的先輩加入抗戰(zhàn)軍隊，以解放中國為信仰，以解救同胞親友為目標，勇于斗爭，甘于犧牲和奉獻。他們以自己的智慧為刀，槍以血肉之軀為盾牌，全心全意反抗壓迫，爭取自由，他們已付出生命力的代價才換來了今天的和平。
作為成長在紅旗下的我們，將永遠銘記他們的功勛。
小英雄雨來讀后感 20
自從我讀了《小英雄雨來》后，心情很激動，我被課文中雨來的行為感動了。
我喜歡雨來的機智勇敢，也喜歡雨來的活潑可愛，但是我更喜歡雨來的愛國精神。在夜校學習的雨來，隨著老師念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！崩蠋煹脑捲谟陙硇睦镌铝烁援敼碜颖扑f出李大叔在哪里時，他勇敢地與鬼子周旋，在鬼子把他打的鼻青臉腫的情況下，他依然不說，后來，他甚至在鬼子威脅要殺他時，他還是臨危不懼，他憑著高超的游泳本領從水中成功的'逃走了。
雨來在生死關頭前為什么不向敵人招供呢？是因為雨來心里想的是祖國。
他愛國的情感就像生命的火焰一樣，一代一代的傳承下去，他是多么得了不起呀！小英雄雨來雖然隨著歲月的風雨已經遠去，但是雨來的精神，將永遠鼓舞我們在人生的道路上繼續(xù)前進。作為和平時代的我們，報答祖國報答祖國最好的方法就是認真學習，從小學好本領。將來長大了將本領用到祖國的建設中去。雨來證明了他愛國。我們就要用實際行動來證明我們也愛國，為祖國強盛而好好讀書！
《小英雄雨來》讓我明白了：戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄。我們不能忘記戰(zhàn)爭，不能忘記死亡與毀滅，更不能忘記死亡中的英雄們！
小英雄雨來讀后感 21
在抗日戰(zhàn)爭中，涌現過無數位舍己為人、堅強不屈的小英雄。雨來也是他們之中的一員，是抗日戰(zhàn)爭時期小英雄的縮影。
還記得雨來等一次上夜校念的字嗎?“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這短短的一句話，深深印在雨來心中。
有一次，雨來在日本鬼子逼他交出交通員李大叔時，他沉著冷靜地和鬼子周旋。在鬼子給他金戒指、日本糖塊時，他不回答;在鬼子打得他鼻血直流時，他不回答;在鬼子要把他槍斃時，他仍不回答。最后，雨來憑著他高超的游泳技術從水底逃生。正是雨來愛國的決心，才不會在鬼子的誘惑下迷失自己保護國家的信念，是多么令人敬佩啊!
讀完這本書，我感觸深刻。雨來僅僅是一個十二歲的孩子，出生在那樣動亂的年代，隨時都有生命危險，然而他卻面對殘暴的鬼子勇敢地說“不”，不會因為任何原因而出賣國人。那又是什么原因使他這樣堅強?又是什么使他不畏犧牲?也許就是愛國高于一切的信念吧!
生活中也有如此愛國的人，如疫情期間的醫(yī)生。他們在我們都不敢出家門的`時候，奔赴了最危險的武漢。他們印在白紙上的那一個個紅手印，那一身身雪白的防護服，那一張張布滿皺痕的臉，我的腦海中想起了許多詞語：英雄、白衣天使……他們舍己為人，不顧自己的生命危險去盡力救每一位患者。醫(yī)生為了人民安全和國家穩(wěn)定，奮不顧身!
我們做為新時代的少年，更要從小事做起，將來也擔負起建設祖國的重任!讓愛國、敬國高于一切的信念一直在中國人的心中扎根吧!
