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《中華上下五千年》讀后感范文（通用42篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《中華上下五千年》讀后感范文（通用42篇），歡迎大家分享。
《中華上下五千年》讀后感 1
“一日之際在于晨，一年之際在于春�！苯衲耆拢易x了《中華上下五千年》這本書。這本書講的是五千年來中國(guó)的改革與變遷，這條東方巨龍輝煌的事跡。中華民族的'歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文明燦爛。從盤古開天辟地到三皇五帝，再到中華民國(guó)，上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。我印象最深刻的是“孟母三遷”和“李時(shí)珍著《本草綱目》”這兩個(gè)故事。
“孟母三遷”主要寫孟母為了讓孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠好好學(xué)習(xí)，將來有出息，搬了三次家，孟子最后終于成為僅次于孔子的名儒�！袄顣r(shí)珍著《本草綱目》”寫李時(shí)珍行醫(yī)后開始編寫《本草綱目》，為了采集發(fā)現(xiàn)新的藥物，他披荊斬棘，攀懸崖，臨絕境，從1552年到1578年共27年，他嘔心瀝血，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于編成《本草綱目》一書。
這本書讓我們了解歷史，感受歷史，夸父那種恒心，那種毅力，蘇武對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，司馬遷、司馬光的勤奮好學(xué)，海瑞的清政廉明……都深深影響著我。作為新時(shí)期的少年，在學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技的同時(shí)，也要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好我國(guó)淵源的歷史文化，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，這是我們義不容辭的責(zé)任！我心潮澎湃：“今天我以祖國(guó)為榮，明天祖國(guó)會(huì)這我而自豪，我今后一定要努力學(xué)習(xí)……”
《中華上下五千年》讀后感 2
中華上下五千年有著悠久的歷史和燦爛的文化，為后人留下了美好的故事和傳說。在廣袤的華夏大地上，我們的祖先世世代代繁衍生息，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，從無知走向文明。
浩瀚的歷史猶如一面光可鑒人的鏡子，折射了無數(shù)的英雄人物，他的發(fā)展就像長(zhǎng)江黃河般源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息。面對(duì)五千年的.華夏文明，我們不得不為之驕傲，為之自豪。
在五千年的歷史文化中，人們用他們勤勞的雙手修筑了舉世稱奇的萬(wàn)里長(zhǎng)城，用他們堅(jiān)實(shí)的腳步走出了絲綢之路。
歷朝歷代的權(quán)力更迭，正是因?yàn)楸澈笥兄更c(diǎn)江山，吞吐天地的英雄；（例：蘇秦、張儀、諸葛亮），更有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦想要報(bào)仇的君主（例：臥薪嘗膽的越王勾踐），還有浴血搏殺的龍虎之將（例：項(xiàng)羽，衛(wèi)青，韓信）。
中華民族以其海納百川的博大胸懷，在世界的風(fēng)云變幻中呼吸吐納，創(chuàng)造了令世人嘆為觀止的五千年歷史文化，流傳至今，需要我們細(xì)細(xì)的品味，反復(fù)的咀嚼。
《中華上下五千年》讀后感 3
這個(gè)寒假里，我和媽媽一起讀了一本書，書名叫《中華上下五千年》。
在這本書里，我認(rèn)識(shí)了許多朝代，它們分別是夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、三國(guó)、魏晉、南北朝、隨、唐、五代十國(guó)、宋、元、明、清。
這本書里面還有許多有趣的故事，這些故事讓我明白了許多道理。
在這本書的開頭有一個(gè)故事叫《盤古開天辟地》。傳說在很久很久以前，整個(gè)天地是漆黑一團(tuán)，像一個(gè)超級(jí)大的雞蛋。盤古每天都用頭往上頂，腳往下踩，天地就這樣被慢慢分開了。這個(gè)傳說的故事讓我明白了，人做事要有一顆堅(jiān)持的心，才能把事情做好。
我還從書里知道了許多歷史故事。有“臥薪嘗膽”、“三顧茅廬”“赤壁大戰(zhàn)”“靖康之恥”“虎門銷煙”等等。我還從書中認(rèn)識(shí)到了許多歷史名人。有：統(tǒng)一中國(guó)的'秦始皇、政治家諸葛亮、軍事家孫臏、妙手回春的華佗、忠心為國(guó)的岳飛等等。
當(dāng)讀到我們中國(guó)在清朝末期火燒“圓明園”搶走了好多國(guó)寶時(shí)我非常生氣。覺得國(guó)家一定要強(qiáng)大才行，才不會(huì)被外國(guó)欺負(fù)。
讀了這本書我更加了解自己的祖國(guó)，以后我一定要努力學(xué)習(xí)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更強(qiáng)大，更美好！
《中華上下五千年》讀后感 4
從這《中華上下五千年》的書里，我看見在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化中，歷史是其中重要的組成部分，中華民族五千年來創(chuàng)造的奇跡有如夏夜的繁星，數(shù)不勝數(shù)，他向世界展示了我們東方智慧的歷史魅力。
《屈子行吟》寫的就是一個(gè)愛國(guó)的大丈夫的故事。屈原在他的改革主張?jiān)獾叫∪说姆磳?duì)而被楚懷王流放之后，心在流血，滿腔的怒火使他寫出了《離騷》等許多萬(wàn)世不朽的偉大詩(shī)篇。特別是《離騷》表現(xiàn)力詩(shī)人始終不渝的堅(jiān)持理想，為了追求真理，"九死未悔"的求索精神……故事最后寫道，屈原眼看救國(guó)無成，走投無路，他跑到汨羅江邊食扯著自己的頭發(fā)，雙手高舉向天空，大聲質(zhì)問：“天啊，你怎么這樣的不公？難道你真的要滅亡楚國(guó)，滅亡我屈原了嗎？！”在農(nóng)歷五月初五這天，憂憤地投入了江中……人民一直懷念屈原，所以就用賽龍舟、吃粽子的方式來紀(jì)念他，這也就是端午節(jié)的`來歷……
這里面還有很多這樣的故事有很多這樣的人物，韓信、荊軻、司馬遷、朱元璋……看完了上下五千年的故事，我才明白，中國(guó)歷史竟是這樣的博大精深，它的文化是這樣的淵源流長(zhǎng)，我為我們的民族自豪，為我們豐厚的文化遺產(chǎn)驕傲，我要努力的學(xué)習(xí)，為我們的民族，為我們的祖國(guó)好好讀書！
《中華上下五千年》讀后感 5
以前我總聽大人給我讀《中華上下五千年》里的故事，現(xiàn)在我讀的是爸爸以前收藏的全版。首先，我想先大概介紹一下這本書：它是按照時(shí)間的延續(xù)、朝代的更新來講述的。這本書是可以分為六個(gè)部分：第一部分是《中華文明的曙光》；第二部分是《人才輩出的春秋戰(zhàn)國(guó)》；第三部分是《燦爛的青銅時(shí)代》；第四部分是《短暫統(tǒng)一的秦朝》；第五部分是《強(qiáng)盛的漢朝》；第六部分是《三國(guó)、兩晉、南北朝》。這本書有一個(gè)特點(diǎn)，就是每一段歷史的呈現(xiàn)，都用故事的形式來表述，可讀性很強(qiáng)，讀起來也挺有意思。讓我在了解一段歷史的同時(shí)，能夠更多了解它時(shí)代的背景，并且從故事中能收獲一些做事、做人的道理。對(duì)于我來說，讀這么多的歷史故事，是一種美的享受，更是一種心靈成長(zhǎng)的歷程。
通讀這本書，我有以下幾個(gè)收獲想和大家一起分享：
第一，歷史是豐富的，我們要正確對(duì)待歷史。中華民族歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著大約五千年的文明史，讓中國(guó)躋身世界四大文明古國(guó)之一。在五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族既經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷，也創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌文明成就，可以說，五千年的歷史就是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，隨時(shí)供我們從中吸取更多的智慧。從盤古開天辟地，到中華人民共和國(guó)的成立，我讀出了中華民族的歷史豐富；從四大發(fā)明的揚(yáng)名海內(nèi)外，我讀到先輩們的智慧；從秦始皇漢武帝，到唐太宗、宋高祖，我讀出了中華民族在古代的強(qiáng)盛；從春秋戰(zhàn)國(guó)的百家爭(zhēng)鳴，到南北朝時(shí)期的思想大開放，我讀出中華民族思想自由的開放和發(fā)展。
第二，歷史使我學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。歷史是往往是讓人感動(dòng)的，為了加強(qiáng)與西域的聯(lián)系，擴(kuò)大漢朝的`統(tǒng)治疆域，張騫孤身一人出使西域各國(guó)，歷經(jīng)磨難。他所開辟的西域通道經(jīng)過發(fā)展，就是后來世界聞名的“絲綢之路”。為了防止外族侵略，從秦朝起，我們的古代勞動(dòng)人民就不斷的在崇山峻嶺之間修建長(zhǎng)城，一直修到明朝，終于成就了聞名世界而又蜿蜒曲折的萬(wàn)里長(zhǎng)城；史官司馬遷，為了完成父親的遺訓(xùn)，遭受宮刑而忍辱負(fù)重，發(fā)憤著《史記》，后被偉大的文學(xué)家魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。除此，通過讀書，我還感動(dòng)于四面楚歌聲中霸王項(xiàng)羽的仰天長(zhǎng)嘆；感動(dòng)于蘇武牧羊節(jié)不毀；感動(dòng)于蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)；感動(dòng)于張衡發(fā)明地動(dòng)儀。每讀一個(gè)故事，感動(dòng)之情溢于言表，從古人的精彩人生中抽離出來，回頭來看看我們現(xiàn)在的生活，如果沒有先輩的辛勤勞作，沒有前輩的智慧結(jié)晶，哪兒來我們現(xiàn)在的幸福生活，所以，讀古思今，難道我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活嗎？難道我們不應(yīng)該為作為一個(gè)炎黃子孫而驕傲嗎？所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要努力向這些智慧而又勤勞的先輩們學(xué)習(xí)。
第三，學(xué)習(xí)歷史就是明辨是非，教我們應(yīng)一心向善。歷史上有許多正直善良的人，如：推行仁者愛人的孔子；一心為國(guó)的屈原；砸缸救人的司馬光等等。歷史上也有許多奸詐殘暴的人，如：在自己寢殿修建“酒池肉林”的商紂王；指鹿為馬的趙高等等。對(duì)于心地正直善良的人，我們要學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榕笥�、為�?guó)家、為他人的精神，我們要在自己的成長(zhǎng)過程中自然的以孔子為師，以司馬光為友，一心向善。同時(shí)，我們也要明辨是非，自覺遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，拒絕與趙高這樣的小人為伍，潔身自好。學(xué)習(xí)歷史會(huì)幫助我們了解昨天，只有正確的了解昨天，才能把握好今天，也才能創(chuàng)造明天。
以上就是我讀《中華上下五千年》這本書的一些感想，對(duì)于讀書，我認(rèn)為那是人生中最快樂，最享受的事。對(duì)于讀書，我想不管城市的喧囂有多吵，只要靜靜地坐下來沉浸在書的世界里、不理會(huì)周遭的一切，穿越漫長(zhǎng)的時(shí)空隧道，就能感悟風(fēng)雨人生。
