四年級學生讀《森林報》有感
當細細品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，何不靜下心來寫寫讀后感呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的四年級學生讀《森林報》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級學生讀《森林報》有感1
今年寒假，媽媽給我買了一本叫《森林報》的書。剛聽到這個書名，我覺得很是奇特。頓時，好多問題在我的小腦袋里轉(zhuǎn)悠：“森林報”是森林里的報紙嗎?如果真是報紙，是誰發(fā)的呢？難道是動物……于是，我?guī)е鴮@本書的好奇，迫不及待地開始了《森林報》的閱讀之旅。
讀完《森林報》這本書，我覺得這完全是一部神奇的關(guān)于大自然四季變化的百科全書。我從書中感受到了春天的歡樂，夏天的蓬勃，秋天的多彩，冬天的憂傷。
在大自然四季輪回中，到處充滿中驚喜和感動。其中有篇介紹冬末春初時喂養(yǎng)兔寶寶的故事，讓我深受感動。小兔子剛出生時，都是喝媽媽奶水的。不過呀，兔媽媽們經(jīng)常會在外面東蹦西跳，忘記回去喂養(yǎng)自己的兔寶寶，這時小朋友們可能要擔心兔寶寶餓肚子了。其實完全不需要擔心，因為路過的兔媽媽們都會主動去喂這些兔寶寶的。在他們的世界里，所有的孩子都是大家的，親生的和別人家的都一樣對待。
原來兔子世界，是那么地和諧！這種無私的愛和互相幫助的精神深深地感動了我。動物之間都會互幫互助，團結(jié)友愛，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎？讓我也想到平時同學們相處的點點滴滴：同學忘帶筆了，借他一支；同學摔倒了，扶他一把；同學生病了，關(guān)心一下……不都是互幫互助，團結(jié)有愛的體現(xiàn)嗎？這不正是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德嗎？我們平時做的這些微小的事情，正是受著中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德的影響，我們是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的傳承者哦！
同學們，這本書中的神奇故事還有很多，讓我們乘坐《森林報》這列神奇的列車，徜徉森林之中，繼續(xù)感受新奇和力量吧！
四年級學生讀《森林報》有感2
這是一個大自然和生活在森林里的動物們的故事。春天，雪漸漸融化，森林睜開了她的眼睛；夏天，樹木枝繁葉茂，動物們也不休息一會兒，它們正忙著繁殖后代哩！秋天，大雁南飛，小動物們正收集糧食過冬呢；冬天，雪花編織了一條厚厚的雪被子，森林里一片靜……
如果世界是一首歌，四季就是每一個跳動的音符，動物們就是每一個節(jié)拍，大自然就是那支神奇的筆，它們共同譜寫著美妙的旋律。
聽，燕子的歌聲，它們哼唱出了春天的故事；看，樹上的鳴蟬，這是夏天的目光；聽，落葉“沙沙”飄落的聲音，這是秋天的歌聲；瞧，潔白的雪花，那是童話中的精靈吧！
大自然，是美妙的，和諧的；動物們，是可愛的，勤勞的…… 《森林報》的一切生物，都有它們各自的世界。它們跟人類一樣，有歡笑，有傷悲；它們會笑、會哭……
