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讀草房子有感(精選15篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么體會呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的讀草房子有感,希望能夠幫助到大家。
讀草房子有感 篇1
我讀完了草房子后,我深刻的感受到鄉(xiāng)下小孩是怎樣上校的。
我看到了一頁時我感到禿鶴很可憐,因?yàn)樯IW寗e人把禿鶴的帽子給放到了旗桿上。
還有讓我更感到好玩的的是他們的家和學(xué)校都是草做的。我還有一些迷惑不解,他們那么小的草房子怎么能裝得下那么多的東西?讀后我才知道原來,這些房子是經(jīng)過他們的'辛苦的汗手,才做好的大房子。
我讀完了草房子后,我真想自己去鄉(xiāng)下住幾天,好好在鄉(xiāng)下體會這無限風(fēng)光。
讀草房子有感 篇2
草房子是一個美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的草房子時,我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆,寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡單的生活,我們的時代未必經(jīng)歷過,但無疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的`純真故事,有許多茫動,但也是必然。男孩桑?坦倾懶牡慕(jīng)歷,不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣,殘疾少年對尊?yán)的堅守,等等,在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人撼人心魄之感,有時甚至催人淚下。
讀草房子有感 篇3
草房子本書講述的是10幾歲的孩子的童年故事。
令我印象最深的是秦大奶奶,他一直住在油麻地邊原,油麻地人為了建設(shè)學(xué)校私自占用了秦大奶奶的艾地一大片,一直與油麻地小學(xué)作斗爭,那種堅持不懈的.精神值得我學(xué)習(xí)。可是為救油麻地的一棵南瓜落水而死,油麻地人感到惋惜。
另外一個就是細(xì)馬。因?yàn)榧?xì)馬他有一種大氣,細(xì)馬他是外地人剛來就受到了同學(xué)們的侮辱,因?yàn)樗牪欢吐榈厝说脑,無法反駁。而就在二爺去世以后,細(xì)麻以最低的價錢買了上等的羊,成了牧羊少年。因此我看出細(xì)馬大氣。
在離別時,桑桑的伙伴的依依不舍,讓我看出了友誼。
讀草房子有感 篇4
草房子美,美在陸鶴對尊嚴(yán)的執(zhí)著;美在桑桑的一顆童心以及他見義勇為的表現(xiàn);美在家遭不幸的少年那堅強(qiáng)的一顆心;美在一個老人為集體而死的表現(xiàn)。
草房子里的孩子們誰給你留下的印象最深刻,為什么喜歡他?
陸鶴給我的印象最深刻。因?yàn)樗莻禿頭,別人都喜歡嘲笑他,而他用自己也有的`方式報復(fù)了那些所嘲笑他的人。最后他知錯就改,給學(xué)校增添了榮譽(yù)。這讓我知道了尊重是互相的,只有你先尊重他人,他人才能尊重你。
讀草房子有感 篇5
草房子簡介:這本書講述了一個叫桑桑的男孩。說了他童年的趣事,他的童年里有許多美好的回憶?蓯鄣挠吐榈匦W(xué),和他的`一些好朋友,給他留下了深刻的回憶。
學(xué)生感悟:這本書表現(xiàn)了農(nóng)村孩子的美好心靈,與天真無邪。他們的心里全部都是有趣的,快樂的事,充滿了想象力。對一切事都有新奇的看法,這種想象力特別溫暖。
家長感悟:我認(rèn)為草房子這本書有益于孩子的身心,里面的內(nèi)容講述了一個農(nóng)村孩子天真無邪的真實(shí)情感,表達(dá)了作者內(nèi)心的童真。
讀草房子有感 篇6
前段時間,我讀了一本書《草房子》。這本書放我感受很深。因?yàn)楣适吕锊粌H有讓人覺得好笑的事,而且也有讓人惋惜的事,還有讓人感動的事……
這一系列的故事都發(fā)生在油麻地小學(xué),這里有淘氣的桑桑、聰明的'紙月、漂流的白雀、勇敢的杜小康……他們總能讓人感到非常好笑,卻又深受感動。每次打開這本書,總能讓我想起秦大奶奶的事。她原來在油麻地小學(xué)里是那么讓人討厭!她為了搶回自己的地盤,想出了很多很壞的辦法:與民兵斗爭、踩倒了許多菜苗;在學(xué)生們上課時把雞、鴨、鵝都放進(jìn)教室里面……油麻地小學(xué)的學(xué)生都非常怕她,討厭她!終于有一天,喬喬的落水改變了她的心理。她把雞、鴨、鵝都提到集市上給賣了,又幫學(xué)校做了很多很多的好事!全校的人都覺得她一下子就變成了一個非常受歡迎的人,她變成了學(xué)校里的一員。
