讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感（通用23篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇1
這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，是我感受最深的，便是這本讀了一遍又一遍的《零花錢(qián)大計(jì)劃》了。
這本書(shū)的主人公是一位名叫格雷格？肯頓的美國(guó)男孩兒，他的夢(mèng)想是成為大富翁，擁有許多的零花錢(qián)。他一直朝著這個(gè)方向努力著，想出了各種辦法賺錢(qián)。從夏天賣(mài)檸檬汁到冬天掃雪，從在家里干家務(wù)活，到去地下室找廢棄物換賣(mài)，還在學(xué)校賣(mài)過(guò)小玩意兒，結(jié)果被校長(zhǎng)批評(píng)了一頓。
在六年級(jí)時(shí)，他與一位名叫莫拉？肖的女孩同時(shí)想出了賣(mài)自己畫(huà)的漫畫(huà)賺錢(qián)的方法。格雷格認(rèn)為莫拉在抄襲他，惹出了種種事端。最后兩人化敵為友，合作制作漫畫(huà)，成立了自己的漫畫(huà)公司，取得了成功。
很多人都?jí)粝胫蔀榇蟾晃�，但多�?shù)人卻讓它變成了空想。我們中國(guó)孩子很多都有父母給的零花錢(qián)，卻從沒(méi)想過(guò)自己賺取零花錢(qián)，只會(huì)揮霍父母辛苦賺來(lái)的錢(qián)。格雷格就覺(jué)得，花自己賺來(lái)的零花錢(qián)，會(huì)快樂(lè)的多，也會(huì)懂得父母的艱辛，學(xué)會(huì)節(jié)約。格雷格雖然為夢(mèng)想而努力，但一個(gè)人的力量是不夠的，要想獲得成功，人與人之間的相互合作、互相幫助是至關(guān)重要的。只有大家共同的努力，才能換來(lái)成功！
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇2
這個(gè)假期我讀了《零花錢(qián)大計(jì)劃》這本書(shū)。
主人公格里格是個(gè)財(cái)迷，他的夢(mèng)想是成為一個(gè)富翁。為了這個(gè)夢(mèng)想他想盡了一切辦法。
開(kāi)始時(shí)他幫助家人做家務(wù)，找些瓶瓶罐罐去賣(mài)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有不少錢(qián)可賺，于是便去賣(mài)玩具，賺取差價(jià)，結(jié)果被校長(zhǎng)罵了一通。
最后，他想起了漫畫(huà)。可是，大漫畫(huà)很難帶去學(xué)校。于是他選擇自己編寫(xiě)小胖漫畫(huà)，可是有一位叫莫拉·肖的女孩，卻也想到了用漫畫(huà)換錢(qián)。于是他們有了競(jìng)爭(zhēng)，甚至為此打架，校長(zhǎng)為止禁止在學(xué)校里的一切買(mǎi)賣(mài)。格里格和莫拉重修于好，開(kāi)始合作，并一起到市議會(huì)請(qǐng)求恢復(fù)在學(xué)校交易書(shū)籍的資格，最終他們一起創(chuàng)辦了小胖漫畫(huà)書(shū)社，將小胖漫畫(huà)推向全球。成功了后，他們還為學(xué)校建設(shè)發(fā)起了捐款。
格雷格從開(kāi)始的財(cái)迷、小氣鬼，最后轉(zhuǎn)變成了一個(gè)處處為他人著想的成功人士，他的轉(zhuǎn)變令我敬佩。
而我的生活中，我也和開(kāi)始的格雷格一樣，整天守著錢(qián)不用，我覺(jué)得我應(yīng)該把錢(qián)花在更需要的地方，而不是當(dāng)守財(cái)奴。當(dāng)天晚上，我就清理了我的儲(chǔ)蓄罐，把紙幣都交給了媽媽，用來(lái)購(gòu)買(mǎi)假期要看的書(shū)。
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇3
這個(gè)暑假我看了許多書(shū)，令我感觸最深的就是那本《零花錢(qián)大計(jì)劃》了。
美國(guó)小男孩格林格天生就會(huì)理財(cái)，是個(gè)賺錢(qián)高手，他的夢(mèng)想是成為一個(gè)大富翁。他并不像我們一樣，有了夢(mèng)想?yún)s只幻想，他付出實(shí)際行動(dòng)：從夏天撿易拉罐賣(mài)錢(qián)，到冬天給鄰居掃雪，從用爸媽的錢(qián)變成了給爸媽錢(qián)。有一次，他突然發(fā)現(xiàn)：學(xué)校就是個(gè)超大的儲(chǔ)錢(qián)罐，只缺一個(gè)“方法榔頭”來(lái)打開(kāi)它。于是，他先在學(xué)校賣(mài)玩具，可是買(mǎi)了幾天后校長(zhǎng)不允許，于是，他又和一個(gè)小女孩同時(shí)想出了一個(gè)辦法———自己制作漫畫(huà)書(shū)并送去學(xué)校買(mǎi)：格林格給自己的童話起了個(gè)名字，叫做《小胖漫畫(huà)》。一天，他突然看到小女孩的童話，認(rèn)為小女孩在抄襲他，于是，他們從罵別人發(fā)展到了打架斗毆，惹出了種種事端，最后兩人在老師和校長(zhǎng)的調(diào)解下化敵為友并一起合作經(jīng)營(yíng)漫畫(huà)，取得了巨大的成功。
我們中國(guó)學(xué)生總是用爸媽的錢(qián)，懶惰并且還跟爸媽發(fā)小王子小公主脾氣。爸媽已經(jīng)給了我們生在這個(gè)世界上的權(quán)利，起早貪黑的上班干活，他們有時(shí)上班連一口水也不喝，為的就是讓我們有一個(gè)幸福愉快的童年。他們不圖回報(bào)，就只想讓我們用大學(xué)文憑和獎(jiǎng)狀來(lái)報(bào)答他們。他們已經(jīng)累了，“皺紋大軍”已經(jīng)悄悄的爬上他們的額頭，死神已經(jīng)悄悄的奪走了他們的青春。
讓我們趕快長(zhǎng)大吧，去給他們一個(gè)幸福的晚年。
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇4
這本書(shū)主要講主人公格雷格·肯頓有很多本領(lǐng)，最厲害的本領(lǐng)是“理財(cái)”。他特別希望自己能成為大富翁，想做什么就做什么。
格雷格小時(shí)候經(jīng)常會(huì)做家務(wù)賺一些幾分錢(qián)的美幣，后來(lái)，他又為小區(qū)做服務(wù)賺了好多錢(qián)。
五年級(jí)時(shí)，格雷格發(fā)現(xiàn)學(xué)校里可以賺錢(qián)，就開(kāi)始用一些玩具做一些小本生意的買(mǎi)賣(mài)。由于經(jīng)常破壞課堂紀(jì)律，不久后就被校長(zhǎng)阻止了買(mǎi)賣(mài)。
六年級(jí)時(shí)，格雷格開(kāi)始生產(chǎn)自己做的《小胖漫畫(huà)》。值兩分錢(qián)的小漫畫(huà)他用二十五分賣(mài)了出去。他的漫畫(huà)很好看，也很受歡迎，下課時(shí)，他的座位旁便擠滿了人。沒(méi)過(guò)多久，格雷格的對(duì)手——莫拉·肖也開(kāi)始做起了小漫畫(huà)。兩人開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)并引起了矛盾。在吉老師的教育下，格雷格和莫拉終于和好了，也互相尊重對(duì)方的漫畫(huà)。格雷格開(kāi)始走向自己的賺錢(qián)道路
人人都想有很多錢(qián)，但是，都向父母要。而格雷格·肯頓心中有一個(gè)成為大富翁的目標(biāo)，他向著夢(mèng)想努力奮斗，用各種方法賺錢(qián)，最后他賺到了很多錢(qián)，并且也得到了許多快樂(lè)。