讓我們一起走進(jìn)書的世界，努力地去做一個(gè)幸福的人吧！
《中華上下五千年》讀后感 6
《中華上下五千年》這本書，講述了中華民族五千年來從上古時(shí)代 一直到新中國(guó)成立這一漫長(zhǎng)的歲月里發(fā)生的故事，有盤古開天地，商湯滅夏，武王伐紂，秦王滅六國(guó)和赤壁之戰(zhàn)等等。其中，令我印象最深刻的就是赤壁之戰(zhàn)這個(gè)故事了。
赤壁之戰(zhàn)主要講述了三國(guó)時(shí)期曹操在官渡之戰(zhàn)中擊敗袁紹并消滅了他的殘余勢(shì)力后，就將進(jìn)攻的矛頭對(duì)準(zhǔn)了荊州的劉備和江東的孫權(quán)，他率領(lǐng)水陸八十三萬(wàn)大軍直奔荊州，開始進(jìn)攻劉備，劉備抵擋不住，只好南撤與孫權(quán)聯(lián)合對(duì)抗曹操。孫權(quán)撥精兵三萬(wàn)，任命周瑜，程普為左右督率軍與劉備軍隊(duì)會(huì)合抗擊曹操。孫劉聯(lián)軍會(huì)合后沿江西上到赤壁與曹軍前鋒交戰(zhàn)，聯(lián)軍擊敗了曹軍前鋒，曹軍退回江岸與聯(lián)軍隔江對(duì)峙。曹軍中此時(shí)正流行疾病，同時(shí)多半不習(xí)水性，受不了風(fēng)浪的顛簸，于是曹操命令手下將戰(zhàn)船用鐵索連起來，在船上鋪上木板，這樣一來船的確平穩(wěn)多了，但卻彼此牽制，行動(dòng)不便。于是周瑜利用了曹軍的這個(gè)弱點(diǎn)，制定了以周瑜部將黃蓋詐降乘船接近曹營(yíng)放火奇襲曹軍戰(zhàn)船的計(jì)劃。他要黃蓋寫了封降書派人送到曹營(yíng)，曹操接到降書后深信不疑，并與送信人約定了投降的時(shí)間和信號(hào)。 通過《赤壁之戰(zhàn)》這個(gè)故事，使我明白了團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，生活中不僅需要勇氣，還需要智慧。正因?yàn)閯�、孫權(quán)的聯(lián)合作戰(zhàn)，憑借著勇氣與智慧，才使得周瑜率領(lǐng)的三萬(wàn)軍隊(duì)打敗曹操的八十萬(wàn)大軍，取得了以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役局勢(shì)。孫、劉的這種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是值得我們學(xué)習(xí)與借鑒的。
今年暑假，我讀了《中華上下五千年》這本書。這本書是敘述了我國(guó)從堯舜禪讓到幸亥革命的歷史，它記錄了各種人物的成功與失敗，蘊(yùn)藏著真知與經(jīng)驗(yàn)。
這本書里面有很多精彩的歷史故事，例如：伊尹從廚房奴隸到宰相的故事；伯夷、叔齊餓死首陽(yáng)山的故事；詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫的故事；孟母三遷的故事和三顧茅廬的故事等。
我最喜歡其中的《孟母三遷》和《三顧茅廬》的故事�！睹夏溉w》的故事是這樣的：孟子的家開始住在一座山上，他經(jīng)常模仿上墳人的樣子去做喪事而不好好學(xué)習(xí)，因此孟母把家搬到了鎮(zhèn)上�？舌従邮俏煌婪�，孟子又跟他學(xué)起了賣肉，于是孟母又把家搬到了學(xué)校附近，孟子才跟著學(xué)生們讀起書來。后來，孟子終于成為僅次于孔子的名儒。這個(gè)故事讓我想起：孟母為了孟子的成長(zhǎng)，付出那么多代價(jià)、心血，世上真的只有媽媽好啊！這讓我想到我的媽媽從小為了我成長(zhǎng)，每次吃飯，都把好菜夾給我自己都舍不得吃。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，媽媽也嚴(yán)格要求我把字寫好，做好作業(yè)并尊重老師。還把我送進(jìn)少年宮學(xué)象棋，讓我嘗到了象棋的樂趣，同時(shí)又送我去學(xué)跆拳道，既讓我鍛煉了身體，又讓我培養(yǎng)了百折不屈的品質(zhì)，以及擁有一顆感恩的心，使我在學(xué)習(xí)和生活中有了明確的目標(biāo)。
《三顧茅廬》的故事是這樣的：劉備認(rèn)為諸葛亮是個(gè)人才，于是三次去請(qǐng)諸葛亮，諸葛亮為了感激劉備重視自己的精神，它憑自己的.才能幫劉備完成三分天下的宏偉計(jì)劃，為蜀漢政權(quán)的建立做出了巨大貢獻(xiàn)。這個(gè)故事讓我想起了半人半仙的諸葛亮神機(jī)妙算的許多故事，像草船借箭、借東風(fēng)和錦囊妙計(jì)等很多有趣的故事。這讓我深刻的感受到：一個(gè)人只要有才華有真本領(lǐng)他就一定會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)并得到重用。所以我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)并掌握各種本領(lǐng)，讓自己德、智、體全面發(fā)展，成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
這些創(chuàng)業(yè)的歷程，激發(fā)我對(duì)中國(guó)歷史的濃厚興趣。我通過閱讀本書，增加知識(shí)，開拓眼界，汲取由歷史引發(fā)的智慧、經(jīng)驗(yàn)，豐富我的生命內(nèi)涵，提升我的人文素養(yǎng)，長(zhǎng)大后為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化貢獻(xiàn)力量，譜寫美麗人生的新篇章。
《中華上下五千年》讀后感 7
在熠熠生輝的古代文化中，每一本好書都在孩子心中留下了不可磨沒的印象。而在我的“書蟲生涯”有這樣一本書令我印象最深—《中華上下五千年》。
《中華上下五千年》猶如智慧的寶庫(kù)、快樂的源泉。它承載了治國(guó)安邦的謀略；蘊(yùn)藏著富于變通的處世哲學(xué)；也充滿了詩(shī)情畫意。如：《盤古開天地》讓我看到盤古為人類作出的巨大貢獻(xiàn)，《劉玄德三顧茅廬》讓我看到了劉備的忠貞報(bào)國(guó)之心……
讀了這本書，我收獲了許多，如《三大發(fā)明耀千古》讓我看到了勇敢、偉大的甯封子，雖然他以身殉職了，可他出品的陶器卻使人類向文明跨出了一大步；《藺相如完璧歸趙》仿佛讓我看到了他的機(jī)智勇敢、顧大局、識(shí)大體的.高大形象……本書是一套文化傳統(tǒng)經(jīng)典，我在讀中體會(huì)到中華文化輝煌的往昔，在悟中使我領(lǐng)略到名著的精彩，我仿佛看到了歷史上最杰出的人物輝煌成就，我感受到了傳統(tǒng)文化的超凡魅力，這本書帶領(lǐng)我開始了真正意義上的文化之旅！
中華文化博大精深。從中汲取了智慧的結(jié)晶，不僅使自己變得更加充實(shí)，還開拓了無限的視野，并且從書中的人物身上受到熏陶，不再是以前知難而退的“膽小鬼”了�，F(xiàn)在的我就像一直快樂的海鷗，在這片廣闊無垠的知識(shí)海洋中盡情遨游，不斷為自己奉上豐盛的“美食”來滋養(yǎng)自己。正猶如一個(gè)愛書的人她必定不能缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)雅的安慰著。是呀！書讀得越多知識(shí)面就越廣。如果人類沒有了書就斷送了精神食糧；如果人類沒有了書就失去了靈魂；如果人類沒有了書生活變得暗淡無光。是呀！書籍是人類進(jìn)步的階梯；是人類的靈魂；是人類智慧的鑰匙……
看！知識(shí)就好比砂石下的泉水，掘的越深泉水就越清。茫茫書海，我愿讀書，讀一本好書可以享受心靈上的滿足，讀一本好書可以修養(yǎng)身心，讀一本好書就像交了一位益友。那就讓我們趁著今日正少年，去讀書，讀好書，只有用心的去品味才能真正的領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。
《中華上下五千年》讀后感 8
五千年，一個(gè)長(zhǎng)得讓人無法想象的時(shí)間概念。在華夏大地上，五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，留下了數(shù)不清的人類文化瑰寶。在這個(gè)暑假里，我看了一本名叫《中華上下五千年》的書，使我受益匪淺。
這是一本小學(xué)生不可多得的好書，它記載了中華民族五千年?duì)N爛而又輝煌的歷史。我一翻開這本書，就像進(jìn)入了時(shí)空隧道，歷史的車輪向我緩緩駛來，歷史的一幕幕在我眼前顯現(xiàn)。這本書就像一位諄諄的老者，向我講述了我們祖先從茹毛飲血的上古時(shí)代到封建盛行的`明清兩朝。在書中，我仿佛看到了悲痛投江的屈原，足智多謀的諸葛亮，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，知錯(cuò)就改的廉頗，寬容大量的藺相如……《上下五千年》為我們描寫了一篇篇?jiǎng)尤说臍v史詩(shī)篇。我還仿佛看到了秦王滅六國(guó)，稱始皇帝，建立了郡縣制；秦二世的濫殺無辜，激起了天下群雄的憤怒，促使了西漢王朝的建立；第一個(gè)女皇帝武則天稱帝，改國(guó)號(hào)為“周”……《上下五千年》為我們講述了諸侯國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，每一個(gè)王朝的興衰成敗。
你若問我最喜歡書中的誰(shuí)？我會(huì)不假思索地告訴你是諸葛亮。因?yàn)樗粍湔?qǐng)出山后，向劉備提出了三分天下，最后取勝的策略，還幫助劉備建立了蜀國(guó)。他七擒孟獲、六出祁山……打了無數(shù)勝仗，因此，人們稱他為“智慧的化身”。
《上下五千年》為我們記錄了歷史長(zhǎng)河中每一個(gè)精彩的瞬間，讓我了解了祖國(guó)的過去，體會(huì)到作為一個(gè)炎黃子孫的自豪！更讓我們見證了中國(guó)的成長(zhǎng)！如今，中國(guó)像巨龍盤旋在世界的上空，北京奧運(yùn)的無以倫比，上海世博會(huì)的獨(dú)一無二……這些無不讓我們體會(huì)到祖國(guó)正在日益強(qiáng)大。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，是滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)的乳汁，也是我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的瑰寶。讓我們一起努力，將來把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、昌盛！
《中華上下五千年》讀后感 9
中國(guó)，泱泱大國(guó)，一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)。作為一個(gè)炎黃子孫，了解中國(guó)歷史文化是理所當(dāng)然的。在了解中國(guó)歷史的過程中，《中華上下五千年》成為了我的良師益友，讓我了解了中華上下五千年?duì)N爛的歷史文化。
我們的祖先，經(jīng)過原始社會(huì)后，首先在物產(chǎn)豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的國(guó)家。從此，各族人民共同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化。其中，我最佩服的要數(shù)古代勞動(dòng)人民的智慧，最典型的兩個(gè)代表就是舉世聞名的長(zhǎng)城和秦始皇兵馬俑了。
《中華上下五千年》匯集了人間的`喜怒哀樂，酸甜苦辣。當(dāng)讀到越王勾踐犧牲時(shí)我為他的滿腔熱血所振奮：當(dāng)讀到大禹治水時(shí)，我被大禹頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神深深地打動(dòng)了；當(dāng)讀到夏朝國(guó)君暴虐荒淫時(shí)，我的心中不禁生起團(tuán)團(tuán)怒火，為當(dāng)時(shí)的平民百姓抱不平；當(dāng)我讀到清王朝腐敗而簽訂一條條喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約時(shí)，不時(shí)覺得心寒。