現(xiàn)實生活中，動物們其實也有自己獨特的心靈世界：就像我家的小貓，平時，我總愛輕輕撫摸著它那毛茸茸的毛，傾聽來自于它內(nèi)心的召喚，它從喉嚨里發(fā)出的“咕�！甭�，在我的心目中，這是來自于心靈與心靈之間的交流，它優(yōu)于人間的一切，因為這美好的情感，是真摯的······我和小貓并不是用嘴來交流的，美好的心靈牽動著我們，我們成了要好的朋友。人與動物，是不分貴賤的，我們是朋友，只是我們無法用語言來交流罷了······
人，自然，動物，是好朋友，讓我們一起譜寫這美妙的四季之歌！人，自然，動物，是地球的精華，是天地間的靈物！
四年級學生讀《森林報》有感3
在森林，大家都準備過冬了，未來的生命都腳踏實地的躲藏起來了把自己裹的暖暖和和在秋天到來之前對那些生命的一切關(guān)懷都停止了，只有兔媽媽怎么也不甘心夏天就這么過去了，它又生了一窩小兔———落葉兔,兔媽媽精心照顧他們小兔餓了它找到食物都給小兔吃子，自己不吃。
這讓我想起小的時候我還不會吃飯都是媽媽喂我，每次有什么發(fā)吃的東西爸爸媽媽都先給我吃，生病和時候也是爸爸媽媽無微不致的照顧我。有一天晚上，平時生龍活虎的我感覺頭昏昏沉沉的全身無力，喉嚨里火辣辣地疼。媽媽看到我無精打采的樣子先是用手輕輕地摸了摸我的額頭，又用她的額頭和我的額頭貼了一下，然后我聽到媽媽驚叫道：“好燙��！老郭，小岳好像發(fā)燒了!“ ”怎么會發(fā)燒了呢？“爸爸一辦自言自語一邊急急忙忙跑到藥柜旁，打開一個個抽屜，翻箱倒柜地找起來，終于在一個角落里找到了體溫計，他飛快跑到床邊把體溫計遞給媽媽，媽媽小心翼翼地把體溫計放到我腋本.文,來.源,于.貴,州.學,習.網(wǎng),www.gzu５21.com 窩下，5分鐘后，媽媽一看體溫計的溫度39℃高燒！爸爸媽媽一商量還是帶我到醫(yī)院看病，到了醫(yī)院一翻檢查后，醫(yī)生說是扁桃腺發(fā)炎化膿要掛水3—4天，一聽到要掛水打針我心里就感覺害怕，媽媽在我耳邊溫柔的說：”小岳乖，掛了水很快病就好了，男子漢要勇敢哦！“。媽媽抱著我掛水，爸爸跑前跑后的一會兒去交醫(yī)藥費一會買又去水給我喝。生病中的我喉嚨疼什么都吃不下，媽媽就每天變著花樣做皮蛋瘦肉粥，三鮮面條，餛飩給我吃，就這樣我在爸爸媽媽的精心何護下病好了。
四年級學生讀《森林報》有感4
《森林報》是蘇聯(lián)著名作家維比安基以其對大自然無限的熱愛之情，以及對動植物生活的細致入深的觀察了解，為我們描繪了森林里一幅幅多彩多生命躍動的畫面。
《森林報》被分為春、夏、秋、冬四個部分，講解了四個季節(jié)中在森林里植物和動物們生活習性的故事，故事內(nèi)容豐富多彩，以不同的事物為我們展現(xiàn)大自然獨特的魅力，在告訴我們許多自然知識的同時，也隱含著許多道理。例如《雪地里的兔寶寶 》這篇文章，作者就以輕松有趣的口吻，告訴我們兔媽媽在出游時，若是遇到饑餓的兔寶寶，不管是誰的孩子，都會獻上自己寶貴的乳汁。往往就是那香濃的一口，就能讓小兔們不饑不渴好幾天呢。更有趣的是《林中空地上的戰(zhàn)爭》這組文章，偶地主們竟是白楊族、白樺族、云杉族、野草族這些植物，為了讓物種繁衍下去，這些植物費盡心機、弱肉強食，在許多年的爭斗后，還是云杉家族勝利了。通過這些描寫也能說明作者觀察細致，耐心認真，一定長年累月探索自然奧秘。
還有一些故事，同樣妙趣橫生、引人入勝，它們是講述一些小技巧，例如狩獵的技巧、方法，還有食用蘑菇與毒蘑菇的判別方法，使得我對大自然有了更一步的了解。
