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      2. 假如給我三天光明想象作文550字

        時(shí)間:2022-12-21 08:30:09 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

        假如給我三天光明想象作文550字(通用22篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的假如給我三天光明想象作文550字(通用22篇),希望能夠幫助到大家。

        假如給我三天光明想象作文550字(通用22篇)

          假如給我三天光明想象作文550字 篇1

          “寧可一日無(wú)糧,不可一日無(wú)書(shū)!边@是中國(guó)的一句古訓(xùn)。是啊,書(shū)是人類的精神食糧,離開(kāi)了書(shū),人們的生活將是一片空白。

          今天,我要給大家講一本書(shū),書(shū)名叫《假如給我三天光明》。這的確是本好書(shū),自從我讀了這本書(shū),我真正體會(huì)到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。

          《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒,是美國(guó)史上最偉大的女性之一,在她生命中的88個(gè)春秋里,只有個(gè)月的光明與聲音,但是她的精神卻給全世界的人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望。她接受了上帝對(duì)她的不公,她以驚人的毅力面對(duì)了無(wú)數(shù)的困難,她用愛(ài)去擁抱世界,終于在黑暗中找到了人生的光明,那就是寫(xiě)作。

          這本書(shū)主要講了海倫對(duì)光明的熱切渴望,寫(xiě)出了她對(duì)人生的感悟,讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣,字里行間無(wú)不洋溢著海倫對(duì)人生光與明的渴望。她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜擁有的一切。

          海倫非常想要看到她生活是什么樣子的。她在書(shū)中寫(xiě)道:“假如給我三天光明,第一天,我要看人,看他們的善良與天真……第二天,我要看黎明,看曙光……第三天,我要看我生活的世界,那是多么美好呀!”三天的時(shí)間,這對(duì)海倫是多么的珍貴,然而那只不過(guò)是一個(gè)愿望罷了。三天光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么微不足道,像我們身邊的一些人,明明有著優(yōu)越的條件,卻依然不珍惜眼前的一切,把學(xué)習(xí)當(dāng)做一門(mén)苦差。

          我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū),我從這本書(shū)中學(xué)會(huì)了自信、樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。它真是一本好書(shū),保證大家看完后會(huì)受益終身。

          假如給我三天光明想象作文550字 篇2

          這個(gè)周末我看了好幾本書(shū),有《夏洛的網(wǎng)》,《假如給我三天光明》,《秘密花園》等。但讓我感觸最深的就是那本《假如給我三天光明》了。

          這本書(shū)是美國(guó)的海倫·凱勒女士所寫(xiě),由北方婦女兒童出版社出版。此書(shū)主要講了少女海倫變成盲聾人后的生活和她的學(xué)習(xí)生涯,同時(shí)也介紹了她豐富多彩的生活和她的老師安妮·莎莉文的經(jīng)歷。

          我最喜歡的人物有兩個(gè):海倫和莎莉文。海倫是一個(gè)不幸的人,在19個(gè)月大的時(shí)候,她因一場(chǎng)疾病喪失了視力和聽(tīng)力,從此她的世界一片漆黑,十分冷清。但海倫非常渴望與人交流,于是她迎來(lái)了改變她一生的老師莎莉文。在老師的幫助下,她學(xué)會(huì)了講話、拼單詞、讀書(shū)和滑雪。她不再是不能自理的盲聾人,可以做正常人能做的事情。

          但她的人生并沒(méi)有因此一帆風(fēng)順,在經(jīng)歷《霜王》風(fēng)波、艱難的考試、荒唐的報(bào)告等事后,她又長(zhǎng)大了。最后,她用常人難以想象的恒心與毅力成了一個(gè)偉人,為人們帶來(lái)了無(wú)限的希望和動(dòng)力。

          她的老師莎莉文也是個(gè)傳奇人物,從一個(gè)孤兒到被人收養(yǎng),再到成為改變海倫命運(yùn)的老師,并讓海倫從一個(gè)“小暴君”,成為哈佛大學(xué)的一名學(xué)生,這真是令人佩服!

          海倫的感受告訴我們:假如給你三天光明,不會(huì)覺(jué)得世界上有什么異常;但是給你三天黑暗,才會(huì)懂得光明有多么可貴!好好學(xué)習(xí)吧,我們的起點(diǎn)遠(yuǎn)高于海倫。但我們的未來(lái)又能否如她一般精彩呢?

          看看這本書(shū)吧,你將會(huì)更加珍惜你擁有的一切,健康的身體,明亮的眼睛,靈敏的耳朵,靈巧的手指……你一定會(huì)好好利用這些大自然賜予我們的感官,熱愛(ài)生活,不辜負(fù)這一切美好。

          假如給我三天光明想象作文550字 篇3

          《假如給我三天光明》這本書(shū),主要講了海倫·凱勒的一生。從她小時(shí)候開(kāi)始說(shuō),她一兩歲就因發(fā)高燒失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),從此遠(yuǎn)離了光明和聲音。她與外面的交流被完全隔開(kāi)了。這樣一個(gè)人,還能如此用功,她真是好厲害!她的那種精神讓我感動(dòng):她都又聾又盲了,還刻苦用功,滿懷希望。

          一開(kāi)始她還是一個(gè)不懂事的小女孩,她總是為了人們不懂她的手勢(shì),不理解她的想法而發(fā)脾氣,有時(shí)甚至還一小時(shí)發(fā)一次。但由于莎莉文老師的認(rèn)真和耐心,她漸漸地懂事了,也很少發(fā)脾氣。莎莉文老師的教法,更讓我感到新奇。她在她(海倫·凱勒)的手上拼上單詞,讓她體會(huì)到并感受到這單詞的含義。

          海倫·凱勒,她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性,她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。

          我覺(jué)得海倫·凱勒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,她不僅沒(méi)了光明,耳朵也聾了。但她沒(méi)有放棄希望。她不停地學(xué)習(xí),這點(diǎn)她讓我很佩服,由于她刻苦用功,所以她最終獲得了巨大的成功。