上下五千年，好漢千千萬(wàn)。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學(xué)家陶淵明、科學(xué)家張衡等，他們以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)橹腥A民族添光增彩。
《中華上下五千年》就好像一臺(tái)時(shí)空倒流機(jī)，讓我回到了幾千幾百年以前，也好像一位歷史老師，不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。
“讀史使人明智”——這是英國(guó)哲學(xué)家培根在300多年前說過的一句話。的確，讀史能讓我頭腦變得睿智，讓心胸變得開闊，讓目光變得敏銳，讓志向變得高遠(yuǎn)，真正成為天地間一個(gè)大寫的“人”。
中華民族的歷史上不知有過多少奇跡，我真為我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲，為我們的祖國(guó)而感到驕傲！書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，一位位鮮活的歷史人物，激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)中一定要加倍地勤奮。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)現(xiàn)代科技時(shí)，也要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好我國(guó)的歷史文化，我們要認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧，汲取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，這就是我們義不容辭的責(zé)任。
《中華上下五千年》讀后感 10
暑假里，我讀了一本書，使我感受頗多，而這本書的名字叫做《中華上下五千年》，讀完這本書后，我認(rèn)識(shí)了三顧茅廬的劉備、一代女皇武則天、堅(jiān)持不懈搜集草藥的李時(shí)珍、臥薪嘗膽的勾踐，其中有個(gè)片段仍讓我記憶猶新，那就是負(fù)荊請(qǐng)罪。
負(fù)荊請(qǐng)罪講的是趙國(guó)上卿藺相如和將軍廉頗的斗爭(zhēng)。故事是這樣開始的：有一天，藺相如坐車上朝，在路上看見廉頗的馬車迎面而來，趕緊叫車夫把車躲進(jìn)小弄堂里，給廉頗讓道，藺相如的屬下有點(diǎn)看不過去，責(zé)怪藺相如不該那么怕廉將軍，藺相如笑著問：“廉將軍厲害，還是秦王厲害？”“秦王�！贝蠹引R聲喊道。藺相如又說：“既然秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎？”幾天后，廉頗見到藺相如趕緊跪下來，藺相如大吃一驚，廉頗羞愧的說：“藺大人請(qǐng)你用這根荊條狠狠地抽我一頓吧�！碧A相如見狀趕忙取下荊條放在一邊，伸手去扶廉將軍。廉頗說：“藺大人，請(qǐng)寬恕我這個(gè)老邁昏庸的人吧！我常在別人面前侮辱你，那完全是我的過錯(cuò)。”“知錯(cuò)就改善莫大焉�！�
讀完這個(gè)故事后，我感到藺相如是個(gè)寬容大度、深明大義的人，而廉頗是個(gè)知錯(cuò)就改的人。
那一天，我正在洗碗，雖然我手上洗著碗，但我的心早就飄到廚房外客廳的`電視機(jī)了。一不留神，手上的碗摔破了。媽媽聽到響聲后，來到廚房，對(duì)我說：“茹茹，碗摔破了吧，你真不小心。”我回答道：“沒事，摔破了還可以再買一個(gè)�！薄澳氵@孩子，真浪費(fèi)，家長(zhǎng)的錢是賺來的，不是從天上掉下來的，你明不明白？”媽媽生氣地說道。
自從讀了《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)故事后，我也漸漸的改正了錯(cuò)誤。
那天，我在公園里玩，看見別人都跨過欄桿到草坪上玩耍，一時(shí)起了戀頭，準(zhǔn)備跨過欄桿，突然，一個(gè)叔叔拍了拍我的肩膀，說：“小朋友，別人踩踏草坪是不對(duì)的，那你也不要踩踏草坪哦！”我聽了后，想起了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事，立刻停下了腳，并在一個(gè)紙牌上寫道“不要亂踩踏草坪�！�
讀完《中華上下五千年》后，這個(gè)故事告訴我們做人要大度，不能斤斤計(jì)較，廉頗勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，這值得我學(xué)習(xí)，雖然做錯(cuò)了事，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就能得到別人的諒解，知錯(cuò)就改就是好孩子！
《中華上下五千年》讀后感 11
不知從什么時(shí)候開始，書成了我生活中不可缺少的部分。在這個(gè)慵懶的午后，坐在灑滿春光的客廳里，一杯香氣四溢的奶茶，我便徜徉在《中華上下五千年》的歷史長(zhǎng)河中。
我敬仰堯舜時(shí)期的大禹。堯舜時(shí)期，百姓深受洪水之害，一起推薦禹治水。為了不辜負(fù)百姓和部落首領(lǐng)的期望，盡早平定水患，禹不怕風(fēng)吹雨打，不畏艱難險(xiǎn)阻，曾三過家門而不入，經(jīng)過13年的不懈努力，終于使水患變成水利。大禹治水這個(gè)故事，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。禹的父親治水只知用筑堤圍堵之法，結(jié)果洪水更加肆意泛濫，歷經(jīng)9年徒勞無功。而禹吸取了父親失敗的教訓(xùn)，采取開渠排水、疏通河道的辦法，終把洪水引入大海。我佩服春秋時(shí)期的勾踐。吳國(guó)打敗越國(guó)后，越王勾踐自請(qǐng)為人質(zhì)，在吳國(guó)受盡屈辱，回國(guó)后便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，其間越王勾踐曾臥薪嘗膽，告誡自己不要忘記亡國(guó)之痛。幾年后，越國(guó)恢復(fù)了國(guó)力打敗了吳國(guó)。我喜愛戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的廉頗。藺相如完璧歸趙后，趙王拜其為上卿，在廉頗之上，廉頗很不服氣。藺相如始終堅(jiān)持以大局為重，不與廉頗計(jì)較。后來廉頗知錯(cuò)，悔恨交加，負(fù)荊登門請(qǐng)罪。廉頗將軍知錯(cuò)就改，使我認(rèn)識(shí)到，人其實(shí)不怕犯錯(cuò)，關(guān)鍵是要能知錯(cuò)就改。我不喜歡三國(guó)時(shí)期的劉禪。劉備死后，劉禪繼位當(dāng)皇上后便肆無忌憚，整天沉迷于酒色。將亡國(guó)之痛都丟到九霄云外了。劉禪小名叫阿斗，便有“扶不起的阿斗”一說。還留下了“樂不思蜀”的'千古笑柄。
以上這些歷史故事讓我明白。做任何事，難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持。學(xué)無止境，不能貪圖享樂，我們要時(shí)刻保持一顆積極進(jìn)取之心。我們不懂不會(huì)的知識(shí)很多，在成長(zhǎng)過程中，我們也會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，要勇敢積極地去面對(duì)。這樣，才能不辜負(fù)老師辛勤的培育，也不辜負(fù)爸媽對(duì)我們的期望，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、父母。不忘初心，方得始終。
《中華上下五千年》讀后感 12
如果我們?yōu)g覽一下我們的歷史，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)朝代都有自己的忠臣與奸臣，也正是這些臣子，左右了一個(gè)王朝的興衰，那么究竟什么是忠臣？什么是奸臣？我覺得其定義只能是相對(duì)的定論，只能是對(duì)應(yīng)某個(gè)朝代來說，一般說不為私利，一心為國(guó)的我們稱他是忠臣，而一心為己，不顧江山社稷的我們稱他為奸臣。比如說鄭成功的后代，在清朝滅明初期，鄭氏后人占據(jù)臺(tái)灣依然是稱自己是明朝的子民，與清朝對(duì)立，這對(duì)于明朝來說鄭氏后人是忠臣，而對(duì)于清朝來說那？不能說是奸臣，至少也是叛匪。所以說，忠臣也是相對(duì)的。
按正常的理解，忠臣是為國(guó)的，應(yīng)該名利雙收，奸臣是敗國(guó)的，應(yīng)該身敗名裂，可歷史證明，現(xiàn)實(shí)并不一定是這樣，這又是為什么那？我個(gè)人認(rèn)為，這要從忠臣與奸臣各自的特點(diǎn)說起：
忠臣易得罪人。忠臣往往都是一心為國(guó)，說話梗直，而在人際關(guān)系上則不擅長(zhǎng)，這樣就容易使他得罪人。唐朝的魏征給皇上提意見，不分任何場(chǎng)合，從不給皇帝留面子，常常讓皇帝下不來臺(tái)，當(dāng)然唐太宗算是很寬厚的了，換成別人恐怕就不好說了。宋朝的岳飛精忠報(bào)國(guó)，可他在對(duì)宋高宗說話時(shí)，也不太講君臣之理，另外，他也不知道皇帝的心思，只是知道收復(fù)山河，迎二帝還朝，其實(shí)皇帝根本就不想讓二帝回來，否則他的皇帝怎么做？只是皇帝不能把這話說明了而已。漢朝的御史大夫曹錯(cuò)也是一心為國(guó)，建議皇帝削藩，其實(shí)這是對(duì)國(guó)家很有意義的事�？杀幌鞯哪切┤四芊胚^他嗎？弄的家個(gè)藩王紛紛造反，皇帝明明知道曹錯(cuò)是對(duì)的，可是沒辦法，為使國(guó)家穩(wěn)定，還是殺了曹錯(cuò)。清朝的恭親王奕對(duì)于慈喜來說可謂是忠心耿耿，并有救命之恩，可就是有點(diǎn)不顧及君臣之理（叔嫂），有時(shí)還頂撞慈喜，最后還是被慈喜免職。說忠臣容易得罪人還有一點(diǎn)，就是忠臣有功勞時(shí)，容易遭人嫉妒，這樣也造成了忠臣樹敵太多的后果。反過來我們?cè)僬f說奸臣，奸臣一般都很會(huì)察言觀色，不輕易得罪人，而且很會(huì)來事，只要是對(duì)自己沒有什么直接的關(guān)系，你說雞蛋是方的都行。
忠臣為國(guó)，奸臣為己。二者的出發(fā)點(diǎn)就不一樣，忠臣為國(guó)家的事情考慮的多，對(duì)自己考慮的就少了。而奸臣為自己考慮的多，為國(guó)家考慮的就少了。這也符合一心不可二用的道理，這樣一來，忠臣就很容易遭別人的暗算，而奸臣就知道時(shí)刻保護(hù)自己。秦朝的.趙高在秦始皇剛死時(shí)，馬上就感到如果扶蘇將來當(dāng)皇帝，自己就不再受重視了，于是，他強(qiáng)迫當(dāng)時(shí)的丞相李斯假傳圣旨，逼死扶蘇，讓秦二世胡亥登基，他還怕當(dāng)時(shí)的大將蒙恬、蒙毅不服，也把他們迫害至死，可以說，趙高想的都是自己，他明明知道殺了蒙甜、蒙義對(duì)國(guó)家不利，可他還要這樣做，接著又把知道內(nèi)情的丞相李斯處死，結(jié)果秦朝軍界、政界都沒有了領(lǐng)頭人，秦朝也就很快滅亡了。類似的例子歷史上很多，象春秋時(shí)期的吳國(guó)宰相伯丕收受越國(guó)的賄賂，就替越國(guó)說話，不殺勾踐，最后也是亡國(guó)。宋朝的秦燴怕岳飛收復(fù)失地功勞蓋過自己，就鼓動(dòng)皇帝招回岳飛并害死。從這里我們不難看出，忠臣很少為自己去想，所以很容易遭人暗算，而奸臣則只要是自己得到好處，不惜國(guó)家、他人的一切代價(jià)，為此，奸臣的自保能力遠(yuǎn)比忠臣強(qiáng)。
忠臣、奸臣都有本事。忠臣的本事主要表現(xiàn)在辦“事”上，奸臣的本事主要表現(xiàn)在辦“人”上，二者之間正好處在兩個(gè)極端，但不管是擺弄事還是擺弄人，這都是一種本事。
