讀《親子談判》有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的讀《親子談判》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
本人近期閱讀學(xué)習(xí)了一本育兒方法比較新穎、指導(dǎo)性強(qiáng)、家長(zhǎng)能夠快速理解并掌握其方法的書籍——《親子談判》。
《親子談判》是由李顏濃、胡赤怡和朱小超三位資深家庭心理咨詢師撰寫而成。本書一共分為三個(gè)部分，分別介紹了親子談判的緣起、原則和方法，并用具體的案例來(lái)破譯青少年（12到18歲青春期的孩子）行為背后的動(dòng)因，為家長(zhǎng)提供了切實(shí)可行的談判解決方案。
溝通和談判有何區(qū)別？在閱讀本書之前，我一直認(rèn)為遇到孩子行為問(wèn)題，最常用的方法就是與子溝通，了解孩子的內(nèi)心，分析他動(dòng)因，然后設(shè)法說(shuō)服他按照家長(zhǎng)的意愿完成他該完成的任務(wù)，這種方法看似“平等”，然而，當(dāng)孩子的意愿長(zhǎng)期得不到適當(dāng)?shù)臐M足可能會(huì)陷入不與家長(zhǎng)溝通的困境。學(xué)習(xí)本書之后，讓我又學(xué)會(huì)了一種親子互動(dòng)技巧：談判，并嘗試運(yùn)用于家庭教育實(shí)踐中。
我的兒子，今年6歲，上幼兒園大班，喜歡玩玩具，做事拖拉。為了培養(yǎng)他的自我管理能力，我給他每天布置了五項(xiàng)固定的任務(wù)，希望他能夠記得自己事并自覺(jué)完成，但是完成效果一般。于是我計(jì)謀著等他要買玩具時(shí)與他談判。很快機(jī)會(huì)來(lái)了，兒子看到表哥有個(gè)漂亮儲(chǔ)存罐，他也要買。“買，可以，”我爽快地答應(yīng)他，他也很開(kāi)心。“但是儲(chǔ)存罐里的錢得自己掙”。他很不解說(shuō)，“我沒(méi)有上班，沒(méi)有人給我發(fā)工資，哪里來(lái)的`錢？”“每天完成任務(wù)，你可以任選一張人民幣”。兒子對(duì)錢沒(méi)有什么概念，借機(jī)教他認(rèn)識(shí)一下分、角、元幣。每次完成完成任務(wù)后，我把各種面值的零錢擺出來(lái)讓他選，他會(huì)選一張圖案好看的。20天后，儲(chǔ)存罐已經(jīng)很滿了，他很高興地拿給表哥看，說(shuō)他有很多錢，其實(shí)是很多張而已。這時(shí)表哥告訴他，下次挑選時(shí)選元幣，選大張的，10張一分錢才等于1角，10張1角才等于1元。通過(guò)母子之間的談判，解決了兒子做事拖拉問(wèn)題，同時(shí)也教會(huì)了他認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣及相互之間的關(guān)系。
談判其實(shí)就是為了彼此間達(dá)到相互認(rèn)同的平衡點(diǎn)，并把“說(shuō)”落到實(shí)處。
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