《海倫凱勒》讀后感800字
當細細地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的《海倫凱勒》讀后感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海倫凱勒》讀后感800字1
《假如給我三天光明》這本書介紹了美國盲童女學者、教育家海倫·凱勒如何成為生活中的強者的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦�？珊惒]有向命運的不公正待遇所屈服。在沙莉文老師的幫助下，海倫學習手語與人溝通，求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅韌不拔地努力著。為了認識這個美麗的世界，她學習多種語言文字；為了能夠更直接的與人溝通，她克服了聽力障礙學習說話。她不僅學會了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院的學業(yè)，成為一個學識淵博的著名作家和教育家。
讀完了海倫不平凡的一生，我受到了極大的觸動，到底是什么使海倫變得如此堅強？現(xiàn)在的我，生活條件與自身條件都比較好，但是在學習上遇到了困難，不是想方設法去克服解決，而是選擇等待、退縮，甚至選擇放棄；生活中出現(xiàn)了一點挫折，不如意，就以自我為中心，不管父母與老師，更不會考慮同學，想怎么做就怎么做，還標榜是有個性……如此言行，為何？我想這是因為海倫·凱勒有一種不放棄，永不言敗的精神，而我沒有！我的條件樣樣是好，但也正是這般好的條件，造就了我自私而脆弱的心靈，如同生活在溫室里的花草，沒有了自然界的風吹雨打，嚴寒酷暑的磨煉，一旦出了溫室，生命就沒有了支撐的支柱，而海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者，她讓我懂得了許多。
我，青春年少，正值人生的黃金時期，怎樣才能意氣風發(fā)？我覺得海倫·凱勒那不屈不撓的一生，為我提供了參考。任何事，只有嘗試過，才會懂得自己選擇的對錯；想要成功，只有奮斗，才會靠自己的理想更近一點。我是青少年，應該充滿朝氣，活力四射，不能事事去等別人叫做，不能處處依靠別人來幫，更不能“心無太陽”不知方向，整天無所事事，蹉跎歲月，消蝕美好的青春。海倫·凱勒告訴我，要想生命有價值，有意義，理想、毅力、行動……這些構(gòu)建生命的支柱材料，缺一不可！其實我的想法也有很多，只是缺乏實際的行動，更缺少驅(qū)動行為的持之以恒的動力源泉。今后，我只要像海倫那樣，認真、堅持，努力做好每一件小事，必定會最終實現(xiàn)自己的夢想。
天生我才必有用！同學們，我們不應該成為一條可憐而又愚昧無知，百無一用的寄生蟲。莫遲疑，不等待，珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活，就讓我們撐起自己的生命支柱，為了自己而好好學習。
《海倫凱勒》讀后感800字2
這幾天我正在讀《假如給我三天光明》，這本書里，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個雙目失明，失聰，失語的人可以用心去感知天地萬物，用心去傾聽世上最美妙的聲音；用心去欣賞世上最美麗的風景！
海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩，半歲的時候就會說一些簡單的語言，剛一歲就會走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學得多，然而好景不長，幸福時光總是結(jié)束的太快，19個月的時候，連日的高燒使她昏迷不醒，當她再醒來時耳朵聾了；眼睛瞎了；一張靈巧的小嘴也不會說話了，從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！一個19個月大的小孩在無聲無光的世界里要想與其他人進行有聲語言的交流，幾乎是不可能的，對一般人來講這種難度超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的！
幸運的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力，她接受了命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，為人類創(chuàng)造了奇跡！