這個(gè)故事告訴我們 , 一個(gè)人要有夢(mèng)想 , 夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，奮斗的目標(biāo)，夢(mèng)想是我們工作的動(dòng)力。我們要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須努力奮斗，要長(zhǎng)期不懈努力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)遇到很多困難，我們要學(xué)會(huì)克服困難。我們不光要自己努力奮斗，還要團(tuán)結(jié)其它同志一起奮斗，得到其它同志的幫助和支持，這樣夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇5
今年夏天，我讀了很多課外書(shū)，其中我最喜歡的是美國(guó)校園小說(shuō)之王 — “零花錢(qián)大計(jì)劃”安德魯·克萊門(mén)茨寫(xiě)道：
這本書(shū)主要講的是一個(gè)賺錢(qián)作為高手——格雷格？肯頓，在學(xué)校進(jìn)行售賣(mài)我們自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作的漫畫(huà)，結(jié)果遇上了他的死對(duì)頭莫拉？肖搶奪發(fā)展自己的顧客，之后又遭到了達(dá)文波特認(rèn)為校長(zhǎng)的反對(duì)，最后格雷格和莫拉化敵為友，一起合作畫(huà)漫畫(huà)，并在指導(dǎo)老師的幫助下，在開(kāi)學(xué)區(qū)會(huì)的時(shí)候可以成功通過(guò)說(shuō)服教育校長(zhǎng)，同意以及他們?cè)诟＠缡圪u(mài)一些漫畫(huà)的故事。
我最喜歡的角色是格雷格。 雖然他自私專制，但面對(duì)困難，他從不放棄。 他一次又一次地被校長(zhǎng)“邀請(qǐng)”到辦公室，被迫一次又一次地改變他的計(jì)劃。 但他從來(lái)沒(méi)有放棄的想法。 另外，格雷格有一個(gè)可愛(ài)的一面，比如他總是擔(dān)心他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)抄襲他的好主意，有時(shí)吃飯，上課，放學(xué)路上計(jì)算今天多少錢(qián)。
在談到我最喜歡的角色之后，我轉(zhuǎn)向故事情節(jié)，這對(duì)讀者也很有吸引力。這本書(shū)的情節(jié)曲折： 從賣(mài)玩具到賣(mài)漫畫(huà)書(shū)，再到與莫拉斯一起工作，他們?cè)谝粋�(gè)福利社會(huì)的老師的幫助下創(chuàng)辦了一家企業(yè)。整個(gè)過(guò)程是跌宕起伏的，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過(guò)后��！
這本書(shū)是我深深的體會(huì)到了三點(diǎn)：一是童年是不可或缺的動(dòng)畫(huà)片，這使我們的想象力和童趣；二是不做事半途而廢，困難和再逃避是沒(méi)有用的面孔；三是團(tuán)結(jié)一切可以再次團(tuán)結(jié)起來(lái)，他們的敵人是沒(méi)有好各方面的力量。
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇6
暑期，我看完了《零花錢(qián)大計(jì)劃》。這本書(shū)是英國(guó)青春校園小說(shuō)第一人麥金尼斯·克萊門(mén)斯的著作，關(guān)鍵講了一個(gè)男孩――格雷格？肯頓的投資理財(cái)之途。
格雷格每樣都非常好，但他最贊的則是“投資理財(cái)”！兒時(shí)，他幫父母刷鞋可以賺錢(qián)；把地磚上的污漬清掉可以賺錢(qián)；他把草地上的野蒲公英花連根拔起除也可以賺錢(qián)……長(zhǎng)大以后，住宅小區(qū)又變成他的金礦石……之后，他索性把眼光定校園內(nèi)。因此，格雷格在網(wǎng)上購(gòu)了一些怪獸小玩具送到院校來(lái)賣(mài)，馬上校園內(nèi)里興起……不一會(huì)兒，他又賣(mài)起了自身手工制作版的《小胖子漫畫(huà)》。這類系列產(chǎn)品的漫畫(huà)銷量顯而易見(jiàn)也非常好！可就在這時(shí)候，格雷格卻為了更好地出漫畫(huà)到底是誰(shuí)的好點(diǎn)子而和莫拉？肖（格雷格家正對(duì)面的女生）爭(zhēng)吵。但在教師的協(xié)助下和他們自己的勤奮下和好啦，一起制做漫畫(huà)……之后，他們和數(shù)學(xué)課吉教師擁有一個(gè)計(jì)劃――向校區(qū)聯(lián)合會(huì)申請(qǐng)辦理把《小胖子漫畫(huà)》添加到閱讀文章俱樂(lè)部隊(duì)里，隨后向每個(gè)院校市場(chǎng)銷售。在一番又一番的演說(shuō)中，她們成功了！以后，又一個(gè)具體行得通的褔?yán)虡I(yè)服務(wù)計(jì)劃成形！歷經(jīng)他們的仔細(xì)勤奮、鍥而不舍，格雷格和莫拉積累了一千四班二十一美金捐贈(zèng)了公共圖書(shū)館……
如果是具體，也許誰(shuí)也推行不上這一“杰出”的“計(jì)劃”�？墒歉窭赘窈湍ＷC了！這里邊不但投入了她們的汗液，也有她們的精力……格雷格、莫拉，2個(gè)性子一些倔的小孩，之后居然和好啦！如果換作就是我，我毫無(wú)疑問(wèn)不容易禮讓，不容易替他人考慮。談不上合好，更談不上有一個(gè)哪些“計(jì)劃”了！
學(xué)會(huì)謙讓，這很重要！假如格雷格和莫拉當(dāng)時(shí)沒(méi)有合好得話，就沒(méi)有如今的取得成功！俗話說(shuō)得好“退一步，開(kāi)闊天空”！禮讓一下，也是這般！
鍥而不舍、勤奮用心也免不了對(duì)格雷格和莫拉協(xié)助！
看完書(shū)，我覺(jué)得，有些人，由于急于求成而毀了一生；有些人由于不用心、勤奮，也把一生浪費(fèi)了！大家都不愿意做一個(gè)這樣的人，那從今天開(kāi)始用心勤奮地過(guò)好每一天，鍥而不舍地朝著將來(lái)奔跑吧兄弟！
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇7
本周我閱讀了媽媽讀書(shū)會(huì)推薦的兒童理財(cái)書(shū)籍之一《零花錢(qián)大計(jì)劃》，今天我來(lái)為大家介紹這本書(shū)并分享我的閱讀收獲。
我們小朋友都有零花錢(qián)，但是你想過(guò)如何正確積累和使用它嗎？《零花錢(qián)大計(jì)劃》這本小說(shuō)會(huì)給我們一些答案和啟發(fā)。
這本書(shū)的作者安德魯·克萊門(mén)斯是美國(guó)備受歡迎和敬重的青少年暢銷小說(shuō)作家，著作超過(guò)50本，全美銷售數(shù)百萬(wàn)冊(cè)。書(shū)中的小主人公是一位名叫格雷格·肯頓的美國(guó)男孩，他夢(mèng)想成為大富翁，擁有許多的零花錢(qián)。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他費(fèi)盡心機(jī)想出花樣百出的辦法來(lái)積累零花錢(qián)。六年級(jí)時(shí)，他與一位名叫莫拉·肖的女孩都開(kāi)始賣(mài)自己畫(huà)的漫畫(huà)來(lái)賺錢(qián)。格雷格誤以為莫拉在抄襲他，但最后兩人化敵為友，合作制作漫畫(huà)并成立了自己的公司，在校園的福利社里銷售漫畫(huà)。他們還把賺的錢(qián)捐給學(xué)校的圖書(shū)館。同時(shí)格雷格還把錢(qián)存在銀行進(jìn)行理財(cái)。
我的讀后感主要有三點(diǎn)：
1、同知識(shí)一樣，財(cái)富也在于勤奮和積累。
很多人都?jí)粝胫蔀榇蟾晃�，但多�?shù)人卻讓夢(mèng)想變成了空想，然而格雷格一直堅(jiān)持不懈地為自己的夢(mèng)想努力。一個(gè)人的力量有限，與人合作和互相幫助至關(guān)重要，可以合作一起來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2、合理使用零花錢(qián)并進(jìn)行理財(cái)。
