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      2. 六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感

        時(shí)間:2021-06-15 14:27:28 讀后感 我要投稿

        六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感

          當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感,歡迎閱讀與收藏。

        六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感

        六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感1

          《安妮日記》是一本述說(shuō)了勇氣與希望的書(shū)。

          78年前,戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云籠罩在世界的上空,擋住了陽(yáng)光,橫掃了歡笑,奪去了快樂(lè),有的只是恐怖與死寂。更是讓一個(gè)種族承受了滅族之災(zāi)。這一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役似乎焚燒了生活的希望。但偏偏有一個(gè)女孩兒,總是用自己不滅的天真與善良來(lái)充當(dāng)那時(shí)僅有的一束陽(yáng)光,一次又一次 溫暖著他人和我。她,就是安妮。

          我們從未親身體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng),更不能體會(huì)掙扎在死亡邊緣的恐懼,但電視報(bào)紙上那一雙雙驚恐無(wú)助的眼睛,也足以體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖?砂材莺蝸(lái)的勇氣希望去反抗呢?又是用何等的信心來(lái)支持那一束陽(yáng)光的溫暖?反復(fù)在書(shū)中尋找答案,良久,我明白。

          是生活,生活帶給她希望,安妮的精神世界總是充滿(mǎn)了陽(yáng)光,鮮花,自身的魅力在無(wú)聲地浸染著每一個(gè)人。她用自身芬芳著危機(jī)四伏的環(huán)境,就算身處逆境,就算面臨危險(xiǎn),也決不妥協(xié)!在當(dāng)時(shí),也是絕無(wú)僅有的吧。回想現(xiàn)在,我們生活在安定的社會(huì),也不會(huì)遭受生命的迫害,不用成天提心吊膽,應(yīng)該慶幸。換做我們?nèi)粼诋?dāng)時(shí)誰(shuí)能擁有安妮一般的勇氣?我不自詡是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的人,我也曾因遭受困難挫折而停滯不前,誘惑處處存在,當(dāng)灰心時(shí)我也想放棄一走了之。現(xiàn)在我有些許明白,這樣做是錯(cuò)的,也許我不該走的這么快,而忽略生命的快樂(lè),面臨困難提提腳,邁過(guò)去,會(huì)是另外一番感受。不管生活如何,它依然芬芳,大千世界依然精彩。用生命和力量去搏擊天空,就算失敗也要有爬起來(lái)的勇氣!安妮的結(jié)局雖然悲慘,可她詩(shī)一般的心靈依然不老,它是不死的。

          不管怎樣,大步的向前邁吧,生活依然芬芳。

          假如生活欺騙了你。假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。

        六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感2

          在世界反法西斯題材的文學(xué)作品中,一個(gè)普通的猶太少女和她的日記備受矚目,那就是安妮.弗蘭克和《安妮日記》。

          1942年至1944年,空氣中彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。法西斯向無(wú)辜的猶太人民伸出了黑暗之手,讓原本安逸和諧的猶太民族過(guò)著生不如死的生活。

          安妮?弗蘭克一家為躲避遭受折磨的痛苦生活,藏匿在她父親奧托所在公司的辦公大樓的密室,與范?丹恩一家、牙醫(yī)艾爾弗雷德?杜塞爾開(kāi)始了在密室里的生活,八個(gè)人在密室里度過(guò)兩年煎熬的歲月。最終,因他人告密,八個(gè)人被黨衛(wèi)隊(duì)逮捕了。

          安妮是一個(gè)樂(lè)觀、勇敢的女孩,在被壓抑和恐懼籠罩的密室生活中,她始終心存希望。她博覽群書(shū),努力地學(xué)習(xí)法語(yǔ)、英語(yǔ)、幾何、歷史等課程,樂(lè)觀地面對(duì)生活。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種樂(lè)觀勇敢、堅(jiān)持不懈的精神!合上《安妮日記》,我覺(jué)得我真是身在福中不知福,我吃山珍海味,而安妮連溫飽也不能解決;我因父母沒(méi)滿(mǎn)足自己的愿望而大哭大鬧,但安妮卻只能悄聲說(shuō)話,不能穿鞋,不能有任何動(dòng)靜,而且我生病了可以去醫(yī)院看病,而安妮生病了,也只能含點(diǎn)草藥,湊合湊合。我的生活和她的生活一比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上,一個(gè)地下!我總抱怨生活太苦太累,有繁重的功課,但是安妮呢?她不僅要做功課,還要干家務(wù),生活沒(méi)有一點(diǎn)自由,F(xiàn)在,我再也不抱怨了,因?yàn)榘材菀任铱喽嗔,但是她很少抱怨,總努力去做好。我要向她學(xué)習(xí)!安妮能在逆境中站起來(lái),而我呢,卻是垂頭喪氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)她遇到困難時(shí),不在逆境中沉淪,而是勇敢地站起來(lái),奮起抗?fàn),以?lè)觀地心態(tài)直面逆境,以堅(jiān)忍不拔的意志努力拼搏,并在逆境中錘煉自己,把自己磨練得更加堅(jiān)實(shí)!真想大喊一聲“安妮,你真棒!

