《我要做好孩子》讀后感范文600字（通用11篇）
當看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《我要做好孩子》讀后感范文600字（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
《我要做好孩子》讀后感600字1
今天，我讀了我國著名作家黃蓓佳的《我要做好孩子》這本書，我最喜歡的就是本書的主人公金鈴了。
本書的主人公是金鈴，一個學(xué)習(xí)成績中等，但機靈、善良、十分正直的女孩子。她為了做一個惹人喜愛的“好孩子”，做出了許許多多的努力，同時也付出了許許多多的艱辛。最后，金鈴憑借著自己的勤奮、努力、善良等優(yōu)秀品質(zhì)，又在眾多老師們的幫助下，還有媽媽等人的鼓勵下，終于走進了升學(xué)考試的考場，成為了一個名副其實的好孩子。
我最喜歡的章節(jié)就是第十七章《獲獎專業(yè)戶》這章。這個章節(jié)主要寫了金鈴在大堂里見到了一則大紅酒金紙貼出來的“征文啟：事”。說的是舉行小學(xué)生作文大賽的事。金鈴為了獲獎，一回家就開始寫，作文題目叫《長百伴我長大》。金鈴利用自己親生的經(jīng)歷最后終于投進了郵箱里。正是不寫不知道，一寫嚇一跳，半個月后，沒想到金鈴真的獲獎了，而且“好事雙成”，金鈴之前寫的《我的爸爸》也榮獲了區(qū)里和市里的獎。取得了二等獎獎品——一臺挺不錯的“卡西歐”電子琴一臺。就是這樣，金鈴發(fā)奮寫了作文，一下就成為了“獲獎專業(yè)戶”。我讀完了這一章節(jié)，首先令我感觸最深的是：“試”。只有不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，就會取得最后應(yīng)有的結(jié)果。同時，我又明白了一個深刻的道理：只有努力，努力，在努力，并且擁有一顆永不驕傲的心和持之以恒的毅力，還有有始有終的耐心就會取得成功，通向勝利的大門。
我讀了這一篇文章，我明白了我們要向金鈴一樣學(xué)習(xí)，給自己樹立目標，并且嚴格的要求自己。因為我們是祖國的驕傲，祖國明天的希望，社會未來的發(fā)展，只要做上以上幾點，我們才可以正真地做好好孩子。讀了這本書我突然間發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在我們的社會有好多的人需要我們幫助。我們要伸出援助之手來幫助他們，關(guān)愛他們。比如我們可以到養(yǎng)老院那兒去多和老人聊聊天，散散步，不讓他們孤獨。我們還可以到福利院去和那里的小朋友們談?wù)勑模投Y物，陪他們玩耍，并且了解他們的心聲……只有這樣才能算是正真地幫助他們。我們要像這去做，用自己全部愛的力量去用心關(guān)愛他們，做到這一點也可以成為金鈴一樣的“好孩子”!