          她說(shuō):“假如給我三天光明,第一天,我要看人,他們的善良,溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,我將通過(guò)藝術(shù)來(lái)搜尋人類的靈魂。第三天,我將在日常世界中度過(guò),到為生活奔忙的人們中間去。”

          對(duì)于我這個(gè)正常人來(lái)說(shuō),‘假如給我三天光明’這個(gè)愿望我更本都沒(méi)想過(guò)。但對(duì)于這個(gè)又盲又聾的海倫·凱勒來(lái)說(shuō),這是她一生的夢(mèng)想,三天光明,對(duì)于她來(lái)說(shuō),十分短暫。但她卻渴望的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我真希望,希望她實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

          假如給我三天光明想象作文550字 篇4

          海倫·凱勒是美國(guó)著名的聾啞作家,她以優(yōu)異的成績(jī)考上了多少人夢(mèng)寐以求的哈弗大學(xué),她寫(xiě)下了十四部著作,今天我有幸讀了她的一本自傳:《假如給我三天光明》。

          《假如給我三天光明》講的主要是海倫·凱勒一步一步走向成功的經(jīng)過(guò)和如果給她三天光陰的故事。這本書(shū)深深觸動(dòng)了我,我也想與大家分享一下我的感受。

          “寫(xiě)作要肯吃苦,勤學(xué)習(xí)!笔前。瑥墓胖两。那一位偉人不是經(jīng)過(guò)刻苦的努力,鉆研,“苦讀十年寒窗”才獲得成功?居里夫人的生活那么艱苦,可她依然艱苦夜以繼日的工作,最終在瀝青渣中提取了新元素,鐳,女作家張海迪,雖然身有殘疾但她仍然刻苦學(xué)習(xí)為我們創(chuàng)作,翻譯出許多優(yōu)秀的作品。

          “堅(jiān)持就是勝利“這是媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話這句話告訴我做什么事都要堅(jiān)持到底,永不放棄!因?yàn)檫@是成功的必經(jīng)之路,學(xué)習(xí)不能“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”學(xué)習(xí)不僅靠的是刻苦,勤奮,最重要的還是堅(jiān)持。說(shuō)到這兒我不禁聯(lián)想到了自己。我向來(lái)做事都只有三分鐘熱度,本來(lái)立下雄心壯志,每天寫(xiě)一篇日志,開(kāi)始兩天我還能堅(jiān)持“一天一記”可隨著時(shí)間推移我成了“兩天一記三天一記”……有時(shí)甚至一周都沒(méi)一記了,連筆都懶得動(dòng)了,讀了這本書(shū)后,我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天一記,把日記寫(xiě)好,當(dāng)成一件快樂(lè)的事,堅(jiān)持下去!

          馬克吐溫說(shuō)過(guò)“19世紀(jì)有兩位奇人,一位是拿破侖,一位就是海倫·凱勒。海倫·凱勒確實(shí)是一位了不起的女性,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡,讓全世界為之贊嘆。

          海倫·凱勒雖然一生都生活在黑暗中卻給許多人帶去了光明,她告訴那些在困境中的人們:永不放棄!

          假如給我三天光明想象作文550字 篇5

          假如給我三天光明,我會(huì)充分地用這三天,每天都做不一樣的事情。

          第一天,我會(huì)看世界上最多的東西——人。尤其是親人,我要仔細(xì)地看著他們,看看他們長(zhǎng)什么樣,讓他們的身影永遠(yuǎn)留在我的腦海中。下午,我要看我不認(rèn)識(shí)的人,看看他們會(huì)留什么樣的發(fā)型,穿什么樣的衣服和裙子,會(huì)怎么說(shuō)話。第一天,就這樣在人群中度去了。我數(shù)著天上的星星,睡在了我的床上。

          第二天,我迎著朝霞的升起,早早地起床。這一天,我要看的是人世間的事物。上午,我要看世界上的房子,看一看高大的別墅,長(zhǎng)什么樣子、有幾層,有哪些漂亮的別墅。下午,我不看外面那千奇百怪的房子了,我呀,先要看看自己家是什么樣子的。然后,再看看家里的家具是什么樣的,家里的廚房用品、衛(wèi)生用品、我的鬧鐘等等東西是不是漂亮可愛(ài)。晚上,我想,會(huì)有一頓豐盛的晚餐:會(huì)有魚(yú),因?yàn)槌贼~(yú),年年有余;還有我最喜歡的龍蝦。我不僅要吃還要看看它們長(zhǎng)什么樣子。第二天,就這么快樂(lè)地過(guò)去了。

          第三天,也是我能看見(jiàn)的最后一天。這一天,我要輕松我自己。我要和小伙伴們一起做游戲,做我喜歡的貓捉老鼠等好玩的游戲。這僅僅只是一個(gè)上午。下午,我要去逛街,看看街上有什么好玩的,遇上可心的就買回來(lái)玩玩;逛完街,我還要去看電影,看那有聲有色有味道的電影;看完電影我將會(huì)去公園玩,玩摩天輪等等許多游戲。玩完了,我也該回家了。這一天,我迎著晚霞進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

          這三天,應(yīng)該是我一生中最幸福的三天。我會(huì)把這三天里的喜怒哀樂(lè),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我美好的記憶中。因?yàn)檫@是上帝給我的最好禮物!!!

          假如給我三天光明想象作文550字 篇6

          假如給我三天光明,那該多好!

