紅領(lǐng)巾讀后感（通用15篇）
當品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的紅領(lǐng)巾讀后感，歡迎大家分享。
紅領(lǐng)巾讀后感 篇1
只要看到胸前那飄揚的紅領(lǐng)巾，我便會想起《飄揚的紅領(lǐng)巾》這部電影……
《飄揚的紅領(lǐng)巾》這部電影講的是20世紀年代，英帝主義者，欺壓、壓榨廣州的老百姓，而且還抓那些流浪兒去做苦工，于是激起了民憤，由阿凱帶領(lǐng)著所有正受著欺壓的工人、流浪兒集體罷工游行，他們兵分兩路打算闖入，可英帝主義者有槍。當阿凱他們的隊伍走到前面時阿華和幾個人英勇犧牲了……在之前組成了一個童子團，當然阿華等一些流浪兒都加入了。不九后英帝主義者露出了廬山真面目，殺了許多窮人，之后歐陽姐姐帶著童子團的成員拼死戰(zhàn)斗，最后歐陽姐姐因保護童子團和國家機密，被“砰”的一聲S了。童子團的團員隨著時間的成長，成為了一名名保家衛(wèi)國，驍勇善戰(zhàn)的英雄。
在那個年代的童子團團員，與現(xiàn)在是少先隊員的的我?guī)缀跬g。我可比他們幸福得多了，我也真為我慶幸。我的生活沒有戰(zhàn)爭；沒有帝國主義者；沒有這么多的流浪兒童；也沒有受人壓迫……并且我的生活有電視看，有電腦玩，有飽飯吃，有漂亮衣服穿，有零花錢……在他們那樣的生活，一定會羨慕我的！他們那個年代呀，真是可以用一無所有來形容！媽媽總嘮叨我：“好好學(xué)習(xí)呀！不然以后找不到工作，！要是幫別人打工，很辛苦的！”我現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn)了，沒書讀也可悲�。】粗娪袄锇⑷A他們上竄下跳，沒媽媽管，沒爸爸教，看似很自由，可餓了沒人做飯，自己偷來吃；衣服破了沒人縫……我有爸媽，有書讀，也有飽飯吃……寫到這里我腦海里閃過一個詞：“身在福中不知福！”當我再次唱起這：“我們的生活，多么幸福，我們……”我感慨萬千。我一定要珍惜現(xiàn)在這幸福的、美好的生活。
這部電影使我受益匪淺，讓我懂得我們是幸福的，擁有了這幸福，我們便要感恩黨，感謝為革命犧牲的烈士們！并且還得感謝父母、老師，自己會做的事盡力而為，并堅持不懈！
紅領(lǐng)巾讀后感 篇2
《飄揚的紅領(lǐng)巾》，這部電影講述了紅領(lǐng)巾是怎樣誕生的悲壯故事。
你也許不知道紅領(lǐng)巾的來歷，，你也許只知道紅領(lǐng)巾是被鮮血染紅的，/而你又何曾知道在這飄揚的紅領(lǐng)巾背后又凝聚著多少人的鮮血與生命？可在這千千萬萬條生命中，，我最難忘的卻是兩個孩子——阿華、阿秀以及勝似他們親姐姐的歐陽姐。他們不怕苦、不怕傷、不怕死，堅決地同敵人作斗爭，硬是沒有向敵人透露半點秘密。結(jié)果歐陽姐在遭受了敵人殘酷的刑罰后仍未透露機密，被殘忍的殺害了，而我們的小英雄也在后來犧牲了。
看完這部影片，我很感動，在那個時局動蕩的年代里，，他們又都是流浪兒，能討得一口飯吃就很不錯了，而我們現(xiàn)在這么幸福，想吃什么，想要什么，爸爸媽媽就給我們買什么，可以說是衣食無憂。而小英雄們就像我在摘抄日記中所說的：如果說野草是自然界的強者，那么小英雄們具有的就是野草般的品質(zhì)。不管遇到什么樣的惡劣環(huán)境，總是頑強的與之斗爭，任何時候不氣餒、不灰心，愈是在風(fēng)雨中愈能顯出高貴的品格。我想，這也是所有強者的精神吧。
是的，小英雄值得我們學(xué)習(xí)，，而他們的精神更值得我們學(xué)習(xí)。愿小英雄們的高貴品質(zhì)永放光彩！
紅領(lǐng)巾讀后感 篇3
