神奇小孩在哪里讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的神奇小孩在哪里讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我走進(jìn)了古怪的牛爾小學(xué)，認(rèn)識了一群聰明、機(jī)靈、堅強(qiáng)、勇敢、不畏強(qiáng)敵的小朋友，他們每個人都擁有獨(dú)特的超能力，如：徐非凡是記憶神童，董凡塵是閃電飛人，張果果是大力士，李一一是機(jī)器俠……他們相親相愛，都是最要好的朋友。之后遇到了活了100歲的貓奶奶。有次乘公交車途中，遇到了小偷，他們臨危不懼，智斗強(qiáng)敵，用自己的腦力戰(zhàn)勝了壞蛋。之后李一一又小試牛刀，為國家搞定了犯罪團(tuán)伙。在一次偶然的機(jī)會，艾特和徐非凡在學(xué)校大掃除時意外發(fā)現(xiàn)了通往地下的機(jī)關(guān)，這是牛爾小學(xué)一個驚天的秘密。他們還找到了地下實(shí)驗(yàn)室，又探索了地心深處，真是收獲滿滿。可是好景不長，邪惡的樹人族來襲，包圍了牛爾小學(xué)。校長下達(dá)撤離命令，但幾個小伙伴們卻沒有放棄拯救牛爾小學(xué)的計劃，并得到了謝飛老師的大力支持。
于是，救援小組成立了。他們歷經(jīng)了千辛萬苦來到地下尋找地心火種，卻又遭到了變種狼和殺人花的襲擊，但他們還是信心滿滿。功夫不負(fù)有心人，孩子們找到了牛爾先生作為幫手，又取到了地心火種，可他們并沒有為之欣喜，坐著牛爾先生的超級飛船去搭救伙伴們，可是因?yàn)閷?shí)力不夠，牛爾小學(xué)還是全面淪陷了。之后艾特等小組成員奮不顧身，舍己救人用自己分散樹人族老大的注意力，把所有人都救了出去，最后艾特變成了一條火龍，燒死了數(shù)人組老大，救了學(xué)校。
同學(xué)們身上有許多讓我欽佩的.地方，最吸引我的是他們面對強(qiáng)敵，奮勇直前的勇氣。面對和樹人族的戰(zhàn)斗，他們不曾害怕，總是懷著極大的信心熱情參與其中。他們雖然還都是孩子，卻敢于和老師一起，與高大兇狠的敵人抗?fàn)�。為了保護(hù)其他的師生安全撤退，艾特自己受到了樹人族老大的盤問和威脅，但他從不畏懼，也從不妥協(xié)，機(jī)靈勇敢地面對著這一切。被敵人抓住后，艾特也不以性命為念，誓死謹(jǐn)守著人類的尊嚴(yán)。
艾特和同學(xué)們對敵人有多痛恨，他對學(xué)校和老師們就有多熱愛。他總是用自己小小的堅強(qiáng)臂膀，保護(hù)著自己的學(xué)校和全體師生。為了保護(hù)同學(xué)們的秘密，他寧可被罰；為了抓住小偷，他寧愿自己多受一點(diǎn)苦；為了保護(hù)大家，他寧可犧牲自己的生命。他雖然不是負(fù)責(zé)保衛(wèi)學(xué)校家園的工作人員，但他總是奔忙于保衛(wèi)學(xué)校的第一線上。這才是真正的英雄。
這些小小的同學(xué)，為什么在學(xué)校生死攸關(guān)危在旦夕的時候，能爆發(fā)出如此強(qiáng)大的力量呢？是什么能使他們抵擋住敵人的強(qiáng)勢力量，最后在戰(zhàn)斗中取得勝利呢？我相信這一定不是幸運(yùn)，也一定絕非巧合。而是來自他們內(nèi)心最堅定的信念的支撐——“保護(hù)學(xué)校，保護(hù)人類的尊嚴(yán)。”當(dāng)敵人來襲，學(xué)校陷入危難之際，小小的同學(xué)們卻能用自己最大的力量愛護(hù)著校園。這份對祖國的愛是如此的執(zhí)著，如此深刻��！這使他們忘記了自身的危險，勇敢頑強(qiáng)的堅持和敵人戰(zhàn)斗下去。
如今我們已經(jīng)處在和平時代，而且這是幻想小說，再也不會發(fā)生像故事里同學(xué)們一樣的事了，戰(zhàn)爭生活似乎已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)。但其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也藏著很多各種各樣的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們想創(chuàng)造價值，成就更好的自己，為理想目標(biāo)不斷奮斗時，就像書中的孩子們一樣，總會有一些困難和誘惑來阻撓我們。在這種時候，我們要像書中同學(xué)們一樣，堅定著自己的信念，積極勇敢沉著地迎接生活挑戰(zhàn)，克服困難后的我們，才會變得更強(qiáng)大，也更有力量去實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。
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