我敬佩的一個(gè)人海倫凱勒作文（通用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人海倫凱勒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的一個(gè)人海倫凱勒作文 篇1
“19世紀(jì)上有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒”這是馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。稱海倫凱勒是“奇人”其實(shí)一點(diǎn)也不夸張，正因?yàn)檫@位“奇人”的頑強(qiáng)拼搏的精神，令我敬佩。
海倫在小的時(shí)候曾經(jīng)發(fā)過(guò)一場(chǎng)高燒，醫(yī)生診斷海倫的病已經(jīng)無(wú)藥可救。但是一天晚上，奇跡發(fā)生了。海倫的病突然好了，但高燒過(guò)后免不了有后遺癥，因此造成了眼睛失明，耳朵失聰，被封閉在盲、聾、啞的三個(gè)世界里，誰(shuí)能想到當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！海倫大一點(diǎn)的時(shí)候，父母為她請(qǐng)來(lái)了沙利文老師，在家庭教師的精心指導(dǎo)下，海倫從一個(gè)煩躁、痛苦的人，變成了對(duì)生活有了充滿信心的人，還學(xué)會(huì)了摸盲文、拼單詞、書寫、算術(shù)……
在海倫10歲時(shí)，父母送她去盲啞學(xué)校學(xué)習(xí)說(shuō)話。當(dāng)時(shí)教她的老師讓海倫用極其艱難的靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。海倫十分刻苦，僅用了一個(gè)學(xué)期就與一個(gè)普通人的語(yǔ)言表達(dá)能力差不多了。
剛看完這兩件事，我驚訝不已，更多的是對(duì)海倫的敬佩。雖然海倫的身體上有很大的缺陷，但是她卻比普通人多了一倍的刻苦，真可畏“人殘志不殘”，以至最后的成功。她靠的是什么？靠的是頑強(qiáng)的毅力，辛勤的勞動(dòng)以及不懈的努力。比如你為自己有計(jì)劃地制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案，每天認(rèn)真做3道數(shù)學(xué)題，那一學(xué)期之后，難道你的數(shù)學(xué)沒(méi)有進(jìn)步？如果我們向海倫那樣，還有什么事情做不成呢？
我敬佩的一個(gè)人海倫凱勒作文 篇2
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”
最近我拜讀了海倫《假如給我三天光明》。讀完這本書后，我被海倫的精神深深震撼了！
海倫是不幸的，在她11個(gè)月的時(shí)候，因一場(chǎng)疾病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，而后也失去了言語(yǔ)功能，從此她就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，都是不能接受的。但海倫又是幸運(yùn)的。1887年3月3日，家里為海倫請(qǐng)了一位家教，也就是影響海倫一生的老師——安妮·莎莉文老師。莎莉文小時(shí)候眼睛也差不多失明了，她對(duì)失去光明的痛苦有更多的切膚之疼。也許是同病相憐，莎莉文老師跟海倫相處很融洽，很投緣。作為家教的莎莉文老師開(kāi)始教海倫寫字。對(duì)于這樣一個(gè)殘疾人，教她學(xué)習(xí)是多么的困難呀！一天老師在海倫手心寫了“water”這個(gè)單詞，海倫總是把“杯”和“水”分不清，把兩者混為一談。海倫不耐煩了，把老師送給她的布娃娃往地上摔去。如果是我，就要轉(zhuǎn)身走人了，但莎莉文老師不這樣，她非常耐心，從來(lái)都沒(méi)有放棄對(duì)海倫的幫教。莎莉文老師牽著帶海倫到水井邊，讓清涼的水在海倫手上流過(guò)，是海倫對(duì)水有了真切的感受。接著，莎莉文老師又在她的手心寫下“water”這個(gè)詞。海倫頓悟到老師的用意。從此，她把水和這個(gè)詞聯(lián)系在一起，牢牢記住了，再也不會(huì)搞不清楚了。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，持續(xù)堅(jiān)持下去，從不間斷。經(jīng)過(guò)一番又一番的努力，集盲聾啞于一身的海倫竟然獲得哈佛大學(xué)畢業(yè)證書。后來(lái)，還成為一名作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家，多么的了不起！
