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      2. 《我的精神家園》讀后感

        時間:2021-07-30 12:00:31 讀后感 我要投稿

        《我的精神家園》讀后感(精選10篇)

          看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的《我的精神家園》讀后感(精選10篇),希望對大家有所幫助!

        《我的精神家園》讀后感(精選10篇)

          《我的精神家園》讀后感 篇1

          從元月底開始斷斷續(xù)續(xù)在讀王小波的《我的精神家園》,也讓自己有了思考。

          在《積極的結論》中的觀點對自己的啟發(fā)較大,我在情感上總是過于感性所以時常讓自己不快樂,他的觀點使我重新認識自己的不足!袄硇跃拖褙懖,失去了就不會再有;只要碰上開心的事,樂觀還會回來的!;“人活在世界上,不可以有偏差;而且要多少費點勁兒,才能把自己保持在理性的軌道上!

          在《知識分子的不幸》中對信念的看法:人活在世上,自會形成信念。對我本人來說,學習自然科學,閱讀文學作品,看人文科學的書籍,乃至旅行、戀愛,無不有助于形成我的信念,構造我的價值觀。一種學問,一本書,假如不對我的價值觀發(fā)生作用(姑不論其大小,我要求它是有作用的),就不值得一學,不值得一看。不斷地學習和追求,這可是人生在世的最有趣的事啊!

          在《文化之爭》中提到:羅素先生曾說,他贊成人人平等。但遺憾的是,事實遠不是這樣。人和人是不平等的,其中最重要的,是人與人有知識的差異。

          在《椰子樹與等》中,最大的不平等是知識的差異——有人聰明有人笨,這就是問題所在。這里所說的知識,聰明是廣義的,不單包括科學知識,還包括文化素質,藝術的品味等等。

          《我的精神家園》讀后感 篇2

          先笑一個:我天天教別人,寫文章從題目開始就要有新意,要奪人耳目,自己卻用這么俗舊老套的名目。為我的懶擊掌先。

          準確的說,這是第四次讀王小波了。但從第三次開始,我才讀出點味兒來。

          第一次還是上學其間,記不清是大幾了,總之那會王小波的時代三部曲正風靡校園,我也就找來了看,實際的情況是,那些小說,我字字都認得,合在一起,卻一點看不明白,所以就放下不看了。呵呵,這大概是我讀書的唯優(yōu)點:不懂就是不懂,絕不裝神弄鬼,借虎皮拉大旗。

          第二次也是上學其間,有一回假期回學校,買完車票離開車還有幾個小時,沒事做,就到處轉在車站附近一家書店,賣的大都是教輔書,再就是些沒名堂的暢銷書,我翻來翻去,找到一本《古詩一百首》和一本王小波的文集。具體的書名是什么我已經(jīng)記不清了,總之似乎我還沒有讀完,它就失蹤了,也不知誰借走了,再沒還過——這樣不知所終的書已經(jīng)好幾本了,深刻懷疑被老二順走了,別人不上我這來,來的也不讀我的這些書。

          第三次還是工作以后,那二年被賦閑,工作很簡單,不要說八小時之外,就是八小時之內(nèi)可供我自由支配的時間也很多,由是隔幾天就到圖書館換幾本書,王小波的《我的精神家園》就在其中,那時,才能說懂了一些——知道他在說什么了,記憶最深的是那句“我是學理科的,不相信世上有……”的議論,觸動很大。

          年跟前,又有了些空閑,借書的時候,這本書又跳到眼前,于是借來再看,說全懂,怕挨砸,但至少看出了他的言論的優(yōu)劣,也讓我多了些自信——以前總覺得自己這個專業(yè)沒專業(yè),好象什么實用的技術都沒學到,看到王小波亂用概念,不禁暗笑,原來我還是有點專業(yè)的:)。

          認識王小波的過程,跟讀錢鐘書的《圍城》類同。初識《圍城》是上補習班時,班上有人讀《圍城》再加上電視劇播的火熱,很多文學愛好者贊口不絕,于是就借來看,看了一晚,不得要領,悶悶的還給別人,上大一的時候,和一老師說起《圍城》,我說我怎么不懂的話來,邊上一同學說她懂,很有感觸,結果被好一頓挖苦:多少專家多少年研究都不敢說懂了,你這么膽大敢說自己懂了,了不起,等等,讓我目瞪口呆。

