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      2. 讀《金色的魚鉤》有感_讀后感

        時間:2021-03-04 14:26:01 讀后感 我要投稿

        讀《金色的魚鉤》有感_讀后感

          認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的讀《金色的魚鉤》有感_讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        讀《金色的魚鉤》有感_讀后感

        讀《金色的魚鉤》有感_讀后感1

          語文書剛發(fā)下來,我迫不及待地翻開仔仔細(xì)細(xì)地看。一篇篇優(yōu)美的文章映入我的眼聯(lián)。其中《金色的魚鉤》最使我感動。

          《金色的魚鉤》記敘了紅軍過草地時的情景。一個炊事班長為了讓三個小病號存活下來,把僅有的一點(diǎn)食物讓給三個小病號吃,自己吃魚骨頭。最后光榮犧牲的事跡。看完以后,我深深的感動了。看到小病號吃不飽,一天天瘦下去,你整夜整夜何不攏眼。后來你發(fā)現(xiàn)釣魚可以維持小病號的生命,你只吃魚骨頭,從來不吃魚。當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)你的秘密時,你告誡他不要揭發(fā)。小梁要幫助你時,你卻以命令的口吻拒絕了!霸谶@長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的光芒!”我對這一段話獨(dú)有見解。魚鉤雖然繡了,但是老班長的精神卻永遠(yuǎn)活在人們心中,鼓舞著人們向他學(xué)習(xí)。

          現(xiàn)在,像老班長一樣的人隨處可見。你找不到商店了,只要你肯開口問,就一定有人告訴你。有的小孩迷路了,就會有人告訴他媽媽或者送他回家。有人受傷了,便會有人護(hù)送他去醫(yī)院。到處都有你,有你的精神。見義勇為的人也有。

          老班長,我們一定學(xué)習(xí)你舍己為人的精神。

        讀《金色的魚鉤》有感_讀后感2

          今天,我又一次讀了課文《金色的魚鉤》,其中蘊(yùn)含著偉大的愛深深震憾了我。

          文章講了紅軍長征過草地的一個動人的小故事。一位老班長為了不讓三個病號挨餓,四處找食物給他們吃,而他自己卻舍不得吃一口,最后終因饑餓和身體虛弱而犧牲在草地上。他用自己的生命換來了三個小戰(zhàn)士的生命,這難道不是一種偉大的愛嗎?難道我們不該學(xué)習(xí)這種無私的愛嗎?當(dāng)然,在不同的社會環(huán)境下的愛也是有區(qū)別的。我們是學(xué)生,經(jīng)常生活在學(xué)校里,老師對我們的愛就是這種偉大的愛,他們一年四季給我們辛勤地傳授知識,卻從來不求回報,就像一根根蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。我們的爸爸、媽媽,他們不僅養(yǎng)育了我們,而且是我們?nèi)松缆飞系牡谝粋對我們最真誠的老師,他們一天到頭總是辛辛苦苦地工作,所作的一切都是為了讓我們有一個良好的生活環(huán)境,為了讓我們生活地更好,難道這種愛不值得我們永遠(yuǎn)地珍惜嗎?人間最真最深的愛當(dāng)數(shù)母愛和父愛,我們應(yīng)該理解他們,并學(xué)會體貼他們!朋友,你們認(rèn)為呢?我們這一代人是爸爸、媽媽的心肝寶貝,他們給予了我們無窮無盡的愛,我們理當(dāng)珍惜它!更重要地是,我們從小也要學(xué)會關(guān)心他人,愛護(hù)他人,把更多的愛灑遍更多的人吧!

        讀《金色的魚鉤》有感_讀后感3

          在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文,題目是《金色的魚鉤》,這篇課文使我深受感動。

          《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時,一位炊事班班長為了讓三個病號走出草地,將僅有的食物讓給病號,自己光榮犧牲的故事。文章語言簡潔、樸實(shí)無華,記敘真實(shí)而生動,使人仿佛置身于那個時代的生活當(dāng)中?赐暌院,我深深地感動了。老班長。‘(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時,您毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個病號吃不上東西時,您整夜整夜合不上眼;當(dāng)您釣到魚時,您讓給病號吃,自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號發(fā)現(xiàn)您的秘密時,您囑咐他要保密;當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時,您鼓勵他們不要失掉革命意志......老班長,您付出了這么多,自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的?難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎?不,不是這樣!是革命的力量支撐著您,是革命的精神鼓舞著您,是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。