秦大奶奶用她的愛心讓她得到了許多學(xué)生的愛戴。所以我們?nèi)擞谌酥g,要學(xué)會互相謙讓。如果一個人如果總是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而和別人爭吵、互相吵鬧的話,那么他肯定是找不到朋友的!做人一定要與他人和睦相處,這樣你身邊的朋友才能越來越多,你也就能越來越快樂。
現(xiàn)在每次看到這本書,腦子里面就浮現(xiàn)出油麻地小學(xué)里面的一個個故事。閉上眼睛,也仿佛看到了在那藍(lán)天白云下,一群白鴿在拍打著翅膀飛翔。陽光下,農(nóng)民伯伯在辛勤地干活,油麻地小學(xué)的一群學(xué)生在讀書,在玩!
這本書的每一個人物都寫的那么栩栩如生,讓人覺得生活中的一切都是那么的溫馨,那么的美好。
讀草房子有感 篇7
父子師生間脈脈的真愛,同學(xué)間天真的友情。他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他”禿鶴”,他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚.但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的?梢,孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己才是最好的”解藥”;紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的`心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽。只有一個又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個缺點(diǎn),有時,默默無聞也是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,雖然不洪亮、寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美.這才是真正的美。
讀草房子有感 篇8
《草房子》是一部講究品味的少年長篇小說,格調(diào)高雅,由始至終充滿美感,使我一次又一次地品味這本書。
《草房子.》寫了主人公桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學(xué)生活。他親眼目睹或直接參與了這一連串看似平凡但又催人淚下、撼動人心的故事。在這本書中有許多個性鮮明的人物:桑桑,杜小康,紙月,禿鶴,細(xì)馬……
杜小康給我留下了深刻的印象。他家本來是油麻地首富,可后來因?yàn)楦赣H做敗了生意,他們家由盛變衰。杜小康因此而被停學(xué)。對于杜小康這個愛讀書的 孩子,不能讀書是件多么悲慘的事!后來,他父親狠下心帶他去放鴨?珊髞眸喅粤藙e人的魚苗,被扣了,他們家就真的.變成了空殼。他父親是那樣的悲傷,杜小康的心情也一樣,可他沒有父親那樣絕望。他向桑桑講述了自己要在學(xué)校擺攤的計劃,不顧自己的面子,擔(dān)負(fù)起家的責(zé)任,早日掙足錢回到課堂。杜小康是多么堅強(qiáng)!小小年紀(jì)就已經(jīng)這么成熟了,而我呢?還在跟父母討吃的、玩的,時不時闖出什么禍來……
說到桑桑,他也給我留下深刻的印象。他知道杜小康沒有擺攤的本錢,便賣了自己心愛的鴿子,換來20元交給了他。他是多么熱心啊!他還是個仗義的孩子。紙月經(jīng)常被劉一水欺負(fù),桑桑不顧劉一水比自己高大的多,硬是把他推下水去……若換成我,一定逃之夭夭了。
這本書教給了我許多道理,也看到了在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)的當(dāng)今世界中最感人的人間真情。
讀草房子有感 篇9
這是一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了桑桑的六年小學(xué)生活。
六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離,充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦籠地展現(xiàn)在少年桑桑的.世界里。
隨著一個一個的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前,一個一個的故事依次展開,各自發(fā)展又最終交疊在一起,我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實(shí)在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷!
桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了愛的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”,他充滿無助與孤單。被叫“禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的?梢,孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的“解 藥”。
紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽,只有一個又當(dāng)?shù),又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個缺點(diǎn),有時,默默無聞卻是最可愛的。
初次看到細(xì)馬這個名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤。他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個啞巴才有的壓抑。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
讀了這本書,我知道了:在富有時不要浪費(fèi),在貧窮時不要卑微,盡自己所能,克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。
讀草房子有感 篇10
金色的麥地,古樸的房子,苦味的艾葉,寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙月……他們油麻地帶來了不一樣的六年,也給桑桑的腦海里留下了刻骨銘心的小學(xué)經(jīng)歷,讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。
桑桑是油麻地小學(xué)想找桑橋的兒子,他是一個調(diào)皮搗蛋的男孩,他的小學(xué)六年,雖然得過一種怪病,但他在那個充滿甜酸苦辣的集體中長大,懂得了除知識外好多好多的東西。這一切,是他的啟蒙,是他自己的小學(xué)時光。
“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆。隨著日子的流逝,六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學(xué)生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害,禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)逃避同學(xué)一樣的眼光,用生姜擦頭,希望能長出頭發(fā)來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。甚至后來還用嚴(yán)重的錯誤來報復(fù)別人對他的侮辱。但是,即使這樣,他還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的'認(rèn)可。后來,禿鶴在一次演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重。
一個是身有殘疾的“禿鶴”,另一個是美得讓人忍不住
有保護(hù)欲望的紙月。紙月,正如她的名字,是一個易碎品。紙月的一手好字,紙月的掉眼淚,紙月的笑聲,紙月的溫柔,紙月的沉默,紙月的倔強(qiáng)……都給桑桑帶來了莫名的感覺,不由地有了自卑和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實(shí),又如此的唯美。雖然紙月是私生子,但是在孩子們的眼中,并不影響紙月的善與美。
在這六年中,桑桑還經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事,這些人與人間無邪的真情,同學(xué)間天真的友情。他從這一切中,明白了善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)、勇敢……這一切的一切在他心田里埋下了愛的種子。
最后桑桑得了一種怪病,父親桑橋不僅辭去工作來照顧桑桑,還帶來他到處尋醫(yī),幾經(jīng)周折,他戰(zhàn)勝了病魔。桑桑離開了那片閃著金光的油麻地,我想他一定不會忘記那些幫助過他長大的人啊。
讀草房子有感 篇11
今天,我讀了《草房子》這本書,這本書是由九個故事組成,這一個個故事中浸透了油麻地男孩桑桑六年小學(xué)生活中的“喜怒哀樂”。這九個故事中令我最感動的是藥寮。
藥寮講述的是一個名叫桑桑的男孩患了絕癥,在他得知自己的嚴(yán)重的病情后,失去希望的`時候,是他最愛的女老師——溫幼菊老師給他帶來了希望和神秘的力量。溫老師因?yàn)樯眢w比較瘦弱,所以她經(jīng)常在家熬藥,因此她的房間一年四季總飄逸著發(fā)苦的藥香,蔣一輪就在她的門上掛了一塊藥寮的木牌。桑桑就在這藥寮里與溫幼菊老師喝“藥”。經(jīng)過很多人的努力與艱辛,油麻地的人們終于從死神手中將桑桑奪了回來。
通過讀了這個故事,我十分感動,我體會到了油麻地 的人不僅堅強(qiáng),而且還十分團(tuán)結(jié)。
讀草房子有感 篇12
《草房子》一書的作者曹文軒是我很欣賞的一位兒童文學(xué)作家,之前曾無意中讀到他的另一本著作——《我的兒子皮卡》,書中對真情、對美好人性的細(xì)膩描寫,宛如一股溫暖清澈的春水,滋潤著每一個如我一樣的讀者的心靈,牽引著我們對生命中真善美的永恒追尋。
作為兒童文學(xué)作家的代表人物,曹文軒的作品超越了兒童生活題材,進(jìn)入人的本質(zhì)生活領(lǐng)域,閃爍著生命人格的光輝。他在《草房子》中一再的追問:“如何使今天的孩子感動?”現(xiàn)在的孩子,能感動他們的東西應(yīng)是——生死離別、厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)時的陪伴……感動他們的應(yīng)是道義的`力量、智慧的力量和真善美的力量,而這一切,現(xiàn)實(shí)生活中是永在的。
《草房子》一書中的主人公桑桑第一次見到秦奶奶,好像認(rèn)識她似的叫了一聲奶奶,一向被人厭惡的老太婆,聽到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味。但從她親昵的行動中,我們不難看出,她伸出手去撫摸桑桑的腦袋時閃過的溫情。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著她,桑桑卻意外地從她那兒討來一大把艾葉。看來,秦奶奶并不是那樣的不近人情,原來愛是相互的。
書中的陸鶴是個禿頭的男孩,因?yàn)榇蠹叶冀兴d鶴,還嘲笑戲弄他,他充滿了自卑,感到無助,也因此逃學(xué)到小河邊,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆落淚。但是值得一提的是,這個孩子最終憑著自信讓所有人都刮目相看,誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的。可見,只有自己相信自己才是最好的解藥。
讀完了這本書,我感覺童年就像一間充滿陽光的草房子,她讓我們想起了浪漫、溫馨、純真無邪,是一切完美的所在,她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒!