        六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感3

          “吃檸檬嘍!”媽媽叫著,端來(lái)了一盤(pán)子檸檬。

          啥?我放下了手中的書(shū),向著那個(gè)方向看去!巴!媽媽?zhuān)銓?duì)我太好了!”只見(jiàn)我的眼前出現(xiàn)了黃澄澄、水靈靈的一盤(pán)檸檬,搞得我口水直流,不管三七二十一,抓起一塊就吃。

          頓時(shí)間,一股甜甜的汁水便流入我的口中!疤!真甜!”我興奮的又抓起了一塊狠狠地咬了下去。剎那,刺骨般的酸味遍布我的全身。天哪!酸過(guò)頭了!

          “不吃不吃了!”我擺了擺手,拿起書(shū)又看了起來(lái)。

          “這怎么能行!虧你還看這本書(shū)!”媽媽見(jiàn)我不吃,不高興起來(lái)。

          這本書(shū)怎么了?我不禁疑惑,看了看封面《安妮的日記》這幾個(gè)大字閃現(xiàn)在了我的眼前。

          立刻,我明白了媽媽的意思。是啊,我回憶起了這個(gè)小說(shuō)的內(nèi)容:在以前,德國(guó)的猶太人曾遭到過(guò)血腥的捕殺。一個(gè)猶太人的家庭,受到了一些人的保護(hù)躲進(jìn)了一個(gè)暗房,那個(gè)家庭就是安妮的家庭。安妮在里面過(guò)著昏暗的生活,但她沒(méi)有放棄始終堅(jiān)持著。

          安妮在如此的生活情況下依然不放棄,而我呢,只是因?yàn)橐粋(gè)較酸的的檸檬而放棄了全部。檸檬的甜好比我現(xiàn)在的生活,酸又好比以后將要遭受的挫折。我只遭受了一個(gè)“挫折”卻放棄了全部,那我以后將怎么生活?

          我要向安妮學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)堅(jiān)持!謝謝你,檸檬!你教會(huì)了我在失敗的地方爬起!

        六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感4

          安妮·弗蘭克,一九二九年降生在德國(guó)的法蘭克福,她的父親是一名商人,母親出生名門(mén),家族地位顯赫。她還是一個(gè)處于花季的少女,可是很不幸,在那個(gè)年代,世界不太平,而作為猶太人,她不得不隨著家人躲到神秘小屋中,這對(duì)一個(gè)少女是多么的殘酷!

          一本日記本,成為了她的知心朋友。她像它傾吐一切。在這個(gè)神秘小屋里,她快速的成長(zhǎng),她思索著,也在不斷地學(xué)習(xí)著。她每天用日記記錄下她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,里面有她的少女情懷,她的悲傷以及她的苦悶,抱怨……。

          “我常常問(wèn)自己,要是沒(méi)躲起來(lái),要是我們都遇難了,那就不會(huì)受這么多苦,不會(huì)連累那些保護(hù)我們的朋友,不也挺好的嗎?不,不對(duì)。我們還想活下去,我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然,還要自由,幸福的活下去﹗”這番話,出自安妮,這里面包含了多少辛酸,多少淚﹗

          在她遇難后,他的爸爸劫后余生,并把安妮的日記公諸于世,這,也算是了了安妮一個(gè)心愿吧。這本日記在安妮的親朋好友中互相傳看,無(wú)疑,這是一部偉大的作品!為什么,這本書(shū)會(huì)引起那么多人的共鳴?難道是因?yàn)樘孤收嬲\(chéng)?還是因?yàn)檫@本日記寫(xiě)出來(lái)人們的心聲?有人說(shuō):在我曾閱讀過(guò)的書(shū)籍中,這是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響的描述最為現(xiàn)實(shí)和聰慧的記載之一。還有人說(shuō):在歷史上眾多在痛苦和損失之時(shí)為人性尊嚴(yán)發(fā)言的人當(dāng)中,沒(méi)有誰(shuí)的聲音比安妮·弗蘭克的更鏗鏘有力。

          在這個(gè)和平年代,誰(shuí)也不會(huì)真正地體會(huì)到安妮的心情,我們現(xiàn)在有幸福生活,無(wú)需我們自己再去做什么。所以,再?zèng)]人能像安妮一樣了,我們沒(méi)有機(jī)會(huì)像她一樣,但是我們卻有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)她所具備的而我們從不曾擁有過(guò)和體會(huì)過(guò)的精神!