我們很多人也都有父母給的零花錢(qián)，但想過(guò)自己賺取零花錢(qián)的人少之又少。格雷格就覺(jué)得花自己賺來(lái)的零花錢(qián)會(huì)快樂(lè)得多，也會(huì)更懂得父母的艱辛，從而學(xué)會(huì)節(jié)約。
3、財(cái)富帶給我們的不在于花錢(qián)時(shí)的快樂(lè)，而在于我們通過(guò)勞動(dòng)和智慧積累財(cái)富時(shí)的成就感，更在于合理利用財(cái)富帶給社會(huì)的價(jià)值。
例如捐贈(zèng)給需要的人和組織來(lái)回饋社會(huì)。這讓有限的財(cái)富獲得無(wú)限的意義。
書(shū)中我最喜歡的話：
�。�1）事情并不是永遠(yuǎn)好玩，有時(shí)候工作很辛苦，但是很快地，他們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的里程碑。這就是堅(jiān)持的力量！
�。�2）格雷格看著查默斯老師。她一遍又一遍地教女高音部唱同樣的十六個(gè)音符，微笑、點(diǎn)頭、彈著鋼琴、跟著唱歌。看起來(lái)很辛苦。他心里想：我知道她賺的錢(qián)不多，所有老師都賺的不多。
�。�3）這讓格雷格想起他和吉老師談到其他工作的那次對(duì)話。格雷格知道，如果吉老師去實(shí)驗(yàn)室或工程公司工作的話，會(huì)賺很多錢(qián)，但是他選擇當(dāng)數(shù)學(xué)老師。他還提到他的哥哥，那個(gè)薪水很低的醫(yī)生，對(duì)他而言，夠了就是夠了。
�。�4）我希望他們明白這不是關(guān)于"我們和達(dá)文波特校長(zhǎng)之間的對(duì)立",因?yàn)槭虑椴⒉皇沁@樣。我們所希望的是同樣的東西，那就是學(xué)校的最佳利益以及每個(gè)學(xué)生的最佳利益。因?yàn)樵谶@件事情上，我們是同一個(gè)合作團(tuán)隊(duì)。
（5）捐款中有九百二十三元又三十八分錢(qián)是來(lái)自《小胖漫畫(huà)》。格雷格無(wú)法相信，捐錢(qián)的感覺(jué)竟然是那么的棒。
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇8
下午放學(xué)回來(lái)，我打開(kāi)信箱，收到一個(gè)大信封，一看，是寄來(lái)的安德魯?shù)摹读慊ㄥX(qián)大計(jì)劃》一書(shū)。當(dāng)晚我一口氣讀完了它。
《零花錢(qián)大計(jì)劃》描寫(xiě)了美國(guó)一個(gè)11 歲的男孩和女同學(xué)編制小漫畫(huà)書(shū)在校園出售的故事，雖然他們編制得漫畫(huà)書(shū)非常好，但因?yàn)樵谛@里出售賺錢(qián)，被校長(zhǎng)禁止了。后來(lái)當(dāng)他們看到了學(xué)校閱讀廣告單中有書(shū)商出售的漫畫(huà)書(shū)后，就向數(shù)學(xué)老師提出了：書(shū)商可以在學(xué)校推銷漫畫(huà)書(shū)，而他們制作的漫畫(huà)書(shū)為什么不能在校園銷售呢？
在數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)下，他們制訂了計(jì)劃，并向?qū)W區(qū)委員會(huì)提案、發(fā)言，經(jīng)投票后通過(guò)了。后來(lái)男孩和女孩編制的小漫畫(huà)成了校園最受歡迎的小漫畫(huà)，電子訂戶每月達(dá)2300人，一個(gè)學(xué)期為學(xué)校福利社捐款923.38美元。
看了本書(shū)后，我佩服美國(guó)小學(xué)生的理財(cái)能力，同樣是小學(xué)生，書(shū)中的男孩，從幼兒班起就能幫爸媽做事來(lái)賺錢(qián)，到小學(xué)三年級(jí)時(shí)，已經(jīng)能幫助小區(qū)里的人干活，賣(mài)自制檸檬水賺錢(qián)了。而我們班里比如富孩張?zhí)旌瓋H壓歲錢(qián)就有7萬(wàn)多元。但是像書(shū)中男孩那樣真正賺錢(qián)的卻沒(méi)有。他們的錢(qián)都是親人給的，而不是書(shū)中的男孩通過(guò)勞動(dòng)賺的，我也一樣，到現(xiàn)在為止沒(méi)有學(xué)會(huì)用勞動(dòng)賺錢(qián)。
美國(guó)小學(xué)生的創(chuàng)新點(diǎn)子和動(dòng)手能力也讓我佩服，他們小小的年齡已經(jīng)知道怎樣去賺小學(xué)生口袋里的零用錢(qián)。他們能自畫(huà)自編自印小漫畫(huà)，如果沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的才能和電腦操作技巧能完成嗎？如果沒(méi)有創(chuàng)新的內(nèi)容去吸引人，能賣(mài)出去嗎？雖然我經(jīng)常在做預(yù)習(xí)報(bào)，可我從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)把它們編成畫(huà)冊(cè)，向同學(xué)們出售的點(diǎn)子，這就是我和美國(guó)小學(xué)生的差距。
小學(xué)生為什么不能提意見(jiàn)呢？記得二年級(jí)時(shí)我交給了校長(zhǎng)一封信：“小學(xué)生為什么不能春游”后來(lái)這封信在《錢(qián)江日?qǐng)?bào)》上登了，結(jié)果三年級(jí)后每學(xué)期就有了春游和秋游。
美國(guó)的校園比中國(guó)民主，小學(xué)生可以向校區(qū)委員會(huì)上提案，參加各校的校長(zhǎng)們參加的會(huì)議，并且還可以在會(huì)議上演說(shuō)。這一切是中國(guó)是不可想象的。
書(shū)中的男孩與女孩非常有個(gè)性，他們從競(jìng)爭(zhēng)到合作的情節(jié)非常吸引人，他們?cè)诋?huà)畫(huà)方面的才能也讓人印象很深。安德魯?shù)臅?shū)是我最喜歡閱讀的書(shū)。
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇9
暑假，爸爸給我選了一本美國(guó)人德魯q克萊門(mén)斯寫(xiě)的《零花錢(qián)大計(jì)劃》的書(shū)。讓我看完寫(xiě)讀后感。我喜歡看書(shū)，但不喜歡看大書(shū)。因?yàn)橐春荛L(zhǎng)時(shí)間才看得完，但這本書(shū)卻讓我看得入了迷，覺(jué)得里面的主人公真厲害。他就是格雷格——一個(gè)賺錢(qián)高手。
格雷格從小就很喜歡賺錢(qián)。幼兒園的時(shí)候就知道把家里的舊物去換錢(qián)再儲(chǔ)存起來(lái)。到他上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，通過(guò)做家務(wù)賺錢(qián)。到三四年級(jí)時(shí)他已經(jīng)開(kāi)始在小區(qū)賺錢(qián)了。在五年級(jí)的時(shí)候，他突然發(fā)現(xiàn)一件事：學(xué)校里每個(gè)同學(xué)都帶零花錢(qián)，如果把這些零花錢(qián)加起來(lái)的話……哇！學(xué)校就像一個(gè)超級(jí)大的儲(chǔ)錢(qián)罐。他現(xiàn)在只缺個(gè)榔頭把儲(chǔ)錢(qián)罐打開(kāi)。于是，他想了許多辦法，他在學(xué)校賣(mài)同學(xué)們喜歡的東西，賣(mài)自己寫(xiě)，自己畫(huà)的迷你漫畫(huà)書(shū)。但很快他發(fā)現(xiàn)他的死對(duì)頭莫拉也在賣(mài)迷你漫畫(huà)書(shū)搶他的生意，學(xué)校也開(kāi)始對(duì)他的行為進(jìn)行限制。怎么辦呢？
