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小學(xué)生讀后感300字（通用50篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生讀后感300字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀后感300字 1
故事的主人公是阿廖沙，他三歲喪父，母親又把他送到外祖父家。外祖父是一個(gè)脾氣暴躁的老頭，多虧了他的外祖母的照顧，他的兩個(gè)舅舅也整天為了分家吵的不可開(kāi)交，以至于家里的環(huán)境非常吵鬧。后來(lái)他的母親又改嫁，經(jīng)常遭到欺負(fù)，這讓阿廖沙氣憤不已。結(jié)果阿廖沙被外祖父打了一頓，大病了一場(chǎng)，不僅僅如此，只有十一歲的阿廖沙被殘忍的'外祖父趕出了家，流落到社會(huì)上，每天饑餓、寒冷、黑暗伴隨著他。
但是更讓他感到傷心的是他的母親在他十五歲的時(shí)候就死了，阿廖沙從此成了孤兒，但是外祖母還關(guān)心著他，使他充滿(mǎn)信心和力量，相信未來(lái)是光明的、有希望的。后來(lái)他又碰到了一個(gè)朋友叫雅茲。在他的童年時(shí)期對(duì)他影響的是外祖母，她樂(lè)觀、善良、心中充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)。阿廖沙說(shuō)過(guò)：“在她沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，我仿佛是躲在黑暗里睡覺(jué)，但是她一來(lái)就把我領(lǐng)到光明的地方，成為我終生的朋友，無(wú)論我傷心時(shí)、快樂(lè)時(shí)她都會(huì)陪伴在我的身邊，是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)，使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量，戰(zhàn)勝貧困。所以我這一生最要感謝的人就是外祖母�！�
我覺(jué)得賜予阿廖沙力量和愛(ài)的人是外祖母，教他知識(shí)和文化的人也是外祖母，所以外祖母是非常擅長(zhǎng)教育子女的人。我覺(jué)得阿廖沙的童年也并不是不完美的，這一切都是有了外祖母。
小學(xué)生讀后感300字 2
暑假里，我在家看過(guò)《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》等書(shū)，其中《小巴掌童話(huà)》讓我最入迷。
書(shū)的作者是獲得冰心兒童文學(xué)家新作獎(jiǎng)的張秋生，其中讓我印象最深的`一篇故事是《龜公公的快樂(lè)小店》，里面寫(xiě)了一位海龜?shù)墓适隆?/p>
龜兄弟認(rèn)識(shí)了一只老海龜，他叫他龜公公。龜公公是一只年齡很大的老海龜，他們?cè)谶@邊大海里活了很多很多年。龜公公不住在這里，龜公公每天都在說(shuō)：“孤獨(dú)啊，孤獨(dú)，我是一只孤獨(dú)的老海龜啊……”不過(guò)海龜兄弟?chē)\里咕嚕地不知道怎么安慰這老海龜。怎么讓這只老海龜不感到孤獨(dú)呢？海龜兄弟想到了陪海龜公公聊天、和他一起玩耍的辦法。就這樣，在海龜兄弟的陪伴下，老海龜擺脫了孤獨(dú)。
海龜兄弟真是善良懂事啊！如果不是他們陪老海龜，老海龜該多么孤獨(dú)��！我想到了爸爸媽媽?zhuān)绻麑?lái)我們長(zhǎng)大了，去外地工作，他們也會(huì)孤獨(dú)的吧！所以當(dāng)我們?cè)诎职謰寢屔磉厱r(shí)就應(yīng)該多孝順?biāo)麄�，�?dāng)我們不在他們身邊時(shí)，也要打電話(huà)關(guān)心他們。
合上書(shū)，老海龜?shù)臉幼釉谖夷X海里久久揮之不去……我推薦你們?nèi)タ础缎“驼仆?huà)》這本書(shū)。
小學(xué)生讀后感300字 3
今天，我看了楊鵬作家寫(xiě)的《裝在口袋里的爸爸·魔幻水晶球》看到題目，我驚了，世界上怎么會(huì)有魔法的水晶球？于是，我抱著好奇心打開(kāi)了這本書(shū)。
事情的經(jīng)過(guò)是，楊歌和他的'爸爸在音樂(lè)廳里聽(tīng)音樂(lè)。離開(kāi)的時(shí)候，天上掉下一個(gè)水晶球，這就是魔幻水晶球，楊哥，和他的爸爸發(fā)現(xiàn)魔幻水晶球可以看到未來(lái)。又過(guò)了幾天，他們又得知了魔幻水晶球的消息，他還可以看到別人的未來(lái)。楊哥，用水晶球幫助了許多人：幫助要自盡的人阻止他，幫別人看到后面的結(jié)果
楊哥班級(jí)里來(lái)了位新同學(xué)她叫安琪兒，但是楊哥用的是這種方法看不到她的末來(lái)，以為他是鬼。放學(xué)，一群黑衣人追著她，楊哥也看不到他們的未來(lái)。原來(lái)安琪兒她是天使，黑衣人他們都是魔鬼，他們是來(lái)?yè)屇Щ盟虻�。安琪兒是�?lái)魔幻水晶球解救一個(gè)人，之后把水晶球帶到了天堂，解救了那個(gè)人，其實(shí)那個(gè)人是上帝。上帝告訴楊哥魔幻水晶球落到你手里不是巧合，是水晶球選擇了你。我說(shuō)我知道了，有些事情，他不是巧合，是有原因的，向文中的楊哥他撿到魔幻水晶球，以為是巧合。但是上帝告訴他，是魔幻水晶球選擇了他。
小學(xué)生讀后感300字 4
利用暑假我閱讀了《丑小鴨》這本書(shū)。
丑小鴨原來(lái)長(zhǎng)得很丑陋，成了別人的一個(gè)笑料，連自己的哥哥姐姐甚至媽媽都會(huì)嘲笑他。于是它離開(kāi)了家，在路上經(jīng)歷了很多挫折。就在它快要失去信心的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，終于發(fā)現(xiàn)自己變成了一只白天鵝。
這個(gè)故事告訴我，外表的美與丑只是人生很小的一部分。雖然有些人小時(shí)候長(zhǎng)的難看，但她的心底善良、有智慧，長(zhǎng)大也能變成一只美麗的白天鵝。也有些人小時(shí)候長(zhǎng)的挺漂亮，像公主一樣，可是她的內(nèi)心惡毒，愛(ài)嘲笑別人，等到過(guò)一段日子，她就會(huì)一個(gè)朋友也沒(méi)有，越長(zhǎng)越難看，小時(shí)候白天鵝也會(huì)變成丑小鴨。故事里的丑小鴨剛出生時(shí)雖然非常丑，但它十分堅(jiān)強(qiáng)的，面對(duì)周?chē)说睦溲�，依然�?jiān)強(qiáng)地生活著。小時(shí)候外表的難看并沒(méi)有改變它的內(nèi)在，終于它等到了變成白天鵝的.那一天，迎來(lái)了自己最美麗的樣子，而那些曾經(jīng)嘲笑它的依然是丑陋的鴨子。
讀完《丑小鴨》后，我明白了要對(duì)自己堅(jiān)定信心，不能因?yàn)橐粫r(shí)的不順就否定自己，要永遠(yuǎn)對(duì)自己充滿(mǎn)信心。我堅(jiān)信，只要不放棄前進(jìn)的腳步，一定能成為一只人人羨慕的白天鵝。上天也許沒(méi)有給你一個(gè)好的天分，但我們?nèi)耘f可以通過(guò)后天的努力去彌補(bǔ)。無(wú)論在什么時(shí)候，心中都要有“丑小鴨”的位置，永不放棄，相信，我們就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，最終獲得成功！
小學(xué)生讀后感300字 5
讀了《斑羚飛渡》這本書(shū)，我被里面的故事情節(jié)深深的感動(dòng)了。
《斑羚飛渡》主要講了狩獵隊(duì)在追殺一群斑羚，并將它他逼到了懸崖邊。斑羚羊們?yōu)榱嘶蠲�，在頭羊的帶領(lǐng)下迅速分成了兩組，一個(gè)老年組和一個(gè)少年組。因?yàn)槟昀系陌吡缪虮容^少，所以領(lǐng)頭羊和幾只公羊站到了老年組這一邊。分好隊(duì)后，在這時(shí)少年組的一只羊騎在老年組一只羊身上，一起跳向懸崖，當(dāng)快要落入水中時(shí)，在背上少年的羊猛一蹬，跳到了對(duì)岸安全的地方，而老羊落入水中被大水沖走了，奪去了生命，接下來(lái)老羊們依次犧牲自己來(lái)保住小羊，場(chǎng)面十分感人，最后只剩下了頭羊和狩獵者周旋，最終還是被狩獵者活活打死。
這個(gè)故事讓我深深的感受到了頭羊的聰明以及老羊們勇敢的精神，寧可犧牲自己，也要保全小羊，這種精神太偉大了！
同時(shí)讀了這個(gè)故事后，讓我對(duì)狩獵者無(wú)比的痛恨，覺(jué)得他們沒(méi)有一點(diǎn)同情心，面對(duì)這樣的'場(chǎng)面還是沒(méi)有放過(guò)這些珍惜動(dòng)物，狠心的將頭羊打死，我希望他們這種行為會(huì)受到世人的譴責(zé)。
我希望全世界的人類(lèi)要行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，為我們地球這個(gè)大家園貢獻(xiàn)一份愛(ài)！
小學(xué)生讀后感300字 6
爸爸是帆，媽媽是船，載著我駛向成功的彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，才能使我到達(dá)成功的彼岸，成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想！
自從讀了《地震中的父與子》這篇課文之后，我的心久久不能平靜。它深深的吸引著我，使我讀完一遍又想讀。每次讀的'時(shí)候，我就會(huì)幻想自己也在里面幫助他們。
讀完這篇文章的我可以說(shuō)是對(duì)這篇文章了如指掌了。當(dāng)我讀完一遍，我對(duì)這篇文章就有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，新的知識(shí)、新的理解。