          勇氣,堅(jiān)強(qiáng),智慧以及豐富的內(nèi)心世界,我們沒(méi)有一樣是擁有的,因?yàn)樗嵌嗝吹莫?dú)一無(wú)二!

        六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感5

          合上《安妮日記》,我長(zhǎng)舒一口氣,回想安妮的遭遇,我不禁感嘆萬(wàn)分,安妮是多么地堅(jiān)強(qiáng)。 這本書(shū)主要講述了這樣的一個(gè)故事:安妮是個(gè)猶太小姑一娘一,正直花樣年華的她,本該擁有一段純真快樂(lè)的歲月,卻因?yàn)闊o(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)。被迫與家人和朋友躲在“秘密后屋”中避難。在這暗無(wú)天日的生活中,她擔(dān)驚受怕地度過(guò)了兩年,原本溫良恭儉的人們,漸漸變得敏一感自私!懊孛芎笪荨钡纳畈](méi)有使安妮絕望,她始終堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),希望將來(lái)能成為一名記者和作家,盼著有一天能在一個(gè)和平的世界里在自己的才能,能為人類(lèi)社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。 安妮的理想并沒(méi)有實(shí)現(xiàn),而她年紀(jì)輕輕就香消玉殞了。但安妮的堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)留在了人們的心上,同時(shí),《安妮日記》帶給我強(qiáng)烈的震撼和影響。

          以前,我是個(gè)非常沒(méi)有毅力的人,有些事情通常做到一半便會(huì)覺(jué)得困難,于是就放棄了。今天,我覺(jué)得跟安妮相比,我所遇到的困難根本不算什么,而我卻不像安妮那樣堅(jiān)強(qiáng),這使我萬(wàn)分羞愧。從此以后,我不論遇到什么難事,都會(huì)堅(jiān)持不懈,把它做完。就像那次,要背一篇很長(zhǎng)的文章,剛開(kāi)始我還信心滿(mǎn)滿(mǎn),相信能把它全部背出來(lái)?蛇^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,連一半都沒(méi)背出,我腦子里放棄的念頭越來(lái)越大,這時(shí)候,我突然想起了安妮,那個(gè)可憐的小女孩。又使我堅(jiān)定了信心,我仔細(xì)地讀了幾遍,把很長(zhǎng)的段落分開(kāi)記憶。我一字一字細(xì)致地讀背,輕輕在嘴里一遍一遍默念。遇到背不出的就再去讀。慢慢地,這篇文章在我的腦海里扎了根。 可以說(shuō),苦難、屈辱、恐懼并沒(méi)有把這位弱小的女孩壓垮,同樣,這些也不能壓垮我們。

          學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),像安妮那樣,用良好的心態(tài)面對(duì)生活,面對(duì)一切。

        六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感6

          寒假里,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),它的名字叫作《安妮日記》。我一聽(tīng)書(shū)名,就覺(jué)得這本書(shū)一定沒(méi)意思,于是我就擱在一旁不管它了?墒聦(shí)上這本書(shū)不是我想的那樣。

          一天下午,我覺(jué)得很無(wú)聊,想看會(huì)兒書(shū)。我來(lái)到書(shū)櫥旁,用眼睛一掃,發(fā)現(xiàn)了我前幾天擱在一旁的書(shū)——《安妮日記》。我即興翻了幾頁(yè),覺(jué)得這本書(shū)還不錯(cuò);我又翻了幾頁(yè),我便后悔當(dāng)時(shí)我沒(méi)先看這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)很吸引人;我又翻了幾頁(yè),那時(shí)的我已經(jīng)放不下這本書(shū)了,我被這本書(shū)深深地打動(dòng)了。