我相信，只要我通過自己的不斷的努力，我也一定能成為像金鈴一樣的好孩子。
《我要做好孩子》讀后感600字2
今年暑假老師讓我們看一本黃蓓佳寫的《我要做好孩子》。聽到書名，你是不是也和我一樣心里冒出無數(shù)個問題：書中的我是誰呢?為什么要做好孩子?什么樣的人才是好孩子呢……別急，等我看完再告訴你。
翻開這本書，我就知道了“我”是金鈴，剛過11周歲生日，六年級，一個微胖的小女生。金鈴最大的特點是“自來熟”，她考試粗心，成績馬馬虎虎，活得快快樂樂輕輕松松，叫人氣也不是恨也不是�？吹竭@，我一下子心里樂開了花，原來我和金鈴是這么的相像。
看了《好孩子，壞孩子》這個故事我知道了金鈴為什么想做好孩子了：就因為她的成績不如其他同學(xué)優(yōu)秀，在強化班補課時有同學(xué)為了繼續(xù)有作業(yè)抄而誣賴她后被老師誤解，受了委曲。雖然她第二天勇敢地討回了公道，但是她想了一整天后決定做個老師眼中的好孩子。
看完這本書我覺得金鈴本來就是一個好孩子：她樂于助人，特別喜歡同情和幫助弱小者。為了收留幸幸她自己考高分爭取，為了給幸幸買禮物她主動要求當家省吃儉用攢錢。她重感情：她覺得老師生病是因他們班級累病的，自己也有一份責(zé)任，雖然她成績一般老師對她不是特別好，但全班只有她一人買了花去看望了邢老師。她心地善良：因為一只受傷的小鳥她寫了一篇《我想為你造一片森林》的作文，讓邢老師對好孩子的內(nèi)涵有了新看法，好孩子不全是由100分組成的。
金鈴是個無憂無慮、感情豐富的孩子，她既有許多缺點更有更多優(yōu)點，我們每一個孩子都是千千萬萬個金鈴中的一個，我終于明白想要做一個好孩子也沒有那么難，但也不簡單!
《我要做好孩子》讀后感600字3
《我要做好孩子》中的主人公金鈴是一個成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。她為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”做出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多抗爭。
書中有許多生動的故事，其中一個關(guān)于貓和老鼠的聯(lián)想，給我留下了深刻的印象。在金鈴的聯(lián)想中，貓就是一些因?qū)W習(xí)好被老師喜愛，被家長夸獎的學(xué)生，而那些不被看重的孩子就是老鼠。
這些聯(lián)想源于一個又可愛又可恨的寒假。金鈴的媽媽卉紫按平常給金鈴買回一大堆復(fù)習(xí)題，誰知，家里鬧鼠患，復(fù)習(xí)題全被老鼠咬碎了，碎片滿屋都是。金鈴暗自慶幸，不用做復(fù)習(xí)題了�？烧l想到卉紫又是買老鼠藥，又是買鼠夾子，還從同事家里借貓來，想消滅老鼠，并且卉紫還又買了一堆習(xí)題回來。就在這個晚上，金鈴給媽媽出了一道智力測驗——貓和鼠，你喜歡哪個?“當然是貓!”卉紫想都沒想，“總不會有人喜歡老鼠”�？山疴徃嬖V她：“我喜歡!貓除了抓老鼠還會干什么?老鼠并不比貓卑賤，人類為什么不允許它生存呢?老鼠太可憐了!”金鈴說著說著，便朝著卉紫大聲喊道：“我就是老鼠，而樓上的文峰，還有我們班上的好學(xué)生全部都是討人喜歡的貓!”卉紫愣住了，她這才知道女兒也有很多委屈，多年不被看重、稱贊的平淡無奇的生活，深深地刺傷了她的心。
面對考試，我們有時也會有金鈴那樣的事情，父母逼著讓考重點高中，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最后取得成功。
《我要做好孩子》讀后感600字4
書籍是人類進步的階梯，寒假里，我第一次翻開《我要做好孩子》時，就一下子被書中精彩的故事給迷住了。
作者黃蓓佳阿姨的下筆如有神，跳出了一個活潑可愛、善良寬容的小女孩——金鈴。在刑老師生病時，只有她主動去送去花朵兒給老師;當朋友尚海被別人欺負時，她見義勇為站了出來;當她看見一只小鳥被頑皮的孩子弄死時，非常傷心，利用刑老師讓他們寫一篇作文寫下了《我真想為你造一片森林》，表達要愛護小動物的心愿……
這本書給我印象最深的是，主人公金鈴讓我明白如果你學(xué)習(xí)好，但是，你不大度，不助人為樂，你的人格只有0分;她很善良，告訴我們不要去傷害一些小生命;她也很喜歡小動物，當我看到她寫的那篇《我真想為你造一片森林》的文章時，我默默地感受到她是一個熱愛動物，人類不應(yīng)該如此的殘忍，如此的放縱自己，應(yīng)該給動物一個安心、溫暖的家園，我們學(xué)過一篇文章，是和我們一樣享受春天，述說了人類如此的放縱，不顧動物的安危!在這本書中映出了許多我的影子，讓我銘記在心。雖然金玲成績并不是名列前茅，但她善良大度、寬容懂事，又有一顆悲天憫人的高貴、善良心靈，也同樣可以成為一個好孩子……我希望自己也能成為一個好孩子，努力學(xué)習(xí)、天天向上，并且擁有一顆像金玲一樣美麗心靈!
