讀列那狐的故事有感范文參考
認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀列那狐的故事有感范文參考（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀列那狐的故事有感參考1
《列那狐的故事》是一本充滿神奇色彩的童話故事，這本書(shū)引人入勝，讓人百看不厭,回味無(wú)窮。
一只很機(jī)靈的狐貍——列那狐。它有一身漂亮的皮襖；一束鮮紅的尾巴；一雙明亮的眼睛；一對(duì)靈敏的尖耳朵；一個(gè)聰明過(guò)人的腦袋和具有神力的雙腿。 它對(duì)于比自己強(qiáng)大許多的獵人、獅王、公狼、大熊，沒(méi)有害怕得一味忍讓，而是憑借自己的智慧與它們周旋：它捉弄了壞脾氣的獅子國(guó)王；把貪婪的大灰狼狠狠地教訓(xùn)了一頓；還差點(diǎn)把大狗熊的鼻子給弄下來(lái)。我覺(jué)得最有趣的是：有一次它被獵人追殺，躲進(jìn)一座城堡中，獵人翻遍了城堡也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。獵人很納悶，它躲哪里去了呢？我看書(shū)的時(shí)候也很奇怪，它到底躲在哪兒呢？原來(lái)列那狐把自己偽裝成第十張狐皮，掛在墻上。有趣吧！
列那狐對(duì)于比自己弱小的動(dòng)物，它卻毫不客氣，經(jīng)常用花言巧語(yǔ)將小雞、兔子變成了它的美味佳肴。有一次，狐貍為了吃到雞肉，就在柵欄的不遠(yuǎn)處，雙手一舉，滿臉真誠(chéng)地說(shuō)：“我以后再也不吃雞肉了，我已經(jīng)改吃素了。大家可以和平共處了！”聽(tīng)到這句話，公雞、母雞、小雞都像解放似的奔向草坪。這時(shí)列那狐趁機(jī)撲向它們，捉住了一只又大又肥的母雞，飽餐了一頓。
這只聰明而又狡猾的狐貍騙別的動(dòng)物不算，竟得寸進(jìn)尺，不知天高地厚，到太歲爺——獅王的頭上動(dòng)土，騙獅王、獅后說(shuō)自己有很多金銀珠寶，不用說(shuō)，獅王自然被狡猾的狐貍給騙了。
列那狐，在我心中有時(shí)覺(jué)得它可愛(ài)，有時(shí)又覺(jué)得它讓人討厭。但我還是很喜歡看它的故事。
《列那狐的故事》給了我這樣一個(gè)啟示：面對(duì)強(qiáng)權(quán)和霸道的時(shí)候，要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的聰明和智慧去斗爭(zhēng)，但對(duì)待自己的親人和朋友，乃至弱勢(shì)群體，我們就應(yīng)該坦誠(chéng)相待，相互幫助。列那狐的機(jī)靈值得我們學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)上可不能�；ㄕ信�！
讀列那狐的故事有感參考2
“我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著書(shū)，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)著藍(lán)天。”書(shū)是人生的伴侶，是無(wú)聲的老師……最近，我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友——一只名叫列那的狐貍。
故事的主人公列那是只詭計(jì)多端的狐貍，無(wú)論身處何種險(xiǎn)境，它總會(huì)想辦法化險(xiǎn)為夷。它裝死騙過(guò)與販子、用妙計(jì)搶到香腸、智勝雄狼葉森格侖，一次次捉弄獅王派來(lái)的使者……列那以它的智慧戰(zhàn)勝了所有敵對(duì)者。它狡猾聰明，卻又殘忍，讓我愛(ài)恨交加。
不過(guò)列那也有上當(dāng)?shù)臅r(shí)候，有一次，葉森格侖用花言巧語(yǔ)哄騙列那去偷魚(yú)，列那冒著生命危險(xiǎn)偷了不少魚(yú)，而葉森格侖卻不費(fèi)吹灰之力地飽餐一頓，列那卻只能生悶氣。我看到這一部分的時(shí)候，真是不敢相信自己的眼睛，聰明絕頂?shù)牧心蔷箷?huì)輸給又笨又傻的葉森格侖，真是令人難以置信。