電影《飄揚的紅領(lǐng)巾》向我們講述了中國少年先鋒隊的來歷：二十年代的廣州，在中國共產(chǎn)黨的關(guān)懷下，省港罷工委員會成立省港勞動童子團。共產(chǎn)黨員阿凱在沙基慘案中死后，他的未婚妻歐陽芳為了紀念他，給每位童子團團員都系上了紅領(lǐng)巾。省港大罷工終于取得了勝利，童子團團員們也成長起來了。在一次任務(wù)中，阿華與阿秀營救了黨的領(lǐng)導(dǎo)人，但他們和歐陽芳卻被捕了。在共產(chǎn)黨地下組織的營救下，阿華與阿秀終于獲救，而歐陽芳卻壯烈地犧牲了。此時的孩子們已經(jīng)從一名名童子團團員成長為一個個真正的經(jīng)過磨煉的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他們開始了新的革命征程。童子團的星火在中國的歷史上繼續(xù)燃燒著，壯大著，一代代兒童在中國共產(chǎn)黨的關(guān)懷與領(lǐng)導(dǎo)下也茁壯成長起來，他們英勇地接受著革命的考驗，終于發(fā)展為今天的中國少年先鋒隊。
這部電影最讓我感動的是歐陽芳被殺前與阿明和阿輝的對話。阿明說：“我們被放了，你要被殺了�！睔W陽老師說：“我不怕，我希望你們長大能建設(shè)祖國，來，把紅領(lǐng)巾帶上�！睔W陽老師那種寧死不屈的精神很令我感動，她把生的希望留給了孩子。因為，孩子就是未來，孩子就是希望。
“長大能建設(shè)祖國”，是呀，這是我們未來的責(zé)任。那我們現(xiàn)在又能做些什么呢？對比一下阿華、阿秀和我們現(xiàn)在的生活，真是太懸殊了：我們有香噴噴的飯菜，能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心有敵人的刺刀……他們呢？為了生活要到處流浪，為了生存要做斗爭，還要時刻面臨著失去生命的危險……可是，正是因為有了他們頑強的斗爭，才有了我們現(xiàn)在的美好生活。
每當看到紅領(lǐng)巾，我就想起了歐陽芳烈士們，正是他們用寶貴的生命換取了和平，正是他們用鮮紅的鮮血將五星紅旗染紅。其實，他們早就知道會有犧牲，但是他們并不想犧牲，也決不怕犧牲，他們之所以前仆后繼地同惡勢力抗爭，就是為了實現(xiàn)他們的偉大理想：為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
我們現(xiàn)在正享受著先烈們的勝利果實，享受著和平、自由、幸福的生活。但是，不要忘了，現(xiàn)在我們的祖國還只是處于發(fā)展中，我們的經(jīng)濟實力還不是很強，我們的國家還沒有完全統(tǒng)一，我們的社會也還有很多的不平等現(xiàn)象存在。這些烈士們未完成的事業(yè)，將鞭策著我們不斷前進！
同學(xué)們，我們作為早上八、九點鐘的太陽，作為中國少年先鋒隊的成員，讓我們繼承烈士遺志，好好學(xué)習(xí)，為了明天能更好地建設(shè)祖國而打下堅實的基礎(chǔ)；時刻準備著，為了共產(chǎn)主義而奮斗！
紅領(lǐng)巾讀后感 篇4
假期中，我流著眼淚看完《飄揚的紅領(lǐng)巾》，至今還深有感觸。
故事敘述的是山村小學(xué)的紅領(lǐng)巾，以革命前輩為榜樣，傳承勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，刻苦學(xué)習(xí)文化知識。
有目共睹的是山村的孩子物資貧乏，條件艱苦，但他們沒有一個放棄學(xué)習(xí)。我真佩服他們！他們克服種種困難，勤儉樸素努力學(xué)文化的品格深深地感動了我。更讓我感動的是他們之間深厚的友誼——雖然他們的家境不好，但是他們有好吃的大家一起分享。記得當時有一個人生病了，老大就帶著另外幾個人去找吃的，因為沒錢，他們就在大街上演雜技賺錢，好不容易才賺到幾個銅板。然后，他們就興高采烈地買了一些餅，給大家分著吃，那情景真感人。
