- 相關(guān)推薦
泡沫之夏讀后感3000字作文
《泡沫之夏》是我讀的第一本小說(shuō),以前高中學(xué)習(xí)比較緊張,沒(méi)有閑暇看各類(lèi)小說(shuō)。上了大學(xué)后,課余時(shí)間多了,就閱讀了風(fēng)靡多時(shí)的青春小說(shuō)——《泡沫之夏》!杜菽摹肥俏錆h大學(xué)女作家明曉溪所著,共有三部。主要講的是書(shū)中女主人公尹夏沫與兩位男主角歐辰和洛熙之間的愛(ài)情故事,以及尹夏沫在音樂(lè)領(lǐng)域的經(jīng)歷。
在小說(shuō)中,尹夏沫是唯一的女主角。她有一頭海藻般濃密的長(zhǎng)發(fā),微微卷曲,皮膚很白,是象牙色,眼睛淡靜如海。她美得就像異域傳說(shuō)中的公主,神秘而純潔,美麗得使空氣也迷離夢(mèng)幻。歐辰,男主角一號(hào),他身材俊美修長(zhǎng),下巴線(xiàn)條有歐洲貴族般高傲,漆黑倨傲的眼眸,眼底閃著綠寶石的光芒,猶如太陽(yáng)神阿波羅。洛熙,另一個(gè)男主角,頭發(fā)黑玉般有淡淡光澤,脖梗出的肌膚細(xì)致如美瓷,淺藍(lán)細(xì)格的襯衣,手腕處松松挽起,簡(jiǎn)潔略帶華美,就像參加完豪華夜宴后剛將晚禮服隨手扔掉的王子。
對(duì)于這部極受歡迎的小說(shuō),我反復(fù)看了好幾遍,因?yàn)檎娴暮芟矚g。小說(shuō)里,關(guān)于尹夏沫究竟愛(ài)誰(shuí),又應(yīng)該和誰(shuí)在一起,每個(gè)人有每個(gè)人的想看法。還有一個(gè)較為深沉的問(wèn)題,那就是愛(ài)一個(gè)人是否一定要擁有才會(huì)幸福呢?以下是我個(gè)人對(duì)這部小說(shuō)的一些觀感與看法。
從整部小說(shuō)來(lái)看,可以知道三位主角的個(gè)性特點(diǎn)以及他們之間的故事。尹夏沫和歐辰原本是公認(rèn)的一對(duì),歐辰對(duì)她很是疼寵,而尹夏沫也享受著歐辰對(duì)她的愛(ài)。哪知,洛熙的出現(xiàn),使得歐辰與夏沫產(chǎn)生了一些誤會(huì),從而有了送洛熙出國(guó),有了夏沫的養(yǎng)父母意外車(chē)禍身亡,有了那晚在暴風(fēng)雨的櫻花樹(shù)下夏沫和歐辰的'決裂,有了之后的故事……五年后,夏沫進(jìn)入影視圈,她在幾年前發(fā)生的事中,懂得了要保護(hù)自己得讓自己變得強(qiáng)大,不再輕易相信他人,一切都要靠自己,才能保護(hù)自己和弟弟不受傷害。而這時(shí),她也與已經(jīng)是娛樂(lè)界有名的偶像明星洛熙相遇,并且成了他的女朋友。然而,歐辰也恰巧出現(xiàn)了,只是他失去記憶了。本來(lái),夏沫已經(jīng)和洛熙在一起,歐辰也失憶了,對(duì)洛熙還沒(méi)什么太大的威脅,可是洛熙自身自卑脆弱和多疑的性格,加上歐辰再次對(duì)夏沫產(chǎn)生感情,有意在兩人之間制造誤會(huì),洛熙就開(kāi)始不安起來(lái),而且懷疑夏沫會(huì)和歐辰舊情復(fù)燃,無(wú)論夏沫怎樣解釋都不相信,還做出些令夏沫傷心的事。歐辰看到二人關(guān)系密切,妒火和醋火讓他只想搶回夏沫。而小澄的病讓歐辰有了留下夏沫的機(jī)會(huì)。所以在外人看來(lái)是他的“卑鄙”拆散了夏沫和洛熙,但是,這一切只是表面的原因,當(dāng)中其實(shí)有著更深一層的緣由。
首先就是尹夏沫其實(shí)沒(méi)有愛(ài)上洛熙,喜歡應(yīng)該是有的;其次,在這一系列發(fā)生的事也讓夏沫看清一個(gè)事實(shí):她和洛熙不適合在一起。因?yàn)樗吐逦醵际峭环N人,孤兒的身份讓他們沒(méi)有安全感,在一起也許不是因?yàn)楦星槎峭∠鄳z,于是,他們?cè)谝黄饡r(shí)也會(huì)對(duì)對(duì)方有所戒備,而不能很好的信賴(lài)對(duì)方。兩個(gè)沒(méi)有安全感的人在一起,只會(huì)不信任對(duì)方,而不能用心溝通,是不會(huì)幸福的。
夏沫對(duì)歐辰,由于五年前發(fā)生的意外,她對(duì)歐辰是有怨恨的;而五年后相見(jiàn),其實(shí)她是不知要怎么去面對(duì)歐辰,所以選擇逃避。對(duì)歐辰的態(tài)度也不似平時(shí)那樣淡漠平靜,反而激動(dòng)不已,仿佛掩藏的傷口被掀了開(kāi)來(lái)。由此可見(jiàn),她對(duì)歐辰其實(shí)還是忘不了的,對(duì)他也還是有感情存在的,沒(méi)有愛(ài)又哪來(lái)的恨呢!而且他也害怕會(huì)再喜歡上歐辰,所以面對(duì)歐辰時(shí)總是特別的冷漠。
