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      2. 《西方哲學(xué)智慧》讀后感

        時(shí)間:2021-03-13 14:54:08 讀后感 我要投稿

        《西方哲學(xué)智慧》讀后感范文(通用5篇)

          認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編整理的《西方哲學(xué)智慧》讀后感范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

        《西方哲學(xué)智慧》讀后感范文(通用5篇)

          《西方哲學(xué)智慧》讀后感1

          《西方哲學(xué)智慧》共分為12章,主要是從哲學(xué)的起源以及概念說(shuō)起,由探索哲學(xué)智慧的痛苦歷程一直到人們有所感悟,有所啟發(fā)并有所總結(jié)。這種哲學(xué)的源頭一直發(fā)展到后現(xiàn)代主義。與此相對(duì),中國(guó)哲學(xué)是主要研究仁、道、法、自然無(wú)為等,其研究的主題是天人關(guān)系,人我關(guān)系以及身心關(guān)系。它的流派分為儒家,道家,法家,墨家以及名家等。與中國(guó)哲學(xué)不同的是,西方哲學(xué)史是一部形而上學(xué)產(chǎn)生、形成、演變和衰落的歷史。所以,不了解形而上學(xué),就不可能真正了解西方哲學(xué)。

          形而上學(xué)曾經(jīng)在哲學(xué)中長(zhǎng)期占據(jù)統(tǒng)治地位達(dá)2000多年之久,雖然在黑格爾哲學(xué)那里得到了“完成”,也因此而迅速衰落,但是它的深刻影響卻至今仍然在發(fā)揮著作用。它影響著一代又一代西方人的生活方式以及價(jià)值觀念,它對(duì)思維方式、文化要素甚至存在方式都有著潛移默化的影響。

          在古代和中世紀(jì),形而上學(xué)是以宣揚(yáng)宇宙不變、否認(rèn)事物的運(yùn)動(dòng)變化為其根本特征,具有反科學(xué)的性質(zhì);文藝復(fù)興后,與近代科學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及其特點(diǎn)緊密相聯(lián)的形而上學(xué)唯物主義堅(jiān)持用自然界本身的因果聯(lián)系說(shuō)明自然現(xiàn)象,但卻把必然性與因果性等同起來(lái),具有機(jī)械決定論的特點(diǎn);從十八世紀(jì)下半世開始的產(chǎn)業(yè)革命和自然科學(xué)研究方法的根本變化,開啟了舊形而上學(xué)的大門,康德、黑格爾是這種有局限性的批判的代表;馬克思恩格斯從辯證唯物主義立場(chǎng)出發(fā),對(duì)形而上學(xué)進(jìn)行了全面、科學(xué)和徹底的批判,賦予了形而上學(xué)以“反辯證法的”新的涵義;現(xiàn)代西方資產(chǎn)階級(jí)哲學(xué)中,形而上學(xué)仍然在各種哲學(xué)流派中占據(jù)重要的地位。

          西方哲學(xué)史中,柏拉圖的不朽論與宇宙生成論,亞里士多德的邏輯學(xué)與物理學(xué),盧梭,康德,黑格爾,拜倫……一個(gè)又一個(gè)哲學(xué)家,開啟了一個(gè)又一個(gè)文化歷史階段,如果沒(méi)有他們的努力與堅(jiān)持,沒(méi)有他們的執(zhí)著探索,姑且不論他們的成果對(duì)世界的哲學(xué)史造成如何影響,就西方國(guó)家而言,這無(wú)疑是歷史,人文的巨大推動(dòng)力。從混沌到一步一步的啟發(fā),總結(jié)以及感悟。這是人類不可缺少的財(cái)富。

          西方哲學(xué)智慧不單單是理論上的模糊智慧,相反,它恰恰是與實(shí)際生活密切相關(guān)的實(shí)用型智慧。它不僅僅有利于人們解決對(duì)實(shí)際生活問(wèn)題的疑惑,而且它又超越生活。它是一種生命的追求,一種人生的感悟。西方哲學(xué)智慧是一種生命智慧,它以它特有的睿智與活力賦予人類一個(gè)富有意義的生命世界,令人生更加充實(shí)圓滿幸福。