          然后到了大三,不知怎么又借了《圍城》來看,還不知看懂沒有,但邊看邊大笑,惹室友群起抗議。作文

          《我的精神家園》讀后感 篇3

          如今,《紅樓夢》已被翻拍了許多回,看看電視上鮮艷的畫面,動人的情節(jié),但總覺得少了一些什么,不禁讓我夢回紅樓,重回我的精神家園。

          依稀記得,當我還是小學生時,抱著《紅樓夢》,看著書上的插圖,津津樂道?傉J為林黛玉是個傻姑娘,小心眼,猶是討厭?稍,現(xiàn)在我讀起《紅樓夢》來,另有一番滋味,如同身臨其境。

          當初我厭煩的林妹妹,現(xiàn)在我不禁打心眼里喜歡。曾記否,林姑娘只身進京都時那份膽怯與不安,俏語謔嬌音桃花黛玉泣殘紅時那份憂愁:“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!边@些隱隱約約浮現(xiàn)腦海,我知道林妹妹乃是美貌與才華的代名詞。她憂郁,她不開朗,這又如何,人非完美,那溫婉充滿傷感的眼神讓人們訴說她苦難的命運以及他對寶哥哥堅貞不渝的愛戀。又曾記得當生命已經(jīng)到了盡頭,林妹妹獨守空房,心中充滿了不舍與眷戀,她不得不離開。驚天地,泣鬼神,黛玉香魂依舊。殊不知,當我十年后再次品讀林妹妹時,心中有何觸感,我想有的只是對生命的珍惜,對生活的期待。

          《紅樓夢》亦是如此,我常常用心去斟酌何為精神家園。

          我讀過名著,讀過小說,也讀過傳記,連一些花邊小文章我也瀏覽過,我不知道它們能否建造我的精神家園。我只知道閑來無趣,信手掂來。

          我還記得曾經(jīng)為了一本書,整日廢寢忘食。我如饑餓似渴的'讀著它,于是我的精神世界多了一束陽光,少了一點陰霾。從那一刻起,我打下了家園的地基,接下來要做的事就是往上建造。

          王小波在《我的精神家園》里說過:井底之蛙也擁有一片天空,十三歲的孩子也可以有一片精神家園。這個家園里外觀不美麗,房間不夠多,沒有庭院,沒有苗圃,但可以有無盡的快樂,無盡的幸福。

          我不理解那些文人騷客的精神家園,我也做不到那種爐火純青的境界。但是隨著年齡的增長,閱歷的豐富,我會有新的看法,就如當時我讀《紅樓夢》一樣。

          回顧十幾年來的讀書生涯,當年的《水滸傳》《繁星·春水》《唐詩三百首》《史記》等等,我仍覺得那么親切,它們都是我的家園中不可或缺的一部分,但是為了更美好的家園,我要不停的加工,如果淪落到屋漏偏逢連夜雨,那就不好了!

          精神家園,我的家園!

          《我的精神家園》讀后感 篇4

          我對本文很有感觸。當今社會處于浮躁的氛圍中,精神被物欲所蒙蔽,拜金主義已經(jīng)占到合情合理更合法的地步。網(wǎng)絡充斥著八卦、黃色和暴力,F(xiàn)代社會的美常被視為昔日的丑惡,還美其名曰:審丑視角。

          其中很重要的原因之一是速度的迸發(fā)。我們的生活節(jié)奏日益加快,信息速傳和交通便利把原有的自然享受磨滅。但是我們的工作學習之繁忙不足以被悠緩的享受所抵消,所以出現(xiàn)了卡拉ok,電視,電腦,網(wǎng)絡,psp,mp3……甚至連手機都方便我們“及時行樂”,直到再也離不開速食文學,在線視頻,網(wǎng)頁游戲……曾幾何時我們已經(jīng)失去了享受的幸福感。

          另一個原因,我認為可以從生理上來闡述。由于現(xiàn)代娛樂設施多以輻射環(huán)繞,人的身體機能難免受到影響。輻射的危險度據(jù)說可以再來回1米間反復10萬次后煮熟一顆雞蛋。而人腦作為人身體最脆弱的部分人,成為對輻射神經(jīng)高度敏感的區(qū)域。人的心理緊張可能有很大一部分源自于輻射的增加。但是反觀越發(fā)不能擺脫高級設備的社會人,文明人,其實不自覺地加速了精神緊繃,導致衰退。