再想想平時(shí)，你有沒(méi)有欺騙過(guò)同學(xué)呢?你有沒(méi)有故意捉弄過(guò)好朋友呢?這么做可是不對(duì)的。當(dāng)然，列那也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，它擁有無(wú)比的智慧，有一顆對(duì)家人負(fù)責(zé)的心。
書(shū)，講述著一個(gè)個(gè)引人入勝的故事；書(shū)，傳承這文化與知識(shí)；書(shū)，會(huì)使我們受益終身。走進(jìn)書(shū)，就走進(jìn)了一個(gè)美麗、奇妙的世界……
讀列那狐的故事有感參考3
這學(xué)期，我讀了一本書(shū)，名叫《列那狐的故事》。是法國(guó)作家瑪特·艾·季諾寫(xiě)的。這本書(shū)的主人公是列那，讓我們一起來(lái)了解列那狐和小動(dòng)物們之間的故事吧。
列那與許多小動(dòng)物生活在一起，它沒(méi)有與小動(dòng)物們和平相處，而是喜歡欺負(fù)，戲弄其他弱小動(dòng)物。列那是一只非常狡猾的狐貍。它還欺騙了獅王，獅后，狗熊等動(dòng)物。列那的手段非常毒辣，它假裝給麻雀的小孩治病，結(jié)果卻吃掉了兩個(gè)小麻雀;它還吃掉了公雞的小孩。由于列那的種.種陰謀詭計(jì)，很多動(dòng)物失去了性命。但是，列那最后還是受到了懲罰，一個(gè)名叫毛爾荷的警犬狠狠地教訓(xùn)了它，為小動(dòng)物們報(bào)了仇。
讀了這個(gè)故事，使我知道了一個(gè)道理，就是對(duì)贊揚(yáng)一切的`人，不可輕信。.列那經(jīng)常用贊揚(yáng)的方法騙取小動(dòng)物的信任，結(jié)果毀了他們。我還知道了一個(gè)道理，就是罪惡的行為最后會(huì)得到懲罰。
我還想到，我們?cè)谝黄鹜娴男∨笥�，有的雖然沒(méi)有列那那樣壞，但常常喜歡搞惡作劇。他們以搞惡作劇為快樂(lè)，用別人的傷心換取他們的得意。在這里，我想告訴他們，不要向列那學(xué)習(xí)，欺負(fù)小動(dòng)物的列那不可仿效，朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣才能換來(lái)別人的信任和尊重。
讀列那狐的故事有感參考4
《列那狐的故事》的作者是瑪·阿�！ぜ局Z夫人，居住在13世紀(jì)的法國(guó)。當(dāng)時(shí)法國(guó)的社會(huì)昏天黑地，他們底層的貧苦群眾，常常受到統(tǒng)治者的欺凌與壓迫。
人們無(wú)法反抗，只能聽(tīng)從統(tǒng)治者的命令。而他們又受到寓言的影響，于是寫(xiě)出了《列那狐的故事》。以此來(lái)形象地諷刺那些殘暴的貴族、愚蠢的僧侶、當(dāng)時(shí)不可一世的貝拿爾主教，也是作者對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)無(wú)能和腐敗的十分不滿。
同時(shí)它里面的內(nèi)容也深深吸引著我，讓我流連其中，回味無(wú)窮。我越看越有興趣，越看越愛(ài)不釋手。我十分佩服列那狐的機(jī)智勇敢、遇到危險(xiǎn)時(shí)的臨危不亂。也嘲諷那些自以為是，但其實(shí)有勇無(wú)謀而又愚蠢的人。而列那憑借自己的聰明才智巧妙地從別人那里，得到了許多好處和食物。但他做起事來(lái)是毫不留情的，他敢欺負(fù)比他小的動(dòng)物，反抗比他大的動(dòng)物。傷害了許多動(dòng)物的身心，在獅王的森林大會(huì)上，還裝無(wú)辜。利用各種各樣、五花八門(mén)的謊言欺騙過(guò)了獅王，連我也被他的智慧與大智大勇所折服。
