那年深夏讀后感800字
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的那年深夏讀后感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那年深夏讀后感800字 篇1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦鞘呛苫▽�(duì)盛夏的奉獻(xiàn)，《那年深夏》，那是查理對(duì)喬伊的眷顧。
在那個(gè)夏天，小男孩仿佛一夜長(zhǎng)大。故事主人公喬伊，他的爸爸丟下他與他的媽媽?zhuān)瑔桃梁退膵寢屌c卡麗阿姨住在一起。從小缺少父愛(ài)的他，行事魯莽，快人快語(yǔ)，每天過(guò)著孤單，而又被人欺負(fù)的日子。每個(gè)孩子心中都想要一個(gè)英雄來(lái)幫助自己，而有著不為人知的童年經(jīng)歷的查理便是喬伊選中的英雄。查理起初把喬伊當(dāng)做了球迷，不以為然，誰(shuí)知一通信，就在也停不下來(lái)。他們?cè)谛胖谢ハ嘧脚�，挖苦�?duì)方，又盡情說(shuō)笑。查理無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著喬伊，幫他完成了成年禮，在查理的棒球比賽時(shí)，他邀請(qǐng)了喬伊，給了他從所未有的快樂(lè)，自從有了查理，那個(gè)令喬伊討厭至極的布魯克林，忽然間覺(jué)著可愛(ài)了許多。書(shū)中爆笑的言語(yǔ)，會(huì)讓你樂(lè)不可支，字里行間讓你感受到的是兩家人親人般的溫暖與相扶，同時(shí)他們童年的悲慘遭遇又讓人心酸落淚。
喬伊是幸運(yùn)的，他雖然沒(méi)有了父親，但是他得到了查理的幫助。并不是所有的孩子都和他一樣。
我清楚的記得，某年的冬天，窗外大雪紛飛，奶奶突然問(wèn)我：“你現(xiàn)在暖和嗎？”我歪著頭看了她一眼：“在家里當(dāng)然暖和啦！”奶奶好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)似的，嘴里嘀咕著：“唉！那年也是冬天，對(duì)……”她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？奶奶很久以前有個(gè)鄰居，有個(gè)孩子，沒(méi)你幸運(yùn)，爸爸走的早，只有媽媽和姐姐相依為命，以前天天見(jiàn)他在村里優(yōu)哉游哉的閑逛。后來(lái)��！就在也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了，聽(tīng)村里人說(shuō)，那年冬天太冷，他很想和別人家的小孩一樣，吃著熱騰騰的米飯或饅頭，喝上一碗糙米粥，后來(lái)，他就去偷值錢(qián)的東西，本來(lái)想偷來(lái)?yè)Q點(diǎn)錢(qián)，東西沒(méi)有偷到，自己卻被警察帶走了……唉！”
如果說(shuō)，這個(gè)鄰家小孩有父親，他父親一定會(huì)教他如何做人。但是他沒(méi)有父親，也沒(méi)有遇到查理這樣的朋友。
在每個(gè)孩子的內(nèi)心中，都渴望有一個(gè)英雄似的人物來(lái)保護(hù)他，引導(dǎo)他。喬伊選擇了查理，查理幫助了喬伊，但不是每個(gè)人都像喬伊那么幸運(yùn)的，其實(shí)我們每個(gè)人都是英雄。
那年深夏讀后感800字 篇2
假期，我翻開(kāi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《那年深夏》。讀完這本書(shū)，我放佛一夜間長(zhǎng)大了。
《那年深夏》講述了一個(gè)猶太小男孩喬伊和棒球明星查理的故事。喬伊是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的孩子。因?yàn)樗姆N族身份和弱小的外表，他總是受到其他孩子的欺侮，每天被打得鼻青臉腫，但是倔強(qiáng)的喬伊從來(lái)不向媽媽和學(xué)校求助，一直努力地尋找解決問(wèn)題的辦法——找到一個(gè)英雄拯救自己。那個(gè)英雄就是如日中天的棒球明星查理。
查理是年少成名、脾氣卻很暴躁的棒球明星。一個(gè)毫無(wú)背景的小男孩怎么可能與這樣的明星搭上關(guān)系呢?因?yàn)閱桃吝@個(gè)瘦瘦小小的男孩有著層出不窮的奇妙點(diǎn)子和一顆堅(jiān)毅的、不達(dá)目的不罷休的心。他不斷寫(xiě)信給查理，成功引起了查理的注意。
后來(lái)，他們兩開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的通信。兩人從最初的唇槍舌戰(zhàn)，到慢慢地走進(jìn)彼此的內(nèi)心，建立起了真摯的友情。查理守護(hù)喬伊健康安全地成長(zhǎng)，像父親一般關(guān)心他;喬伊看管查理的壞脾氣，撫平他不為人知的童年創(chuàng)傷。兩人深深地走入彼此的生命，成就了彼此，也改變了彼此的命運(yùn)。
這本書(shū)深深地吸引了我，我迫不及待地想看到弱小的喬伊成長(zhǎng)為一名勇敢的男子漢，我渴望自己的生命里也有一個(gè)像查理這樣的英雄。
其實(shí)，我比喬伊更幸福，生命中的英雄，我早已擁有。我的英雄是我的爸爸媽媽、我的老師們、還有我的`小伙伴們。
