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小學(xué)讀后感怎么寫格式（精選30篇）
引導(dǎo)語：想必大家對于讀后感都不陌生，那么你知道讀后感的格式是什么么？讀后感該怎么寫才是正確的？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
讀后感常見的格式
(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點�！坝^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本內(nèi)容證明觀點。這一部分要注意結(jié)合文章具體內(nèi)容，不能空洞，要有具體的例子。這就要求在寫讀后感之前，你就要對內(nèi)容非常地熟悉，知道那些材料能為你的觀點服務(wù)。
(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇1
暑假時，媽媽給我買了一堆書，其中有一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后感《小學(xué)作文讀后感》。對這本書，我早就有所聽聞，于是我用了一個月的時間，細(xì)細(xì)讀完了這本書。從始至終，我都被書中主人公保爾的那種堅毅果敢和堅持不懈的精神感動著。
保爾是窮人家的孩子，生活環(huán)境使他仇視富人。當(dāng)反對沙皇的旗幟升起來時，保爾，一個十五歲的少年，毫不猶豫地參軍從戎，走上了革命的道路，從此也就過上了更艱苦的生活，在寒風(fēng)刺骨、雪花飄飄的冬天，保爾卻穿著一件薄薄的單衣，冷了就哈口氣暖暖手，餓了就吃草根。和保爾相比，我們的童年是多么的`幸福啊!爸爸媽媽從小就把我們視為掌上明珠，每天都把我們的衣食住行打理得井井有條，是含在嘴里怕化了，碰在手里怕摔了，讓我們過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，真像是一個“小皇帝”、“小公主”�？杀枀s不能像我們一樣幸福地坐在教室里讀書學(xué)習(xí)。十五歲參軍后，在戰(zhàn)爭中接連被敵人打斷了一條腿，打瞎了一雙眼，又因為中風(fēng)差點休克。最嚴(yán)重的一次，保爾因為發(fā)高燒被送往醫(yī)院，在路上停止了呼吸，當(dāng)戰(zhàn)友們?yōu)樗e行追悼會時，他竟奇跡般地活了過來，一個活蹦亂跳的小伙子又出現(xiàn)在大家面前!
保爾那頑強的生命力使他一次次從鬼門關(guān)返身重現(xiàn)人間!使我打心眼里敬佩他。想想我們，平時有一點小毛病，便吵鬧叫疼，有一點頭疼感冒便不去上學(xué)�？杀柲�?面對雙腿殘廢、雙眼失明的巨大病痛，也依然無法阻止他追隨革命的腳步!他躺在病床上開始寫書，歌頌革命的英雄，歌頌人民的英雄!可以想象，對一個雙目失明的人來說，寫書是一件多么困難的事情啊!但保爾憑著他堅定的毅力完成了這項工作!看看保爾，再看看我，平常做幾道題、彈一會兒琴、讀一會兒英語就不耐煩了，遇到難題和困難就退縮。想到這兒，我不由得再一次感到臉頰發(fā)燙，羞愧得無地自容!
保爾曲折感人的故事讓我明白了困境造就人的道理，正是困境使人們努力，只要不向困難低頭，一切事情皆會成功。保爾身殘志堅的精神深深地感染著我，激勵著我前進的步伐。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇2
閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》給我?guī)砹撕芏嗯c其他書相比不一樣的感受。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“我把整個生命和全部精力，都奉獻給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗�！倍P下的保爾正是這樣一個人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會到的不平，但他隨著時間的推移，逐漸成長，冒著生命危險救出了很多人。之后他成了一名偵察兵，在戰(zhàn)斗中，他受了傷回到了家鄉(xiāng)。在修鐵路時，保爾的舊傷復(fù)發(fā)，差點兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停地斗爭，并用筆寫下了光輝的人生。
書中說道：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次，每個人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無成，只留下無盡悔恨；有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他（她）敢于與命運拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng)造更多�！边@段話，使我明白了：生命是極為珍貴的，同時也是短暫的，而我們，應(yīng)該學(xué)會利用短暫的生命，去創(chuàng)造自己的價值，不留遺憾。
保爾的一生讓我明白了，挫折和磨難是人生必不可少的'一部分，也是一份寶貴的財富，有了挫折和磨難的人生會更精彩，它才能使人進步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來之不易，它教會了我們珍惜，它是我們的良師益友。
同時，它也讓我領(lǐng)略到了一個作家的堅強，帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財富，細(xì)細(xì)品味著這部著作，同時品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰(zhàn)。
這本書，引發(fā)了我深深的思考，也讓我受益匪淺。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇3
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾是我油然而生的敬意。
保爾被老師神普被出學(xué)校后，有一次偶然的相遇中，他車冬妮亞結(jié)為朋友，她在裝配工朱郝來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍的.告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況沒況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨暗傷也越來越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了，但他并沒有從此絕望，而是開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運挫折的百折不饒的革命精神，他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗，他有一次不幸感染上了傷寒，他憑著那堅強的毅力，奇跡般從死亡線上走了回來，重新投入了工作崗位中。
最使我感動的是下面的故事。
索邏面卡區(qū)的區(qū)組織幾乎全上陣了。團省委去了三個人——社巴瓦、潘克托夫和保爾。這三人是朱郝來同志親自選定的。鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到條件會有那入艱苦寒冷的大雨浸濕了人的衣，沉甸甸涼涼的，四周荒涼一片，幾百個人只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著淋濕了而有沾滿泥漿的衣服，緊緊地擠在一起盡量對方的體溫取暖。早上，大家喝點茶就去干活，午飯?zhí)焯焓撬乇鉁兔簤K一樣的黑面包。但他們憑著對革命事業(yè)的無限忠誠和堅強的毅力，出色完成了任務(wù)，
我想，我國的創(chuàng)造和建設(shè)者與他們的情況也有很多相似之處，我們的幸福生活是無數(shù)幸苦的勞動者和革命先輩們用血汗換來的，來之不易。我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，練好技術(shù)，將來把我們的祖國建設(shè)得得更加美好而努力奮斗。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇4
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，相信大家并不陌生。當(dāng)我真正用心去讀這本書時，才感到了主人公保爾·柯察金的偉大，他那對革命事業(yè)執(zhí)著追求、毫不畏懼地面對一切磨難的可貴精神，讓我產(chǎn)生了崇敬之情。
