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《假如給我三天光明》讀后感范文800字（通用21篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感范文800字，歡迎閱讀與收藏。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇1
在漫長的暑假中，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
這個(gè)故事主要記敘海倫·凱勒出生在一個(gè)小城鎮(zhèn)，在她出生的第十九個(gè)月因一次猩紅熱病被迫失去了聽力和視力，從此她成了一位殘疾人，她的世界里只有黑暗一片！因?yàn)榘材�。沙利文的出現(xiàn)才將她從黑暗中解救出來，使她學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。
海倫的故事如果發(fā)生在其他人身上，有可能會(huì)自暴自棄，但海倫卻有幸得到莎莉文老師的幫助，使她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并學(xué)會(huì)了五國語言。這個(gè)‘禁閉’在盲、聾、啞世界里的脆弱女子，24歲時(shí)竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國揚(yáng)名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，簡(jiǎn)直可以稱為是生命的奇跡。
她曾經(jīng)說過：“如果蒼天給我三天的光明，我一定好好充分利用，第一天，我要領(lǐng)略人世間的善良；第二天，我要看滿整世界、看人類進(jìn)步的奇觀；第三天，我要體驗(yàn)城市的繁華。”也許三天的時(shí)間對(duì)我們平常人來說并不算什么，每天悠閑悠閑，時(shí)光一會(huì)兒就過去了，三天也只是一瞬間而已，而海倫卻不賒求她只渴望三天的光明，而且她還想把三天時(shí)間都去做的有意義的事情，所以我要對(duì)患有殘疾的人說：”無論多辛苦，你們都要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)她那樣堅(jiān)強(qiáng)，不要向困難低頭，只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)�！迸c此同時(shí)，我也向跟健康的人說：“我們沒有殘疾，是一個(gè)活力十足的健康人，所以我們更應(yīng)該在我們的人生中多做一些有意義的`、有利于國家的事情，遇到困難要勇敢面對(duì)并且戰(zhàn)勝它！”
我想海倫如果那時(shí)向病魔低頭的話，那就少了一位美國女作家、教育家，也不會(huì)有今時(shí)今日因她以身作則所帶給我們領(lǐng)悟的道理，正因?yàn)樗念B強(qiáng)意志與毅力最后使她成為盲聾名人及所有人的榜樣。她令我們學(xué)會(huì)了：時(shí)刻牢記“堅(jiān)持”兩個(gè)字，在打擊以及困難面前不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素，它會(huì)令你奔向夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想！
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇2
《假如給我三天光明》是我最新接觸的讀物。對(duì)于不好讀書，一直感覺讀書過于枯燥、乏味的我，卻被書中真實(shí)感人的故事與所蘊(yùn)含的深刻哲理深深吸引。
揭開陌生的封面，走進(jìn)作者的世界，觸動(dòng)著海倫·凱勒的心靈，一字一句的品嘗著……
馬克吐溫曾說過：十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人。一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。為何將海倫稱為奇人呢？原有就在于她幼年便不幸的變成了盲、聾的.殘疾人，不久便又喪失了語言能力。災(zāi)禍連連使她徹底與社會(huì)隔離，這個(gè)被社會(huì)拋棄的嬰兒，在無助的黑暗世界中不知所措，她掙扎的想找到通往光明的道路。在無數(shù)次碰壁中，她感覺到希望之光逐漸破滅，絕望的海倫終于等到了她的指引明燈——莎莉文老師。海倫在莎莉文老師耐心的教導(dǎo)和精心的呵護(hù)下，逐漸恢復(fù)了語言能力，勉強(qiáng)能與他人交流，而且海倫竟成為世界上第一個(gè)完成了高等教育的盲、聾人，后期她還建立了慈善機(jī)構(gòu)。失去光明的自己卻給更多人帶來光明，海倫瀝盡心血所完成的一本又一本書籍與自傳更是凈化了無數(shù)讀者的心靈。
《假如給我三天光明》給我最大的感悟便是要學(xué)會(huì)珍惜。書中寫到擁有光明的人卻忽視了身邊各種美，而海倫僅靠觸覺便發(fā)覺了大自然中各種無法言語的美�；ㄔ谖已壑兄皇菃渭兊囊黄t，凋零了便失去了價(jià)值，毫無意義。不曾會(huì)想到落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花這般含義。蓮花也是如此，或許在我們眼中它已是見慣不慣的景物了，蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神自然也被忽略掉。海倫珍惜她的人生，珍惜她的生命，各種困難與挫折也未能將她擊倒。而如今呢，許多人因不能承受小小壓力，就把自己獨(dú)特的生命抹殺掉。海倫的成就與莎莉文老師有著莫大的關(guān)系，她們就像親人般，有嬉戲，有吵鬧，但一直都互相關(guān)愛著。想想我，太過于自私。只因一些莫名其妙的小事便和老媽吵架，當(dāng)我用殘忍的言辭冷酷地反抗著她時(shí)，又怎會(huì)知道她心中的痛苦。父母?jìng)兒卧欢际潜砻嫔系牡蹲幼欤瑑?nèi)心卻是柔軟的豆腐心啊��！想想那時(shí)過于稚嫩的我，就覺得十分羞愧和懊悔。