小英雄雨來讀后感 22
兩天，我懷著激動的心情讀了《小英雄雨來》這篇文章，受到了很大的教育和啟發(fā)。
雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區(qū)，有一個村子叫蘆花村，村子里有一個小孩叫雨來。他的`水性特別好尤其擅長潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來村子里掃蕩了，因為李大叔，雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來寧死不屈。
讀到這里，我為我的倔強而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個同學喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢？爸爸看我一臉狐疑，說：“就要考試了，還去玩�！蔽乙宦犨@話就來氣了：“打球能放松心情，還能鍛煉身體呢！”這是媽媽發(fā)話了：“你不是腳痛嗎？”“早就不痛了！”我急了�！安粶嗜ゾ褪遣粶嗜�！”媽媽強詞奪理。爸爸也走過來好言相勸，可我就是轉不過彎來。他們看誰也說服不了我，就各做各的事去了。我就一個人們在悶�，F在把魚來和我對比屋里，我早已無地自容。
雖然雨來處在抗戰(zhàn)時期，但卻能認真學習。而我處在這種和平年代，本應發(fā)奮讀書，卻與實際相差甚遠。
是啊，我們要學習雨來，不能倔強，更不能軟弱，做一個名副其實的好孩子，好學生。
小英雄雨來讀后感 23
一個少年，年紀很小，卻有著很強烈的愛國之心，這種金錢難買的愛國精神，是十分令人敬佩的。而這個少年便是“雨來”!
雨來年紀不大，和每一個孩子一樣，又調皮，又貪玩，唯一與別人不同的是，那種面對危險、鎮(zhèn)定、機智的品質。
當我們在沙發(fā)上喝著可樂，看著電視機卻感到十分無聊，于是不想享受這份舒適而想做點不無聊的事時，卻沒想過在戰(zhàn)爭時代的兒童多么想享受一次這樣的舒適，那怕一次也好。也是殘酷的戰(zhàn)爭與環(huán)境卻不寄予讓他們享受的條件。
我知道在長達八年抗戰(zhàn)的時代中，有許許多多個兒童如雨來一般。但在這些兒童中的縮影里，使人最心酸最心疼的'雨來。在挨打是想的是什么。又有誰能說的清?在他遭到鬼子毒打是寧可自己受傷，忍痛卻不可說出交通員在哪里。從這里我可以感受到雨來對鬼子的恨，對國家的熱愛。
在這篇文章中，我讀出了鄉(xiāng)村孩子們的機智，雨來的愛國品質，鬼子的殘忍，戰(zhàn)爭的殘酷，人民的無奈，革命戰(zhàn)士的不易與人民與革命戰(zhàn)士心連心的緊密關系。
在讀篇文章時，我的心情也隨著故事中的情節(jié)上下漂浮，讀到雨來“死”時，忽然感覺胸口好悶;讀到雨來沒死時，我好開心，好似我也是那些人中一員。
夜深了，我的思緒卻仍沉浸在《小英雄雨來》的一幕幕場景中……
小英雄雨來讀后感 24
寒假里，我無意間發(fā)現了一本以前的語文書。剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當讀完《小英雄雨來》時，我久久的'陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區(qū)，有一個村子叫蘆花村，村子里有一個小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來村子里掃蕩了，因為李大叔，雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來寧死不屈。