忠臣不好控制，奸臣好控制。忠臣只知道報(bào)效國(guó)家，堅(jiān)持己見，你給他任何個(gè)人方面的好處他都不愿意接納，而奸臣正好相反，你給他點(diǎn)好處他就聽你的，就象狗一樣，一個(gè)肉包子就能讓它掉過頭來。對(duì)于皇帝來說，忠臣不某私利、不好控制是最可怕的，所以歷史上一個(gè)開國(guó)皇帝立國(guó)后都要?dú)⒁慌矣谧约捍蛱煜碌墓Τ�，怕的就是自己將來控制不了他們，同時(shí)這也是忠臣惹火燒身的主要原因，所以有些聰明的忠臣就在這方面做點(diǎn)文章，以保全自己。漢初的丞相蕭何，功勞最大，可他怕劉邦懷疑自己，在晚年，就故意做了一些貪污、受賄方面的錯(cuò)事，讓皇帝感覺到蕭何這個(gè)人也沒有什么大的理想了，所以，蕭何算是少有的善始善終的忠臣。秦國(guó)的大將王剪，在出兵滅楚時(shí)，故意一會(huì)向秦王（當(dāng)時(shí)贏政還沒稱帝）要塊地，一會(huì)向秦王要個(gè)封號(hào)，一會(huì)再讓秦王給孩子安排個(gè)職位等，他這樣做的目的就是想讓秦王放心，他不會(huì)謀反，只是想多享受點(diǎn)。從上面兩個(gè)例子我們不難看出，皇帝怕什么？他怕的就是手下的臣子功高蓋主、怕的就是手下人謀反，而王剪和蕭何恰恰明白這些，特意作出一些小人做法，讓皇帝感覺他們也是貪圖享樂之人，沒有野心，從而保全自己，這在古代的忠臣當(dāng)中是很少見的。
那么皇帝是如何對(duì)待忠臣和奸臣的那？要我說就是兩個(gè)字：“牽制”，既讓忠臣和奸臣相互制約，同時(shí)，自己也可以從中牽制忠臣和奸臣，使忠臣和奸臣都要依靠自己，從而鞏固自己的地位，其實(shí)，歷史上有的皇帝是被奸臣蒙騙了，有的皇帝則是裝糊涂，是在利用忠臣和奸臣，設(shè)想一下，如果手下的臣子都一條心的話，皇帝還能控制的了手下人嗎？所以，一個(gè)聰明的皇帝往往讓手下人相互制約，自己從中漁利。如漢景帝殺曹錯(cuò)、宋高宗殺岳飛等這都是皇帝知道是怎么回事，是故意殺的。崇禎殺袁崇煥、吳王夫差逼死伍子胥確實(shí)是屬于皇帝自身的糊涂。
歷史是什么？要我說就是一面鏡子，我們可以通過這面鏡子來看看我們今天的一切，我感覺，我們周圍的人當(dāng)中，就有君子，有小人，而君子就象前面提到的忠臣，小人就象奸臣，在我們?nèi)粘９ぷ髦�，君子�?shí)在，把心思都放在工作上，你和他個(gè)人有點(diǎn)什么沖突他不會(huì)在意，而小人把心思都放在整人上，你得罪他他能放過你嗎？小人盡管如此，可他卻很能拉攏一些人，很會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)處關(guān)系，所以他也很吃的開。小人也象奸臣一樣，對(duì)什么事都沒有自己的原則，只要是對(duì)自己沒有影響的，你說什么是什么，從不和你犟嘴，如果你讓小人來評(píng)論一件事的對(duì)錯(cuò)，他不會(huì)根據(jù)自己的看法來評(píng)論，而是要看怎么評(píng)論對(duì)自己有利，要看看自己站在誰(shuí)的一面有利，就說誰(shuí)的對(duì)，所以我們可能也會(huì)發(fā)現(xiàn)，越是會(huì)來事兒的人，越?jīng)]有自己的觀點(diǎn)，越不和人頂嘴，特別是對(duì)自己的上司，或許這也是他們從歷史上得到的啟迪吧。
《中華上下五千年》讀后感 13
讀了《上下五千年》這本書，我的感觸很深，同時(shí)它也使我受益匪淺。
這本書從春秋到七國(guó)統(tǒng)一，又從三國(guó)到清王朝滅亡，這之間發(fā)生的許多事情它都記載得清清楚楚，使我知道了我國(guó)的歷史不但悠久，而且充滿了屈辱。
《上下五千年》不僅讓我了解了中國(guó)的'歷史，還使我認(rèn)識(shí)了許多歷史上杰出的人物。如楚國(guó)大夫、愛國(guó)詩(shī)人屈原，統(tǒng)一中華、修建長(zhǎng)城的秦始皇；智慧過人、料事如神的諸葛亮；收復(fù)臺(tái)灣、人人贊頌的鄭成功……這些在中國(guó)歷史上被歌頌的人物，都給了我深深的啟發(fā)。他們讓我懂得了“胸懷大志，報(bào)效祖國(guó)”的道理；使我知道了建設(shè)祖國(guó)的重要性，更重要的是，他們讓我從小就有了一顆熾熱的報(bào)國(guó)之心！
讀了這本書，我同時(shí)也有了許多疑惑。為什么有悠久燦爛的文化，卻沒有成為先進(jìn)發(fā)達(dá)的科技強(qiáng)國(guó)？為什么泱泱大國(guó)卻遭到各國(guó)列強(qiáng)的侵略和蹂躪？為什么……許多為什么在我的腦海中翻騰。后來，我終于想明白了，“落后就要挨打”！因?yàn)榈搅私袊?guó)太落后了，而再看看現(xiàn)在，中國(guó)正迅猛地崛起，科技水平已趕超國(guó)際領(lǐng)先水平。我們正趕上大好時(shí)代，一定要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，刻苦學(xué)習(xí)，掌握科技文化知識(shí)，長(zhǎng)大了把我們國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
讀了《上下五千年》這本書，我深深地感覺到了祖國(guó)是多么得需要我們這些“花朵”。同時(shí)，我也為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪和驕傲！
《中華上下五千年》讀后感 14
最近，我讀了一本關(guān)于過去歷史的書，叫作《中華上下五千年》，從開天辟地到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，從三國(guó)兩晉南北朝到隋唐盛世，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命……，每個(gè)故事都讓我感到驚嘆。里面各個(gè)時(shí)代的名人都有他們的特點(diǎn)：有的有計(jì)謀，有的才華橫溢，有的只知道整天吃喝玩樂，害得自己國(guó)家滅亡，還有的人視死保衛(wèi)國(guó)家……
令我印象深刻的.是《武昌起義》事件，里面的熊秉坤不畏生死，告訴大家：“如果不起義肯定會(huì)死，如果起義還有一條生路可走！”并說，大丈夫就應(yīng)當(dāng)頂天立地，干一番轟轟烈烈的大事業(yè)，哪怕死了也光榮！他的話很快傳到了清軍營(yíng)里，感染了清軍的士兵幾乎都成為了革命黨人，在里面做臥底。第二天熊秉坤向清軍發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，清軍指揮官命令士兵們反抗，才發(fā)現(xiàn)自己手下全都成了革命黨人，只好自己落荒而逃。不到幾天時(shí)間起義軍就打敗了清軍。之后，袁世凱派兵攻打南方起義軍，推翻清政府，奪取了最高權(quán)。
我讀了這本書，讓我感受到歷史人物為了國(guó)家，視死如歸，計(jì)謀多端的處事方式，更讓我了解了許多歷史知識(shí)。值得同學(xué)們?nèi)ジ惺軐W(xué)習(xí)里面人物的愛國(guó)情懷和智慧！
《中華上下五千年》讀后感 15
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的國(guó)家，上上下下足足有8000年的歷史了。由林雅寫的《中國(guó)上下五千年》這本書確切、形象的向我們演繹了五千年前是什么樣的情形。
中華的文明起源可以追溯到8000年以前，在有文字記載以前，先民過世世代代相傳的神話，便出現(xiàn)了傳說中的盤古、后羿、夸父……等一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)人；蕩氣回腸的神話傳說。整部書記載了我國(guó)東漢末年。整部書讀完，我尤其喜歡三國(guó)時(shí)期的故事。
接下來讓我們穿越到三國(guó)時(shí)期幽州太守劉焉發(fā)榜招募義兵鎮(zhèn)壓黃巾起義軍。榜文發(fā)至涿郡，劉備前往應(yīng)征卻苦于財(cái)力不足。巧遇見為人豪爽的張飛愿意出資相助，于是二人同入酒莊飲酒，又遇上了投店的`關(guān)于；原來關(guān)于也是一名浩瀚，只因殺了當(dāng)?shù)氐膼喊�，背井離鄉(xiāng)，準(zhǔn)備應(yīng)征入伍。三人志同道合，便于次日在張飛酒莊后的桃花園里祭拜天地，結(jié)為兄弟。立誓“同心協(xié)力，救困扶危；上報(bào)國(guó)家，下安庶民；不求同年同月同日生，但求同年同月同日死�！睆拇顺蔀樯乐�。因?yàn)榻藴琰S巾軍的戰(zhàn)爭(zhēng)中有功，后來劉備擔(dān)任為安喜縣尉、鎮(zhèn)東將軍等職位。劉備在割據(jù)實(shí)例中的實(shí)力弱小，曾先后投靠過公孫瓚、曹操、袁紹、劉表等，直到三顧茅廬請(qǐng)出了諸葛亮為軍事，才開始由弱變強(qiáng)，最后成就了三足鼎立的一方霸主。
我非常喜歡三國(guó)故事，也很喜歡里面的人物。歷史的故事告訴我要想成就一份事業(yè)，不能單靠一個(gè)人的力量，需要團(tuán)結(jié)一致，不能單靠武力還要運(yùn)用智慧。如果你也想要了解歷史，這本書是最好的途徑。
《中華上下五千年》讀后感 16
讀了《中華上下五千年》這本書，我深深地感受到了古代人民的智慧、英勇奮斗的精神。還知道了很多賣國(guó)求榮，窮奢極欲的人，如：秦檜，商紂王，袁志凱······
秦檜權(quán)勢(shì)熏天，賣國(guó)求榮，害死了精忠報(bào)國(guó)的岳飛。每當(dāng)讀到岳飛臨死前仰望蒼天，聲淚俱下：“十年之力，廢于一旦�！蔽业男睦锟偸且魂囮嚢l(fā)酸。
商紂王是一個(gè)荒淫無度的暴君，他貪圖美色，殘害忠良，最終身亡國(guó)滅，引得一世罵名。
袁世凱為了自己的皇帝夢(mèng)，和日本人簽署了喪權(quán)辱國(guó)的賣國(guó)條約，但不得不在眾叛親離的絕望中宣布廢除帝制！八十三天的皇帝夢(mèng)！一朝破碎！
這些人都必然受到世人的唾罵，在我心目中最崇拜的就是古往今來充滿智慧的偉人。
一代女皇武則天重視農(nóng)業(yè)，興修水利，在她統(tǒng)治期間，社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，受到了人們的愛戴和贊譽(yù)。
孫中山創(chuàng)辦了黃埔軍校，培養(yǎng)出了如云名將，個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)，為中國(guó)的`革命事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
1949年10月1日，是一個(gè)值得所有中國(guó)人銘記的日子，開國(guó)大典是何其的振奮人心，何等的壯觀，人們仰望國(guó)旗，難以抑制內(nèi)心的激動(dòng)。新中國(guó)成立了！中國(guó)人民從此站起來了！中華民族從此巨人般地屹立在世界的東方！中國(guó)是偉大的，永遠(yuǎn)得到世界的矚目！
《中華上下五千年》讀后感 17
中華文化博大精深，中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。翻開《中華上下五千年》，一個(gè)個(gè)熟悉的歷史故事和著名的歷史人物在腦海中浮現(xiàn)。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！痹诼L(zhǎng)歷史中，亂世逐鹿、朝代更迭間，有多少英偉的身影傲然挺立。他們都是各自時(shí)代的佼佼者，發(fā)揚(yáng)著自己獨(dú)特的個(gè)性，英雄各有本色。
一、視死如歸
荊軻，燕國(guó)劍客。為天下早日告別戰(zhàn)亂，百姓重見天日，毅然決然地選擇了怒刺暴秦。雖最終血濺秦庭，但名垂青史，千古流芳。荊軻臨危受命之時(shí)，也曾猶豫過，但很快，他想到了全天下的百姓正生活在水深火熱之中，想到了自己那被秦兵殺死的父母，想到這里，憤恨的熱血在荊軻的體內(nèi)翻江倒海。最終，他將自己的性命拋之腦后，決定懷著無比炙熱的愛國(guó)之情，踏上注定有去無回的刺秦之路�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士去兮不復(fù)還！”，僅此一句，豪邁之情盡袒。
二、鞠躬盡瘁
諸葛亮輔佐劉備建立蜀漢，并聯(lián)吳抗曹，致力于統(tǒng)一事業(yè)，政績(jī)斐然。就是在劉備已死，后主劉禪愚鈍不化之時(shí)，依然竭盡所能，付出全部心血致力于重振漢室。杜甫的一句“出師一表真君子，千載誰(shuí)堪伯仲間”是對(duì)他鞠躬盡瘁最好的肯定。盡管“出師表未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，但他那宏偉遠(yuǎn)大的抱負(fù)，堅(jiān)韌不拔的毅力，忠貞不渝的赤誠(chéng)，超凡絕倫的才智，卓爾不群的人品，達(dá)到了儒道法的和諧統(tǒng)一，構(gòu)成了我國(guó)歷史上罕見的才德兼?zhèn)涞娜宋镄蜗�，羽扇綸巾的諸葛孔明成了集智慧、謀略道德于一身的永恒的偶像。從此，諸葛孔明成為了忠良之臣的代名詞。