讀草房子有感 篇13
一排排金色的草房子屹立在秋風(fēng)中,飄落的枯葉,如同一只只蝴蝶,停在金燦燦的屋頂上。這是油麻地里的草房子,是曹文軒伯伯筆下的草房子。
這情這景,我似曾相識。在哪兒呢?哦,我的故鄉(xiāng),一個小山村那里也屹立著金色的草房子,屋頂上升騰著稻草的清香。草房子前,活躍著可愛又頑皮的孩子。這一個個孩子跟曹文軒伯伯筆下的孩子是多么相似。他們正歡笑著向我走來。
你看,最中間那個男孩,六月天穿著件大棉襖,高舉著長長的竹竿,竹竿上頂著爸爸的棉帽子,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得像陀螺一樣快。那個男孩是誰?他叫桑桑。為了捕魚,他竟然把蚊帳拆下來做漁網(wǎng),結(jié)果,挨了一夜的蚊叮蟲咬。他淘氣中不乏善良,同學(xué)被欺凌的時候,他毫不猶豫地沖上前去,保護(hù)弱小。
這桑桑多像我的表哥——士雨,頑皮又善良。
我的表哥也總變著法子找樂子!有一次,表哥貓著腰,躡手躡腳地走到一個女生的背后,用力拽那個女生的頭發(fā),那女生尖叫一聲,一回頭,看見我表哥風(fēng)一般地跑開了,就知道是我表哥在作弄她,便追上去打表哥。眼看著要追上了,我那個表哥像兔子一樣狡猾,猛一個急剎車,一彎腰,調(diào)轉(zhuǎn)頭來,從女生伸出的手臂下鉆了過去。女生又氣又惱,一不留神,摔了個仰天趴。表哥連忙回轉(zhuǎn)身,跑到女生面前,扶起女生,連聲說:“對不起,對不起,都是我不好,摔著了沒有?”淘氣的神態(tài)全然退去,眼睛里寫著真誠與友好。
下雨天,表哥穿著舅舅的高筒雨鞋,雙手提著一個小籮筐在小溪里捕魚,雨水伴著濺起的溪水,打濕了他的衣裳,濕漉漉的頭發(fā)更加烏黑油亮。
秋天,棗樹上的棗子熟了,表哥拿根長長的竹竿,打下紅艷艷的棗,裝在小籃子里,送給了伙伴們一起分享。哦,我的表哥跟《草房子》里的主人公桑桑一樣可愛。桑桑就是我的表哥,我的表哥就是桑桑。
桑桑左邊的那個男孩就是勇敢的杜小康。出生紅門的他,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,多少孩子羨慕他?商煊胁粶y風(fēng)云,一夜之間,杜小康的家變得一貧如洗,父親負(fù)債累累,困窘壓迫著年幼的他。倔強(qiáng)的小康沒有氣餒,他繼承父業(yè),在學(xué)校門口擺起了小攤,努力賺錢,撐起了衰敗的家。杜小康就像我的好朋友笑笑。
笑笑多堅強(qiáng),她活潑、天真,在我們面前總是無憂無慮。誰能看得出,她笑靨下的心酸。