回想我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：爸爸的陪伴幫我戰(zhàn)勝對(duì)黑夜的恐懼;媽媽的鼓勵(lì)讓我自信站在舞臺(tái)的中央;老師們的引領(lǐng)帶我穿過(guò)學(xué)習(xí)的迷宮;小伙伴的友誼讓我收獲最純潔的歡樂(lè)。
在我驚慌失措，大聲疾呼的時(shí)候，爸爸總是第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前。雖然他總要責(zé)備我膽小如鼠，卻從不缺席我的每一次“呼救”。在我手忙腳亂，忐忑不安地要完成不可能完成的任務(wù)的時(shí)候，媽媽總會(huì)默默地在我身邊，給我吃“定心丸”，給我做最得力的助手。在我年幼無(wú)知，任意妄為的叛逆心作祟時(shí)，我會(huì)胡鬧得像個(gè)孫猴子，幸好我也有個(gè)唐僧一樣的師傅。陳老師會(huì)給我念個(gè)“緊箍咒”，讓我迷途知返。我不會(huì)像喬伊那樣受欺侮，因?yàn)槲矣幸蝗簣F(tuán)結(jié)的小伙伴們。我們一起學(xué)習(xí)、玩耍，雖然有時(shí)候也會(huì)吵架拌嘴，但是別人要是欺負(fù)我，我的小伙伴們一定來(lái)幫我。
爸爸媽媽、老師、伙伴，他們就是我生命中的英雄。他們的善良、正直，勇敢、真誠(chéng)，深深地植入我的身體中，在我體內(nèi)生根發(fā)芽。我相信，終有一天它們會(huì)枝繁葉茂，就在某一年深深的夏天，我也會(huì)成為別人生命里的英雄。
那年深夏讀后感800字 篇3
“在喬伊的記憶中，布魯克林根本沒(méi)有父親的存在，只有查理，從前是，以后也永遠(yuǎn)是�！辈槔硎情W閃發(fā)光的星星，內(nèi)里卻是空的——喬伊將它填滿(mǎn)了；喬伊是迷失在黑暗中的微光，孤單，寂寞——查理把他拉進(jìn)了光明。
這是一個(gè)12歲的猶太男孩喬伊與20歲的棒球明星查理之間幽默溫暖的成長(zhǎng)故事。兩人在信中互相挖苦、捉弄對(duì)方，盡情歡笑，暢所欲言。但在這爆笑的言語(yǔ)中，讓人感受到的卻是兩人家人般的相扶與溫暖，真摯得令人心酸落淚。
查理是當(dāng)時(shí)炙手可熱的大球星，而喬伊是備受歧視和缺少父愛(ài)的“頑劣”小孩。兩人的相遇就像宇宙中兩顆流星的碰撞，產(chǎn)生了永久不息的火花。他們的出現(xiàn)，都給對(duì)方帶來(lái)了不可估量的影響。在一封封的書(shū)信往來(lái)中，他們漸漸成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)如何愛(ài)與被愛(ài)。而正是因?yàn)樗麄兊南嗷ヅ惆�，使喬伊找回了童年缺失的那一部分，也讓查理看到了自己的童年�?/p>
兩人非親非故，卻在對(duì)方心中留下了如此刻骨銘心的印記。查理從一個(gè)魯莽的，快人快語(yǔ)的暴躁小伙變得會(huì)替他人著想。而喬伊在得知查理死訊后，并沒(méi)有哭，因?yàn)樗呀?jīng)在查理的陪伴下成長(zhǎng)了，他學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，如何成為自己的英雄。所以，陪伴是成長(zhǎng)中至關(guān)重要的一部分。
每個(gè)孩子都渴望有一個(gè)能在自己遇到挫折時(shí)陪伴他，能與他分享快樂(lè)，也能引領(lǐng)他勇往直前的英雄。喬伊有查理，我們有父母，有老師，也有伙伴。
書(shū)中最令人感動(dòng)的地方無(wú)疑是，最后查理留給喬伊的那封信。在信里，查理總結(jié)了自己一生的經(jīng)驗(yàn)和感悟，將它統(tǒng)統(tǒng)交于喬伊，字里行間無(wú)不滲透著對(duì)喬伊的愛(ài)，深情而又溫暖，有無(wú)奈也有不舍，不禁令人熱淚盈眶。
查理和喬伊的感人故事不禁讓我回想起了往日一同上學(xué)的玩伴。在我受傷時(shí)，是她陪著我，不厭其煩地扶我一階一階地爬上頂樓。在她考試失意，想一個(gè)人躲起來(lái)哭時(shí)，我也陪著她，安慰她，為她加油鼓勁。其實(shí)陪伴一直都在，友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
生活中的我們何嘗不是如此？每個(gè)人都需要陪伴，需要朋友。而正是因?yàn)檫@蘊(yùn)含著愛(ài)的陪伴，我們才能夠在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)。所以，陪伴是至關(guān)重要的。孩子需要陪伴，因?yàn)樗麄冃枰改负陀H人的守護(hù)，尤其是在他們遇見(jiàn)挫折，需要幫助的時(shí)候；成人需要陪伴，因?yàn)樗麄冃枰竭^(guò)坎坷，去獲得自信生活的勇氣，尤其是在他們職場(chǎng)失意的時(shí)候；老人也需要陪伴，因?yàn)樗麄冃枰獊?lái)自子女的問(wèn)候與呵護(hù)，尤其是當(dāng)他們需要特別照顧的時(shí)候。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們像查理和喬伊一樣，互相陪伴，彼此成長(zhǎng)，在充滿(mǎn)愛(ài)的陪伴中成長(zhǎng)為自己的英雄吧！
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