讀了這本書，讓我更加熱愛生活，熱愛地球上每一種生物，讓我們打開心靈的大門，去學(xué)習(xí)被人的優(yōu)點，讓我們一起去讀這本書吧!
《我要做好孩子》讀后感600字5
在春節(jié)我讀了一本《我要做好孩子》的書。下面就由我來給你們講講這本書的內(nèi)容吧。
這本書主要講一位即將升學(xué)的名叫金鈴的小女孩在學(xué)校和家庭中發(fā)生的一些小故事。她是一個學(xué)習(xí)成績中等，卻又十分自信、善良、正直的一個小女孩。為了做一個讓家長和老師滿意的“好孩子”，她付出了很多努力。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進升學(xué)的考場。
其中，令我印象最深的就是強化班的事。金鈴一不小心就和同學(xué)說出了此事，結(jié)果一傳十，十傳百。弄的全班都知道了，最后只好搬到張靈靈家。人多了就勉不了會鬧事，有一天晚上老師去遲了，就發(fā)生了扔墊子的事。老師以為是金鈴和尚海，連調(diào)查都沒調(diào)查，就冤枉了他們。還叫他們倆抄1000遍課文。最后，還是金鈴憑借自己的能力解決了此事。
另外金鈴在生活中，不管遇上了什么事，她都以樂觀的心態(tài)對待。書中說：“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是100分組成的�！蔽液芟矚g這句話，我一定要成為這樣的好孩子，要做善良、正直、勇敢、樂于助人、品質(zhì)優(yōu)良的好孩子。
當我讀完《我要做好孩子》后。我就暗暗下定決心，我要做好孩子，努力學(xué)習(xí)，天天向上，并且擁有一顆金子一般的美麗心靈。做一個不讓父母操心和努力上進的好孩子。以后每經(jīng)歷一件事，都要認真對待，因為我想做個好孩子。
《我要做好孩子》讀后感600字6
《我要做好孩子》這本書的主人公金鈴是一個成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子，她為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗爭”……
書中的主人公金鈴，雖然學(xué)習(xí)成績不夠好，但她也一直為做一個好孩子而不斷努力著。金鈴活潑、開朗、聰明、善良，由于體重過重，臉不知被掐過多少回。學(xué)習(xí)成績老是中等，只有遇到對胃口的作文才會才思泉涌，超常發(fā)揮。數(shù)學(xué)成績老讓人頭疼。每次考試一看到計算題就頭腦發(fā)懵······
金鈴看上去什么都不在乎，其實心思細密。舊的王老師辭職去了美國，她就張羅著寫信，甚至?xí)驗橄肽罾蠋煻胍剐褋�。班主任邢老師突然生病了，她會想到老師是因為班級同學(xué)們累病的，心里會感覺很不是滋味。買了康乃馨去看望生病的老師時，為了不讓病人生氣，她把班里的情況避重就輕、添油加醋地說出來，善意的謊言說的班主任邢老師老師笑瞇瞇的。 金鈴的善良、懂事也讓人感動。有一次，她路過馬路旁的一根電線桿，看見許多人圍在那里，原來自家巷子里修自行車的老人突然中風(fēng)去世，丟下了只有五六歲的小孫女幸幸無人照料。金鈴把這個沒家的孤兒領(lǐng)回了自己的家，非常細心的給她洗澡，還把幸幸抱到自己的床上一起睡，第二天她早早起床并且為幸幸穿衣服。為了讓幸幸能留下來，金玲在這次考試中考了98分。這個平日被媽媽照顧得無微不至的孩子擔(dān)當起了媽媽的角色。金玲這個富有愛心的孩子為了讓幸幸有一件稱心的圣誕禮物，她煞費苦心，終于買了一個連自己都沒有的芭比娃娃送給幸幸……
那好孩子的標準到底是什么呢?我覺得首先要品德優(yōu)秀，其次才是學(xué)習(xí)好，還要會關(guān)心他人。學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系，只要品德優(yōu)秀就是好孩子，因為德智體美德在首位，學(xué)習(xí)和其他東西后天可以彌補，但德不好就無可彌補了。所以只要品德良好就是好孩子。其實會孩子是沒有標準的，所謂“標準”也要因人而異。成為好孩子是所有孩子的夢想，為了這個夢想努力吧!