那個時代的農(nóng)民更是辛苦，有的小女孩才八九歲就出來賣瓜子，賣香煙，賣糖塊等。那時的孩子和我們真是沒法比，對比之下我們真是太幸福了。
造成這個局面的原因就是還沒有解放，當時我國部分地區(qū)被日本人控制。后來，到處可見不忍國家被侵略的人民，他們在大街上舉著旗，嘴里還高喊著：“打倒帝國主義！抗擊日本分子！”他們的聲音多么洪亮呀！就在這個時候，那群小孩打著鼓嘴里也跟著大喊，可他們可他們這就在幫助呀，那些人有的為了讓孩子們能夠更好地活下去，他們挺身而出，最后光榮地犧牲了……
好好想一想革命前輩艱苦奮斗精神和山里紅領(lǐng)巾勤儉求知的故事。同學(xué)們，讓我們以革命前輩為榜樣，以山里紅領(lǐng)巾為楷模，從今開始，從點滴做起，不要浪費筆和紙，讓我們珍惜來之不易的學(xué)習(xí)條件和美好生活，努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的建設(shè)棟梁。
紅領(lǐng)巾讀后感 篇5
國慶前一天，我看了一個話劇，叫做《紅領(lǐng)巾》�？赐曛笪疑钍芨袆樱奈恍〖t軍為了他們的祖國，都紛紛獻身了。
這個話劇講了四位主角誤入了時空隧道，結(jié)果回到了紅軍長征的時候，遇到了四位小紅軍。從這個話劇里看，就能知道現(xiàn)在的孩子與以前的孩子有多大的差距。小紅軍們走了很長一段路都沒覺得累，而四位主角就累得站不起來了。因為現(xiàn)在的生活有了很大的改善，城里的孩子就缺少鍛煉，才會引起走一段路就累得不行了。
最讓我感動的就是小紅軍們捐軀獻國的時候。小紅軍里有一位叫二娃子的，為了保住別人的生命，他不惜犧牲自己。在現(xiàn)在的生活中，會有多少這樣的事呢？或許沒多少件吧，現(xiàn)在很多人為了保住自己的生命，看見別人遇難時總是躲在一邊，不肯出來救助，甚至一看見別人遇難，還當作沒看見、沒聽見，就馬上跑得遠遠的。雖然還有一些人是舍己為人的，但是我們就靠著少數(shù)人來維持正義嗎？這是根本不夠的，因為光憑幾個人的力量還是不夠的，要做就應(yīng)該全民轟動，這樣才會使我們中華民族的精神永久長存。而且，現(xiàn)在沒有多少個人會為祖國做出貢獻，一有敵國入侵時就一個勁的逃命，安全下來了就繼續(xù)過安居樂業(yè)日子，根本不會想到報答祖國。一個人生在哪個國家，就應(yīng)該報效這個國家，應(yīng)為你生在這個地方，就是用這個地方的資源來成長，就應(yīng)該守住這個地方，難道不應(yīng)該說這是人之常情嗎？
我希望以后的祖國會更加繁榮昌盛。
紅領(lǐng)巾讀后感 篇6
9月30日星期天下午，伴著一陣和煦的秋風(fēng)，大型話劇《紅領(lǐng)巾》在各個班上演了。
這是一部感人肺腑的話劇，事情是這樣的：郝強、壯壯、萌萌和小瑋是二十一世紀的四名少先隊員，當他們在山坡上玩耍時，不小心掉進了時光隧道，回到了七十年前的戰(zhàn)爭時代，遇到了四名年齡相仿的共產(chǎn)兒童團團員：鐵柱、二娃子、馬原和八妹子，最后，四名共產(chǎn)兒童團團員為了保護四名少先隊員而壯烈犧牲。
看完了這部話劇，我被四名共產(chǎn)兒童團團員的精神所深深折服，在那個年代，戰(zhàn)爭的硝煙與滿天的煙火，讓他們根本不敢想象今天的生活，他們不奢望做什么驚天動地的事，只知道英勇頑強地消滅敵人，向著新中國誕生的這個夢而奮斗。為了夢，他們獻出了才十幾歲的生命，用鮮血染紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，換來了我們今天蜜一樣甜的生活。他們好比為新中國誕生帶來福音的啟明星，照亮著這一條漫長的革命道路。我們不能忘記他們，不能忘記這一群紅領(lǐng)巾，沒有他們，就沒有我們現(xiàn)在寬敞的教室，瑯瑯的書聲以及許許多多的歡聲笑語。