          第一天,我要去看望陪伴、照顧我多年的父母?纯锤改傅耐饷,更深入地了解他們。幫父母干些自己從來(lái)沒(méi)干過(guò)的力所能及的小活,幫父母倒杯熱騰騰的水,捶捶背……好好感激父母多年來(lái)對(duì)我的照顧和培養(yǎng),靜下心來(lái)與父母一起回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶童年的美好。陪父母一起出去散步,邊走邊聊,記住這美好而又珍貴的一天。

          第二天,我要去擁抱大自然,去感受世間萬(wàn)物的美好。眼前終于從黑暗變成了五彩斑斕。走進(jìn)幽靜的樹(shù)林,空氣如此清爽,眼前十分清新,綠意盎然的樹(shù)木雄偉地站立著。一棵棵的樹(shù)木,有的高大茂盛,而有的矮小枯萎,這就是時(shí)間、生命的輪回吧!小花小草鋪滿大地,像地毯一樣。可愛(ài)的小動(dòng)物們紛紛從自己的住處出來(lái),即興奮表演著,樹(shù)林一下就熱鬧起來(lái)了。有鳥(niǎo)兒的歌唱,蝴蝶飛的舞蹈,小猴的雜戲團(tuán)等等。不禁讓我應(yīng)接不暇,多么熱鬧、美好而又新奇。

          第三天,也就是最后一天,我要來(lái)拜訪我的“第二母親”——故鄉(xiāng),來(lái)欣賞家鄉(xiāng)的美景。小溪嘩嘩地唱著歌曲流向遠(yuǎn)方。大雁排著整齊的“人”字形隊(duì)伍在湛藍(lán)的天空中掠過(guò),小鳥(niǎo)停留在高大的電線桿上,好似一幅五線譜。來(lái)到大樹(shù)底下,沏一壺茶,邊喝茶,邊聊天,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)淳樸而又爽朗的笑聲。風(fēng)兒吹過(guò),吹來(lái)了人們的悠閑、自在。半天已過(guò)去,剩下的半天,我要來(lái)到我居住多年的房間,熟悉而又陌生的學(xué)習(xí)桌,高大的書(shū)櫥,收拾的很整齊的床,我要與它們重新說(shuō)聲“你好”!重新成為朋友,我輕輕的撫摸著他們……

          時(shí)間已不多,此時(shí)的我正坐在學(xué)習(xí)桌旁,寫(xiě)著一篇美好的日記“上帝給了我三天光明”。時(shí)間雖短,卻做了許多有意義的事情,足矣……

          假如給我三天光明想象作文550字 篇7

          讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人翁就一直在我的眼前閃爍,她激勵(lì)著我。 文章寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。 "要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話,那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。

          對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。三天光明,對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人,無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著,他們追求的生活還不如那些乞丐,至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人,擁有舒適的生活環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切,而是吃不得半點(diǎn)苦,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差,無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí),他們總是不屑一顧,不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知,F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。

          如果我們可以好好學(xué)習(xí),讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話,就可以為以后的道路鋪上一層石頭了! 讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!有這樂(lè)觀向上的良好心態(tài)面向?qū)?lái)的每一天。

          假如給我三天光明想象作文550字 篇8

          也許三天光明很短暫,也許在平常人眼中光明是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,也許我以后會(huì)看不見(jiàn)光明,也許……那我們現(xiàn)在就要珍惜上天給我們的光明,并要好好利用它。

          如果我失去了光明走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的黑暗,如果上天給了你三天光明,你會(huì)怎么做?假如給我三天光明,我第一天要感受大自然的氣息,聊聽(tīng)大地的呼喚,遠(yuǎn)望美麗的天空,在這一天我看到許多我以前沒(méi)看到的東西。晚上我將在床上回憶草地上的時(shí)光,并牢牢記住大地的樣子,鳥(niǎo)兒的樣子……

          第二天,我會(huì)到博物館去,了解中國(guó)歷史,了解我們的光輝歲月,也了解我們被外國(guó)列強(qiáng)壓迫的苦難日子,我還要了解中國(guó)的文化,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等等。到了響午,我會(huì)在畫(huà)廊里反復(fù)地走來(lái)走去,去感受畫(huà)的美麗、藝術(shù)的情操。我還要去聆聽(tīng)貝多芬的《命運(yùn)》,感受這樣一位失聰?shù)淖髑沂窃趺炊冗^(guò)的。到了晚上,我會(huì)遠(yuǎn)望天上無(wú)數(shù)的星星與明亮的月亮。

          到了第三天,我會(huì)在城市中度過(guò)我擁有光明的最后一天。在早晨我會(huì)遠(yuǎn)望藍(lán)藍(lán)的湖水,感受水給我們帶來(lái)的平靜。中午我會(huì)在城市中來(lái)回地走動(dòng),看一看人們是如何度過(guò)一天的。到了晚上,我會(huì)與家人熱情地?fù)肀В涀∷麄兊囊羧菹嗝,記住他們的一切。睡覺(jué)的時(shí)候,我會(huì)不停的總結(jié)并懊悔著,回憶我有多少想法想做的事還沒(méi)做成,回憶我以后該怎么做才是最有意義的。海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)人在他生命的初始階段患過(guò)幾天盲聾癥,這將是一種幸福!边@句話說(shuō)得真是太對(duì)啦!人總是在失去了才懂得珍惜,那么現(xiàn)在,我們就要好好利用上天賦予你的任何感觀,讓我們好好珍惜生活的所有,為創(chuàng)造美好生活而繼續(xù)努力……

          假如給我三天光明想象作文550字 篇9

          今天,我讀了由海倫·凱勒自傳的《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

          三天時(shí)間,對(duì)我們常人來(lái)說(shuō),很短。但對(duì)海倫·凱勒來(lái)說(shuō),卻是很漫長(zhǎng)。因?yàn),這三天里,她要做從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的事情。

          在這本小說(shuō)里,具體的描寫(xiě)了海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),他用熱情的態(tài)度勸世人珍惜眼前的一切,她希望能給她三天光明,讓她去感受這個(gè)世界,去熟悉身邊所有的親朋好友,她想了太多太多,但這卻是一個(gè)很好的夢(mèng)。

          海倫·凱勒雖然是一個(gè)盲聾啞人,但他卻有超乎常人的意志力,她獨(dú)自一人熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的生活。她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒(méi)有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。她用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。

          有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體!焙悺P勒憑著堅(jiān)強(qiáng)的.心,在逆境中崛起。而我是一個(gè)體格健壯的小學(xué)生,有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力。所以這篇文章給我最大的啟示是:

          1、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò):“什么是不容易?不容易是每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好!