《我要做好孩子》讀后感600字7
今年暑假，我讀了一本書，名叫：《我要做好孩子》。這本書出自黃倍佳之手，生動的描寫了一個學(xué)習(xí)成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗爭”。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進升學(xué)考試的考場的故事。雖然她講得是一個六年級的學(xué)生，但與我的生活息息相關(guān)。
這本書的主人公叫金玲。很可愛的名字，一聽就覺得她一定是個很活潑的小女孩。她最大的.特點是跟誰都能夠“自來熟”，男女老幼尊卑貴賤，她一概都能搭得上話、聊得上共同的話題，時不時還把對方逗得哈哈大笑。（有點像我）金玲的媽媽對孩子的成績看的很重要，而她的爸爸卻只希望孩子每天快樂就好。
在學(xué)校，金玲的成績一般。數(shù)學(xué)一塌糊涂，語文、英語還行，總的來說比上不足比下有余吧。因為她思維敏捷，愛動腦筋，所以在上課時常常能受到老師的表揚，她的作文也能時不時寫出讓人耳目一新的精彩�？伤袀�最大的毛病，粗心。錯字連天，明明會寫但總是粗心寫錯。但這一切在一件事情發(fā)生后出現(xiàn)了改變。那一次上提高班，因為老師要晚來，大家就玩開了。金玲和她同桌畫畫，另外三個女生在玩枕頭大戰(zhàn)，不小心把枕頭打壞了。后來老師問起，就因為那三個女生是好學(xué)生，大家怕得罪她們就冤枉是金玲她們那些中差生干的。這讓金玲氣憤不已，下定決心要做個好孩子，不再讓別人欺負。后來在她的努力下，學(xué)習(xí)進步很大，并改掉了很多壞習(xí)慣，最終考出了好成績。
這本書告訴我們，只要愿意改變并加上努力沒有什么是是做不到的。
《我要做好孩子》讀后感600字8
假期里，我讀了《我要做好孩子》這本書，里面的主人公金鈴是我最喜歡的人物，同時也被她那顆平凡而善良的心所感動。
我喜歡她的第一個原因是因為她長得非�？蓯郏拖駮姓f的“因為胖，她的臉、鼻子、嘴巴都圓嘟嘟又胖嘟嘟的”，一看就十分叫人喜愛。
我喜歡金鈴的另一個原因則是她善良、正直、寬容和大度，又有一顆悲天憫人高貴的心靈。她的老師生病的時候，只有她一個人帶著一束花去看望老師。老師因生病交代她給學(xué)生們上一堂作文課，她能一絲不茍地完成。晚上批作文的時候目光敏銳，下手準確，每一個錯別字都分辨得清清楚楚。病句、讀不通順的句子也不能從她的手里逃掉，她在這里一圈那里一改，總能有辦法讓那些句子排列整齊得像一隊紀律嚴明的士兵。她給每篇作文評分時也很盡量公允客觀，既不徇私留情，也不圖謀泄憤。她這種一絲不茍的精神，真值得我學(xué)習(xí)。
還有一件另我感動的事，金鈴主動收留了一個爺爺死了，爸爸媽媽離婚后都不愿意照顧的女孩——幸幸。
雖然幸幸只在金鈴家住了幾天就到郊區(qū)的外婆家去了，可金鈴還是時不時地到郊區(qū)去看望幸幸。
我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)會擁有一顆善良的心。在我們的身邊，其實有很多人都需要我們的幫助：社區(qū)里的孤寡老人，平日里沒有親人的陪伴是多么孤獨的呀！他們就需要我們時常去陪他們聊聊天、讀讀報，順便還能做些小家務(wù)。福利院的小朋友們沒有爸爸媽媽，從小就缺少父母的關(guān)愛。我們就可以把自己的玩具、書籍帶去跟他們分享，還能將爸爸媽媽給我們的愛也分一些給他們，用我們自己的力量去關(guān)愛他們……