通過讀森林報，激發(fā)了我對大自然的熱愛，假期，我和爸爸去了太白山，觀察植物的生長狀況，觀察蝴蝶及各種蟲子，非常有趣。
四年級學生讀《森林報》有感5
《森林報》，一開始聽到這個名字時，我以為就是一種報紙，直到這本書放在我手里時，我才明白這是前蘇聯(lián)維.比安基的代表作，這本書呼吁大家要保護大自然。
《森林報》按春夏秋冬四個季節(jié)分版塊敘述，作家用報刊的方式描寫了森林里的動物、植物和人。在《森林報》中，可以看到經(jīng)驗豐富的老獵人想出各種各樣的方法對付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。作者通過自己手中的筆，把森林中的故事以新聞的形式呈現(xiàn)在我們面前，讓我們對大自然越來越陌生，永久居住在鋼筋水泥中的人重新認識大自然。在《森林報》中，我知道了松鼠如何貯藏實物留給自己吃，學會了如何分辨鳥的腳印。
以前我看這種科普讀物，眼皮總是會不自覺地垂下來，而《森林報》給我完全不一樣的感覺，我反而看得津津有味，愛不釋手。我在這種快樂閱讀中深入地體驗了春的快樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。所以說《森林報》既是一部好的科學著作，又是一部優(yōu)秀的文學作品。森林中有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強盜，作者把這些動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。我要保護大自然。
維.比安基的《森林報》使我更加了解大自然，熱愛大自然和保護大自然以后。我也要去探索這神秘的大自然。如果我看到有人破壞大自然，我一定會阻止他們，并且會呼吁他們保護大自然。
四年級學生讀《森林報》有感6
大家都會認為這是一份報紙，其實它是一本書。 森林報這本書分為春、夏、秋、冬四本。由前蘇聯(lián)的維·比基安著，描繪了大自然的奇妙。森林中歡樂愉快的新年不在冬天，而在春天。對于森林里的居民來說，迎接太陽是開心喜慶的日子，送別太陽的時候是愁云慘淡的日子。
你見過返鄉(xiāng)的候鳥劃過天空，應(yīng)著春的召喚到來，樹葉哭著告別養(yǎng)育自己的樹枝，樹干。飛禽走獸開始為過冬做準備。驚艷的花兒展現(xiàn)自己最妖媚的一面，太陽告別北冰洋群島，來到海洋里。這些，都是大自然中的一幕幕。大自然就像一位神奇的魔術(shù)師，帶給我們許多奧秘，春，是歡樂的，夏，是熱情的，秋，是哀傷的，冬，是沉寂的，這樣一個輪回，講迎來了新的生命歷程，碾出新的生命痕跡。
在閑暇時，靜下心來，到森林里去走一走，你會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事，早春的蘑菇鉆了出來，動物們哺育出了新的生命，在教她們生存的本領(lǐng)。所有的動物多在為過冬準備，瞧，野鼠收集了許多糧食，藏進了洞，等做足了準備，他就鉆進洞穴里去了。
讀了《森林報》之后，我感慨萬分，現(xiàn)在，我們這些生活在城市中的孩子，對大自然的認識越來越少，連一些基礎(chǔ)的知識多不知道，一問三不知，《森林報》讓我重新充分的了解大自然，熱愛大自然。
熱愛生命，你就會感受到大自然的奧妙。
四年級學生讀《森林報》有感7