我低頭看了看胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，仿佛又看到了四名共產(chǎn)兒童團團員英勇頑強的身影。
紅領(lǐng)巾讀后感 篇7
一天晚上，我靜靜地看完了《飄揚的紅領(lǐng)巾》，心情久久不能平靜，大山里的孩子們?yōu)槲抑v述了一個個感人的故事……
“爸爸媽媽，我想你們�！薄鞍职謰寢專覑勰銈�！”“……”山頂上大聲呼喚的聲音深深地震撼著我的心，這是大山里留守兒童最真誠、最深情的呼喚，他們用這種方式對常年不見面的親人說話，我的眼睛不禁濕潤了。
這些留守兒童的代表，就是廣西壯族自治區(qū)百色田東縣作登瑤旋鄉(xiāng)隴窮村的小姑娘張玉玲。13歲的張玉玲，在八個月大時，父母就遠出打工，常年在外。張玉玲從小是被爺爺奶奶帶大的'，生活非常艱苦，山里經(jīng)常缺醫(yī)少藥。有一次，奶奶生病了，為了減輕痛苦，讓小玉玲在身上劃下傷口，看著奶奶痛苦的樣子，流血的傷口，小玉玲流著眼淚，心里真是難過極了……
張玉玲的好朋友韋月碧曾經(jīng)對她說過“幫助別人會讓自己快樂�！庇谑切∮窳峋烷_始盡自己最大的努力去幫助別人，隴窮村在小玉玲的組織下出現(xiàn)了一支由少先隊員組成的愛心送水隊，他們給孤寡老人送水，陪老人聊天……有一次，知心姐姐送給小玉玲500元錢，他毫不猶豫地拿出300元捐給了災(zāi)區(qū)；在別人送她書時，她又把書一本不留地捐給了班級圖書室……從此，張玉玲也一天天快樂起來。
我一次次被感動得熱淚盈眶，看看眼前我們這般大的小孩，過著衣來伸手、飯來張口的生活，再想想張玉玲常年見不到父母，卻處處為他人著想的樂觀精神，我感到真的很慚愧！
豐衣足食的我們也應(yīng)該去承擔(dān)一些，我們已經(jīng)長大了，我們不能總是依偎在父母的懷里享受生活，我們也應(yīng)該主動去承擔(dān)一些家庭的責(zé)任和義務(wù)，主動去幫助一些有困難的人。進一步深思：我們具體能做些什么呢？怎樣將自己的愿望落實到行動中？從身邊的點滴小事做起吧。在家里，自己的事情自己做，幫父母打掃衛(wèi)生，燒飯洗碗，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔(dān)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好習(xí)慣。學(xué)校里，積極參加各種義務(wù)勞動，爭當志愿者，盡力去幫助他人。告別過去那些只知索取，不知付出的壞習(xí)慣，讓自己更加堅強獨立！
大山中的呼喚，喚醒了我們的美夢；我們聽到了，我們也可以對爸爸媽媽大喊：“爸爸媽媽，我們長大了！我們一定會學(xué)著承擔(dān)的……”
紅領(lǐng)巾讀后感 篇8
今天，我讀了一篇名叫《紅領(lǐng)巾的知心朋友》的文章。
本篇文章大意雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領(lǐng)巾，一個大隊長臂章。不管上哪都帶在身上，部隊駐地附近，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒跟他們很親近。小馬本學(xué)習(xí)不好，經(jīng)過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學(xué)習(xí)也進步了。