三、淡泊名利
“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明灑脫的歸隱留給后人無盡的想象。但在此之前，他還只是一個(gè)小小的彭澤縣令。面對(duì)爾虞我詐的`官場(chǎng)，勢(shì)力貪婪的上級(jí)，他走到了路口。是堅(jiān)守自己的理想，向往瀟灑的人生，還是為五斗米的俸祿卑躬屈膝，出賣自己的靈魂？他知道，前者可能會(huì)從此一窮二白，一無所有，但他依然選擇了前者。面對(duì)強(qiáng)大的敵人，他毅然前行。盡管此后他生活貧困，但事實(shí)證明，他是對(duì)的。在人生的路口，陶淵明沒有妥協(xié)，堅(jiān)守著自己的信念，映襯出他瀟灑、堅(jiān)定的內(nèi)心�！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧”，陶淵明用親身經(jīng)歷向我們?cè)忈屃耸裁词钦嬲摹安粸槲宥访渍垩薄?/p>
除了視死如歸的荊軻、鞠躬盡瘁的諸葛亮和淡泊名利的陶淵明，中國(guó)歷史上還有許許多多各有本色的英雄：力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽、少年壯志的韓信、亂世梟雄曹操、開辟絲綢之路的張騫、大破匈奴的霍去病……
《中華上下五千年》是一本濃縮匯聚了中華五千年歷史精華的好書，其中還有很多的知識(shí)等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，很多的英雄值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《中華上下五千年》讀后感 18
我最喜歡的一本書——家喻戶曉的《中華上下五千年》了。為什么喜歡呢？讓我來講講。
記得有一天，我看到那本在書柜上塵封已久的'《中華上下五千年》，正好閑來無事，便將它取下，拂去封面上的灰塵，津津有味地讀了起來。不知不覺，我便被書中的故事給吸引住了，情緒也跟著波動(dòng)起來�？吹缴碳q王火燒忠臣，我憤怒至極，咒罵著迫不及待地翻到下頁(yè)，看到玄燁創(chuàng)得康乾盛世，我便反復(fù)品會(huì)了幾番，暗暗高興；看到土木堡之戰(zhàn)，我越看越激動(dòng)；念到袁煥凱、岳飛等才華橫溢但卻遭小人妒忌的大英雄……我很著迷。從此以后一有時(shí)間就看，媽媽常念叨：“還不如讓你穿越時(shí)空回到古代去，目睹全程才更精彩呢！但你現(xiàn)在還是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，有空了再看課外書。”
雖然母命難違，但我還是把書放到浴室，趁機(jī)打著“洗澡、上廁所”的旗號(hào)看書。于是，我認(rèn)識(shí)了“曾國(guó)藩”，知道了“二桃殺三士”的故事，背熟了朝代圖。我的作文水平也日漸提高，懂得的道理也越來越多，因此我也越來越喜歡這本書。
《中華上下五千年》讀后感 19
今天，我向大家推薦一本我愛不釋手的中國(guó)歷史好書一一《中華上下五千年》，我終于把這本書讀完了。在這本書里，我最喜歡“三顧茅廬”這個(gè)故事。
諸葛亮隱居在隆中，整天住在茅草屋里，雖然過的是與世無爭(zhēng)的日子，卻十分關(guān)心國(guó)家大事。他學(xué)問很深，喜歡研究兵法。劉備仰慕諸葛亮的才能，便專程到隆中拜訪。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只好失望地回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又外出閑游去了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。過了一些時(shí)候，劉備吃了三天素，準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有此真才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。當(dāng)時(shí)，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。劉備非常同意諸葛亮的軍事計(jì)劃，愿拜諸葛亮為軍師，請(qǐng)他出山，幫助自己奪取天下。諸葛亮被劉備“三顧茅廬”的一片誠(chéng)心所感動(dòng)，便離開隆中，到新野為劉備出謀策劃。
《中華上下五千年》第一個(gè)講的是“盤古開天辟地”，雖說是一個(gè)神話故事，但盤古的.這種精神值得我們學(xué)習(xí)。其次是黃帝大戰(zhàn)蚩尤，這個(gè)黃帝是“我們是炎黃子孫”的黃帝，而不是那個(gè)皇帝。黃帝和炎帝團(tuán)結(jié)一致，共同打敗蚩尤，成為中華民族的始祖，這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。這兩個(gè)故事也是我比較喜歡的。
在《中華上下五千年》這本書中，我學(xué)習(xí)到了很多的歷史知識(shí)和經(jīng)典故事，它既精彩又好看，不僅讓我收獲了知識(shí)，而且開闊了眼界。所以，今天我把這本中國(guó)歷史書——《中華上下五千年》推薦給大家，希望大家也有所收獲！
《中華上下五千年》讀后感 20
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊！開卷有益，讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，更能豐富課余生活。今天我要給大家推薦一本好書——《中華上下五千年》。
這本書講述了我們中華五千年的歷史，無數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長(zhǎng)歲月中書寫了悠久的.歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。
書中令我印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓我佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來齊桓公要命鮑叔牙為相國(guó)時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙對(duì)管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓我敬佩不已。
讀了這本書，你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗；能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青；大英雄霍去�。灰淮祢湷杉己挂约皻v代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必?cái) 返仍S多故事。
這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上下五千年?duì)N爛的輝煌變化，認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙！
《中華上下五千年》讀后感 21
《中華上下五千年》我已經(jīng)讀的差不多了，最讓我感受最深的是不受蒙蔽這一章，它讓我懂得，在合適的時(shí)間向朋友提出一些良好的意見，往往會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
騶忌是一琴手，為了改變齊國(guó)，他進(jìn)宮提醒齊威王，齊威王封了他相國(guó)，把齊國(guó)治理的井井有條，齊威王不禁有些驕傲了。一天，鄒忌覺得自己打扮得很漂亮，就問自己身邊的人：自己和徐公（很漂亮的一個(gè)美男子）到底哪個(gè)更漂亮。大家都說鄒忌最漂亮，后來鄒忌跟徐公見面，才發(fā)現(xiàn)根本就比不上徐公。由此鄒忌獲得了啟示，把自己的想法告訴了齊威王，讓齊威王收集人才，治貪官污吏。
鄒忌其實(shí)是一個(gè)有勇有謀的人，他有勇氣將齊威王的錯(cuò)誤指出，更有勇氣叫齊威王改正錯(cuò)誤。最了不起的.是他從身邊的一件小事得到啟示，并把自己的啟發(fā)告訴齊威王。作為一名小學(xué)生，吳老師常常教育我們：“老師說的不一定是真的”老師的話要經(jīng)過自己的大腦思考，更要“知其然，知其所以然”。盲目的聽從別人的指揮，只會(huì)使得自己的成果不堪入目。當(dāng)別人有不好的地方需要改進(jìn)，你也不要因?yàn)樗軓?qiáng)勢(shì)，很厲害，比自己了不起就退縮下來，往往越是這樣的人，就越需要一個(gè)良好的意見。
這就好比一個(gè)人站在山頂，你站在山下，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照著他，你站在山下，看得見他被陽(yáng)光照著的一面和陽(yáng)光照不到他的一面，而他自己如果沒有旁人的指點(diǎn)，他是絕對(duì)看不到的。
如果你看到身邊的人需要有改進(jìn)的地方，不要害怕，一個(gè)良好的意見可能會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
《中華上下五千年》讀后感 22
今年暑假，我讀了一本書，書名叫《上下五千年》這本書的作者是林漢達(dá)，我非常喜歡這本書。
這本書主要講了古今中國(guó)五千的歷史，五千年是十分的久遠(yuǎn)。而這本書能把我們中國(guó)五千年發(fā)生的大事全部記錄下來，如：古代的樂不思蜀，近代的'盧溝橋事變……這本書讓我的心情跌宕起伏，當(dāng)我讀到朱元璋有著一身熱血，有著一顆關(guān)切老百姓的心。每當(dāng)朱元璋占領(lǐng)一個(gè)城市，他都會(huì)禁止士兵搶奪老百姓的財(cái)物，廣得人心。在他的軍師的幫助下，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于打敗了當(dāng)朝的皇帝，建立了新的王朝，我拍手稱贊。當(dāng)我讀到南京大屠殺的時(shí)候，我對(duì)日本人的殘暴而感到憤恨，當(dāng)我讀到秦始皇造長(zhǎng)城的時(shí)候，我既驚嘆古代勞動(dòng)人民的智慧，又痛恨秦始皇的殘暴……
這本書，讓我了解了我們國(guó)家成長(zhǎng)的不易，在國(guó)外列強(qiáng)的踐踏下，堅(jiān)強(qiáng)的生存、壯大起來，讓我更加熱愛我的祖國(guó)——中國(guó)。
也讓我我明白了：做事要一絲不茍，包拯就是我的學(xué)習(xí)榜樣，要學(xué)習(xí)諸葛亮，為國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已，不能像那些腐敗的君臣一樣，聽信讒言，冷落忠臣，我要明辨是非。我要學(xué)習(xí)朱元樟一樣大公無私。學(xué)習(xí)李時(shí)珍，為人民造福，幫助需要幫助的人。
《中華上下五千年》讀后感 23
為什么中國(guó)在外國(guó)人眼里魅力四射？那是因?yàn)橹袊?guó)有著悠久的歷史文化傳統(tǒng)。中國(guó)的歷史貫穿上下五千年，我們既然是中國(guó)人，就一定要讀一讀《中華上下五千年》這套叢書。
《中華上下五千年》是一套歷史叢書，共有六冊(cè)。我們從《中華上下五千年》里不但可以閱讀有趣的歷史故事，了解中國(guó)歷史脈絡(luò)，還可以增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。《中華上下五千年》記述了我國(guó)上下五千年的歷史，上從遠(yuǎn)古時(shí)代的女媧補(bǔ)天、夸父追日，下到中華人民共和國(guó)的成立，歷經(jīng)五千多年。當(dāng)我們穿過時(shí)間隧道。翻開頁(yè)發(fā)黃又布滿灰塵的歷史畫卷，回眸凝視者這些離我們逼遠(yuǎn)而又神秘的歷史。瞬間，不禁讓人感嘆時(shí)光如梭。
說起中國(guó)歷史最具代表性的就是皇帝和朝代，這么多皇帝中最著名的應(yīng)該就是秦始皇了。他南征北戰(zhàn)，所向披靡。最終統(tǒng)一了六國(guó)，成為中國(guó)歷史上第一個(gè)自稱“皇帝”的人。