          或許有些駭人聽聞,但是我們必須予以重視,自覺地有意識地讓自己有一定的空間遠離過快發(fā)展的新式技術。就好比艾略特所著的《荒原》,如果人類滅亡歸咎于自然的不可抗力,那么人類的精神毀滅一定是源自人的自殺,而且是上癮般的毒殺。我認為這本書能夠警醒我們青年一代,把握自己的生活,重新獲得幸福的真諦。

          《我的精神家園》讀后感 篇5

          早就聽說《我的精神家園》是一個充滿睿智的詩意的世界,一個自由思想家的精神家園,是使人憂傷的幽默。這次局文明辦推薦,讀完全書后,我從中得到了這樣一個感悟:不斷地學習和追求,這可是人生在世最有趣的事。

          書中寫道:“什么是知識分子最害怕的事?”答案就是“知識分子最怕活在不理智的年代!笔堑,社會環(huán)境對一個人的成長成才是十分重要的。毋庸置疑,好的社會環(huán)境更有利于一個人實現(xiàn)理想和目標。同時,我認為雖然社會環(huán)境對一個人的成長成才是十分重要,但并不起絕對作用。我堅信個人的努力是一個人走向成功之路的必不可少的一部分。一個人只有不斷地學習和追求,才能不斷提升自身能力,才能活得更有價值。不斷地學習和追求,這可是人生在世最有趣的事。

          王小波說,人應該記住自己做過的聰明事,更該記得自己做的那些傻事。我想,這就是提醒人們應該具備時時反醒的精神吧。俗話說:“金無足赤,人無完人!泵恳粋人,在不斷地學習、追求和成長的過程中,必然會遇到多多少少的失誤。這就需要我們要有反醒的精神,努力做到時時刻刻自省,不斷改正錯誤。

          古語有云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”一個人在不斷地學習和追求的過程中,必然會遇到許許多多的困難。王小波還說,雖然人生在世會有種種不如意,但你仍可以在幸福與不幸中做選擇。選擇幸福,實現(xiàn)理想,我們必須要有堅定的信念和意志。

          作為新時代的年輕人,我們在不斷地學習和追求的過程中,有宏大的志向后,還必須有博大的胸懷。這就需要我們要學會多向他人學習了。毛澤東曾經(jīng)豪邁地寫到:“天若有情天亦老,人間正道正滄桑!逼渲惺惆l(fā)的正是一代偉人豁達的胸襟和壯志豪情!他對這一事物的認識也正是與他的宏大的志向和博大的胸懷聯(lián)系在一起。

          總之,在漫長的人生旅途中,不斷地學習和追求,不斷的經(jīng)歷成長,這才是人生在世最有趣的事。

          《我的精神家園》讀后感 篇6

          我可不是說王小波先生臉丑,是他自己說的。他對李銀河女士說,一想到你,我這張丑臉上就泛起微笑。

          王小波,1997年4月11日去世,我買了紀念版的《我的精神世界》,想一窺大師的精神世界,懷著敬畏之心。1997年3月20日,他在這本書的序言里說到;我對自己的要求很低:我活在世上,無非想要明白些道理,遇見些有趣的事。倘若如我所愿,我的一生就算成功。為此也要去論是非,否則道理不給你明白,有趣的事也不讓你遇到。我開始地太晚了,很可能做不成什么,但我總得申明我的態(tài)度,所以就有了這本書為我自己,也代表沉默的大多數(shù)。

          知道王小波,始于初中語文閱讀題中的一篇《一只特立獨行的豬》,對文中的豬很是敬佩,那是一只有個性的豬。

          王小波定義的成功里談到有趣,我們都喜歡有趣的人,什么是有趣?怎樣才能有趣,前不久讀到晴媽也是世界科幻最高獎雨果獎得主郝景芳說,我們想采訪一系列有趣的人,能把自己的生活過得精彩而自我抉擇的人。他們倒不一定是從傳統(tǒng)路徑上含著金鑰匙成長的人,但都在生命的某個時刻,讓自己成為自我推動的人。他們清楚自己喜歡什么,想要什么,也有能力沿著自己喜歡的方向去行進。

          《好好說話》中說,有趣的人有強烈的好奇心。好奇才會產(chǎn)生興趣。但真正的成長和學習不光是靠興趣支撐的,哪個鋼琴大師不是把枯燥的樂譜一遍一遍地練?哪個語言大師不是把經(jīng)典文章一遍又一遍地背?