正是由于她這種驚人的毅力，才使她進入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學，畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界，因此她受到了許多政府的贊揚和嘉獎。
海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書，常常問自己：海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我們感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
我看完此書，深刻地認識到：只有嘗試過，才會懂得自己該選擇什么；只有奮斗過，才會知道自己該放棄什么。比別人多一點努力，你就會多一份成績；比別人多一點志氣，你就會多一份出息；比別人多一點堅持，你就會奪取勝利；比別人多一點執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡
《海倫凱勒》讀后感800字3
《海倫.凱勒傳》講的是一個叫海倫.凱勒的聰慧小姑娘，在她出生19個月后，生了一場重病，不幸雙目失明，雙耳失聰。從此，一個才一歲半的娃娃，與有聲有色的世界隔絕了。他面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，脾氣也變得暴躁，但后來在沙利文老師的鼓勵下，她對生活又充滿了希望。
海倫從小生活在一個溫暖的家，家里有愛她的爸爸，媽媽。海倫小時侯被病魔奪走了聽覺、視覺，自從安妮蘇利文小姐走進她的生活，就像一把神奇的鑰匙，開啟了她封閉的心靈，蘇利文老師先教海倫識字，她認識的第一個字是水。
后來蘇利文小姐帶她去樹葉那里，蘇利文給她“說”秋天的葉子，這時，海倫興致勃勃地寫了一篇文章，叫《秋葉》，海倫因為這篇文章心都快碎了，她被人們誤會為抄襲，因為她的文章和一篇堪比小姐寫的《霜仙女》十分相似，后來這件事情真相大白了，原來，霍金斯夫人給她“講”過這個故事。
海倫上了中學，通過了兩次考試，飛向了她夢想的天堂大學。上完了大學她和蘇利文開始到世界各地去演講，鼓勵全世界的殘疾人。她活到了八十七歲，被評為百年來風云人物之一。她一生都在向世人證明殘疾并不等于無能！
沙利文老師每天教海倫摸盲文，拼單詞。海倫對世界的一切都感到新奇，總是讓老師帶她去感受世界的萬物。終于，她學會拼寫自己的名字及一些單詞了。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，以至小小的手指都摸出了血。沙利文老師心疼她用布把她的手指包扎起來。這樣，海倫學會了閱讀、書寫和算術(shù)，學會了用手指和別人“交談”，她用動人的筆調(diào)描繪著他心中“看”到的世界。
海倫這種堅韌不撥的精神值得我們學習，我們遇到殘疾人應該對她們伸出援助之手，為殘疾人送去溫暖。海倫凱勒雖然已經(jīng)去世了，但她的精神永遠留在人們心中，也永駐在我的心中。
《海倫凱勒》讀后感800字4
前幾天，我飽含熱情讀完了《海倫.凱勒》。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，望著窗外漆黑的夜幕，我陷入了沉思。
課文主要講了雙耳失聰，雙目失明的海倫.凱勒面對不幸與災難，沒有放棄，沒有言悔，而是憑著自己的勇氣與決心，戰(zhàn)勝了困難，打敗了黑暗，最終成為了一位舉世聞名的女學者。從殘疾人到女學者，這其中付出了多少汗水，嘗盡了多少酸甜苦辣呀！
看不見，聽不見還無法說話，這是多么可怕，但這一厄運卻無情地降臨在一個純潔的，一歲半的嬰兒身上，她還是一個沒有看到精彩世界的人哪！在她的生活中，沒有美好的回憶，沒有溫馨的場面，有的只是無邊的黑暗和死一般的沉寂。不能看到這五彩繽紛的世界，不能傾聽朋友的心聲，甚至連一句最基本的“爸爸，媽媽”都喊不出口，這是多么痛苦。我設想過，如果我是她，我一定會一了百了，但海倫.凱勒不但沒這么做，反而揚起生活的風帆，在受著常人無法想象的煎熬的同時，鼓起生活的勇氣，與命運抗爭。她夜以繼日地學習，學習，學習......
我們是正常人，在身體素質(zhì)上，我們比她強數(shù)百倍，但在成就上，我們和她卻是天壤之別。她，一個殘疾人，能作出舉世矚目的成就，而多少正常人卻一事無成，這是為什么？因為我們只會聽從命運的安排，而她卻能掌控自己的命運；因為我們只會放棄，只會氣餒，而她卻能不屈不撓，矢志不渝，讓困難向她低頭......