          2、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài),海倫·凱勒在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。

          我有這一本好書(shū)做我的良師益友,相信我以后的日子會(huì)過(guò)得更加豐富多彩。

          假如給我三天光明想象作文550字 篇10

          馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)出了兩名杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒!弊罱易x了一本書(shū)——《假如給我三天光明》,就是海倫·凱勒寫(xiě)的。讀完后,我的心被海倫·凱勒的精神震撼了!在書(shū)中,海倫說(shuō):“只是給人力量,給人光明,給人智慧。應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!钡拇_,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,真是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

          海倫是不幸的,但也是幸運(yùn)的,知識(shí)應(yīng)為有了知識(shí),她才如此幸運(yùn)。在她出生19個(gè)月后,不幸失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),就與這個(gè)世界徹底失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)她的生活,教會(huì)她認(rèn)字才是她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫,意識(shí)到了只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始迫不及待的認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿一樣不斷地從生命根本汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以像的單調(diào)和枯燥中竟學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了難以想象的多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些為任何智者的思想精髓。這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她內(nèi)心的世界,也架起了與這個(gè)世界溝通的橋梁!也是知識(shí)讓她的生活更加幸福、更加充實(shí)、更加有意義!

          海倫用她艱難幸福的一生,詮釋了生命的意義。他的一生是人類的奇跡,他的自傳使我汗顏,也使我警醒。

          假如給我三天光明想象作文550字 篇11

          《假如給我三天光明》是著名女作家海倫.凱勒寫(xiě)的一篇自傳體,講述了自己艱辛的經(jīng)歷。

          海倫.凱勒,她是一個(gè)不幸的女孩,她原本是一個(gè)快樂(lè)而又幸福的孩子,可是在一場(chǎng)大病之后,她成為了一個(gè)聾、啞、盲的人,她的世界是一片黑暗,大病之后的她脾氣異常暴躁,當(dāng)她以為要一輩子生活在黑暗之中的時(shí)候,安妮.沙利文到了她的身邊,安妮老師教會(huì)了她很多知識(shí),讓她從寂寞中看到了一點(diǎn)歡樂(lè),讓她從絕望中看到了希望,如果沒(méi)有安妮老師的澆灌,也許海倫也不會(huì)考上世界一流大學(xué)——哈拂,不幸的她能取得如此大的成就。

          讀完這本書(shū)讓我想起了霍金,命運(yùn)對(duì)他十分殘酷,21歲時(shí)他患上萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,醫(yī)生說(shuō)他活不到兩年半了,但他并沒(méi)有氣餒,隨著病情的加重,霍金的肌肉,漸漸萎縮下去,走路都很困難,他只好坐上輪椅,他的手指失去了活力,十個(gè)手指中,只有兩個(gè)還能活動(dòng),1984年他說(shuō)話已經(jīng)相當(dāng)困難了,吐字不清,說(shuō)幾個(gè)詞都要花很長(zhǎng)一段時(shí)間,1985年他又得了肺炎,治療時(shí)切開(kāi)了氣管,從此之后他再也無(wú)法說(shuō)話,人們?yōu)樗惭b了一臺(tái)電腦,和語(yǔ)言合成器在輪椅,他用他僅有的兩個(gè)手指在鍵盤(pán)上敲出要說(shuō)出的詞,組成相應(yīng)的句子,經(jīng)過(guò)語(yǔ)音合成器發(fā)出聲音。他用這個(gè)方法進(jìn)行交流。他用驚人的毅力打退了病魔戰(zhàn)勝了命運(yùn),他成為了一位偉大的天體物理學(xué)家,他寫(xiě)的科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界,發(fā)行量1000萬(wàn)冊(cè),他就是霍金,一位堅(jiān)強(qiáng)的人。

          無(wú)論是霍金還是海倫.凱勒他們用一種驚人的毅力戰(zhàn)勝病魔,取得讓世人矚目的成績(jī),我們作為一個(gè)健康的人還有什么理由被困難所嚇倒呢,這正是我們要學(xué)習(xí)的一種精神,我們要以此作為生活中戰(zhàn)勝困難的一種動(dòng)力。

          假如給我三天光明想象作文550字 篇12

          今天,我讀完了《假如給我三天光明》。

          這本書(shū)介紹:海倫九個(gè)月因失去視力。聽(tīng)力,陷入盲聾啞的黑暗。從此她的父母順從她。寵愛(ài)她,養(yǎng)成了她任性、自私、喜歡計(jì)較、報(bào)復(fù)心強(qiáng)的個(gè)性。她六歲時(shí)父母為她請(qǐng)了個(gè)家庭教師——莎莉文,在老師的嚴(yán)格的教育下改變了惡習(xí),老師用手畫(huà)拼寫(xiě)法教她識(shí)字,用卡片教她拼寫(xiě)句子,后來(lái)她學(xué)會(huì)了盲人版課本,她努力學(xué)習(xí),直到把課本都磨破了。她掌握了很多單詞后又想說(shuō)話,這對(duì)她來(lái)說(shuō)必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦和煎熬,才能學(xué)會(huì)。當(dāng)貓狗叫時(shí)她去摸它們的喉嚨,親人唱歌時(shí)去摸脖子……一天她一只手卡在喉嚨上,另一只手壓住嘴唇,發(fā)出一些模糊的聲音,后來(lái)終于會(huì)說(shuō)話了。海倫是我學(xué)習(xí)的好榜樣,她勤奮好學(xué),勇敢頑強(qiáng),而我呢?是一個(gè)獨(dú)生子,任性自私,商店里我喜歡的東西非得給我買,好吃的東西得先讓著我,家庭作業(yè)沒(méi)做好的地方我不愿修改,背書(shū)時(shí)不熟練的地方要求提醒,把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)。

          中學(xué)、大學(xué)里幸虧莎莉文老師隨堂陪她聽(tīng)課,老師講解的東西她一字不落的記下了。莎莉文老師把每課文的疑難重點(diǎn)詳細(xì)地寫(xiě)在她手上,其他的基礎(chǔ)知識(shí)就靠她自己下功夫了。她以驚人的毅力掌握了英、法、德、拉盯希臘五國(guó)的文字,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。我真羨慕她。她走遍美國(guó)和世界各地,為殘疾人演講、募集資金,把人生毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