          《西方哲學(xué)智慧》讀后感2

          什么是形而上學(xué)?形而上學(xué),講的是世界的本質(zhì),是哲學(xué)領(lǐng)域最基本的問(wèn)題,是亞里士多德最早在其著作中提出來(lái)的,他自己稱為第一哲學(xué)或者神學(xué)。而這個(gè)詞在漢語(yǔ)中則是意譯,在古漢語(yǔ)中,《易·系辭上》中曰:“形而上者謂之道,形而下者謂之器!碧迫舜捭揭浴靶味稀敝^用,“形而下”為“體”,他說(shuō)“凡天地萬(wàn)物皆有形質(zhì),就形質(zhì)這中有體有用。體者即形質(zhì)也,用者即形質(zhì)上之妙用也。言有妙理之用以扶其體,則是道也。其體比用,若器之于物,也則是體為形之下,謂之為器也!边@段我沒(méi)大弄懂,但我明白大概說(shuō)的是咋回事:研究地些超自然萬(wàn)物的東西,如靈魂、本質(zhì)、理念等,就是在搞形而上學(xué),比如:我是一個(gè)人,那么人是什么?什么是人的本質(zhì)?這就是典型的形而上學(xué)問(wèn)題。

          我的感覺(jué)是:從現(xiàn)實(shí)的感知中將經(jīng)驗(yàn)上升為道理,這里的道理不見(jiàn)得是科學(xué)。比如說(shuō):天道酬勤,意思是勤奮的人,運(yùn)氣會(huì)比較好。也就是運(yùn)氣和勤奮之間有一種正比例的關(guān)系。如果說(shuō)勤奮的人會(huì)更好的增長(zhǎng)才干和資歷,從而贏得各種機(jī)會(huì),這就是一個(gè)客觀的樸素的事實(shí)了,它是可以通過(guò)邏輯的推理得到的道理。但是,存在另外一種情況,信念就是一種形而上了。它是無(wú)法用邏輯根據(jù)事實(shí)推論出來(lái)的,說(shuō)它是道理,毋寧說(shuō)是一種信念,似乎是冥冥中有一只上帝之手在操控。它被哲學(xué)家通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和思考發(fā)現(xiàn),無(wú)法用科學(xué)去解釋,所以哲學(xué)和宗教在這種層面上還是很像的。

          你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)?拜倫和歌德,這兩個(gè)文學(xué)家,中文譯名竟然是如此地對(duì)仗工整。一個(gè)是崇尚倫理,一個(gè)是歌頌道德,懷疑那位最初的翻譯家,有過(guò)特意的考慮。對(duì)書中提及的拜倫那句不朽的詩(shī)句,我真正產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴:知識(shí)是悲苦的:知道得最多的人必定最深地悲嘆一條不祥的真理——

          知識(shí)的樹不是生命的樹。

          我不敢自詡為知識(shí)豐富的人,但是我自己近些年來(lái)也深深地為這種矛盾所痛苦。知識(shí)和理性告訴我上帝不會(huì)存在,這個(gè)世界是物質(zhì)的、客觀的,這也就是所謂的知識(shí)之樹。而作為一個(gè)人,一種有內(nèi)心豐富生活的感性動(dòng)物,我卻真正需要上帝的存在來(lái)慰藉心靈,而這正是我們的生命之樹。怎么辦?也許哲學(xué)家們能告訴我答案,看這本哲學(xué)書,讓我明白了很多道理,心情也豁然開朗了很多,此后我會(huì)慢慢把這些認(rèn)識(shí)與大家共享?傊,看這本書,讓我明白,一個(gè)人,哪怕是很普通的人,也需要先哲們的知識(shí)和教誨,去指引我們心靈前進(jìn)的`方向,尤其是在當(dāng)前中國(guó)這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速轉(zhuǎn)型期中。

