四年級讀后感怎么寫
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四年級讀后感一
今天，我看一篇文章名叫《竊讀記》，這篇文章主要廛了一個(gè)小女孩沒錢買收可卻在竊讀。這女孩叫做林海音。
看了這篇文章知道林海音竊讀的滋味特別不好呀！了解到了讀書的苦與樂。可林海音明知讀書那么艱辛，可她還是要去竊讀，可想而知她是多么愛讀書啊！
文中有幾句話用得很好，“一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！边@句話寫出了林海音對讀書和知識的渴望和熱愛�！蔽液仙蠒柿艘豢谕倌�，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書架中�！边@句話語寫出了林海音把書當(dāng)作了“精神的食糧“我們也要這樣想哦！我覺得課文中也還有一句話很好，那就是最后一句話“這時(shí)我會想起國文老師鼓勵(lì)我們的話：記住你們是吃飯長大的！也是讀書長大的！“這句話也一直鼓勵(lì)我要勤奮讀書，我也一直把這句話銘記在心。
林海音讀書太辛苦又要躲躲藏藏又要扮成別人的小妹妹或小女兒，小孫女……還要找各種理由或跑到別家再去竊讀。我們卻可以光明正大的走進(jìn)書店看書。林海音為讀書腰酸背痛，我們卻可以拿回家躺在床上舒服的看。林海音為了讀書餓的脖子咕咕響，我卻可以一邊吃東西，一邊看書。林海音怕沒書看，我們卻不想看。所以我們真是生在福中不知福呀！我們班也有許多人跟林海音一樣，非常愛看書，常常取得優(yōu)異的成績，有些人不一樣，上課不聽老師講，考試時(shí)變成“偷取別人果實(shí)的犯人“。我真不明白書那么好看，為什么有那么多人不愿意看呢！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，時(shí)間都在玩耍時(shí)偷偷溜走。黑發(fā)不知勤學(xué)，百首方悔讀書遲。所以我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。
四年級讀后感二
今年，我們學(xué)一篇名為《竊讀記》的課文。這篇課文主要講了林海音小時(shí)候，每天放學(xué)就會去書店里竊讀的>故事。
讀了這篇課文，讓我了解了林海音竊讀的滋味，也讓我體會到了她在書店里竊讀時(shí)懼怕與快樂的心情。盡管林海音小時(shí)候看書非常地艱苦，但她還是那么愛讀書。課文中有幾句話寫得很好：如“一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！边@句話寫出了林海音對書的如饑似渴和對書的熱愛。
又如：“我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去，然后才依依不舍地把書放回書架�！边@句話更是寫出了“我“把書當(dāng)作了“精神的食糧“。還比如說：“這時(shí)，我總會想起國文老師鼓勵(lì)我們的話：記住，你們吃飯長大的，也是讀書長大的�！边@句話將鼓勵(lì)我勤奮讀書，也將時(shí)刻提醒我不要忘記書。林海音在讀書時(shí)要躲躲藏藏的，而我們則可以光明正大地看；海海音常常因?yàn)樽x書而站得腰酸腳麻，而我們卻可以買本書，回家躺在沙發(fā)上舒舒服服地看；林海音還常常為了讀書而餓得饑腸轆轆，我們卻是吃飽了撐著沒事干；林海音是怕沒書看，可我們卻是有書懶得看，真是身在福中知福啊！有時(shí)，我會覺得很奇怪，讀書是件多么快樂的事啊！為什么有許多孩子都不太喜歡看書甚至根本不看書呢？
每個(gè)人應(yīng)該都要看書，因?yàn)橹挥锌磿拍茇S富自己的知識！
指導(dǎo)老師：范老師
點(diǎn)評：文章小作者通過《竊讀記》一文抓住了文中作者對讀書的熱愛和對知識的渴望有感而發(fā)并聯(lián)系生活實(shí)際告誡讀者們要好好學(xué)習(xí)并愛上看書。