          我反復(fù)沉思著,老班長雖然死了,但是他的精神還活在我們的心中,并且永遠(yuǎn)激勵著我們向前進(jìn)。當(dāng)別人遇到困難的時候,我們會立刻伸出援助之手;當(dāng)小孩子迷路,哭著找媽媽的時候,會有人送他回家;當(dāng)有人面對危險的時候,會有人挺身而出......現(xiàn)實(shí)中到處是您的身影,到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也應(yīng)該積極地行動起來,從小事做起,發(fā)揚(yáng)老班長先人后己、舍己為人的精神,完成老一輩交給我們的重任,絕不辜負(fù)老班長對我們后輩的殷切希望。

        讀《金色的魚鉤》有感_讀后感4

          《金色的魚鉤》這篇課文主要講了紅軍長征途中,一位炊事班長,牢記指導(dǎo)員的話,盡心盡力地照顧三位生病的小戰(zhàn)士過草地,而不幸犧牲的感人故事。

          課文中的`炊事班長,也就是“老班長”牢記指導(dǎo)員交給他的任務(wù)一路上是保姆、是上級、是勤務(wù)員,一定要把三名小戰(zhàn)士帶出草地。才半個月的時間,青稞和著野菜就吃光了沒有吃的,“老班長”為了不讓三名小戰(zhàn)士因過于餓而瘦下去,走不出草原,而在每天早晨起來就去釣魚和去找野菜,卻不顧自己的身體,這是多么令人感動啊!老班長為了讓三名小戰(zhàn)士吃飽飯,而起早貪黑的給三名小戰(zhàn)士找食物,三名小戰(zhàn)士吃飽飯后老班長卻只吃一點(diǎn)吃剩的魚骨頭和一點(diǎn)野草根,我每每一讀到這兒心里就很難過,腦子里便會浮現(xiàn)出“老班長”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢回到過去給這四位戰(zhàn)士買一些吃的東西,遞給他們的手里,讓他們吃上噴噴的東西啊!

          那三位戰(zhàn)士為了革命事業(yè)的成功,用堅強(qiáng)的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地,那草地是考驗(yàn)人們毅力的地方,有可能被餓死,有可能被陷入沼澤,有可能被累死,生存下來的機(jī)流非常小,但他卻不怕艱難,不怕困難、不怕死地走出了這片草地。

          在走出草地的邊緣的時候,老班長累的倒下了,在臨死前也還是那么的珍惜食物。真是一位舍己為人,忠于革命事業(yè)的戰(zhàn)士啊!

        讀《金色的魚鉤》有感_讀后感5

          社會王老師讓我?guī)退乙幌隆督鹕聂~鉤》這篇課文和關(guān)于這篇課文的資料,我回到家,寫完作業(yè),就開始上網(wǎng)查閱資料,沒想到,網(wǎng)上關(guān)于《金色的魚鉤》這篇課文的相關(guān)資料還真不少,我保存了幾篇,當(dāng)我正在瀏覽這篇課文的其他資料時,看到了一個關(guān)于這篇課文的視頻資料,也保存了下來。我首先讀了一下課文,剛讀了一個開頭,我就被這篇課文的感人內(nèi)容吸引住了,我仿佛身臨其境一般,腦海里浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。隨著課文內(nèi)容的發(fā)展,我一會兒露出了微笑,一會兒皺起了眉頭,當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”時,我驚訝得睜大了雙眼,內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著,把這句話又反復(fù)的讀了幾遍,我越看越投入,越開越被老班長的一言一行所感動。當(dāng)我完整地讀完這篇課文時,不知不覺我的眼睛濕潤了,我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鉤,而是舍己為人的高尚品德!我的內(nèi)心被深深地感動著,真想讓老班長活下來,讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活!我們應(yīng)該好好向老班長學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神,學(xué)習(xí)他對共產(chǎn)主義的一片忠心。我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后成為一名對國家有用的人才!讓“金色的魚鉤”在祖國改革開放的今天,世代相傳,永遠(yuǎn)光彩奪目!

