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      2. 讀曹文軒的《草房子》有感

        時間:2022-03-28 16:09:40 讀后感 我要投稿

        讀曹文軒的《草房子》有感

          當(dāng)認真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的讀曹文軒的《草房子》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        讀曹文軒的《草房子》有感

        讀曹文軒的《草房子》有感1

          《草房子》這本書主要講述了桑桑在油麻地小學(xué)刻骨銘心,終身難忘的生活,每一章都是以桑桑的朋友為主角來撰寫的如:禿鷹、紙月、白雀、秦大奶奶、杜小康、細馬、溫幼菊(藥寮),有的歡快有趣;但有的也是催人淚下,而這一切就清楚而又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的小世界中。

          其中我比較喜歡《紙月》、《艾地》這兩章,《紙月》這一章中中講述了刻苦學(xué)習(xí)的紙月之前在板倉小學(xué)念書時因被同學(xué)欺負,便來到兩里外的油麻地小學(xué)來上學(xué),但在之后紙月因兩周都遲到而且被老師批評了,于是桑桑認為很蹊蹺,來到了幾十里外的板倉,并從欺負她的三個同學(xué)中救下了紙月,并向校長報告后,請了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)去協(xié)調(diào),最后紙月也過上了美好的日子了!從中感到桑桑是樂于助人,敢于向不良行為做斗爭的正義之人,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),做一個內(nèi)心強大的人!

          《艾地》這章中講述了在油麻地小學(xué)剛成立時由一位老奶奶住在這里,但因為這塊地讓當(dāng)?shù)卣瓷狭,于是強行掠奪這塊地,但秦大奶奶認為她的丈夫秦大死在了這片地上,所以不肯讓出,經(jīng)過幾番周旋,政府已經(jīng)拿秦大奶奶沒辦法了,于是便讓她住進了油麻地小學(xué)的校園里。但桑桑的爸爸桑喬調(diào)到油麻地小學(xué)擔(dān)任校長時,認為校園應(yīng)該是完整的,所以桑喬聯(lián)系了政府再一次的把秦大奶奶趕出校園,但秦大奶奶并不想走,于是桑喬勉強讓他住了下來,但又過了幾周秦大奶奶因救人受傷后,學(xué)校和秦大奶奶關(guān)系更加密切,但突然有一天秦大奶奶提出想要離開校園,但桑喬想把他給留住但她堅決離開學(xué)校,之后便發(fā)現(xiàn)秦大奶奶得病之后便照顧起了奶奶,等病好后因為奶奶想撿南瓜而落水去世了,奶奶去世后學(xué)校便舉行了隆重的葬禮去埋葬秦大奶奶!

          本書通過一件件生動的故事講述了桑桑六年的小學(xué)生活,讓我想起我的小學(xué)生活,我們的班主任何老師和藹可親,像媽媽一樣照顧教育我們,我的同學(xué)們,雖然偶爾有爭執(zhí)和不愉快,但我們依然像一家人一樣互幫互助,相親相愛,體諒包容對方,我非常珍惜今后相處的點點滴滴!

        讀曹文軒的《草房子》有感2

          在寒假里,我讀了很多書,有《森林報·夏》,有《草房子》,還有《窗邊的小豆豆》。其中,讓我印象最深的就是曹文軒的《草房子》,那是一本滿滿都是愛的書。

          這本書的主要人物有:桑桑、陸鶴、紙月、細馬、杜小康、秦太奶奶等。在這些人物中,我最欣賞的是細馬。

          細馬是個孤兒,他被邱二爺、邱二媽領(lǐng)養(yǎng)回家后就在油麻地小學(xué)讀書。因為細馬是江南人,這使得他跟油麻地小學(xué)的師生溝通時有一定的障礙。細馬就變得很孤獨了,這也直接導(dǎo)致了細馬不想再去上學(xué)而在家放羊。他經(jīng)常把羊放到油麻地小學(xué)那兒,漸漸地,細馬學(xué)會了一些油麻地的臟話,便開始天天罵油麻地小學(xué)的學(xué)生,把自己以前的怨氣發(fā)泄出來,大家便開始討厭細馬。但是邱二爺并沒有多責(zé)怪細馬,反而更關(guān)心愛護細馬。當(dāng)細馬打算離家出走,但在走前他開始感受到邱二爺對他的愛。后來,細馬因為擔(dān)心邱二爺又回家了,之后,細馬把邱二爺邱二媽叫成了“爸爸媽媽”。沒過多久邱二爺?shù)昧私^癥,身子一天天弱下去,最后還未能活過春天。邱二爺去世后,細馬開始懂事了,用賣羊得來的一部分錢買了一只母羊,后來賺了不少錢,細馬用這些錢造了一座堅固的房子,實現(xiàn)了邱二爺生前的夢想。