          《西方哲學(xué)智慧》讀后感3

          《西方哲學(xué)智慧》這本書讓我有無(wú)盡的感慨,F(xiàn)代的社會(huì),經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的同時(shí),校園急功求利的學(xué)風(fēng)也日益嚴(yán)重。試問(wèn)當(dāng)代大學(xué)生中又有多少個(gè)是在純粹地追求知識(shí)而不是為求以后的功名利祿呢?有誰(shuí)能真正像古希臘的偉大哲學(xué)家亞里士多德、柏拉圖和中國(guó)的一代先師孔子那樣孜孜不倦地追求知識(shí)和智慧,直到自己老去、逝去呢?更令人堪憂的是當(dāng)代許多高校存在著學(xué)術(shù)浮夸風(fēng)和學(xué)術(shù)盲追風(fēng)等不良的風(fēng)氣,缺乏腳踏實(shí)地挖掘真理,辯證地汲取知識(shí)的高素質(zhì)人才!身為大學(xué)生一員的我有時(shí)也禁不住受到這些不良風(fēng)氣的影響,讀了《西方哲學(xué)智慧》這本書,我深刻思考了自己的學(xué)習(xí)、人生,漸漸從迷惘、浮躁中走了出來(lái),漸漸找到了自己真正的人生求學(xué)之路!

          讀了《西方的哲學(xué)智慧》,我真正理解了哲學(xué)的概念并堅(jiān)定了終生追求智慧的信念。以前歷史課本關(guān)于哲學(xué)的概念是“愛(ài)智慧”,我以為這里的“智慧”就指一般的明智,其實(shí)我理解錯(cuò)了,哲學(xué)中的“智慧”包含兩層含義:第一它指示宇宙自然最深邃最根本的奧秘,而“愛(ài)智慧”標(biāo)志著至高無(wú)上、永恒無(wú)限的理想境界。第二,通常的知識(shí)通常都具有功利性或有用性,因此它們不等同于真正意義上的智慧,而人類追求智慧沒(méi)有別的目的,只為了智慧本身,從這個(gè)意義上說(shuō)唯有哲學(xué)才是才是真正自由的學(xué)問(wèn)。古今中外的哲學(xué)家們都深深了解到人生有限而哲學(xué)無(wú)限,因此他們?cè)谧非笳軐W(xué)智慧的道路上不斷奮斗努力著,從柏拉圖的不朽論與宇宙生成論,亞里士多德的邏輯學(xué)與物理學(xué),盧梭,康德,黑格爾,拜倫……一個(gè)又一個(gè)哲學(xué)家,開啟了一個(gè)又一個(gè)文化歷史階段,極大推動(dòng)人類文化的發(fā)展。哲學(xué)家們的精神深深感動(dòng)了我,我希望自己能成為純粹為智慧知識(shí)而活的現(xiàn)代人,我希望自己能為國(guó)家的文化添點(diǎn)磚加點(diǎn)瓦!

          讀了《西方哲學(xué)智慧》,我懂得了學(xué)哲學(xué)應(yīng)該是“思想和思想的對(duì)話”。所謂“思想和思想的對(duì)話”就是了解哲學(xué)家面臨的哲學(xué)問(wèn)題和他們解決問(wèn)題的思維方式,把握他們思想的精髓和內(nèi)在精神從而使自己的認(rèn)識(shí)升華,思想突破,得到創(chuàng)新,因此我們學(xué)習(xí)哲學(xué)就應(yīng)該把人類精神所思想過(guò)的東西再思想一遍,把人類精神所走過(guò)的精神之路再走一遍,從而選擇或開創(chuàng)我們自己的路!這樣當(dāng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)和哲學(xué)家們進(jìn)行思想之間的對(duì)話時(shí),他們的思想就復(fù)活了,而我們的學(xué)習(xí)就不是“單向性”的受到活動(dòng)而是“雙向性的”互動(dòng)活動(dòng)。那么怎樣才能做到真正地“思想和思想的對(duì)話”呢?首先我們要有“實(shí)事求是”的求學(xué)精神,辯證地看待哲學(xué)家們的精神,取其精華棄其糟粕,對(duì)他們的思維方式進(jìn)行深刻反思,結(jié)合實(shí)際總結(jié)他們求索的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和自己的思考心得,從而通過(guò)思想和思想的碰撞得到真理的火花。其次我們要學(xué)會(huì)從一般現(xiàn)象中挖掘到它們的本質(zhì)規(guī)律,這是哲學(xué)的本質(zhì)所在,我們要有敏銳的目光觀察周圍的事物,要有突破常規(guī)的創(chuàng)新精神,這樣我們才有可能獲得嶄新的思想,才能實(shí)現(xiàn)新舊思想的交流。由此看,那些學(xué)術(shù)浮夸風(fēng)和盲追風(fēng)都是要劈除的,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)做實(shí)事求是和勇于創(chuàng)新的時(shí)代新人。而我更想要努力著成為其中的佼佼者!