格雷格沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，摸索，跟人溝通協(xié)調(diào)。他與莫拉從敵人變成了朋友，一起合作。并成功的說(shuō)服了學(xué)校準(zhǔn)許他們賣(mài)漫畫(huà)書(shū)。最后他們的漫畫(huà)書(shū)甚至賣(mài)到了全國(guó)的學(xué)校。
格雷格很棒吧！看完這本書(shū)，我也受到了很多啟發(fā)。很多時(shí)候事情要做好，不能只靠單打獨(dú)斗，要學(xué)會(huì)配合合作。遇到事情不能慌亂，要冷靜思考，仔細(xì)觀察，尋找解決之道。多與別人溝通，多了解你的對(duì)手，甚至敵人，將他們轉(zhuǎn)換成你的合作伙伴或朋友，那么事情就成功了一大半。
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇10
《零花錢(qián)大計(jì)劃》講述了主人公格雷格·肯頓從只為自己利益到為社會(huì)著想的一波三折的過(guò)程。
他從小就希望成為一個(gè)富翁。于是，他拼命賺錢(qián)，他開(kāi)始掃落葉、鏟雪、賣(mài)檸檬汁、幫鄰居看東西等。一次上學(xué)，他偶然發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都帶零花錢(qián)上學(xué)，于是，學(xué)校便被他認(rèn)為是最佳發(fā)財(cái)?shù)攸c(diǎn)。他開(kāi)始出售玩具，但被校長(zhǎng)禁止了。
他又賣(mài)起漫畫(huà)來(lái)，但在他銷售量很高的時(shí)候，他的死對(duì)頭——名叫莫拉·肖的同年級(jí)女孩也賣(mài)起了漫畫(huà)，但沒(méi)他好。他認(rèn)為莫拉會(huì)攪了他的生意，便經(jīng)常和他爭(zhēng)吵。后來(lái)他終于愿意教她大量生產(chǎn)并與她合作，靠分紅多賺一些錢(qián)。但校長(zhǎng)再次禁止他們賣(mài)自制“小胖漫畫(huà)”。為什么閱讀俱樂(lè)部能賣(mài)，而我們不能？他們表示抗議，數(shù)學(xué)吉老師被他們感動(dòng)了，讓他們參加了學(xué)區(qū)委員會(huì)發(fā)表意見(jiàn)。后來(lái)，他們?cè)诟＠缳u(mài)起了小胖漫畫(huà)，向全國(guó)營(yíng)銷小胖漫畫(huà)。
我認(rèn)為格雷格不讓莫拉賣(mài)漫畫(huà)，撕她的漫畫(huà)，罵她的漫畫(huà)是垃圾表現(xiàn)出了格雷格貪心、自私、損人利已，認(rèn)為錢(qián)都是自己的，別人不能賣(mài)漫畫(huà)。如果莫拉是學(xué)他畫(huà)的，那他有理由生氣，但這樣誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)只有格雷格能賣(mài)，這是一個(gè)自由的國(guó)度。
莫拉認(rèn)為做漫畫(huà)的藝術(shù)很重要，不管賣(mài)得到多少錢(qián)，只要這本漫畫(huà)書(shū)夠引人注目。而格雷格與她相反，他認(rèn)為賺到的錢(qián)比漫畫(huà)更重要，哪怕漫畫(huà)不太好，只要賺了大錢(qián)。我反對(duì)格雷格，贊同莫拉。因?yàn)槲蚁聡宓臅r(shí)候，爸爸告訴我輸贏不重要，重要的是過(guò)程。
格雷格認(rèn)為有錢(qián)很重要。醫(yī)生很賺錢(qián)，但吉老師的哥哥卻并不賺錢(qián)，因?yàn)榧蠋煹母绺缦矚g住在愛(ài)達(dá)荷州，那是一個(gè)需要好醫(yī)生卻很窮的地方。格雷格問(wèn)他為什么不搬到其他地方去。吉老師回答：“錢(qián)夠了就是夠了。”我認(rèn)為吉老師的哥哥心腸很好，寧愿工資很低，也要幫助那些窮人，放棄那些意義不大的地方，不像格雷格那么貪財(cái)。
當(dāng)格雷格提出利用福利社只賺取50%的錢(qián)的時(shí)候，格雷格就感覺(jué)是為社會(huì)捐獻(xiàn)的精神越來(lái)越多。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。也正是因?yàn)檫@優(yōu)良的精神讓格雷格完成了這一番偉大的事業(yè)。
我們作為一名少先隊(duì)員，既要保持自己的興趣愛(ài)好，又要團(tuán)結(jié)，不要對(duì)朋友、同學(xué)吵架。我們也要學(xué)會(huì)理財(cái)，為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。我們是少先隊(duì)員，一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇11
格雷格天生是個(gè)賺錢(qián)高手。他在小學(xué)五年級(jí)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里每個(gè)同學(xué)身上都帶著零花錢(qián)。在他看來(lái)，那學(xué)校就是個(gè)超大的存錢(qián)罐。他突發(fā)奇想，只要敲開(kāi)它，就可以提取很多的錢(qián)。
他要開(kāi)拓自己的生意。一開(kāi)始，他只是在學(xué)校里賣(mài)些同學(xué)喜歡的小玩具，或者自己畫(huà)的迷你漫畫(huà)書(shū)。生意不好也不壞，總算有幾個(gè)人要捧場(chǎng)。沒(méi)過(guò)多久，他的死對(duì)頭莫拉發(fā)現(xiàn)了，來(lái)?yè)屗纳狻?/p>
有人爭(zhēng)生意，格雷格也很生氣，與莫拉多無(wú)端地生了很多的爭(zhēng)紛。最后經(jīng)過(guò)老師的調(diào)節(jié)，還有同學(xué)的真誠(chéng)勸導(dǎo)，他的內(nèi)心變得寬容，不再計(jì)較。種種經(jīng)歷后，他們倆居然合作了，創(chuàng)建了漫畫(huà)公司，財(cái)富越積越多，最終走向了成功。
主人公不僅能賺錢(qián)，還善于理財(cái)，讓我羨慕不已。
我的零花錢(qián)不多，都是大人固定給的。然后自己做家務(wù)，寫(xiě)文章投稿發(fā)表，也能讓我賺點(diǎn)小小的額外之財(cái)。我小心地將賺來(lái)的錢(qián)存好，按金額的大小，分類放在小錢(qián)包里，讓它們慢慢積少成多。
經(jīng)過(guò)幾年的積存，我的存款在變多，說(shuō)出來(lái)數(shù)目可能會(huì)大家貽笑大方，但我挺自豪的，這是我自己擁有的財(cái)產(chǎn)！我在賺錢(qián)的過(guò)程中，深深知道這錢(qián)來(lái)之不易，所以
我懂得把錢(qián)花在該花的地方，并計(jì)劃怎么更好地用它們。
有時(shí)我也會(huì)在別人需要時(shí)，比如輕松籌、學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等，積極獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，來(lái)幫助他們。我絕不是讓家長(zhǎng)直接給我錢(qián)。每當(dāng)這時(shí)，我心里都是滿滿的幸福和富足感。遇到爸媽過(guò)生日，同學(xué)之間送個(gè)小禮物的，我也用自己的錢(qián)，給別人帶來(lái)一份驚喜的同時(shí)，自己獲得更多的快樂(lè)。賺錢(qián)的動(dòng)力也變得越來(lái)越足，當(dāng)然，財(cái)富更是在積累。
賺錢(qián)，讓我懂得要用自己的智慧去賺取更多的“零花錢(qián)”。花錢(qián)，更讓我倍感幸福。
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇12