看完小說后，我不禁思考起了人生，我們的一生要怎樣度過才算完美人生呢？書中的保爾說過：“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥——這樣，在臨死前他就能夠說：‘我整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！蔽以谙耄鞘裁醋尡柌恢＞氲毓ぷ�，以致全身癱瘓，雙目失明卻還堅持寫作？也許正是完美人生哲理和信念激勵著他。
和保爾相比較，我們有著健康的體魄、良好的學(xué)習(xí)條件，正因為這樣我們才更要奮發(fā)努力學(xué)習(xí)不虛度年華�？赡芫鸵驗槲覀儞碛刑�，才不容易感覺到它們的寶貴。當(dāng)我們不再有精力和強健的體魄時，才會真正后悔。
我想想自己，繁重的`學(xué)習(xí)任務(wù)和班級工作有時會令我感到疲倦。雖然我用心對待，但有時也抱怨生活好累。我希望自己成為一個輕松愉快，無憂無慮的女孩。而當(dāng)我讀完這本書后我才認(rèn)識了生活的意義。生命之路上，有人散步，有人要做駿馬。我選擇了后者。我發(fā)現(xiàn)，我的憂慮、困惑，源于這不懈的追求。我透過保爾的精神去體會人生時，我才感到，我的生活是充實的，應(yīng)該自豪！
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書。它讓我明白，面對生活我們要奮力前進、使回憶留下更多閃光點！
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇5
夕陽漸漸西下，帶走了天邊的那一抹彩云。夜幕漸漸落下，東邊幾顆明星乍現(xiàn)，隨著點點星光漸漸增多大地悄悄地融入一片溫馨的夜色中。我坐在書桌前，沉沁在保爾一次次與命運的斗爭之中，心潮騰涌。那張透著堅毅與頑強、沁滿汗水的臉，一次次浮現(xiàn)在我的眼前……星兒作伴，今夜無眠。
保爾，你如一根野草，一次一次被踩倒，一次一次站起來。即使遍體鱗傷，也阻擋不了你昂起驕傲的頭顱。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”直到今天，我才真正地理解了這句詩的。這是一種多么執(zhí)著的追求啊!23歲，一個青春煥發(fā)，正享受激情生活的年齡，你卻癱瘓在床，每日與你相伴的只有慘白的天花板。這怎會磨滅你的信念!你依舊對生命像火一般的熱情，緊緊握著手中的筆，以堅強的意志與積極的態(tài)度鑄就了《暴風(fēng)雨里所誕生的》。渾身的劇痛，讓每一分每一秒都是煎熬，但你依然以微笑和樂觀面對一切。
輕柔的《月光曲》從我耳邊拂過，月光如水，緩緩流動，又有誰會想到，創(chuàng)作這只樂曲的`人竟是雙耳失聰?shù)呢惗喾?要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。貝多芬卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服。”激勵自己，繼續(xù)在音樂領(lǐng)域奮斗。這不僅令他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人帶來了精彩生活的享受。
美麗的蝴蝶必須在破繭的過程中經(jīng)歷痛苦的掙扎和折磨，才能擁有輕盈的身體和豐盈的雙翅，展翅飛翔。同樣，人生也不是一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷磨煉、經(jīng)歷挫折，才能呈現(xiàn)出光彩，發(fā)揮出無限的價值!
美麗之花，人們只驚羨她的明艷。然而，當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。逆境中，讓我們戰(zhàn)勝自我，活出的精彩，像一朵花那樣微笑!
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇6
《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長經(jīng)歷，唱響了一首英雄的頌歌。
窮苦少年保爾，在十月戰(zhàn)爭爆發(fā)后，意外邂逅了一位布爾什維克-----朱赫來，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾對革命的熱情。保爾加入了紅軍，為革命事業(yè)付出自己的青春和健康。當(dāng)他雙腿癱瘓，雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨所誕生的》，繼續(xù)實現(xiàn)自己的人生價值。
保爾曾這樣問過自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰(zhàn)斗，為了實現(xiàn)自身的價值，你是否盡了最大的努力呢?”回答是肯定的'：“我盡了最大的努力�！笔堑�，他真的盡最大的努力在工作，上級派下的每一個任務(wù)，他都認(rèn)真出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過他，在三個月內(nèi)鐵路如期的修好修通，依法在法庭上的辯論勝利，與各種“歪風(fēng)邪氣”斗爭成功，這些都是他奮斗的寫照。正如他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)------為人類的解放而斗爭!”
我也這樣問過自己，然而有多少歲月我在消遣娛樂中逝去，又有幾許時光我在為實現(xiàn)人生價值而奮斗呢?我不禁陷入沉思，雖然當(dāng)今社會不用再為革命出生入死，但是我們可以盡最大的努力讓生活更加充實有意義，為世界做出一份貢獻。
保爾奮斗的人生警醒了我。從現(xiàn)在開始，我要珍惜點滴時光，不再讓它白白流逝：我要跑出來，不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢想變成迷茫。人生雖然短暫，但只有努力豐富自己的人生，才不枉活這一著。
就讓保爾精神鞭策我努力實現(xiàn)自己的人生價值。愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無為而羞愧。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇7
人的一生，就像是在煅燒鋼鐵，只有經(jīng)過無數(shù)次的捶打，無數(shù)次的焚燒，才能煉成真正的鋼鐵。《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的就是這個故事。
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，他也不因碌碌無為而羞愧，這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命與精力都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——-為人類的解放而斗爭’”。這是書中的名言，也是概括主人公保爾一生的句子。對！我們的人生就要像他那樣，不停的磨練自己。
人不是萬能的，人沒有最好的，可是為什么有的人就是比不上其他人呢？因為你在休息時，他在磨練自己。你在玩鬧時，他還在磨練自己。李白被喻為詩仙，可他小時候有多少時間在刻苦，他付出了多少，才擁有了“詩仙”這個稱號。他磨練自己時，你知道嗎？只虛徒的想有名與利，而不去奮斗，不去磨練自己，終究還是一場空。
就像保爾一樣，他小時候飽受折磨與侮辱，但他沒有就此屈服，他不斷的'堅持，不斷的磨練自己，才能著成一個無產(chǎn)階級的英雄。
海倫。凱勒，一個家喻戶曉的名人，可誰想過在她幾十年的人生中，只有短短幾年能看清一切，她方放棄了嗎？不，她沒有，她不相信，她在幾十年里，不斷學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的磨練自己，就像是一塊粗鐵，也能被煅成精鋼。
我們生于這個社會，就應(yīng)該去報于這個社會。保爾在他的祖國飽歷風(fēng)霜，但他永不忘記自己的國家，我們也應(yīng)該一樣。我們現(xiàn)在就要不斷地磨礪自己，磨練自己，把自己煉成鋼，把自己煅成一塊精鋼，去報答我們這個美好的社會。
人無十全十美，但不斷的磨練，不斷的捶打與焚燒，終究成鋼，這是《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我的鋼鐵的誓言。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇8
小朋友們，你們讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎？當(dāng)我讀過這本書后，被書中主人公鋼鐵般的意志深深地震撼了！