也許她想過放棄，但沙利文老師的無私關(guān)愛與希望促使她必須走出痛苦的深淵，所以最終她迎來了光明與鮮花。而正是由沙利文老師用心血澆灌了這位巨人，讓她重拾生活的自信，讓她走上了強者之路。沙利文老師教會她的不僅僅是幾個簡單的文字，我想更多的還是一種可貴的精神。
海倫.凱勒是一位名人，一盞明燈，更是一面明鏡，她讓我知道了自己的愚昧，天真。
海倫.凱勒為自己的的生命創(chuàng)造了價值，更創(chuàng)造了奇跡。她不僅是殘疾人中的神話，更是我們心中的榜樣。我們每個人都想改變自己的人生，但命運掌握在自己手中，只有靠自己才能讓它變得燦爛，輝煌！
我們該起程了，向她靠近，也許她就是我們的未來！
《海倫凱勒》讀后感800字5
《海倫凱勒》的一本書。讀著讀著，我突然明白了，雖然上帝為你關(guān)上了一扇門。但是只要你愿意，你可以努力推開你失去的那扇窗。把應該屬于你的盡力彌補，
故事的內(nèi)容是這樣的。不行的小海倫在一場大病后雙目失明，雙耳失聰，誰能想到，這不行的人竟然是一個一歲半的娃娃！從此，不幸的小海倫與有聲有色的世界就這樣隔絕了。從這一刻起，他整天面對的是那無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。他多想叫一聲媽媽，他多想向一個人傾訴她內(nèi)心的恐懼與不安�？伤�，這不可能，不可能！也許，這對別人來說是那媽的輕而易舉，而對自己來說，永遠只是那遙不可及的夢。于是，他用暴躁來詮釋自己的恐懼。就在他生命最迷茫的時刻，沙利文老師降臨到了他的世界里。莎莉文老師腳海倫摸盲語，拼單詞，是海倫的心情慢慢地平靜了下來。一次路過水井房時，沙利文老師把海倫的手放在水管口上。這時，一股清涼的水從海倫手中滑過。海倫猛然醒悟過來，原來接著就是奇妙的水啊！他的心中有了前所未有的喜悅，他第一次對自己的人生旅途上看到了一絲光芒。在莎莉文來時的精心指導下，海倫學會了拼寫好多單詞。他不分晝夜，拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她撲在書前，就像饑餓的人撲在面包上。就這樣，小海倫學會了拼寫單詞、閱讀和算術(shù)，也學會了用手指與他人交談知識。這些都給予了海倫活下去的勇氣和自信。他常常用想象來感受這個世界。一陣微風吹過，樹葉散落，等等。
在海倫10歲的時候，父母為他請來了薩勒老師。薩勒發(fā)音時，要求海倫把手放在她的喉嚨上，用感覺來判斷發(fā)音�？窟@種方法練習，難度可想而知��！后來，海倫回憶這段練習，他說道：“我夜以繼日的努力，一直練習練習再練習。”暑假結(jié)束后，海倫已經(jīng)差不多可以跟正常人一樣了，當他回到家，喊出爸爸媽媽時，父母的臉上激動地流下了淚水，
19xx年，海倫靠上了大學。大學畢業(yè)后，他決定像莎莉文老師一樣，為更多跟自己一樣不幸的人服務。
人的一生有很多選擇，而海倫就是選擇面對困難，勇敢的接受挑戰(zhàn)。學習就像一個磚頭一個磚頭搭建起來的堡壘，只要稍微一塊磚掉下來，整個堡壘就會歪掉，甚至倒掉，我們就像這個堡壘，只要稍稍松懈，就會前功盡棄。所以，我一定要向海倫學習，加油！！
《海倫凱勒》讀后感800字6
自從海倫。凱勒成為了馬薩諸塞州的瞽者教誨委員會委員后，她就更為慈善奇跡到處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受益者召募基金。我認為她的這種一心為他人服務，盡力幫助他人的品格也是不多見的，因為在我看來，她本身也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助他人而到處奔波。
她的品格她的搏斗精神感染著我，鼓勵著我。當我在遇到困難的時候，我就會想到她，想起她的這種精神，令我克服了一個又一個困難。她使我懂得了什么是毅力，什么是頑強，什么是始終如一。本年暑假當我在準備鋼琴六級測驗時，我也遇到了一些困難。
我還從這本書中相識到海倫。凱勒童年的空想就是要考上哈佛大學。在莎莉文教師點點滴滴的培養(yǎng)下，她不停努力，先輩入劍橋中學，在頑強的學習中，克服種種困難考入哈佛大學，成為了哈佛大學的盲聾女學生。在大學里她學習了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教師和她一同上課，課后莎莉文把課堂上教師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來，她再受苦鉆研，就如許她攻克了一個又一個難關(guān)。一個盲聾人能上哈佛大學真令我歌頌不已，這是要有何等的勇氣和毅力�。「屓梭@奇的是，她后來居然還學會了語言。
我還從這本書中相識到海倫。凱勒童年的空想就是要考上哈佛大學。在莎莉文教師點點滴滴的培養(yǎng)下，她不停努力，先輩入劍橋中學，在頑強的學習中，克服種種困難考入哈佛大學，成為了哈佛大學的盲聾女學生。在大學里她學習了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教師和她一同上課，課后莎莉文把課堂上教師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來，她再受苦鉆研，就如許她攻克了一個又一個難關(guān)。一個盲聾人能上哈佛大學真令我歌頌不已，這是要有何等的勇氣和毅力啊！更讓人驚奇的是，她后來居然還學會了語言。