今年暑假我讀了很多課外書(shū)，其中我最喜歡的就是美國(guó)校園小說(shuō)大王——安德魯·克萊門(mén)斯寫(xiě)的《零花錢(qián)大計(jì)劃》。
這本書(shū)講的是賺錢(qián)高手——格雷格？肯頓，在學(xué)校售賣(mài)自己創(chuàng)作的漫畫(huà)，結(jié)果遇上了他的死對(duì)頭莫拉？肖搶奪自己的顧客，之后又遭到了達(dá)文波特校長(zhǎng)的反對(duì)，最后格雷格和莫拉化敵為友，一起合作畫(huà)漫畫(huà)，并在老師的幫助下，在開(kāi)學(xué)區(qū)會(huì)的時(shí)候成功說(shuō)服校長(zhǎng)，同意他們?cè)诟＠缡圪u(mài)漫畫(huà)的故事。
其中我最喜歡的人物就是格雷格，他雖然有些自私，也有點(diǎn)獨(dú)裁，但他面對(duì)困難從不放棄，他一次次被校長(zhǎng)“請(qǐng)”進(jìn)辦公室，一次次被逼改變計(jì)劃，但他從來(lái)沒(méi)有萌生放棄的想法。除此之外，格雷格還有可愛(ài)的一面，比如他總是在擔(dān)心他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)抄襲他的好點(diǎn)子，有時(shí)候吃飯、上課、放學(xué)路上都在盤(pán)算著今天賺了多少錢(qián)。
說(shuō)完了我喜歡的人物，我再來(lái)談?wù)勂渲械墓适虑楣?jié)，同樣十分吸引讀者。這本書(shū)的情節(jié)一波三折：從一開(kāi)始的賣(mài)玩具到后來(lái)的賣(mài)漫畫(huà)，再到和莫拉的合作，最后他們?cè)诶蠋煹膸椭拢晒υ诟＠玳_(kāi)始經(jīng)商之路。整個(gè)過(guò)程充滿了跌宕起伏，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后��！
這本書(shū)是我深刻體會(huì)到了三點(diǎn)：一是童年是不可缺少卡通的，它們使我們充滿想象力和童趣；二是做事不能半途而廢，面對(duì)困難一再逃避是沒(méi)有用的；三是要團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，一再給自己樹(shù)敵是沒(méi)有好處的。
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇13
當(dāng)你有了零花錢(qián)，你會(huì)怎么用？以前我從沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可當(dāng)我看完了《零花錢(qián)大計(jì)劃》這本書(shū)后，才知道自己的答案。
《零花錢(qián)大計(jì)劃》是關(guān)于小男孩格雷格和他偉大的賺錢(qián)計(jì)劃。格雷格從小就對(duì)錢(qián)很感興趣，立志要做個(gè)大富翁。他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有自己的零花錢(qián)時(shí)，開(kāi)始在學(xué)校里賣(mài)小玩具，可好景不長(zhǎng)，被校長(zhǎng)狠狠地罵了一頓后，他開(kāi)始自制漫畫(huà)，和莫拉發(fā)生了一系列誤會(huì)，最后化敵為友，共同創(chuàng)制漫畫(huà)，成立了漫畫(huà)公司，取得了成功。
書(shū)中的格雷格是個(gè)天生理財(cái)家，他因?yàn)橥鼛绮投蛲瑢W(xué)借錢(qián)，興奮地做起心算，預(yù)估出零花錢(qián)的總數(shù)；他還為《小胖漫畫(huà)》雇傭推銷員，每賣(mài)兩本就給五元傭金，理解成本利潤(rùn)的算法；他和莫拉打算合作談話時(shí)，能聯(lián)想到規(guī)模經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)占有率。所以，書(shū)上雖然沒(méi)有寫(xiě)到格雷格的數(shù)學(xué)怎樣，但我卻斷定他以后也是個(gè)“數(shù)學(xué)家”，因?yàn)樗押芏鄶?shù)學(xué)思考和計(jì)算用在了“零花錢(qián)大計(jì)劃”里，我記得做成本方面的數(shù)學(xué)題時(shí)，因?yàn)闆](méi)有在生活中用到過(guò)，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才弄明白。
看了書(shū)以后，我的“零花錢(qián)計(jì)劃”悄悄地開(kāi)始了。當(dāng)我和同學(xué)去超市買(mǎi)薯片時(shí)，發(fā)現(xiàn)有“買(mǎi)二送一”的優(yōu)惠，突然覺(jué)得“賺錢(qián)”的機(jī)會(huì)來(lái)了，兩人一商量，決定合并購(gòu)買(mǎi)，每人買(mǎi)一包，可以嘗到三種不同的口味，這正是數(shù)學(xué)中的“價(jià)格”難題，平時(shí)做題時(shí)很難想到，一到生活中，原來(lái)這么簡(jiǎn)單.....
我嘗到了甜頭，數(shù)學(xué)知識(shí)活學(xué)活用多么有意思，運(yùn)用好數(shù)學(xué)，零花錢(qián)才會(huì)“財(cái)源滾滾”，數(shù)學(xué)解題也能更快地理解，所以，數(shù)學(xué)與理財(cái)是一對(duì)好朋友，是互相幫助的。通過(guò)數(shù)學(xué)思路，我還學(xué)會(huì)了很多聰明的理財(cái)方法，慢慢攢錢(qián)，打算為自己購(gòu)買(mǎi)新學(xué)年的文具用品，這樣用零花錢(qián)是不是更有意義！
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇14
今天，我讀完了《零花錢(qián)大計(jì)劃》——這本由美國(guó)安德魯·克萊門(mén)斯創(chuàng)作的校園小說(shuō)。故事主要描寫(xiě)了主人公少年格雷格利用各種方法努力賺取零花錢(qián)：在家里做家務(wù)，在大街上賣(mài)檸檬水，甚至到校園里賣(mài)《小胖漫畫(huà)》……在賣(mài)漫畫(huà)時(shí)他遇到了對(duì)手，與之不斷競(jìng)爭(zhēng)，卻最終化敵為友，合作讓《小胖漫畫(huà)》銷路大好，在各校福利社乃至網(wǎng)站上售出，賺了大把零花錢(qián)。
格雷格自小就十分善于理財(cái)。在8歲時(shí)他就自食其力，靠勞動(dòng)賺取零花錢(qián)。比如幫鄰居丟垃圾、清理車位，幫出門(mén)度假的人喂貓、遛狗、拿報(bào)紙等等。按文中的話：“鄰居的錢(qián)，像是雨水一般流進(jìn)他的口袋”。
當(dāng)格雷格發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)有許多零錢(qián)時(shí)，就想出了畫(huà)漫畫(huà)賣(mài)給同學(xué)的點(diǎn)子。這時(shí)，他遇到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——莫拉·肖。莫拉最擅長(zhǎng)模仿和抄襲別人的點(diǎn)子，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)格雷格賣(mài)漫畫(huà)這個(gè)生意不錯(cuò)時(shí)，也開(kāi)始效仿，兩人便成了對(duì)手。不論在明在暗，兩人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為搶奪生意而相互競(jìng)爭(zhēng)著。