讀到這里，我為我的倔強而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個同學喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑，說：“就要考試了，還去玩�！蔽乙宦犨@話就來氣了：“打球能放松心情，還能鍛煉身體呢!”這是媽媽發(fā)話了：“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了�！安粶嗜ゾ褪遣粶嗜�!”媽媽強詞奪理。爸爸也走過來好言相勸，可我就是轉不過彎來。他們看誰也說服不了我，就各做各的事去了。我就一個人們在悶�，F在把魚來和我對比屋里，我早已無地自容。
雖然雨來處在抗戰(zhàn)時期，但卻能認真學習。而我處在這種和平年代，，本應發(fā)奮讀書，卻與實際相差甚遠。
是啊，我們要學習雨來，不能倔強，更不能軟弱，做一個名副其實的好孩子，好學生。
小英雄雨來讀后感 25
讀完了《小英雄雨來》，心中非常的敬佩雨來的勇氣，敢于和日本鬼子勇敢對抗，堅決不透露交通員李大叔的信息。
雨來是晉察冀邊區(qū)的北部的蘆花村。雨來非常喜歡游泳，在一群小孩中他的仰浮本領最高，雖讓媽媽不讓他玩水，就得不安全，但是他還是玩的不亦樂乎。
一天那里進了一幫日本鬼子，交通員李大叔為了躲避，就藏在了雨來家的一個地道里，敵人進來搜查，雨來怎么也不肯說出李大叔的.位置，不管敵人給出什么樣地條件他都死不承認，后來日本鬼子急了，把雨來綁起來準備把他槍斃了，可是我們的雨來一機靈已經一頭扎進了水中，敵軍才慌忙的向水中開了兩槍。
還有一個令我影響深刻的應該就是雨來被敵軍抓取的那一次。雨來再被抓是不管警備隊問什么都回答：“不知道”，雨來在被獲救后并沒有逃走而是和八路軍一起去攻打警備軍，勇敢的拿起手榴彈一個接一個的往下扔，就連受傷了也說了一句：“給我一把槍”�？吹竭@句話，叫我又欽佩又感動。
雨來用這種愛國不屈的精神激勵著我們，我們和雨來一樣都是十幾歲的孩子，但是生活的年代不同，我們在和平的年代更應該努力的去報效祖國。我們都為雨來感到自豪與驕傲，他為了保護革命戰(zhàn)士寧死不屈。我要向雨來學習長大后盡自己最大的努力報效祖國。
小英雄雨來讀后感 26
暑假里我讀了很多書，其中一本是《小英雄雨來》，書中雨來的故事讓我緊張又佩服。
比如日本鬼子追著交通員李叔叔，雨來把他藏了起來。日本鬼子用雪白的日本糖塊給雨吃，說給他金票，指著手上的戒指說給他。但雨來沒有接糖，也沒有告訴李叔叔藏身之處�？吹秸T惑，鬼子立刻收起笑臉，狠狠地打了雨幾巴掌，掐了他的臉，打了他的胸脯，但雨來忍住了疼痛。雨來和他的朋友和民兵一起安排地雷陣列。之后，他幫助八路軍偵察敵情。結果，他被日本鬼子抓住了。日本鬼子讓他帶路。他靈機一動，以為是把敵人帶到地雷陣列的.好時機。
于是他假裝不情愿，在日本鬼子的威脅下帶路。他帶著敵人走向地雷陣。他帶著敵人一會兒去麥地，一會兒去路上。彎彎曲轉，走在假地雷陣里，故意大喊：“小心地雷！“一個鬼子兵，正好踩在柔軟的地上，以為踩到地雷，嚇得倒在地上。這叫把其他鬼子也嚇得直打哆嗦，看看沒事，才繼續(xù)往前走。雨來把日軍帶到真正的地雷陣，想著怎么先脫身！他故意回頭說：“前面，地雷不見了！走路時，身體一歪，掉進河里，還假裝揚手大喊：“救命！“假裝被水沖走了。鬼子們以為自己已經走出了地雷陣，結果沒走幾步就踩到了地雷。炸死無數。
像這樣的事情有很多。我欽佩雨來勇敢、不屈不撓、冷靜、穩(wěn)定地與日本人作斗爭的精神。我真的希望我能像雨來一樣面對困難和壞人。
小英雄雨來讀后感 27
今天，在老師的推薦下我讀了《小英雄雨來》這本書。故事寫的是晉察冀邊區(qū)有一個村莊叫蘆花村，村里有個小男孩名字叫雨來。他水性很好，尤其擅長潛水，像個小鴨子一樣靈活。
一天，鬼子又來掃蕩了，雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可是雨來寧死不屈，這下激怒了日軍，敵人對他用了大刑，毒打、威逼、恐嚇他，他仍然沒有屈服更沒有動搖，對于十二歲的小男孩來說，真是難能可貴��！想想我們，能做到他那么英勇嗎？小雨來表現出機智、勇敢的同敵人做斗爭。雨來多么勇敢愛國呀！敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖和戒指，也沒有說出李大叔的下落，最后換來的是一頓毒打，要是換了我們一定忍受不了這種痛苦。