          這本書(shū)的主人公是書(shū)名中的“安妮”,不過(guò)她的全名叫安妮·弗萊克,她是一個(gè)猶太女孩。《安妮日記》這本書(shū)重要講:安妮在13歲時(shí),隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上,他們?cè)诿苁依锷盍硕鍌(gè)月之久。因?yàn)槟菚r(shí)希特勒上臺(tái)后不久,就大量的追殺猶太人,因?yàn)樗J(rèn)為猶太民族是個(gè)極為劣等的民族。在逃亡的這段時(shí)間,安妮用她的筆,記錄下在狹窄的空間里自己的成長(zhǎng)。在面對(duì)死亡的恐懼中,她開(kāi)始思考戰(zhàn)爭(zhēng)、自然、宗教等等,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的、對(duì)生命有很深感悟的人。但是最后,在那密室里生活的8個(gè)人都被抓走了,最后只有安妮的父親一人生還。這本書(shū)讓人們?nèi)抡J(rèn)識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng),讓我十分震撼。

          我一口氣讀完了這本書(shū),讀完后,我心里想:戰(zhàn)爭(zhēng)真是太恐怖了!為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)?難道各國(guó)之間就不能和平相處嗎?同時(shí),我也對(duì)安妮的命運(yùn)而惋惜。我有一個(gè)問(wèn)題:如果安妮活下去了,她長(zhǎng)大后會(huì)是什么職業(yè)?著名的作家?著名的文學(xué)家?著名的科學(xué)家?不過(guò),她已經(jīng)去另一個(gè)世界了,但愿她在那會(huì)很幸福。

          大家為了紀(jì)念這位永遠(yuǎn)的天使——安妮·弗蘭克,特地出了《安妮日記》這本書(shū),特地拍了關(guān)于安妮·弗萊克的電影,特地造建了安妮·弗蘭克的紀(jì)念館。

          這本書(shū)不僅讓我愛(ài)不釋手,還讓我有了對(duì)生命的感悟。

        六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感7

          在這個(gè)寒假,我讀了一本叫《安妮日記》的書(shū),讀了它后,我有許多話想說(shuō)。

          弗蘭克,名安妮,是德籍猶太人。1942年7月,剛剛過(guò)完13歲生日的安妮·弗蘭克隨母親、姐姐與父親的朋友凡·丹先生一家為躲避納粹的搜捕,搬進(jìn)了一間閣樓。隱居的生活艱辛甚至殘酷的。為了保證安全,他們從此不能再出門(mén),白天不能隨便走動(dòng)、大聲說(shuō)話甚至上廁所。在這擁擠狹小的閣樓里,在頭頂上不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的轟炸聲的日日夜夜,在缺少吃穿、生命隨時(shí)受到脅迫的每一天,這一群人安靜的讀書(shū)、日常起居有條不紊、孩子們一絲不茍的繼續(xù)學(xué)業(yè)······

          1944年8月14日,安妮一家被告密,遭到德國(guó)警察逮捕。他們從此輾轉(zhuǎn)于各個(gè)集中營(yíng)之間。1945年3月,安妮姐妹因傷寒死于營(yíng)中。安妮的日記被人保存了下來(lái)。1947年得以成書(shū)出版,成為第二次次世界大戰(zhàn)期間納粹消滅猶太人的第一手資料。

          《安妮日記 》不僅是一名成長(zhǎng)少女中的美麗足跡更是德國(guó)占領(lǐng)下人們的苦難生活。安妮那超乎常人想象的勇氣與智慧都是任何少女心中的啟明燈。我佩服安妮,因?yàn)樗谌魏吻闆r下都能有著一顆永不放棄的真摯的心。我要向安妮學(xué)習(xí)這種精神,她用她十三歲生日別人送給她的日記向我講訴。

          安妮是一個(gè)品質(zhì)很好的女孩,我也要做一個(gè)像她一樣的女孩。

        六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感8

          我讀過(guò)許多書(shū),但對(duì)我影響最大的,還是《安妮日記》。

          <<安妮日記>>是描述二戰(zhàn)時(shí)期安妮和她的一家人被納粹黨追捕而被迫藏在荷蘭的一個(gè)密室里的生活實(shí)錄.那段時(shí)日是猶太人最黑暗的日子,是一場(chǎng)慘絕人寰的浩劫。而安妮這樣一個(gè)花季少女,卻在一個(gè)暗無(wú)天日的密室中度過(guò)了她最活潑、最美好的那段光陰.