為了奪取顧客，兩人居然還在課上吵起來(lái)了。格雷格撕了莫拉的書(shū)，莫拉給了格雷格一拳，還把格雷格打進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。結(jié)果，兩人都受到重罰，兩敗俱傷。這件事以后，兩人終于明白了爭(zhēng)吵與武力對(duì)“生意”沒(méi)有任何好處。最終，他們化干戈為玉帛，成為了合作伙伴，還取得了成功。
這本《零花錢(qián)大計(jì)劃》通過(guò)對(duì)格雷格賺零花錢(qián)這個(gè)故事的生動(dòng)描寫(xiě)，讓我了解了外國(guó)孩子從小自食其力，依靠勞動(dòng)換取報(bào)酬的教育方法。而在我們國(guó)家，好些父母溺愛(ài)孩子，隨意大把的給零花錢(qián)，卻沒(méi)有讓他們明白和體會(huì)通過(guò)汗水和智慧換取生存資源的基本道理。 子曰：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道�！� 猶太人，世界上最聰明的民族之一，孩子從3歲開(kāi)始認(rèn)識(shí)錢(qián)幣，學(xué)習(xí)理財(cái)�？磥�(lái)，自己理財(cái)能讓腦子更聰明！
這本書(shū)也教會(huì)了我許多道理，比如做事自食其力，不能總依靠別人；團(tuán)結(jié)力量大，眾人拾柴火焰高；學(xué)會(huì)理財(cái)，能讓腦子更聰明，等等。總之，這是一本有趣又蘊(yùn)藏許多道理的好書(shū)。
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇15
暑假期間，我擁有了大把時(shí)間用來(lái)閱讀課外書(shū)。其中有一本名叫《零花錢(qián)大計(jì)劃》的書(shū)特別有意思，不知道你們看過(guò)了嗎？
書(shū)中講的是一位美國(guó)小男孩格林格的故事。這位男孩年紀(jì)不大，卻很有經(jīng)濟(jì)頭腦，他從小就對(duì)金錢(qián)特別感興趣。在玩具販賣(mài)機(jī)前，其他的孩子只關(guān)注從機(jī)子中掉出的玩具，而他卻唯獨(dú)對(duì)塞進(jìn)去的硬幣充滿了好奇。到了四五年級(jí)時(shí)，格林格開(kāi)始賣(mài)玩具，校長(zhǎng)不同意，他就自己制作了漫畫(huà)書(shū)賣(mài)給同學(xué)們。為了賺更多的錢(qián)，他總是能想出辦法。在書(shū)中，我看到了一個(gè)勤于思考，勇于實(shí)踐，失敗后不放棄的孩子。
我把這個(gè)故事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽問(wèn)我：“看完這本書(shū)，你有什么感觸嗎？”我覺(jué)得f有些慚愧，和他相比，我太依賴爸爸媽媽，凡事不愿多思考，更沒(méi)有自己的行動(dòng)。即使自己思考出了辦法，卻不敢試一試。和格林格相比，我更像個(gè)“膽小鬼”。今后我要向他學(xué)習(xí)，多思考勤動(dòng)手，而不是依葫蘆畫(huà)瓢，跟著別人做。說(shuō)不定我想出的辦法，不僅能幫自己，還能幫助他人呢！
從小，我們就被大人呵護(hù)著長(zhǎng)大，嬌生慣養(yǎng)，受不得一點(diǎn)委屈，遇到挫折就第一想到的就是“退縮、屈服”。爸爸總是跟我說(shuō)，辦法總比困難多，就看你有沒(méi)有努力和堅(jiān)持。格林格就是個(gè)在困難面前懂得想辦法解決的孩子，所以他能獲得成功，成為一個(gè)理財(cái)高手。我要向他學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并且努力克服困難，絕不退縮。
我們生活在溫室中，缺乏生活技能，沒(méi)有體會(huì)過(guò)大人的辛苦。爸爸媽媽為了我們努力工作，努力照顧家人。除了好好學(xué)習(xí)，其實(shí)我們可以做的更多，幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，幫助老師分擔(dān)一些自己力所能及的工作。我希望，在成長(zhǎng)的道路上，不僅僅只有學(xué)習(xí)，我要成為一名真正的男子漢，為自己、為父母、為學(xué)校、為祖國(guó)爭(zhēng)光！
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇16
我們小孩都有零花錢(qián)，但是，如何賺零花錢(qián)，如何正確使用零花錢(qián)？零花錢(qián)大計(jì)劃這本小說(shuō)給出了答案。
這本書(shū)講的是格雷格——一個(gè)天生擅長(zhǎng)理財(cái)?shù)牧昙?jí)學(xué)生，他非常善于賺錢(qián)，于是，升上六年級(jí)后，他開(kāi)始在學(xué)校里賣(mài)小玩意兒，小玩具。但是,這被校長(zhǎng)禁止了。于是他又開(kāi)始畫(huà)自己的小漫畫(huà)并出售，而他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手莫拉也開(kāi)始制作小漫畫(huà)，最后他們一起制作、經(jīng)營(yíng)小胖漫畫(huà)，最后他們把小胖漫畫(huà)辦成了一家公司，并在校園的福利社里銷售。他們還把賺的錢(qián)捐給學(xué)校的圖書(shū)館。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得，我們雖然還小，但是要是像格雷格這樣從小就會(huì)賺錢(qián)，知道如何正確地花錢(qián)，這才是真正的理財(cái)。想想我自己，一得到零花錢(qián)，立刻去把那些明明還能用的文具替換成新的，而遇到捐款時(shí)我因沒(méi)多余錢(qián)，只能吝嗇地捐一兩塊錢(qián)。我覺(jué)得我們的零花錢(qián)應(yīng)該用在恰當(dāng)?shù)牡胤�，不�?yīng)該用它們?nèi)ベI(mǎi)一些毫無(wú)用處的游戲點(diǎn)卡、多余的文具和玩具。不買(mǎi)多余、無(wú)用的東西，這也是一種環(huán)保。我還從沒(méi)有自己賺過(guò)錢(qián)。我們買(mǎi)這些的錢(qián)都是爸爸媽媽的，如果我們自己積極動(dòng)腦，賺一些“外快”，那么就不用浪費(fèi)爸爸媽媽的錢(qián)了。我決定以后一定要自己像格雷格一樣自己掙錢(qián)，并且不浪費(fèi)每一分錢(qián)，讓錢(qián)得到真正的充分的利用。
這本書(shū)更讓我知道，只要不懈努力，什么事情都會(huì)成功。
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇17
暑假，我讀完了《零花錢(qián)大計(jì)劃》。這本書(shū)是美國(guó)校園小說(shuō)第一人安德魯·克萊門(mén)斯的作品，主要講了一個(gè)男孩——格雷格·肯頓的理財(cái)之路。
格雷格樣樣都很棒，但他最棒的卻是“理財(cái)”！小時(shí)候，他幫爸爸媽媽擦鞋可以賺錢(qián)；把瓷磚上的污垢刷掉可以賺錢(qián)；他把草坪上的野蒲公英連根拔除也可以賺錢(qián)……長(zhǎng)大了，小區(qū)又成了他的金礦……后來(lái)，他干脆把目光定在學(xué)校。于是，格雷格在網(wǎng)上購(gòu)了一些小怪物玩具帶到學(xué)校來(lái)賣(mài)，立刻在學(xué)校里流行起來(lái)……不一會(huì)兒，他又賣(mài)起了自己手工版的《小胖漫畫(huà)》。這種系列的漫畫(huà)銷售量顯然也不錯(cuò)！可正當(dāng)這時(shí)，格雷格卻為了出漫畫(huà)是誰(shuí)的點(diǎn)子而和莫拉·肖（格雷格家對(duì)面的`女孩）吵架。但在老師的幫助下和他們自己的努力下和好了，一起制作漫畫(huà)……后來(lái)，他倆和數(shù)學(xué)吉老師有了一個(gè)計(jì)劃——向?qū)W區(qū)委員會(huì)申請(qǐng)把《小胖漫畫(huà)》加入到閱讀俱樂(lè)部里，然后向各個(gè)學(xué)校銷售。在一番又一番的演講中，他們成功了！之后，又一個(gè)實(shí)際可行的福利商業(yè)計(jì)劃成型！經(jīng)過(guò)他倆的細(xì)心努力、堅(jiān)持不懈，格雷格和莫拉積攢了一千四班二十一美元捐給了圖書(shū)館……