它甚至對(duì)人類毫不畏懼，常常去人類的住所去偷食物。不但動(dòng)物痛恨他，在人類的眼中他簡(jiǎn)直就像貪婪的財(cái)主一樣，不斷的掠奪他們的食物。因此不管他在森林中，還是在人類的城鎮(zhèn)里，他的名聲都十分狼藉。因此我們可以看到它是一個(gè)完全的兩面人，它表面看起來(lái)和藹可親，但其實(shí)兇殘狡詐。不過(guò)他還是用智慧教訓(xùn)了那些貪婪貴族與大臣，也以此歌頌當(dāng)時(shí)法國(guó)的貧苦民眾的智慧與機(jī)智。
讀了這本書(shū)后，我感觸很深，我夢(mèng)想這和它一樣變得聰明、機(jī)智，能夠在學(xué)習(xí)上攀登到頂層。列那狐善用計(jì)謀與能說(shuō)會(huì)道的優(yōu)點(diǎn)，也很值得我們學(xué)習(xí)。不過(guò)列那狐反而利用智慧從別人那里撈到了許多好處，這也使我們知道了智慧要用在對(duì)的地方，而不能用在傷害別人的地方。這本書(shū)使我知道了一個(gè)做人的道理：凡事不能靠蠻力解決，為人不能貪婪。
讀列那狐的故事有感參考5
暑假里，我讀了一本有趣的書(shū)，名叫《列那狐的故事》。主人公列那狐的聰明才智在眾獸中占上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了貪吃的雄狼葉森格侖和狗熊勃侖，這一點(diǎn)是毋庸置疑的——看到這兒，我覺(jué)得列那是一只好狐貍。但越看越下去，我發(fā)現(xiàn)列那不僅僅是教訓(xùn)貪吃鬼了，它從教訓(xùn)升格到了用裝死這種方法來(lái)偷漁夫的鰻魚(yú)、騙小鳥(niǎo)愛(ài)爾蒙特上當(dāng)，因?yàn)楹炔坏脚Ｄ潭研圬執(zhí)菖嗟奈舶蛫A斷——看到這兒，我又覺(jué)得列那是一只壞狐貍。所以說(shuō)列那的形象時(shí)很復(fù)雜的——盡管作者稱列那為“男爵”，但在我看來(lái)，列那簡(jiǎn)直是一只身上充滿了未知之謎的狐貍;而在現(xiàn)實(shí)中，列那的正面形象是一個(gè)反封建迷信思想的英雄——它捉弄國(guó)王、殺害大臣、嘲笑教會(huì);而列那的反面形象則是一只無(wú)法無(wú)天的狐貍——它肆無(wú)忌憚地殺害下層勞動(dòng)人民，比如說(shuō)母雞品特、小雞科珀都成了它的腹中之物。列那在我們的心中簡(jiǎn)直是一個(gè)謎，誰(shuí)也想不到它下一件要做的事是什么。
“對(duì)贊揚(yáng)一切的人，不可多信;對(duì)譴責(zé)一切的人，少信;漠視一切的人，最不可信�！绷心且环矫媾c強(qiáng)權(quán)豪門(mén)勾心斗角，一方面又不斷地欺壓百姓，展示了中世紀(jì)法國(guó)各種社會(huì)力量矛盾和斗爭(zhēng)的錯(cuò)綜復(fù)雜的局面。這本書(shū)就是巧妙地通過(guò)列那的經(jīng)歷，形象地反映出了封建社會(huì)是一個(gè)充滿欺詐、掠奪和弱肉強(qiáng)食的野蠻世界!
讀列那狐的故事有感參考6
列那狐的故事講述了狐貍列那的故事：因?yàn)橄耐夼c亞當(dāng)一起敲了神棒，列那狐出現(xiàn)了。再后來(lái)的日子里，列那裝死騙取了魚(yú)販的魚(yú);憑借智慧耍弄了他的舅舅葉森格侖;用計(jì)謀耍弄了一群貪婪、自私自利的大臣貴族……另一方面把封建社會(huì)描繪成一個(gè)野獸世界和吸血強(qiáng)盜的王國(guó)，揭露了重重的社會(huì)矛盾，辛辣地嘲諷了專制的國(guó)王、貪婪的貴族、愚蠢的教士等等。作者用嘲諷的筆法描寫(xiě)了封建制度的腐朽，揭露的宗教人士的虛偽，為我們介紹了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì)。
但是最令我感動(dòng)的是那一段：列那狐答應(yīng)他的孩子送他一個(gè)禮物，但是他不知道該送什么好。后來(lái)列那為獅王在怪獸手里找到寶物,但只是一個(gè)破盒子，國(guó)王就把盒子給了列那。列那將盒子交給了孩子，孩子因?yàn)檫@個(gè)盒子會(huì)發(fā)出小鳥(niǎo)的叫聲而興奮不已。列那一把抱起了孩子，是多么溫馨的場(chǎng)面!
