讀《假如給我三天光明》有感作文350字_小學(xué)六年級作文
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星期六的時候,我表姐來到了我們家,爸爸說,要帶我們?nèi)ベ彆行目磿,我看見了一本叫《假如給我三天光明》,我覺得應(yīng)該很好看,就買回家了。
書中記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生,海倫一歲半就因病喪失了視力和聽力,而他并沒有向命運屈服,在老師的教育幫助下她戰(zhàn)勝了疾病,學(xué)會了講話,用手指聽話,用頑強(qiáng)的毅力掌握了五種文字。14歲的時候,她以優(yōu)等生的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院,此后,她把精力投入為世界盲聾的事業(yè)中。他以驚人的毅力、頑強(qiáng)拼搏的精神,走完了人生的道路,同時為人類作出了巨大的貢獻(xiàn),成為一個令人尊重、知識廣博的人。
一個人能不能取得成就不再與條件的好壞,而是在于有沒有奮斗的精神,平時,有人總以條件差、困難多作為沒有取得成就的借口,但和海倫相比,這些困難是多么微不足道!
人因該如何對待人生?人生的價值何在?海倫·凱勒光輝的一生,給我們作出了響亮地回答。她的生活道路是我們應(yīng)該走的。
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我讀了《假如給我三天光明》這本書,讓我感覺海倫.凱勒十分可憐。
作者介紹了自己無拘無束的童年生活。文中的小女孩,聰明、狡黠、任性。作者于不動聲色之中,寫出了一個小女孩從不知道自己與別人不同,到后來意識到這一切時所產(chǎn)生的心理變化。
在與唯一的好朋友瑪莎貝利的相處模式上,最初的作者帶有一種霸道的盛氣凌人的個性,正如她所說:“我已經(jīng)又盲又聾,沒有聽覺和視覺,雙重孤獨緊緊地包圍著我,根本無法體會到語言的關(guān)愛和友情帶給心靈的感動!钡钱(dāng)父親去世后,年幼的作者開始思考生命和死亡。而妹妹的誕生,則讓作者的心靈受到另一次沖擊。在不知不覺中,一個又盲又聾的小女孩兒,開始了她艱難的成長。
海倫.凱勒因為自己的又盲又聾而看不到聽不到,因此不能讀書了?伤龑δ侵R的渴望和對生活的熱愛只是一無所有。
三天光明,對于常人來說是正常不過的,陪隨著你人生的長河,可對她而言是可想而不可及的。
這真是一位可憐的海倫.凱勒啊!
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《假如給我三天光明》20世紀(jì)一個獨特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界,她海倫·凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻又熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕的弱女子。然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
全書共有五章,分別是“張開心靈的眼睛”、“信心與期望”、“走出黑暗與寂靜”、“春風(fēng)化雨”、“假如給我三天光明”。其中第五章“假如給我三天光明”對我啟發(fā)最深。以一個盲人的身份想象,如果自我能夠有三天的時間看到世界,將會去做哪些事?包括去看看幫忙過自我的人,以及去感受自然,品味藝術(shù)世界。我們作為一個健全的人,應(yīng)當(dāng)珍惜每一天的光明生活。
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我讀過不少書,有一本書讓我深有感觸,它就是由海倫凱勒創(chuàng)作的――《假如給我三天光明》。海倫凱勒是二十世紀(jì)美國著名的盲聾女作家,她有著悲慘的命運,但她憑借著堅強(qiáng)的意志,成功進(jìn)入哈佛大學(xué)。在這世界上,她沒有感到自卑,而是不放棄的去行事,生活。
其中,有一個故事觸發(fā)了我:海倫凱勒利用自己靈敏的觸覺和鼻子,爬到一棵布滿香氣的含羞樹上,并且坐在樹上歇涼。她可以用其他的器官,來補(bǔ)足自己的身軀,是那樣不容易。
一次,我蒙上雙眼,頓時感覺所以東西都不存在了。我小心翼翼地挪動腳步,輕輕地扶著墻,在房間里兜轉(zhuǎn)著。突然,我被椅子絆倒了。那時,我真想摘下眼罩,重新看著美好的世界。此時我想起了海倫凱勒,她的雙眼被蒙蔽了幾十年,她都能挺過去。
看了海倫凱勒的生活,我感到一個盲人生活的艱辛,海倫凱勒她勤學(xué)好問,我們健全的人是否會呢?她的一生不知有多少坎坷與挫折,但她卻能以堅強(qiáng)的毅力克服,她是那樣堅持不懈。她也勤勞,使自己能比平常人學(xué)得還要多,還要豐富。她這么多的精神,是值得我們學(xué)習(xí)。