曾經(jīng)從書中了解到，煉制鋼鐵的時候，總是伴隨著耀眼的火焰，那燃燒著的火焰就像一條條火紅的巨龍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛巨大的火龍從天而降，發(fā)生轟隆隆的巨響，大地隨之震動，熱浪撲面而來，周圍的一切似乎都只能在它面前臣服。鋼鐵就是在這般輝煌燦爛、震天動地的烈焰中煉成的，不禁使人想起鳳凰涅槃的樣子，經(jīng)歷過苦難，煥然一新，堅不可摧。
保爾——這本書的主人公，他的毅力讓我十分敬佩。保爾的一生充滿了坎坷，經(jīng)歷了太多的磨難，可是他從不灰心、絕望，他在癱瘓后仍然堅持頑強地學(xué)習(xí)，努力地工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。緊接著，他的雙目失明了，對于一個已經(jīng)癱瘓的'人來說，無疑是一個更加沉重的打擊。這時候他仍然沒有放棄自己，毅然拿起了筆，堅持寫作。我們可以想像，當(dāng)他每寫一個字的時候，需要付出怎樣極其艱苦的勞動？憑借著頑強的毅力和不懈的努力，保爾終于成功地寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》。
保爾渾身洋溢著青春的活力和熱情，他經(jīng)歷磨難，卻從不屈服，反而更加堅強，散發(fā)出偉大的光輝，用鋼鐵煉制的過程來形容他的一生實在是貼切不過的了。他的生命歷程一次次地遭受挫折，但他都沒倒下，最終獲得了豐碩的人生果實。所有磨難讓他的精神更加堅不可摧，這樣的過程宛如鋼鐵煉制的過程，壯觀得震撼人心，照亮了自己的一生，同時也照亮了他人的一生。
讀過這本書后，我相信自己以后也會變得堅強些，我要感謝這本書，感謝保爾！
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇9
下雨了，坐在窗臺上，聆聽著雨聲，我又習(xí)慣地翻看這本扉頁已經(jīng)有些泛黃、但仍散發(fā)著墨香的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是爺爺買的，傳到我這兒已經(jīng)是第三代了，躍然紙上的黑字依然能引領(lǐng)我走進這個思想的大煉爐。
書的主人公保爾并不是完人，他原是一個童心未泯，因調(diào)皮搗蛋而被輟學(xué)的少年，后來他自覺參加革命行動，參加紅軍，就算被捕在監(jiān)獄中也堅貞不屈，閱讀革命書籍，向老布什維克學(xué)習(xí)，當(dāng)他成為民兵大隊的軍事委員，奉命進行軍事演習(xí)時，為了維護軍紀(jì)，他忍著關(guān)節(jié)的劇痛，毅然下馬步行。最使我震撼的是，保爾盡管最后全身癱瘓，雙目失明，但他卻克服了一切困難，以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝病魔，從事寫作，為后人留下寶貴的精神財富。保爾的一生克服了無數(shù)的艱難險阻，幾次戰(zhàn)勝了死亡，他的力量來自他忠誠而堅定的信仰，他釋放了無比巨大的能量！如果說“最可愛的`人”都是“無價之寶”，那保爾就是“無價之寶”的標(biāo)本。
記得在暑假時，我為了不脫離“時尚”，要學(xué)習(xí)滑滑板，但由于動作怎么都不協(xié)調(diào)，不僅自己摔了好幾跤，還多次連累父親也摔了跤。我好幾次想放棄，父親卻鼓勵我說：“這點困難算什么？想想保爾�！笔前。瑹o論遇到多么兇險的窘境，保爾都不會放棄，我為什么不能像保爾一樣，也用鋼鐵般的意志去克服呢？
鋼鐵是經(jīng)過熊熊烈火的煅燒煉成的，戰(zhàn)士是在艱苦斗爭和考驗中鍛煉出來的，我們這些溫室小苗只有在現(xiàn)實社會中戰(zhàn)勝挫折才會茁壯成長，只有像保爾一樣頑強勇敢，我們才能展翅高飛，尋找屬于自己的一片藍(lán)天。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇10
在國慶七天長假中，我看了一本書，名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書主要記敘了青年保爾柯察金在14歲的時候，就加入了紅軍，在他腿受傷的同時，他還支撐著和別人一起建設(shè)鐵路，在他雙目失明的那一年，他還在堅持著寫書。無論是在殘酷的.革命戰(zhàn)爭中，還是在極端困難的建設(shè)環(huán)境中保爾都克服了無數(shù)的艱苦困難。他沒有虛度過一寸光陰。
讀了這本書，我受到的啟發(fā)很大，感受也很多。人們在這個世界上，不為國家，大家自己做些事，那生活還有什么意義呢？保爾柯察金就像書中所說的那樣，為國家做出貢獻，也像鋼鐵一般，有著驚人的毅力和頑強的精神，樹種令我印象最深刻的一句話是：“人一生應(yīng)該是這樣度過的，當(dāng)你回首往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，更不會因為忙碌無為而羞恥�！睆倪@句話里，我體會到了：人們在生活中不應(yīng)該虛度光陰。有些人老了，才悔恨希望時間從頭再來。我們也應(yīng)該為自己，為別人，為國家做些事，要不然你的整個年華都是無所作為。
回頭想一想我自己，我家境很好，能吃飽穿暖，也有一些書，但我有時浪費時間，不好好學(xué)習(xí)。每天，我除了寫作業(yè)，看電視，玩還做些什么呢？有時我邊寫作業(yè)，邊玩。做完作業(yè)，也不看看書，很長時間在那里愣著發(fā)呆，現(xiàn)在讀了這本書，我知道自己浪費了許多時間，也知道了每一小時，每一分鐘，甚至每一秒對我們來說都很重要。俗話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難還寸光陰。想到著，我真實自嘆不如。
現(xiàn)在我們沒有像保爾柯察金那樣身負(fù)重?fù)?dān)，我們現(xiàn)在的任務(wù)只是好好學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)，那又怎么能對得起父母，老師呢？
自從讀了這本書，我收益匪淺，也知道了時間的重要。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇11
在暑假里，我讀了一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完這本書，我深有感觸。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本鼓舞人斗志、激勵人向上的好書。作者以自身的特殊經(jīng)歷為題材，設(shè)置一系列精彩的故事情節(jié)，塑造了一個光輝的人物形象。描寫的是主人公保爾怎樣從一個沙皇統(tǒng)治時代的懵懂少年成長為蘇維埃政權(quán)里一個優(yōu)秀青年的歷程。
保爾出身貧寒、自強不息、堅持信念、身殘志堅，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒有放棄自己的理想與追求。
這本書作者尼古拉奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時說：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣�！弊髡咴谒茉毂栠@一形象時，用內(nèi)心獨白、書信、格言警句，揭示了這一形象的內(nèi)心的全部復(fù)雜性和成長過程。保爾的形象是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。無論從思想內(nèi)容還是從藝術(shù)形式來看，這部小說都可以稱為30年代的蘇聯(lián)文學(xué)中最優(yōu)秀的作品之一，而就它對讀者影響的力量和深度來說，在世界文學(xué)史上也是獨一無二的。
讀了這本書，我才領(lǐng)悟到：一個人的毅力是對他的一生是有很大影響的。就拿這本書的`主人公來說吧，他一生的命運非�？部�，然而他憑著什么讓自己活下去呢？是毅力，是毅力給了他無窮的力量，像他這樣，十幾歲就立足沙場，奮勇殺敵，在沙場上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢？還是因為毅力，年輕的他后來疾病纏身，但他依然忘我的工作著，有休假的機會仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神��！
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇12
在寒假期間，我有幸拜讀了前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了一個英雄人物的形象，他的名字叫保爾。柯察金。他從小就是一個正直、頑強的人。他熱愛生活，真誠待人，他有強烈的求知欲望和追求真理的渴望。然而，在后來艱苦卓絕的人生道路上，他受到各種嚴(yán)酷的人生考驗，但他在一些老革命家的幫助下，克服種種困難，找到了屬于他的人生道路。雖然他全身癱瘓，雙目失明，但這并不能成為他退卻的理由，他堅持寫作，終于寫出了一本大受贊賞的書，成為一個作家，一個對人民有用的人。
