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      2. 讀《愛的故事》有感

        時間:2021-03-18 09:41:21 讀后感 我要投稿

        讀《愛的故事》有感

          認真品味一部名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的讀《愛的故事》有感,歡迎閱讀與收藏。

        讀《愛的故事》有感

        讀《愛的故事》有感1

          我讀了一篇文章《愛的故事》。

          文章講述了一個女孩面對著熊熊大火不斷抽泣,忽然看見了一絲希望——一名中年男子架著梯子爬上樓,救了女孩,女孩在世上已經沒有親人了,大家都想領養(yǎng)她,忽然間,她看到了救他的人,那個人手上布滿了疤痕,女孩絲毫沒有思索就選了他。什么能讓女孩如此信任他?是——愛!

          也許,有人會認為女孩很可笑吧?不,女孩不可笑,她卻很可憐,畢竟,她失去了雙親,當男子向她走來時,她眼前亮出一線希望。在金錢面前,她選擇了愛。那位曾經冒著生命危險救她的男人是最好的選擇,因為愛可以拓展一片無垠大地!在文章中,我懂了,愛是溫暖的,愛是偉大的,愛是無價之寶!就像一本書中說:“愛是永恒的,愛是無價的,愛是不老的傳奇,愛是最美的旋律!弊屛覀儽M情享受我們身邊的愛吧!

        讀《愛的故事》有感2

          有一種情感最溫暖,這就是愛。有一種情感最震撼,這還是愛。她像燦爛的陽光,讓我們小小的心田開滿鮮花。愛是我們形影不離的好朋友,每天陪伴著我們一起成長。這是暑假里,我看過《愛的教育》后,得到的最深的啟迪。

          文章里的主人公安利柯,是一個四年級的小學生。他有一個寫日記的好習慣,每天都記下生活中點點滴滴的趣事。每一篇日記都是真情的流露,都是一次次愛的傾訴,讓人確確實實感受這就是平凡的生活,但因為夾雜著各種各樣的愛,才對發(fā)生的往事有著刻骨銘心的記憶,才讓我們倍感生活的美好。老師對學生的愛是那樣的無私,一聲招呼,一次對話,都包含著深深的關懷。還有那朋友之間的友誼,陌生人之間的幫助,讓我們覺得愛是沒有界限的,我們在被愛的氛圍中成長,我們也應懂得去愛別人。其實,許許多多的問題都可以在愛的暖流中溶解。

          這本書像一面鏡子。讓我看到了自己的生活。書中的一些事情,有的好像發(fā)生在自己的身邊,有的好像發(fā)生在昨天。生活每天都在講述愛的故事。因為有愛,生活才變得豐富多彩。愛是一片晴朗的天。

        讀《愛的故事》有感3

          最近,我讀了一本好書,它的名字是《平等與博愛的故事》,這本書講的是墨子反對儒家的“愛有差等”,主張“兼相愛、交相利”,并極力反對戰(zhàn)爭的故事。

          主人公兼,原是一位諸侯的兒子,戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他帶著仆人善珠,跟隨墨家的創(chuàng)始人墨子,并跟他學習“平等與博愛”的思想,從而凈化了他的人生。

          墨子提倡人人平等。他同情百姓生活的貧苦,批判貴族們奢侈腐化的生活,他認為巨大的反差會對社會帶來極其惡劣的影響。他提倡博愛。他認為戰(zhàn)爭的結果是交戰(zhàn)的雙方兩敗俱傷,戰(zhàn)勝國雖然獲勝了,但避免不了人員傷亡,而且會增加百姓的稅負。戰(zhàn)敗的國家百姓會四處逃難,損失慘重,所以要避免戰(zhàn)爭。他認為人的本性是善良的,博愛是沒有先后次序的`愛,是平等的愛。比如說偷,他只愛自已的家,不愛別人的家,為滿足自己的欲望而去偷竊別人的家,如果他對別人的家像對自己家一樣熱愛,就不會去偷竊了。

          我覺得墨子在兩千多年前提出的許多觀點同樣適用于現(xiàn)代社會。我們應該學習他的思想,反對戰(zhàn)爭,熱愛和平,平等博愛,如果人人都能這樣,那么國家就會很和諧,人民的生活就會很幸福。

        讀《愛的故事》有感4

          在《十年為女兒變個魔法》里,那個身患絕癥而又睿智的父親用他特有的方式鼓勵女兒成長。十年后,乖巧的小姑娘長成了堅強的大姐姐。那是因為十年里,父愛無處不在,伴隨著她,支撐著她,我為這個故事而動容。

          我想,愛是一種力量,也是一種理解!痘鼗仡^看見愛》則是一面鏡子,讓我看到了鏡中的自己。故事里,嚴厲的父親和倔強的女兒就像生活中爸爸和我。

          記得小時候,爸爸常背著相機,帶著我到處拍照,我也很喜歡鏡頭前的那種感覺,當爸爸的鏡頭對準我時,我就會擺出各種不同的姿勢,然后周圍總有人回過頭張望,爸爸就會很開心,他會讓我再變一個造型,我想他把我當成他的小玩具了。

          然而,隨著我慢慢長大,爸爸覺得我不那么聽話了,個子長高,脾氣見長。有一次,我在做作業(yè)時,沒坐直,頭離桌子太近,爸爸看見了,立即用雙手把我的頭扶直,我被他突如其來的舉動嚇了一跳,我的倔脾氣上來了,我就是要維持原來的姿勢。爸爸的牛脾氣也發(fā)作了,他就用手固定著我的頭,我們倆就這樣僵持著。我的心情被弄得很差,作業(yè)沒做成。爸爸還很生氣地數(shù)落著我一條一條的不是,什么書沒讀好,眼睛近視了……“誰說我書沒讀好?”我更不服氣了。

          漸漸地,我不愿和爸爸交流了。爸爸因工作關系常常半個月回家一趟。當他往家里打電話時,我都懶得去聽,因為我怕一對話,又開始“斗!绷。

          后來,我發(fā)現(xiàn)爸爸對我的態(tài)度緩和了許多。原來,他在網上搜索了有關青春期孩子的特征,什么叛逆啊,自尊啊。他笑著對我說,“你肚子里是不是有條叛逆的蟲子呢?”“你肚子里才有蟲呢!”我忍不住地笑了。媽媽在旁邊插了一句:“我估計你們倆肚子里蟲的形狀都是一樣的,因為你們是一個模子里刻出來的!

          那時候,我正參加了學校的演出,媽媽把演出的錄像帶拿回家播放時,爸爸樂呵呵地看了一遍,又不停地倒帶回放,我說:“爸,你都看第三遍了!卑职终f:“我在看你發(fā)揮得怎么樣,你演出的時候沒戴眼鏡啊,還是不戴眼鏡時好看!薄笆菃?”悄悄地,我心中略過一絲感動!澳憧矗煤玫难劬,被你弄成近視了,以后寫字要注意姿勢,上網時間不能太長……”爸爸又開始教育我了。這回,我沒頂嘴,也沒生氣。

          我喜歡《與愛同行》里的那句話——“如果你知道世界上有許多人喜歡你,肯定你,善待你,你就會覺得人生十分美好,這個世界十分美好!蔽揖蜕钤趷鄣墓适吕。爸爸,我愛你。

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