        讀《金色的魚鉤》有感_讀后感6

          大家都知道紅軍長征的故事,我的語文課本上就有一篇紅軍長征時的感人文章:《金色的魚鉤》。

          翻開書頁,我好像來到了一片碧綠的草原,一支軍隊浩浩蕩蕩地奔過來。 忽然我看見紅軍過草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地,將僅有的食物讓給病號,自己卻光榮犧牲了。看完以后,我的眼睛濕了,我被老班長那種為了完成黨交給的任務(wù),不惜犧牲的精神所感動。老班長啊,當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時,你毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個病號吃不上東西時,你整夜合不攏眼;當(dāng)你釣到魚時,你讓給病號吃,自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時,你囑咐小梁保密;當(dāng)小病號被饑餓和疾病折磨時,你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長,你付出了這么多,自己卻犧牲了!難道你的身子是鐵打的?難道你這樣做只是為了完成任務(wù)?不!不是這樣!是革命精神支撐著你,使你不顧自己,保護(hù)革命后代。

          我蓋上課本,靜靜地沉思著:老班長,課文中說你死了,我卻認(rèn)為你還活著。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且,當(dāng)今社會像你的人太多了。清潔工人寧可一人臟,也要換來萬家凈的高尚品質(zhì),送水工每天不辭辛苦地東奔西走……他們都在為國家盡力,不正像老班長為戰(zhàn)士們不顧生命地忙碌嗎?他們手里拿著的用具不正是老班長的魚鉤嗎?……到處都有你,有你的精神,有像你一樣的行動。

          我收回思緒的翅膀,從心底喊:魚鉤里藏著愛,但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心!

        讀《金色的魚鉤》有感_讀后感7

          英勇的紅軍,在二萬五千里長征中,許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我感動。而當(dāng)我懷著崇敬的心情讀完了《金色的魚鉤》一文時,我的眼眶濕潤了。

          1935年秋天,紅軍進(jìn)入了草地,許多同志得了腸胃病,指導(dǎo)員便派老班長走在后面照顧三位跟不上隊伍的小戰(zhàn)士。老班長為了不讓三個戰(zhàn)士的病惡化,便做了一個魚鉤給三個戰(zhàn)士釣魚做湯喝。可草地上的事無異常的少,找魚餌就得費(fèi)好大的工夫魚兒也總是不上鉤。老班長怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃,便自己不吃魚,而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭。最后,老班長終于堅持不住,光榮地犧牲了。

          是啊,老班長多偉大!文章的每個字詞,每一個句子,都刻畫著老班長的偉大形象。

          “他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬咽下去!碑(dāng)我讀到這時,我震驚了。天吶!魚骨頭能吃嗎?老班長你也太不愛惜自己的身體了!自己辛辛苦苦釣的魚,自己卻不吃,還讓給小戰(zhàn)士吃。老班長啊老班長,我真是太佩服你了!

          “‘不,你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指導(dǎo)員,告訴他,我沒完成黨交給我的任務(wù),沒把你們照顧好?,你們都瘦得……’”老班長,你這是沒完成任務(wù)嗎?沒有你,那三個小戰(zhàn)士能堅持到現(xiàn)在嗎?你這是用生命完成了黨交給你的任務(wù)!老班長,你真是個好黨員!你那舍己為人、忠于革命的品質(zhì),將世世代代地流傳下來,永不磨滅!

          的確,老班長的品質(zhì)真的世世代代流傳了下來。2003年,“非典”病毒肆虐地籠罩著人間,許多人都在疾病中喪生。而此刻同時,繼承了南丁格爾的事業(yè)的“白衣天使”,不怕疾病的威脅,遵照醫(yī)生的囑咐,奮力與死神作斗爭。有一名護(hù)士,為了照顧好一個得了“非典”的八十多歲的老奶奶,白天黑夜都守護(hù)在老奶奶身邊,寸步不移。后來,老奶奶的病被治好了,而那名護(hù)士,卻因?yàn)楦腥玖恕胺堑洹,而永遠(yuǎn)離開了人間。那個護(hù)士,不也跟老班長一樣,擁有舍己為人的好品質(zhì),為了別人,不惜犧牲自己的性命嗎?