《假如給我三天光明》的哲理，海倫的人生，讓我恍然大悟，瞬間懂了許多。讓我們傾聽海倫的心聲，了解她的世界，以另一種心態(tài)感受我們的世界，學(xué)會(huì)珍惜吧！
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇3
在閱讀《假如給我三天光明》的這幾天里深，我的心始終猶如洶涌的大海翻滾著，久久地?zé)o法平靜下來。
我也曾經(jīng)試圖體會(huì)海倫的世界，雙手捂著耳朵，閉上眼睛，感受黑暗和無聲的世界，起初這似乎是一種有趣的體驗(yàn)，原本喧鬧的世界變得清凈了。但是當(dāng)我慢慢地向前走去，沒走幾步不是撞到一棵樹，就是撞到人，要不就是摔倒，結(jié)果頭上是包，腳上是傷，而且一路走來心里很怕，好沒有安全感。
有過這樣的體驗(yàn)，我才知道，海倫·凱勒的世界有多么的可怕。但是海倫.凱勒她雖然不幸生活在這樣一個(gè)沒有光明、沒有聲音的世界里，卻始終保持著樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，再加上她遇到了一位可敬的老師。在老師的幫助和自己的不屈不撓、堅(jiān)持到底的心和行動(dòng)下，海倫以常人百倍的勇氣和決心，以常人千倍的艱辛和努力，以常人萬倍的成功的毅力和堅(jiān)持，考進(jìn)了我們夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，連一個(gè)常人都很難做到的一件事，她卻做到了，想想都不可思議。
這本書里最著名的就是海倫·凱勒關(guān)于那三天的名言：“假如給我三天光明我會(huì)這么去做。第一天我要看人類，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得過一天。第二天，我要在黎明起身，去觀看黑夜變成白晝的動(dòng)人的奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中度過平凡的一天。”
每一個(gè)人都會(huì)敬佩海倫·凱勒，但是又有多少人在敬佩之后，重新又回到自己的生活中，浪費(fèi)糟蹋那些在海倫·凱勒看來完全是不可實(shí)現(xiàn)的美麗夢(mèng)想，而被我們熟視無睹肆意揮霍的`平凡幸福呢？就拿我自己來說，從小被爸爸媽媽愛護(hù)著，整天飯來張口，衣來伸手，上下學(xué)還要爸爸媽媽接送。遇到一點(diǎn)兒困難和失敗就會(huì)失去信心、不愿堅(jiān)持�；蛟S這就是因?yàn)楹芏嗝篮玫臇|西在我們看來太過平凡而不懂珍惜，或許只有失去以后才會(huì)追悔莫及。
每個(gè)人都應(yīng)該讀一下《假如給我三天光明》，聽聽這個(gè)永遠(yuǎn)生活在黑暗和無聲的世界里的柔弱女子所發(fā)出的驚天動(dòng)地最強(qiáng)音，她會(huì)讓我們懂得珍惜我們一切的美好，乃至這個(gè)世界一切被我們視為平凡乃至恐懼的東西，這個(gè)世界就算有太多的不如意，在海倫曾經(jīng)遭受過的痛苦面前也算不上什么，讓我們永遠(yuǎn)保持著一份感恩的心和堅(jiān)持的勇氣。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句名言是我的座右銘。從我認(rèn)識(shí)字開始，我就喜歡上了看書。在我看的書里，我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》，它給了我許多啟示，教給我做人的道理。
自從我看了這本書以后，便迷上了它。我才知道在這個(gè)世界上，有一些人，他們從來沒有看到過蔚藍(lán)的天空，鮮艷的花朵，一望無垠的`草原。他們從來沒有見過這個(gè)五彩斑斕的世界，只能生活在黑暗中。海倫·凱勒就是一個(gè)生活在黑暗中的人，她在《假如給我三天光明》書中寫道，假如她有三天的光明，她會(huì)去做很多她想做卻沒有做過事。她沒有提出要去看絢麗的風(fēng)光，她只是想感受一下正常人的生活，并通過這個(gè)機(jī)會(huì)來感恩，感恩曾給予她力量與希望的人們。
海倫·凱勒，從小患有高度殘疾，她的一生只有19個(gè)月的光明與聲音。在莎莉文老師和其他老師的幫助下，她克服了重重困難，最終考上了哈佛大學(xué)，獲得了學(xué)士學(xué)位。
每次看著海倫·凱勒的話，讓我時(shí)時(shí)會(huì)想到這件事，讓我真正懂得了感恩的含義：記得有一次上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候突然下起了雨，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候我沒有帶雨傘，只有將外套披在頭上向前奔跑。就在這時(shí)候，一位同學(xué)的媽媽說：“你沒帶雨傘嗎?”還沒等我回答，那位阿姨就把她傘給我了，而阿姨自己也跑到商店里躲雨去了，她沖我笑著揮手。時(shí)間雖然隔了很久，可是我每次想起這件事，總會(huì)想起她溫暖的笑容，心里也總是暖暖的。非常感謝這位阿姨，謝謝您!
雖然海倫·凱勒，是個(gè)盲聾啞人，但她卻從來沒有向命運(yùn)低過頭，憑著自己的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的面對(duì)生活!她雖然看不見美麗的世界，也聽不見美妙的聲音，但她卻是一個(gè)樂觀勇敢面對(duì)生活的人。海倫·凱勒曾經(jīng)說過“人如果把活著的每一天都看作生命的最后一天，那么你就能體會(huì)到人生的意義。”海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、勇敢的精神一直鼓舞著我。我們要向她學(xué)習(xí)不懈努力，熱愛生活的精神。
讀完這本書以后，使我感受深刻。我們要充分利用每一天時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，面對(duì)挑戰(zhàn)不輕言放棄，不輕易被困難擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，感恩所有的人!