從雷鋒藏著兩件心愛的東西中，看出雷鋒有多么愛國。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒還是個工作認真，學(xué)習(xí)刻苦的人。認真對待別人對你的批評。我們要努力學(xué)習(xí)。擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
今后我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師和父母對我們的期望。伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
紅領(lǐng)巾讀后感 篇9
我從電視上看《飄揚的紅領(lǐng)巾》，才知道爸爸媽媽上班是多么辛苦，我要把飄揚的紅領(lǐng)巾這個節(jié)目，跟著爸爸媽媽上班的，和在山區(qū)的留守兒童的故事告訴你們。
張順琪，她的爸爸在國外工作，她的媽媽是一個護士。每天下了班都不理她，她不知道媽媽上班有這么累嗎？她決定明天跟著媽媽一起上班去，看一看媽媽是不是很累。第二天早上，張順琪跟著媽媽上班去了，她跟著媽媽，看著自己媽媽一會上樓，一會下樓，有時還忙到很晚，她這才明白為什么媽媽一回家也不理自己，她說：“我要多干點活，少讓她操心�！�
丁俊杰，他的爸爸媽媽在外地干活，他就和他的爺爺生活在一起，他的爺爺是一個司機，每天一大早就要出去開著車出去拉客人。爺爺回來了，丁俊杰有的時候幫爺爺擦擦車，他擦車的時候很細心。他想出去開車。到第二天早上，他們一起出去開車，可是，他知道爺爺腳不好，還要踩剎車，他知道爺爺開車不容易，所以說，要幫爺爺分擔(dān)家務(wù)。
偏遠的山區(qū)大家都知道，那里非常貧窮，有很多留守兒童，他們的生活是多么貧困，他們每天呼喚自己的父母，他們從小學(xué)回了自強，自立，他們是多么可憐！
電影看完了，我的眼睛落淚了。爸爸媽媽上班不容易，我要把父母給我的零花錢贊起來，給山區(qū)小朋友買生活用品。
紅領(lǐng)巾讀后感 篇10
今天傍晚19：30，我們懷著起伏的心情觀看了中央電視臺少兒頻道《飄揚的紅領(lǐng)巾》這個節(jié)目。
一架飛機降落了，走出一個老爺爺和他的孫子。他們下了飛機后，走進了一所小學(xué)。看到了同學(xué)們正在升國旗，胸前都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。那位老爺爺看到五星紅旗在徐徐上升。也跟著敬起禮來。并想起一段段往事來：那時的社會非常黑暗，上海組織了罷工委員會，所有工人全部罷工。正當童工要和流浪兒童從此要一起流浪街頭時，罷工委員會又成立了童子團。并且讓他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，過上了豐衣食足的生活。在一次相遇時認識了佳佳（外商的兒子），不久，帝國主義國家的侵略，他們才真正體會到了紅領(lǐng)巾的含義。有一天，許多人們手拿標語，喊著口號：“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲！”帝國主義國家不由分說拿起洋槍向中國人民開火，龐大的隊伍剎那間倒下去一大片……幾天后，游行的人紛紛被帝國主義抓去。并開始了腥風(fēng)血雨的大殘殺。最后，經(jīng)佳佳的求情，他們放了流浪兒。但是，他們?yōu)榱诵轮袊某闪�，獻出了自己寶貴的生命。
如果我不好好學(xué)習(xí)，對得起為我們創(chuàng)造美好生活而犧牲的先輩嗎？對得起哺育我們的祖國嗎？對得起辛勤培育我們的老師嗎？對得起養(yǎng)育我們的父母嗎？所以，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來做祖國的棟梁之才！
紅領(lǐng)巾讀后感 篇11