四年級讀后感三
《射雕英雄傳》是金庸中期武俠小說創(chuàng)作的代表作品，也是金庸擁有讀者最多的作品，它的發(fā)表確立了金庸“武林至尊”的地位。這部小說在上個(gè)世紀(jì)八十年代風(fēng)靡整個(gè)中國大陸，各大導(dǎo)演以及影視公司對此部作品翻拍的無數(shù)次，可見其魅力之大！
金庸先生正是憑著他豐富的想象力，把我們帶入了多姿多彩的武俠世界，讓我們流連忘返，讓我們的前輩一代和我們這一代，對他的作品愛不釋手。所有人看完這部小說，都會對小說的兩位男女主角印象深刻，多加評論，可是我個(gè)人更喜歡的是一個(gè)從未參與于故事中，卻一直客觀存在的人物。金庸小說中，常常會出現(xiàn)一些神龍見首不見尾的人物，神秘、飄渺，著墨不多，充滿傳奇感，讓讀者浮想聯(lián)翩，體會到不一樣的閱讀快感。神雕俠侶里的覺遠(yuǎn)和尚、天龍八部里的無名少林老僧、倚天屠龍記里的黃衣女子，都是此類人物。
《射雕英雄傳》里面有許許多多優(yōu)秀的人物，他們都是個(gè)性十足的個(gè)體，每個(gè)人都值得讀者們探索與研究。
四年級讀后感四
快樂的暑假里，我看了五六本書，其中，我最喜歡的就是《三十五公斤的希望》。
它的主要內(nèi)容是∶小男孩多多從小討厭學(xué)校，痛恨學(xué)校，一聞到粉筆味或破球鞋味就肚子疼的多多，體育課就是他的噩夢。在家里，爸爸媽媽總是吵架，沒有人關(guān)心他的興趣和理想，爺爺是多多唯一的支柱，爺爺?shù)膬Σ厥沂嵌喽喔械阶钚腋５牡胤�。他在那里可以發(fā)明許多小東西，其實(shí)他也挺聰明的。他幫媽媽發(fā)明了合適的熨燙衣服的座椅，幫爸爸修割草機(jī)等。但突然有一天，他的爺爺生病了，這對多多的打擊非常大，他從此變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。在一節(jié)體育課上，多多成功的攀上了第七節(jié)攀繩節(jié)。在他堅(jiān)持不住的時(shí)候，他想起了爺爺慈祥的眼神，瑪麗老師沒放棄他，和格朗尚中學(xué)校長給他的鼓勵(lì)。最終，他戰(zhàn)勝了第七節(jié)攀繩節(jié)。
多多從瑪麗老師和格朗上中學(xué)校長那里看到了現(xiàn)代教育體制中人性化柔情的一面。這本書讓我知道了要像多多一樣迎接挑戰(zhàn)，克服重重困難戰(zhàn)勝自我的精神，希望，在自己手上！
四年級讀后感五
我不是很胖，但我有35公斤的希望。這句話是35公斤的希望這本書中主人公多多說的一句話，使我感悟最深。
多多最快樂的時(shí)光莫過于幼兒園的時(shí)光了，醫(yī)生對多多影響最大的老師就是幼兒園的老師——瑪麗老師了�，旣惱蠋熢诙喽嗟漠厴I(yè)評價(jià)冊上寫道：他有仙女般的手指，漏斗般的腦袋，他一定可以教育成才。
到了小學(xué)一年級，多多還是很快樂，繼續(xù)做自己的手工。二年級還是一樣，快樂。但是到了三年級，多多的噩夢生活開始了：來了一個(gè)惡老師——貝魯夫人。來了一個(gè)體育課，使他討厭上學(xué)。一次體育課，他穿著杰西卡的運(yùn)動衣和運(yùn)動鞋，可是，杰西卡的衣服和鞋簡直就是綠巨人的，太招惹人笑了。因此，貝魯夫人就大罵了多多。
多多四年級和五年級都生活在體育課的陰影內(nèi)，一直到中學(xué)多多還是討厭學(xué)校。直到有一天，多多的老萊昂一病不起了，醫(yī)院不讓看老萊昂，多多勵(lì)志要好好學(xué)習(xí)把自己的老萊昂救回來，所以他先給格朗尚中學(xué)寫了一封信。多多終于開始學(xué)習(xí)了。
通過《35公斤的希望》我明白了：做人不僅要孝順，還要有戰(zhàn)勝困難的信心以及迎刃而上的決心，終加耐心就會有一番成果。
四年級讀后感六
在暑假里，我讀了《童年》這本書，作者是蘇聯(lián)作家：高爾基。這本書大概意思是：主人公在父親去世后，在外祖父家里度過童年的歲月。在外祖父家里，阿列克謝、表哥、表姐和外祖母都受到外祖父毒打。然而慶幸的`是外祖母對孩子的愛像一盞明燈一樣伴隨他們整個(gè)童年。也經(jīng)常給他們講故事，她善良、聰明能干。