海倫面對(duì)不幸沒(méi)有消沉，而是自強(qiáng)不息，奮力抗?fàn)帲罱K成為一個(gè)有益于人類，有益于社會(huì)的人！
我真真的佩服海倫！
我敬佩的一個(gè)人海倫凱勒作文 篇3
這段時(shí)間，中午一放學(xué)到家，我就把海倫凱勒的《假如給我三天光明》書拿出來(lái)讀，有時(shí)饑腸轆轆，讀著讀著，似乎就忘記了饑餓。這本書講的是海倫凱勒這位20世紀(jì)以其獨(dú)特、勇敢的方式震撼世界，她自己生處黑暗卻又給人類帶來(lái)光明的女性，她靠著常人難以想象的毅力熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。
然而，正是這位一個(gè)幽閉的`盲聾啞世界的女子，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，她不僅用行動(dòng)證明了人類，戰(zhàn)勝了生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。
海倫凱勒一生一共寫了14部著作�！段业纳睢肥撬奶幣�，她以真實(shí)，自然的筆觸再現(xiàn)了自己生命之初21年的生活，為世人留下了永難遺忘的生命之歌。美國(guó)著名作家海爾博士評(píng)論說(shuō)：“1902年文學(xué)上最重要的兩大貢獻(xiàn)就是吉卜林的《吉姆》和海倫凱勒的《我的生活》。
整整100年，今年當(dāng)我們重讀這部著作時(shí)，依然能發(fā)現(xiàn)其所閃耀的光芒-------人類的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了時(shí)空的限制。書中人物所展示出的意志品質(zhì)，耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們，給予蒙塵的心靈以洗滌。
對(duì)于我，一名普通的小學(xué)生，特別感到海倫凱勒身上那股堅(jiān)持的力量，對(duì)于我，自覺(jué)性、毅力特別差，學(xué)習(xí)熱情忽冷忽熱，時(shí)好時(shí)壞，而我現(xiàn)在卻能每天睜眼看到這一美麗的世界，以及友善的同學(xué)、勤懇的老師與愛(ài)我的爸爸媽媽。我希望我自己能夠堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的希望。假如我能做到，我希望有一天我也能向海倫凱勒一樣，為世界做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我不希望等我長(zhǎng)大后，說(shuō)“假如給我三天，我再認(rèn)真的讀一讀書“。
“讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對(duì)話。”我希望這本書可以讓更多的人欣賞。
我敬佩的一個(gè)人海倫凱勒作文 篇4
我最敬佩的人是海倫.凱勒她成功的經(jīng)歷深深的激勵(lì)著我！
20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命以其勇敢的方式震撼了世界！
那就是——海倫.凱勒。一個(gè)生活在黑暗卻給人帶來(lái)溫暖的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)聲。無(wú)語(yǔ)。無(wú)光的孤獨(dú)歲月的弱女子！
海倫的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了時(shí)空限制，而她所展現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)。意志。耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們的心，給我們蒙塵的心靈給予洗滌。海倫的一生似乎很戲劇化，小時(shí)候活潑。可愛(ài)。惹人喜愛(ài)在一次病痛不久后就失去了聽(tīng)覺(jué)。語(yǔ)言表達(dá)能力及視覺(jué)，一個(gè)人躲在封閉而黑暗的世界！
而給她帶來(lái)光明的是安妮。莎莉文老師。老師小時(shí)候也有許多辛酸的經(jīng)歷，以至于給她無(wú)限的關(guān)懷和力量，幫助她考上哈佛女子學(xué)院！
現(xiàn)在我明白了我悶健全的人是多么的幸福�。�
比起海倫我們的困難算什么？我們應(yīng)用平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待一切事物！