熟讀歷史可知?dú)v史上不光皇帝出名，每個(gè)朝代也是各具特色。讀了這套書，如果讓我們分別用一個(gè)字來形容每個(gè)朝代，那就是夏迷、商暴、周禮、秦強(qiáng)、漢雄、晉荒、隋短、唐盛、宋弱、明剛、清罪。這其中，讓我印象最深刻的.是明朝，充滿了陽(yáng)剛之氣，“天子守國(guó)門，君臣死社稷！”單單這份勇氣和決心，就足以證明一個(gè)王朝的風(fēng)骨。明朝歷經(jīng)兩百多年，從來都是不割地，不賠款，不和親，不愧是歷史上最為剛硬的王朝。
讀了這套書，我還知道了許多膾炙人口的小故事，如程門立雪、人鼠之嘆、苻堅(jiān)一意孤行、王羲之愛鵝等，如果你想把這些故事統(tǒng)統(tǒng)收入囊中，那么就趕緊去讀一—讀《中華上下五千年》吧！
現(xiàn)在你知道為什么人們對(duì)過去的輝煌歷史如此感興趣了嗎？借用海倫·凱勒的句話：“事情往往就是這樣，—件東西旦失去，才會(huì)留戀它吧！”
《中華上下五千年》讀后感 24
最近，我讀了《中華上下五千年》這本書，它給我的感悟很深�！吨腥A上下五千年》有好幾個(gè)版本，我看的這本是從開天辟地講到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，其中我最喜歡的人物是唐朝的唐太宗，他虛心接受別人的意見，比如：劉仁軌是個(gè)小小的八品官，他反對(duì)唐太宗在秋收季節(jié)去打獵，他認(rèn)為打獵應(yīng)在冬閑時(shí)去。唐太宗不但采用，還提升劉仁軌的官位，以示鼓勵(lì)。
這讓我想到了一件事。有一次，我和堂弟去櫻桃園摘櫻桃，我說：“上面的又大又甜，太陽(yáng)光日照的時(shí)間長(zhǎng)，去拿梯子，我們摘上面的�！彼�，去摘底下的。沒辦法，我只好自己去拿梯子，讓工作人員幫我扶著，上去栽了好多又大又甜的櫻桃。最后回來，我摘的都是又大又甜的櫻桃，堂弟的卻很小，而且又酸又硬的.。心想：如果他能學(xué)到唐太宗的精神——虛心接受別人的意見，也一定能摘到又大又甜的櫻桃的。
《中華上下五千年》這本書里面還有很多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人物，比如岳飛、宋太祖等，是值得我們炎黃子孫用心讀的一本書。
《中華上下五千年》讀后感 25
無論是童話寓言，還是歷史名著，他們都是作者用心為我們編織的夢(mèng)。他們也許很美好，也許很殘酷，但精彩的內(nèi)容都是我們不容錯(cuò)過的。比如說我所讀的這本《中華上下五千年》，當(dāng)你翻開第一頁(yè)，就忍不住要讀第二頁(yè)，讀了第二頁(yè)，就不能不讀第三頁(yè)
捧出這部寶典，歷史的文化，民族的精神在這里顯現(xiàn)，面對(duì)著洶涌澎湃的歷史浪濤，我們感受到了它的份量。從盤古開天辟地到中華人民共和國(guó)的五千年輝煌歷史，有多少英雄豪杰流芳百世，在歷史的柱石上刻下了深深的印記。
你看，迎面走來的是三過家門而不入，為民造福的大禹，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的屈原。這一邊是金戈鐵馬，叱咤風(fēng)云的漢武帝，那一邊是英勇善戰(zhàn)，令金軍聞風(fēng)喪膽的岳飛；成吉思汗橫掃歐亞，鄭成功調(diào)兵遣將收復(fù)臺(tái)灣。當(dāng)然也別忘了推翻清朝，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的.孫中山
在這部書中，我們了解了中華民族的起源、發(fā)展、融合、甚至屈辱的歷史，也了解了無數(shù)仁人志士為了民族的興亡，拋頭顱灑熱血的英雄事跡，在這部書中，五千年歷史鑄就的文化底蘊(yùn)讓我無比自豪。
在這里，你可以找到大江東去的豪放，也可以聽到磨損胸中萬(wàn)古刀的憤懣吶喊，有怒發(fā)沖冠的報(bào)國(guó)志，也有斗雪傲霜的一剪梅。
中華五千年的歷史，就是一幅幅發(fā)人深省的長(zhǎng)長(zhǎng)畫卷。
《中華上下五千年》讀后感 26
在寒假里，媽媽給我買了一本《中華上下五千年》。
我讀了讀這本書，發(fā)現(xiàn)這本書對(duì)我們小學(xué)生們都很有幫助，我來跟你介紹介紹吧。這本《中華上下五千年》是由著名語(yǔ)言學(xué)家、教育學(xué)家林達(dá)漢爺爺寫的。他把寫歷史故事當(dāng)成一次對(duì)“新語(yǔ)文的嘗試和舊故事的整理”，這一句話說的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)——把用古文描寫的歷史故事編成簡(jiǎn)單易懂的兒童文學(xué)書，使我們少年兒童想了解歷史故事時(shí)不用去閱讀那些枯燥的歷史書籍，可以直接閱讀這些簡(jiǎn)單易懂《中華上下五千年》，讓我們想閱讀歷史書籍時(shí)變得容易起來了。在這本書里描寫了古老而又神奇的神話故事、也描繪了一幕幕悠久的歷史故事，在這本書中記載了許許多多有趣的事，一直從炎黃時(shí)期直至清朝，特別是書上記載的許多能人異士故事與戰(zhàn)爭(zhēng)故事更是讓我們引人入勝，比如臥薪嘗膽的越王勾踐，許多想了解歷史的`我們，正是一個(gè)豐富我們少年兒童進(jìn)入歷史知識(shí)大海的機(jī)會(huì)。那許許多多的故事，介紹了無數(shù)在歷史上有名的人物和事情，給了我們一個(gè)和歷史交流的平臺(tái)，使我們豐富了自己的學(xué)識(shí)，也使我們對(duì)歷史有了更加豐富的了解了。
我覺得，對(duì)歷史故事的了解是絕對(duì)不能少的。因?yàn)樗苁刮覀冄S子孫可以對(duì)我們這一個(gè)有著悠久歷史中華民族能有著更加豐富的認(rèn)識(shí)和了解了。
《中華上下五千年》讀后感 27
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，在漫長(zhǎng)的五千年歷史進(jìn)程中，中華兒女創(chuàng)造了無數(shù)輝煌的成就，也經(jīng)歷了數(shù)不清的苦難與挫折。
書中記載了數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士，他們?cè)谟凭玫?歷史里留下了自己的足跡，有岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事，也有女媧補(bǔ)天的故事，還有開國(guó)大典的盛大場(chǎng)面，從盤古開天辟地到封建社會(huì)，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化資源。
在這本書中，最讓我記憶深刻的就是主持虎門銷煙的民族英雄林則徐，當(dāng)時(shí)的廣州已是外國(guó)鴉片販子的販毒中心，鴉片已經(jīng)使整個(gè)中華民族危在旦夕，面對(duì)這種混亂險(xiǎn)惡的局面，身為欽差大臣的林則徐到了廣州便立刻下令收繳鴉片，一共用了四天，收集煙土近兩萬(wàn)箱，總重量約237萬(wàn)斤，用了整整23天才把繳獲的鴉片全部銷毀。林則徐向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略者的決心，顯示了中華人民反抗侵略者的意志，同時(shí)也捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)。
讀完這本書后，我感觸頗深，我明白了，今天的幸福生活都是祖先們用鮮血換來的，他們?yōu)榱俗鎳?guó)繁榮昌盛，不惜一切代價(jià)保護(hù)我們的國(guó)家，他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄，作為一個(gè)中國(guó)人，我感到自豪！
《中華上下五千年》讀后感 28
爸爸曾經(jīng)和我說過，中國(guó)人首先要熟悉中國(guó)的歷史，但大部分的歷史書字都比較多，有好多字我也看不懂。
所以爸爸幫我買了這套Q版的歷史書，書上都是一些漫畫，還有一些易懂的'文字，我非常喜歡這本書。
從皇帝統(tǒng)治大地時(shí)期，瘟疫傳播天下，到大禹治水，再到諸葛亮草船借劍。直到1911年宣統(tǒng)皇帝退位才終。
這中間卻有著五千年的歷史。書中讓我印象最深的是《神農(nóng)嘗百草》，這個(gè)故事發(fā)生在盤古開天辟地之后，有一個(gè)人叫神農(nóng)，他教會(huì)了大家耕田種糧食。但是那時(shí)的人們經(jīng)常生病，那時(shí)沒有現(xiàn)代的醫(yī)生和醫(yī)院可以治療他們，所以無法得到醫(yī)治而死去的人很多。
神農(nóng)決定要幫助大家，幫大家找到能治病的草藥。神農(nóng)不斷的嘗試，有很多次吃到了有毒的草藥，但每次都能及時(shí)找到解藥救回了自己，直到有一次，神農(nóng)不小心吃到了斷腸草，還沒來及找到解藥就毒死了。
雖然爸爸說神農(nóng)這么做有點(diǎn)不科學(xué)，有點(diǎn)傻，但我認(rèn)為神農(nóng)為了能幫助大家，不顧自己生死，無私奉獻(xiàn)的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
《中華上下五千年》讀后感 29
“閱讀是一把通靈的鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開智增慧，詠之使人一生幸福，‘愛閱讀’無疑是一把引領(lǐng)我們打開幸福之門的金鑰匙�！�
我近日讀了一本書——《中華上下五千年》，它講了我國(guó)近幾千年的歷史。讀完這本書后，讓我印象深刻的是“赤壁之戰(zhàn)，火燒圓明園，五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”等等。
讓我印象最深刻的則是，火燒圓明園——為了在中國(guó)獲取更多的'利益，英法兩國(guó)不斷的向中國(guó)挑釁，他們最終還是找到了借口，發(fā)起了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。英法聯(lián)軍沖入圓明園，在里面進(jìn)行了瘋狂的掠奪，最后還放火燒了這座巨大宮苑。清政府一次又一次的讓步，卻只換來了前所未有的恥辱與災(zāi)難。從這個(gè)故事中，我懂得了：只有強(qiáng)大起來，才不會(huì)被欺負(fù)。
我們國(guó)家目前還處于發(fā)展中國(guó)家，我相信在全國(guó)人民堅(jiān)持不懈的努力下，中國(guó)將會(huì)是世界強(qiáng)國(guó)！
《中華上下五千年》讀后感 30
讀完《中華上下五千年》，我心中涌起了無盡的感慨。
這本書仿佛是一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，將中華民族從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代的漫長(zhǎng)歷程生動(dòng)地展現(xiàn)在眼前。我仿佛穿越時(shí)空，親眼目睹了各個(gè)朝代的興衰更迭，見證了無數(shù)英雄豪杰的崛起與隕落。
在這漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，有太多值得我們銘記的時(shí)刻。從古代的四大發(fā)明，到萬(wàn)里長(zhǎng)城的`修建，這些偉大的成就彰顯了古代中國(guó)人民的智慧和勤勞。而那些歷史上的著名戰(zhàn)役，如赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)等，又讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和古人的謀略。
書中的許多歷史人物也給我留下了深刻的印象。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的雄才大略，漢武帝抗擊匈奴的果敢堅(jiān)毅，唐太宗的貞觀之治，岳飛的精忠報(bào)國(guó)等等，他們的故事激勵(lì)著我，讓我明白在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要有堅(jiān)定的信念和不屈的精神。