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇5
《假如給我三天光明》的作者是美國作家海倫·凱勒，她是一個(gè)又盲、又聾、又啞的人，雖然這些給她的生活帶來了巨大的不便，但她還是堅(jiān)強(qiáng)克服困難，在老師安妮·莎莉文的培育下成為了20世紀(jì)美國偉大的作家。
在閱讀中，我了解到這本書講述了海倫一生那些此起彼伏的足跡和在幕后默默付出而不求回報(bào)的莎莉文老師。我被海倫·凱勒的頑強(qiáng)意志力所折服，也佩服莎莉文老師孜孜不倦地教育和引導(dǎo)，成就了一個(gè)女孩的寫作夢(mèng)想，成為20世紀(jì)最輝煌的作家，海倫成功了，安妮老師欣慰的笑了：海倫雖然是殘疾人，但是她沒有對(duì)生活的追求。無論多么困難，都沒有放棄自己的目標(biāo)和理想，百折不撓，最后擁有了燦爛的人生。
“不嘗試，你就不會(huì)知道下一秒有奇跡發(fā)生�！边@是海倫·凱勒告訴全世界的人生哲理，也是我看書的心得，我以后要努力的'方向，當(dāng)我合上書本的時(shí)候，我的眼神變得堅(jiān)定了。
就拿這次的年級(jí)乒乓球聯(lián)賽來說吧！當(dāng)我聽到老師宣布由我代表女生去參加比賽時(shí)，我的心情既興奮又忐忑，興奮呢是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，忐忑是因?yàn)樽约旱乃剑瑢?shí)在有點(diǎn)惶恐，平時(shí)只是玩玩的，沒有經(jīng)過專門的訓(xùn)練，怎么去和對(duì)手抗衡呢？這下要出糗了！我惴惴不安地回到家里，想爸爸媽媽講述了我的煩惱。爸爸勸慰我說：“沒事，女兒，對(duì)自己要有信心，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我們努力訓(xùn)練，提高自己的球技！即使比賽的結(jié)果不那么圓滿，也沒關(guān)系！你做過了，流過汗水了，那就是有收獲的！”
有了父母的鼓勵(lì)，我開始了刻苦的訓(xùn)練，一天兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期，終于我的發(fā)球、接球本領(lǐng)都有了很大的提高，當(dāng)我面帶自信的笑容來到賽場(chǎng)，同學(xué)們給予我更多的鼓勵(lì)，最后，我不負(fù)眾望，在比賽中突出重圍，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)對(duì)手，獲得了年級(jí)組的第一名。
掌聲和笑聲環(huán)繞著我，我又一次明白了無論多么困難的處境，一定不要放棄自己的目標(biāo)和理想，我們應(yīng)該向安妮·莎莉文老師學(xué)習(xí)，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，抱著再苦也不怕的精神走向燦爛的明天，走向成功的未來！
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇6
寒假，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。讀完后，我覺得這本書如同一根針，死死的刻在了我的腦子里。
《假如給我三天光明》主要講述了：盲聾人海倫·凱勒一生的故事以及她的內(nèi)心歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在莎莉文和其他老師的幫助關(guān)愛下，海倫·凱勒終于克服了重重困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
記得當(dāng)年馬克吐溫說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！薄都偃缃o我三天光明》這本書使我受益匪淺，海倫·凱勒雖然是個(gè)盲聾人，但她并沒有向困難低頭，反而向困難發(fā)起了挑戰(zhàn)�！鞍。绻艿玫饺旃饷�，我將能看到多少美好的東西！第一天將會(huì)是忙碌的一天。我會(huì)久久凝視著我的'那些好朋友，凝視著我的忠犬們。第二天，我將要瀏覽這三千世界的過去與現(xiàn)在。第三天，我要在當(dāng)前的工作世界中度過，到為生活奔忙的人們活動(dòng)的地方去�！边@就是海倫·凱勒在擁有這三天光明職中想做的事。那么對(duì)于我們這些健全的人來說，海倫·凱勒是我們非常值得學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)她那意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降，自強(qiáng)不息的精神，和那一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心。
人生總會(huì)有遇到挫折，永遠(yuǎn)都是平平坦坦的，就沒意思了！海倫·凱勒樂觀向上，即使遇到這么重的打擊，還仍是勇敢地抬起頭，一步一步地邁向成功之路！
世界上其實(shí)很多人樣樣都不比海倫·凱勒弱！可為什么，大家都是人，海倫·凱勒卻成為了一個(gè)世界聞名的人物呢？答案非常簡(jiǎn)單，就是因?yàn)楹芏嗳硕际悄敲吹呐橙酰錾狭艘稽c(diǎn)點(diǎn)困難就先忙著投降了。大家都可想而知，困難的敵人就是懦弱，困難只要一遇上堅(jiān)強(qiáng)的人，它就會(huì)像只烏龜緊緊地縮起了腦袋。一個(gè)成功的人，他一定會(huì)經(jīng)過很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一定有很多困難敗在了他手下，他一定是一個(gè)不怕挫折，把挫折當(dāng)成了自己的目標(biāo)的人，有著不肯輕易服輸?shù)目少F品格！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹；不經(jīng)歷挫折，就不會(huì)成功。我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，只要有戰(zhàn)勝它的信念，就一定能成為強(qiáng)者。我堅(jiān)信，意志創(chuàng)造奇跡！
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇7
讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。讀完后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。馬克吐溫說十九世紀(jì)最偉大的人一個(gè)是拿破侖，而另一個(gè)就是是海倫·凱勒。因?yàn)樗裏┰甑男谋皇崂�，我重新學(xué)會(huì)感謝生活。
海倫·凱勒，19世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體以勇敢的方式震撼世界�？梢哉f生理上她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對(duì)是個(gè)巨人�！懊@，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對(duì)生活，可以說生活對(duì)她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。
她的生活雖然坎坷，但她還是堅(jiān)持了下來了。有過傷心，有過憤怒，有過氣餒。但她的生命還是只能用堅(jiān)強(qiáng)，努力，倔強(qiáng)來簡(jiǎn)短的陳述。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為19世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。“第一天：我要通過”靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的'善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼，看看人類那進(jìn)步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。第三天：再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈�，�?duì)于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。我將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。