用行動(dòng)證明我不比別人差！
我要加油！
我敬佩的一個(gè)人海倫凱勒作文 篇5
海倫·凱勒是一個(gè)杰出女性。雖然她聽(tīng)不見(jiàn)﹑說(shuō)不出，但是她為許多殘疾人做出了貢獻(xiàn)。
海倫·凱勒由于高燒不退而讓家人擔(dān)心。高燒退后，家人以為一切都過(guò)去了，但病魔沒(méi)有輕易退卻，讓她成為了聽(tīng)不見(jiàn)﹑說(shuō)不出的女孩。
在高燒時(shí)，她幾乎什么都忘記了。病好后，她努力記著一些必要的動(dòng)作。
在黑暗中的海倫·凱勒還是有伙伴的，一個(gè)是廚師女兒——瑪莎·華盛頓，一個(gè)是名叫貝利的老獵狗�，斏秃惓Ｔ谝黄鹜�，想和老獵狗玩時(shí)，狗又不理她們。
海倫6歲多時(shí)，家里來(lái)了一位老師，她名叫安妮·莎莉文。安妮老師從教海倫寫字開(kāi)始到練習(xí)句子，讓海倫的生活從黑暗走向光明。
海倫·凱勒她讓我們明白了生命的真諦，以及人生的美好。她的故事告訴我們：每個(gè)人的生命體中都蘊(yùn)涵著我們并不自知的神秘力量！
我敬佩的一個(gè)人海倫凱勒作文 篇6
美國(guó)盲聾學(xué)校有位女學(xué)者，名為海倫·凱勒。她雙目失明，又失去聽(tīng)力，可是她卻憑著超強(qiáng)毅力，學(xué)會(huì)講話，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言以及文字，為人類作出了許多巨大貢獻(xiàn)，深受各國(guó)人民的愛(ài)戴與贊揚(yáng)，她聞名各地的著作《假如給我三天光明》永遠(yuǎn)在人與人之間飄蕩，廣為流傳。
一個(gè)盲聾人士，為何可以取得如此大成績(jī)？如果海倫·凱勒當(dāng)初屈服于不幸之中的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而無(wú)知的人，這時(shí)是何等的浪費(fèi)。一個(gè)將成為聞名遐邇的人才就等于一個(gè)自癡，那是何等的殘忍；一位著名作家的著作將接受天帝的撕滅，多么浪費(fèi)。然而，她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，采用驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神走完了自己光彩而有趣的人生之路，成為一個(gè)知識(shí)廣博、受人尊敬而重視的人。
這時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能否取得成訓(xùn)，不在于條件好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神。平日里，有某人總以條件差，困難多作為不能取得成功地理由。但是，與海倫·凱勒相比，這些條件顯得多么的微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大，并為這個(gè)志向、目標(biāo)去不懈努力，為受客觀條件束縛，胸有成竹地去獲得成功。
我深深感謝海倫·凱勒，因?yàn)槭堑乃论E影響了我，讓我獲得人生巨大的寶藏——奮斗！
我敬佩的一個(gè)人海倫凱勒作文 篇7
自從我讀了《我的生活》這本書以后，我被海倫·凱勒深深地感動(dòng)了。
小海倫從小雙目失明，雙耳失聰，生活在無(wú)邊的黑暗和痛苦之中。后來(lái)在莎莉利文老師地開(kāi)導(dǎo)下，小海倫漸漸樹立起了對(duì)生活的信心和勇氣。整個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，強(qiáng)烈的求知欲迫使她堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，對(duì)生活的熱愛(ài)促使她奮力前進(jìn)。是她那不屈不撓的精神讓她成為了人人敬佩的大學(xué)者。
海倫學(xué)習(xí)非�？炭�，她為了學(xué)習(xí)更多句子、單詞，不停地閱讀盲人書籍，有時(shí)連手指頭磨破了她也不知道，還是一如往常地閱讀著。她就像一朵很久沒(méi)有甘露的花朵，如饑似渴地吸允著知識(shí)的甘露。
海倫不僅學(xué)習(xí)刻苦，她也懂得感恩，當(dāng)莎莉文老師去世時(shí)，海倫很悲傷，她親自出席到莎莉文老師的葬禮上，她這種感恩的精神實(shí)在讓人感動(dòng)。
海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。
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