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瀟瀟雨夜,打開窗戶,傾聽雨點敲打樹葉、微風(fēng)驚動樹葉的聲響,望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨,我的心中充滿了對海倫凱勒的敬佩之情。
《假如給我三天光明》一書的字里行里,無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛與向往。她以熱情的態(tài)度勸戒世人一定要珍惜眼前的一切,不要待到失去才懂得惋惜。
書中講到:聰明活潑的海倫凱勒因為一場高燒雙耳失聰、雙眼失明?伤恢眻猿植恍,一直努力下去,最后成為人人皆知的著名作家。她曾幻想自己擁有三天的光明世界,能飽覽眾多實物。我不禁被她的樂觀,堅持不懈所震撼。
“雖然世界多苦難,但是苦難總是能戰(zhàn)勝的”。海倫凱勒的話已深深地印入我的腦海中,而這句話,則讓我想起了那一次:我為了運動會努力練習(xí),還請哥哥當(dāng)教練!敖叹殹苯o我布置了任務(wù):繞500米的操場跑六圈。這任務(wù)對于哮喘的我太過艱難,可心想:我一定要證明自己,我是可以的!在這痛苦又有成就感的訓(xùn)練中,我知道:只要你不放棄,不拋棄,奇跡就會發(fā)生!
海倫凱勒把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險峰,一步一步,跌倒了再爬起,腳踏實地地走向璀璨的云端,走向希望的頂峰!這些知識,照亮了她的心房,架起來海倫凱勒與世界溝通的橋梁!
看完這本書,我深刻地認(rèn)識到:一個人能否取得成就,不在于條件好壞,而是在于他有沒有奮斗的精神,你不放棄,便是成功!
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寒假里我讀了一本新書——《假如給我三天光明》。這本書,從海倫凱勒的身上,我明白了許多道理。
當(dāng)我翻開這本書,我心里是三分驚喜七分好奇。當(dāng)時看這本書是它的書名吸引了我,然而當(dāng)我翻完這本書的最后一頁時,我心中則是洶涌澎湃的。它帶給我的是驚訝,是感動,更是一種強(qiáng)大的精神力量震振著我,我一看就入迷了。
在這無光,無聲,無語的孤獨歲月里,竟磨煉出一個如此勇敢堅強(qiáng),有著頑強(qiáng)的求生意志。對于一個常人說,三天,三天也就是72個小時,能辦成的事根本寥寥無幾。但是對于海倫來說,三天就像三十年,如果她能擁有三天的光明,她的心里又會有多么滿足,多么快樂。
她本是一位健康活潑的小女孩,在19個月大時,因一場疾病導(dǎo)致失明,失聰和失語。從此她變得暴躁,任性和孤獨。直到遇見莎莉老師她慢慢地走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的神秘,領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此,海倫凱勒求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在老師的幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)。
她成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
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俗話說:書中自有黃金屋。這也是我讀完《假如給我三天光明》的感受。
書中的主人公海倫是一個生活在黑暗里卻又給大家?guī)砉饷鞯娜祟,她十九個月大的時候,一場疾病帶走了她的聽力和視力,但是她沒有抱怨命運的不公平,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,頑強(qiáng)的與病魔做斗爭。在她的家庭教師莎莉文小姐和家人、朋友的幫助下,她先后進(jìn)入賴特。赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。她用優(yōu)美的詞句寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會、父母。因為有一顆感恩的心,使海倫變得更加堅強(qiáng)和勇敢,她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,還將自己所經(jīng)歷的記錄下來,勉勵后世。
比起海倫,我能自由的唱、痛快的聽、放聲歌唱,而這就是命運的恩賜,這就是人生的最大幸福!