          在生活中,也有不如老班長的人。比如在車站,為了能早點(diǎn)回家,有些人便插位買票,插位上車,遇見老人小孩也不知道讓座。還有,地震中,有的老師,為了能讓自己活命,也不管不顧坐在教室里聽他講課的孩子們,自己沖出了學(xué)校。這些自私自利的人,跟老班長真是天壤之別!

          仔仔細(xì)細(xì)地將這篇文章讀了幾遍,滾燙滾燙的淚水已布滿了我的臉龐。老班長真的是太偉大了,以后,我也要向老班長一樣,做一個多關(guān)心他人、多為他人著想的人!我要讓老班長的品質(zhì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)保留在人世間!

        讀《金色的魚鉤》有感_讀后感8

          讀完《金色的魚鉤》這篇課文,我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

          這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發(fā)生的一件事。主要講老炊事班長為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。

          當(dāng)我讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著兒根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬咽下去”的時候,我的喉嚨硬咽了。

          多么值得尊敬的老班長!為了革命事業(yè),寧愿自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志。為了下一代,為了解放全中國,這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時光,回想起來,可真慚愧!

          平時,每天吃飯,我都要在桌子上、地上掉一些飯粒。有時,我覺得不好吃的飯菜,就背著父母半碗半碗地倒掉;晚上餓了,便又向父母要錢買零食吃。

          讀了這篇文章,我深深感到我們今天的幸福生活來之不易,應(yīng)該珍惜糧食,老班長所吃的能和我比嗎?他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè),歷盡了艱辛!現(xiàn)在,我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊!

        讀《金色的魚鉤》有感_讀后感9

          在25000里的長征中,演繹了不少拋顱頭,灑熱血的非凡故事。金色的魚鉤更是讓我為之感動。

          金色的魚鉤主要寫老班長照顧“我們”三個病號,為了讓“我們”快點(diǎn)康復(fù),走出草地,捉魚給我們吃,自己卻嚼草根子。老班長雖然消瘦了很多,但身體健康,四肢健全,完全可以拋下“我們”,自己輕松地走出草地。但他沒有那么做,反而像對待自己親生兒女一樣對待我們。即使自己十分疲倦,也會讓我們喝到鮮美的魚湯。這種舍己為人的精神,多么高尚。≌沁@種精神鼓舞著我們,遇到任何困難,要勇敢面對。終于我們走出草地,可是老班長卻永遠(yuǎn)閉上了雙眼。 像老班長這樣的革命戰(zhàn)士,是多么值得我們敬佩!他們的熱血灑滿了中國每一片土地。我們應(yīng)該將他們的事跡銘刻在心中。他們是英雄,為國奉獻(xiàn)的英雄;他們是榜樣,我們學(xué)習(xí)的榜樣。 每一滴水,每一盞燈,每一片土地,都是他們用寶貴的生命換來的。沒有了他們,哪來的新中國?我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下,珍惜親人,珍惜這么美麗的中國!

          我們是祖國的花朵,明亮嬌艷;我們是祖國的明燈,照亮黑暗;我們是祖國的棟梁,撐起一片天空。在通向未來的道路中,我們應(yīng)該不負(fù)先烈所托,全備武裝,讓國家更富強(qiáng)!

        讀《金色的魚鉤》有感_讀后感10

          今晚的晚餐媽媽給我做了我最愛吃的紅燒魚,一塊塊的魚肉媽媽挑好刺就送進(jìn) 我的碗里,我大口的吃著,享受著鮮美的魚肉和媽媽的關(guān)愛,也讓禁不住想起了我學(xué)過的課文《金色的魚鉤》的場景,我問媽媽說課文的內(nèi)容,原來媽媽也學(xué)過這篇課文。

          我們討論著課文里的老班長崇高的品質(zhì)和堅毅的精神,在1935年紅軍長征的過程中,為了解決饑餓,老班長為了這幾個小同志的身體,努力的為他們找吃的,他用自制的魚鉤去河塘釣魚,雖然做的魚可真小啊,可是那時老班長好不容易才釣上來的 ,豐富了這幾個小傷員的伙食。老班長卻為了他們走出茫茫無際草地一口也沒舍得喝過魚湯,吃草根和剩的魚刺 ,最后在快要走出草地老班長因?yàn)殚L期的挨餓身體太虛弱 犧牲在草地上 ,這種精神太可貴了!