          這本書(shū)生動(dòng)的再現(xiàn)了海倫的勇敢頑強(qiáng)。勤奮好學(xué)與仁慈正義,這些美好的精神催人奮進(jìn),給人激情。今后,我要刻苦學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,做一個(gè)有用的人。

          假如給我三天光明想象作文550字 篇13

          星期六,我和爸爸媽媽一起閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。其中有些章節(jié)讓我們頗有感慨。

          當(dāng)我和媽媽讀到<<小暴君>>中的“看來(lái)我又多了一樣工作,第一步要先馴服她,然后才能 教她學(xué)習(xí)!睍r(shí),媽媽情不自禁地對(duì)我說(shuō):”你看,沙利文老師真是教育有方呀,她沒(méi)有像教普通孩子那樣教育海倫,因?yàn)樗?海倫和一般的孩子有著天嚷之別,海倫是個(gè)有殘疾的孩子,而且脾氣很任性,暴躁,必須要先穩(wěn)住海倫,才能教她學(xué)習(xí),不然,一切都是徒勞!

          “這想法雖然好,但對(duì)海倫來(lái)說(shuō)太殘忍了吧!蔽姨岢隽水愖h!蔽矣X(jué)得未必呵.”這時(shí),爸爸加入了進(jìn)來(lái),“你想想,如果沒(méi)有沙利文老師的嚴(yán)加管教,海倫怎么可能成為奇跡呢?”是啊,爸爸的話讓我明白了,俗話說(shuō)”嚴(yán)師出高徒”,如果沙利文老師沒(méi)有馴服海倫,那海倫一定會(huì)更任性,猖狂,更加得寸進(jìn)尺,后果將不堪設(shè)想。

          “一天,凱勒太太……未免太丟人現(xiàn)眼.” 我正讀著,媽媽又發(fā)表了自己的看法:“這段話充分體現(xiàn)了海倫是個(gè)年幼無(wú)知、調(diào)皮搗蛋的孩子,同時(shí),也從側(cè)面烘托出沙利文老師對(duì)海倫的幫助是巨大的。你看,從一個(gè)調(diào)皮搗蛋、任性的小暴君到一位偉大的女性,這其中包含了沙利文老師的多少心血呀!沙利文老師竭盡全力,為海倫指點(diǎn)迷津 可以說(shuō),正是由于沙利文老師的幫助,才使海倫一步步走向成功!”

          這時(shí),在一旁的爸爸感嘆道:“這段話也提醒了我們做家長(zhǎng)的,不能溺愛(ài)自己的孩子,這樣會(huì)毀了孩子的一生!”

          通過(guò)這次和爸媽一起讀書(shū),讓我進(jìn)一步了解了海倫和沙利文這兩個(gè)傳奇人物,海倫是偉大的,但沙利文老師更偉大。我佩服海倫,但我更佩服在背后默默支持引導(dǎo)她的沙利文老師。

          五4班: 何嘉慧

          假如給我三天光明想象作文550字 篇14

          人們常說(shuō):“上帝為人們關(guān)閉了一扇門(mén),但同時(shí)也為你打開(kāi)了另一扇門(mén)!边@句話用在海倫﹒凱勒身上再合適不過(guò)了。她自幼不幸得了盲、聾、啞三種生理缺陷,但她所創(chuàng)造的成就,今世也令人震驚。(引用+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,耐人尋味,引出下文。)

          為什么說(shuō)時(shí)間是最寶貴的財(cái)富?(設(shè)問(wèn),過(guò)渡。)

          時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。有一天牛頓請(qǐng)朋友吃飯,做完飯后,看時(shí)間過(guò)早他又回實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)去了,等朋友來(lái)了,看見(jiàn)桌上的飯菜,知道他去做實(shí)驗(yàn)了,于是他們吃完就走了,等牛頓想起來(lái)看到桌上杯盤(pán)狼藉,知道朋友們吃完走了,他就又回到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)去了.(舉例典型,有代表性,值得借鑒。

          時(shí)間就像一頭發(fā)怒的獅子向我們撲來(lái);時(shí)間也像一群餓狼向獵物撲去;時(shí)間更像八路軍向小鬼子勇敢的砍去。(比喻不恰當(dāng),望你今后作文時(shí)要認(rèn)真思悟后再寫(xiě)。

          如果說(shuō)時(shí)間是最珍貴的東西,那么浪費(fèi)時(shí)間就是最大的揮霍。

          時(shí)間是學(xué)習(xí)的榜樣。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)給自己列了個(gè)時(shí)間表,把24小時(shí)的分分鐘鐘都利用下來(lái),走路的時(shí)候也在讀讀背背。他四門(mén)外語(yǔ)的單詞就是這樣學(xué)會(huì)的。(接下來(lái)要深入議論,通過(guò)必要的論證技巧:道理論證、比喻論證、引用論證、對(duì)比論證和排比論證等,使文章富有內(nèi)涵。

          時(shí)間讓我們擁有無(wú)盡的智慧伴我們永遠(yuǎn)成長(zhǎng);時(shí)間是無(wú)盡的力量讓我們進(jìn);時(shí)間也是無(wú)盡的水讓我們充滿力量。(此句隨意,刪去。)普通人只想著如何打發(fā)時(shí)間,有才能的人則設(shè)法利用時(shí)間。(深入議論,升華文章主題。

          時(shí)間是供給我們的寶貴禮物,它使我們變得更聰明,更美好,更成熟,更完善。朋友們讓我們一起來(lái)珍惜這美好(寶貴)的時(shí)間吧!(抒情+感召結(jié)尾,扣題有力!)