          老師一般都有這個技能:不管離題幾萬里,都能回到主題,不管是老師本人,還是學生。我再回到王小波的《我的精神家園》這本書,這是一本雜文自選集,分為文化、藝術、社會三大塊內(nèi)容,最后是書信,兩封是寫給新年的,其余是寫給愛人李銀河的,大部分都在另一本他倆合著的《愛你就像愛生命》一書里出現(xiàn)過。

          語言直率幽默。在音樂學院的小禮堂里看到外國老太太唱歌的時候把假牙吐出來了,他說請相信,我坐在那里很嚴肅地把這一幕聽完了,才微笑著鼓掌。所有狂野粗俗的笑都被我咽到肚子里,結果把內(nèi)臟都震成了碎片。

          打開這本書吧,看王小波從牽;▍仓凶哌^來。

          《我的精神家園》讀后感 篇7

          真要說起為什么讀王小波先生的作品,那是因為看了李銀河女士的《愛你就像愛生命》。書中的王小波那么浪漫又富有才情,讓我不禁想要拜讀他的高作。

          可是,當真的拿到了《我的精神家園》,我初讀的感覺卻不是很好。書中一板一眼的論述方式,辛辣的鞭笞,實打實、一是一二是二地講自己的思維邏輯,然后還帶點文革時語言的味道,一談人物就是某某先生,真讓我覺得“難以消化”。 但是讀到前半段偏中間的時候,我就已經(jīng)完全變了態(tài)度,并且不自主地喜歡上了他這質樸真誠并略帶調(diào)侃幽默的語言方式,而且這文字的背后還會帶著內(nèi)在的嚴肅,在嬉笑之后來上一句總結,讓人不覺冥思片刻,回味無窮,也讓人再次回望這例子,再次冥想這些話語。

          《我的精神家園》,王小波先生的作品,作為其批判文學最為經(jīng)典的著作,這樣一本雜文集在文化、藝術和社會不同其實又緊密聯(lián)系的三個方面,意在剖露或者更為引導一種“真實”的思維形態(tài),從而能夠讓讀者在他的精神家園里有所認知,有所感悟。

          《我的精神家園》讀后感 篇8

          有句流行語叫做“男不可不讀王小波,女不可不讀周國平”,還沒讀過周國平的書所以沒有對比,為什么流行這句話我不清楚。網(wǎng)上查了一下,大概意思就是周的文章比較細膩和感性,王的文章比較機智幽默,所以女生會比較喜歡周的文章,而男生比較喜歡王的文章,也有說“男人要學習王小波的浪漫,女人要學習周國平的理智。”曾經(jīng)認識一個男生的網(wǎng)名叫做“跪舔王小波”,我問他為什么那么喜歡王小波,他大概說王小波的文章比較瀟灑有趣。于是我便上網(wǎng)查了下王小波經(jīng)典之作,《黃金時代》《白銀時代》《青銅時代》等,百度了下《黃金時代》開始看電子書,看了開頭幾章覺得真是太無聊了,寫的都是什么呀。于是從此不再讀了。

          再次對王小波感興趣在一次公司旅行活動中,由于沒帶書所以找同事借書看,同事帶了一本雜文和一本王小波的《我的精神家園》,然后再次提起了那句流行語“男不可不讀王小波,女不可不讀周國平”,他說他是第二次讀王小波這本書了。于是我借了王小波的書開始讀起來,發(fā)現(xiàn)越讀越來勁!段业木窦覉@》雜文類的文章比他的小說好看多了,書中他也提到說,有讀者給他打電話叫他別寫小說了,應該寫雜文,因為他的小說不夠正經(jīng)?磥聿恢刮乙粋讀者這么覺得。我之所以覺得《我的精神家園》好看,是因為作者的雜文寫了很多關于生活現(xiàn)象或者一些觀點的看法,很多地方我覺得挺認同挺有啟發(fā)的。而且他在討論觀點的時候,運用正推反推、舉例說明等形式,字里行間有趣且深刻,應該是有受理科生的影響吧,很多地方引用偉大哲學家羅素的話,對問題進行邏輯解讀,讓人看得津津有味。