笑笑的媽媽生了病,只能在家歇著。生活的重?fù)?dān)全落在她爸爸的身上,過度的勞累,她爸爸的腰椎間盤突出了。做手術(shù),費(fèi)用需要十二萬,可他們家哪里承受得起。爸爸只好在家休息。這個家全靠笑笑來撐起。她每天早上五點(diǎn)鐘就起床,做飯、洗衣、刷碗、照顧父母、照顧年幼的弟弟。她累垮了,一到學(xué)校就趴在桌子上睡著了,連說一句話的力氣也沒有;放學(xué)回家,她又忙著修剪從廠里拿來的產(chǎn)品,賺幾個錢,補(bǔ)貼家用。哦,我的好友笑笑跟杜小康一樣堅強(qiáng)。生活的磨難沒有把他們嚇壞。他們讓我都看到了堅韌之后的'美麗與優(yōu)雅。我深深地體會到:苦難來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。
……
在孩子們的身后,跟著一個老太太,花白的頭發(fā)像亂草,右手拄著拐杖。她是秦大奶奶,她認(rèn)為,自己和丈夫辛辛苦苦攢錢買下來的地,不應(yīng)該被政府建成學(xué)校,她不滿,她到處告狀,處處與學(xué)校作對,成了油麻地人人討厭的角色。就是這樣一個人物,在學(xué)生落水后,竟冒著危險用拐杖把學(xué)生救起來,為了搶救學(xué)校里種的一個南瓜而落水身亡。啊,秦大奶奶,在你冷酷的外表下藏著善良。
望著秦大奶奶,我想起了我的奶奶,她是那樣小氣,嘮嘮叨叨,有好東西也不舍得吃。
那一年,我隨父母回故鄉(xiāng)探親,走進(jìn)了草房子,我看見奶奶滿頭白發(fā),風(fēng)霜在她那張嚴(yán)肅的臉上刻下了一道道深深的皺紋。我把爸爸媽媽買給奶奶的水果糕點(diǎn)送到奶奶面前,讓奶奶品嘗。奶奶淡淡地說了聲:“放著吧!”就忙別的事去了,我和幾個表兄妹玩得起勁,奶奶不耐煩了,就嚴(yán)厲地呵斥:“別鬧了,出去!”我聽了這話,先是楞了一下,等緩過神時,傷心襲上心頭,我抽泣地跑了出去,心里暗暗地罵著:“奶奶好兇呀,壞奶奶。”
第二天,我對奶奶的看法改變了。我和幾個孩子在小河邊嬉戲,正興頭上時,只聽“撲通”一聲,一個小男孩不小心掉進(jìn)了小河里,我和其他的孩子慌了神。正好奶奶路過這里,疾步走下河埠,把小男孩拉上了岸。小男孩嚇得直哆嗦,聲音顫顫的,說:“謝……謝謝奶奶。”這時,奶奶的目光多溫柔:“謝什么,快回家去!”我拉著奶奶親熱地說“奶奶真好!”
哦,金色的草房子,美麗的油麻地,還有生活在油麻地的,可親的人們,撥動著我濃濃的鄉(xiāng)情。如今,我身在他鄉(xiāng),到處是高樓大廈,滿眼是繁華,可在我的心里,唯有鄉(xiāng)情如故。
我愛我的故鄉(xiāng),每時每刻都在思念她!