          假如給我三天光明想象作文550字 篇15

          在寒假里,我讀了一本名著——《假如給我三天光明》,讀完此書(shū),我在海倫凱勒身看到了很,感觸也很多,學(xué)到了更多。

          海倫凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)大病無(wú)情地奪走了她的視力和聽(tīng)力。海倫六歲時(shí),充滿愛(ài)心的沙莉文老師走進(jìn)她的世界,從此改變了她的人生。海倫不公學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字還學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且以驚人的毅力完成了在哈佛需要四年才能完成的學(xué)業(yè),成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育粗、家。不但如此,她還為改善盲人和聾啞人的工作及生活條件四處奔波,創(chuàng)立慈善機(jī)構(gòu),積極為殘疾人造福,所自己一生都獻(xiàn)給了殘疾人福利和教育事業(yè),除此之外,她一生還勤于寫(xiě)作,共創(chuàng)作了十四部文學(xué)作品。

          海倫用自己所感受到的,所能想像到的情景,表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)人類的真摯友愛(ài)。而我,一個(gè)四肢健全的人看見(jiàn)一個(gè)衣衫破爛、缺胳膊少腿的乞丐在我面前經(jīng)過(guò),我卻熟視無(wú)睹,而海倫為了殘疾人的工作和生活條件四處奔波,把自己的一生都獻(xiàn)給了殘疾人和教育事業(yè),F(xiàn)在,我恍然大悟:“無(wú)論對(duì)誰(shuí)都要充滿愛(ài)心,都要獻(xiàn)出自己的愛(ài)!

          海倫用自己的親身經(jīng)歷向人類揭示了一個(gè)道理:“一個(gè)最可貴的是樂(lè)觀,永不言敗的精神。有了這種精神,才能在黑暗中看到光明在坎坷中不斷前進(jìn)!痹谌松缆飞鲜切枰獦(lè)觀,永不言敗的。有一次,我考了88分。我傷心地笑了,但我依然勤奮地學(xué)習(xí),微笑著面對(duì)坎坷,最終我取得了成功,人生道路上需要樂(lè)觀和永不言敗交織在一起。海倫一生是快樂(lè)、充實(shí)而卓越的,她把無(wú)聲無(wú)影的幽閉的世界變得豐富多彩,燦爛輝煌。今天,海倫凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不饒的精神。

          假如給我三天光明想象作文550字 篇16

          我是一個(gè)“小書(shū)迷”,我看過(guò)很多書(shū),有中國(guó)古典名著,中外文學(xué)名著,科幻小說(shuō)……這些書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),開(kāi)闊了眼界,使我收益無(wú)窮。其中一本《假如給我三天光明》給我留下了深刻的印象,主人公海倫凱勒的精神令我佩服萬(wàn)分。

          海倫凱勒1880年6月27日出生在美國(guó)亞拉巴馬州甘比亞鎮(zhèn),她天生就聰明伶俐,可是,在海倫一歲時(shí),一場(chǎng)高燒奪去了她的視力和聽(tīng)力。她一直生活在沒(méi)有聲音的黑暗世界里,她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,自己會(huì)是一個(gè)又盲又聾的人,這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)讓她難以接受,甚至經(jīng)常跟家人發(fā)脾氣。

          海倫是不幸的,但又是幸運(yùn)的。她的爸爸媽媽想盡一切辦法幫助她,在她7歲時(shí),一位光明使者安妮沙莉文老師的到來(lái),改變了海倫的命運(yùn)。在沙莉文老師的幫助下,她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不向命運(yùn)低頭的勇氣學(xué)會(huì)了像常人一樣既能讀書(shū)又能說(shuō)話,她還精通法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ),并且出色地完成了大學(xué)的課程,她成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾盲人,她還入選了美國(guó)《時(shí)代周刊》的“人類十大偶像”之一呢!這不得不令我佩服。

          我要學(xué)習(xí)海倫凱勒的不甘屈服的毅力和勇氣,海倫那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不向命運(yùn)低頭的勇氣受到了世人的尊重。試想想,一個(gè)正常人都不一定能擁有這樣的成功,更何況是一個(gè)又盲又聾的人,她取得這樣輝煌的成就,需要付出多少的血汗和淚水。≡谄綍r(shí)生活,學(xué)習(xí)中,我一遇到困難就害怕,退縮了,這是不應(yīng)該的!我們作為一個(gè)體格健全的人,要好好珍惜自己擁有的一切,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),做到最好,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          假如給我三天光明想象作文550字 篇17

          由于我的高度近視,最近又加上眼睛又酸又痛,媽媽便帶我去醫(yī)院就診。檢查完以后,媽媽直徑走出了3號(hào)診室,靜坐在椅子上,低著頭,眼睛紅紅的。我輕聲漫步走到媽媽身邊,低聲問(wèn)媽媽;‘?huà),出什么事了?’媽媽用手像撫摸一只暴躁的小狗般撫摸著我的頭。然后低沉著聲音,沙啞地對(duì)我說(shuō);‘寶貝你…。你只剩下一天的光明了!颐悦院穆(tīng)見(jiàn)了什么,嚇得我兩腿發(fā)軟,雙眼發(fā)白,手中的眼鏡掉到了地上,腦子里一片空白。我嚇傻了、嚇呆了。眼前飄過(guò),耳朵響起媽媽那模糊不清的話‘你只剩下一天的光明了’。

          我只剩下一天光明了,僅僅只有一天。以后的日子我將走向黑暗,我要在暗無(wú)天日的世界中渡過(guò)。右眼是白衣女神,她好像在大聲呼喊‘我不要,我不要’。左眼是黑衣女神,她又好像在說(shuō)‘接受現(xiàn)實(shí)吧!艺驹阽R子前,把我的模樣清清楚楚的記下來(lái)。我還要去看我的爺爺,他那滿頭的白發(fā),我的奶奶那慈祥的微笑,那滿臉的皺紋。我的爸爸,那雙炯炯有神的眼睛,我的媽媽,那雙溫暖的大手。我的哥哥、姐姐、妹妹,她們那可愛(ài)的臉蛋。我要把她們記在心中。讓我的黑暗生活充滿一絲溫暖。我還要去看看我的校園,我曾留下的足跡,那里有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我要把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在心中,讓我不會(huì)孤獨(dú)、寂寞。我不敢想象,面臨我的又是怎樣的世界,那一片黑茫茫,又令人望而生畏的黑暗,就像十八層地獄,與光明隔絕。再見(jiàn)了我的今天,再見(jiàn)了我那美好的光明……。