我相信，只要通過自己不斷的努力，我一定也能成為像金鈴一樣的好孩子！
《我要做好孩子》讀后感600字9
《我要做好孩子》這本書是兒童文學(xué)作家黃蓓佳的`一部著作，我讀這本書，簡直是手不釋卷。金玲，是一個胖嘟嘟的六年級小女孩，她集活潑、天真、善良、可愛于一身，可以說是人見人愛，花見花開。于是，我更加入迷，越看越起勁。
我喜歡她。她是一個有目標的小女孩，在她六年級學(xué)習(xí)生活中，她為自己樹立了一個目標----做一個好孩子，并且一直為這個目標而不懈奮斗著，努力著。有的人的愿望很大，比地球還大，比宇宙還大，但是，金玲的目標卻很小、很實在。或許在全世界孩子的愿望中是一顆不起眼的豆子，是一粒小得不能再小的芝麻。或許你會嘲笑她有這么一個小小的愿望，但是，正是因為這個愿望很小，很實在，才顯得它難能可貴。
漸漸的，她在生活中與學(xué)習(xí)中都在朝著好孩子的方向去做：關(guān)心可憐的蠶寶寶，為了蠶寶寶的生命，她“故意”對孫奶奶撒謊，給餓極了的蠶寶寶拿桑葉；她十分關(guān)心病倒在床的刑老師，認真地給老師上作文仔細地為老師批改作文；幫助失去親人的小女孩幸幸，重新給她親人般的愛，家庭般的溫暖……金玲做的點點滴滴，都深深地打動了我。
“沖刺吧，孩子！”短短五個字，卻包含著金玲媽媽太多太多的期望。若是考上好的中學(xué)，那么金玲就是對自己一個交代，完成媽媽六年級整整一年的期望。我不禁在內(nèi)心也喊出：金玲姐，加油！
合上這本書，我想了想，其實成功并不困難，首先要為自己樹立一個目標，接下來就是為了這個目標而努力奮斗，為了這個夢想而不斷拼搏。只有現(xiàn)在播下希望的種子，才能在將來收獲到成功的果實！
金玲姐，加油！為你的夢想而繼續(xù)努力拼搏吧！
《我要做好孩子》讀后感600字10
這個暑假我看了很多書，其中我最喜歡的一本書是《我要做好孩子》，作者，黃蓓佳，書中說的是一個六年級的小姑娘金鈴的學(xué)校生活、家庭生活等一些小故事。
當我第一次拿到這本書時，我就被這本書吸引住了，我愛不釋手，一口氣讀完，隨后又看了一遍又一遍，我感覺到金鈴具有善良、正直、勇敢、樂于助人、敢作敢當?shù)膫�性。我深深被她的個性所吸引，我喜歡她，我愿意成為像她那樣的好孩子。她在老師生病的時候，立下軍令狀，決心要做好孩子；在小妹妹幸幸暫時離開媽媽的時候，把她帶回家，精心照顧；遇到倪志偉這種品性不端正的同學(xué)，她用作文的形式批評他，從而讓老師真正認識到倪志偉品行的不端正，她善待同學(xué)，嫉惡如仇，像大姐姐一樣保護她的同桌尚海。
金鈴的生活豐富多彩。她的身邊有很多不同性格的人，也發(fā)生了很多事，無論是好事還是壞事，她都以樂觀的心態(tài)對待這些事，所以她每天都很快樂，我每天也很快樂，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，因為我身邊有關(guān)心我，愛護我的爸爸媽媽、老師同學(xué)。雖然主人公金鈴沒有什么驚天動地的壯舉，但她的心靈里擁有一個美好的愿望：她想當好孩子。難道這不是一個孩子最最純真的愿望嗎？這個精靈似的孩子寬容大度，悲天憫人，有著高貴的心靈，豐富的內(nèi)涵，她一直為實現(xiàn)目標而堅持沒有放棄。