          如今,我們生活在這么榮華富貴的環(huán)境里,怎能不珍惜呢!我們不在挨冷受餓,每天吃很多的零食,喝著牛奶,飲料,我們?nèi)蝿?wù)就是學(xué)習(xí),媽媽每天督促著我的作業(yè)讓我認(rèn)真學(xué)習(xí),每天晚上還要提醒讓我吃爸爸帶回來的進(jìn)口魚肝油增強(qiáng)身體。

          這都是為了我的學(xué)習(xí)和成長,媽媽也像個老班長,不為自己,心里想著我的一切,都是為了我好。我也要珍惜今天你的生活,盡量的努力學(xué)習(xí),想起《金色的魚鉤》那年代的艱苦歲月,我想我們是幸福的。不要忘記過去,現(xiàn)在我們應(yīng)該做到更要對父母們負(fù)責(zé)和孝心。

          這篇課文給了我很多的啟發(fā),我很感動,我會記住這篇課文的!

        讀《金色的魚鉤》有感_讀后感11

          讀完《金色的魚鉤》這篇課文,我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人肺脯的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。

          這篇文章寫的是紅軍長征過草地時發(fā)生的一件事。主要將老炊事班長照顧作者和兩個小同志而不惜犧牲自己的故事。

          當(dāng)我讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就緊皺眉頭硬咽下去!钡臅r候,我的喉嚨哽咽了。

          多么值得我們尊敬的老班長!為了革命事業(yè),寧愿自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志。為了下一代,解放全中國,這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜糧食,回想起來,可真慚愧。

          平時,每天吃飯,我都要在桌子上、地下掉一些飯粒。有時,我覺得不好吃的飯菜,就背著父母半碗半碗得倒;晚上餓了,便又向父母要錢買零食吃。

          讀了這篇文章,我深深感到我們今天的幸福來之不易,應(yīng)該珍惜糧食,老班長所吃的能和我們比么?他們?yōu)榱酥袊慕夥攀聵I(yè),歷盡千辛!現(xiàn)在,我多么希望能用碗里白花花的米飯,來還老班長的魚骨頭!

        讀《金色的魚鉤》有感_讀后感12

          讀《金色的魚鉤》有感今天,我懷著好奇心一口氣讀完了一個發(fā)生在紅軍過草地的感人故事,這個故事的名字叫做《金色的魚鉤》,文章中那歲數(shù)最大、對大家又特別親的“老班長”同志給我留下了深刻的印象。故事是這樣的:1935年秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,因?yàn)椤摇蛢蓚同志病得跟不上隊伍。于是,指導(dǎo)員便派了飲事老班長來照顧我們,讓我們走在后。在途中,因?yàn)闆]了糧食,飲事班長為了不讓我們挨餓,就先把“我們”安頓好,然后讓自己去找池塘旁宿營,在用衣針釣魚給“我們”吃。但因?yàn)榉萘亢苌,他便用善意的謊言騙我們說吃過了,接著等我們吃完后就端起碗吃草根與剩下的骨頭嚼了起來。終于有一次,他的行為被我發(fā)現(xiàn)了。

          “我”便說以后我來幫你吧,我的眼睛好?墒抢习嚅L堅決不同意。最后幾十天,老班長因?yàn)樯眢w的虛弱而逝世了。讀著讀著,我心潮澎拜。為我們中國的紅軍隊伍中有這樣一位有著舍己為人的高尚品質(zhì)的人而感到驕傲。讀完全文,我更是驚嘆不已。是呀,老班長寧肯犧牲自己也要完成黨交給的任務(wù)是多么令人敬佩呀。我們一定要好好地向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),讓更多的人來擁有向他這種高尚的品質(zhì)吧!