如果是實(shí)際，恐怕誰(shuí)也實(shí)行不了這個(gè)“偉大”的“計(jì)劃”。但是格雷格和莫拉做到了！這里面不僅付出了他們的汗水，還有他們的心血……格雷格、莫拉，兩個(gè)脾氣一些倔的孩子，后來(lái)竟然和好了！要是換作是我，我肯定不會(huì)謙讓，不會(huì)替別人著想。談不上和好，更談不上有個(gè)什么“計(jì)劃”了！
學(xué)會(huì)謙讓，這很重要！如果格雷格和莫拉當(dāng)初沒(méi)有和好的話，就沒(méi)有現(xiàn)在的成功！俗話說(shuō)“退一步，海闊天空”！謙讓一下，也是如此！
堅(jiān)持不懈、努力認(rèn)真也少不了對(duì)格雷格和莫拉幫助！
讀完書(shū)，我想，有的人，因?yàn)榘胪径鴱U而毀了一生；有的人因?yàn)椴徽J(rèn)真、努力，也把一生糟蹋了！我們都不愿意做個(gè)這樣的人，那從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真努力地過(guò)好每一天，堅(jiān)持不懈地向著未來(lái)奔跑吧！
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇18
當(dāng)我在書(shū)單上看到《零花錢(qián)大計(jì)劃》這本書(shū)時(shí)，我心里就在想：這本書(shū)一定很好看。這本書(shū)的主角一定是個(gè)財(cái)迷，他肯定是有很多五花八門(mén)的賺錢(qián)方法。而且我也是個(gè)財(cái)迷，正好學(xué)習(xí)怎么賺更多的零花錢(qián)。結(jié)果這本書(shū)很快被我如饑似渴地讀完了。
不出所料，主人公格雷格果然是個(gè)財(cái)迷。他有很多的賺錢(qián)方法，比如秋天掃落葉、冬天鏟雪、夏天賣(mài)冰鎮(zhèn)檸檬汁、幫別人打掃車庫(kù)等等。這樣一來(lái)，整個(gè)小區(qū)就像是一個(gè)大金庫(kù)，他可以一點(diǎn)一點(diǎn)往家里拿。格雷格在怎樣賺錢(qián)這件事情上不僅認(rèn)真思考還積極行動(dòng)，結(jié)果他的點(diǎn)子層出不窮。他賺到的零花錢(qián)也越來(lái)越多。后來(lái)他那智慧的大腦又想到了賣(mài)漫畫(huà)。他給他的漫畫(huà)取名為《小胖漫畫(huà)》�！缎∨致�(huà)》的銷量非常好，才三天半就賣(mài)出了62本，賺了十五元又五十分。但《小胖漫畫(huà)》在銷售過(guò)程中也不是一帆風(fēng)順的。在假期結(jié)束幾天后，泰德給格雷格看莫拉？肖的手繪漫畫(huà)，開(kāi)始格雷格非常生氣，說(shuō)了一些不好的話。后來(lái)格雷格經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，他和莫拉？肖成了好朋友，一起合作做漫畫(huà)。最后，《小胖漫畫(huà)》取得了巨大的成功，賺到了大把的零花錢(qián)。格雷格能成功就是因?yàn)樗鍪抡J(rèn)真思考，遇到問(wèn)題開(kāi)動(dòng)腦筋，及時(shí)改正錯(cuò)誤。看了這本書(shū)，我也想到了我自己。
在一年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，也不斷地參加比賽，但是直到三年級(jí)上學(xué)期結(jié)束時(shí)我在比賽中也沒(méi)有拿到過(guò)小組的前八名。其中，有一次比賽只拿了三分，連晉級(jí)也沒(méi)有資格。在這個(gè)情況下，爸爸讓我放棄了國(guó)際象棋。不再上國(guó)際象棋的課后，我平時(shí)卻還是喜歡網(wǎng)上下棋，后來(lái)我覺(jué)得自己是真的喜歡國(guó)象。爭(zhēng)得媽媽同意，我在停課三個(gè)月后又重新學(xué)起了國(guó)象。失而復(fù)得，我學(xué)習(xí)國(guó)象時(shí)非常認(rèn)真了，開(kāi)始積極思考，努力少出現(xiàn)失誤，平時(shí)也喜歡多做練習(xí)了。在今年的8月份，我參加了棋院舉辦的等級(jí)賽，這一次我是有目標(biāo)的：一、升到二級(jí)棋士；二、拿到前八名。比賽中，每一盤(pán)我都非常認(rèn)真、努力，每盤(pán)都要打到加時(shí)賽，從不放棄。最終我以4勝2和1負(fù)的成績(jī)成功晉級(jí)，還拿到了小組第四名。我開(kāi)心極了。
通過(guò)這個(gè)事情我知道了，無(wú)論做什么，我們都要有認(rèn)真的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神，這樣我們才有成功的機(jī)會(huì)。
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇19
在這個(gè)暑假里，我讀了一本克萊門(mén)斯校園小說(shuō)，這本小說(shuō)的作者是安德魯·克萊門(mén)斯。它就是《零花錢(qián)大計(jì)劃》這本小說(shuō)，這本小說(shuō)的主人公是來(lái)自美國(guó)的小孩：格雷格·肯頓。
格雷格·肯頓與有著一大堆的本領(lǐng)，他樣樣都會(huì)，樣樣都很優(yōu)秀，而且他天生就是一個(gè)金錢(qián)高手，不僅會(huì)存錢(qián)、 記賬，格雷格更是一個(gè)賺錢(qián)高手。他想成為大富翁，并且從小就開(kāi)始賺錢(qián)。
格雷格在他上六年級(jí)的時(shí)候，他開(kāi)始在學(xué)校賣(mài)一些小玩意、玩具。但是格雷格的這個(gè)賺錢(qián)的點(diǎn)子被校長(zhǎng)禁止了。于是，他起了自己寫(xiě)、自己畫(huà)的漫畫(huà)書(shū)并且出售。冤家路窄，格雷格的死對(duì)頭——莫拉也在制作自己的漫畫(huà)，由于格雷格的誤會(huì)，他和莫拉之間發(fā)生了不愉快的事情，但是，最終他們倆化敵為友，而且格雷格和莫拉他們一起制作漫畫(huà)，還建立了自己的漫畫(huà)公司——小胖漫畫(huà)，在學(xué)校的福利社銷售，并把賺來(lái)的錢(qián)捐給了圖書(shū)館。
格雷格很友好。
在“零的百分之七十五”這一篇中，莫拉的牛奶盒從餐盤(pán)上飛了出去。格雷格知道可以說(shuō)些什么話來(lái)好好打擊她一番，可是他卻不想那么做，接著，他向莫拉道了歉，然后他彎身幫她撿起了牛奶盒，并把莫拉她的牛奶盒扔進(jìn)回收桶里。雖然莫拉非常生氣，但是，格雷格還是誠(chéng)懇地道了歉，而且，幫她把她的牛奶盒扔進(jìn)了回收桶。如果我是格雷格的話，肯定會(huì)說(shuō)些什么話來(lái)好好打擊她一番。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得花自己的零花錢(qián)，不如賺別人的零花錢(qián)。父母每天賺錢(qián)那么辛苦，平常我一拿到零花錢(qián)，就會(huì)馬上買(mǎi)一些新文具，把舊文具換掉，現(xiàn)在想想自己花的錢(qián)，真不應(yīng)該呀!我們應(yīng)該把零花錢(qián)花在應(yīng)該花的地方，不應(yīng)該用它們?nèi)ベI(mǎi)一些毫無(wú)用處的游戲點(diǎn)卡、多余的文具和玩具。不買(mǎi)多余、無(wú)用的東西，這也是一種環(huán)保。
讀了這本書(shū)，我懂得了許多道理，比如說(shuō)：要友好相處，這樣才能成為好朋友;只要堅(jiān)持不懈，什么事都可以干成。但我懂得的最深的道理是：要節(jié)約用錢(qián)，不亂花錢(qián)!