生活自己主宰，在遇到困難和磨難時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悺P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)呢？生活中確實(shí)有著許多的無奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫·凱勒那樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對(duì)各種困難！
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇8
今天，我就閱讀了一本有關(guān)海倫·凱勒生活經(jīng)歷的《假如給我三天光明》這本書。
這本書是說一個(gè)黑暗而無聲的世界，磨練出了一個(gè)自強(qiáng)不息的女孩。她克服種種艱難困苦，讀完了大學(xué)。她的唯一夢(mèng)想僅僅是擁有三天的光明。
這對(duì)于一個(gè)每天都能夠看見日升日落，擁有光明的人來說，這并不算什么。所以，給一個(gè)從未失去過光明的人用三天的時(shí)間看整個(gè)世界，他可能一無所獲，他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。但是，這三天對(duì)于海倫·凱勒來說，這是充滿驚喜和難以忘懷的三天。只能靠用手去觸摸，用心靈去感受的世界，突然間展現(xiàn)在他的眼前，她的心情該是多么的激動(dòng)��！她看這個(gè)世界是用心去看的，把自己所能看到的一切都有記在心中，而不是一眼掃過。
一個(gè)失去光明的人，他的渴望就是重見光明，捍了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感受到了，對(duì)于一個(gè)盲人而言，只要能夠看一看她的親人、看一看這個(gè)世界，把他們深深地記在心中。她就滿意足了。黑暗給了她的是對(duì)光明的渴望，同時(shí)也給予了她面對(duì)這個(gè)世界的.勇氣。她將會(huì)無比珍惜這些對(duì)她而言的美好的時(shí)光。
我們與海倫·凱勒比起來，現(xiàn)在的生活不知好了多少倍：學(xué)習(xí)上我們有老師的教導(dǎo)，生活上有父母的照顧，還有健康的身體，而海倫的生活中沒有陽光，她卻可以堅(jiān)強(qiáng)地走出困境，創(chuàng)造奇跡。為什么我們就不能向她一樣呢？現(xiàn)在的我們只不過是在學(xué)習(xí)、生活上有了一點(diǎn)點(diǎn)困難，就灰心喪氣，畏首畏尾，見到困難就畏縮不前�！墩嫘挠⑿邸分械囊痪涓柙~：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”，就連世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造。我要向海倫學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；向她那樣用心去看事物，用心去感受事物，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息。
海倫在書中曾經(jīng)這樣說過：“作為一個(gè)盲人，我要給視力正常的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛，就好像明天你將要失明一樣；盡情地利用你的眼睛去捕捉和擁抱你目光的每一樣?xùn)|西。最后，一個(gè)美麗的新世界將會(huì)在你面前展開�！�
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇9
讀過《假如給我三天光明》這本書的讓我深深的感受海倫·凱勒對(duì)知識(shí)點(diǎn)渴望、對(duì)生命的熱愛、對(duì)時(shí)間的珍惜、對(duì)生命的樂觀與勇氣。我們做人也要向他學(xué)習(xí)，下面就讓我來說說我看的感受吧。
對(duì)知識(shí)點(diǎn)渴望——在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡，知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添無限的歡樂與色彩。
對(duì)生命的熱愛——這本書讓我懂得了要熱愛自己的生命，懂得了自強(qiáng)不息的'含義。所以我們要學(xué)習(xí)海倫的這種頑強(qiáng)拼搏，不怕困難的精神，就必須奮勇前進(jìn)，不管山高路遠(yuǎn)，無論海浪滔天。人生的道路上沒有捷徑可尋。跌倒后再爬起來，抖落滿身泥水，繼續(xù)向前，這樣我們的人生才會(huì)更加精彩。
對(duì)時(shí)間的珍惜——時(shí)間是無限的，猶如長江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個(gè)人能利用、享受的時(shí)間卻是有限的，是最寶貴的。所以我們要珍惜時(shí)間。我們還要像海倫一樣，不埋怨、不放棄，并且保持一顆積極向上、樂觀和敢于去改變的心，這樣人生就會(huì)更加的美好。
對(duì)生命的樂觀與勇氣——海倫·凱勒說：“鼓起勇氣上臺(tái)演講”的時(shí)候，想到了自己第一次走上演講臺(tái)的忐忑和羞澀，感受到了勇氣的力量，只要邁出第一步，就會(huì)一直走下去，人的一生總會(huì)有挫折，總沒有萬事都會(huì)如意，就像海倫，她依然樂觀向上，她雖然看不見天空，但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。
也許你無法預(yù)知未來，但是只要我們努力去學(xué)習(xí)知識(shí)，熱愛生命，珍惜時(shí)間，以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)生活，我們就能夠看到自己生命中的美好，用一顆堅(jiān)定的心去面對(duì)困難和挫折，不論碰到什么都勇敢面對(duì)，用一顆希望的心去面對(duì)未來，讓自己每天都能夠陽光快樂。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇10
今天，我讀完了一本讓我愛不釋手的書——《假如給我三天光明》。這本書的作者是美國的一個(gè)不幸的女孩，也是一個(gè)盲聾女作家，還是一個(gè)殘障的教育家。然而，就是這樣的一個(gè)人，竟然被大文豪馬克·吐溫列為十九世紀(jì)最杰出的兩個(gè)人之一。她，就是海倫·凱勒。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，是以她自己的身世和成長經(jīng)歷所寫成的一本書，是她的自傳體作品�！都偃缃o我三天光明》這本書寫了海倫·凱勒在1880年6月27日，出生在美國南部亞拉巴馬州的`塔斯喀姆比亞鎮(zhèn)。在她出生的次年的2月里，突然高燒不退，就是這一場(chǎng)高燒，讓海倫失去了視力和聽力。剛開始，海倫對(duì)于生活是很失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望，但父母給海倫找了一位老師——安妮·莎莉文。這位老師成了海倫新生活的指導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多字，也感受到了身邊無處不在的愛。海倫漸漸長大了，在她的求學(xué)生涯中，遇到了許多困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多朋友······
由于她不屈不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說話、寫作。她用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)并且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，更不可思議的是，她還掌握了法、德、拉丁和希臘等語言文字。
哈佛大學(xué)畢業(yè)、掌握數(shù)門外語，這是一個(gè)身體健康的人都不敢輕易奢望的。然而，一個(gè)盲聾啞女孩，竟然將它變成了現(xiàn)實(shí)!
在這本書中，我最喜歡的是《愛的教育》這一篇。這一篇講了莎莉文老師用她的耐心、堅(jiān)持、執(zhí)著和寬容培育出了海倫·凱勒。莎莉文老師在給海倫·凱勒傳授知識(shí)的過程中，不厭其煩、以豐富有趣的形式激發(fā)了海倫求知的欲望，讓海倫在學(xué)習(xí)中找到了樂趣。
讀完了這本書，我最想說的是：我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的就是作者海倫·凱勒的強(qiáng)大的意志。如果一個(gè)像我們一樣的普通人，有海倫十分之一的意志，我們很多連想都不敢想的事情，都會(huì)變成指日可待的現(xiàn)實(shí)。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇11