十二歲正如花兒綻放的時刻，我們還在爸爸媽媽的細心呵護下快樂的生活、學習、成長。父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學還十分寵愛我們，在這種和平的社會里，我們更應該發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前，在學校要爭做一個全面發(fā)展的好學生。希望我能好好學習，做個對國家有用的人。
我們的`幸福生活是幾十年前先輩戰(zhàn)士們用鮮血換來的。在現實生活中，我們會遇到很多困難和挫折，我們應該知道，逃避不是解決問題和困難的辦法，只有鼓足勇氣，樂觀地迎接挑戰(zhàn)，這樣才能找到出路，取得勝利。所以我們要學會珍惜，珍惜自己寶貴的生命，珍惜良好的生活和學習條件，珍惜美好的一切！
小英雄雨來讀后感 28
暑假里老師要求每人閱讀幾篇紅色經典故事，而且還要寫讀后感。假期里媽媽幫我借了幾本這方面的書籍。這幾天，我懷著激動的心情津津有味地讀完了《小英雄雨來》這本書，受到了很大的`教育和啟發(fā)。
雨來出生在晉、察、冀邊區(qū)的一個蘆花村里，他最喜歡村子旁邊的還鄉(xiāng)河，游泳本領也最高。雨來還喜歡上夜校，從小就受到了愛國主義的教育。他牢記老師講的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！碑斎毡竟碜拥酱遄永飹呤幍臅r候，敵人端著十幾把刺刀從前門闖進來，雨來見機就往后院跑，他麻利地爬到樹上，鬼子就惡狠狠地把他拽下來。鬼子的威逼利誘都沒有使雨來屈服，雨來勇敢機智地與敵人作斗爭，掩護了交通員李大叔。后來雨來逃到還鄉(xiāng)河里，鬼子就往河里打槍。人們以為雨來死了，可是雨來憑著好水性，早已逃得無影無蹤。
小雨來熱愛祖國，勇敢機智的好品質激勵了我。他雖然生在抗日戰(zhàn)爭時期，卻能認真、刻苦學習。而我們呢？在這種和平的社會里，更應勤奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生！可是原來生病打針我都怕得要命，摔著、碰著流點血我就嚇得哭叫，現在與小英雄雨來比一比真是感到臉紅。我要以小英雄雨來為榜樣，做一個勇敢的強者。只有在現實生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前，才會成長為一個對社會有用的人！
大家請相信我，我一定會做到最好！
小英雄雨來讀后感 29
小英雄雨來這本書主要講了：在一個蘆花村里，有一個名叫雨來的一個小孩子。他非常喜歡玩水，他的游泳技術可是全村第一的。他有一次把鬼子帶到地雷區(qū)，面對鬼子的'嚴刑拷打，雨來怎么也不說出對日本鬼子有用的情報。經過了一件件抗日的戰(zhàn)役，最后，小英雄雨來在一次抗日戰(zhàn)斗中被日本鬼子給抓住了。然后在日本鬼子的據點經過了無數的酷刑，接著和李四喜和他的舅舅一起里應外合一次性端掉了敵人的據點。
我還覺得小英雄雨來非常頑皮，因為他非常喜歡游泳，可是他的媽媽不讓他去游泳怕他出危險，但雨來還是不聽媽媽的話，有一次雨來去玩水，被媽媽發(fā)現了。媽媽回家拿起了掃把要揍雨來，到底是追上了可是雨來身子滑溜溜的，逃過了一劫；我還覺得小英雄雨來很勇敢：被鬼子抓去盤問還那么勇敢，沒有一點點恐慌，真叫人佩服。不僅鎮(zhèn)定，他還敢和鬼子斗爭。被鬼子抓去準備槍斃了還那么鎮(zhèn)定，沒有向鬼子求饒；小英雄雨來也非常聰明：有一次當鬼子準備把他拉出去槍斃，他還趁鬼子不留意，偷偷從河里游到遠處逃走了。他可真聰明，在危險的時刻利用自己平時的本領逃離險境。
然而把我和雨來比就差遠了，在雨來那個時候一塊雪白的糖可是非常珍貴的，還有雨來家很窮，如果雨來收下了那個金手鐲，那就發(fā)達了�？墒怯陙韰s沒有收。然而如果有什么我喜歡的東西誘惑一下我就答應了對方的要求。
所以，我要學習雨來勇敢、不怕誘惑、聰明的品質.