而且,我們也要關(guān)心和幫助身邊的.其他殘疾人,只要愛和溫暖共存,那么世界上所有的生命都會像彩虹般絢爛奪目!
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《假如給我三天光明》這本書給了我很大的啟發(fā),是它讓我知道了遇到困難不低頭,勇敢·堅強(qiáng)·樂觀的去面對。這本書如果你用心去看,你的心靈一定會得到洗禮的,你的人生一定會得到升華。下面我就來給大家講講這本書的故事。
《假如給我三天光明》這本書的主人公是:海倫·凱勒。她是一個盲聾人卻被評為20世紀(jì)美國十大偶像之一。她是當(dāng)之無愧的,因為她勇敢,堅強(qiáng),樂觀,F(xiàn)在我想問大家,假如給你三天光明,你會干什么?或許會好好珍惜時間,繼續(xù)工作;還是在家里休息,慢慢的等待黑暗來臨;也許我們根本就感受不到海倫·凱勒的痛苦。在海倫·凱勒的八十八年中,她只有前十九個月可以像普通人一樣享有光明和聲音,之后就跌入了黑暗與寂靜。但她沒有低頭,創(chuàng)造了人生的奇跡。她不但學(xué)會了說話,還學(xué)會了讀書,還以驚人的毅力考上了哈佛大學(xué),并完成了學(xué)業(yè),成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。
作為一個學(xué)生,她的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。海倫·凱勒說過這樣一句話:“人生最大的災(zāi)難,不在與過去的創(chuàng)傷,而在于把未來放棄。
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合上書本,沐浴著午后溫暖的陽光,讓眼睛縱情領(lǐng)略美景。突然發(fā)現(xiàn),擁有光明是件多么美妙的事!
我想起了書中的海倫。凱勒。她曾經(jīng)擁有一段快樂的時光:到玫瑰小亭玩耍、與瑪莎。華盛頓一起惡作劇、搜尋草窩里的雞蛋......可是,海倫在一個陰沉蕭索的二月因為疾病,被上帝永遠(yuǎn)拋棄在了黑暗無聲的世界里。
也許是因為疾病,她無助、憤怒。但在蘇利文老師的幫助下,她戰(zhàn)勝了恐懼,面對著黑暗,努力拼搏、奮斗,不僅學(xué)會了讀書和說話,而且還掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。是美國史上最偉大的女性傳記!
對于一個盲人而言,她的舉動值得我們?yōu)樗恼,卻又告訴我們——要珍惜擁有的光明與時間。珍惜你擁有的光明,或許你會慶幸,不用如海倫一樣飽受黑暗的折磨,可以悠閑的散步,賞花,看風(fēng)景;或許你會慶幸,不用如海倫一樣艱難的學(xué)發(fā)聲,學(xué)說話,盡情的放出歌喉。但是,假如你擁有這些還虛度光陰,浪費時間,你會連一個殘疾人都不如。
作為正常人,我們比盲人擁有更加優(yōu)厚的條件和待遇,更應(yīng)該要珍惜這些,珍惜你所擁有的。有了光明,就更加要珍惜時間。所以,海倫在《假如給我三天光明》中最后一句寫道:但是我相信,在所有感官中能夠帶給人至高快樂的唯有視覺。
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這個暑假我讀了許多書,它們有的非常有趣,有的能給我啟迪。其中,令我印象最深刻的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,它讓我明白了:只要憑借著自己的努力和堅強(qiáng)的意志,就一定能夠成功。
這本書主要描寫了主人公海倫·凱勒堅強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度和自強(qiáng)不息的奮斗精神。海倫·凱勒因為小時候生了一場大病,而成為了一個又盲又聾的殘疾孩子。在沙利文小姐和老師們的幫助下,在她自己堅持不懈的努力下,她不但學(xué)會了自己的母語——英語,還學(xué)會了德語、法語、拉丁語和希臘語,如愿以償?shù)剡M(jìn)入了哈佛大學(xué)深造,并成了一位有名的作家。