讀了《森林報（夏）》，我感到無緣的歡快和無限的嘆息。書中生動有趣的故事，不得不讓人發(fā)出內(nèi)心的微笑，但人類卻做不到動物都做得到的事，我也為此嘆息。
這本書主要講述了夏統(tǒng)治的森林，滿眼都是壯實的大青大綠。炎炎夏日，悶熱的黃昏，時常響起幾聲清脆鳥叫的清晨……這樣的畫面讓人浮想聯(lián)翩，仿佛已置身在美妙的森林中。然而，森林中并不是時刻都如此美妙。就在這時，森林中出現(xiàn)了一位神出鬼沒的夜行大盜，把小羊羔都偷走啦！
書中還寫了許多動物的住宅，其中，黃鼠狼就動用了它的歪頭腦，去偷別的動物的住宅，真是讓人恨極了黃鼠狼，又不禁開懷大笑。若我們?nèi)祟惸軌蛳駝游镞@樣和諧，又不失一點歡笑聲，那該多好啊！可我們?nèi)思馄畈欢木褪呛椭C相處，我也不禁要感到嘆息。
這本書也給了我很大的啟發(fā)。有一次，我一不小心把同學的書碰倒了，書一下子掉到了地上。我明白這件事是我的不對，所以我忙向那位同學道歉：”對不起！對不起！“說完，我立刻把那本書撿起來�？赡俏煌瑢W還不團體，跟我大吵起來。于是，我再也忍不了了，也大吵起來。如此想來，我們?nèi)祟惛鷦游镎媸遣钸h了！若我們像一個大家庭一樣，和諧共處，那世界就會變得更加美好！
《森林報》不僅都會了我許多知識，還讓我懂得了做人的道理，并在生活中實踐起來。
四年級學生讀《森林報》有感8
今天，我讀完了《森林報》系列叢書，讀完了以后，我覺得它有趣極了，它成為了我最喜歡的叢書之一。
以前，我對大自然非常陌生，缺乏最基本的認識，是這部《森林報》會讓居住在鋼筋水泥森林中的我認識自己、反省自己。它能讓我感受到森林中動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，大自然的無窮奧秘。我能在書中體驗春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的寧靜......春天，萬物蘇醒，蟋蟀唱歌，百鳥爭鳴，百花爭艷，遍地紅花綠草，非常歡樂。我知道了這時候燕子會回到南方筑巢，剛開始是由雄燕子修筑，隨后是由雌燕子接力，共同修筑鳥巢……；夏天，是一個蓬勃的季節(jié)，許多嬌弱的小生命在這時誕生，在陽光下茁壯成長。蟬嘰嘰喳喳叫個不停，樹木更加茂盛……；秋天，樹葉開始變黃了。候鳥是時候要離開森林，趕去溫暖的南方了。金色的落葉猶如一個個仙子，在空中飛舞，而大多數(shù)動物都為冬天儲存食物，忙碌一片，真是多姿多彩�。欢�，森林變的很寧靜，平原上白雪皚皚，似乎穿上了一件銀衣裳，動物都在冬眠，只有一些頑皮的動物會在雪地上學起寫字來，走獸大多數(shù)是用腳寫字的，飛禽用腳和尾巴或者翅膀，有的還用上嘴巴寫……
讀完《森林報》，我才知道森林里是如此的美麗與神秘！又是如此多的歡樂與悲傷！同學們，讓我們一起閱讀《森林報》，一起認識大自然四季的美吧！讓我們認識森林里的動物朋友，一起來保護它們！
四年級學生讀《森林報》有感9
今年暑假老師布置給我們的必看書——《森林報》。看完之后，我感觸最深的是作者維·比安基那種一絲不茍觀察森林的精神。
《森林報》共分為春、夏、秋、冬、四本，作者維·比安基細心地觀察著森林的一草一木，一獸一足的一舉一動，只要有一丁點的細微變化，維·比安基都能發(fā)現(xiàn)，然后將其寫成一個個精彩的故事，讓我讀了之后有身臨其境的感覺。