書中說：“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是由100分組成的。”我很喜歡這句話，我一定要成為這樣的好孩子，我要做一個善良、正直、勇敢、樂于助人、品質(zhì)優(yōu)良的好孩子。
《我要做好孩子》讀后感600字11
《我要做好孩子》這本書的作者是黃蓓佳，她雖然是北大中文系畢業(yè)的高材生，但她經(jīng)常給孩子們寫東西，這本書主人公金玲的原型就是她的女兒，所以我覺得和我的生活幾乎一樣，都是講小生初關(guān)于好學(xué)校的事情，比如外國語學(xué)校了。
其中給我印象最深的是有一集講貓和鼠的。聽到這兒，你會說：“老鼠過街——人人喊打，老鼠真可惡！”主人公金玲卻偏偏喜歡老鼠，奇怪吧，在聯(lián)歡會中，金玲被他們班上的學(xué)習(xí)尖子倪志偉捉弄，在小品排練中當豬八戒。倪志偉雖學(xué)習(xí)好，但品質(zhì)極差，還有她們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如，每次考試都是高分，但犯了錯誤卻不敢承擔(dān)，他們就是偏偏被人喜歡的貓。而金玲說自己就是那可憐的老鼠，人人討厭老鼠，喜歡貓，他們不許老鼠這樣的東西活在世上，用貓捉它、用夾子夾它，毒藥毒死它，除了這些，還用火燒、石頭砸、腳踢……這些都是因為貓比老鼠聽話，模樣漂亮。這些關(guān)于貓和老鼠的聯(lián)想，出自11歲金玲的口中，在大人眼里，可見金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。
讀了這本書我知道了：分數(shù)并不代表一切，重要的是品格，一個人善良、誠實、無私、博愛，不論卑貴，他都是偉大的。當然，對學(xué)習(xí)一樣要認真，比如金玲，她后來刻苦用功。她也有一個雄心壯志，就是做一個好孩子，她一點一滴地進步，從不驕傲，踏踏實實地。
當然，作者雖然沒有寫到金鈴期末考試是不是理想，但我相信，只要金鈴付出了努力，成績好不好，父母都是會接受的，畢竟哪個父母不愛自己的孩子呢？現(xiàn)實生活中也是一樣的，不管你考試考得好不好，只要你努力了，即使成績不理想也不會使你傷心，因為你已經(jīng)懂得要努力學(xué)習(xí)了！
【《我要做好孩子》讀后感范文600字（通用11篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于精選《我要做好孩子》讀后感范文（我要做好孩子感悟20字）04-18
《我要做好孩子》讀后感精選15篇04-21
《我要做好孩子》讀后感七篇04-19
《這樣教出好孩子》讀后感04-16
我要做家務(wù)的作文初一03-25
好孩子英語作文03-26
我要做這樣的人演講稿1000字04-19
我要做個義務(wù)“環(huán)保”宣傳員作文03-04
我的母親老舍讀后感范文（通用5篇）07-06
老舍我的母親讀后感范文（通用24篇）07-25