全文講述的是：1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震的時(shí)候，有一位父親不管別人的勸阻，不顧自己的生命安危，堅(jiān)持尋找自己的兒子阿曼達(dá)。經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)不停的挖掘，他的兒子和其他13名同學(xué)終于獲救。歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。
我的父親也一樣，他每天勞累的工作著，還擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，還想著幫我的未來(lái)鋪上一條成功、幸福的路。他為我付出了這么多，不求回報(bào)，讓我在美好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，這難道不是對(duì)我的愛(ài)嗎？
在生活中，父母的愛(ài)，無(wú)處不在，這種愛(ài)藏在慈祥的笑容，親切的話(huà)語(yǔ)、熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)格的要求……這種愛(ài)時(shí)我感到十分溫暖，溫馨。
這篇文章告訴了我：父母之愛(ài)是一種強(qiáng)大的精神力量，因?yàn)閻?ài)是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是無(wú)私的，所以正是這種愛(ài)的力量支撐著我。父愛(ài)如船，母愛(ài)如帆，載這小小的我，到處遨游。在這艘船上，我懂了許多······
小學(xué)生讀后感300字 7
《十歲那年》是由美國(guó)作家賴(lài)清河所寫(xiě)。書(shū)中的主人公金河就是賴(lài)清河，金河所經(jīng)歷的就是賴(lài)清河所經(jīng)歷的。
本文主要講了金河出生在越南，后來(lái)因?yàn)榘l(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)不得不移民到美國(guó)。她在與武哥哥努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，也經(jīng)歷了與賴(lài)清河一樣的困境和突破。很不幸，她的爸爸在一次執(zhí)行任務(wù)的`時(shí)候犧牲了。她的一家人都非常想念爸爸。
在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)之后，他們一家就在海上漂流，到后來(lái)又暫時(shí)在小島上居住。這一家每天都要適應(yīng)新的生活環(huán)境，到最后被一位美國(guó)牛仔擔(dān)保到美國(guó)定居。開(kāi)始他們還不適應(yīng)這里的環(huán)境，要適應(yīng)新食物、新鄰居、新同學(xué)。開(kāi)始金河是拒絕的，她每天在學(xué)校都被一群壞小子欺負(fù)，最后還是被武哥哥用拳頭解決了。他是一個(gè)很好的哥哥，他酷愛(ài)武術(shù)、一身陽(yáng)剛之氣。媽媽到美國(guó)之后，每天對(duì)爸爸的相框進(jìn)行禱告，她還為孩子們的學(xué)費(fèi)發(fā)愁呢！
在美國(guó)呆了一段時(shí)間后，金河找到一位免費(fèi)教英語(yǔ)的華盛頓老師，金河與她的關(guān)系很好，老師教了她一段時(shí)間英語(yǔ)后，就能用英語(yǔ)與人溝通了。
金河是在美國(guó)過(guò)龍年的泰特節(jié)，她在一場(chǎng)意外的旅行中成長(zhǎng)了一歲。她變得聰明、自信、成熟。
讀了這本書(shū)以后，我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可怕。我們生在和平的年代，難道不應(yīng)該珍惜嗎？即使在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我們不也應(yīng)該學(xué)習(xí)金河堅(jiān)強(qiáng)向上的精神嗎？翻開(kāi)這本書(shū)吧，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小女孩的不同之處。
小學(xué)生讀后感300字 8
在暑假期間，利用飯后的休息時(shí)間我重新讀了《安徒生童話(huà)》，里面有一篇名叫做《丑小鴨》的童話(huà)故事。
故事說(shuō)的是在鄉(xiāng)下的農(nóng)場(chǎng)里，一直母鴨錯(cuò)把天鵝蛋孵出來(lái)的事。小天鵝從出生開(kāi)始就和別的兄弟姐妹們不一樣，是一只又灰又丑的小鴨子。其他的`小鴨子們啄它，小雞打它，農(nóng)場(chǎng)喂食的女傭也欺負(fù)它。還給它取了個(gè)丑小鴨的名字。終于有一天丑小鴨受不了了，它從農(nóng)場(chǎng)的圍欄里逃了出來(lái)。在農(nóng)場(chǎng)外灌木叢的小鳥(niǎo)看見(jiàn)它驚慌的飛向了空中，丑小鴨也覺(jué)得是因?yàn)樽约禾罅藝樑芰诵▲B(niǎo)。丑小鴨很傷心，于是它跑阿跑，一路上它遇到了狡猾的獵人和他兇猛的獵狗，遇到了農(nóng)家小院里的老奶奶，也見(jiàn)到了有著一身雪白羽毛的美麗天鵝，它多么希望自己也可以和天鵝一樣潔白美麗啊!
在寒冷的冬天里被凍成冰塊時(shí)它遇到了好心救它的農(nóng)夫，在農(nóng)夫的小院里丑小鴨度過(guò)了寒冷的冬天。終于在一個(gè)美麗的春天里，丑小鴨變成了美麗的天鵝。
這個(gè)故事告訴了我無(wú)論在任何時(shí)候要有理想有追求，即使身處逆境也要堅(jiān)定信心為自己的目標(biāo)努力奮斗，不輕言放棄。那么我們也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
小學(xué)生讀后感300字 9
我最喜歡《安徒生童話(huà)故事》里的丑小鴨，里面有我喜歡的《丑小鴨》，因?yàn)轼唻寢屢簧聛?lái)它就是丑的，有的動(dòng)物嫌它丑，所以他的媽媽都嫌它丑才取名叫他丑小鴨的，他哥哥他妹妹他姐姐所有人都嘲笑她丑，結(jié)果有一天他太傷心了，就離開(kāi)了家人離開(kāi)了他的媽媽他姐姐哥哥所有人，離開(kāi)了以后，外面人也嘲笑他很丑，他來(lái)到?jīng)]有動(dòng)物的`一條河流邊，春天，夏天，秋天很快就過(guò)去了，他還在那條河邊，到了冬天一個(gè)人把他帶走了，那個(gè)人有很多的動(dòng)物，他醒來(lái)之后又看見(jiàn)一堆人嘲笑她很丑，丑小鴨忍不住跑了，它在寒冷的冬天過(guò)夜，冬天過(guò)去了，丑小鴨醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)美麗的天鵝在他前面，丑小鴨說(shuō)：“你們是來(lái)嘲笑我的嗎？”天鵝說(shuō)：“不是不是，你看依稀自己在說(shuō)，”丑小鴨看了看自己，感覺(jué)他不是丑小鴨了，他感覺(jué)自己就是天鵝，他跟其他天鵝飛到了天上，下面的動(dòng)物都說(shuō)好漂亮�。〈蠹叶疾恢览锩嬗谐笮▲�。
通過(guò)這個(gè)故事，告訴我們不是別人說(shuō)什么自己就信了，自己要有自信，相信自己是最棒的。
小學(xué)生讀后感300字 10
有一天，我讀了一本有趣的書(shū)——《丑小鴨》。這本書(shū)主要講了一只丑小鴨出生時(shí)長(zhǎng)得很丑，他的兄弟姐妹都很嫌棄他，就連小主人也不喜歡他。于是，他四處漂泊，在森林里經(jīng)歷了各種磨難，最后終于學(xué)會(huì)了飛，成為了一只美麗的`白天鵝。
自從我讀了《丑小鴨》這本書(shū)，我就想起了我的一位同學(xué)。他因?yàn)槌煽?jī)不好，說(shuō)話(huà)聲音也小，經(jīng)常受到同學(xué)的排擠。所以他沒(méi)有什么朋友。
有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們四人一組背資料，他就和我們一起背資料，但是他聲音太小了，根本就聽(tīng)不見(jiàn)，所以我們都不跟他一起。于是他一直努力學(xué)習(xí)，后來(lái)聲音也變大了，同學(xué)們都很愿意和他交往。
從那時(shí)我才明白：一個(gè)人只要努力，不管做什么都有可能成功，這也是《丑小鴨》這本書(shū)告訴我們的道理。
如果我沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，就不知道這個(gè)道理，沒(méi)有這個(gè)道理，我就不會(huì)這么努力，這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。
通過(guò)這本書(shū)的啟發(fā)，我忽然想起冰心的一句話(huà)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！就一定會(huì)像丑小鴨一樣變成“白天鵝”。
小學(xué)生讀后感300字 11
今天，我又翻開(kāi)了以前的童話(huà)故事——《丑小鴨》，俗話(huà)說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。我讀了《丑小鴨》這篇童話(huà)被丑小鴨這種勇敢，不屈不撓的精神所感動(dòng)。
書(shū)的主要內(nèi)容：一開(kāi)始，丑小鴨的悲慘命運(yùn)讓我十分的同情與難過(guò)，因?yàn)槌笮▲嗛L(zhǎng)得“又大又丑”，所以遭受許多不幸與災(zāi)難：兄弟姐妹們欺負(fù)他，鴨子們打他，小雞們啄他，喂雞和鴨兒們的`女人用腳踢他。所有的動(dòng)物都瞧不起他，于是他孤獨(dú)地走向森林去，經(jīng)過(guò)多少磨難，終于，有一天，變成了一只美麗的天鵝，在天空中自由飛翔。
讀了這一篇童話(huà)故事，我懂得了一個(gè)道理是只要做一個(gè)人，要勤勞，要努力學(xué)習(xí)，要不怕困難，就一定能成功，俗話(huà)說(shuō)“只要肯攀登，鐵柱磨成針”。