毅力給予了保爾�？虏旖鹱呦氯サ睦碛桑懔o予了他無窮的力量。而我們生活在這幸福的年代，過著衣來伸手，飯來張口的.生活，困難來臨時我們就只會退縮，就會選擇逃避，但在看過這本書后，我明白了，毅力是成功之本，是一種韌勁，是一種積累，正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒有一步登天和一帆風(fēng)順。毅力需要堅持，也需要毅然決然的決斷。我們在學(xué)習(xí)過程中，也要有頑強的毅力去面對學(xué)習(xí)中遇到的各種困難和挫折，持之以恒，這樣才能獲得成功。所以，堅強的毅力是通向成功的捷徑。成功者前進的每一步也許是細(xì)小的，但他一直前進著，永不停滯，積之一年，十年，幾十年，那就十分驚人，十分可貴了。忽冷、忽熱、忽松、忽緊，說不上毅力。如果“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，其毅力何在？所以我們一定要堅持，堅持，再堅持！
和保爾相比，我在生活和在學(xué)習(xí)中遇到的困難實在是微不足道的，因而更沒有理由唉聲嘆氣，裹足不前。不論未來的人生道路上是布滿鮮花還是荊棘，我都會以堅強的毅力去面對一切。
不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇13
今日，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被教師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士�？墒撬纳眢w狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，最終最終癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，并且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我十分敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
最使我感動的是下頭的故事。
索絡(luò)面卡區(qū)的團組織幾乎全部全上陣了。團省委去了三個人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾。這三個人是朱赫來同志親自選定的。鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到條件會有那么艱苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰涼涼的;四周荒涼一片，幾百個人晚上只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著淋濕了而又沾滿泥漿的衣服，緊緊地擠在一齊，盡量對方的`體溫取暖。早上，大家喝點茶就去干活，午飯?zhí)焯焓撬乇鉁鸵恢幻呵蛞粯拥暮诿姘�。但他們憑著對革命事業(yè)的無限忠誠和堅強的革命毅力，出色完成了任務(wù)。
我想，我國的創(chuàng)業(yè)者和建設(shè)者與他們的情景也有驚人的相似之處。今日我們的幸福生活是無數(shù)辛勞的勞動者和革命者用血汗換來的，來之不易，我們必須要好好珍惜今日的完美生活，好好學(xué)習(xí)，煉好本領(lǐng)，為將來把我們的祖國建設(shè)得更加完美而努力奮斗。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇14
時間仿佛是變成了被壓縮到極限的海綿，諸多事情又很不知趣地聚集在了一齊，已經(jīng)有一段時間沒有好好地看書了。當(dāng)我重新回到書架前的時候，突然感覺到了自我神經(jīng)質(zhì)似的的恐懼，恐懼自我開始和文字變得陌生，也開始在陀螺般旋轉(zhuǎn)的日子里漸漸疏離和忘記了自我最初堅持的方向。最終，游離的目光落到了那本《鋼鐵是怎樣的煉成的》上——一本我六年前就曾讀過的書。我想，也許，再讀它，真的會幫我喚醒某些沉睡的東西。
奧斯特洛夫斯基用整個生命的書寫，激勵了幾代人的名著，無數(shù)名家的品評，膾炙人口的故事，我想，我已經(jīng)沒有必要再去概述，我的愚鈍，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會比前人概述的更好，只是這樣一部熱血沸騰的`曠世巨著，在人的不一樣年齡，人生的不一樣階段去讀，怕也永遠(yuǎn)會常讀常新。
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人僅有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”，就是保爾的這段活力澎湃的話語，成為一代又一代人生活的座右銘與生命的支點，然而，如果有一天，人們對于這段話的態(tài)度開始變成了不屑一顧、懷疑乃至否定，以往的現(xiàn)世生活與精神世界的領(lǐng)悟變成了一句被鄙夷的謬誤，會怎樣呢?
書是書，生活是生活，書中的文字與生活的細(xì)節(jié)，總像是在隔海相望，悠長時光的流逝和遙遠(yuǎn)地域的阻隔，總是加深著書與真實生活之間的代溝，可是書永遠(yuǎn)不會僅僅是書，書籍的寶貴之處是在于它是一面生活的“哈哈鏡”，折射著生活，也激發(fā)著思考，否則，也就真的辜負(fù)了這幾十萬字的所凝聚的心血。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇15
我們此刻正在經(jīng)歷熱烈而脆弱的年齡，我們只能從敬畏來代替模仿，用我們奔涌的眼淚來代替流淌的血液。我們的時代是沒有戰(zhàn)爭的時代，卻是競爭如戰(zhàn)爭的時代;我們的時代是沒有剝削的時代，卻是活力四射的時代;我們的時代是沒有壓迫的時代，卻是壓力倍增的時代。我們要想在我們的這個時代創(chuàng)造出屬于我們的輝煌，我們就要具有保爾那樣鋼鐵般的意志。盡管生活中寒冷的雨點可能會浸透我們的衣服，冰冷著我們的肉體，但我們內(nèi)心所崇尚生活的熱情依舊以37℃的溫度溫暖著我們的內(nèi)心，身體里所蘊含的.那一份熾熱始終為我們點燃前進的火把，迸發(fā)無所能及的光芒。
“收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值”。這就是保爾，風(fēng)雪中的保爾，手握鐵鎬的布爾什維克。他在彷徨而無從墮落的歲月毅然選擇了堅強，毅然選擇了為人類的解放事業(yè)而奮斗。他真正做到了不因碌碌無為而羞愧，真正做到了不因虛度年華而悔恨，他為他人生寶貴的事業(yè)獻出了他的青春與健康，他為人類的解放而釋放出了自我的熱情和精力。我在內(nèi)心深深地敬仰保爾，也敬畏他那鋼鐵般的意志。心里深處所濺起的火花照亮了前進的道路，也點燃了我人生的期望，明確了我生命的價值。
辛苦的跋涉于人生的苦難與歡樂之間，我始終相信不管怎樣我得到的東西要多得多，失去的東西是沒法同它相比較的。只要我們用堅毅的眼睛凝視遠(yuǎn)方的天空，即使它有時籠罩著一層灰白，我始終相信陽光終會在淚水中映出彩虹，我們始終會看到人生最美麗的光景。在漫漫黑夜之中，雖然它給予了我黑色的眼睛我卻用它來尋找光明，我始終向往陽光，期盼著光明的到來，它的到來將會帶給我們無限的期望。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇16
有一本書，它曾激勵了不知多少熱血青年，幫助過多少人認(rèn)識了生命的價值和意義，激勵他們?nèi)?chuàng)造自己的生命價值，去體會生命中的最高意義，它就是--《鋼鐵是怎樣煉成的》。
它主要講了：主人公保爾柯察金從小看到了許多丑惡和不平。長大后，冒著生命危險救了許多人。在當(dāng)兵時，不幸受傷，回到家鄉(xiāng)。在工作室，保爾舊病復(fù)發(fā)，差點死去，保爾不能正常工作，很痛苦，身體一天比一天差，還雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停斗爭，寫下了自己光輝的人生。
看完這本書，我的心里像打翻五味瓶酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我痛恨那些因權(quán)貴而剝削人民的人，我佩服和保爾一樣的那些錚錚革命者。保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執(zhí)著的`革命信念，他告訴我如何去煉鋼樣鍛煉自己鋼鐵般的意志。
看到保爾我還想到了著名音樂家--貝多芬,貝多芬在1815年，失去了聽覺，這對他無疑是一個滅頂之災(zāi)。貝多芬在度過一段極度憂傷的時期后，他寫信對朋友說：我要死死地抓住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。我不禁感慨萬千：保爾的故事令我思緒萬千，貝多芬的故事令人感動不已，我.......