通過閱讀這本書，我不僅了解了中國(guó)的歷史，更從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。歷史是一面鏡子，它讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，了解社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。我們應(yīng)該珍惜歷史，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
《中華上下五千年》讀后感 31
讀完《中華上下五千年》，我仿佛經(jīng)歷了一次時(shí)間的穿梭之旅，見證了中華民族從遠(yuǎn)古走來的每一個(gè)重要腳步。
在這漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，無數(shù)的英雄豪杰、仁人志士涌現(xiàn)出來。他們有的在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，保衛(wèi)國(guó)家的安全；有的在政治舞臺(tái)上縱橫捭闔，推動(dòng)著社會(huì)的變革；還有的在文化領(lǐng)域辛勤耕耘，創(chuàng)造出了燦爛的`文明成果。
從古老的神話傳說到夏商周的建立，從春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)到秦漢的大一統(tǒng)，從魏晉南北朝的動(dòng)蕩到隋唐的繁榮昌盛，再到宋元明清的興衰更替，每一個(gè)歷史時(shí)期都有著獨(dú)特的魅力和價(jià)值。
這本書讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，歷史是一面鏡子，它可以讓我們從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地面對(duì)未來。同時(shí)，也讓我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到無比的自豪和驕傲，我們的祖先創(chuàng)造了如此輝煌的歷史，我們有責(zé)任將這份榮耀傳承下去。
《中華上下五千年》讀后感 32
《中華上下五千年》如一幅浩瀚的畫卷，在我眼前徐徐展開。
在閱讀的過程中，我被古代勞動(dòng)人民的智慧和勤勞所深深折服。他們發(fā)明了造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針等偉大的.科技成果，為人類的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，他們還建造了萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮等偉大的建筑工程，這些建筑不僅是藝術(shù)的瑰寶，更是中華民族堅(jiān)韌不拔精神的象征。
歷史上的一次次改革和變法也讓我印象深刻。商鞅變法使秦國(guó)逐漸強(qiáng)大起來，為秦始皇統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)；王安石變法試圖改變北宋的積貧積弱局面，雖然最終失敗了，但他的勇氣和創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。
然而，歷史也充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難。但正是在這些艱難困苦中，中華民族始終保持著頑強(qiáng)的生命力，不斷地發(fā)展和壯大。
通過閱讀這本書，我明白了一個(gè)道理：只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在歷史的潮流中立于不敗之地。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
《中華上下五千年》讀后感 33
翻開《中華上下五千年》，一股濃郁的歷史氣息撲面而來。
這本書讓我領(lǐng)略到了中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。從黃帝戰(zhàn)蚩尤的傳說開始，到現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，每一個(gè)故事都充滿了傳奇色彩。
古代的帝王將相們，他們有的英明神武，開創(chuàng)了盛世局面；有的昏庸無道，導(dǎo)致了國(guó)家的衰落。他們的故事告訴我們，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和能力對(duì)國(guó)家的命運(yùn)有著至關(guān)重要的影響。
同時(shí)，書中還描寫了許多文化名人，如孔子、老子、李白、杜甫等。他們的思想和作品影響了一代又一代的'中國(guó)人，成為了中華民族文化的瑰寶。
回顧歷史，我們可以看到中華民族在不斷地發(fā)展和進(jìn)步。雖然經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和困難，但我們始終沒有放棄，而是勇往直前，不斷地創(chuàng)造著新的輝煌。
讀完這本書，我深感自己肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。我將以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
《中華上下五千年》讀后感 34
讀完《中華上下五千年》這本書，我的心中仿佛掀起了萬(wàn)丈波瀾。這一部厚重的歷史畫卷，在我面前徐徐展開，讓我領(lǐng)略到了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史和博大精深的文化。
從古老的神話傳說開始，我們的祖先就在這片廣袤的土地上繁衍生息。他們用勤勞和智慧，創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。從原始社會(huì)的刀耕火種到奴隸社會(huì)的青銅器文明，再到封建社會(huì)的輝煌與動(dòng)蕩，每一個(gè)時(shí)期都有著獨(dú)特的魅力和價(jià)值。
書中的許多歷史人物給我留下了深刻的印象。比如秦始皇，他統(tǒng)一六國(guó)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)王朝，推行了一系列改革措施，如統(tǒng)一度量衡、文字等，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。然而，他的暴政也導(dǎo)致了人民的苦難和反抗。又比如唐太宗李世民，他虛心納諫，重用賢能，開創(chuàng)了貞觀之治，使唐朝成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家之一。他的治國(guó)理念和用人之道，至今仍值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
在閱讀的過程中，我仿佛穿越時(shí)空，與這些歷史人物對(duì)話，感受著他們的喜怒哀樂。我為古代勞動(dòng)人民的.智慧和創(chuàng)造力而驚嘆，為他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌不拔而敬佩。同時(shí)，我也從歷史的興衰中汲取了教訓(xùn)，明白了只有順應(yīng)歷史潮流，不斷創(chuàng)新和發(fā)展，才能保持國(guó)家的繁榮和穩(wěn)定。
《中華上下五千年》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，我們的祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化，我們作為中華民族的子孫，應(yīng)該為自己的祖國(guó)感到驕傲和自豪。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
《中華上下五千年》讀后感 35
《中華上下五千年》猶如一杯香醇的美酒，讓人回味無窮。它以生動(dòng)的文字和豐富的史料，展現(xiàn)了中華民族從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)代的漫長(zhǎng)歷史進(jìn)程。
在這漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，無數(shù)的英雄豪杰、文人墨客、科學(xué)家等涌現(xiàn)出來，他們?yōu)橹腥A民族的發(fā)展和進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)。古代的四大發(fā)明 —— 造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針，對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。孔子、老子等思想家的學(xué)說，影響了中國(guó)幾千年的文化傳統(tǒng)。還有那些勇敢的將領(lǐng)們，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土和人民的安全。
然而，歷史也并非總是一帆風(fēng)順的。中國(guó)經(jīng)歷了無數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難和變革。朝代的`更迭，社會(huì)的動(dòng)蕩，讓人民飽受苦難。但是，中華民族始終沒有被打倒，而是在困境中不斷崛起，不斷前進(jìn)。
通過閱讀這本書，我明白了一個(gè)道理：歷史是一面鏡子，它可以讓我們看到過去的成功與失敗，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的和平與繁榮，努力創(chuàng)造更美好的未來。同時(shí)，我們也要傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓它們?cè)谛聲r(shí)代煥發(fā)出新的活力。
《中華上下五千年》讓我對(duì)祖國(guó)的歷史有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，也讓我更加熱愛我們的祖國(guó)。我相信，只要我們每一個(gè)人都努力奮斗，中華民族一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
《中華上下五千年》讀后感 36
手捧著《中華上下五千年》，我的心情久久不能平靜。這本書就像一把鑰匙，打開了我對(duì)中國(guó)歷史的探索之門。
書中講述的一個(gè)個(gè)歷史故事，仿佛把我?guī)У搅四莻�(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。我看到了大禹治水時(shí)的艱辛和毅力，看到了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)時(shí)的`霸氣和果斷，看到了岳飛精忠報(bào)國(guó)時(shí)的忠誠(chéng)和勇敢。這些歷史人物的形象在我的腦海中栩栩如生，他們的故事讓我感動(dòng)，也讓我深思。
中國(guó)歷史的發(fā)展是一個(gè)不斷演進(jìn)的過程。在這個(gè)過程中，我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的文化，如詩(shī)詞、書法、繪畫、音樂等。這些文化瑰寶不僅是中華民族的寶貴財(cái)富，也是世界文化的重要組成部分。同時(shí)，中國(guó)歷史上也經(jīng)歷了許多的挫折和磨難，如戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)害、內(nèi)亂等。但是，我們的民族始終保持著頑強(qiáng)的生命力，不斷地從挫折中崛起，繼續(xù)前行。
讀完這本書，我深感自己肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史，了解歷史，從歷史中汲取智慧和力量。我們要以史為鑒，不斷創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