          ‘寶貝,起床了’。我猛地一驚,原來(lái)那時(shí)一場(chǎng)夢(mèng)。我摸摸頭發(fā)和衣服有一點(diǎn)濕濕的汗。通過(guò)了這一場(chǎng)夢(mèng),我知道了,我要珍惜光明,真愛(ài)眼睛,珍惜現(xiàn)在的一切。

          假如給我三天光明想象作文550字 篇18

          海倫的一生是極其坎坷的,同樣她的一生也是痛苦的。在她還未來(lái)得及細(xì)細(xì)欣賞和品位這個(gè)世界的美麗景象的時(shí)候,她那雙明亮的眼眸卻永遠(yuǎn)的失去了光彩。也意味著她將永遠(yuǎn)的失去光明。而雙目失明的她卻取得了驚人的成就,讓我感到十分了不起。在她小時(shí)候,單單是做一些事就已經(jīng)很困難了,更何況是讀書(shū)寫(xiě)字呢?在她的童年里,她看不見(jiàn),只能一個(gè)字一個(gè)字的摸過(guò)去,去用雙手感受著那一個(gè)又一個(gè)的字符,可以想象在她認(rèn)識(shí)這些字的過(guò)程中歷經(jīng)多少幸酸,苦辣。

          我們都知道,一個(gè)盲人習(xí)字必須要把子給放大,要足以讓盲人感受到字的結(jié)構(gòu)與形體。當(dāng)然海倫的成功與一直陪伴在她身邊的老師——莎莉文也有著莫大的關(guān)系,讀后感《讀《假如給我三天光明》有感400字》。海倫小時(shí)候?qū)ψR(shí)字感到十分厭倦,他甚至于經(jīng)常性的摔自己的洋娃娃來(lái)出氣?墒蔷驮谒龑(duì)這種生活厭倦了的時(shí)候,莎莉文老師出現(xiàn)了,她并不按照普通的方式教導(dǎo)海倫。她盡量讓海倫接觸一些實(shí)體,讓海倫在對(duì)事物好奇之際,更為有效的記憶這些晦澀,難懂的單詞。因?yàn)樯蛭睦蠋,讓我?duì)老師產(chǎn)生了崇高的敬意。讓我了解到老師就像辛勤的園丁,呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。更讓我了解到老師就像一盞明燈,為我們點(diǎn)亮了未來(lái)的人生道路。海倫的成功與他自已的勤奮刻苦也同樣是脫離不開(kāi)的。她所付出的努力可能是正常人的4倍,甚至是5倍。有人曾說(shuō)過(guò):“當(dāng)上天為你關(guān)上了一扇門(mén)時(shí),也必然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗!焙惓晒Φ拇蜷_(kāi)了窗戶,所以她成功了。

          我認(rèn)為殘障人士最為容易受到自尊上的傷害,所以我們?cè)谏钪腥绻龅綒堈先耸坎粦?yīng)該嘲笑甚至戲弄他們,如果你侮辱或是你弄他們,這是可惡的,甚至是可辱的。所以我呼吁大家:保護(hù)并幫助我們身邊的殘障人士。

          假如給我三天光明想象作文550字 篇19

          我想,我們是幸福的,至少跟海倫來(lái)比較的話,就是如此。海倫·凱勒,一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體,以其勇敢的方式震撼了世界;一個(gè)生活在黑暗中卻又給予人類帶來(lái)光明的女性;一個(gè)熬過(guò)了八十七年無(wú)光、聲、語(yǔ)的弱女子。難以想像,一個(gè)在看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、開(kāi)不了口的世界中生活了數(shù)年的女子,她,是靠什么而生存下來(lái)的。難以想像,她,又是靠什么而從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)的。難以想像,她,到底是靠什么而處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她,是靠著戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣與心中燃燒的希望之光。

          生理上的殘缺并不可怕,可怕的是心靈盲聾啞了,那才是真正意義上的殘疾。海倫·凱勒她以與眾不同的精神特質(zhì)震撼著世界,震撼著每一個(gè)人的心靈。她的成功,是因?yàn)樗襁h(yuǎn)遠(yuǎn)超越了時(shí)空的限制,無(wú)論在什么樣的年代,愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。絕大多數(shù)的人們,不也正是因?yàn)檫@些而生活的嗎?我是一個(gè)正常健康的人,但卻有心靈上的缺陷?荚嚂r(shí)發(fā)覺(jué)自己總是沒(méi)有別人考得好?晌覀兌际峭瑯右粋(gè)老師,同樣一堂課,同樣的一雙耳朵和眼睛,但為什么總會(huì)有差距?我時(shí)常問(wèn)自己,是不會(huì)嗎?不是,訂正時(shí)不用老師講都能做對(duì)。是不懂嗎?不是,瞄一眼就知道自己錯(cuò)哪里了。

          那又怎么會(huì)錯(cuò)了呢?是心靈上盲聾啞了,總覺(jué)得自己會(huì)錯(cuò)、考不好,所以考試總是很緊張,越緊張就越慌亂,一不留神一分飛了。為什么我不能像海倫·凱勒一樣有信心,不能像她一樣對(duì)一切困難發(fā)出吶喊,然后克服它呢?海倫·凱勒,是二十世紀(jì)的一朵奇葩,她用行動(dòng)展現(xiàn)了不屈不撓的精神,更為我們譜寫(xiě)了一首永不遺忘的生命之歌!