丑陋不是誰(shuí)的錯(cuò)，貧窮更不是誰(shuí)的錯(cuò)，只要是金子，總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候，我相信在不久的將來(lái)，這些“丑小鴨”一定會(huì)成為美麗的“白天鵝”的，讓眾人刮目相看，一時(shí)的“丑小鴨”一定會(huì)爬上枝頭變鳳凰的。
我們應(yīng)該“故天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”，中國(guó)有句古話(huà)說(shuō)：“自古雄才多磨難”，總而言之，統(tǒng)而言之，一句話(huà)，只有經(jīng)受過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能成材。
小學(xué)生讀后感300字 12
每個(gè)小朋友的童年里都不會(huì)少了《安徒生童話(huà)》，我最喜歡的是《丑小鴨》。
丑小鴨是鴨媽媽從特別大的蛋孵出來(lái)的，跟別的小鴨子不一樣，很大只很丑，經(jīng)常被許多鴨子和其他的動(dòng)物欺負(fù)。丑小鴨離開(kāi)了出生的地方，一路上遇到了很多善良的`人，但是仍然有很多人嫌棄它、鄙視它。它只好四處流浪，吃了很多苦，要不是善良的老夫婦收留差點(diǎn)凍死在冬天里。熬過(guò)了漫長(zhǎng)的寒冬，春天到了，長(zhǎng)大的丑小鴨走湖邊一看，它變成了一只美麗的白天鵝
這個(gè)故事告訴我們要做不平凡的自己，不需要讓自己跟所有的人一樣普通，如果丑小鴨認(rèn)真的做一只默默無(wú)聞的鴨子，一輩子都住在農(nóng)場(chǎng)里，努力的委屈自己跟貓、狗做朋友，可能一生都到不了湖邊，不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是一只天鵝。如果發(fā)現(xiàn)心中有著美好的愿望，渴望有能欣賞自己的朋友，一個(gè)適合自己的位置，就要勇往向前，努力拼搏，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，自信的成長(zhǎng)。我們終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。丑小鴨給了多少孩子努力的目標(biāo)和方向，遇到挫折時(shí)就告訴自己，我是一只美麗的受人敬仰的白天鵝！這就是安徒生被人們稱(chēng)作童話(huà)之父的原因，給成長(zhǎng)的孩子心中留下最美好的愿望。
小學(xué)生讀后感300字 13
我讀了《丑小鴨》以后，我就深深地感動(dòng)了丑小鴨的故事。
丑小鴨小的時(shí)候它長(zhǎng)得他特別的丑，大家都不喜歡丑小鴨，都欺負(fù)它。丑小鴨離開(kāi)家了以后遇到了獵人和獵人的狗，獵狗本來(lái)像吃了丑小鴨，但是看見(jiàn)了長(zhǎng)得這么丑，所以獵狗就跑走了。他到了一個(gè)陌生的院子，友好很多的動(dòng)物們，都沒(méi)有像他這么丑的鴨子，突然，一個(gè)老奶奶走出門(mén)，看見(jiàn)可憐的丑小鴨，那個(gè)老奶奶覺(jué)得他可以下蛋，所以就留下了她，但是過(guò)了好幾天，都沒(méi)有下下來(lái)一個(gè)蛋，所以他就又走了，他遇到過(guò)寒冷的冬天，他都快被凍死了，但是它還是勇敢的活了下來(lái)。
到了春天，它突然覺(jué)得好像自己更輕了，而且可以自由的飛翔，它飛到河面，發(fā)現(xiàn)自己變成一個(gè)美麗的天鵝。
這個(gè)故事我知道了要勇敢還要努力，要是想成為一個(gè)自己想要的自己，就必須付出努力，勇敢地面對(duì)困難，這樣才能變成你想要的`自己，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)丑小鴨，丑小鴨付出了努力也就成為了一個(gè)美麗又堅(jiān)強(qiáng)的天鵝！丑小鴨的付出有了回報(bào)。我很喜歡這個(gè)故事，喜歡丑小鴨，我要向丑小鴨學(xué)習(xí)它的努力和勇敢。
小學(xué)生讀后感300字 14
丑小鴨這個(gè)故事的作者是來(lái)自丹麥的安徒生爺爺。這個(gè)故事的主人公是，丑小鴨，其實(shí)呀，我在這個(gè)故事里學(xué)了一個(gè)奇妙的知識(shí)，我現(xiàn)在就把它分享給大家吧！
其實(shí)我們聽(tīng)丑小鴨，叫丑小鴨，其實(shí)它并不是一只鴨子，它是一只白天鵝，因?yàn)轼唻寢尫跛臅r(shí)候，是一只鵝蛋，我是怎么判斷出它是鵝的呢？因?yàn)轾Z蛋很大，這篇文章里也說(shuō)了這是一個(gè)很大的蛋，而鴨蛋是中等大小的蛋，還有一點(diǎn)是鴨子長(zhǎng)大變成的還是鴨子，而鵝蛋長(zhǎng)大變成的是美麗的白天鵝。我還覺(jué)得這個(gè)鵝蛋是鵝媽媽落下的吧！其實(shí)丑小鴨也不想長(zhǎng)成這么難看，這個(gè)應(yīng)該不是它的原因是它生長(zhǎng)的時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良。
這就是我學(xué)到的知識(shí)，神奇吧！其實(shí)，我覺(jué)得丑小鴨的兄弟姐妹的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)楫?dāng)別人傷心的`時(shí)候因該安慰他人，如果一時(shí)丑小鴨別人笑你，你是什么心情呢？
這個(gè)故事讓我明白了，丑小鴨丑是她的外貌，他其實(shí)心很善良。我覺(jué)得大家應(yīng)給學(xué)丑小鴨的新因?yàn)樗苌屏疾荒芟魉值芙忝媚菢拥男暮退龐寢寣?duì)她很不關(guān)心，我相信大家一定不會(huì)像和學(xué)丑小鴨和它的媽媽一樣的。
小學(xué)生讀后感300字 15
《丑小鴨》雖然是童話(huà)，但卻蘊(yùn)含著深刻的道理，值得回味許久。
丑小鴨是一只被遺忘在牛蒡下的天鵝蛋，被母鴨當(dāng)成鴨蛋帶回鴨巢孵化。丑小鴨出生的時(shí)候，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑被雞鴨嘲笑。他不得不離開(kāi)這個(gè)地方。他來(lái)到沼澤，被野鴨和野鵝嘲笑。然后他來(lái)到一個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)舍。在這里，公貓和母雞也笑他不會(huì)下蛋，還發(fā)出咪咪和火花的叫聲。丑小鴨想在水里游泳，但是母雞不認(rèn)識(shí)他，所以丑小鴨離開(kāi)了。他去了水邊，想和漂亮的小鳥(niǎo)在一起，但又怕被別的鴨子嘲笑。冬天來(lái)了，天氣很冷，丑小鴨凍僵了。一個(gè)農(nóng)民找到了他，并把他帶回家。丑小鴨認(rèn)為他們會(huì)傷害他，所以他也離開(kāi)了。最后，他變成了一只天鵝，飛進(jìn)了大花園，和其他天鵝一起玩耍。
丑小鴨雖然出生在養(yǎng)鴨場(chǎng)，被雞鴨羞辱，但他依然追逐著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地追求著。他有一顆善良美麗的'心。同理，只要人有一顆善良的心，追求自己的夢(mèng)想，就一定會(huì)成功。金子總會(huì)發(fā)光！人只要有好的想法，總會(huì)有回報(bào)的！
從另一個(gè)角度看，只要投入閱讀，就能發(fā)現(xiàn)《丑小鴨》的多重教育意義。讀書(shū)真的很棒！
小學(xué)生讀后感300字 16
今天我讀了丹麥作家安徒生的童話(huà)《丑小鴨》的故事，講的是丑小鴨是如何經(jīng)過(guò)努力變成白天鵝的。
第一，好的詞有：難過(guò)，笑，趨之若鶩，羨慕，苦惱，美好快樂(lè)，尖叫開(kāi)放。第二，有好句子：夏天陰涼處，母鴨孵小鴨；冬天的天氣越來(lái)越冷，水結(jié)冰了，丑小鴨和冰凍在了一起；農(nóng)夫的`妻子尖叫起來(lái)，丑小鴨嚇壞了；他飛出沼澤，飛過(guò)森林，來(lái)到一個(gè)美麗的湖泊。這時(shí)，他看到美麗的天鵝在水面上游來(lái)游去。第三，有好的段落：秋天來(lái)了，鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地飛往溫暖的南方。有一天，一群白色的大鳥(niǎo)從草叢里飛出來(lái)，脖子細(xì)長(zhǎng)，翅膀雪白。它們太美了，丑小鴨驚呆了。他不知道它們叫天鵝。想想他自己的樣子。他真的很羨慕這些美麗快樂(lè)的小鳥(niǎo)。在夏日樹(shù)蔭下，母鴨孵化它們的寶寶。除了最大的蛋，小鴨子一只一只地出來(lái)了。鴨媽媽耐心地等待著。終于，小家伙出來(lái)了。他又大又丑，和其他小鴨子很不一樣。第四，我的靈感：每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，但是要實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，他必須經(jīng)歷努力，努力，再努力。
小學(xué)生讀后感300字 17
給你們介紹一個(gè)人物吧，它小時(shí)候長(zhǎng)得很丑陋的，它的兄弟姐妹老欺負(fù)它，鄰居們也討厭它。還把它趕走咧。它沒(méi)有朋友，而且無(wú)論走到哪里，都會(huì)被其他動(dòng)物們欺負(fù)。后來(lái)經(jīng)過(guò)各種變化，它呀，最后變成了一只非常漂亮又善良的白天鵝，并過(guò)上了幸福的生活。沒(méi)錯(cuò)，它的名字就叫作丑小鴨。
讀了《丑小鴨》這篇文章后，我的心情久久不能平靜下來(lái)。這篇文章主要講的是：丑小鴨克服了種種困境，變成了白天鵝的故事。贊揚(yáng)了丑小鴨不怕困難的高貴品質(zhì)。