7月10日，我和媽媽看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》，這個節(jié)目是講有三個小朋友陪爸爸媽媽上一天班。
第一個同學(xué)爸爸出國不在家，家里所有的家務(wù)都是媽媽一個人干，媽媽是護士，在醫(yī)院里要給病人打針，照顧病人，很忙；第二個同學(xué)爸爸媽媽出差，他陪爺爺上了一天的班，爺爺是開校車的，早上6：30分起床，先洗車，檢查車子，然后接送小朋友上學(xué)，放學(xué)；第三個同學(xué)爸爸是交通警察，每天都要站在馬路上指揮交通。
我的爸爸也經(jīng)常出差，媽媽上班每天對著電腦，回家還要做家務(wù)，媽媽也很累，以后我也要幫媽媽做家務(wù)，掃地、擦桌子、洗碗，做一些我能做的事情，好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。
紅領(lǐng)巾讀后感 篇12
看了“我的紅領(lǐng)巾故事”，我知道了人生由三大事組成：入隊、入團、入黨，所謂入隊，就是加入少先隊；入團，則是加入共青團； 而入黨就是加入共產(chǎn)黨，我明白了以上三件事是人生最大的事情。
除此之外，我還知道了紅領(lǐng)巾是用“烈士的鮮血染紅的”、“是紅旗的一角”，所以我要珍惜自己的紅領(lǐng)巾，正如姜昆叔叔說的最后一句話“我愿記住紅領(lǐng)巾一輩子�！�
這篇課文主要講了英子是一名小學(xué)的學(xué)生，她在小的時候得了小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾。所以她從來不和我們玩，不跟我們說話。 我們班新來了一位老師 ，老師和我們開了一個故事會。老師是新來的，所以不知道英子有小兒麻痹癥，走路不方便。老師叫英子上講臺講故事，英子一瘸一拐的走上了講臺，這時響起了熱烈的掌聲。英子開始講自己的故事，講完后又響起了掌聲。就連老師也拍起了手，老師的兩個眼睛紅紅的。自從這次故事會后英子每天和我們玩，和我們講故事，在聯(lián)歡會上還讓我們教她跳舞呢！
課文寫了通過這次故事會讓英子有了信心，同學(xué)們的掌聲給了她勇氣，讓她堅持下去。因為有一句話叫堅持就是勝利。所以大家多多參加各種的活動，這樣對大家都有幫助。
我有幸讀了這本書，真是特別的高興。唏哩呼嚕是一只又勇敢又聰明又善良的小豬。當大狼叼走唏哩呼嚕，它勇敢地面對，聰明地用槍嚇跑了大狼，機智地趕走月牙熊，保護了小狼。唏哩呼嚕是一只又勤快又孝順又能干的小豬，為了給媽媽買生日禮物，它幫羊伯伯賣蘿卜，幫狐貍掌柜倒垃圾。請好朋友花花幫媽媽捉老鼠。唏哩呼嚕是一只樂觀開朗，路見不平能拔刀相助的小豬，它第一次賣橘子，上了猩猩老二的當，虧了很多錢，但是小豬沒有放棄賺錢的機會，為了救出小兔，它和猩猩老二打了起來。每次遇到困難，唏哩呼嚕都表現(xiàn)得很棒，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
紅領(lǐng)巾讀后感 篇13
從1924年安源兒童團的誕生到中國少年先鋒隊成立70周年，少年兒童的成長環(huán)境也經(jīng)力翻天覆地的變化。很多從過去的革命先輩身上傳承下來的寶貴精神，比如“熱愛祖國”“艱苦奮斗”“無私奉獻”等，在新時代都有了新的體現(xiàn)
江西萍鄉(xiāng)是中國少年先鋒隊的發(fā)源地，今年又適逢中國少年先鋒隊成立70周年，創(chuàng)作這樣的一部作品，是一件十分有意義的事情，我當即表示全力支持。
歲月如歌，繁花似錦。五彩繽紛的生活中，永遠有一種顏色不會改變，那就是紅領(lǐng)巾的紅。這紅，比鮮花動人，因為它包容著我們的美麗愿望；這紅，比歌聲嘹亮，因為它飛揚著我們的遠大志向；這紅，比太陽熱烈，因為它蘊涵著我們的光輝理想……