          在密室生活剛開(kāi)始的時(shí)候,13歲的安妮差一點(diǎn)就被逼瘋了。幾乎不見(jiàn)天日的生活,嚴(yán)格的生活制度,這都是一個(gè)花季少女不應(yīng)該承受的。這樣一個(gè)花一般的年紀(jì),她不能和我們一樣自由、自在,而是天天躲在密室里探照燈照不到的死角里,被逼迫著習(xí)慣陰暗以及白晝?nèi)缤谝沟纳。我甚至能夠體會(huì)安妮寫(xiě)日記時(shí)的絕望與無(wú)奈的心情,但安妮的樂(lè)觀還是使我感到一絲欣慰的。我常常想,如果安妮在二戰(zhàn)結(jié)束前夕幸運(yùn)地活下來(lái),那么歷史上是不是又會(huì)多一位著名的作家?她的文字以及她筆下的生活都讓我深感震撼、悲憤。

          安妮在與世隔絕的密室里度過(guò)了她兩年花季少女最重要的時(shí)光,而這兩年只有日記本陪伴她。在黑暗即將過(guò)去的時(shí)候,安妮卻離開(kāi)了這個(gè)紛爭(zhēng)的世界,安妮一家只有她的父親一人生還,其他人都慘遭不幸。看到這里,我對(duì)納粹黨十分憤恨。他們剝奪了安妮美好的童年,安妮她甚至沒(méi)有過(guò)感情的經(jīng)歷和花季的幸福、快樂(lè)以及友情。

          讀完這本書(shū),我的心中不只是對(duì)安妮一個(gè)人的惋惜,而是對(duì)所有猶太人的同情。

        六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感9

          寒假,我終于靜下心來(lái)看完了《安妮日記》,他的作者是安妮.弗蘭克是一名德國(guó)猶太人,是二戰(zhàn)中最著名的受害者之一。她從1942年6月12日到1944年8月1日寫(xiě)下的日記,成為二戰(zhàn)期間納粹德國(guó)滅絕猶太人的著名見(jiàn)證。不幸的安妮于1945年因傷寒病在貝爾根--貝爾森集中營(yíng)去世。1947年,由其父親整理出版,即巜安妮日記》。

          閱讀《安妮日記》留給我印象最深,也是觸動(dòng)最大的,便是日記的主人公--安妮。一個(gè)原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在陽(yáng)光下,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的小女孩,卻因?yàn)閼?zhàn)火的侵襲,不得不跟著家人過(guò)起了,躲躲藏藏、危機(jī)四伏的隱居生活。然而,主人公安妮,卻并沒(méi)有因?yàn)樯钔辉庾児示鸵恢背翜S下去。她仍然保持著樂(lè)觀的心態(tài),沒(méi)有放棄等到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,重見(jiàn)陽(yáng)光的那一天,她隱忍堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)著眾人都不解和嘲諷,她能夠懂得退讓;她也渴望親情,在心里發(fā)出自己最真切的吶喊。

          《安妮日記》的1944年5月3日,最后一段這樣寫(xiě)道:

          我年輕,擁有無(wú)數(shù)可能;我年輕,清楚的知道自己在經(jīng)歷著一次了不起的冒險(xiǎn)。我正處在危險(xiǎn)之中,絕不能終日牢騷滿(mǎn)腹,我已經(jīng)被賜予了很多:開(kāi)朗的性格,無(wú)盡的歡樂(lè)和力量。每天我都覺(jué)得我的內(nèi)心在成長(zhǎng),自由在臨近,大自然多么美麗!我身邊的人多么善良!這樣的冒險(xiǎn)多么有趣!那么,我有什么理由絕望呢?

          看完這段話后,我不禁感慨:在戰(zhàn)火中安妮的樂(lè)觀,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)是多么令人敬佩,它們也成為安妮最堅(jiān)實(shí)的武器,帶領(lǐng)著安妮走出絕望的深淵。

          《安妮日記》,它,是一本普通小女孩的日記;它,發(fā)出了渴望自由與愛(ài)的呼聲。

        六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感10

          最近,我懷著惋惜與氣憤的心情讀完了《安妮日記》這本書(shū),我深切感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的悲慘處境。

          1933年希特勒?qǐng)?zhí)政后,開(kāi)始對(duì)猶太人進(jìn)行全面追捕,安妮與其他八個(gè)人一同住進(jìn)了父親奧托公司的一個(gè)隱蔽房屋里(分別是安妮、父親奧托·弗蘭克、母親艾蒂絲·弗蘭克、姐姐瑪戈·弗蘭克、凡·佩爾斯夫婦和他們的兒子彼得和牙科醫(yī)生阿·杜瑟爾)。他們就在這整天見(jiàn)不到陽(yáng)光的地下室里,度過(guò)兩年的時(shí)間。對(duì)于安妮來(lái)說(shuō),這可是花季少年最重要的兩年時(shí)間。我不禁為安妮這個(gè)原本活潑可愛(ài)的猶太姑娘而感到失望與同情。