          《西方哲學(xué)智慧》這本書真的讓我學(xué)到了很多,它讓我明確了自己的求學(xué)目標(biāo),人生追求,讓我不至于在一些腐朽學(xué)風(fēng)中迷失了自我。讓我在茫茫學(xué)海中找到了自己的努力方向,找到了自己今后要走的人生之路。憑著鍥而不舍的精神,我堅(jiān)信在追求哲學(xué)智慧的道路上,我能不斷成長(zhǎng),我也能有所作為!

          《西方哲學(xué)智慧》讀后感4

          當(dāng)我回顧過(guò)去十年讀書的各個(gè)歷程的時(shí)候,這本書,可以算作我的第二本哲學(xué)入門讀物,另外一本是一本很古老,很紅色的《通俗哲學(xué)》。

          在那本厚厚的,泛黃的《通俗哲學(xué)》中,這本剛撰于改革開放以后(1982年)的書向年輕的我展示了它如何在那樣一個(gè)封閉的意識(shí)形態(tài)中,深入淺出地介紹了哲學(xué)的起始概念,例如矛盾和統(tǒng)一,局部和整體等最基本的概念,即便是現(xiàn)在,或者我也會(huì)推薦入門的讀者去找到,讀一下這本書——這是一本或可以當(dāng)作小說(shuō)一樣開心閱讀的,淺顯易懂的哲學(xué)入門。

          而其次就是這本大一些的,薄一些的《西方哲學(xué)智慧》。

          說(shuō)實(shí)話,我對(duì)于帶有教科書性質(zhì)的書籍從來(lái)都是劈頭打上負(fù)100分,然后再做定奪的,所以幾乎所有的教科書在最新鮮的幾天過(guò)去以后,都被我拿來(lái)墊桌腳或者隨意處置,為了舒服我會(huì)盡可能把教科書卷來(lái)卷去,或者折上大大的折頁(yè)作為書簽標(biāo)記而毫不在乎。

          然而這本書也是一本教科書。

          哲學(xué)很難嗎?我覺(jué)得不,我甚至覺(jué)得,哲學(xué)是一種基本的思維方式和世界觀,是每一個(gè)人在除了基本生存技能(例如,掃地,搬磚或者當(dāng)打字員)以外最應(yīng)該具備的基礎(chǔ)知識(shí)。而哲學(xué)本身,是簡(jiǎn)單的,它的最基本問(wèn)題難倒無(wú)數(shù)大哲,然而貼近于生活的部分,處處可以看到,處處可以摸到,處處可以感受到的部分則異常簡(jiǎn)單。并且——它關(guān)乎每一個(gè)人最為寶貴的生命和時(shí)間。

          一本哲學(xué)書好還是不好,我的判斷和其他的書沒(méi)有不一樣的標(biāo)準(zhǔn),依然是:是否足夠簡(jiǎn)單,讓人一眼就能看懂,因?yàn)檫@個(gè)世界上的絕大部分道理都是可以足夠簡(jiǎn)單,讓人看懂的,除了需要數(shù)據(jù)支持科學(xué)研究。而就在生活之中的哲學(xué),更是每一個(gè)人一點(diǎn)即通的東西。

          《西方哲學(xué)智慧》就是這樣一本書,F(xiàn)在它也開始慢慢泛黃,我依然偶爾拿出來(lái)看看,簡(jiǎn)單幾句話,就能讓人心潮澎湃,如同一個(gè)情真意切的老友,明白到底的和你擺談一些最簡(jiǎn)單的東西。

          在這本藏書上,沒(méi)有一點(diǎn)折痕,除了泛黃的紙張,它的封面依然平展,是我最愿意拿來(lái)重復(fù)閱讀的書之一。

          《西方哲學(xué)智慧》讀后感5

          一個(gè)字?jǐn)?shù)甚少的提綱居然可以成為流傳后世的著作,雖然有點(diǎn)不可思議,但也確實(shí)說(shuō)明了它是一份透露著新世界觀萌芽的天才大綱。