小英雄雨來讀后感 30
《小英雄雨來》是發(fā)生在革命時期的故事，是現代作家管樺寫的。書中描寫了抗日戰(zhàn)斗時期，日本鬼子占據了雨來的家鄉(xiāng)以后，從小愛玩水，練就了游泳、潛水的好本事的雨來與鬼子們斗智斗勇的故事。
有一次，雨來被日本鬼子抓住了以后，領著鬼子大隊在河岸上走，而這兒正是民兵埋的地雷陣，身前和身后的河提上、大路上漫地里都是地雷。他一邊走著一邊想著如何從大隊里脫身。離第一個地雷只有幾尺遠了，雨來有意一邊走一邊回頭說話，有意邁空了腳步，身子一歪，“哎呀”一聲像一團小旋風似的滾進了河里，雨來在水里游著，卻有意從水里冒出頭來，揚手喊：“救命��！”然后就假裝被波浪打進水里，接著仿佛被涌起的`波浪推上水面似的，又閃露了一下小腦袋就沉進河底去了。鬼子們連續(xù)前進，“轟”一個地雷山崩地裂地爆炸了，接著一個個地雷像連珠炮似的響起來。當雨來從老遠的地方爬上河岸，戰(zhàn)斗已經結束，民兵們在打掃戰(zhàn)場。
看到這兒，我情不自禁地感嘆：雨來真是既聰慧又英勇，遇到日本鬼子不慌不忙地一邊想方法毀滅鬼子，一邊想方法脫身，真是太厲害了！那時候的小孩子生活是多么的艱苦，并時時面臨著危急，而我們現在國泰民安，但是我們從小嬌生慣養(yǎng)，不知道珍惜現在的好時間好好學學問本事，遇到一點點困難就只知道六神無主地喊爸爸媽媽。雨來的這種精神多么值得我們學習��！
小英雄雨來讀后感 31
暑假里我讀了，我讀了《小英雄雨來》這本書，書里講述了抗日戰(zhàn)爭時期晉察冀抗日根據地蘆花村的小英雄雨來在抗日戰(zhàn)爭時的一些故事。
雨來和他的小伙伴們雖然年紀小，但憑著他們對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛，不屈不撓地與日本鬼子斗智斗勇，他們站崗放哨、探聽敵情，在黑夜里為八路軍送雞毛信。雖然雨來很害怕遇到日本鬼子，但他不斷地給自己打氣，告訴自己：”越膽小越害怕，越膽大越不怕�！弊詈蠼K于把信送到了杜隊長手里，圓滿地完成了任務。
在一次八路軍和日本鬼子的斗爭中，一位受傷的`八路軍掉隊了，隱藏在雨來家，可雨來家還住著日本鬼子，情況十分危急，聰明的雨來卻想到了一個好辦法，讓那名八路軍戰(zhàn)士穿著爸爸的羊皮袍子混在羊群中，就在日本鬼子的眼皮底下溜了出去，安全地轉移了�？吹竭@一章時，我的心不禁提到了嗓子眼，為雨來擔心著，生怕他的秘密行動被日本鬼子發(fā)現，直到看見他安全轉移出去，我才放下心來，心中為雨來暗暗叫好。
看完這本書，我的心卻久久不能平靜。雖然抗日戰(zhàn)爭已經過去七十幾年了，可關于戰(zhàn)爭的記憶卻永遠不會忘記。今天我們都過著幸福、安寧的日子，但是我們的幸福生活都是那些不屈的英雄們用鮮血換來的，我們要牢記歷史，珍惜這來之不易的和平，堅定自己的信念，肩負起時代的重擔，好好學習，掌握更多的知識，長大以后更好地為社會貢獻自己的力量。
小英雄雨來讀后感 32
這天，我讀了一篇叫做《小英雄雨來》的文章。這篇文章主要是寫在抗日時期的時候，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護革命干部，而英勇、機靈的同敵人作斗爭的`故事。讀完這篇文章后，我感慨萬分。
雨來很聰慧，他在敵人已經進入屋子，而他沒有逃走的狀況下，雨來并沒有呆呆的坐在炕上，也沒有找個地方藏好，而是向后院跑去。其實這是大有道理的：假如呆呆的坐在炕上，敵人就會認為這個房間必需有貓膩，就會在這個房間大力搜查，這樣交通員李大叔就更簡單被找到了。但是雨來是向后院跑去的，他能把敵人的留意力吸引過去，敵人就不會太大力搜查李大叔所藏在的房間了。