有一次，我去爬山，可爬到一半，我已經(jīng)氣喘吁吁，累得汗流浹背。本打算放棄時，我想到了保爾，保爾在全身疼痛時仍然堅持寫作，那么我為什么就不能堅持下去呢？我能！我一定能爬上山，我堅定地對自己說。經(jīng)過一番努力，我終于爬上了山頂。
光陰荏苒，時過境遷，保爾所處的烽火年代已經(jīng)過去了，然而保爾的精神仍被代代相傳。我們要懷念保爾那種對革命理想的無限忠誠；懷念他那百折不撓的戰(zhàn)斗精神；懷念他積極樂觀的人生態(tài)度；懷念他為人民利益勇于獻身而無怨無悔的高尚情操。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇17
在假期，我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書主要江述了保爾的人生經(jīng)歷、保爾從一個普通少年，成長鍛煉為為一個具有革命意志，意志堅強，品質(zhì)高尚的戰(zhàn)士。保爾跟隨老革命者，水兵朱赫來革命，在修鐵路的時候，得了傷寒。差點喪了命。由于他在革命年代受的傷太多，在中年的保爾已經(jīng)下不來床了。而眼睛也失明啦。保爾曾想過自殺，但堅強的革命意志拯救了他，他拿起筆為人民服務(wù)。
看看那時的條件是多么得不好。而那時的保爾好那么堅強，他一心想著投身革命，把一生獻給國家，獻給人民。保爾也是血肉之軀，但卻擁有常人沒有的鋼鐵般的意志。他堅持不懈，品質(zhì)高尚，擁有正義感。保爾身上的品質(zhì)正是我們當(dāng)代少年所最缺的。
回頭再看看我們現(xiàn)在，一個個在蜜罐里長大。要遇到一些小困難就退縮。天天浪費，筆沒使完油就扔了還好看的`。更夸張的是還有一天一換鉛筆盒的，隨著信息化時代，計算機已經(jīng)成為了我們生活，工作離不開的工具。而，有一些人把電腦看成了玩具，天天上網(wǎng)不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)直線下降。逐漸成了我們這一代少年的風(fēng)氣。這就是祖國未來的花朵么？我想，再不改變那祖國得未來是什么樣子的呢？只無法想象。
在精神品質(zhì)上，我的毅力還不夠堅強。在上個學(xué)期，爸爸在家附近給我報了個武術(shù)班。在上武術(shù)班的第一天，爸爸就對我說：“兒子，天天回家得練，下功夫，俗話說練武不練功，到老一場空�！倍一丶铱偸钦依碛烧f學(xué)習(xí)累了，然后去看電視�，F(xiàn)在都練了快一年了，但還是馬馬虎虎，一點也不’掛架”。
而我要從現(xiàn)在下決心，要改掉這些不良習(xí)慣，風(fēng)氣。做一個品質(zhì)堅毅，有正義感，身心健康的少年。長大后，做一個對社會有用的人。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇18
鋼鐵是怎樣煉成的？現(xiàn)實生活中鋼鐵是由鋼、鐵等成份煉制而成的。而這本書卻講解了鋼鐵一般的意志是怎樣練成的。
主人公保爾的人生便是為我們演繹的“鋼鐵”煉成的全過程。從小時候的頑皮鬧事到后來的堅強不屈，愛國情深。從被趕出校園的那一刻，保爾便踏入了社會，踏入了這個處于水深火熱的社會。為了人民，為了他熱愛的國家，他加入了革命事業(yè)。他為國家賣命為人民賣命。可身在戰(zhàn)場上哪能不挨傷。保爾受傷了受了很嚴(yán)重的傷。他眼睛模糊不清幾乎看不清東西，腿腳也不利索，不過他沒有氣餒，沒有被挫傷，而是繼續(xù)獻身于他熱愛的革命事業(yè)中去。既然他不能再上戰(zhàn)場，那便再尋出入。他堅信總有用得到他的地方，于是他開始了他的寫作生涯。保爾想既然不能與同伴們一起浴血奮斗，那就以書籍的方式帶給馳騁沙場的戰(zhàn)士們力量。這本書花費了他與加莉亞的大量時間。書名叫做《暴風(fēng)雨所誕生的》。
我十分欣賞保爾·柯察金的品質(zhì)，我認(rèn)為那是一種高尚的`品質(zhì)，至少他沒有被困難所打到，而是竭盡全力的爬起來，不屈服，執(zhí)著。難道他的高尚品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
試問今天的我們，一直處于溫室中的花朵兒們：能有幾位像保爾·柯察金一樣不屈服，不害怕，迎難而上？又有幾位能像他一樣為祖國為人民作出如此巨大的貢獻和犧牲。少，十分少。所以我們不能再做溫室中的花朵，我們要做經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的野草。我們不一定會像保爾那樣為祖國做出巨大的貢獻，但哪怕一點點小貢獻都是值得我們?nèi)プ龅�，不是嗎�?/p>
“鋼鐵”是靠“磨練”而成的。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇19
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本感人至深的好書。我看了它以后，心里久久不能平靜。
這本書主要講了：保爾·柯察金生活在一個貧苦的家庭里。他在飯店打工時，經(jīng)常遭到老板的毒打；在當(dāng)電工時，受到別人的歧視和侮辱。他曾偷國俄國人的武器……后來，保爾參了軍。在戰(zhàn)爭的途中，他的身體不太好，經(jīng)�；璧�、發(fā)燒，有時燒到40度昏迷不醒。結(jié)果，保爾的雙腿癱瘓、雙目失明，但是保爾并沒有因為受到病魔的折磨而失去信心，他依然以頑強的意志與病魔做抗?fàn)�。而且，還在病床上寫出了一本書——《暴風(fēng)雨所誕生的》。
在我們的生活中也有千千萬萬個和保爾一樣的與病魔做抗?fàn)幍娜�，比如——岑海倫。那時在岑海倫比較小的時候，突然發(fā)高燒了，并且留下了后遺癥——雙目失明、雙腿癱瘓。但岑海倫并沒有因為她的病而失去勇氣，她還想再繼續(xù)學(xué)習(xí)。岑海倫就自己自學(xué)了初中、高中、大學(xué)、研究生等的各科課程。最后，岑海倫成了赫赫有名的女作家。
這樣的不幸，如果落在其他人身上，多半會自暴自棄，把自己局限于幽靜而又沉寂的房內(nèi)，而他們卻不是。他們雖然被病魔折磨著，但是，他們并沒有被病魔嚇倒。
對于我來說，我是一個完完整整的人，我的'智力并不差，能夠?qū)W好自己的文化課。雖然，我不能背起刀槍保衛(wèi)祖國，也不能在熊熊大火的戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血。但我可以把我所學(xué)的知識，貢獻給人民，為祖國的建設(shè)獻出一份力量。有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我以后要好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才！
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇20
在我心目中，保爾不屈不撓、頑強剛毅。在戰(zhàn)場上，他是鐵骨錚錚的硬漢。馳騁彌漫的硝煙中。英勇殺敵，是為了讓人民免受戰(zhàn)爭的痛苦，讓國家不再慘遭戰(zhàn)爭的蹂躪；在工作上，他身兼多職，忍受病痛折磨，在寒冷的天氣下和鐵路工人們一起修筑鐵路，是為了讓城市百姓能夠溫暖過冬，為了國家建設(shè)貢獻自己的綿薄之力；在學(xué)習(xí)上，他孜孜不倦，求知若渴，喜愛閱讀各種革命書籍，總有一抹孤影在深夜的燈光下徘徊……
保爾持有一顆堅毅頑強的心，即使病魔纏身，但依舊堅守崗位，恪盡職守。即使他雙腿癱瘓，眼睛失明，已無工作能力，他也要換一種方式重新歸隊。雖然他也有消極，但他還是手提鋼筆，勇攀文學(xué)高峰，最終在文學(xué)界中留下了一抹永不可揮的光彩！這正如海明威在《老人與�！分兴鶎懀叭瞬皇菫槭《�，人可以被毀滅，但不能被打敗。”