我們班有的`同學(xué)可不是這樣的，比如“我”。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì)寫(xiě)的就不寫(xiě)了，也不思考思考怎么寫(xiě)。這種不克服因難跟丑小鴨相比，那可慚愧啦!我今后要以丑小鴨為榜樣，克服我學(xué)習(xí)的困難，永不放棄。感謝丑小鴨。是你，給了我太多的震撼;是你，把失去靈魂的我敲醒。沒(méi)有誰(shuí)能幫我撕掉虛偽的面具，唯獨(dú)你。
我寧愿自己是丑小鴨，傻傻的、純純的。在謙虛中長(zhǎng)大，蛻變成一只美麗的白天鵝。一個(gè)人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。
小學(xué)生讀后感300字 18
丑小鴨，它一生下來(lái)，因?yàn)楹艹蟾鷦e的鴨子不一樣，小孩們和動(dòng)物們都很討厭它，它的兄弟姐妹們都很希望它走，連鴨媽媽也很希望它走。它很無(wú)奈，只好一個(gè)人流落在外面。它太丑了，它怕動(dòng)物們?nèi)⌒λ谑�，它總是躲在森林里，很少出�?lái)，有什么事情，也只能等到晚上，才偷偷摸摸的走出來(lái)。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)，它靠自己的努力，終于飛了起來(lái)。它成了一只美麗的，在藍(lán)天自由自在地高高飛翔的天鵝！
看了《丑小鴨》這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人無(wú)論做什么事情，失敗，或許被別人取笑，都不要怪自己笨，要相信“天生我材必有用”。只要用心去學(xué)，去做，就會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。
我常常夢(mèng)想美好的將來(lái)：我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名偉大的`作家，讓每一個(gè)人都能欣賞到我的作品；也許我長(zhǎng)大后會(huì)當(dāng)一名醫(yī)生，幫病人脫離病魔的折磨……無(wú)論我將來(lái)干什么，都要通過(guò)自己的努力才能做到。我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我一定能完成我的夢(mèng)想，像“丑小鴨”一樣，靠自己的努力，在高高的藍(lán)天上自由自在地飛翔。
小學(xué)生讀后感300字 19
今天，在學(xué)習(xí)了丑小鴨的教訓(xùn)后，我意識(shí)到我曾經(jīng)是一只丑小鴨。
上學(xué)期每一次月考，我都是穩(wěn)扎穩(wěn)打的趨勢(shì)，每年100人的小組都是前20名�？粗鴦e人不斷進(jìn)步提高，總覺(jué)得自己太傻了。而且我總是多愁善感，很在意別人的看法，時(shí)不時(shí)會(huì)忍不住哭鼻子。上一次月考，我又23了。老師教的很認(rèn)真，但我對(duì)現(xiàn)狀很滿(mǎn)意。前30名不用考上高中，一定要努力。上課的'時(shí)候，我又興高采烈了。老師的問(wèn)題我一個(gè)都沒(méi)回答，很自卑。眼淚總是在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。老師肯定越來(lái)越不喜歡我了！我真沒(méi)用！但是，我發(fā)現(xiàn)不一定是因?yàn)槲姨焐宦斆�！放學(xué)后，我認(rèn)真地向老師傾訴我的想法。老師不是不喜歡你！老師對(duì)我說(shuō)。然而最近宿舍的同學(xué)總是嘲笑我。老師，我真的沒(méi)用嗎？我哭著問(wèn)。別人看不起你，你得向他們證明！我們比他們強(qiáng)！我突然意識(shí)到丑小鴨會(huì)變成天鵝。期末終于收獲了努力的成果，年度第六。雖然已經(jīng)是不錯(cuò)的成績(jī)了，但是我不能驕傲。我想以平常心對(duì)待它，繼續(xù)奔向天鵝。
小學(xué)生讀后感300字 20
今天打開(kāi)了之前的童話(huà)俗話(huà)說(shuō)，《丑小鴨》讀一百遍，意義不言而喻。
我一打開(kāi)書(shū)，就仔細(xì)讀了起來(lái)。起初，丑小鴨的悲慘命運(yùn)讓我非常同情和難過(guò)。因?yàn)槌笮▲営执笥殖�，它遭受了許多不幸和災(zāi)難:鴨子打它，小雞啄它，喂雞鴨的女人踢它。所有的動(dòng)物都瞧不起它，說(shuō)它是個(gè)大輸家，于是它獨(dú)自去了森林。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于有一天它變成了一只美麗的天鵝，在天空中自由飛翔。
看完這個(gè)童話(huà)，我明白了一個(gè)道理，只要我是一個(gè)人，我要努力工作，努力學(xué)習(xí)，不怕困難，我就一定會(huì)成功。俗話(huà)說(shuō)，只要我爬，鐵柱就會(huì)被磨成針。
丑不是誰(shuí)的錯(cuò)，窮也不是誰(shuí)的錯(cuò)。只要是金子，總會(huì)發(fā)光。我相信在不久的將來(lái)，這些丑小鴨會(huì)變成美麗的白天鵝，讓大家刮目相看。一會(huì)兒，丑小鴨會(huì)爬上樹(shù)枝，變成鳳凰。
我們要對(duì)從天上來(lái)的.人負(fù)責(zé)，我們要把他們的筋骨磨壞，把他們的皮膚餓死，讓他們的思想受苦。中國(guó)有句古話(huà):自古以來(lái)，偉大的人才歷經(jīng)磨難。綜上所述，一句話(huà)，他們只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才能成功。
小學(xué)生讀后感300字 21
丑小鴨很丑，所以大家都不喜歡它。丑小鴨感到非常孤獨(dú)和自卑，獨(dú)自離開(kāi)了家。后來(lái)，他在森林里吃了很多苦，但他通過(guò)自己的努力飛了起來(lái)，變成了一只美麗的白天鵝。
在這篇文章里，丑小鴨剛剛來(lái)到這個(gè)世界，除了媽媽愛(ài)他，所有人都欺負(fù)他，讓他感到孤獨(dú)。我覺(jué)得欺負(fù)他的小動(dòng)物做錯(cuò)了。在生活中，如果有像丑小鴨一樣需要幫助的`人，我們不應(yīng)該嘲笑他，而應(yīng)該幫助他。故事告訴我們，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折和失敗。和丑小鴨一樣，我們做任何事情都要靠自己的努力。我們不能只是羨慕別人，不然最后還是一事無(wú)成。如果你對(duì)自己做的事情有信心，你就能做好。這個(gè)故事也告訴我，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在面對(duì)劣勢(shì)的時(shí)候，我們不應(yīng)該自卑，因?yàn)楹芏嗳撕统笮▲喴粯�，看不到自己，只能看到自己的影子。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短。
我想成為一只丑小鴨，在成長(zhǎng)的過(guò)程中并不美麗，但通過(guò)自己的努力，我最終會(huì)成為一只令人羨慕的白天鵝。
小學(xué)生讀后感300字 22
在我小的時(shí)候，家人給我講過(guò)許多的童話(huà)故事，雖然許多我已經(jīng)記不清了，但《丑小鴨》這個(gè)童話(huà)故事讓我念念不忘。
《丑小鴨》這個(gè)故事，主要講的是鴨媽媽生了許多的蛋，唯獨(dú)這個(gè)蛋最大，可是，等丑小鴨出生后，卻是鴨群中最丑的鴨子，丑小鴨受盡了哥哥姐姐的欺負(fù)，離家出走了，后來(lái)丑小鴨凍僵在湖面上，好心的'農(nóng)夫救了丑小鴨。最后，丑小鴨變成了美麗的白天鵝。
讀完這個(gè)故事，我陷入了沉思。就算丑小鴨很丑，那也是它們的親人�。∪说耐獗聿荒艽砣藗兊男撵`呀！
細(xì)細(xì)地品味，我發(fā)現(xiàn)這不就是我們看人的眼光嗎？在我們的生活中不是也有很多這樣的事情嗎？比如，我們班上新傳來(lái)一位同學(xué)，我看到她后，我想：她都幾天沒(méi)洗澡，換鞋了，真味。她頭發(fā)怎么這么亂！有一次我們?cè)谧稣n間操，我一不小心摔了一下，把腿摔破了，她見(jiàn)了，立刻拉住一個(gè)人，讓他立刻去告訴老師。然后，她扶起我，慢慢地往醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)生為我清理完傷口，她又扶回到教室。從這件事中，我明白一個(gè)道理：不要以貌取人。
我們?nèi)魏我粋�(gè)人千萬(wàn)不要以貌取人，俗話(huà)說(shuō)得好：長(zhǎng)得漂亮的人，心不一定美，長(zhǎng)得丑陋的人，心不一定丑陋。
小學(xué)生讀后感300字 23
說(shuō)起《丑小鴨》這篇童話(huà)，相信大家都看過(guò)它，非常的熟悉它吧！
《丑小鴨》是著名的童話(huà)故事，是作家安徒生寫(xiě)的�！栋餐缴�(huà)》是在我很小的時(shí)候，媽媽每天都在我睡覺(jué)前念的，我聽(tīng)過(guò)許多的童話(huà)，可我覺(jué)得最讓我難忘的`就是《丑小鴨》了，念完丑小鴨，媽媽就會(huì)跟我說(shuō)：一個(gè)人要經(jīng)歷種種的磨難后才更有可能取得成功，因?yàn)橐环莞�，一份收獲嘛。
雖然《丑小鴨》這篇童話(huà)很普通，但我發(fā)現(xiàn)，它可以伴隨著我們一生。
丑小鴨，是一只被遺忘在樹(shù)下的天鵝蛋，后來(lái)，一只母雞把它當(dāng)做一顆鴨蛋，再后來(lái)，丑小鴨來(lái)到了這個(gè)世界上。因?yàn)楸砻骈L(zhǎng)得丑陋，被母雞和小鴨子們趕走了，丑小鴨處處被排擠、被訕笑、被嘲笑、被諷刺……可它并沒(méi)有絕望，始終很堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)的在種種逆境中生存了下來(lái)，終于，它變成了雪白、美麗的白天鵝。
世界上的每一個(gè)人的生活道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，畢竟我們是人，又不是神，都是由每一次的努力和積累所“搭”建的，等到“搭”好了整個(gè)房子，那你就真的成功了！