自從海倫。凱勒成為了馬薩諸塞州的瞽者教誨委員會委員后，她就更為慈善奇跡到處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受益者召募基金。我認為她的這種一心為他人服務，盡力幫助他人的品格也是不多見的，因為在我看來，她本身也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助他人而到處奔波。
她自強不斷，她永不抬頭。她對生命滿盈了渴望，她對生存滿盈了激情。她是一曲震撼魂魄的贊歌，在人們的心中永遠回蕩。
她的品格她的搏斗精神感染著我，鼓勵著我。
《海倫凱勒》讀后感800字7
最近，我讀了一篇文章，名叫《海倫·凱勒》，這是發(fā)生在美國的真實故事。學完之后，我明白了許多做人的道理，讓我受益匪淺。
在海倫？凱勒19個月時，她失去了視覺和聽力，與這個五彩斑斕世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，于是她變得古怪、粗暴、無禮。海倫？凱勒是不幸的，但她又是幸運的，因為知識改變她所有的不幸，而這一切都源自于莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫？凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫？凱勒感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬起來，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的巔峰……這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫？凱勒心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫？凱勒和這個世界溝通的橋梁！
海倫？凱勒曾經(jīng)說過：“知識是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以償�！痹谶@個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？作為一個身體健康的人更應該不畏艱辛，去追求知識，去充實生命、去享受生活！
視覺和聽力對于我們每一個人都是非常重要的，但一旦失去了聽力和視力，她既聽不見好聽聲音，也看不見著美麗的世界，這個人的一生將會是非常悲慘的，但是，海倫？凱勒還是在這么艱苦的條件下，還堅持不懈努力學習，可見，知識的力量多么偉大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫？凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福�。�
《海倫凱勒》讀后感800字8
最近，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒自傳》。
海倫凱勒在她出生十九個月的時候，因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學習、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學，成了一位出色的演說家。
海倫凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，她無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受
海倫自幼就有一個偉大的愿望，那就要建立一個盲人基金會�？既〈髮W后，她就一直在為創(chuàng)造基金會奔波，在她的生命里最美好就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨生子女的缺點：脆弱，怕累，
碰到困難總想躲避。
讀了《海倫凱勒自傳》我完全進入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫學習，學習她那無私奉獻、助人為樂、精益求精的精神。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。
讀書雖苦，但樂在其中。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠在生活的舞臺上相伴共生。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
“一份耕耘，一份收獲�！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進�。壳罢弋斎徊粫谑聵I(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學習的樂趣：而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香�！钡呢S碩成果。想一想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所獲得的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀兛释氖谦@得知識，付出點代價算得了什么。,當然求知是辛苦的，但我們把心血得來的知識用在建設祖國的大業(yè)上，為國家的富強，人民的幸福作出貢獻，豈不是非常快樂？