          細馬的經(jīng)歷讓我想起了上學(xué)期經(jīng)歷的語文考試。前幾次語文考試考得不理想,但我總覺得自己還是可以的,而爸媽勸我要努力些,我卻一直當(dāng)“耳邊風(fēng)”,結(jié)果考試成績一次比一次差,終于媽媽忍不住發(fā)火了,嚴(yán)厲地批評了我:“你看看你,讓你好好學(xué)習(xí),多用點心,你有聽嗎?”可我還和媽媽頂嘴:“會考好的,不要再說了,煩死了!”我和細馬一樣的倔強、不服氣,氣呼呼地瞅著媽媽。媽媽看著我滿臉通紅的臉,漸漸把語氣放輕了,撫摸地我的頭:“孩子,媽媽這么生氣,并不單單因為你成績退步了,我只是著急你怎么不明白只有付出才會有回報的道理呢?”聽了媽媽的話,我高昂的頭慢慢地垂了下來,內(nèi)心似乎多了一些震動。

          于是,我暗暗下定決心要用功學(xué)習(xí),放學(xué)后,我會主動做好回家作業(yè),翻開書本復(fù)習(xí),找到許多自己容易忘記的內(nèi)容并且及時記下來,心里暗暗對自己說:“這次我要認真考,給自己爭口氣!”

          語文考試又來臨了,汪老師發(fā)下試卷,我開始認真答題,把關(guān)鍵詞圈出來,防止粗心,做好后,我又一題一題檢查下去。收卷了,我對這次考試很有把握,最后我以九十五點五的分?jǐn)?shù)拿了全班第一。我心里似乎慢慢懂得了媽媽說的“付出才會有回報”,嘴邊漾起了微笑。

          《草房子》中的細馬因為邱二爺?shù)膼鄱兊枚拢乙驗閶寢尩膼鄱兊枚。生活中我們的身邊有許許多多的愛,也許它很小,也許它很大,也許它很溫柔,也許它很嚴(yán)厲;這些都需要我們慢慢體會,細細發(fā)現(xiàn),這樣你就會感受到愛!

        讀曹文軒的《草房子》有感3

          《草房子》是我很喜歡的一部小說,這部小說不僅通俗易懂,而且字里行間流露出純凈而美好的情感。在這部小說中,我們無須繃緊神經(jīng)字斟句酌,也無須埋頭苦思個中深意,更無須反復(fù)推敲語言特色……只要隨心翻閱,就能發(fā)現(xiàn)文中處處流淌著詩意的美,充盈著淳樸的愛。

          《草房子》的'每一個故事,每一個人都很普通,隨處可見,但卻讓我感動萬分——

          陸鶴,一個天生禿頭的孩子,被孩子們戲稱為“禿鶴”。同齡人的嘲笑讓禿鶴自卑萬分,為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),他對其他的孩子進行了報復(fù),但也因此造成了他和別人的疏離。而在這個成長過程中,他漸漸認識到外貌的美丑不是最重要的,心靈的美麗才是最可貴的。當(dāng)他重新抬起頭來,敢于面對自己的缺陷時,他也贏得了他人的尊重。

          桑桑,一個純真、調(diào)皮而又善良的男孩。桑桑幼小的心靈中總是裝滿了稀奇古怪的念頭,他的調(diào)皮搗蛋常常讓人啼笑皆非。盡管村子里、學(xué)校以及家里都被他搞得雞犬不寧,但他的調(diào)皮的外表下卻裝著一顆善良上進的赤子之心。他敢于創(chuàng)新,敢于承擔(dān)責(zé)任,敢于幫助弱小,也敢于面對疾病,并且以一種昂揚向上的態(tài)度面對生活的苦難。桑桑的故事,總讓我們情不自禁地憶起許多童年趣事,更重要的是讓我們明白無論生活多么苦,無論事情多么糟糕,我們一樣可以輕松面對。

          秦奶奶的故事卻讓我印象最深刻。無依無靠的秦奶奶,花去了大半光陰,終于得到自己的一塊土地,但她還來不及擁有就要把土地歸還國家作為建校之用,她的消極抵抗讓人覺得既可笑又可悲。然而飄零凄苦了大半輩子的秦奶奶又是一個多么善良、慈祥的老太太。在孩子們純真、熱情、友善的包圍中,這位行將就木的老太婆用生命的余光照亮了每一個人的心堂:她,在寒冬中救起落水女孩;她,甘愿離開打拼一生的房子;她,用生命拯救滑水的南瓜……秦奶奶的離去讓人憂傷,她的音容笑貌卻深烙心中。

          還有膽小而多才多藝的紙月,命運逆轉(zhuǎn)的杜小康,追求愛情的白雀等等,他們都用自己的人生故事向我們訴說著生活中的點點滴滴。

          其實平凡的生活中,時時演繹著美麗的故事,處處彰顯著善良的人性。曾經(jīng)有人說:“生活并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔堑,只要留心生活,人間處處有真情。

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