小學(xué)生讀后感300字 24
大家都聽(tīng)過(guò)《丑小鴨》的故事吧？媽媽也從小給我講這個(gè)故事。
《丑小鴨》是安徒生童話(huà)中的一個(gè)很著名的故事。故事中的丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，大家都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)它靠自己的努力，終于飛了起來(lái)，變成了一只美麗的天鵝。
今天，我又看了一遍這個(gè)故事，我覺(jué)得，丑小鴨變成白天鵝，靠的就是它自己的勤奮和努力。看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功。
在我的生活中也有這樣的事情。有一次上過(guò)鋼琴課回來(lái)，一看鋼琴老師布置的作業(yè)有點(diǎn)多，還有些難度，練琴的時(shí)候我就開(kāi)始發(fā)牢騷，怎么也練不好，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，認(rèn)真的.跟我說(shuō)：“你這樣帶著情緒練琴是練不好的，要靜下心來(lái)，一小節(jié)一小節(jié)的先練熟，然后再連起來(lái)多練幾遍，好好練吧！”說(shuō)完，爸爸就去忙他的事情去了。我坐在鋼琴前，按照爸爸說(shuō)的，認(rèn)真的練習(xí)書(shū)中的每一個(gè)音符，不一會(huì)兒，一首曲子彈好了。聽(tīng)著自己彈的美妙的音樂(lè)，心里無(wú)比的高興。還是那句話(huà)“只要用心去做，就一定能成功”。
小學(xué)生讀后感300字 25
安徒生是丹麥國(guó)的童話(huà)大王，從小生活在貧苦的家鄉(xiāng)，他爸爸去世了，只有他媽媽來(lái)工作來(lái)維持這個(gè)家，可是有一天，他媽媽也忍不住改嫁了，現(xiàn)在只有他外婆去祈禱賺一點(diǎn)錢(qián)來(lái)維持了。有一天，安徒生決定出去闖世界，寫(xiě)了許多的'童話(huà)，安徒生童話(huà)翻譯了21種語(yǔ)言，發(fā)到世界各地，我前前讀了他的《丑小鴨》下面是打概內(nèi)容：
一只鵝蛋掉在養(yǎng)鴨場(chǎng)，一天蛋一個(gè)一個(gè)的生了，可是有一只很難看，被他的“兄弟姐妹”嘲笑，沒(méi)鴨和它玩，與是丑小鴨忍不住了決定離“家”出走，丑小鴨來(lái)到一個(gè)湖里一動(dòng)不動(dòng)，路人也嘲笑它。到了冬天下起雪來(lái)了，丑小鴨連湖水結(jié)冰了，一個(gè)農(nóng)夫救了它，過(guò)了半年，丑小鴨醒來(lái)了，還是在湖面上，突然它發(fā)現(xiàn)自己變成了白天鵝，與是又找回信心，活了下來(lái)!
讀了這篇童話(huà)我深受教育，這篇童話(huà)一般都認(rèn)為是安徒生的一起自傳，描寫(xiě)他童年和青年時(shí)代所遭受的苦難，他對(duì)美的追求和向往，以及他通過(guò)重重苦難后所得到的藝術(shù)創(chuàng)作上的成就和精神上的安慰。這就是我明白的道理。安徒生童話(huà)有很多你也找來(lái)看看吧!
小學(xué)生讀后感300字 26
《丑小鴨》這篇故事很多人都知道，它的作者是丹麥安徒生，讀過(guò)《丑小鴨》這個(gè)童話(huà)故事，讓我知道了面對(duì)困難要有堅(jiān)持不懈的精神。
《丑小鴨》講的是一只生出來(lái)就很丑的鴨子，所以大家都叫它丑小鴨，丑小鴨沒(méi)有了母愛(ài)，它流浪在大街上，每個(gè)人都不喜歡它，小貓嘲笑它，小狗難為它，它很傷心。在一個(gè)寒冷的冬天，丑小鴨因?yàn)闆](méi)有家，所以?xún)鲈诹颂J葦叢中，是一個(gè)農(nóng)夫把丑小鴨救了，丑小鴨知道，它不能一直住在農(nóng)夫家里，所以丑小鴨離開(kāi)了農(nóng)夫家。它走啊，走啊，看見(jiàn)了一條湖，它在湖面上游啊游，似乎忘記了寒冷，它在湖面上過(guò)了一個(gè)冬天。春天來(lái)了，丑小鴨也在湖面上醒來(lái)了，它潮水面上看了看自己，簡(jiǎn)直不可思議，原本是一個(gè)誰(shuí)都不喜歡的丑小鴨，現(xiàn)在卻變成了一只美麗的白天鵝，它跟著其他的`白天鵝飛向遠(yuǎn)方……
這個(gè)童話(huà)故事讓我覺(jué)得丑小鴨是一個(gè)有勇氣的小鴨，它遇到困難會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，不會(huì)退縮，它的這種精神讓我很敬佩，我以后也要向丑小鴨一樣，面對(duì)各種困難，不要半途而廢，要堅(jiān)持下去，只有這樣我們才能完成每一件事。
小學(xué)生讀后感300字 27
我想，大家應(yīng)該有看過(guò)安徒生的《丑小鴨》吧。這篇文章就給我很大的感悟。
相信很多人都知道，故事中的丑小鴨處處受到排斥，在它的成長(zhǎng)道路上受盡了各種各樣的折磨，因?yàn)樗L(zhǎng)得十分的丑，沒(méi)有人想跟它玩，而且還打它。在寒冷的冬天里，它凍昏了，當(dāng)春天降臨時(shí)，丑小鴨奇跡般的改變了自己的模樣，變成了一直美麗的白天鵝……
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人雖然長(zhǎng)得丑，但不表示他心靈不美，他們會(huì)感到自卑，有多少人去整容，痛的是自己，換來(lái)的又不是自己真正的肉體，這更加不能和別人比了，反而還會(huì)被嘲笑。要想故事中的丑小鴨一樣，他有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，去克服眼前的困難，最后成為了一只美麗的.白天鵝。說(shuō)明了只有踏踏實(shí)實(shí)地做人，讓自己的人生變得更加的出色。
在生活中，有多少人因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得不怎么漂亮，而對(duì)自己失去信心，但只有對(duì)自己有著十分的信心，才會(huì)讓生活變得更加的樂(lè)趣。相信一句話(huà)：“天生我材，必有用！”
因此，我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，不管遇到多大的困難，都要試著去嘗試，克服眼前的困難。
一個(gè)人雖然長(zhǎng)得非常的美，但不代表心靈是美的。不能只看外表，而去判若一個(gè)人，只有心靈，心靈能代表一個(gè)人美或不美，不能只注重外表。
小學(xué)生讀后感300字 28
今天，我又翻開(kāi)了以前的童話(huà)故事——《丑小鴨》，俗話(huà)說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。
一翻開(kāi)書(shū)，我便仔仔細(xì)細(xì)的品讀起來(lái)，一開(kāi)始，丑小鴨的悲慘命運(yùn)讓我十分的同情與難過(guò)，因?yàn)槌笮▲嗛L(zhǎng)得“又大又丑”，所以遭受許多不幸與災(zāi)難：鴨子們打它，小雞們啄它，喂雞和鴨兒們的女人用腳踢它。所有的動(dòng)物都瞧不起它，說(shuō)它是一個(gè)“大飯桶”，于是它孤獨(dú)地走向森林去，經(jīng)過(guò)多少磨難，終于，有一天，變成了一只美麗的'天鵝，在天空中自由飛翔。
讀了這一篇童話(huà)故事，我懂得了一個(gè)道理是只要做一個(gè)人，要勤勞，要努力學(xué)習(xí)，要不怕困難，就一定能成功，俗話(huà)說(shuō)“只要肯攀登，鐵柱磨成針”。
丑陋不是誰(shuí)的錯(cuò)，貧窮更不是誰(shuí)的錯(cuò)，只要是金子，總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候，我相信在不久的將來(lái)，這些“丑小鴨”一定會(huì)成為美麗的“白天鵝”的，讓眾人刮目相看，一時(shí)的“丑小鴨”一定會(huì)爬上枝頭變鳳凰的。
我們應(yīng)該“天降大任于斯人，必將勞其筋骨、餓其體膚、苦其心智”，中國(guó)有句古話(huà)說(shuō)：“自古雄才多磨難”，總而言之，統(tǒng)而言之，一句話(huà)，只有經(jīng)受過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能成材。
小學(xué)生讀后感300字 29
從我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，就注定要不斷成長(zhǎng)，走向成熟。我們到這個(gè)世界上最先教我們成長(zhǎng)的就是我們的父母，他們教會(huì)我們行走與說(shuō)話(huà)，其次是學(xué)校的老師，老師們向我們灌輸知識(shí)。然而世界之大，許多的人，許多的事都可能會(huì)是我們的成長(zhǎng)的一個(gè)墊腳石，其中書(shū)籍更是我們成長(zhǎng)中的良師益友。
我很喜歡看書(shū)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，雖然我還不能走出去看看這個(gè)廣闊的世界，但是我能從書(shū)本中見(jiàn)識(shí)到外面的世界很精彩。書(shū)中還有許許多多有趣的.和充滿(mǎn)哲理的故事，我看過(guò)許多的書(shū)，但是《安徒生童話(huà)》中的《丑小鴨》使我的印象最深刻，最有啟發(fā)，也最為感動(dòng)。