          在這封閉式的兩年里,安妮并沒(méi)有虛度,她在充分利用這些時(shí)間,來(lái)讀書(shū)、寫(xiě)作、學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言,并與她唯一的知心朋友——日記本“吉蒂”傾心交談。我也從她的日記中,深刻的了解了安妮。我也十分敬佩她的樂(lè)觀。想想,如果我們生活在這與世隔絕的密室中,可能不出兩天就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂撞,渴望獲得自由。而安妮并沒(méi)有對(duì)這種生活而反感,而是滿(mǎn)懷自信,來(lái)度過(guò)每一分一秒。當(dāng)讀到描寫(xiě)外界飛機(jī)轟炸的鏡頭時(shí),我也同安妮一樣心驚肉跳,我仿佛看到一架架飛機(jī)在空中縱橫交錯(cuò)地飛著,一陣陣燃料彈雨“轟轟”地下著,無(wú)情的“殺手”噼啪地炸著,一條條“紅河”,帶著人們無(wú)比憎惡的心緩緩地顯出猙獰的面目……

          同時(shí),我又萬(wàn)分感謝“猶太人秘密據(jù)點(diǎn)”的提供者和保護(hù)人:艾莉、米普、亨克、克萊斯、庫(kù)拉勒。他們無(wú)私地向他們提供著食物及生活用品;如果沒(méi)有他們,安妮八人也不能活這么長(zhǎng)時(shí)間。還有,我真想對(duì)告舉安妮他們的人大聲痛喊:“人們永遠(yuǎn)恨們!”

          安妮日記給了我許多感悟,也教給我許多事情,更讓所有讀者都痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)、渴望和平!

        六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感11

          安妮日記講述了一個(gè)猶太女孩安妮。弗蘭克于二戰(zhàn)期間藏身密室時(shí)的生活和情感記載。作為一名成長(zhǎng)中花季少女,安妮以細(xì)膩的筆觸、平靜敘情、深沉的情感,描述密室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和個(gè)人成長(zhǎng)的軌跡……

          誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)正在成長(zhǎng)的花季少女竟會(huì)受到如此殘酷和待遇,她在黑暗中那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的笑容以及身處逆境不氣餒、不屈服、永遠(yuǎn)樂(lè)觀向上的人生態(tài)度真讓我佩服。

          當(dāng)我講到“爸爸媽媽和我艱難地走在雨中,每個(gè)人都拎著一個(gè)書(shū)包和一個(gè)購(gòu)物袋,里面亂七八糟地裝上了一切能塞的東西,早晨趕著去上班的人向我們投來(lái)同情的目光”。這段話讓我感受到了:安妮還很小就到處東奔西跑的逃難,而我卻非常不懂事,小時(shí)候,就是因?yàn)榈蹲觿澠屏宋业氖种付浆F(xiàn)在都不敢碰刀子,不敢切菜,再想一想安妮,人家一直逃亡,多危險(xiǎn)呀,人家都沒(méi)有抱怨句,沒(méi)有一絲畏懼,而我卻因?yàn)橐患∈,不敢碰刀子。哎,我太不懂事了!所以,我要學(xué)習(xí)安妮,要學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。

          讀完安妮日記我若有所思,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩是如何在這種被壓迫的痛苦下寫(xiě)出了一本孩子們心里的“名著”呢?答案是這樣的:就是因?yàn)榘材萦幸活w堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心,在生活中,有多少像安妮這樣的人,他們?yōu)榱松?jì)而四處奔波,但他們也毫無(wú)怨言,在勞苦中感受快樂(lè)。我現(xiàn)在每天都生活在快樂(lè)之中,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就更應(yīng)該抓住每個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己,不做溫室中的花朵,要做高山巖石之松,這樣才能煉就一顆獨(dú)立自主的心,才能煉出一對(duì)飛翔的翅膀,才能練出一對(duì)飛翔的翅膀,才能早成人才,成好人才,長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。

          我要學(xué)習(xí)安妮,要努力使自己成為新時(shí)代的“安妮”。

        六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感12

          書(shū)摘:陽(yáng)光燦爛,天色湛藍(lán),喜人的微風(fēng)輕輕吹拂,而我則渴望著,如此地渴望一切:交談、自由、朋友以及獨(dú)處。我甚至極度渴望……痛哭!我感覺(jué)自己似乎忍不住了,我知道哭出來(lái)也許會(huì)好點(diǎn)兒;但是我不能。我煩躁不安,從一個(gè)房間走到另一個(gè)房間,呼吸著從緊閉的窗戶(hù)縫隙里透過(guò)的空氣,感覺(jué)我的心在跳著,似乎在說(shuō):“你最后仍不能滿(mǎn)足我的渴望嗎?”