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇20
最近我讀了《零花錢(qián)大計(jì)劃》這本書(shū)，讓我深有感觸。
這本書(shū)講述了主人公格雷格，因?yàn)樯狭死碡?cái)課便深深的愛(ài)上了理財(cái)和賺錢(qián)這兩件事，因此他想了許多妙招，先是幫家長(zhǎng)干家務(wù)賺取零花錢(qián)，隨后又在學(xué)校里販賣(mài)一些小玩具等物品，其中最引以為傲的就是小人書(shū)漫畫(huà)，但賺錢(qián)不是他一個(gè)人的專利，所以一個(gè)小女孩——莫拉，也引用了他的想法，因此格雷格很生氣他們之間起了許多爭(zhēng)執(zhí)。但不打不相識(shí)，之后他們兩個(gè)終于共同合作，因此故事也告一段落。
這本書(shū)講完了，現(xiàn)在再來(lái)談?wù)勎液昧恕?/p>
雖然我以前的零花錢(qián)數(shù)不勝數(shù)但因?yàn)檫^(guò)于鋪張浪費(fèi)、不懂得節(jié)約到了最后，哎。實(shí)在是少的可憐，沒(méi)辦法誰(shuí)教我鋪張浪費(fèi)呢？現(xiàn)在只好省吃儉用，再也不敢鋪張浪費(fèi)了。我現(xiàn)在賺取零花錢(qián)只能靠我的成績(jī)了，并且現(xiàn)在的零花錢(qián)只能用在學(xué)習(xí)用品上（因?yàn)橛匈Y助人）和極少量的小零嘴上面了。但我和其他人一樣愛(ài)吃，更何況我還是一個(gè)重量級(jí)人物呢！但力不從心，沒(méi)辦法了。
但自從讀了《零花錢(qián)大計(jì)劃》這本書(shū)之后我悟出了許多使用零花錢(qián)的小妙招：
1、每次拿到一定數(shù)目的零花錢(qián)之后根據(jù)自己的需求取走一部分，再將剩下的一部分存起來(lái)以備不時(shí)之需。
2、不能因?yàn)橐粫r(shí)興起而沒(méi)一大堆又貴又沒(méi)用的動(dòng)?xùn)|西要從長(zhǎng)計(jì)議慎重考慮。
3、在友誼上不能太節(jié)約了。
好了不說(shuō)了，我要開(kāi)始我的存錢(qián)計(jì)劃了，byb。
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇21
《零花錢(qián)大計(jì)劃》，這個(gè)題目聽(tīng)起來(lái)很新奇。零花錢(qián)、零花錢(qián)，顧名思義就是要花的，為什么還會(huì)有大計(jì)劃呢？
這本書(shū)的主人公名叫格雷格，他天生是個(gè)賺錢(qián)高手。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)一件事：學(xué)校每個(gè)同學(xué)都帶著零花錢(qián)，把這些零花錢(qián)加起來(lái)的話……于是，他就在學(xué)校里賣(mài)些同學(xué)喜歡的東西，被老師發(fā)現(xiàn)并禁止了后，他不但沒(méi)有灰心，而且又開(kāi)始賣(mài)自已畫(huà)的迷你漫畫(huà)書(shū)，好多次的失敗并沒(méi)有把他打倒，而是站起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗，越戰(zhàn)越勇，最后格雷格和他的死對(duì)頭莫拉經(jīng)過(guò)協(xié)商，共同合作，創(chuàng)作出的《小胖漫畫(huà)》取得了人們的一致好評(píng)，賺了好多錢(qián)，還把錢(qián)捐給別人。從此他對(duì)金錢(qián)也有了新的認(rèn)識(shí)。
格雷格賺錢(qián)的想法是好，可是才十二、三歲，就天天想著錢(qián)，不是很好�？催@完這本書(shū)，我感受最深的不是格雷格他們想方設(shè)法地如何去賺錢(qián)，而是要想獲得成功，人與人之間的互相合作、互相幫助是至關(guān)重要的。只有大家共同努力，事情才能事半功倍，獲得成功。
我覺(jué)得，這本書(shū)讓我的金錢(qián)觀也發(fā)生了改變。原來(lái)，我一直認(rèn)為錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)東西的，可是現(xiàn)在，我覺(jué)得，錢(qián)是用來(lái)幫助他人，也是一個(gè)很好的事。以后，我要少花錢(qián)，用錢(qián)去幫助那些真正需要幫助的人，這樣才是有價(jià)值。
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇22
在這幾天里，我讀了一本書(shū)，叫做《零花錢(qián)大計(jì)劃》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)男孩，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一個(gè)大富翁。他從小都覺(jué)得不應(yīng)該向父母拿錢(qián)，于是他就自己賺錢(qián)。一開(kāi)始，他拿自己親手縫的小熊玩偶去賣(mài)，賣(mài)的正熱火的時(shí)候，校長(zhǎng)禁止了。他不放棄，又拿零食去賣(mài)。校長(zhǎng)又禁止了，他又拿自己畫(huà)的漫畫(huà)去賣(mài)，突然 他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)比他的大的女孩也在賣(mài)和他一樣的漫畫(huà)書(shū)，他誤以為女孩在抄襲她的作品。于是他和女孩爭(zhēng)吵起來(lái)，最后他們變成好朋友，一起出售這本漫畫(huà)書(shū)。長(zhǎng)大后，男孩實(shí)現(xiàn)自己記得夢(mèng)想變成大富翁。
在生活當(dāng)中有許許多多的小孩也想變成大富翁，但他們都只想著花父母的血汗錢(qián)就養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞毛病�？尚∧泻⑺麉s覺(jué)得用父母的錢(qián)不踏實(shí)，不快樂(lè)就自己賺錢(qián)，最后也實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其實(shí)我也想像小男孩一樣成為一個(gè)大富翁，但總是向父母要這要那，沒(méi)考慮過(guò)花父母的錢(qián)踏不踏實(shí)。這一點(diǎn)我和小男孩相差太多了我應(yīng)該要向小男孩好好學(xué)習(xí)。同時(shí)小男孩在賺錢(qián)中的那種不服輸，不罷休的精神也同樣值得我學(xué)習(xí)。
讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感 篇23
我非常喜歡讀書(shū)，最讓我印象深刻的是《零花錢(qián)大計(jì)劃》這本書(shū)了。這本書(shū)的主人公是一名叫格雷特的六年級(jí)的男生，是美國(guó)肯頓人。他特別有經(jīng)濟(jì)頭腦，于是，他在六年級(jí)的時(shí)候會(huì)把小玩意的東西帶來(lái)學(xué)校賣(mài)，但是被校長(zhǎng)禁止了，于是他又開(kāi)始畫(huà)自己的小漫畫(huà)并出售，并和他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手莫拉一起制作漫畫(huà)，最后他們把小胖漫畫(huà)辦成了一家公司，并在校園里出售，把賺的錢(qián)都捐給了學(xué)校的圖書(shū)館。
他的夢(mèng)想是成為大富翁，擁有許多的錢(qián)，他一直朝著這個(gè)方向努力著，想出了各種賺錢(qián)的方法，夏天賣(mài)檸檬汁，冬天掃雪，從在家里干家務(wù)活到去下室找廢品去賣(mài)，想出各種的方法去賺錢(qián)�？吹某鰜�(lái)他為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了很大的努力。這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
很多人都想成為富翁，卻沒(méi)有做出實(shí)際的行動(dòng)，我身邊的同學(xué)都是父母給的零花錢(qián)，卻從沒(méi)想過(guò)自己賺取零花錢(qián)，有的同學(xué)只會(huì)買(mǎi)那些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，格雷格就覺(jué)得，花自己賺來(lái)的零花錢(qián)，會(huì)快樂(lè)的多，也會(huì)節(jié)約用錢(qián)，格雷格雖然為夢(mèng)想努力，但一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想獲得成功，就要有合作的精神！
【讀《零花錢(qián)大計(jì)劃》有感（通用23篇）】相關(guān)文章：
讀汪曾祺《詹大胖子》有感12-26
讀《動(dòng)物大逃亡》有感9篇04-10
讀《養(yǎng)花》有感(通用15篇)04-17
讀《論語(yǔ)》有感(通用15篇)05-05
讀《邊城》有感(通用15篇)04-20
讀《水調(diào)歌頭》有感通用11篇02-12
讀邊城有感(通用15篇)10-21
讀邊城有感通用15篇06-19
讀《邊城》有感通用15篇05-27