其實(shí)愛(ài)不一定表現(xiàn)在物質(zhì)上，往往精神上的感動(dòng)更叫人滿足，更叫人滿足，有一個(gè)真實(shí)的故事：
7歲男孩托馬斯和做裁縫的媽媽過(guò)著貧困的日子，到了圣誕節(jié)那天，媽媽沒(méi)錢為她買禮物，為了不讓他失望，媽媽就告訴他：“有的禮物是看得見(jiàn)的，能用錢買到的;有些禮物--比如媽媽的愛(ài)—卻是看不見(jiàn)的，既不能買，也不能賣，人們看不到他，他卻能使人非常幸福�！钡诙焱旭R斯發(fā)現(xiàn)了“看不見(jiàn)的禮物”，十分高興，但是平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的小男孩費(fèi)德里恩卻沒(méi)有為自己豪華的禮物而興奮。原來(lái)精神勝過(guò)物質(zhì)，就如媽媽說(shuō)的“人們看不見(jiàn)它，他卻能使人非常興奮”。
所以不要盲目追求物質(zhì)，其實(shí)愛(ài)更在于精神!
讀列那狐的故事有感參考7
這本書(shū)主要寫(xiě)主人公列那，捉弄他叔叔伊桑格蘭以及花貓蒂貝爾等其他動(dòng)物的故事。主人公是個(gè)狡猾機(jī)敏的狐貍，他的叔叔――伊桑格蘭是一條兇殘而暴躁的狼。他們有時(shí)像親戚般親密無(wú)間，有時(shí)卻戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。列那還有一個(gè)表弟，獾子格蘭貝爾，那是它真正的親戚，它總是以友好，熱情的態(tài)度對(duì)待列那
很多動(dòng)物想盡辦法讓列那死。是因?yàn)榱心歉蛇^(guò)很多壞事，比如：列那偷過(guò)它叔叔的腌豬肉、想吃公雞尚特克萊爾、捉弄兔子蘭姆、把花貓蒂貝爾的尾巴弄斷了等
最終，列那被判了死刑，但是，貝爾納神甫把列那救了，他把列那帶到修道院，讓列那作僧侶。
不過(guò)，江山易改，本性難移，列那在一個(gè)夜晚，迫不及待地咬死了四只母雞，然后吃了一只母雞，帶著其它母雞踏上了回家的路。貝爾納神甫知道后非常后悔，當(dāng)初就不應(yīng)該救列那。
這本書(shū)告訴了我們很多道理：告訴我們做人不能太貪心，告訴我們不能捉弄?jiǎng)e人，否則會(huì)想列那一樣，被判死刑，告訴我們江山易改，本性難移;這本書(shū)還告訴我們，列那身上有很多點(diǎn)不能學(xué)，比如他的狡猾不能學(xué)，捉弄人不能學(xué)，騙人不能學(xué)……如果大家有時(shí)間，可以看看這本書(shū)。
讀列那狐的故事有感參考8
最近，我讀完了《列那狐的故事》這本書(shū)，書(shū)中的列那狐給我留下了深刻的印象。
文中記敘的是列那狐與葉森格倫的故事，說(shuō)的是列那一次又一次地把葉森格倫給騙了。有一次，列那狐到修道院里去偷雞，發(fā)現(xiàn)一條河流擋住了它的去路。它開(kāi)始觀察修道院的周圍，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方河流很窄，就從那兒偷走了兩只母雞，剛要回家，又口渴了，就到井邊去喝水。到井邊，它看見(jiàn)它的老婆海梅林太太在井里，就拿了一個(gè)水桶，坐到里面，降到井底，一看，哪有它的老婆，只有它自己。這時(shí)，葉森格倫朝著這邊走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)它的老婆海遜德和列那在井底。不知道怎么辦才好。這時(shí)，列那說(shuō)話了：“舅舅，快下來(lái)救你的老婆吧!”葉森格倫聽(tīng)了，也坐著水桶降到井底。因?yàn)槔潜群傊�，所以葉森格倫往井底沉，列那向上升。它說(shuō)：“我先走一步啦!”于是，叼著母雞，哼著小調(diào)走了。
雖然列那很聰明，但是它也有失敗的時(shí)候，就像我們的比賽，贏了不要驕傲，輸了不能慚愧。讀起《列那狐的故事》這本書(shū)，就能想到我們：遇到困難時(shí)，不需要緊張。害怕，而需要冷靜地去解決問(wèn)題。
讀了《列那狐的故事》這本書(shū)，讓我感到作者的想象力豐富。我下定決心，一定要好好讀書(shū)，將來(lái)自己也能成為一個(gè)作家，創(chuàng)作出一本本有趣的童話書(shū)，讓下一代的小朋友也能讀到我的這本書(shū)。
讀列那狐的故事有感參考9