        讀《金色的魚鉤》有感_讀后感13

          讀《金色的魚鉤》有感今天,我看了紅軍過草地的故事。給我印象最深刻的是《金色的魚》!す抒^事里的老班長釣魚給同志吃,自己卻空著肚子。這種舍己為人的精神深深感動了我。故事發(fā)生在1935年秋天,紅軍進(jìn)入草地,許多戰(zhàn)士得了病。

          有三位小戰(zhàn)士病得實(shí)在趕不上隊伍了,指導(dǎo)員派炊事班長照顧他們,讓他們走在后面。一開始老班長用野菜和青稞做飯給戰(zhàn)士們,可不到半個月,糧食就被戰(zhàn)士們一掃而光。眼看饑餓像惡魔一樣吞噬著戰(zhàn)士們的生命,老班長十分著急。于是,老班長就通過一個用縫衣針做的魚鉤釣魚給戰(zhàn)士們吃,而老班長為了讓更多的戰(zhàn)士走出草地,自己便假裝吃過魚,若無其事。最終戰(zhàn)士們靠著每天的一小碗魚湯和堅強(qiáng)的毅力走出了險惡的草地。而老班長因饑餓過度在一次釣魚時餓倒在地,奄奄一息。最終老班長沒有看見革命勝利的那一天,壯烈犧牲了。老班長把生的希望給了別人,把死亡留給自己。

          他為革命了巨大的貢獻(xiàn),這種舍生忘死的精神是紅軍的驕傲,是中國的革命主義精神。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的成立,沒有革命前一輩的拋頭顱,撒熱血,和敵人的浴血奮戰(zhàn),就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。我們是未來的花朵,是祖國的棟梁。我們現(xiàn)在應(yīng)該好好讀書,將來為祖國出力,才能對的起黨為我們付出的辛苦。

        讀《金色的魚鉤》有感_讀后感14

          《七律·長征》這篇詩文,我們早已學(xué)習(xí)過,它講述了紅軍長征的總過程。這一回,我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這一文,讓我體會到了紅軍過草地時的艱辛,是我有很大的感觸。

          《金色的魚鉤》主要講述了紅軍長征過草地時,三個病號在一個老班長的照顧下,過草地的情景。老班長為了讓三個病號吃飽飯,每天為他做“鮮魚野菜湯”,而自己卻吃病號吃剩下的魚骨頭和野草根充饑,小梁曾經(jīng)勸老班長吃一點(diǎn)魚,但是老班長為了節(jié)約糧食,堅決不吃。直至有一天,老班長因?yàn)橹С植蛔《瓜铝,他臨死前仍不肯吃,最后光榮犧牲。

          我被老班長那舍己為人的精神深深地打動了,為了革命的勝利,為了戰(zhàn)友的生還,他寧愿犧牲自己。多么令人感動。∫宦飞,他是保姆,是上級,是勤務(wù)員,他時刻記著黨交給自己的任務(wù):無論多么辛苦也要把三個病號帶出草地。為此,他付出了多少汗水和心血。如果戰(zhàn)士們吃不飽,他就會日夜著急得合不攏眼;如果戰(zhàn)士們不肯喝魚湯,他就會皺緊眉頭。他一路上是多么操勞!而我呢?在生活中,我很少關(guān)心同學(xué),總是以“暴力”來制服他們。唉!真是越想越慚愧!

          是呀,在那個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!它將永遠(yuǎn)閃亮在每個子孫心中!

        讀《金色的魚鉤》有感_讀后感15

          今天,我學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇課文。它讓我感受到老班長的盡職盡責(zé),舍己為人,忠于革命等優(yōu)良品質(zhì)。

          這篇課文描述了這樣一個感人的故事:指導(dǎo)員派老班長照顧三個病號,老班長為三個病號付出了許多,甚至不惜犧牲自己的生命。快到草原邊際時,他支撐不住身體,光榮殉職。

          讀完這篇課文,我的心久久不能平靜。是啊,老班長的所作所為,是值得學(xué)習(xí)的。他忠于革命,盡一切所能,照顧三個病號,卻把自己的生命置之度外,他釣魚,煮魚湯給病號吃,自己只吃那難以下咽的魚骨頭;他在路上不斷地給三個病號物質(zhì)、精神上的鼓勵,一心只想把病號送出草地…難道這些不使人感動?

          紅軍長征路上還有許多感人的故事,它們一直感動著我,讓我深受啟發(fā),從中懂得了要是我們都有紅軍叔叔這種舍己為人的好品質(zhì),學(xué)校就不會發(fā)生不團(tuán)結(jié)的事;路上就不會有喧鬧的吵架聲;公交車上也不會發(fā)生這種搶座位的現(xiàn)象……

          讓我們在平常的生活學(xué)習(xí)中,一起來向紅軍叔叔學(xué)習(xí),成為一個心中有愛的人吧。

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