保爾為了黨和國家，寧愿舍棄個人的愛情，放棄自身的利益。他所做的一切不是為了功成名就，名垂千古，而是為了實現(xiàn)自身生命的意義。他是一個具有高度責(zé)任感和無私奉獻精神的熱血青年，以至于在她的生命盡頭，他能勇敢地說到：“我的整個生命和精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的`解放而斗爭”他將鋼鐵精神詮釋的淋漓盡致。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中所塑造的保爾形象，鼓舞了一代又一代的青年，讓我們勇于追求理想，更讓我們堅信：不管面前的道路多么曲折，一定要磨練出絕不放棄，永不言敗的鋼鐵意志，堅定的去實現(xiàn)自己生命的價值和意義！
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇21
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家奧斯物洛夫斯基的代表作�！朵撹F是怎樣煉成的》一書激勵著千千萬萬個青少年向前奮進。當(dāng)然，我也是其中一員。
書中的主人公保爾柯察金的形象深深地打動了我的心。他堅忍不拔、頑強拼搏，他擁有鋼鐵般的意志，他擁有為理想而獻身的精神。
保爾出生于一個貧苦的鐵路工人家庭，從小調(diào)皮搗蛋，富有強烈的抗?fàn)幰庾R。在地下黨員朱赫來的幫助下，他逐漸走上了革命的道路。他奮不顧身地從匪兵手下救出朱赫來，自己因此被捕，受到嚴(yán)刑拷打，但未吐只言片語。上前線后奮勇作戰(zhàn)，數(shù)次立功，但也數(shù)次受傷，最后不得不因右眼而離開前線。但他并沒有因此而氣餒，因此而放棄對革命，對理想的追求。
在地方上，保爾繼續(xù)奮戰(zhàn)在建設(shè)第一線，不顧傷病，夜以繼日地努力工作。在天寒地凍的筑路工地上，保爾與共青團員們一起與寒冷、饑餓、疾病和匪幫的偷襲作斗爭。即使他雙腳凍壞、發(fā)高燒卻仍不下火線，直到他昏倒在冰天雪地中，因患傷寒差點不治身亡。在遭受雙目失明、癱瘓在床的沉重打擊之后，保爾考慮的不是自己生命的長短，而是如何盡快回到戰(zhàn)斗崗位中。終于，他找到了以刀代筆的戰(zhàn)斗途徑，再次頑強地與命運做起了斗爭。
保爾的精神正如貝多芬所說：“人應(yīng)該扼住命運的'喉嚨！”人不應(yīng)屈服于命運，應(yīng)該奮斗終身。
是的，在學(xué)習(xí)上也是如此，我們應(yīng)當(dāng)堅忍不拔、頑強拼搏，正如“班訓(xùn)”所說：“我拼搏，我成功！”在《鋼鐵是怎樣煉成的》的帶領(lǐng)下，在帶領(lǐng)著千千萬萬個青少年為理想而奮斗的同時，我們也應(yīng)跟隨潮流，跟隨到為了理想的高中而奮斗的潮流中去。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇22
放下這本書，我的心情仍久久不能平靜。主人公保爾的身影在我眼前揮之不去，他的一生，平凡而偉大。
他是個貧苦家庭的孩子，從小被社會暗面所欺負(fù)，就去從了軍，投入了革命的浪潮。然而他這一投，投去的是一生的革命意志。無數(shù)次在刀尖上跳舞，三次與死神擦肩而過，就算下了戰(zhàn)場，失明了殘疾了，他也在文學(xué)上繼續(xù)主張他的革命。面對同齡的孩子，他表現(xiàn)出的是更加理智與冷靜樣貌。他的生命，如同只為革命燃燒。
這種愛國愛民的獻身精神，是我們嘆為觀止的。這樣舍身賣命的工作決心，是我們無法效仿的。那么，難道他做這些的毅力，我們不可以學(xué)習(xí)運用上半分嗎？哪怕是在做事時認(rèn)真一些，都很難嗎？
再之，這本書中最著名的一句話：回想這一生，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。是的，保爾的一生都在追逐著自己的夢想，自己的事業(yè)，為祖國而艱苦卓絕的奮斗著，沒有虛度光陰。而現(xiàn)在的孩子們，整天貪圖享受，懶于學(xué)習(xí)，在電子玩具的.包圍中長大。殊不知，他們的未來還沒有底。不懂得珍惜時間，與時間賽跑，把握光陰，去做一些有價值的事情�？粗柛叽蟮纳碛埃覀兝響�(yīng)繼承他的精神，去把握時間與精力，都注入到學(xué)習(xí)上，生活中！
讀一本好書，如同與一個有學(xué)問的人對話。這本書，告訴我們至關(guān)重要的人生之道。而我們，不僅要明事理、顧大局，更要體現(xiàn)在行動上�？赡墁F(xiàn)在我們的夢想還遙不可及，我們的力量還很渺小，但也要去做、去思考。我們通過讀書，認(rèn)識到各種看世界的方式，叫我們做一名合格的人。我們看過了保爾的一生，以一個旁觀者的角度，從保爾身上看到了無法比擬的熱情。從懵懵懂懂到理智判斷，這需要成長。青少年們，多讀書，多實踐，讓熱情從我們的眼中燃燒起來！
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇23
夕陽西下，不知不覺，已是黃昏，金色的余暉透過了窗戶，照在一本書的封面上，霎時間，充滿折皺的封面煥然一新，封面上一行大字散發(fā)著耀眼的光輝——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
就如同書名一樣，這本書講述了主人公保爾柯察金跌宕起伏的一生，他從一個社會最低層的童工，成長為一名不畏艱難險阻的革命戰(zhàn)士，再到不向命運屈服的作家，他的一生就如同煉獄一般磨折他，打擊他，而就在這煉獄之中，鍛造出了他無堅不摧的鋼鐵精神。
如果要問我為什么保爾能在那樣的生活中活下去，那么我能十分肯定地告訴你：因為他對眼前的困難從不畏懼。
他不知多少次與死神擦肩而過，但他從沒有從他的崗位上走下來，直到他因病去世的那一刻，他才真正離開了他的工作、離開他的崗位，他臨走前的那句話，不知道讓多少人發(fā)自心底感到震驚。“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們來說只有一次，人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。……”
直到臨終前，他能自豪地說出這段令人感慨萬分的.話：“我整個的生命和全部的精力都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事——為人類的解放而斗爭。”
在我的眼中，這就是鋼鐵，一塊以血肉之軀鍛造出來的鋼鐵！是啊，生命何其短暫，但每個生命都有無限的可能，我也要像保爾一樣，用自己有限的生命，投入到無限的工作之中，將自己的血肉之軀，鍛造成無堅不摧的鋼鐵。
夕陽西下，不知不覺，黃昏已逝，一切都回歸到了黑暗之中，可是在我的心中，那本書的封面像鋼鐵一般，散發(fā)著金色的光輝。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇24
半個暑假過去了，我簡單地讀完了俄國作家尼·奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，深有體會。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要講窮苦人家的孩子保爾 柯察金生活在社會最底層備受欺侮。他敢于向社會的不公挑戰(zhàn)，敢于起來改變每個人的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教導(dǎo)下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭，體現(xiàn)蘇聯(lián)一代革命青年不怕困難，難艱苦奮斗的精神。