《海倫凱勒》讀后感800字9
今天我們學習了《海倫﹒凱勒》這篇課文，我很感動。海倫﹒凱勒是個命運對她不公平的人，在她一歲半的時候，由于生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰。學到這里，我的心都揪起來了，厄運怎會降臨到她的頭上，老天真是太不公平了？一個人與這有聲有色的世界隔絕了，從此要面對無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這是多么痛苦的事�。�
然而值得慶幸的是不幸的小海倫遇到了家庭教師安妮﹒沙利文，是沙利文老師讓海倫學會了閱讀、書寫和算術(shù)，學會了用手指“說話”，讓海倫增強了生活的勇氣和信心。學到這里，我又為海倫感到高興，更被海倫堅強不屈的精神所感染。海倫如饑似渴地學習，功夫不負有心人，1900年海倫以優(yōu)異的成績考上了大學，1904年大學畢業(yè)。
海倫在一生中完成了14部著作�！段疑畹墓适隆贰ⅰ妒瘔χ琛贰ⅰ蹲叱龊诎怠返榷籍a(chǎn)生了世界范圍的影響，海倫還把她的一生獻給了福利和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚，聯(lián)合國曾發(fā)起向“海倫﹒凱勒”學習的世界運動。
是呀，我們的確要向海倫學習，學習她那種不屈不撓的奮斗精神，她并沒有因小時候耳聾、眼瞎而退縮，而是勇敢的向前進。從哪里跌倒，就從哪里站起來，我們要做生活的勇敢者。
海倫凱勒在19個月大的時候，因為發(fā)高燒病變成了盲聾啞殘疾人，從此，她再也看不到也聽不見外面的世界了，她開始變得自暴自棄了。直到她六歲的時候，莎莉文老師的降臨，使海倫的世界出現(xiàn)了明燈。她一直陪著海倫，一起學手語學盲文，還帶海倫去旅行，開啟海倫封閉的心靈。在莎莉文老師的指導教育下，海倫遇到困難不氣餒，不退縮，失敗了重新來，跌倒了爬起來……
在超過常人百倍千倍的努力下，海倫超越了常人，也超越了自已。她于哈佛大學德克利夫?qū)W院畢業(yè)，成為一們學識淵博，掌握英法德拉丁希臘五種語言的作家和教育家。她一生有十四部著作，美國《時代周刊》評選她為二十世紀十大英雄偶像之一。從海倫身上我也聯(lián)想到了自已的學習。當別人在草地上嘻戲的時候，我卻坐在鋼琴前練琴，當別人去外面旅行度假的時候，我卻坐在電腦前學英語。當別的小朋友在玩耍的時候，我卻要學畫畫……還有我遇到挫折要流淚的時
候等等，我就會想到海倫，比起她，我這點困難真如沙漠里的沙子，大海里的水滴，在海倫的精神感召下，在鋼琴、畫畫等各方面，我取得了長足的進步。
《海倫凱勒》讀后感800字10
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。
這本書記敘了美國聾啞女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話、用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。此后，她把畢生精力投人為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多政府、人民的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而愚昧無知的人。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生.是不平凡的。她給予人們極大的鼓舞，使那些只會抱怨命運的人又重新振作起來，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到，我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
我看完書后，深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差呀，困難多呀，作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難又多么微不足道呀！一個人，只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常深思一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。
《海倫凱勒》讀后感800字11
"各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜"，就連撿起一個蘋果這樣的舉手之勞也不屑或不敢，是什么樣的難言的苦衷和無形的障礙讓我們少了幾份熱情，多了幾份遲鈍?”大山在心中默念著。我的家鄉(xiāng)在麗水，我最愛麗水的處州公園。它甘愿用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚;
海倫是那么不幸，命運對她如此不公平，她的生活是那么悲慘，但是她在家庭教師沙利文和薩勒老師的幫助下，竟然可以考上著名的哈佛大學并畢業(yè)，而且寫出了《假如給我三天光明》這一巨著，這真是一個奇跡!