馬克·吐溫說過：“十九世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊x了《假如給我三天光明》這本書，我被海倫·凱勒的假設(shè)觸傷了內(nèi)心，同時(shí)也明白了人生的意義。
海倫·凱勒，出生于亞拉巴馬州北部的一個(gè)小城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達(dá)能力。令人震驚的是，她竟畢業(yè)于美國著名的拉德克里夫?qū)W院。海倫用自己的行動(dòng)證明了人類是可以戰(zhàn)勝病魔的。她在無聲無色的`黑暗里生活了87年。在此期間，她寫了許多名著，《假如給我三天光明》就是其中的一個(gè)。
沒有生病時(shí)的海倫，是一個(gè)健康活潑的小女孩�？墒峭蝗缙鋪淼牟∧О阉囊簧几淖兞耍∧ё屗兂闪艘粋�(gè)又聾又啞又盲的人。海倫在這種環(huán)境下漸漸長大，可她的性格也在不斷的變化著，她的性格從善良變得暴躁、任性。一個(gè)活潑的小女孩被困在無邊的黑暗里，里面沒有聲音，什么都沒有，這使她覺得非常孤獨(dú)。直到七歲，安妮·莎莉文來到海倫家做家庭教師。在安娜費(fèi)盡心思的指導(dǎo)下，海倫走出了黑暗與孤獨(dú)。漸漸地，她開始學(xué)習(xí)說話，開始學(xué)習(xí)知識(shí)，這將成為她人生道路上最難的一步。可是海倫并沒有放棄，她憑著自己的毅力和安妮老師的幫助，成功考上了美國著名的哈佛大學(xué)，也成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
在海倫假設(shè)的第一天，她要看人，她要看自己的安妮老師、親人和朋友。在假設(shè)的第二天，她要看自己生活的環(huán)境和這世界上美麗的景象。在假設(shè)的第三天，海倫要去看每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)和世界上各種的事物。這三天對(duì)海倫來說真是奢望，這三天是多么短暫，是多么渺小呀！可我們真正擁有光明的人卻一點(diǎn)也不珍惜。為什么我們不能用光明來照亮黑暗呢？
讀了《假如給我三天光明》這本書，我懂得了時(shí)光的寶貴，懂得了光陰的短暫，同時(shí)也明白了：一個(gè)人能不能為社會(huì)做點(diǎn)什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活給予你的條件是否優(yōu)越，而在于有沒有奮斗的精神，有沒有認(rèn)識(shí)到人生的要義�！都偃缃o我三天光明》這本書很適合我們來讀一讀。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇12
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！焙倨陂g，我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》。讀完之后，我的心被海倫的精神深深震撼了！
在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧。應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂�！钡拇_，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡。
海倫·凱勒是一位殘障的教育家，被以為是二十世紀(jì)美國歷史上最偉大的女性之一。在她十九個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后，她再也聽不見大自然美妙冬天的聲音，再也看不見絢麗多彩的世界。八歲時(shí)，父母為她找了一位家庭教師——莎莉文小姐。海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在帕金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀，最終考入哈佛大學(xué)，并嘗試寫作。
海倫是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。由于她又聾又盲又啞，學(xué)習(xí)對(duì)她來說就如登天那樣難。剛進(jìn)入劍橋中學(xué)的時(shí)候就遇到了麻煩。老師開始上課時(shí)，海倫卻遲遲沒有得到所修科目的凸版課文。由于班上學(xué)習(xí)人數(shù)多，老師也不能給些特殊的照顧。這時(shí)她并沒有放棄，而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神迎頭趕上，最終如愿以償，考上了哈佛大學(xué)。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫不怨恨不氣餒，并能勇敢地接受厄運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱整個(gè)世界。她用實(shí)際行動(dòng)證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的。她還將自己所經(jīng)歷的.痛苦和幸福記錄下來，以勉勵(lì)他人。多么令人敬佩的人��！她就像一顆閃亮的星星，發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進(jìn)的方向。
這個(gè)寒假我能結(jié)實(shí)這位偉大的女性，真的特別高興。有時(shí)我又特別慚愧，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，就像一只縮頭烏龜，不敢勇敢面對(duì)�，F(xiàn)在，我不想再做縮頭烏龜了，我要像海倫那樣永不停歇，做一個(gè)真正的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)用陽光般的愛心擁抱這個(gè)燦爛的世界。
海倫用她艱難卻幸福的一生詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇13
信息時(shí)代下，碎片閱讀已成常態(tài)，整本書閱讀似乎談出人們生活。但是古以來關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。學(xué)弟學(xué)妹們，依我看，書是黑暗中的光明，指引無數(shù)迷途的人。
談讀書之重要性，實(shí)為生命必不可缺。是人類有記載，讀書的重要性不言而喻�！都偃缃o我三天光明》更是我生命之光，在我無數(shù)次對(duì)生活失去動(dòng)力時(shí)，給予我無限光明。相信多數(shù)人認(rèn)識(shí)他是從名著導(dǎo)讀，但就是這樣，我認(rèn)識(shí)了它。它使我明白一本好書的重要性，人類因書籍而進(jìn)步。信息時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)小說狂轟亂炸，要說讀書，還手拿紙質(zhì)的實(shí)在，可比虛幻世界的.狂妄感強(qiáng)的多。
好書才能指引方向，追求的是質(zhì)量，并非虛擬事件的快感。海倫一生艱難辛苦，即使病痛纏身也活在光明。這能成為我的精神支柱�！昂诒M必有光，苦境方有甜�！碧幘硲K如海倫，她依然成為無數(shù)人的光明。反觀網(wǎng)絡(luò)上流行的爽文，毫無科學(xué)考據(jù)的穿越，天降財(cái)富，所謂“奇才”無止境的主角光環(huán)。除了能讓人過把癮，最后不過浪費(fèi)時(shí)間，回首當(dāng)下，仍事無所事事，對(duì)生活充滿迷茫。
好書才可帶來無限光明，才能有收獲。若說心靈雞湯，沒有拿本書那句文案可比它。網(wǎng)絡(luò)上流行的文案，無論是所謂“網(wǎng)易云”或“網(wǎng)愈云”都不如一本好書。海倫的經(jīng)歷就是最好的例子，這本書讓無數(shù)殘疾的人看見光明，這樣子，對(duì)經(jīng)理城市中的人清明。它讓我獲得積極樂觀面對(duì)生活的力量，時(shí)常感恩我來之不易的幸福。在抑郁寡歡的網(wǎng)絡(luò)“喪風(fēng)”下，點(diǎn)亮我的前途，使我沒迷失在這二風(fēng)之下。
靜下心來讀一本好書，可以為你拔開云霧重見光明。無數(shù)人文雅客，如艾青，楊鋒·葉嘉瑩等人的成績(jī)，都離不開背后巨大的閱讀量。多少文人在旅途不得意時(shí)，不也翻開一本古書凈化心靈。我們大可放下手機(jī)，尋找一本好書去細(xì)細(xì)品嘗，或許讀完后，困擾你許久的難題有了方向，就事情知道怎么解決了。