故事的主人公是一又大又丑的丑小鴨，它的哥哥姐姐都不喜歡它，常常排擠、欺負(fù)它，丑小鴨只好離開(kāi)家。但是在外面的生活也并不好過(guò)，外面的動(dòng)物和人同樣嫌棄它長(zhǎng)的丑，時(shí)不時(shí)欺負(fù)他，天天過(guò)著擔(dān)驚受怕的生活。但是丑小鴨面對(duì)這樣艱難的生活，并沒(méi)有放棄生的希望，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)向往美好的信念。它的這種遇到困難勇敢面對(duì)，毫不退縮的精神深深感動(dòng)了我，使我在生活中遇到苦難時(shí)，腦海中總是能浮現(xiàn)丑小鴨堅(jiān)強(qiáng)的形象，讓我在困難面前勇往直前。
小學(xué)生讀后感300字 30
故事中的丑小鴨它一生下來(lái)，它的命運(yùn)就很不幸，因?yàn)樗L(zhǎng)的丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天來(lái)臨了，它在森林里受盡了許多折磨。到了后來(lái)它終于靠自己的努力，飛了起來(lái)。不用說(shuō)，大家一定為昔日的丑小鴨感嘆，而另一邊又為它能變成白天鵝而感到慶幸。
再次讀這篇文章，我覺(jué)得丑小鴨會(huì)變成白天鵝完全是靠自己的勤奮和努力。再次讀完這篇文章，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心做，就一定會(huì)成功的。再我的生活中，就有這樣的事情。記得在一，二年級(jí)時(shí)，我作業(yè)做的不好，但見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)許多同學(xué)作業(yè)做的好。我就下定決心一定要讓老師表?yè)P(yáng)我作業(yè)做的好，到了第二天見(jiàn)老師還不表?yè)P(yáng)我，于是我連續(xù)一個(gè)星期做好作業(yè)。結(jié)果被老師表?yè)P(yáng)了。有句話(huà)說(shuō)的好"一分耕耘，一分收獲。"我平時(shí)的'努力加汗水終于換來(lái)了今天的勞動(dòng)成果。
《丑小鴨》的故事告訴我：勤奮努力能使丑小鴨變成白天鵝。我自己的經(jīng)歷，更證實(shí)了“勤奮的汗水能換來(lái)成功的喜悅”這個(gè)道理。
小學(xué)生讀后感300字 31
故事講的是孔融有五個(gè)哥哥一個(gè)小弟弟，他小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。四歲時(shí)他就能背許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。有一天父親買(mǎi)了一些梨，洗干凈放在桌上讓大家挑選。哥哥們讓孔融先拿，你猜孔融拿了一個(gè)什么樣的梨呢？他不挑好的，不揀大的只拿了一個(gè)最小的！父親問(wèn)孔融：“這么多梨，又讓你先拿，為什么不拿最大的？只拿最小的.呢？”孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小應(yīng)該拿最小的，哥哥是大人應(yīng)該吃大的�！备赣H又問(wèn)他：“你不是還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還小嗎？”孔融說(shuō)：“我比弟弟大，我是哥哥，大的應(yīng)該讓給弟弟吃�！蹦憧纯兹谥v的多好��！
這則故事告訴我們從小就要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊長(zhǎng)，懂得謙讓的好習(xí)慣。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要一直傳承下去！
小學(xué)生讀后感300字 32
我在暑假里看了幾本書(shū)，最吸引我的是《苦兒流浪記》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了雷米小時(shí)候是個(gè)苦兒，被小偷偷走了放在巴黎的路邊，巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了她。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣(mài)給了耍馬戲的維泰利斯，從此，雷米和維泰利斯過(guò)這顛沛流離的生活，辛好維泰利斯對(duì)他還不錯(cuò)。不久，維泰利斯被餓凍死了，真是雪上加霜。好心的花農(nóng)收養(yǎng)了可憐的雷米，雷米住了一段時(shí)間，花農(nóng)遇上了麻煩，雷米又去流浪，在路上碰見(jiàn)了自己的`好朋友馬西亞，為了報(bào)答巴伯蘭媽媽?zhuān)麄児餐鄶�了錢(qián)，買(mǎi)了一頭奶牛送給巴伯蘭媽媽?zhuān)砻饕黄⑿�，后�?lái)雷米經(jīng)過(guò)千心萬(wàn)苦找到了自己的母親，米利根夫人。
讀了《苦兒流浪記》，我被雷米那不怕苦難的精神所打動(dòng)，也被雷米那勤奮好學(xué)，有一片孝心的精神所感動(dòng)，在這么苦的日子里度過(guò)了自己的童年，和我比，我實(shí)在是太幸福了。我以后要學(xué)雷米那不怕苦不怕累的精神，還要報(bào)答幫助過(guò)我的人要有一片孝心，并且勤奮好學(xué)。
小學(xué)生讀后感300字 33
暑假我讀了一本繪本，名叫《石頭湯》，故事是這樣的，三個(gè)饑餓的和尚來(lái)到一個(gè)村莊，這個(gè)村莊的村民因?yàn)槭鼙M苦難，常年在艱難的歲月中煎熬，他們變得冷酷、自私，不愿意接納外人。所以沒(méi)有人肯給他們吃的。三個(gè)和尚就想起了煮石頭湯，在村子里支起了一個(gè)大鍋，放了水還有石頭，村民們好奇極了，為了嘗到從沒(méi)吃過(guò)的石頭湯，紛紛的拿出了家里藏的胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和調(diào)味料等等。
就這樣，一鍋美味無(wú)比的石頭湯做好了，村民們?cè)谝黄鹈烂赖某粤艘活D，更熱情的款待了三個(gè)和尚。和尚們離開(kāi)了，而他們帶來(lái)的'禮物，是村民們永遠(yuǎn)也享用不盡的。因?yàn)樗麄兠靼琢朔窒硎谷烁痈蛔悖涌鞓?lè)！這本書(shū)讓我懂得了其實(shí)當(dāng)一個(gè)人敞開(kāi)胸懷付出時(shí)，下一個(gè)人就會(huì)付出的更多，而我們的回報(bào)也就更多，好的東西要和大家一起分享。謝謝這本書(shū)教會(huì)我的道理，以后我一定要做個(gè)愛(ài)分享的快樂(lè)孩子。
小學(xué)生讀后感300字 34
《上學(xué)堂記》寫(xiě)的是代耀華在花塘辦學(xué)堂的事。
在花塘自古就有很多的規(guī)矩，紅軍來(lái)后很多規(guī)矩都打破了。在這里妹子家不讓讀書(shū)，代耀華不信這個(gè)邪，在官?gòu)d辦起學(xué)堂來(lái)。代耀華辦學(xué)堂就是讓女人讀書(shū)。想想我們現(xiàn)在男女都能讀書(shū)而且條件又這么好，每天都能坐在寬敞明亮的`教室里，在老師的諄諄教導(dǎo)下朗朗讀書(shū)，是多么幸福的日子呀！再想想花塘的的妹子想讀都讀不了，而我們呢能讀卻不好好讀，真是不應(yīng)該啊！所以我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜可以讀書(shū)的日子，因?yàn)樯倭爽槵樀淖x書(shū)聲，生活中重要的一點(diǎn)兒什么就沒(méi)了！
這本書(shū)里還寫(xiě)到代耀華辦成了很多人辦不成的事，主角代耀華剛來(lái)時(shí)，他的上級(jí)說(shuō)：“嘴上沒(méi)毛，辦事不牢”，可代耀華就是做了很多“牢事”。所以不要在意別人怎么評(píng)價(jià)你，做好你自己的就好！付出一點(diǎn)就會(huì)收獲一點(diǎn)！努力一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)成功一大步！
小學(xué)生讀后感300字 35
早在幾年前就有《木偶奇遇記》這本書(shū)了，可是一直沒(méi)有細(xì)看。這幾天，我認(rèn)真地讀了讀，一下子被深深吸引。
那個(gè)叫匹諾曹的小木偶，天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，但也任性、淘氣、搗亂、不守規(guī)矩，有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)謊。皮諾曹在開(kāi)始的時(shí)候很不懂事，因?yàn)槁?tīng)不進(jìn)忠言，先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險(xiǎn)些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門(mén)狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無(wú)術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹?lè)土”愚人國(guó)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí)，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚(yú)腹……幸運(yùn)的是，一直有一位仙女在幫助他。經(jīng)歷了一系列奇異的冒險(xiǎn)后，皮諾曹學(xué)到了做人的`很多道理，終于變成了一個(gè)真正的男孩。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我要改掉自己身上的一些毛病，做一個(gè)懂事的好孩子。
小學(xué)生讀后感300字 36
寒假里，我看了一本《中國(guó)名家經(jīng)典童話(huà)》，里面有一個(gè)故事叫《雪孩子》。