          書中有一章寫他為什么要寫作的問題。眾所周知,水往低處流、蘋果往地上掉的自然現(xiàn)象,事情總是遵循著本來該有的方向發(fā)展,這當然是合理的,所以大多數(shù)人做選擇時往往會選擇容易發(fā)展的那個方向去靠。但是總有那么一些人會逆著方向做選擇,例如他舉得例子,明知道登山是又危險又沒什么實際好處的一件事,總有人要冒險去征服高山;像在美國有些人冒著被聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查的風險支攤賣托洛茨基、格瓦拉、毛主席等人的書;就像他自己本是一名理科生,在他自己看來當時他寫的東西一點也不熱門,不但掙不了錢有時還倒貼一些,但是他為什么還要選擇寫作。類似這些現(xiàn)象他有趣地比喻成水往山上流、蘋果飛上天的現(xiàn)象。他表示理解這些人的選擇,這些人的選擇沒辦法解釋,畢竟如果所有人都是順流而下,最后總會在低洼的地方匯集,擁擠一起。他還舉了個例子,他認識的一位教授的女兒放著哈佛大學人類學系獎學金不要,自費去一般大學的法律專業(yè),后來法律掙錢比人類學家掙得多,這是舍小利而趨大勢,受小害而避大害。這章內(nèi)容說的問題能讓我反思到生活中,在做選擇時有時候需要逆向思維,因為人本能是趨利避害的,隨大流是容易的,逆向思維確是需要智慧和勇氣的。突然覺得和投資上很像,順勢而為、物極必反。當然逆向思維是否正確還得看一個人的能力和眼光。

          書中還有一章寫有關貧窮的問題。書中提到國外有位研究發(fā)展的學者說:貧窮是一種生活方式。意思就是說窮人不單缺錢,就算給他錢了也富不起來。“生活方式像一個曲折漫長的故事,或者像一座使人迷失的迷宮。很不幸的是,任何一種負面的生活都能產(chǎn)生很多亂七八糟的細節(jié),使它變得蠻有趣的。人就在這種趣味中沉淪下去,從根本上忘記了這種生活需要改進。用文化人類學的觀點看,這些細節(jié)加在一起就叫作’文化’!薄笆挷{的《英國佬的另一個島》里,有一位年輕人這么說他的窮父親:一輩子都在弄他的那片土、那只豬,結果自己變成了一片土、一只豬!睍械倪@些話挺有啟示作用的。就像《窮爸爸富爸爸》這本書說的類似,窮人為錢工作,富人讓錢為自己工作。所以一個人的思維方式真的很重要,曾有人說“讀書無用論“,讀書的實際用處是在于開拓人的思維。

          其實最近寫公眾號,我也在思考為什么我要寫公眾號?比如為什么選擇去學習跳舞?在有些人看來好像都是吃力不討好,沒什么實際用處,一不能帶來錢財,二費錢費時費力。而自己為什么還要去做呢?下次再寫寫原因吧。

          《我的精神家園》讀后感 篇9

          最近讀了王小波的雜文集《我的精神家園》,其中大部分是和別人“對著干”的文章,用通俗易懂的話講——他是個憤青。在一些問題的看法上,我也是個憤世嫉俗的主,因此,與他產(chǎn)生很多的共鳴。

          王小波1997年去世,在1992-1997這五年間,他寫了很多有名的雜文,這本書將它們都囊括其中,所幸離我們生活的這個年代并不很遠,除了他為“250塊在中關村買到一個8MB的內(nèi)存條”感到興奮不已之外,大部分生活情景和環(huán)境,都可以輕而易舉地對應到我現(xiàn)在的生活,并由己及人地聯(lián)想。

          憤怒之作我讀過不少,可能正是人以群分之故。這些作品或油腔滑調(diào)、或熱血噴涌、或徹頭徹尾的偏激之論,總而言之,沒有人做到王小波這樣,可以延伸出一個嚴肅的社會問題——可見知識在文章中的重要性。他學過邏輯學,懂英文,明白一點概率論和社會學,這些知識幫助他分析問題,生成高一個層次的判斷,雖然不能說完全、絕對客觀,但有了學術理論的支持,就是理性得多。