這本書中最令我難忘的情節(jié)，莫過于保爾 柯察金等人在俄國極度寒冷的冬季中修鐵路，為人民造福時，保爾患上嚴(yán)重腸傷寒病時發(fā)生的事。當(dāng)時的保爾一息尚存，故事對保爾的病況有這樣一段詳細(xì)的'描寫：
“每邁出一步，胸口就像是被什么東西猛刺了一下，他全身發(fā)冷，上下牙一直打顫，雙眼模模糊糊，只覺得樹木在圍繞著他打轉(zhuǎn)。”
當(dāng)時的保爾只是一息尚存，大夫說他幾乎沒有希望活下來了，每個人也都認(rèn)為保爾就是死了，毫無希望。是共青團的一位同志把他送回家的。但保爾仍是活了下來，拖著病體，扶著墻壁，試著在房間里挪步；而病一好，他就繼續(xù)投身于勞動和革命斗爭中去。書中說，保爾是用“青春戰(zhàn)勝了病魔”，但是，我認(rèn)為，是保爾自己頑強的意志促使他活了下來，在他面對困難甚至死亡時，他的意志力很強，令我十分敬佩。
事實上，在現(xiàn)實生活中，我們也要向保爾 柯察金學(xué)習(xí)，雖然我們沒有保爾等人工作得如此之辛苦，也不一定要“面對死亡”，但是，在我們面臨一些困難或者是挫折時，也不應(yīng)該隨波逐流。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的不怕困難，刻苦鉆研；在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的不畏挫折，勤奮進��；在勞動中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的吃苦耐勞，堅忍不拔。
鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵，就是這樣由磨難，堅強煉成的！
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇25
自從學(xué)了語文書《生命的意義》一文后，我便對前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的自傳體小說《鋼鐵是怎樣煉成的》產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，我花了一個多星期讀完了這部長達(dá)幾十萬字的長篇小說。
小說的主人公保爾是一代革命青年的典型形象。保爾在少年時代飽嘗了資本主義制度的剝削和壓迫，對資產(chǎn)階級懷有忙搶仇恨，他當(dāng)過車站食堂的'小伙夫，做過發(fā)電廠的工人，無產(chǎn)者的受壓迫地位何苦年生活鍛煉了他的革命精神和反抗性格。他加入了紅軍，多次負(fù)傷卻始終奮戰(zhàn)在刀光閃閃的戰(zhàn)場中。革命成功后，他沒有居功自傲，沒有向黨伸手要官要地位，而是堅決要求做一名普通工人，投入到勞動第一線忘我工作。長年累月的超長勞動，終于使他積勞成疾，最后，完全喪失了健康。他雙目失明，全身癱瘓，被牢牢地禁錮在病床上，但他對革命事業(yè)仍然癡心不改，毅然拿起筆來戰(zhàn)斗，最終取得了成功。
保爾的形象在我們的父輩甚至祖父輩的心中，曾經(jīng)是一代革命青年的楷模，保爾的精神曾經(jīng)鼓舞著千千萬萬熱血青年為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。保爾是在激烈的斗爭和火熱的生活中鍛煉出來的一塊真正的鋼鐵�？墒菚r至今日，有的人卻說：“社會發(fā)展到今天，保爾的精神已經(jīng)過時了，在21世紀(jì)，金錢才是最重要的�！边@種觀點顯然是錯誤的，在商品經(jīng)濟社會中，人的思想更需要凈化。
21世紀(jì)的鋼鐵怎樣煉？這是每個青少年學(xué)生都不能回避的問題。讓我們牢牢地記住保爾的一段名言——人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇26
《鋼鐵是怎樣煉成的》是尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基寫的，這是一部描寫新人成長歷程和揭示新人優(yōu)秀品質(zhì)的優(yōu)秀小說。激勵了自己這一代人的成長道路和思想性格，該書講述了保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為了一位光榮的布爾什維克戰(zhàn)士，雙眼失明后，并沒有打垮了他，他用他堅強的毅力創(chuàng)作，有著“鋼鐵”的故事！
該書的主人公是一個叫保爾、柯察金的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，生命是人類最寶貴的東西，生命只有一次，他把他寶貴的生命獻給了社會，獻給了自己的祖國，這一點是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
看了這一本書，我感到很自責(zé)，他為了祖國不惜獻出自己的生命，不怕困難和艱苦�？晌夷�？一點小小的困難就放棄了，沒有堅強的毅力怎能成大事呢？對此，我想改變自己，使自己堅強起來。每個人生活中都有坎坷，但我們都應(yīng)該努力去迎接，去克服，去戰(zhàn)勝！
“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次，因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活，因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命”。這句話深刻的.印在了我的腦海里，激勵著我前進，給予我動力。為了自己的理想不斷去努力，去奮斗，去拼搏，這就是毅力的力量，有這不竭動力的毅力，這是人類需擁有的！
理想，人類更需擁有，這是奮斗的目標(biāo)和方向，保爾的理想使自己前進，通過自己的努力，讓自己成為一個合格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士！
保爾·柯察金的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇27
“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧;在臨死的時候他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力都已經(jīng)奉獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！@是一段多么令人感嘆的文字，它激勵了千千萬萬的青少年奮發(fā)上進，而它的作者奧斯特洛夫斯基正是這樣一位鋼鐵般的人，他筆下的保爾正是他的真實寫照。
保爾因為頑皮而被學(xué)校開除并被媽媽叫去打工，他受盡了欺壓，看到了世界的黑暗，在他那很小的年紀(jì)下還要忍受，他別無選擇。這讓我明白知識的重要性，沒有科學(xué)文化知識只有干最苦最累的活，可見好好學(xué)習(xí)是對的。保爾他并沒有自暴自棄，反而與老布維克兵交流、談心，深受他影響并積極閱讀一些名著。在國家戰(zhàn)爭的`時候，他毅然參加戰(zhàn)斗，并積極樂觀對待，堅持、勇敢，與戰(zhàn)友和睦相處，雖然多次歷經(jīng)生死，但他仍然繼續(xù)參加戰(zhàn)斗。他這種勇敢與執(zhí)著讓我佩服，他對待革命永不放棄，踏踏實實盡最大努力，革命就如學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，只有貫穿這種思想，踏踏實實去做事，這讓我在學(xué)習(xí)上也踏踏實實盡自己最大努力，但卻沒有他那般堅持與毅力，令我們同齡人真是慚愧！