讀完這本書,我深受感動,海倫·凱勒身殘志堅的形象給我留下了難以磨滅的印象,面對困難,她不是消極地去抱怨,而是積極樂觀地去抗?fàn),和她相比,我是幸福的,因為我有著健康的身體;和她相比,我又是慚愧的,因為我總是不知足,要求父母為我做這做那。面對困難時,我總是選擇退縮,讀了這本書以后,我明白了:要勇于面對困難,特別是學(xué)習(xí)路上的攔路虎,只要勇敢向前、不退縮,就一定可以把攔路虎趕走,另外,我們還要樂觀向上,像海倫·凱勒一樣。
《假如給我三天光明》這本書給了我很多啟示,它讓我一生受用。
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假如,黑暗的世界有一天突然降臨在你的眼前,你會怎樣?會哭泣?會發(fā)怒?會耍脾氣?那你就錯了,如果你想知道在那到來時正確的做法,那就請翻開《假如給我三天光明》吧!
文中的主人公也就是作者海倫·凱勒,她因為感受到了溫暖而放棄傷心、自暴自棄的心理,迎接一個新的自己,從而走向幸福指路。
當(dāng)困難來到你身邊,不要害怕,不要困擾,不要逃避,而是用最好的心態(tài),重返健康的自己,走向更美好的未來……
當(dāng)然,我明白了一個更深奧的道理,我們應(yīng)該每一天都有緊迫感,讓自己多聆聽些美好動聽的音樂吧,就像明天就遭到耳聾的厄運,嗅聞每一種花香,每一片葉子的清新味道,品嘗每一種美食吧,就當(dāng)作明天就要喪失嗅覺和味覺。還有珍惜你的觸覺吧……這樣,就不用害怕那突然的一天,即使帶著一點點遺憾的氣息。
在自己準(zhǔn)備好了之后,請善待那些殘疾朋友吧,他們在那一天已受到了太多打擊,不要揭開他們心底的那一股憂傷,幫助他們吧,關(guān)愛他們吧,就像莎莉文老師那樣吧,就算你從沒有過這樣的悲傷,打你的溫暖可能會拯救一個人,增強(qiáng)一個人,甚至創(chuàng)造一個人才!同樣是人民,幫助他們又何樂而不為呢?幸福將會延續(xù)……
翻開《假如給我三天光明》吧,也許你的心靈將會由此被點亮,心靈會更加充實。
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“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”多么熟悉的一句話呀!可當(dāng)我看了《假如給我三天光明》一書后,才真正體會到這句話的含義。
《假如給我三天光明》一書講述了海倫·凱勒這位美國盲聾女作家、教育家一生的故事。
在海倫·凱勒有19個月大的時候,生了一場大病,一直高燒不退?僧(dāng)海倫·凱勒高燒退了之后,卻釀成了雙目失明,雙耳失聰?shù)娜,從此便與有聲有色的多彩世界隔絕開了。
天無絕人之路,當(dāng)上帝關(guān)閉了你的一扇門后,必然會為你打開一扇窗。終于,在海倫·凱勒6歲時,莎莉文老師來到了海倫·凱勒的世界中。莎莉文老師的到來,無疑是給海倫·凱勒的暗中世界送進(jìn)了一絲曙光,讓她塵封已久的心靈重新獲得了交流與溝通。在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下,海倫·凱勒成功進(jìn)入了哈弗大學(xué),以優(yōu)異的成績回報了資助過她的任何一個人。
海倫·凱勒雖然是一位雙目失明、雙耳失聰?shù)娜,但她的心靈卻比健全的人都明亮。她希望擁有光明,但一些擁有光明、四肢健全的人又在干什么呢?他們無疑只是在浪費時間,一點都沒意識到時間的重要與名貴。
海倫·凱勒經(jīng)歷了許多暗中和無聲帶來的痛苦,而今天的我們又是多么的幸福,衣來伸手,飯來張口,還擁有健康的身體……從現(xiàn)在開始,讓我們一起好好愛護(hù)保重每一份每一秒,好好學(xué)習(xí),讓虛度時光遠(yuǎn)離本身。