寒假中，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《列那狐的故事》。這本書(shū)中的主人公狐貍列那的聰明深深地震撼了我。我是懷著崇敬的心情讀完這本書(shū)的。要問(wèn)我為何懷著崇敬的心情，我會(huì)毫不猶豫的告訴你——因?yàn)樽髡邔?dòng)物描寫(xiě)得如此細(xì)致、傳神、一絲不茍；列那狐的活靈活現(xiàn)、狼的愚蠢、貓的聰慧、雞的無(wú)辜都是那么的生動(dòng)。
書(shū)中描述了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì)，所有的動(dòng)物們都有自己獨(dú)特的名字。狐貍列那的聰明才智，讓它在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng)。它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣和貴族，并從中得到了物質(zhì)上和名譽(yù)上的好處。這本書(shū)諷刺了那些愚笨的、貪婪的人們，告訴我們?cè)谏钪幸嗑煤门笥�，不能與壞人同流合污，對(duì)付那些壞人就得用智慧，凡事不能靠蠻力來(lái)解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書(shū)后，我深有感觸，我希望自己像列那那樣聰明，機(jī)智。我一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，讓自己變得聰明起來(lái)，做一個(gè)聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得去學(xué)習(xí)。每一次面對(duì)危險(xiǎn)，列那總是冷靜地去面對(duì)，去思考怎樣解除危險(xiǎn)，所以，每一次它都可以化險(xiǎn)為夷。
如果，我是書(shū)中的主人公‘列那’的話，肯定不會(huì)像它那樣在臨死前還那么冷靜，尋找理由為自己辯護(hù)；如果我遇到類似的情況，肯定會(huì)心慌意亂，想不出理由為自己辯護(hù)；就算想到了理由，也會(huì)張口結(jié)舌，急得說(shuō)不出話來(lái)。
我不希望長(zhǎng)大后成為列那那樣詭計(jì)多端的壞家伙，但也要學(xué)習(xí)列那它靈活機(jī)智，善于動(dòng)腦的優(yōu)點(diǎn)。我想多看書(shū)學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦和實(shí)踐，長(zhǎng)大一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用之人。
讀列那狐的故事有感參考10
小時(shí)候，許多狡猾的狐貍給我留下深刻的映像：有的會(huì)躺在路上裝死，騙車夫的魚(yú)吃；有的能夠讓老狼相信，真的可以從冰洞里釣上魚(yú)來(lái)，結(jié)果把尾巴凍掉了；有的能夠騙取烏鴉嘴里的肉。大以后，我才知道，這都出自一只狐貍——列那。
《列那狐的故事》這本書(shū)由法國(guó)作家吉羅夫人所著，最初是以狐貍列那為主角的長(zhǎng)篇童話小說(shuō)。書(shū)中描寫(xiě)了幾十種動(dòng)物，代表了封建社會(huì)各階層的人，如獅王影射國(guó)王，大灰狼葉森格倫、狗熊波輪等強(qiáng)有力的動(dòng)物影射貴族和大臣。
讀了這本書(shū)以后，我無(wú)法簡(jiǎn)單的給主角列那定義好或壞。一方面，他捉弄國(guó)王，殺害大臣，嘲笑教會(huì)，似乎無(wú)法無(wú)天。但他的勝利卻標(biāo)志著市民智慧戰(zhàn)勝了封建暴力；另一方面，他肆意欺凌和虐殺下層勞動(dòng)人民，沒(méi)有防衛(wèi)能力的弱小動(dòng)物，許多雞、兔、鳥(niǎo)都成了他的腹中之物。
古人韓愈曾說(shuō)：“ 人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”這就說(shuō)明，人不是生下來(lái)就懂得事理，而是需要讀好書(shū)。我讀了這本書(shū)，就懂得了一個(gè)道理：做人不要太狡猾，不要以大欺小，要跟人和睦相處，不然的話，就會(huì)向主人公列那一樣，有許許多多的仇人。
讀讀《列那狐的故事》吧！那蕩氣回腸的文字、栩栩如生的動(dòng)物、波瀾壯闊的場(chǎng)景，一定會(huì)讓你心馳神往，回味無(wú)窮！
讀列那狐的故事有感參考11