同學(xué)們，我們是朝氣蓬勃的初生朝陽，尋找一本好書，為遇見黑暗的你帶來光明。這可能比打一局游戲，一本爽文有趣。即使高中生學(xué)業(yè)繁忙，它仍然為你帶來無限光明，可謂是精神糧。也許十年后，你記不清“奇變偶不變”的用法，但一本好書將受益終生。書籍是人們遇見黑暗時(shí)帶來的無限光明，可指引你走出迷途�！都偃缃o我三天光明》給我?guī)頍o限光明。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇14
寒假里,老師要求我們寫《假如給我三天光明》的讀后感，當(dāng)我拿到這本書后痛苦不堪，因?yàn)檫@本書上的字體極小，并且密密麻麻的，一看就讓人覺得枯燥，沒有什么意思。不過，當(dāng)哥哥在《世界名人故事》里把海倫.凱勒的故事給我翻了出來時(shí)，這突然就又讓我產(chǎn)生了興趣，我的瞳孔中閃出異樣的色彩……
海倫.凱勒她生活在無窮無盡的黑暗里，她度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87個(gè)無光、無聲、無語的日子，海倫她接受了生命的拐點(diǎn)，對(duì)她幫助最大的人那是安妮?莎利！她的老師非常有耐心，慢慢地讓海倫愛上了學(xué)習(xí)，讓她覺得學(xué)習(xí)就是一種享受，讓她迷戀其中。終于，不知道她經(jīng)歷了多少日月滄桑之后，在富勒小姐付出的辛苦和她自己的渴望之下，她竟然會(huì)說話了！她克服了普通人難以忍受的艱苦，還以優(yōu)異的成績(jī)獲得了哈佛大學(xué)的博士學(xué)位，這是我們普通人都難以成功的.，但她一個(gè)又盲又聾的人竟然成功了！可見她多么有毅力�。∽罱K她成了一名杰出的慈善家、演講家和教育家！
海倫她的世界里一切都是黑與白，但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明：第一天，她要看人，他們的善良、溫厚又重情義的人，是他們令我的生活變得富有意義；第二天，她要在黎明前動(dòng)身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她將向世界向過去和現(xiàn)在的世界匆忙一瞥；通過藝術(shù)搜尋人類的靈魂；第三天她將去城市，作一番一事環(huán)城游覽，到公園大道去，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的公園去，去參觀外國的依據(jù)。面對(duì)善良的親友，她充滿感愧，他們給了她生命、智慧及友愛。她提醒我們要意識(shí)到擁有各種天賦的可踐，要學(xué)會(huì)感受生命的美好。
讀了這本書，海倫讓我明白了一個(gè)道理，我們要鼓起勇氣去面對(duì)事實(shí)，要客觀、冷靜，不要輕易沖動(dòng)！面對(duì)世界的陰暗，要一忍再忍，還要充滿勇氣地與苦難和不平等做斗爭(zhēng)。我們要像海倫一樣樂觀，對(duì)于任何事都非常勇敢、快樂。在痛苦中尋找快樂，這是人最高的境界，上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，要看自己怎么去利用它，有的人抓住時(shí)機(jī)抓住命運(yùn)，成了世界首富。有的人就一落千丈！當(dāng)然，想要成功，就必須和海倫一樣有毅力！
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇15
在學(xué)習(xí)了《再塑生命》以后，我粗略地了解了海倫.凱勒的視障生活，帶上一些好奇心，在假期時(shí)間里閱讀文章了《倘若幫我三天光明》。
海倫.凱勒是一位盲聾傷殘人，她也曾是如大家一樣的平常人享有了僅十八個(gè)月的五彩繽紛。五彩繽紛的全球與美好悅耳的歌曲，但就在第十九個(gè)月時(shí)，她卻因一次持續(xù)高燒制了一位生活在無聲無色的國家里的人民。
我已在這里美妙世界生活十五年之多，當(dāng)這時(shí)候我閉上眼睛，雖是黑喑覺得不上任何東西，但那記憶里的每一件事物都是有充斥著著顏色，好像我依然沒有盲，而且兩耳能夠聽見各種聲音，我不想害怕更不容易孤獨(dú)。但海倫.凱勒她僅有一歲多的記憶力，而這一段記憶力又不太可能存有的，聾令她聽不見一切響聲，記憶力是空缺的，腦海中是黑喑的，她乃至也不知道什么叫黑，，什么叫白。
我常嘆學(xué)習(xí)的苦與累，在某層面不夠就嘆他人為何能做那么好，可是我卻不可以，好像將一面歸入他的天資，通常忘記了就這出色身后所歷經(jīng)的酸心艱辛，海倫.凱勒就這樣一位，她缺乏普通人所基本上擁有的，令她發(fā)展就遠(yuǎn)引車賣漿平常人，但她有信心，讓她堅(jiān)持不懈進(jìn)行那基本上不太可能進(jìn)行的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，這就是她生活的實(shí)際意義與使用價(jià)值，讓她回想到以往是不是非常值得戀戀不舍？是不是令人難忘？如同她講：“實(shí)際自然環(huán)境雖然恐怖，但人們應(yīng)當(dāng)維持希望，持續(xù)拼搏�！�
回想到自身的以往的自暴自棄，禁不住有一些好笑，他人身殘志不殘，可是我身不殘卻志不堅(jiān)，海倫.凱勒希望三天光明，我卻希望時(shí)間加快腳步離開邁入夜晚。為何僅有視障愛惜光明？大家卻一直在喪失后才知道愛惜。為什么不從每分每秒里愛惜觸碰的事情，去豐富生活，勤奮求得專業(yè)知識(shí)為人們奉獻(xiàn)就算一點(diǎn)點(diǎn)能量。作為一位十分必須社會(huì)發(fā)展協(xié)助的'傷殘人海倫.凱勒并沒有變成社會(huì)發(fā)展的壓力，反倒變成社會(huì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，作為完善的人卻有這般多的變成了負(fù)累，大家擁有完善的體能為什么不可以擁有堅(jiān)定不移的信念去應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)！為什么沒去完成自身做為人生的價(jià)值！學(xué)習(xí)克山雖生在黑喑，卻給人們留有一生的光明！
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇16
“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該多好啊!那就更能顯示出生命的價(jià)值……”這是《假如給我三天光明》中的一句話。
回憶起我們的生活，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?星期五，在我校二樓大廳開展了一次跳蚤書市活動(dòng)，在這熱鬧的活動(dòng)中，我也以10元的價(jià)錢淘到了這一本書《假如給我三天光明》。在五年級(jí)時(shí)，我們就學(xué)到了一篇課文——《海倫·凱勒》，為了更深入地了解海倫·凱勒，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)淘到了這本書。當(dāng)我讀完它時(shí)，更懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的含義。這時(shí)，仿佛一個(gè)有毅力，有智慧，又有著頑強(qiáng)不屈的海倫·凱勒正站在我的面前，讓我受益匪淺。
記得學(xué)習(xí)課文時(shí)老師也給我們布置了一份特殊的作業(yè)：做半小時(shí)又啞又盲的“小海倫”。我用布蒙住了自己的眼睛，開始體驗(yàn)了海倫的生活。我剛想按慣例讓媽媽給我拿衣褲，才想到了自己是一個(gè)聾啞人。于是，我只好頂著寒風(fēng)爬到床下拿衣著，當(dāng)我摸著床拿東西時(shí)，一不小心，一只腳踩空，從床上掉了下來，摔得我“嗷嗷”直叫，痛哭流涕，唉，想發(fā)泄又發(fā)泄不出來，誰叫我是“啞巴”呢!唉，雙目失明，雙耳失聰?shù)?滋味真不好受。今天我又讀了《假如給我三天光明》這本書，于是我暗下決心：遇到困難要向海倫學(xué)習(xí)，做一名真正的小海倫。
上體育課了，要50米沖刺考試。我居然跟“雙料冠軍”——張娟跑，唉，張娟可是跑步高手，我怎么可能贏得過她呢?頓時(shí)，我對(duì)自己有些失去信心。但我還是決定好好拼一拼。時(shí)間過得真快，一眨眼就輪到我們倆了。我的心“怦怦”直跳，好似懷揣著一只小兔子。當(dāng)老師吹響哨子時(shí)，我用力往前一蹬，就沖了出去。我雙手前后搖擺著，腿也不停地鼓勵(lì)著我。結(jié)果我雖然沒超越她，但幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。老師、同學(xué)都覺得不可思議呢!我自己知道，是《假如給我三天光明》，是海倫給予了我無窮的力量啊!