你看書中“小狗和狐貍，大狗和狼”里的那一段：“狐貍的腳印挺像小狗的腳印。只有這么一點區(qū)別，狐貍把腳掌縮成一團，幾個腳掌也并的很攏。狗的腳趾頭張開著，因此它的腳印淺一些，不著實些。狼的腳印挺像大狗的腳印。也只有一點區(qū)別，狼的腳掌兩邊往里縮攏因此狼腳印比狗長一點，秀氣一些�！本S·比安基把小狗、狐貍、大狗和狼的腳印觀察得多么仔細，描寫得多么細致，區(qū)別得多么清楚！讀過之后不得不為他喝彩呀！
而我呢？語文考試最頭疼的就是寫作文，總感覺沒什么題材可寫，即使有也寫不出那種能令人眼前一亮，有獨到見解的好文章。做作業(yè)考試也是粗心大意，記得三年級上冊數(shù)學期末考試有一道題：王老師帶8位小朋友去公園玩，門票是每人29元（王老師不需買票），問：王老師帶了250元夠了嗎？我在算時把29×8寫成了28×9所以鑄成大錯，讓我本來可以拿滿分的變成了99分。心痛呀!這是我平常做事不認真，不仔細的下場呀！
唉，所謂“水滴石穿——非一日之功”想要寫出好文章，考出好成績，我只有從現(xiàn)在向維·比安基學習，用心去傾聽奇妙大自然動聽的旋律，用心去觀察大自然如畫的美景，還有那一絲不茍的作風。
四年級學生讀《森林報》有感10
春：白嘴禿鷲打開了春季的大門口，白嘴禿鷲生了一群群禿鷲寶寶。寶寶十分討人喜歡。白嘴禿鷲他們到在南方地區(qū)越冬，春季來的時候她們十分高興的飛向北方的家鄉(xiāng)。有許多小伙伴都精疲力竭，都死在了半路上。強的人最開始抵達，因此 能夠好好地釋放壓力了。
我認為這些弱小能夠騎在這些最強者的的身上，她們本來了解這些弱小太弱，為何還讓她們那麼行庫的奔向南方地區(qū)，她們的先祖真的是太不合理了。那麼小兔子的祖先但是最公平公正的了，原野里的兔媽媽生了一群兔寶寶十分討人喜歡。兔寶寶她們都衣著溫暖的絨毛襖想一個嫩白的小球球。她們剛出生便會跑了，你瞧她們砰砰跳跳的趕到母親身旁，但是有時也會由于母親出來找食材晚回家了，兔寶寶被狼吞掉，所以呢也沒事兒。因為它還能夠多生好多個小寶寶。在森林里野獸經(jīng)常進攻軟弱的動物，特別是在是犀牛小象，動物們恐怖她們了，一到森里面就輕手輕腳的尋食。
夏：大家都了解夏是一個漂亮的時節(jié)。也是許多動物生小寶寶的時節(jié)，最開始敷的是鳥兒小寶寶，她們都是在書本上修建了房屋細心的等候?qū)殞毶a(chǎn)制造，一開始是敷的一個小蛋，以后會漸漸地爬出來。爬出來便是一副聲喉。
好啦，我詳細介紹了山林暴力行為的2個時節(jié)春、夏。也是我最喜歡的時節(jié)。也有2個時節(jié)就我在等待去探尋吧！
四年級學生讀《森林報》有感11
今天，我讀了蘇聯(lián)作家維·比安基的著作《森林報》這本書，它主要采取報刊形式，按春夏秋冬四季十二個月，有層次、有類別的報道森林中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強盜，將動植物的生活表現(xiàn)的栩栩如生，好像身臨其境一般，引人入勝。作者還告訴我們?nèi)绾稳ビ^察大自然，如何去比較、研究和思考大自然的方法。從而讓我們體驗到春的快樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。
這本書不但故事情節(jié)引人入目，而且里面運用了好多好詞好句，讓人目不暇接。最讓我感動的是“節(jié)內(nèi)交通新聞”里面講的市民們?nèi)绾伪Ｗo和平鴿的故事，從而贊揚了市民們保護鳥類的愛心，也間接的表現(xiàn)出人們向往和平的愿望。