假期里我讀了一本書(shū)，名字叫《列那狐的故事》。這本書(shū)中的主人公狐貍列那的聰明才智深深的震撼了我。列那憑著自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明才智，我希望可以想它一樣足智多謀。
《列那狐的故事》這本書(shū)講述了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì)，所有的動(dòng)物都有自己的名稱。列那的聰明才智讓它在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。這本書(shū)諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物，告訴我們?cè)谏钪幸嘟缓玫呐笥�，不能與壞人在一起，對(duì)付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來(lái)解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書(shū)之后，我深有感觸，我很希望自己像列那那樣聰明、靈敏，能夠在一些人群之中占據(jù)上風(fēng)。我決定要好好學(xué)習(xí)，以后變得聰明起來(lái)，做一個(gè)聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對(duì)危險(xiǎn)，列那總是冷靜地去面對(duì)，去思考怎樣解除危險(xiǎn)每一次它都可以化險(xiǎn)為夷，列那用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人，我要做一個(gè)不貪心的人。我還要學(xué)習(xí)列那的能說(shuō)會(huì)道。
讀列那狐的故事有感參考12
大約在中世紀(jì)時(shí)期，法國(guó)流傳著一系列關(guān)于列那狐的故事。
列那狐是一只十分聰明卻又十分狡猾的狐貍，在動(dòng)物王國(guó)里是一位男爵。有一天，家里一點(diǎn)吃的都沒(méi)有了，他不愿看見(jiàn)妻子和孩子們挨餓，準(zhǔn)備出門(mén)碰碰運(yùn)氣， 找些吃的。他在森林里找了一圈，一陣生魚(yú)香味飄進(jìn)了他的鼻子，原來(lái)，一輛魚(yú)車從遠(yuǎn)處駛來(lái)，聰明的列那馬上想到了一個(gè)好主意——裝死。看著眼前這只“死” 狐貍，兩個(gè)貪心的魚(yú)販想把它的皮毛拿回去賣個(gè)好價(jià)錢。于是，他們把“死” 狐貍?cè)舆M(jìn)了魚(yú)車?yán)�。就這樣，一頓豐盛的午餐到手了。吃飽后的列那，又拿了許多鰻魚(yú)，像項(xiàng)鏈似的繞在脖子上帶回家。兩個(gè)貪心的魚(yú)販被列那戲弄了一番。
《列那狐的故事》雖說(shuō)描寫(xiě)的是發(fā)生在動(dòng)物園的世界里，但它背后隱藏著的卻是人的故事，喑喻了那個(gè)時(shí)代形形式式的人，作者用嘲諷的筆法描寫(xiě)了封建制度的腐朽，揭露了宗教人士的虛偽，同時(shí)也對(duì)平民中存在的一些缺點(diǎn)進(jìn)行了批評(píng)。我認(rèn)為這是一本好書(shū)，希望大家有空去看看。
讀列那狐的故事有感參考13
我讀的是《列那狐的故事》，故事中的主人公是列那狐。
他在故事中的身份是一個(gè)衰敗的貴族男爵，但是它卻站在反對(duì)國(guó)王和貴族的行列中。它玩弄身為國(guó)王的雄師，與貴族里的大灰兒狼、狗熊斗智斗勇。把國(guó)王、大灰狼、狗熊等王公貴族打得一敗涂地。 貪財(cái)?shù)膰?guó)王被列那狐玩弄于股掌之上，國(guó)王寵幸的大臣大灰狼和狗熊最終喪命列那狐的手掌上。
這時(shí)充滿正義和智慧，得于戰(zhàn)無(wú)不勝。另一面，列那狐又為所欲為地欺凌和殘害很多防衛(wèi)能力弱小的動(dòng)物。比如他危害許多的雞，還有欺詐的手段使單純善良的兔子和鴛鴦成了他的腹中之食。這時(shí)候的
列那狐暴露了狡猾兇殘的一面。形成了野蠻掠奪和弱肉強(qiáng)食的反面形像，正因如此。
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狐山之狐的睡前故事09-03
讀《熊的故事》有感12-15
讀《范仲淹的故事》有感06-29
讀范仲淹的故事有感06-26
讀《哲理故事》有感01-21