指導(dǎo)老師點(diǎn)評:讀一本好書,就會把我們帶進(jìn)一個勝地。聰明的小作者讀著曹文軒的《草房子》浮想聯(lián)翩,,他想到了自己的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的親人、朋友,巧妙地把書中的人物與自己的親人朋友結(jié)合起來。他們有太多的相似之處,又各有特色,字里行間滲透著作者對書的熱愛,飄逸對故鄉(xiāng)思念。
讀草房子有感 篇14
語文老師要求我們五年級上學(xué)期看兩本書——《童年》和《草房子》,一本是高爾基的代表作,一本是曹文軒的名著。我特別喜歡看《草房子》這本書,它給我?guī)頍o限的歡樂和憐憫。
我愛看《草房子》的最后一篇:“藥寮”。
桑喬出身卑微,對于這一點(diǎn),油麻地的人幾乎誰也不了解,因?yàn)樯淌峭獾卣{(diào)來的。在那時候,打獵非常丟人,可桑喬家又沒有一寸土地。他只斷斷續(xù)續(xù)念過一年私塾。才十幾歲時就和父親一起打獵,我想開始桑喬一定很怨恨,可是又慢慢理解了,不再抱怨父親沒錢,而是靠自己去奮斗、去拼搏來獲取成功。
我明白,鼠瘡不是癌癥,可以治好。桑喬這種堅持不懈,為兒子四處求醫(yī),在大小醫(yī)院里診斷無數(shù)次,還是沒有結(jié)果。最后,他們碰到了一會德高望重的.老人,桑桑的病終于治好了。我受到了巨大的啟迪:凡是困難都會有克服它的方法,不能一遇到困難就隨意放。俗話說:“堅持到底,就是勝利!”回想起現(xiàn)在,我比桑桑的樂觀和生活能力還差遠(yuǎn)了,不由得很慚愧,我一定會向桑桑學(xué)習(xí)生活能力和樂觀性的。
我很喜歡《草房子》,你想要向桑桑學(xué)習(xí)嗎?
讀草房子有感 篇15
“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上”,“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。雖然外面下著大雨,狂風(fēng)呼嘯而過,但是我想著一句句讀書名言,又輕輕地把我已經(jīng)期待已久的書——《草房子》翻開,又如饑似渴地汲取起書中的知識來。
書中人物有許多,比如桑桑、陸鶴、紙月、桑喬校長、蔣一輪老師……書中的每一個人都有豐富的內(nèi)心世界。
《草房子》這本書用生動活潑的筆調(diào),將書中的一個個人物刻畫地栩栩如生,仿佛是現(xiàn)實(shí)生活中的一樣,寫出了桑桑的頑皮、細(xì)馬對環(huán)境的陌生、秦大奶奶對油麻地小學(xué)的愛與恨等等。
《草房子》的第一章叫《禿鶴》,這個故事講述的是油麻地小學(xué)有一位同學(xué)叫做“禿鶴”,他因?yàn)轭^是禿的,經(jīng)常被其他同學(xué)欺負(fù)和嘲笑,最后陸鶴不得不用武力來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。作者從陸鶴的動作和語言寫出了陸鶴心中的悲傷和無奈。
油麻地一角有一座草房子,里面住著秦大奶奶,她從開始對油麻地小學(xué)勢不兩立的態(tài)度,經(jīng)過了桑桑的.勸說和油麻地小學(xué)全體師生救她的過程后,和油麻地小學(xué)和睦相處了,體現(xiàn)了油麻地小學(xué)師生的寬容。
書中的主人公桑桑,在油麻地小學(xué)生活了六年,其中充滿了酸、甜、苦、辣。他認(rèn)識了新同學(xué)紙月和細(xì)馬,還為紙月和板倉小學(xué)的三個壞學(xué)生打了一架;和細(xì)馬從當(dāng)初的陌生人成為了現(xiàn)在的好朋友。幫助蔣一輪老師向白雀送信;秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一個南瓜突然落水身亡,給桑桑造成了沉重的打擊……后來桑桑得了病,但在同學(xué)、老師和親人的幫助下終于渡過了難關(guān),九死一生,病情慢慢好轉(zhuǎn),最后成功地痊愈了。從這里體現(xiàn)出了油麻地小學(xué)師生之間的,油麻地人之間的深厚友誼。
我們在學(xué)習(xí)生活中也是一樣,要在同學(xué)之間建立起堅固的友誼橋梁,讓同學(xué)之間少一分冷漠和嘲笑,多一分真誠和鼓勵,不能為了一點(diǎn)小事就斤斤計較,要學(xué)會理解、寬容別人。我們同學(xué)之間的友誼,要像《草房子》這本書中的桑桑和他的同學(xué)之間的友誼一樣,不管經(jīng)歷多少時間,永遠(yuǎn)不會發(fā)生改變。
讀完了這本書,我輕輕地合上書,往窗外望了望。天空仍舊下著傾盆大雨,地面仍舊有一條條“小河”在蔓延,但我的內(nèi)心充滿了溫暖。
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