讀了這本書，讓我想起了以前發(fā)生的一件事。有一次，在公園里我看見了一只大狗正在欺負一只小狗，我趕忙找來一根木棍把大狗給嚇跑了，那只小狗的眼睛一直盯著我，好像在說謝謝你，小朋友�？吹竭@兒，我心想：動物的情感和人一樣，他們也有思想，也有喜怒哀樂，人類應(yīng)該和動物和平相處，不要任意捕殺動物，特別是珍貴稀有動物，不然的話，我們將失去生態(tài)平衡，地球就要滅絕，這將是多么可怕呀！
我決定從我做起，從現(xiàn)在做起，一定要呼吁人們保護動物，保護環(huán)境。
四年級學生讀《森林報》有感12
《森林報》是蘇聯(lián)作家維。比安基的代表作。他用輕快的筆調(diào)、采用報刊的形式，按春、夏、秋、冬四季12個月，有層次、有類別地報道著森林中的新聞：有愉快的節(jié)日、可悲的事件、森林中的英雄和強盜，將動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。
當我看到“林中大戰(zhàn)”這一標題時，我感到既奇怪又納悶。樹木之間居然還會戰(zhàn)爭嗎?仔細閱讀后，我知道了原來云杉種族和白楊種族之間經(jīng)常進行著戰(zhàn)爭。但是它們之間的戰(zhàn)爭沒有慘痛的鮮血，也沒有銳利的武器。它們總是靜靜地，慢慢地爭奪著森林里的地盤。你看，高大的云杉樹堅定地挺立在森林里，氣勢洶洶地發(fā)出噓噓的聲音。而白楊樹的樹葉顫抖著，發(fā)出沙沙的聲音。云杉樹的進攻方式很特別，當成千上百個球果“砰”的一聲裂開，無數(shù)個種子在風姑娘的幫助下在空中飛翔著，輕輕地灑落在空出來的地盤。當茁壯成長的云杉樹苗探出頭來時，白楊樹還沒有開花呢!所以勝利最終都是屬于云杉樹的。
仔細品讀《森林報》后，讓我了解了森林里德動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，讓我深入地探尋了自然的無窮奧秘，讓我體驗了春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。
森林報里的故事使我看得津津有味，讓我知道森林中的許多的奧秘，使我更加的與森林更親近，更密切……
四年級學生讀《森林報》有感13
如果你問我最喜歡的.一本書是什么，我一定會毫不猶豫地告訴你是《森林報》至于為什么，請聽我慢慢道來。
首先，這本書采用了報刊的方式，可以十分輕松的讓讀者了解一些動物知識，于是我跟著作者的腳步了解了森林四季中大大小小的事情。
在春天發(fā)生了一件感動的事情，當兔媽媽拋下兔寶寶離開后，寶寶們并不會餓壞肚子，因為每一只經(jīng)過的兔媽媽都會把他們當成自己的寶寶來對待，給他們喂奶；當強盜貓頭鷹闖入森林后，企圖傷害黃鸝時，所有鳥類都會團結(jié)一心，一起反抗強大的敵人，直到把他趕出森林……這就是天下大愛，假如我們?nèi)巳硕际沁@樣，那世界該會多么溫暖吶。
森林中還有一對好兄弟和一對壞兄弟呢，好兄弟就是小熊兄弟，他們互幫互助，在一次洗澡的時候熊弟弟不小心掉到了河里，熊哥哥趕忙從水里把小熊弟弟就上來。而那對壞兄弟呢？在鹡鸰洞里出現(xiàn)了一個丑八怪，每天都想他的養(yǎng)父母索要食物，因為他的小兄弟和他搶吃的就在父母不在時。強壯的丑八怪，狠心的把其他兄弟都害死了。最后，嗯，被發(fā)現(xiàn)是一只杜鵑的孩子。真是可憐那對鹡鸰父母。這就像鳩占鵲巢里的那只鸤鳩自己不會建窩，反而跑到喜雀的家中，享受著不屬于自己的東西。