海倫·凱勒這個又聾又瞎的孩子，她脾氣是那么暴躁。但是，在她接觸到知識和感受到這個世界時，她是多么興奮，她如饑似渴地學習。她多么熱愛生活，熱愛這個美麗的世界。她沒有去埋怨命運對她的不公，而是對生活充滿了信心，用心去感受著這個世界，盡力去過好生命中的每一天，然后充滿期待地去迎接明天的到來。她心中充滿了對光明的渴望。光明是我們習以為常，隨時擁有的，但海倫·凱勒不曾擁有，她對光明的向往讓我們震驚，她沒有傷心和絕望，她心中裝的是滿滿的自信和對美好未來的向往，并假設自己擁有三天光明，要看些什么，做些什么。
學了這篇課文，我深深地被海倫·凱勒這種不屈不饒、勇敢奮斗的精神感動了。我們這些四肢健全的孩子是不是好好珍惜這寶貴的光陰了呢?是不是利用起了擁有光明的每一分每一秒了呢?我們是不是像海倫·凱勒一樣熱愛生活、珍惜時間、認真學習了呢?我們又能否有海倫·凱勒這樣的成就呢?
海倫讓我想起來我曾經(jīng)讀過的一個小文章：在一個發(fā)生了特大洪澇災害的山村學校里，校舍都被山上沖下的淤泥埋了半人高，學校花壇整個埋在淤泥里，在洪水緩緩退去的短短幾天后，一株蘭花從淤泥中掙扎出來，開出了潔白嬌嫩的花朵。這一幕與發(fā)生洪災后的殘景形成了強烈對比。蘭花雖然嬌嫩，但它不屈不饒與惡劣環(huán)境斗爭，終于開出了生命之花。
海倫不正如這朵蘭花嗎?堅強不屈、清新美麗，頑強地創(chuàng)造了生命的奇跡，這奇跡將她推向了人生的高潮!
《海倫凱勒》讀后感800字12
漆黑的夜空，有幾點閃爍的星光，不住的顫抖著。微微的一陣風吹過，樹葉沙沙的響。在這迷人的夜空中，我的新充滿了對海倫凱勒的敬佩。
習慣于每天用于眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人們交談的我們，并不覺得這一的可貴。
但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于聾與啞的缺陷，妨礙了語言的學習，進而變成啞，那么，這樣的生命是多么灰暗而又寂寞的啊!
面對這樣的不幸，我們是認命的活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整天怨天尤人，憤世妒俗?因該說這兩種人生態(tài)度都是消極和悲觀的，可是我們不能否認的是：絕大多數(shù)人遇到這樣的的生命困境，往往會會失去奮斗的勇氣，只是被動的接受一切。
然而也有人并不如此。海倫凱勒就是這樣一個人。
《 海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒有遺棄她，他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的.教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手法表達意思到可以獨立閱讀再到用口語與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因為這樣，她在20世紀初期，順利的從美國哈弗大學分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來海倫凱勒竟成為出色的演講家，而且出版了很多著作。
讀完這本書后，我深深的感受到：一個人的生命能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人認為條件差，困難多等作為沒有取得成功的理由，但是和凱倫比，這些困難是多么微不足道啊!一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗的目標，就會有無窮的力量，就不會被客觀原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。海倫凱勒不是這樣的嗎?
夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么?”不斷在我耳邊回響……
《海倫凱勒》讀后感800字13
今天我看了《海倫·凱勒傳》一書，這部書講的是海倫凱勒一生中發(fā)生的所有事。原來，海倫凱勒在十九個月的時候就失去了聽力與視力。成了一個又聾又盲又啞的殘疾人。她的父母并沒有放棄她，為她找到了一位優(yōu)秀的教師——蘇利文小姐。最后，海倫在蘇利文小姐的協(xié)助下，她一生取得了許多成就。讀完海倫·凱勒一生中那些了不起的故事，總能讓人若有所思。我們很難想象，一個在我們眼里所謂又聾又啞的殘疾人，比我們差很多的人，竟能取得那樣巨大的成就。而我們作為一個身體健全的人，我們又該如何去珍惜自己的生命，努力取得成績呢？
在這本書中，讓我最受感動的是海倫考上大學的那部分。海倫一生的愿望就是考上大學為殘疾人造福。但是，當她開始步入大學生活時，卻發(fā)現(xiàn)大學的學習并不像她想的那樣簡單。因為她是個盲人，本來學起來就比別人困難，再加上大學學習任務的繁重，以及海倫還不熟悉學校里用的美國盲文，所以她的功課落下了一大節(jié)。但是要強的海輪并沒有放棄，她和蘇利文老師一起努力，不久之后，在海倫的努力下，她終于用優(yōu)異的成績?yōu)樽约旱拇髮W生活畫上了完美的句號。
這部分的故事給了我很多的感觸，我首先想到的是自己對學習的態(tài)度。說到態(tài)度，我不由得想起了我這幾天的表現(xiàn)。這幾天，我很懶惰，要么經(jīng)常不認真學習，要么學一下就喊累。記得有一次，媽媽叫我去寫作文，可是，我卻沒挪窩，懶洋洋地躺在沙發(fā)上，想，又要我寫作文？太累了，我不寫！媽媽叫了我好幾遍，我也不應。還對媽媽說：“我才不寫呢，那么累！”最后，在媽媽的催促下，我還是去了寫作文。但是，我剛剛寫了兩段，就覺得寫不下去了，便大聲喊累。媽媽無奈地搖了搖頭�？墒钱斘易x完這本書時，我才感到十分的羞愧。海倫雖然是個盲人，跟不上大學的學習，但她卻意志堅定，非跟上同學們的學習不可，最后，她還超過了許多原本學習比她好的同學呢！可是我作為一個健全人，學習著并不困難的功課，卻以這樣的態(tài)度來對待學習，比起海倫，我真是太不努力了！
我決定，從此以后改變學習的態(tài)度，象海倫一樣認真學習，用優(yōu)異的成績回報家人！
《海倫凱勒》讀后感800字14
海倫·凱勒相信大家都不陌生，一個奇跡般的女子，1歲半因患病變成盲、聾、啞人，這對還小的她來說，世界一下子就變得無光、無色、無聲。就是這樣一個孩子，居然學會了閱讀和寫作，上了大學，終生致力于盲聾啞人的公益事業(yè)，成為殘疾人的天使。
1880年，海倫凱勒出生在美國，在她一歲半的時候，就失去了她應該擁有的東西，這對于一般人來說是不可想象，無法忍受的痛苦。然而海倫并沒要向自己悲慘的命運所屈服。在莎莉文老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，讓自己由自卑變得開朗，還學會了拼單詞，摸讀盲文，用手指“說話”。文中曾寫道“海倫不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著只是的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小手指都摸出了血�！弊x到這里，我被深深地震撼住了，她畢竟是一個殘疾人，卻這樣地刻苦學習，別說一個殘疾人就算是一個正常也難以做到。海倫20歲時，以優(yōu)異的成績從著名的哈佛大學畢業(yè)。此后，她把畢生的精力和全部的愛都傾注在殘疾人身上，這是多么高尚的品德呀！
一個盲聾人的取得這么大的成就，是何等的令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個既可憐又愚昧無知的寄生者。然而，她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了人生之路，并為人類作出了貢獻，成為一個知識淵博。令人愛戴，令人難以忘懷的人。