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最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我震撼!都偃缃o我三天光明》一書的字里行間,無不洋溢著海倫.凱勤對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界,使她熟悉身邊的一切,海倫.凱勤想看到的事物實在是太多太多了,然而這卻只是一個很美很美的夢。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勤堅強(qiáng)的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會憑著自我堅強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
我有這一本好書做我的良師益友,相信我以后的日子會過得更加豐富多彩。本書的閱讀,使我更加明白了做人要有堅強(qiáng)的毅力,要有充足的信心,你可以依靠別人的幫助,但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人,從而使海倫在知識的海洋里創(chuàng)造了這些人間奇跡。
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我看到的《假如給我三天光明》這本書,共有三個部分,前面兩個部分是海倫凱勒小姐的自傳和信件集,完整地描繪了她的全部生活。第三部分是她的人格和成就的一些延伸材料,能幫助讀者更加清晰地了解凱勒小姐的性格特點,并且理解她和她的老師薩利文小姐所做工作的性質(zhì)。
合上這本書,我心里滿是震驚。一個既聾又盲的人,能在世界頂尖的哈佛大學(xué)就讀,并在20世紀(jì)30年代,又取得了坦普爾大學(xué)的榮譽學(xué)位,這在我看來,是多么大的奇跡啊。要知道,書中的描繪,凱勒小姐讀書,只能通過“饑餓的指尖”,她的老師薩利文小姐要傳授給她知識,只能在她的手心里來拼寫。
我作為一個身體四肢健全的孩子,在凱勒小姐面前感覺很無地自容。我在日常的學(xué)習(xí)生活中,也會經(jīng)常遇到挫折和磨難,比如在作文方面,最近成績有所下滑,一碰到作文就會產(chǎn)生畏難情緒,時常感到無從下手。但是這些所謂的困難,跟凱勒小姐遇到的困境來對比,簡直不值一提。她遇到這么大的困難,都一一克服了。
我要向凱勒小姐學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神,在接下來的作文能力培養(yǎng)方面,要端正態(tài)度,堅定信心,多讀好文章,多向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請教,相信我一定會成功的。
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每個人的出生都是那么簡單而平凡,海倫亞當(dāng)斯也一樣?伤髞淼脑庥鰠s和大部分人不一樣。
因為她一歲時的一場高燒,她的視覺和聽覺都消失了,從此陷入了一個寂靜、黑暗的世界。海倫無法接受這一場變故,可就算她胡亂踢打,大聲尖叫,也沒法改變這一事實。就在海倫差點把以前的世界忘卻時,家庭教師--莎莉文走進(jìn)了她的生命中,為她的心靈重新帶來了希望。
《假如給我三天光明》是海倫凱勒的散文代表作。她以一個身殘志不殘的盲人特殊視角,告誡人們要珍惜生命。
海倫希望自己有三天光明,第一天,她要看人,愛她的人。第二天,她要看太陽從東方升起,看看人類的歷史與文明。第三天,她要看看那些人類熟視無睹的東西。
雖然在海倫的生命中,光明的世界只有十幾個月,但她看見了綠色的原野、蔚藍(lán)的天空……這些都是黑暗不能從她生命中帶走的,這一切都是她記憶中最美好的一份寶藏。
從這本書里,我體會到了這么一個幽閉在聾啞世界里人的奮斗思想。而作為健全人的我們,更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種奮斗精神,并關(guān)愛身邊的殘疾人,相信只要愛與溫暖同在,世界上的生命都會如彩虹般絢麗奪目。
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