          王小波承認自己文章“格調(diào)不高”,我則認為這是一種自謙的說法。情緒不分等,憂傷、憤怒、高興等等,統(tǒng)統(tǒng)可以成文。而每種情緒卻分層次,譬如憤怒,我曾寫了一篇《有關應試教育》的文章,痛陳中國應試教育之劣,我拿它去比較王小波的文章,只能說我看到什么便說出什么,指著對方的鼻子罵,這不巧妙,也難得深刻,就連高中退學的韓寒也比不過。而王小波,一個“知識憤青”,不僅能夠從社會和人文的角度分析問題的成因,而且能夠反過身來提出一點解決意見,換而言之,他不僅知道“為什么”,而且知道“怎么辦”。他的罵便是深層次的罵,連著對方老祖宗也罵,語畢還能微笑著勸人改造自己的基因,以免遺禍后代,這種狠毒當然比一般人有力度得多。他看問題不僅有深度,而且有寬度,而我們的可悲在于,總是久久矯情地糾纏在一個點上。誰能說他“格調(diào)低”?熱血固然是重要的,但內(nèi)涵更重要。

          初中尚未念完,我當然不敢妄稱自己有知識,然而這并不意味著某支憤怒的筆將失去書寫的權利,誰都有否定過去的過程。王小波和王朔都嘲笑年輕時候的自己,就連錢鐘書都說四十年前的自己有一個“不甚樸素的人生觀”。如果問題久久壓抑,我一定不是積郁,而是將它們呈于紙上。經(jīng)歷了成長這個必然的過程,我或許會站在一個高一些的位置上,用入流的方式重新詮釋入流的憤怒。

          《我的精神家園》讀后感 篇10

          自從跟著集體忙活著讓全國人民都去喝茶的事,我已經(jīng)很久沒讀書,也沒寫什么東西了。安古人的說法我早就變俗了,可我老師安慰我說勞動不俗,勞動很雅,只有勞動過讀的書才會被真正吸收。我想讀讀《金瓶梅詞話》不知道會不會吸收的很好,但不能讀馬老的《資本論》,否則老想著找自己的剩余價值。

          這些混帳玩笑話都是勞動之后讀了王小波雜文“吸收”良好的后遺癥。

          五一節(jié)匆匆忙忙趕到寧波,沒偷到預料中的閑情,另外幾個城市的人照樣跟蹤操控。即使這樣我居然還是能夠讀完一本隨手抄到的《我的精神家園》,這都要感謝女友無邊無際的加班。

          實際上這本書的名字只是其中一篇小雜文的名字而已,看上去很嚴肅,實際上全不是那么回事——小波是少有的幽默智慧的作家。一部分雜文是講電影的,一部分雜文是講他在國外的一些片段,一部分雜文談到了關于“尊嚴”的問題。喜歡王小波的原因是他一點也不“文藝腔”,全是俏皮話,你一看就樂了,樂完了你覺得他怪損的,連你也罵了,接著你就反思了。

          現(xiàn)在這書不在我手上,我憑印象記得他說好萊塢電影說的很妙。大概是這樣的觀點:

          1、美國有好的文藝片。

          2、美國電影人為了賺錢太能不厭其煩的把一個路數(shù)拍爛。就像《鏡花緣》里有個“直腸國”,吃下去什么拉出來的還這樣,于是加點作料再吃,反復吃幾遍拉出來的東西終于像拉出來的了這才完。這不是好萊塢電影嗎?我一想《諸神之戰(zhàn)》不就是吃了《阿凡達》拉出的嗎?我可不做直腸國的食客。

          我原來讀小波的小說,一直覺得他最喜歡的作品應該是奧威爾的《1984》。實際上他熱愛的是王道乾等翻譯家的語言,他喜歡現(xiàn)代文學,無比推崇瑪格麗特·杜拉斯的《情人》,還有圖尼埃。他對小說創(chuàng)作的很多感受跟我這樣的普通人很相近,你看過現(xiàn)代文學之后你很害怕,那些語言每一句都是無可挑剔的,但你就是再怎么有才華,一輩子也就能出一兩個。

          他還很推崇卡爾維諾,卡爾維諾對新千年文學做過演講,他想寫8個講稿,完成5個就死了,F(xiàn)在剩下輕、快、精確、形象、繁復,恰好我的老師最近也在看卡爾維諾的這些講稿,她現(xiàn)在對精確十分著迷,并迫使我也要精確。我下一本要讀的書估計就是這個。

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