這本書記錄了春天的歡樂，夏日的蓬勃，秋天的多彩以及冬日的憂傷……他讓我懂得生命的真諦，每一個動物都必須遵循屬于他們的自然法則，有的則十分的殘酷。
今年疫情的爆發(fā)就是因為我們破壞自然生態(tài)所造成的。因此人類受到了大自然的巨大懲罰。但是動物們懂得尊重自然送給他們的資源。也會回報大自然，這點很值得我們學習。動物是自然界的一份子，我們要保護他們。
這本書為我呈現(xiàn)了一個多姿多彩的世界，它是一本神奇的書，讓我喜歡上了大自然。
四年級學生讀《森林報》有感14
從小到大，我讀過許多名著：儒勒·凡爾納的《海底兩往里》,羅貫中的《西游記》,施耐庵的《水滸傳》……但最令我著迷的，是它——《森林報》。
這天，我來到圖書館里看書。走到書架旁，我尋找好看的書籍。這時，我無意中抽出了它——《森林報》。
翻開細細品讀，我頓時被那多姿多彩的動物故事所吸引。春天，動物從夢中醒來，開始新一年的歡快生活，一片欣欣向榮的景象;夏天，森林里危機四伏，時刻都有潛伏在的危險;秋天，動物們未雨綢繆，開始一天的忙碌，收集糧食為過冬做準備;冬天，寒風凜冽，使動物們倍感煎熬。那人尋味的事跡，總在我的心里回蕩，百看不厭。沒想到它竟會這樣快樂!
再次認真閱讀，反復品析，我頓時被動物、植物那高尚的精神所感染。他們共同正活在一起，靜謐中充滿了殺機，追逐中包含著溫情。雖然生命卑微，但卻沒有玩世不恭，而是珍惜現(xiàn)在，正視未來。它們無私奉獻，灰天鵝為了讓天鵝們生存下去，不被獵人追捕，愿做擋箭牌，壯烈犧牲，用自己的死換取了家族的生，這是何等的偉大，何等的無私。我們應(yīng)當珍視生命，保護大自然，向動物學習，學習它們的自強不息，學習它們的偉大無私，學習它們的顧全大局。
《森林報》真是一位知識豐富的自然老師，它是大自然的真實寫照，它使我受益匪淺，給予了我知識，讓我明白了“動物猜”，使我更加充分了解大自然，了解大自然的真、善、美。
四年級學生讀《森林報》有感15
《森林報》是蘇聯(lián)著名的科普作家維。比安基的著名作品。
普通的報紙只能記載一些人的消息，人的生活事情，可我們對這些并不感興趣，于是，作者運用了一種新奇的方式向我們敘述了大自然發(fā)生的奇妙故事。在《森林報》中所描繪的世界里，所有的動植物都是有豐富的情趣的，擁有人們所經(jīng)歷的喜怒哀樂。
例如“露天劇場上的生死表演”：太陽還沒升起來時，森林中有一塊空地中。有一個露天劇場，匯集了看戲的雌琴雞（雌琴雞是一種森林鳥類，體態(tài)中等，嘴巴短小，翅膀短而圓，雄性琴雞的翅膀向外和向下彎曲）表演的主角便是雄琴雞，雄琴雞掃視了四周，雌琴雞露出了期待的目光，雄琴雞走上這個表演場平到最后，不然隨時都有喪命的危險，每一只雄琴雞都想在姑娘面前表現(xiàn)出自己的威風和勇敢，只有最勇敢的才能獲得青睞，他們互掐，互相啄，大聲哄叫。最后兩敗俱傷“動物的世界就是這樣，即使知道自己會傷亡，也會愿意去嘗試，大自然的世界是美妙的，誰也猜不透明天會發(fā)生什么事，是燕雀丟失了一枚蛋，是那只獅子搶了別人的底盤，是秧雞會從遙遠的地方反鄉(xiāng)，還是動物們合理搶救落水的野鴨……一切都捉摸不透，正因為這樣我們才有新奇感，讓我們在大自然中感受無窮的歡樂。走進森林報，走進大自然，讓我們在大自然中探索無盡的知識吧！
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