海倫的一生，是不平凡的一生，它給予人們極大的鼓舞，使那些只知虛度光陰，最終一事無成的人萬分悔恨。我讀完這本書，問過自己：海倫不屈不饒的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和信心，難道對于我們這些健康的人就沒有啟示了嗎？不，并不是的。記得海倫曾經(jīng)提過一個問題：“假如你明天將要失明，那么今天你要看些什么？”這使我明白：我們這些健康的人，不能再疑遲，不能再虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。一個人能不能取得成績，不在于外在條件的好壞，而在于自身有沒有奮斗的精神。平時，總有些人因條件差，困難多作為沒有成功的理由來安慰自己，但是和海倫相比，簡直是相差甚遠。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，成為一名六年級的學生，馬上就要沖擊中學的大門了。我一定要從現(xiàn)在做起，學習海倫那身殘志堅，自強不息的精神，認真地把握住每一分每一秒，沿著人生的階梯，一步一個腳印地往上攀登，攀向人生的最高峰！
《海倫凱勒》讀后感800字15
星期天晚上,我出去玩,回家的時間已是一片漆黑,尤其在沒有路燈的地域,更是黑的可怕,周圍一片寂靜。直到當時我才體會到海倫·凱勒面臨著無邊無邊的暗中和死一樣平常的寂靜時是怎樣的感受。
第一次瀏覽課文,我的想法就和許多人不謀而合:不就是摸幾個盲文嗎,有什么了不起的。此后幾天我都抱著如許的想法去讀課文,那哪是在讀課文,分明是在嘲笑海倫。
十分困難回到家后,我想進一步體驗海倫的學習生活。我先試著摸麻將牌。我想:既然海倫·凱勒摸得出盲文,那我也就能摸得出麻將。我隨便拿了一個。我摸了幾秒,就高聲說道:“是七條?”海倫凱勒課文讀后感“不對�！薄班�,是發(fā)達?”“更不對�！钡降资鞘裁�?我忍不住了,展開眼睛一看,只見麻將上一道道刻痕,一橫一豎地構(gòu)成了一個“九萬”。后來我又試了幾次,效果是大受打擊。
我又試著把手放在爸爸的臉上,用覺得來判斷他舌頭和嘴轟動的情形,以此猜出他說的是什么字。我反復地實驗著,但還因此失敗告終。我總算明確了海倫是多么不容易了,這也讓我開始佩服海倫·凱勒那種不平不撓的奮斗精力。
海倫那堅強的意志力讓我十分佩服,她雖然是一個失明亦失聰?shù)娜?但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個傳奇,縱然她是一個重度殘疾人,她都沒有想過放棄本身的生命,也沒有埋怨過。讓我們想一想,當我們面臨著如許的不幸,有人一定會整天在怨天恨地,憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人,都有過尋死的念頭。有幾多人能像海倫一樣,認真地活下去呢?
有海倫如許的對待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱為不幸的呢?實在,幸運與不幸運,絕對不是擲中注定不行以轉(zhuǎn)變的。偶然, 幸運大概會成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度�！罹拖褚粔K冰,你對她淡漠,她報告請示你的必然是冷冰的;但是要是你用火一樣平常的熱情去對待她,她就會化做溫順的春水來報償你。
(這是我東拼西湊出來的,像他們那樣摘抄上去的,老師一看就曉得了,建議你還是抄我的吧
有海倫如許的對待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱為不幸的呢?實在,幸運與不幸運,絕對不是擲中注定不行以轉(zhuǎn)變的。偶然, 幸運大概會成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。
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