          正是它的問(wèn)世,才標(biāo)志著馬克思主義哲學(xué)開始形成。全文由11條大綱構(gòu)成,全都緊緊地圍繞著“實(shí)踐”這個(gè)中心,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的決定性作用。費(fèi)爾巴哈由于不理解實(shí)踐的概念和意義,因此他的人本主義唯物主義思想是直觀的、非實(shí)踐的,這導(dǎo)致他在社會(huì)歷史領(lǐng)域無(wú)法擺脫唯心論的巢臼。馬克思正是對(duì)費(fèi)爾巴哈進(jìn)行了揚(yáng)棄,在提綱中主要提到這樣幾個(gè)觀點(diǎn):舊唯物主義是沒(méi)有把事物、現(xiàn)實(shí)等當(dāng)作感性活動(dòng)當(dāng)作實(shí)踐;人的思維是否具有客觀的真理性是一個(gè)實(shí)踐的問(wèn)題;環(huán)境的改變和人的活動(dòng)是一致的,都是實(shí)踐;人是一切社會(huì)關(guān)系的總和,社會(huì)生活本質(zhì)上是實(shí)踐的。從中我們可以看得到現(xiàn)在大量被引用的關(guān)于實(shí)踐的理論的雛形。

          這本書闡述了什么是哲學(xué)、智慧的痛苦、思想與思想的對(duì)話、“是什么”的問(wèn)題、科學(xué)之科學(xué)、傳統(tǒng)形而上學(xué)的終結(jié)、終極關(guān)懷、天路歷程、理性與信仰、上帝是否存在、實(shí)踐智慧、自由的難題、善的困惑、幸福與德性的沖突、主體性原則、我思故我在、哥白尼式的革命、主體性的黃昏等等。哲學(xué)是一門很高深的學(xué)問(wèn),是人類的精神家園。通過(guò)修讀西方哲學(xué)智慧糾正了我對(duì)哲學(xué)的成見(jiàn),哲學(xué)不等于智慧,哲學(xué)即為“愛(ài)智慧”。

          哲學(xué)并不只有一條路而是有許多條路,任何一條路都不足以代表哲學(xué)本身,所有的哲學(xué)運(yùn)思之路“綜合”在一起,才構(gòu)成了一幅比較完整的哲學(xué)圖畫。我們不能一眼望穿哲學(xué)的背景,但是我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)的接近智慧。學(xué)習(xí)哲學(xué)是一件和快樂(lè)的事情,因?yàn)檎軐W(xué)就存在于我們身邊,更容易被我們接觸,卻不容易被我們所理解,在蘇格拉底的故事里,從他的生平和死亡,我可以領(lǐng)略到很多東西,他認(rèn)為德性是人之為人的本性,由神平均分配給了每一個(gè)人,因而人人都具有德性。但是說(shuō)人人都有“德性”,并非指現(xiàn)實(shí)地?fù)碛,而是潛在地(fù)碛。換言之,人并不是生來(lái)就符合人的本性,只有在理性指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)自己的德性,才能使之實(shí)現(xiàn)出來(lái),成為現(xiàn)實(shí)的和真正的善。所以蘇格拉底認(rèn)為,未經(jīng)理性審慎的生活是沒(méi)有價(jià)值的,一個(gè)人只有真正認(rèn)識(shí)了他自己,才能實(shí)現(xiàn)自己的本性,完成自己的使命,成為一個(gè)有德性的人。

          因此,他把德性與知識(shí)等同起來(lái),得出了“知識(shí)即德性,無(wú)知即罪惡”、“無(wú)人有意作惡”的結(jié)論。蘇格拉底認(rèn)為:認(rèn)識(shí)的目的在于認(rèn)識(shí)事物的“是什么”,或者說(shuō),認(rèn)識(shí)事物的定義或概念,亦即我們所說(shuō)的“本質(zhì)規(guī)定”。我們也許會(huì)在人生的滿滿道路上不停的追尋,沒(méi)有落腳點(diǎn)。而哲學(xué)給了我們?nèi)松穆淠_點(diǎn),讓我們可以不停的回味自己的人生到底做了什么,為了什么而做,得到和失去的是什么。

          由此我覺(jué)得我們的人生應(yīng)該永遠(yuǎn)的思辨著,給自己的心靈找一個(gè)落腳點(diǎn)。

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