同學(xué)們，無論何時，面對這繽紛多彩的世界，我都希望你用實際行動愛護這一種紅，用專注目光仰視這樣一種紅。這一種紅，是我們成長歲月里的榮光。
紅領(lǐng)巾讀后感 篇14
金秋十月，碩果累累。與新中國同齡的中國少年先鋒隊迎來了她62歲生日。在這具有特殊意義的日子，為繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，激勵影響帶動更多的少先隊員發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長，早日成為祖國建設(shè)的棟梁之才。中國教育電視臺于10月16日晚上，舉行了隆重地少年先鋒隊隊員和優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員頒獎儀式。
整臺文藝節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，表現(xiàn)形式多種多樣。頒獎儀式上，少年先鋒隊隊員精神抖擻，優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員嚴肅認真。各種音樂旋律歡快、優(yōu)美，讓人陶醉《走到老師的窗前》更是專注、投入，鼓號隊奏樂陣容壯大、動作劃一，文藝匯演在中國少年先鋒隊隊歌中落下帷幕。臺上同學(xué)們精彩、獨到的表演，贏得全場多名師生的陣陣喝彩。
頒獎儀式結(jié)束了，但廣大少先隊員激動的心情卻久久不能平復(fù)，他們紛紛表示，一定要牢記使命、不負重托、發(fā)奮學(xué)習(xí)、茁壯成長，爭做建設(shè)祖國、發(fā)展中國的有用人才，為建設(shè)富裕、美好、和諧的新中國而不懈奮斗!
“紅領(lǐng)巾之歌”――2011年“全國優(yōu)秀少先隊員”、“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、“全國優(yōu)秀少先隊集體”電視頒獎儀式，授予張旭闊等304名少先隊員“全國優(yōu)秀少先隊員”稱號，授予代淑娥等296名少先隊輔導(dǎo)員“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號，授予北京市密云縣太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊大隊等396個少先隊大、中隊“全國優(yōu)秀少先隊集體”稱號。團中央書記處常務(wù)書記王曉，團中央書記處書記、全國少工委主任羅梅，教育部黨組成員顧海良等出席頒獎儀式并為獲獎代表頒獎。
整臺文藝節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，表現(xiàn)形式多種多樣。頒獎儀式上，少年先鋒隊隊員精神抖擻，優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員嚴肅認真。主持人述說著各位獲獎?wù)叩膬?yōu)秀的閃光點，各種音樂旋律歡快、優(yōu)美，讓人陶醉《走到老師的窗前》更是專注、投入，鼓號隊奏樂陣容壯大、動作劃一，文藝匯演在中國少年先鋒隊隊歌中落下帷幕。臺上同學(xué)們精彩、獨到的表演，贏得全場多名師生的陣陣喝彩。
頒獎儀式結(jié)束了，但廣大少先隊員激動的心情卻久久不能平復(fù)，他們紛紛表示，一定要牢記使命、不負重托、發(fā)奮學(xué)習(xí)、茁壯成長，爭做建設(shè)祖國、發(fā)展中國的有用人才，為建設(shè)富裕、美好、和諧的新中國而不懈奮斗!