在阿列克謝的童年，他在圣像作訪當(dāng)過學(xué)徒；在船上幫廚；在大街上做過腳夫；在工廠里鋸木頭；在花園里當(dāng)園��；廚房里做面包師……，盡管他非常努力地工作，也僅僅只能維持生計(jì)。而我們的童年，和阿列克謝相比簡直太幸福了！在爸媽培育之下，我們學(xué)到了知識，在明亮的教室學(xué)習(xí)文化知識；在課外時(shí)間我們可以去玩耍；在假期里可以去跳舞、學(xué)書法……我們生活在富足的社會里，物質(zhì)極大豐富，根本不用為生計(jì)發(fā)愁。所以，我們要珍惜如今美好、幸福的生活。
我們的童年太幸福了，我們要努力學(xué)習(xí)，天天向上，千萬不要身在福中不知福，這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們再不努力學(xué)習(xí)，就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要逝去了，迎來少年時(shí)期。讓我們珍惜童年最后一刻，稍不留神，童年就要離開我們了，要抓住童年最后的時(shí)光，留下最美好的回憶吧！
四年級讀后感七
這幾天，我讀到了一本非常有趣的書《蘋果樹上的外婆》。
《蘋果樹上的外婆》這本書是一本國際大獎(jiǎng)小說�，F(xiàn)在我為大家簡要的介紹一下它的故事內(nèi)容：幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪沒有，這讓他感到很失望。然而有一天，外婆從天而降，并且就在安迪他們家的蘋果樹上。外婆帶她去游樂園、套野馬、去海上冒險(xiǎn)……外婆的打扮也很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白襯褲花邊；她總有些大膽新鮮的注意，就算被警察處罰也不在乎——嘿！這個(gè)外婆還真另類。有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛護(hù)中懂得了許多許多，也成長了許多許多。
如果我也有一個(gè)這樣的外婆和奶奶的話，那我的生活也會變得一定很幸福、很快樂�；蛟S我也會懂事一些，成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，一個(gè)幸福的孩子。
喜怒哀樂在我們的生活中都是必不可少的。要是在這喜怒哀樂中成長、懂事許多，那才是幸福，那才是快樂！
四年級讀后感八
我在學(xué)校學(xué)習(xí)了《生死攸關(guān)的燭光》之后，我覺得他們都很聰明，遇事冷靜，不慌不忙。
在這一篇課文中，我覺得伯瑙德夫人非常鎮(zhèn)定自若，她面對危機(jī)和臉色蒼白的兒女，做出了一個(gè)帶頭的動作，她去廚房里拿了一個(gè)很大的油燈去替換那藏有情報(bào)的蠟燭。
他兒子看見之后，立刻說是天很冷，要去柴房找點(diǎn)柴生火，隨手就拿走了藏有情報(bào)的蠟燭去了柴房，可還沒等他走幾步，那位上尉就快步趕上，奪回了藏有情報(bào)的蠟燭。
當(dāng)時(shí)，只剩下他的女兒杰奎琳，她知道如果她不成功，后果將不堪設(shè)想。但是，她沒有被這恐懼的心情使她畏縮不前，后來，她借說要上樓睡覺，需要一根蠟燭，最后，讓人不可思議的事情發(fā)生了，這個(gè)辦法居然成功了，原來，杰奎琳一看這個(gè)軍人的年齡和外表就知道他可能也有孩子，成功后，那些德國人也走了，他們欣喜若狂，不斷的在喊杰奎琳這個(gè)名字。
通過學(xué)習(xí)這個(gè)故事，他們一家人的機(jī)智和勇敢深深的打動了我，我更加敬佩他們一家了。
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