雨來還非常英勇、愛國，敢于敵人作斗爭。當敵人假惺惺的幫雨來松綁，并給雨來糖果、金票和金戒指，想誘惑雨來供出交通員李大叔的下落時，我真擔憂雨來會經不住誘惑。但雨來并沒有讓敵人的陰謀得逞，仍舊態(tài)度堅決地說：“我在屋里，什么也沒觀察!”敵人在無計可施的狀況下，開頭毒打雨來，可雨來還是一聲不吭，守口如瓶。最終，敵人被氣得暴跳如雷，只能嗷嗷的吼道：“槍斃!槍斃!拉出去!”讀到這兒，我的心一下提到了嗓子眼上，真期望雨來能夠逃脫敵人的魔爪。當我明白雨來趁著敵人不防備，冷不防扎到河里，逃走了的時候，我懸著的心最終落下來了。
雨來，我非常鄙視你!你機制、聰慧、英勇、而且非常愛國。我要以你為榜樣，向你學習，長大后做一個愛國的人。
小英雄雨來讀后感 33
雨來是抗日戰(zhàn)爭時期的小英雄，前幾天我讀完了《小英雄雨來》這本書，深深地被小雨來機智勇敢的形象、堅強不屈的精神感動了。
小英雄雨來住在晉察冀邊區(qū)北部的一條還鄉(xiāng)河邊。有一次，雨來聽到外面有一陣嘈雜聲，剛出門就和區(qū)上的李大叔撞了個滿懷，原來敵人正在追捕通訊員李大叔，他機智地將李大叔藏起來，敵人抓不到李大叔，就把雨來抓起來，并對他進行殘酷地抽打和審問，可是沒想到一個12歲的兒童，面對敵人的拷打逼問，竟能表現得如此沉著冷靜，寧死不屈。氣急敗壞的.敵人要把他拉到河邊槍斃時，聰明機靈的小英雄雨來趁機跳到河里逃走了。
又有一次，雨來在村口玩耍，碰到日本兵讓他帶路，小英雄雨來眼珠子一轉，帶著敵人兜兜轉轉，最后把他們帶到了地雷區(qū)，炸得敵人落花流水，哇哇大叫。這一次雨來又用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了敵人。
讀了《小英雄雨來》，我真切的感受到這位抗日小英雄熱愛祖國的崇高精神和英勇機智的優(yōu)秀品質。在人生成長的過程中，沒有人一帆風順，在遇到危險時，應當勇敢機智地去拼搏，在遇到挫折時，應當沉著冷靜地去克服。小雨來在敵人面前不害怕，不動搖，那樣地勇敢、從容，他是真正的英雄。正是有了這些無數的小英雄，才換來了我們的幸福生活。我要努力學習知識，將來成為祖國的棟梁，為國家做出應有的貢獻，不辜負為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。
小英雄雨來讀后感 34
今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事深深打動了。雨來是個聰明的鬼魂，從小就愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子。雨來媽媽因為要去區(qū)上開秘密聯(lián)絡會，到河邊叫雨來回家玩。雨來聽到媽媽叫他后，調皮地和媽媽開玩笑。一個兇猛的男人潛入水下。當他母親失望地離開時，他突然從水里出來，笑了。但雨來從小就熱愛祖國、科學和民族正義。一本印有土紙的教科書，他珍貴地珍藏著。雖然雨來14歲的時候，他去了三鉆兒家豆腐房的黑暗小屋上夜校，但他能努力學習；至于我，在這個和平的'時代，我應該努力學習，但我和雨來相差十萬八千里。
有一次，當雨來獨自在家時，鬼子來“掃蕩”。隔壁的李叔叔跑到雨家找地方藏身，一再警告雨來不要告訴別人。李叔叔藏好后，雨來拼命逃到后院，但為時已晚。雨來被鬼子抓住了。鬼子抓住他，用糖和金戒指誘惑他，但他寧愿死也不愿屈。他被鬼子打得鼻青臉腫，更別說李叔叔藏在哪里了。氣得鬼子暴跳如雷，要槍殺他。但雨來卻趁鬼子不注意，一頭扎進河里逃了出來。
讀完這篇文章后，我明白了兩個道理：一是在家里或外面不能軟弱，更不能嬌嫩，應該是一個真正的男人。第二，我們也應該成為學�！暗隆⒅�、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生！在家里做一個好孩子，讓你的母親放心！
【小英雄雨來讀后感】相關文章：
《小英雄雨來》教案03-13
《小英雄雨來》縮寫12-19
小英雄雨來教學反思04-21
《小英雄雨來》同步練習12-14
小英雄雨來教學設計03-21
《小英雄雨來》教學反思12-14
《小英雄雨來》教學設計02-29
小英雄雨來的教學反思03-06
小英雄雨來教學設計03-21
《小英雄雨來》教學設計08-02