歐辰,五年前的他太強(qiáng)勢(shì),對(duì)夏沫一直有很強(qiáng)的獨(dú)占欲讓他不懂得怎樣愛(ài)一個(gè)人才是對(duì)她最好的。他雖然很霸道又有很強(qiáng)的獨(dú)占欲,但他真的是愛(ài)慘了夏沫,連失憶后再遇上她又再愛(ài)上了她。而且后來(lái)當(dāng)小澄知道姐姐的結(jié)婚真相后,不肯動(dòng)手術(shù),看到此時(shí)受盡精神折磨的夏沫的歐辰也開(kāi)始懂得了什么才是真的愛(ài)一個(gè)人,因此,他選擇放手,即使心痛無(wú)比,可比起看到夏沫的痛苦,他寧愿讓自己心痛也不讓夏沫再痛苦下去。洛熙,因?yàn)橄哪c歐辰結(jié)婚,勸阻不成便以死要挾,也許他是真的有些愛(ài)上夏沫了,可是這樣做卻增加了夏沫的痛苦與內(nèi)疚。相比之下,歐辰比他更適合夏沫。
所以,個(gè)人愚見(jiàn),夏沫喜歡洛熙,但她真正愛(ài)的是歐辰,和夏沫在一起的人也非歐辰莫屬。因?yàn)槁逦豕聝荷矸菀约巴甑慕?jīng)歷讓他自卑脆弱,缺乏安全感。和夏沫在一起時(shí),不會(huì)替夏沫想,不懂得付出,只懂得索取夏沫的關(guān)心,而且不能好好信任夏沫也是他的一個(gè)致命傷。所以,在這方面他輸?shù)脧氐。而歐辰,無(wú)論五年前還是五年后,一直都是夏沫的依賴(lài),是她的安全港灣。即使發(fā)生了五年前的意外,但歐辰始終無(wú)怨無(wú)悔地付出,他只想要的也就是夏沫罷了。而且在夏沫因?yàn)樾〕尾豢蟿?dòng)手術(shù)而瀕臨崩潰時(shí),歐辰也漸漸的為夏沫改變,為她改變想法,開(kāi)始懂得如何去愛(ài)一個(gè)人。小說(shuō)的最后夏沫在頒獎(jiǎng)禮上的表現(xiàn)以及對(duì)歐辰說(shuō)的那些話(huà)也實(shí)實(shí)在在地表明她愛(ài)的是歐辰!奥逦跻呀(jīng)是過(guò)去的事情,我承認(rèn)我喜歡過(guò)他,但是那都是與你結(jié)婚前的事情,現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上你了…我愛(ài)你,不是勉強(qiáng)”。因此,夏沫和歐辰在一起才可以擁有幸福平靜的生活。故事的結(jié)局,也正如我所希望的,夏沫和歐辰在一起,感覺(jué)很溫馨,很幸福!
從《泡沫之夏》這部小說(shuō)中,我們看到了三位主角的感情糾葛,歸其根源,其實(shí)就是情與愛(ài)。的確,愛(ài)是人世間最原始、最純凈、最本能也最難以控制的一種情感。愛(ài)上一個(gè)人,說(shuō)易不易,說(shuō)難其實(shí)也不難。也許只是一瞬間,一個(gè)眼神,一次心靈的觸動(dòng)!那么,愛(ài)一個(gè)人是否一定要擁有才會(huì)幸福呢?
人世間總有許許多多的無(wú)奈,愛(ài)一個(gè)人有時(shí)候卻有緣無(wú)份,無(wú)法擁有,即使知道要放棄,卻往往讓人痛不欲生。所以,此時(shí),如果真的愛(ài)一個(gè)人,就讓她幸福吧,讓她去追尋自己想要的幸福,雖然心會(huì)痛的無(wú)以復(fù)加。但是所愛(ài)的人的幸福不就是我的幸福了嗎!在《泡沫之夏》中,當(dāng)歐辰愿意放手讓夏沫自由選擇幸福時(shí),我們就可以感受到歐辰他真的真的很愛(ài)夏沫,甚至可以說(shuō)他是為夏沫而生的。真正愛(ài)一個(gè)人肯定會(huì)對(duì)那個(gè)人有著占有欲?墒菤W辰愛(ài)夏沫甚于愛(ài)自己,所以選擇放她自由。就像文中歐辰所說(shuō)的“我是你的,而你,是自由的”。所以,愛(ài)一個(gè)人一定要擁有她嗎?不,即使這個(gè)“不”字說(shuō)的時(shí)候心有多么的痛卻堅(jiān)定不移!因?yàn)樗鶒?ài)的人幸福才是最重要的,本來(lái)愛(ài)一個(gè)人就是想要給她幸福,讓她幸福,那么,以哪種方式讓所愛(ài)之人幸福又有什么關(guān)系呢!
愛(ài),是一門(mén)偉大而神圣的學(xué)問(wèn),在人生的道路上,我們需要她也渴望她,但她偏偏有時(shí)候讓人捉摸不定。青春期那種剛剛萌發(fā)的酸酸澀澀中又帶著甜蜜與驚喜的感覺(jué),卻也是最純粹最真的情感,最令人感動(dòng)。《泡沫之夏》這本青春言情小說(shuō)真的很耐讀,而且里面有很多讓人感動(dòng)的東西,我們可以在閱讀時(shí)深深地感受到,那種美好的情感!
【泡沫之夏讀后感3000字作文】相關(guān)文章:
泡沫之夏的作文1500字10-11
電影《泡沫之夏》推廣曲歌詞08-02
泡沫之夏讀書(shū)筆記(通用7篇)06-08
泡沫之夏五年級(jí)作文600字09-27
畢業(yè)之夏作文05-20