《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞明燈，給我送來溫暖，讓我們一起走進(jìn)本書，做一位有毅力，有智慧，頑強(qiáng)不屈的“小海倫”吧!
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇17
在形形色色的萬千世界當(dāng)中，有許許多多值得我敬佩的人，其中最令我敬佩的人是海倫·凱勒。
馬克·吐溫曾說過“19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒”。困難對(duì)于普通人來說是困難，對(duì)于天才來說只是成長的動(dòng)力。很不幸，海倫·凱勒在她19個(gè)月時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，無情地奪走了她的視力和聽力。從那以后，海倫就變得孤僻、暴躁，可是，她并沒有變得消沉，滑向那似乎是命運(yùn)為她設(shè)計(jì)好的深淵。沙利文老師走進(jìn)了她內(nèi)心的世界，仿佛在黑暗中點(diǎn)燃了燭光，照亮她前行的路。一個(gè)人在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流幾乎不可能，因?yàn)槊恳粭l出口都已向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫是個(gè)奇跡。她竟然一步步從地獄走上天堂，不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺來領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'人竟為此流下過絕望的淚水�？墒撬冀K沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂�，連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。后來海倫學(xué)會(huì)了五種語言，成為一個(gè)著名的作家和教育家，并致力于慈善事業(yè)，建立多家慈善機(jī)構(gòu)。并被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
我驚嘆海倫取得的成就，但深深震撼我的是她面對(duì)困難永不退縮的勇氣和頑強(qiáng)的毅力。
圍棋是我的業(yè)余愛好，學(xué)習(xí)下圍棋已有三年了。當(dāng)我學(xué)棋疲憊想懈怠時(shí)，當(dāng)比賽異常艱苦想放棄時(shí)，我就想起了海倫·凱勒為學(xué)會(huì)一個(gè)發(fā)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。她退縮了嗎？沒有，最終成就了她掌握五種外語，一個(gè)著名的作家。她在黑暗中前行，在枯燥中堅(jiān)持，而我連一種帶娛樂性的棋類技藝都不想鉆研，難道我會(huì)在其它方面能堅(jiān)持并取得成就嗎？每想到此，我就告誡自己，努力，努力，再努力！
海倫·凱勒，你在黑暗中找到了光明，這光明照亮了人們前行。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇18
還記得那日，疾風(fēng)席卷，你用溫暖向我傳送著應(yīng)對(duì)的勇氣。此后，有了你的守候，我便不再孤單。住進(jìn)內(nèi)心的，是那一個(gè)不驕不躁，挑站命運(yùn)的你。
窗前的嚴(yán)寒刮著，昨日下的雪已逐漸消溶，天上黑沉沉的，好像即將塌下去一般。冬日里，考試的最終考試成績(jī)出來，有些人哭，有些人笑，可是我對(duì)這頻繁舉辦的期末考試早已不抱有一切念頭，緊握著揉成一團(tuán)的考卷，獨(dú)自一人一個(gè)人彷徨在空蕩蕩的課室，害怕回家應(yīng)對(duì)爸爸媽媽那關(guān)心的容貌。是的'，風(fēng)也在取笑軟弱無能的我。輸?shù)簦數(shù)耐耆?/p>
我愣愣的望著那塊教室黑板，問一下自己，為何早已勤奮，但卻一直考不太好，一直要被考試成績(jī)所拘束呢？當(dāng)我們手足無措，你卻不經(jīng)意間闖進(jìn)了我的視野，一本叫《倘若幫我三天光明》的書，你靜靜地躺在前座的桌子，或許是同學(xué)們回家太急匆匆而將你落下來的吧。滿懷好奇心和看一看的心理狀態(tài)，我同你認(rèn)識(shí)。
書里有一個(gè)叫海倫.凱勒的小姑娘，她的遭受或許比我想槽糕萬倍千倍。她僅有一歲半的情況下發(fā)過一種病，連日的發(fā)高燒搶走了她本來美好的童年。雙眼、耳朵里面、嘴唇，都失去作用，也許對(duì)大部分的人而言，人生的小故事或許就從這兒完畢，但她不是，她的愛情才剛開始……她并沒有向命運(yùn)欽佩，只是凸起勇氣挑戰(zhàn)著命運(yùn)。她為了更好地能清晰的音標(biāo)發(fā)音，曾將一根小繩子系在一根金屬桿上，咬在嘴中，另一端手拿著，訓(xùn)練手嘴一心，寫一個(gè)字念一個(gè)字。為了更好地寫下的字不會(huì)歪歪斜斜，她還自做了一個(gè)畫框，安裝了一個(gè)動(dòng)滑輪練習(xí)寫字。以致于今日我能看到她寫的書，掌握她那非凡的一生。
看一下小說名字便了解海倫.凱勒對(duì)光明的期盼，她講在這里三日里，她要做好多好多的事。這般的一個(gè)人，卻從不愿舍棄，或是又從沒想過舍棄，揣著著勇氣和心愿，勤奮地爭(zhēng)得自身要想的，即便不可以徹底如愿以償……
可是我？卻為了更好地一次考試失利，躲在這里害怕回家，害怕認(rèn)可自身的考試成績(jī)，這也是多么的的可伶悲哀呢？鋪平皺皺巴巴的考卷，我陷入沉思。
從那日起，海倫.凱勒就是我勇氣的來源于，她跟我說：即便步伐磕磕絆絆還要不顧一切地走下來。
一本好書，一種人生。
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇19
人們常說：讀書破萬卷，下筆如有神。在生活中，我們只有廣泛的讀書，不斷的擴(kuò)充知識(shí)，才會(huì)讓我們的寫作水平不斷升高。
這個(gè)星期，我從新華書店里借了《假如給我三天光明》這本書。本書的主角是海倫·凱勒，她的一生可真稱之為傳奇，她的一生，向我們展現(xiàn)了她驚人的毅力，不屈不撓的精神令我們震撼并為之而感動(dòng)。