保爾在多次受重創(chuàng)后尋找到了愛人同時病情惡化，雙目失明，癱瘓在床，而他的人生并沒有就此畫上句號。他放棄上前線而拿起手中的筆繼續(xù)戰(zhàn)斗，雖然在文學(xué)方面很差但他沒有放棄，雖然歷經(jīng)失敗與意外，但他仍是不灰心，繼續(xù)與病魔做斗爭，而他的這種精神正是我們所缺少的，我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)，彩虹總在風(fēng)雨之后就是這個道理。
鋼是經(jīng)歷了水與火的考驗，所以才很堅硬，而保爾也有這鋼鐵般的意志，他的這種精神令人敬佩，永世長存。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇28
最近，常州連續(xù)下了幾場大雪，漫天飛揚的雪花給大地鋪了一層潔白的厚厚的被子。我從沒有欣賞過這樣的大雪，聽媽媽說這可是50年不遇的大雪呀！堆雪人、打雪仗，我和小朋友們著實高興了一陣子。不過隨著雪情的加劇，出行、生活等越來越不方便了，本來讓我們興奮不已的大雪已經(jīng)演變成了雪災(zāi)。今天跟媽媽上街，到處是泥濘的一片，弄的鞋子臟兮兮的，真是郁悶?zāi)模?/p>
晚飯后，我隨手拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，看第十一章。這一章的主要內(nèi)容是描寫主人公保爾參加搶修鐵路的工作。天氣惡劣還要超期服役，保爾在泥濘寒冷的天氣中工作連雙暖和的'靴子都沒有，這實在令人太難以理解了！想到像我們常州這樣的天氣，連出門都不愿意，更不要說工作了，于是，我就問媽媽：“真會有保爾這樣的事情嗎？他們?yōu)槭裁匆谶@樣的天氣中工作呢？”
媽媽反問我：“你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書名字的意義嗎？”
我回答：“不知道，這本書只是說保爾柯察金如何參加革命，如何在危險和惡劣的環(huán)境下戰(zhàn)斗和工作的故事，好像沒有提到怎樣煉鋼鐵呀！”
媽媽說：“對呀，如果一個人沒有堅強信念的人，會像保爾這樣生活嗎？如果沒有經(jīng)過艱苦磨練的人，會有鋼鐵般的意志嗎？”
“哦�！蔽蚁萑肓顺了�，原來，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是講的一個人如何練就鋼鐵般的意志和信念呀！
我無法理解保爾那個時代的人是如何生活的，和書中主人公保爾相比較，我們生活的環(huán)境實在是太幸福了。看來這本書我并沒有完全看懂，但是我知道，自己有太多太多應(yīng)該鍛煉和克服的東西！
這場大雪，讓我對《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書有了更深刻的理解，使我對自己的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了更深刻的感觸。
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇29
今天，我懷著崇敬的心情再次翻開了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，它會讓我飽食一頓豐盛的精神大餐，因為它是我的智慧背囊。
小說講述了保爾�？虏榻饛囊粋�不懂事的少年到成為一個終于革命的.布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強不屈創(chuàng)作小說，成為一塊堅強鋼鐵的故事。我非常欽佩主人公保爾那種堅強的毅力與百折不撓的精神，四次面對生與死，卻毫不退縮，努力面對苦難，時刻為革命事業(yè)而奮斗。鋼鐵就是他，他就是鋼鐵！
試問是不是所有人都想成為鋼鐵？因為即使是一顆種子，也不甘落后，拼命長成參天大樹，希望在春意盎然的時刻，能夠一展自己的風(fēng)采，但不是人人都能成為一塊好鋼！
那么到底怎么才能“煉”成一塊好鋼？保爾說得好“要抓緊時間趕快生活?因為一場莫名其妙的疾病?或者一個意外的悲慘事件?都會使生命中斷�！逼鋵�，生命的開始與結(jié)束就是一場“煉”鋼的過程，
世上少有一帆風(fēng)順的事，而失敗卻隨時會有，否則，那些“發(fā)明家”、“文學(xué)巨人”的美名豈不輕易地落到每個人的頭上去了？綜觀歷史，那些出類拔萃的偉人之所以會取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道。偉大的發(fā)明家愛迪生，—生的成功不計其數(shù)，—生的失敗更是不計其數(shù)。他曾為一項發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實驗，他卻并不以為這是個浪費，而是說：“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的。”這就是愛迪生對待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，在“煉”中成為鋼。
人生如同“煉”鋼，只有在“煉”的過程中，才能發(fā)現(xiàn)自我，磨練自我。為了祖國的繁榮昌盛，讓我們重塑“保爾精神”，走向美好的明天！
小學(xué)讀后感怎么寫格式 篇30
自然界有很多香：有飯菜香、有書香、有鮮花香、有親情香、有情誼香……有種書香讓人陶醉。
書，我曾與你一起品味“纖云弄巧，飛星傳恨;”曾與你一起領(lǐng)略“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小;”曾與你一起遐想“馬作盧飛快，弓如霹靂弦驚;”曾與你一起感受“采摘東籬下，悠然見南山”……你就這樣悄無聲息的融入進了我的生活。
仍記得那天，與你邂逅的場景。
酷熱的夏日，連同手里拿張考卷都火辣辣地?zé)浦业男�。被風(fēng)輕輕吹拂的樹葉，輕輕晃動著，在卷子鮮紅的分?jǐn)?shù)上，留下了一片影子，我的心里也蒙上了一層陰霾，像是一棵小樹經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，變得顫顫巍巍，失魂落魄。
我回到家，趴在桌子上一動也不想動。無意中，我看到角落里放著一本書，他安安靜靜的躺在那兒，像是被人遺棄的孩子。我小心翼翼地將他拿起，打破了他的沉寂。不知為什么，看著他，我有種同病相憐之感，我們好像是被整個世界遺忘了。我輕輕地放開，淡淡的墨香味撲鼻而來，就是在這個時刻，我第一次認(rèn)識了他——《鋼鐵是怎樣煉成的'》。當(dāng)我翻開第一頁，哇，好香啊!我急急忙忙地看了起來，原先的不經(jīng)意漸漸變成相見恨晚。
我被文中的保爾的毅力所折服，為那些革命自我奉獻所感動，為侵略者的橫行霸道所憤恨。我沉浸在這樣一個世界里。我看著一旁的考卷，也許我應(yīng)該勇敢面對他。比起文中的保爾所遇到的重重困難，我的一次次失敗又算得了什么?哇，好香啊!我應(yīng)該勇敢的面對他，去超越自己。是的，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了一個道理：
在遇到困難的時候，應(yīng)該不灰心不氣餒，努力需找解決困難的辦法。哇，好香啊!
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