“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”是廣大少先隊輔導(dǎo)員和少先隊志愿輔導(dǎo)員的優(yōu)秀代表，他們忠誠黨的事業(yè)，全身心投入少先隊工作，真心關(guān)愛少年兒童，落實少先隊組織的根本任務(wù)，努力提高自身的專業(yè)化職業(yè)化水平，取得了突出的成績。
“全國優(yōu)秀少先隊集體”是廣大少先隊大、中隊的優(yōu)秀代表。受表彰的隊集體組織健全、制度完善，吸引力、凝聚力強，隊員們朝氣蓬勃、奮發(fā)進取，輔導(dǎo)員隊伍配備整齊，具有較好的職業(yè)精神和專業(yè)素質(zhì)，隊活動豐富多彩、主題鮮明，充分體現(xiàn)了少先隊團結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的重要作用，展現(xiàn)了少先隊集體陽光、快樂、向上的精神風(fēng)貌。
向受表彰的優(yōu)秀少先隊員學(xué)習(xí)，德智體美全面發(fā)展，爭當“四好少年”，以他們?yōu)榘駱�。如今我們是中國共產(chǎn)主義的接班人，我們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，我們一定要做到愛祖國、愛人民、愛我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們要學(xué)習(xí)他們的先進事跡，激勵廣大少先隊員、少先輔導(dǎo)員、基層少先隊組織學(xué)習(xí)先進，奮發(fā)進取，按照黨的要求不斷取得新的進去。
紅領(lǐng)巾讀后感 篇15
在《現(xiàn)代小學(xué)生報》上，刊登了一篇題為《紅領(lǐng)巾在哭泣》的文章。看了這篇文章的題目，我深感不解：紅領(lǐng)巾有什么不愉快的事情，使她哭泣了呢？帶著好奇心，我讀了下去。這篇文章實事求是地描繪了校園生活中常見的一種極其不好的習(xí)慣：隨意玩弄和踐踏紅領(lǐng)巾，由于少先隊的標志沒有得到應(yīng)有的尊重，因此，紅領(lǐng)巾哭泣了。這篇文章的作者結(jié)尾時呼吁：愛護紅領(lǐng)巾，別讓她再哭泣了！
看完這篇文章，望著在胸前不太整潔的紅領(lǐng)巾，我不禁覺得有點兒羞愧。聯(lián)想起在我們的校園中，也常常有同學(xué)做出不尊重紅領(lǐng)巾的行為。比如，在炎熱的夏天，紅領(lǐng)巾常常被同學(xué)們當做擦汗毛巾，從脖子上解下來就往頭上抹；也有同學(xué)在課間玩耍時把紅領(lǐng)巾當做風(fēng)箏，拉著她的一角跑來跑去；還有些同學(xué)，把紅領(lǐng)巾當成了“雜工”，用它擋太陽，當抹布；……在系紅領(lǐng)巾的時候，許多同學(xué)都是隨便朝脖子上一套，根本沒做基本的整理，不耐煩地應(yīng)付著值日生的儀容檢查。其實，大家在剛帶上紅領(lǐng)巾時，都作過莊嚴的宣誓，都明白紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，也是中華人民共和國國旗的一角，是我們的革命老先輩用鮮血染紅的。為什么只過了短短的一段時間，我們有些同學(xué)就把這些都忘得一干二凈，讓紅領(lǐng)巾備受痛苦？過去的一代人把紅領(lǐng)巾當做自己的榮耀，而到了我們現(xiàn)在這一代，紅領(lǐng)巾卻備受冷落！在充滿活力的校園里，昔日的紅領(lǐng)巾曾是一道亮麗的風(fēng)景線，而現(xiàn)在，臟兮兮的紅領(lǐng)巾已不再是校園風(fēng)貌的體現(xiàn)。我們生活在少先隊的組織中，卻不懂得尊重少先隊的標志，這是多么可悲的事情！
所以，我們應(yīng)當從現(xiàn)在開始，尊重我們的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾臟了，拿出來用清水輕輕地洗一洗；回到家里，把紅領(lǐng)巾折一折，疊一疊，讓她整整齊齊地躺在桌子上，陪伴著我們做作業(yè)；回校前，要先把紅領(lǐng)巾認真地配帶好；參加各種活動時，為了避免紅領(lǐng)巾受損，應(yīng)當先取下或佩戴隊徽……愛護紅領(lǐng)巾，就要從小事做起，從自己做起，從身邊做起！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，愛護我們的紅領(lǐng)巾吧！
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