本書的主角海倫·凱勒在小時(shí)候生過一場(chǎng)大病后，就喪失了視力和聽力，開始，她覺得世界充滿了黑暗與冷清；幾個(gè)月后，她學(xué)著用手去摸索各種東西并努力分辨它們的用途，通過揣摩別人的表情、動(dòng)作來確定發(fā)生了什么事；后來她在莎莉文老師的幫助下順利完成學(xué)業(yè)，開始了她嶄新的生活！
讀完這本書后讓我受益匪淺，海倫·凱勒是勝利者，雖然她有著和我們迥異的肢體和語言，有著不一樣的童年，但她卻有著和我們一樣的歡樂，因?yàn)樗恢庇靡粋�(gè)積極樂觀的態(tài)度來過每一天，征服每一個(gè)難關(guān)。試問：世界上又有多少人能做到呢？她身上所散發(fā)出來的魅力，所具有的品質(zhì)是我們這些正常人望之而不及的。＂強(qiáng)者”這個(gè)稱號(hào)她當(dāng)之無愧，她給我們做出了新榜樣。
看完這本書后，我就一直在想：如果我小時(shí)候就是一個(gè)聾啞兒童，那么現(xiàn)在的我又將是怎么樣的呢？我絞盡腦汁卻仍想不出結(jié)果，我無法再去想，不過有一點(diǎn)我是可以肯定的，那就是我肯定不會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)的'活下去，我和作者開始的表現(xiàn)肯定一樣，我一定會(huì)自暴自棄，找不到堅(jiān)強(qiáng)的理由，也找不到人生的方向。但海倫·凱勒沒有，盡管她一開始很迷茫，但是她以堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力活了下來，她在生活中遇到困難不是退縮，而是勇敢去面對(duì)，可是我們呢？面對(duì)困難，我們遲遲下不了決定，左思右想，瞻前顧后，到最后一事無成的大有人在。我們擁有如此卓越的條件卻不懂得珍惜，非得到失去了才恍然大悟嗎？
同學(xué)們，覺醒吧！我們的日子還很長，現(xiàn)在就讓我們一起向海倫·凱勒看齊，像她一樣勇敢面對(duì)生活，大膽挑戰(zhàn)挫折，已經(jīng)有這么好的榜樣了，我們又有何理由不去學(xué)習(xí)呢？讓我們一起加油去超越自己吧！
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇20
如果每個(gè)人都能做到讓自己心情愉快，也是一種來自于自己本身的一種能力。
有一次我在偶然間，看了一本書《假如給我三天光明》，故事的主人公海倫.凱勒，在這本書中描寫著他是怎樣熬過這艱難的日子的，當(dāng)你翻開第一頁時(shí)你的心靈之光就會(huì)被點(diǎn)燃：海倫出生在在美國的一個(gè)小鎮(zhèn)上，剛出生不久的小海倫，怎么也不會(huì)想到會(huì)遭到如此的噩夢(mèng)，再一次大病之后竟雙目失明，雙耳失聰，面對(duì)的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，他不能叫一聲媽媽，也不能傾訴心中的委屈，盡管外面的世界多么奇妙多彩，外面的小草長的再生機(jī)勃勃，花兒長得在艷麗在鮮艷，各種果樹長滿了果子紅的像火，粉的像霞，白的像雪。但他永遠(yuǎn)的感受不到了。后來他的脾氣因變得越來越暴躁，父母為他請(qǐng)來了沙利文老師，她開始教海倫摸盲文、拼單詞。
在她的指導(dǎo)下海倫學(xué)會(huì)了拼許多單詞。有一次，她們路過水井房時(shí)，老是把海倫的一只手放水龍頭上，一股清涼的水頓時(shí)在她的手里涌開。海倫恍然大悟，原來水就是這種清涼美妙的東西呀！他開始夜以繼日的'拼命學(xué)習(xí)，如饑似渴得像一塊干燥的海面吮吸著知識(shí)的甘霖。“功夫不負(fù)有心人”1900年，海倫經(jīng)過不懈的努力畢業(yè)于哈弗大學(xué)，他一身寫過14部著作。他正是用這種樂觀的精神告訴人們要快樂的面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)。我不僅親自讀過也親身經(jīng)歷過。
那是八歲的一件事，至今刻苦銘心：一天清晨，天氣暖洋洋的，小草綠油油的，花兒紅通通的。樹葉也綠得發(fā)亮。早晨起來，開始大掃除了。我拿起和我差不多高的掃把，東一掃、西一掃，不小心把花瓶打碎了，又不想讓媽媽責(zé)怪，就趁媽媽不注意，用手去撿起來�？梢徊恍⌒膮s把手給弄破了。媽媽看著我在哪里鬼鬼祟祟的，便過去一看，后來又用紗布包扎了一下。一邊問我疼不疼。我的眼里含著淚花卻一聲不響。因?yàn)樵谖倚睦铮墙^不會(huì)向困難低頭的。以為我有一種持之以恒的快樂，永遠(yuǎn)不倒。任何讓你覺得讓生命有意義的事，終究是快樂的。也只有那些讓你精神上快樂的事情，才能經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)，成為人身中不可或缺的部分。
讀了這本書，我被震撼了，我被鼓舞了，在初三的學(xué)習(xí)生活中，海倫那不屈不撓的精神，那超人的毅力……不正是我所需要的嗎？
《假如給我三天光明》讀后感800字 篇21
最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫.凱勒坎以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫.凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明。
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。
第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的`時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢創(chuàng)造奇跡的心！
為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個(gè)世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未，創(chuàng)造出生命的奇跡！
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師;我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫.凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
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