一個(gè)冬天，下過(guò)一場(chǎng)大雪之后，住在樹(shù)林里的兔媽媽和兔寶寶在雪地里堆了一個(gè)雪人。雪孩子被堆起來(lái)的時(shí)候，它很頑皮，嫌棄自己短短的鼻子太丑了，當(dāng)它聽(tīng)小白兔說(shuō)會(huì)給他安一個(gè)最漂亮的胡蘿卜鼻子，它就滿(mǎn)意了。后來(lái)兔媽媽去采胡蘿卜了，小白兔自已在家里燒火取暖。小白兔睡覺(jué)前在爐子里放了太多的木柴而引起了火災(zāi)，可是因?yàn)樾“淄盟怂恢�，仍然呼呼大睡。雪孩子為了救小白兔，它沖進(jìn)火房子，救出了小白兔，自己卻融化了。
在這篇文章里，我最喜歡雪孩子，因?yàn)樗鼧?lè)于助人、善良勇敢。它悄悄幫助過(guò)被雪壓彎了腰的'小樹(shù)苗、摔下樹(shù)的松鼠、快要凍僵的翠鳥(niǎo)。它陪小白兔玩，給小白兔帶來(lái)了歡樂(lè)。小白兔家著火了，它知道沖進(jìn)火房子會(huì)有危險(xiǎn)，可是它還是勇敢地去救小白兔。最后自已化成了一朵白云。
我喜歡雪孩子。
小學(xué)生讀后感300字 37
暑假期間，我讀了一本有趣的書(shū)，書(shū)名叫做《我是白癡》。
《我是白癡》這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫彭鐵男的小男孩，因?yàn)樗兄钦�，班里�?同學(xué)都叫他“白癡”，可是他依然每天快樂(lè)的上學(xué)，并且還幫助同學(xué)的故事。其中有一段內(nèi)容是講彭鐵男的好朋友“跛腳”上體育課時(shí)，因?yàn)樗哪_一長(zhǎng)一短，跑步的時(shí)候，同學(xué)們總是笑他，所以他很害怕上體育課。只有好朋友彭鐵男一直在他身邊不斷的鼓勵(lì)他，陪伴他，甚至還陪他一起跑到終點(diǎn)。同學(xué)們都說(shuō)彭鐵男是個(gè)白癡，可是他卻一點(diǎn)也不在乎，依然快樂(lè)地幫助“跛腳”。
讀完這本書(shū)，我深深地體會(huì)到每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，我們不應(yīng)該嘲笑他們，而是應(yīng)該向彭鐵男一樣關(guān)心他們，鼓勵(lì)他們，雖然同學(xué)們都罵彭鐵男是白癡，可是我認(rèn)為他根本就不是白癡，因?yàn)樗幸活w善良的心。所以我要向他學(xué)習(xí)，當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)地去幫助他，鼓勵(lì)他，要和朋友之間建立真正的友誼！
小學(xué)生讀后感300字 38
今天，我們學(xué)了白楊這篇課文，從文中，我知道了文章寫(xiě)的是在通往的火車(chē)上，一位父親和兩個(gè)孩子，望著車(chē)窗外的白楊天展開(kāi)討論的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建立者服從祖國(guó)需要，扎根邊疆，建立邊疆的遠(yuǎn)上志向和奉獻(xiàn)精神。
本文一共分文四個(gè)意義段，分別講了：列車(chē)行駛在茫茫的戈壁，窗外飛快的閃過(guò)白羊的'身影。爸爸介紹白楊樹(shù)。最后是，爸爸借白楊表達(dá)自己的心意，和即可小白楊正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)的幾件事。
其中，這一句中“高大的白楊樹(shù)”和“小樹(shù)”分別象征著爸爸和孩子：“迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)"指在困難的環(huán)境中成長(zhǎng)。這句話(huà)的意思是:爸爸希望自己的子女如小樹(shù)一樣經(jīng)常鍛煉，同自己一樣成為邊疆的棟梁之才。文中其他含義深刻的句子有，”爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的，他也在表白著自己的心,"”這兒需要它們，他們就在這兒生根發(fā)芽了“。
這就是白楊樹(shù)，頑強(qiáng)向上，粗壯，挺拔，不軟弱也不動(dòng)搖的白楊樹(shù)。
小學(xué)生讀后感300字 39
我看的是大家所熟悉的《西游記》，它是我國(guó)古代最著名的四大名著之一。
說(shuō)起《西游記》，大家便會(huì)很自然地想起了《西游記》中第一主人公——孫悟空；孫悟空第一得力助手的豬八戒，豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭(zhēng)，但他又滿(mǎn)身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色等。
《西游記》共四十七回，回回引人入勝。無(wú)論是“驚天地美猴王出世”還是“齊天大圣大鬧天宮’’,無(wú)不叫讀者拍手稱(chēng)快，就連我也被書(shū)中人物的那敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿蹥飧潘騽?dòng)、所吸引。
其中，孫悟空的`形象深深打動(dòng)了我。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有著大英雄的不凡氣度。他的特點(diǎn)就是敢斗。與玉皇大帝作斗爭(zhēng)，愣是叫響了“齊天大圣’’的美名。
我要像孫悟空一樣具有不屈的精神！
小學(xué)生讀后感300字 40
看完《駱駝祥子》后，我不禁感嘆祥子的毅力，在那個(gè)社會(huì)里，似乎窮人是無(wú)法在社會(huì)上取得地位的。而且每個(gè)車(chē)夫賺的錢(qián)并不很多，何況還要攢錢(qián)買(mǎi)車(chē)，在這樣艱苦的環(huán)境下祥子生活了三年。好不容易擁有了自己的車(chē)，卻被軍閥收去，三年的辛苦就白白浪費(fèi)了。但祥子并不氣餒，繼續(xù)努力賺錢(qián)，可當(dāng)時(shí)的社會(huì)卻將他的夢(mèng)想置于死地。
祥子是一個(gè)有毅力的人，也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在那樣艱苦的`年代，社會(huì)完全由富人與軍閥統(tǒng)治，他在這個(gè)環(huán)境下，不僅沒(méi)有悲傷氣餒，還繼續(xù)努力。表面看起來(lái)，祥子是憨厚老實(shí)的，但在他的內(nèi)心深處，是對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)。他試圖反抗，但始終毫無(wú)效果，最后，以祥子的失敗告終。
老舍寫(xiě)這篇文章，想說(shuō)明的就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，權(quán)貴在當(dāng)時(shí)社會(huì)屬于較有地位，再加上時(shí)常的戰(zhàn)爭(zhēng)。祥子身上有許多值得我借鑒的地方，比如他的堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。
小學(xué)生讀后感300字 41
我讀了一本書(shū)，它的名字叫《海迪姐姐的故事》。這本書(shū)里記載著海迪姐姐就算坐在輪椅上也毫不灰心。
海迪姐姐在5歲時(shí)得了一種病，名叫‘脊髓血管瘤’，這個(gè)不速之客使她終生坐在了輪椅上、使她的童年世界不再五彩繽紛、更使她的親人蒙上了一片陰影。
正是這個(gè)不速之客，使得海迪姐姐的童年不能像其他的小朋友那樣，在草地上做游戲、摔跤，更不能和小朋友們?cè)谔镆袄锉寂�、嬉戲……哎！真是一個(gè)寂寞的童年��！
但是，海迪姐姐沒(méi)有泄氣。她在輪椅上用功的讀書(shū)，從而學(xué)會(huì)了英、法、日、韓等四個(gè)
國(guó)家的語(yǔ)言。
這讓我想起了海迪姐姐曾說(shuō)的一句話(huà)：“我每天都想放棄生命，可我又小心翼翼的'把它拾起來(lái)，像看護(hù)一簇小火焰一樣看護(hù)著它，生怕它熄滅。”是��！生命很寶貴，我們應(yīng)該珍惜生命。
《張海迪的故事》讓我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人只要堅(jiān)持，那他（她）就沒(méi)有做不到的
事情。堅(jiān)持是勝利，同樣，堅(jiān)持更是成功。
小學(xué)生讀后感300字 42
今天，我看了《增廣賢文》，書(shū)中有許多令人感動(dòng)的小故事：《阿豺折劍》﹑《大器晚成》……
其中，我最喜歡的故事是《大器晚成》。故事的主要內(nèi)容是宋朝有個(gè)名叫良浩的'人，他從小就立下了遠(yuǎn)大的志向，考不到狀元就決不罷休。但是因?yàn)樗L(zhǎng)期不走運(yùn)，幾次都沒(méi)考上狀元。大家都說(shuō)他不識(shí)實(shí)物。他并不灰心，規(guī)定自己每考一次就離狀元近一些。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，良浩終于在82歲考上了狀元。
看了這個(gè)故事，我知道了只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的。記得有一次，我要參加學(xué)校組織的踢毽子比賽，我很興奮，一放學(xué)回到家，我就練起了踢毽子。一開(kāi)始，我還能認(rèn)真練，到了后來(lái)，我覺(jué)得踢毽子太煩了，沒(méi)趣極了，漸漸地，我不練了，比賽時(shí)，我因?yàn)殚L(zhǎng)期不練，所以沒(méi)拿到名次，我后悔極了。
我要是有良浩那堅(jiān)持不懈的精神該多好�。�
小學(xué)生讀后感300字 43