          我相信春天在我的心里,我感覺(jué)到春天正在蘇醒,我的整個(gè)身體甚至我的靈魂都能感覺(jué)得到。我在努力著使自己的行為正常點(diǎn),可我仍然迷迷糊糊,不知道我要讀什么、寫(xiě)什么、做什么。我只知道我在渴望……!

          對(duì)于安妮的日記,我什么也不說(shuō),因?yàn)槲也荒。我想說(shuō)的是:“戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷是無(wú)法想象的,戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),是痛苦的深淵。把生命中有價(jià)值的東西全部撕碎,戰(zhàn)爭(zhēng)就是一種悲劇,它會(huì)摧毀我們?cè)谏钪性缫咽煜ず土?xí)以為常的美好的東西!

          猶太民族的歷史注定是悲劇。20xx年的顛沛流離,他們被驅(qū)逐、被迫害、受盡屈辱、歷盡磨難。二十世紀(jì)三四十年代,恐怖的厄運(yùn)再次降臨到這個(gè)民族的頭上。到處充滿(mǎn)死亡的氣息,到處是驚恐無(wú)助的眼神,到處是絕望的哭喊。戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是一個(gè)黑色的主題,二戰(zhàn)無(wú)疑是其中沉重的'一筆,數(shù)以千計(jì)的猶太人被成批的殺害,唯一的理由就是“他們是猶太人”!為什么連生存也不允許呢?誰(shuí)規(guī)定了在那個(gè)時(shí)期猶太人就是老鼠,納粹就是貓呢?

          和,是人類(lèi)的朋友! 戰(zhàn),是人類(lèi)的敵人!

        六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感13

          這個(gè)寒假,我看了一本世界名著叫《安妮日記》。安妮日記是由安妮·弗蘭克(Anne Frank)寫(xiě)的。

          這本書(shū)主要寫(xiě)了安妮的日記從1942年6月12日寫(xiě)到1944年8月1日。起初,她這日記是純?yōu)樽约憾鴮?xiě)。后來(lái),1944年有一天,荷蘭流亡政府的成員杰瑞特·波克斯坦(Gerrit Bolkestein)在倫敦廣播電臺(tái)宣布說(shuō),他希望在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后,能搜集有關(guān)荷蘭人民在德軍占領(lǐng)之下的苦難生活的目擊報(bào)導(dǎo),公諸大眾。他特別提到信件與日記,作為例子。

          安妮收聽(tīng)到這段話,為之動(dòng)心,于是決定在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后,要根據(jù)她的日記出版一本書(shū)。她這就開(kāi)始將她的日記加以改寫(xiě)、編輯,潤(rùn)飾文字,刪去她認(rèn)為不夠有趣的部分,并且靠回憶增加一些內(nèi)容。同時(shí),安妮也保留了原始的日記。

          安妮日記的最后一則,所標(biāo)的日期是1944年8月1日。1944年8月4日,藏在“密室”(SecretAnnex)的八個(gè)人被德軍逮捕。蜜普·吉斯與貝普·弗斯庫(kù)吉爾,也就是在同一幢建筑工作的兩位秘書(shū),發(fā)現(xiàn)安妮的日記散落一地。蜜普·吉斯將這些紙頁(yè)收好,藏在一層抽屜中,未加閱讀。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,安妮被證實(shí)已經(jīng)過(guò)世,她便將這批日記交給安妮的父親奧托·弗蘭克。

          讀了《安妮日記 》之后,安妮她的每一種精神都使我感動(dòng),她的遭遇都使我傷心。安妮她渴望有一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,她渴望有一個(gè)沒(méi)有外人入侵的溫暖家庭。安妮她是一個(gè)猶太人,她原本有一個(gè)完美的家,可因?yàn)榍秩胝,她與家人不得不逃亡。但安妮沒(méi)有因此失去對(duì)生活的信心,她十分樂(lè)觀地面對(duì)生活的各種苦難。

          我要向安妮學(xué)習(xí)她對(duì)生活的樂(lè)觀!