          假如給我三天光明想象作文550字 篇20

          夜深人靜的時(shí)候,我的房間依然開(kāi)關(guān)燈,我的手上依然捧著出自海倫·凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……

          海倫出生在一個(gè)幸福的家庭,可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后,一場(chǎng)意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨,無(wú)論是白天還是黑夜,她的現(xiàn)在只剩下了黑暗,她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了;再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中,她唯一感受的只有寧?kù)o。

          就在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候,安妮·莎莉文·梅西走進(jìn)了她的生命,讓她又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光,從此使海倫的一生徹底改變。是她讓海倫·凱勒學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,并在她讀中學(xué)的時(shí)候就為考哈佛大學(xué)做準(zhǔn)備,成為歷史上第一位上大學(xué)的盲人。終于,她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn),張開(kāi)了心靈的眼睛,有了信心與希望,走出了寂靜與黑暗。海倫·凱勒就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈,敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。她曾說(shuō)過(guò):“我要把別人的眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng),把別人所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的交響樂(lè),把別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福。”

          莎莉文老師就像一個(gè)光明的天使來(lái)到了她的身邊,走進(jìn)了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗,不僅是因?yàn)樯蛭睦蠋煹拇敬窘虒?dǎo),讓他領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要性,還有海倫·凱勒自身的頑強(qiáng)努力和堅(jiān)持拼搏的精神。海倫·凱勒就像一塊干海綿不斷的向外界汲取知識(shí),怎樣也滿足不了自己對(duì)知識(shí)的渴望,而莎莉文老師就像一道彩虹,點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞燈,照亮了她的內(nèi)心世界,搭起了她與世界溝通的橋梁。

          假如給我三天光明想象作文550字 篇21

          20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫凱勒,一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然后,正是這么一位幽閉在聾、啞、盲世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),實(shí)在使人驚訝,令人敬佩。

          海倫凱勒小時(shí)侯因發(fā)高燒而失去視力、聽(tīng)力。她沮喪過(guò),怨天憂人過(guò),但最終,她勇敢地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí),以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,她成功了!她是一位成功的挑戰(zhàn)者。可是她成功的背后所付出的努力是我們這些健全人難以想象的。

          這些令人難以置信的事實(shí),出自《假如給我三天光明》一書(shū)。書(shū)中“成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)者。”這話,將激勵(lì)著我去克服學(xué)習(xí)和生活中的一個(gè)又一個(gè)困難。就拿我學(xué)二胡來(lái)說(shuō)吧!剛開(kāi)始,由于我缺乏音樂(lè)天賦,悟性不高,手指又不夠靈活,結(jié)果怎么也拉不好。每當(dāng)我想放棄時(shí),海倫凱勒高大的身影在我腦海里閃現(xiàn),鼓舞我堅(jiān)持不懈地練下去,每天都要練上個(gè)把小時(shí),終于功夫不負(fù)有心人,功到自然成。我學(xué)完了f調(diào),還會(huì)拉不少曲子。至今我已拉得像模像樣,教二胡的張老師還直夸我呢!面對(duì)弱項(xiàng),我終于挑戰(zhàn)成功了。這是《假如給我三天光明》一書(shū)的功勞。在“啃”奧數(shù)題時(shí),更需要有敢于挑戰(zhàn)的精神。每當(dāng)我碰到難題,絞盡腦汁也想不出來(lái)時(shí),書(shū)里那“成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)者”這句話又在我腦海中回蕩,使我又有了非把這道題攻下來(lái)不可的思想和動(dòng)力。

          是啊!成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)者,只有敢于向命運(yùn) ,向困難挑戰(zhàn)的人,才能到達(dá)理想的頂峰,取得輝煌的成就。書(shū)中震撼人心的故事和啟迪人奮發(fā)向前的話語(yǔ),將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我去挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝困難,獲取更大的成功。

          假如給我三天光明想象作文550字 篇22

          有一個(gè)孩子叫海倫·凱勒,自幼就失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),還好,有一位莎莉文老師來(lái)教她。

          漸漸地,海倫已不像一個(gè)失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的孩子了,她像普通的孩子一樣,可以正常的學(xué)習(xí),生活了。

          在莎莉文老師的幫助下,海倫開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話。在海倫發(fā)病后依然記得的,那就是“水”她經(jīng)常發(fā)成“wa……wa”的聲音,慢慢地連這個(gè)字的意思也快忘了,直到莎莉文老師開(kāi)始教導(dǎo)海倫,她學(xué)會(huì)了用手拼寫(xiě)后,也就不再發(fā)錯(cuò)這個(gè)音了。

          海倫嗜書(shū)如命,她最喜歡讀《方德諾小伯爵》,她把它讀了一遍又一遍,哪怕是只有短短一分鐘,她也會(huì)拿出書(shū),如饑似渴的吞噬著。

          海倫在不斷的克服困難,不斷地超越自我。因?yàn)橛辛死蠋熀屯瑢W(xué)們的關(guān)護(hù),海倫的生活充滿了陽(yáng)光。

          在海倫大二時(shí)《淑女書(shū)報(bào)》的主編突然來(lái)訪:“是否可在雜志上登你的傳記?”就是這一句普通的問(wèn)話,改變了海倫,開(kāi)啟了她的新生活。

          海倫說(shuō)過(guò):假如給我三天光明,第一天,我會(huì)看人,看他們的善良、真誠(chéng);每二天,我要看景,看那太陽(yáng)、星星;第三天,我要迎著光明起床,披著黑暗睡去,開(kāi)啟我的堅(jiān)強(qiáng)人生!都偃缃o我三天光明》是美國(guó)20世紀(jì)著名盲聾女作家教育家海倫.凱勒的散文代表作。其具有豐盈的情感蘊(yùn)涵,深厚的思想和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。文章中,作者 如詩(shī)如畫(huà)的想象描繪不僅讓我們感受到她對(duì)“光明”和“知識(shí)”的向往,也讓我們經(jīng)受了自我參照后的心靈的巨大沖擊。海倫.凱勒以自己的切身體會(huì)告訴別人:對(duì)于人類的成功來(lái)說(shuō),健康、開(kāi)心、和積極向上的心態(tài)是必不可少的。面對(duì)人生中的一切困難,要有客觀,冷靜的意志力和與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻?/p>

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