這個(gè)故事講的是莉莉把從書(shū)上讀到的故事講給老鼠們聽(tīng)，白天講，黑夜也講，漸漸的老鼠們變了，變得若有所思了，尤瑟夫說(shuō)到“我真沒(méi)想到，故事會(huì)有那么大的.影響力，從今天起我對(duì)此堅(jiān)信不疑，故事能讓一只老鼠發(fā)生變化”，而大家對(duì)大頭領(lǐng)的警報(bào)已經(jīng)充耳不聞了。所以，大頭領(lǐng)召集大家開(kāi)會(huì)說(shuō)“從現(xiàn)在開(kāi)始，禁止朗讀，禁止講故事，禁止傳播故事！誰(shuí)朗讀，誰(shuí)宣講，誰(shuí)傾聽(tīng)，誰(shuí)就是群體的公敵，書(shū)籍有什么用處？它的最大用處就是供大家攀爬，應(yīng)該將書(shū)一頁(yè)一葉的撕掉，應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)焚毀，誰(shuí)敢違反禁令，就會(huì)被逐出群體”。莉莉?yàn)闆](méi)有禁止他閱讀而在睡夢(mèng)中微笑。
我覺(jué)得這個(gè)故事告訴我們讀書(shū)是很有意義的事情，能增長(zhǎng)很多知識(shí)，還能獲得快樂(lè)和喜悅，我也像莉莉一樣喜歡閱讀。
小學(xué)生讀后感300字 44
《逃跑的小火車(chē)頭》主要講述了一個(gè)小火車(chē)頭逃跑的風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)歷，有一個(gè)小火車(chē)頭叫突突，它有一群小伙伴，一個(gè)司機(jī)，一個(gè)司爐工和一個(gè)列車(chē)長(zhǎng)，它和它的伙伴們每天順順當(dāng)當(dāng)把大家從一個(gè)小鎮(zhèn)帶到一個(gè)大城市，然后再?gòu)囊粋�(gè)大城市帶到一個(gè)小鎮(zhèn)�？墒切』疖�(chē)頭突突覺(jué)得，這是它的功勞，大家卻都沒(méi)有注意它。
有一天，小火車(chē)頭突突想展現(xiàn)自己的能力，就乘它的伙伴們沒(méi)注意，偷偷的逃跑了，在逃跑的路程中，沒(méi)有伙伴們給他加燃料，也沒(méi)有伙伴們給它指路，遇到了很多的.風(fēng)險(xiǎn)，它非常后悔。后它的伙伴們找到了它，把它安全的帶回了家。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有自己的角色，每個(gè)角色的存在都很重要，尤其是團(tuán)隊(duì)，不是靠一已之力，而是要靠團(tuán)隊(duì)隊(duì)員共同努力才能完成。
小學(xué)生讀后感300字 45
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。今天，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本人生感動(dòng)的書(shū)。這是一本能滋潤(rùn)孩子的心的經(jīng)典童話(huà)。
本書(shū)開(kāi)頭會(huì)有一首文質(zhì)兼美的詩(shī)句。主要把這篇故事的內(nèi)容合成一句句精妙絕輪的話(huà)語(yǔ)，真是看了一次還想看。這本書(shū)的主人公就是：烏丟丟和吟癡�？诖先说�'木偶“獨(dú)腳大俠”的腳被口袋老人無(wú)意丟失了。
后來(lái)，有個(gè)殘腿的小女孩，名叫珍兒，把“獨(dú)腳大俠”的腳帶回了家，她媽媽為它織了一個(gè)小不娃娃，把小腳按上去后，就成了一個(gè)人。
珍兒起了一個(gè)好名字：烏丟丟。一天，烏丟丟睡在一輛卡車(chē)上，卡車(chē)詩(shī)人吟癡家，他跳如了吟先生的詩(shī)簍里。詩(shī)人看見(jiàn)他時(shí)要和他一起找口袋老人和珍兒，讓愛(ài)得到回報(bào)，不料口袋老人病死了。找到了珍兒。
我們要報(bào)答愛(ài)，這是整本書(shū)的含義。
小學(xué)生讀后感300字 46
我這一周讀了《二年級(jí)的小豆豆》，這本書(shū)講了小豆豆上二年級(jí)的有趣經(jīng)歷，小豆豆是個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的小朋友。
小豆豆很調(diào)皮，比如說(shuō)有一次他把同學(xué)畫(huà)的很丑，還展現(xiàn)給全班人看。小豆豆也很可愛(ài)，比如說(shuō)有一次甜甜老師闖紅燈了，警察把甜甜老師的“小馬駒”給沒(méi)收了，小豆豆帶著班里的幾個(gè)同學(xué)去找警察，最后警察把“小馬駒”還給了甜甜老師。
小豆豆有五六個(gè)朋友，他們很喜歡小豆豆，有的時(shí)候也會(huì)和小豆豆發(fā)生矛盾。有一次，小豆豆說(shuō)自己的扁桃體經(jīng)常發(fā)炎，要切掉扁桃體，朋友們都安慰小豆豆，并鼓勵(lì)他不要傷心、不要害怕。
發(fā)生在小豆豆的身上的'事都很有趣，很快樂(lè)。我以前一直以為在學(xué)校里并沒(méi)有什么歡樂(lè)、快樂(lè)，小豆豆讓我明白了學(xué)校里的事也是很有趣的，我們可以自己去尋找快樂(lè)。
小學(xué)生讀后感300字 47
暑假里，我讀了《冒險(xiǎn)小恐龍一超級(jí)力量胡蘿卜》的書(shū)，這本書(shū)的作者是托馬斯·布熱齊納。這本書(shū)講述了尼基叔叔的雙胞胎兄姝為了解救、保護(hù)黃色小恐龍布朗提的有趣故事。當(dāng)布朗提被馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)抓住了。蒂娜趕緊回去找她哥哥托比一起去救布朗提。
當(dāng)托比與蒂娜看到布朗提被鐵圈套住，于是托比和蒂娜想打開(kāi)鐵圈放出布朗提，可是托比和蒂娜使出吃奶的`力氣，也沒(méi)有成功把鐵圈扯掉。后，托比想了一個(gè)辦法把馬戲團(tuán)的鑰匙騙了過(guò)來(lái)，打開(kāi)了鐵圈解救了布朗提。接一下，蒂娜為了保護(hù)布朗提小恐龍，不畏懼困難、堅(jiān)持不懈，終于成功找到了“超級(jí)力量胡蘿卜”。一在比賽中打平對(duì)手……
通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得雙胞胎兄妹，為了保護(hù)小恐龍布朗提，勇于冒險(xiǎn)，善于動(dòng)腦、機(jī)智勇敢。是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)生讀后感300字 48
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》以后，我的心情不能平靜下來(lái)。
魯濱遜是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，他一個(gè)人的'孤島上生活了二十八年又九個(gè)月。魯濱遜到過(guò)世界上很多的地方，也遇到過(guò)很多危險(xiǎn)。有一次，他乘坐一艘開(kāi)往南美洲的船，在途中遇到了風(fēng)暴。他乘的船翻了，他的同伴都死了，而他自己被大浪沖到了一個(gè)海島邊。一個(gè)人生存了下來(lái)。后來(lái)一艘船開(kāi)到了這個(gè)小島邊，停了下來(lái)……他回到了闊別以久的英國(guó)。
魯濱遜正是有了永不退縮的精神和頑強(qiáng)不屈的意志，才會(huì)在島上生存下來(lái)。在遇到困難時(shí)，這些精神和意志成了他的力量，使他戰(zhàn)勝了一切困難。這種永不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，我就沒(méi)魯濱遜那么勇敢。一遇到難題，我就留著不做，字也寫(xiě)的很潦草。我和他一比較，我實(shí)在是不如魯濱遜��！我一遇到困難就退縮，不去克服困難，也沒(méi)有克服困難的勇氣和決心。
今后，我一定去克服那些困難和挫折做。
小學(xué)生讀后感300字 49
今年暑假，在楊老師的推薦下，我讀了《小豆包遇見(jiàn)童話(huà)書(shū)》這本書(shū)。
童話(huà)書(shū)中，狼的本性是兇惡的，狐貍的本性是狡猾的，老鼠的本性是偷東西。書(shū)中的小豆包是個(gè)很有想法的人，難道童話(huà)里的壞人就一定是壞人嗎？帶著疑問(wèn)，小豆包分別對(duì)《三只小豬》《狐貍和烏鴉》《貓和老鼠》進(jìn)行改編，讓里面的.人物互換角色，可結(jié)果都以失敗告終。
后，小豆包明白了，原來(lái)童話(huà)故事的安排都是有道理的。小豆包帶著問(wèn)題，在實(shí)踐的過(guò)程中找到了答案，也幫我找到了答案。
讀完了這本書(shū)，我明白了這樣一個(gè)道理：在我們的生活中，要勤思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，在實(shí)踐中找答案。
以后，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到不明白的地方，應(yīng)該先思考，而不是一遇到不明白的就問(wèn)老師或媽媽?zhuān)蚁嘈盼沂莻�(gè)聰明的孩子，會(huì)在思考中找到答案。
小學(xué)生讀后感300字 50
這個(gè)故事主要講艾琳是裁縫線(xiàn)軸兒太太的女兒，這天，線(xiàn)軸兒太太的身體不舒服，不能親自把做好的晚禮服送到公爵夫人手里，可這件漂亮的禮服是公爵夫人當(dāng)天晚上要穿的，于是，艾琳主動(dòng)要求把禮服送到宮殿。可是，那天天氣非常不好，風(fēng)雪交加，在送禮服的路途中，有幾次差點(diǎn)被大雪吞沒(méi)了，可她不怕困難，還是在太陽(yáng)下山前把禮服送到了公殿，完成了自己的使命。當(dāng)公爵夫人打開(kāi)門(mén)，看是線(xiàn)軸太太的孩子時(shí)，夫人很震驚，因?yàn)樵诒╋L(fēng)雪下，只有艾琳一個(gè)女孩能冒著這么大的暴風(fēng)，是一件不可思異的.事情。
讀了這個(gè)故事后，我被故事里的小主公艾琳深深地感染了。因?yàn)樵谏钪�，我們只要有一點(diǎn)點(diǎn)困難，心里就想著爸爸媽媽幫自己解決，不敢自己一個(gè)人去面對(duì)。以后，我要向艾琳學(xué)習(xí)，不管做什么事情，都要有堅(jiān)定的信念，有信念就可以戰(zhàn)勝一切。
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