        六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感14

          少女的日記、本該是紀(jì)念日常的奇想、情竇初開(kāi)的悸動(dòng)。

          平凡而快樂(lè)的“流水帳”常是這年紀(jì)的文筆產(chǎn)品。

          但你見(jiàn)過(guò)這樣的時(shí)刻處在死亡的威脅下的‘密室’里的少女的日記嗎?《安妮日記》就是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。

          《安妮日記》告訴我們的,就是一個(gè)成長(zhǎng)期的少女如何面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、種族迫害、自我成長(zhǎng)與定位,以及男女角色等問(wèn)題。

          《安妮日記》的內(nèi)容是:恐懼、不安、奴役與饑寒交迫。

          一個(gè)十六歲的少女,最大的愿望是做有一名記者和作家,卻因?yàn)橄L乩瞻l(fā)動(dòng)的一場(chǎng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng),于花季之齡死與納粹集中營(yíng),陰冷、黑暗的集中營(yíng)成為她生命的終點(diǎn),真摯的情感與卑微的希望,貫通整本日記。

          寫(xiě)作時(shí)的孤獨(dú)與秘密的保存,卻轉(zhuǎn)為世人的廣大回響。

          善良、正直畢竟才是普世價(jià)值。

          《安妮日記》不僅僅是一名成長(zhǎng)中的少女心靈世界的獨(dú)白,更是德軍占領(lǐng)下的任命苦難生活的目擊報(bào)道。

          戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷遠(yuǎn)非我等未曾經(jīng)歷的日能想象。

          包括我在內(nèi),我們?cè)幸魂囎悠谂螒?zhàn)爭(zhēng),以為那可以是我們現(xiàn)在的“痛苦”的結(jié)束。

          但事實(shí)上,如果真的爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),那將是更痛苦的深淵。

          悲劇是把生命中有價(jià)值的東西撕碎給人看,戰(zhàn)爭(zhēng)就是一種悲劇,它會(huì)摧毀我們?cè)谏钪性缫咽煜ず土?xí)以為常的美好的東西。

          或許,在戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的時(shí)候,會(huì)是激動(dòng)人心的,但興奮過(guò)后,將是對(duì)和平的漫長(zhǎng)而痛苦的等待。

          有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),自從人類(lèi)社會(huì)有歷史記載以來(lái),絕對(duì)的和平時(shí)期只有不到200年。

          人類(lèi)為了征服與反對(duì)征服而進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,卻往往忽略了人類(lèi)生存的本義。

        六年級(jí)學(xué)生讀《安妮日記》有感15

          第二次世界大戰(zhàn),是一個(gè)多么悲傷的字眼,它讓我們銘記著痛苦,和教訓(xùn)。我們今天之所以能讀到這些飽含著淚水與血汗的文字,得益于那一部部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品!栋材萑沼洝肪褪瞧渲械囊粋(gè)代表!
          這本書(shū)主要講了希特勒在二戰(zhàn)期間大量殘害猶太人,猶太人被押往集中營(yíng)或者當(dāng)今槍決,被迫之下,有著猶太血統(tǒng)的安妮一家躲進(jìn)了爸爸公司里避難。兩年零兩個(gè)月的密室生活,壓抑,恐怖,整天都提心吊膽,而安妮便用她的日記記錄下這一切!
          從安妮的日記中可以看出,她是個(gè)活潑,可愛(ài)的孩子,她渴望幸福,渴望關(guān)愛(ài),她在整日的煎熬中,一直保持一顆純潔的心。可是這一切的平衡,都被納粹黨打破了,他們因?yàn)橛浐蕺q太人的智慧,下令屠殺猶太人,當(dāng)時(shí)幾乎無(wú)人幸免,萬(wàn)惡的希特勒在一次次的騙局中引導(dǎo)著人們走向一個(gè)個(gè)深淵,人民被折磨得死去活來(lái),生不如死!
          安妮曾在日記中寫(xiě)到:“世界雖然這樣,我還是相信人在內(nèi)心里其實(shí)是善良的!笨v使是世界如此丑陋不堪,安妮仍然堅(jiān)信,正義即將會(huì)到來(lái),兩年零兩個(gè)月的等待終究不會(huì)白費(fèi),可是,天不遂人愿,最終,安妮一家還是被納粹黨發(fā)現(xiàn)了!
          引起這一切的是什么人?是納粹黨?是希特勒?不,是人們的貪欲,是人們對(duì)于金錢(qián),對(duì)于誘惑一種本能的需求,但是需求過(guò)大,欲望過(guò)大,終究會(huì)毀了一個(gè)家庭,一個(gè)國(guó)家,乃至一個(gè)世界。

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