《中華上下五千年》是一本值得我們反復(fù)品味的書籍。它讓我們更加了解自己的祖國(guó)，更加熱愛自己的祖國(guó)。我相信，在這本書的陪伴下，我們一定能夠更好地成長(zhǎng)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
《中華上下五千年》讀后感 37
《中華上下五千年》猶如一幅浩瀚的歷史畫卷在我們面前徐徐展開，讀完之后，心中感慨萬(wàn)千。
在這漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，我們見證了無數(shù)的英雄豪杰崛起與隕落。從古代的三皇五帝到近代的風(fēng)云變幻，每一個(gè)時(shí)期都有著其獨(dú)特的魅力和價(jià)值。
我們驚嘆于古人的智慧和創(chuàng)造力。他們?cè)诳萍�、文化、藝術(shù)等諸多領(lǐng)域都取得了令人矚目的成就。比如古老的四大發(fā)明，造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針，對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
同時(shí)，歷史中的.戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突也讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到和平的珍貴。朝代的更迭，權(quán)力的爭(zhēng)奪，給百姓帶來了無盡的苦難。但正是在這些艱難的歲月中，中華民族逐漸形成了堅(jiān)韌不拔的民族精神。
書中的一個(gè)個(gè)歷史故事，仿佛讓我們穿越時(shí)空，與古人對(duì)話。我們能感受到他們的喜悅與悲傷，激情與無奈。這些故事不僅是知識(shí)的積累，更是對(duì)我們心靈的一次洗禮。
回顧中華上下五千年的歷史，我們深感自豪的同時(shí)，也明白自己肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化的重任。讓我們以史為鑒，在新時(shí)代中不斷努力前行，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
《中華上下五千年》讀后感 38
讀完《中華上下五千年》，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)波瀾壯闊的歷史之旅。
這本書涵蓋了從遠(yuǎn)古神話到現(xiàn)代社會(huì)的漫長(zhǎng)歲月，讓我深刻地領(lǐng)略到了中華民族的偉大與堅(jiān)韌。
在歷史的長(zhǎng)河中，無數(shù)英雄豪杰涌現(xiàn)。從黃帝戰(zhàn)蚩尤建立華夏民族的根基，到秦皇漢武開疆拓土，展現(xiàn)出非凡的氣魄；從唐宗宋祖的盛世華章，到明清時(shí)期的風(fēng)云變幻，每一個(gè)時(shí)代都有其獨(dú)特的魅力和故事。
我看到了古人的.智慧，四大發(fā)明改變了世界；也看到了他們的勇敢，在抵御外敵入侵時(shí)的頑強(qiáng)不屈。每一個(gè)歷史事件都是一面鏡子，讓我們反思過去，指引未來。
通過閱讀，我更加了解了我們的文化根源。詩(shī)詞歌賦、傳統(tǒng)節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣等，這些都是中華民族的瑰寶，需要我們傳承和發(fā)揚(yáng)。
同時(shí)，歷史也告訴我們，成功與失敗總是相伴相隨。朝代的興衰更迭，讓我們明白要居安思危，不斷進(jìn)取。
總之，《中華上下五千年》是一本讓人受益匪淺的書籍，它不僅豐富了我的知識(shí)，更讓我對(duì)中華民族的歷史和未來有了更深的思考和責(zé)任感。我相信，只有銘記歷史，我們才能更好地走向未來。
《中華上下五千年》讀后感 39
當(dāng)我翻開《中華上下五千年》這本沉甸甸的書籍時(shí)，仿佛開啟了一場(chǎng)波瀾壯闊的時(shí)光之旅。在這漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我領(lǐng)略了無數(shù)的風(fēng)云變幻和英雄豪杰的傳奇故事。
從古老的神話傳說到夏、商、周的建立，再到秦、漢、唐、宋、元、明、清等各個(gè)朝代的興衰更替，每一個(gè)時(shí)期都有著獨(dú)特的魅力和價(jià)值。我看到了古代勞動(dòng)人民的智慧和勤勞，他們創(chuàng)造了燦爛的中華文明，如雄偉的長(zhǎng)城、精美的絲綢、震撼的兵馬俑等，這些偉大的'杰作至今仍讓世界為之驚嘆。
書中的眾多歷史人物也給我留下了深刻的印象。有雄才大略的秦始皇，他統(tǒng)一六國(guó)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)王朝；有智慧超群的諸葛亮，他足智多謀，為蜀漢的發(fā)展鞠躬盡瘁；還有英勇無畏的岳飛，他精忠報(bào)國(guó)，率領(lǐng)岳家軍抗擊金兵。這些英雄人物的事跡和精神，激勵(lì)著我在生活中要勇敢面對(duì)困難，積極進(jìn)取。
然而，歷史不僅僅是輝煌的成就，也包含著戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難和苦難。朝代的更迭往往伴隨著血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)和人民的痛苦，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到和平的珍貴。同時(shí)，歷史上的一些錯(cuò)誤決策和腐敗現(xiàn)象也讓我明白，我們必須要從歷史中吸取教訓(xùn)，不斷地完善自己和社會(huì)。
讀完這本書，我深感自己對(duì)中華民族的歷史有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我們的祖先們?cè)诼L(zhǎng)的歲月中，經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，才創(chuàng)造了今天的美好生活。我們作為新時(shí)代的青年，有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
《中華上下五千年》就像一位無聲的老師，它用豐富的歷史知識(shí)和深刻的人生哲理，教會(huì)了我許多寶貴的東西。我相信，這本書將會(huì)成為我一生中重要的精神財(cái)富，陪伴我不斷成長(zhǎng)。
《中華上下五千年》讀后感 40
當(dāng)我翻開《中華上下五千年》這本厚重的書籍，仿佛開啟了一場(chǎng)穿越時(shí)空的奇妙之旅。在歷史的長(zhǎng)河中暢游，我見證了無數(shù)的興衰榮辱、英雄豪杰與文化瑰寶。
從古老的神話傳說到夏商周的神秘起源，再到秦漢的大一統(tǒng)，唐宋的繁榮昌盛，直至明清的風(fēng)云變幻，每一個(gè)時(shí)期都有著獨(dú)特的魅力。
古代的先人們用他們的智慧和勤勞創(chuàng)造了燦爛的文明。四大發(fā)明的問世，對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。長(zhǎng)城的修筑，展現(xiàn)了古人的.堅(jiān)韌和創(chuàng)造力。詩(shī)詞歌賦更是中華文化的瑰寶，李白的豪放、杜甫的深沉、蘇軾的豁達(dá)，讓我們領(lǐng)略到了文字的魅力。
然而，歷史也并非一帆風(fēng)順。戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、疾病等災(zāi)難不時(shí)降臨，但中華民族始終堅(jiān)韌不拔地前行。每一次的挫折都成為了我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我們更加珍惜和平與繁榮。
讀完這本書，我深感自己肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)中華文化的重任。我們應(yīng)該從歷史中汲取智慧和力量，以史為鑒，開創(chuàng)未來。同時(shí)，我們也要讓世界更好地了解中國(guó)的歷史和文化，促進(jìn)不同文化之間的交流與融合。
在當(dāng)今快速發(fā)展的時(shí)代，我們不能忘記歷史的根基。只有銘記歷史，我們才能更好地走向未來。讓我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
《中華上下五千年》讀后感 41
《中華上下五千年》猶如一幅宏大的歷史畫卷在我們面前徐徐展開，讀完之后，心中感慨萬(wàn)千。
這本書讓我們穿梭于歷史的長(zhǎng)河中，見證了無數(shù)的興衰榮辱。從古老的神話傳說到封建王朝的更迭，從偉大的'發(fā)明創(chuàng)造到波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)，每一個(gè)篇章都仿佛是一個(gè)時(shí)代的縮影。
我們領(lǐng)略了古代先人的智慧與勇氣。造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針這四大發(fā)明，對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我們?yōu)橹腥A民族的創(chuàng)造力感到無比自豪。
同時(shí)，我們也看到了歷史的殘酷。朝代的更替往往伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)和流血，百姓們?cè)趧?dòng)蕩中艱難求生。然而，正是這些磨難塑造了中華民族堅(jiān)韌不拔的性格。
通過閱讀這本書，我們更加深刻地理解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。詩(shī)詞歌賦、儒家思想、道家哲學(xué)等，這些文化瑰寶至今仍在影響著我們的生活。
回顧歷史，是為了更好地展望未來。我們應(yīng)該從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。讓我們以史為鑒，開創(chuàng)更加美好的明天。
《中華上下五千年》讀后感 42
當(dāng)我翻開《中華上下五千年》這部浩瀚的歷史長(zhǎng)卷時(shí)，仿佛置身于一個(gè)時(shí)光的隧道之中，見證了中華民族波瀾壯闊的發(fā)展歷程。
從古老的神話傳說到夏、商、周的建立，從春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)到秦的統(tǒng)一，從漢的強(qiáng)盛到唐的繁榮，從宋的`文化昌盛到元、明、清的風(fēng)云變幻，每一個(gè)歷史時(shí)期都有著獨(dú)特的魅力和故事。
在這漫長(zhǎng)的歷史歲月中，涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄豪杰、文人墨客和偉大的思想家。他們用自己的智慧、勇氣和毅力，推動(dòng)著歷史的車輪不斷前進(jìn)。
秦始皇嬴政，以其雄才大略統(tǒng)一六國(guó)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)王朝，統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡，為中國(guó)的統(tǒng)一和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。漢武帝劉徹，派遣張騫出使西域，開辟了聞名遐邇的絲綢之路，加強(qiáng)了中原與西域的交流與融合。唐太宗李世民，開創(chuàng)了貞觀之治，使唐朝成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家之一，文化、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面都取得了輝煌的成就。
然而，歷史并非總是一帆風(fēng)順的。在朝代的更迭中，也充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難和痛苦。但正是這些挫折和磨難，讓中華民族變得更加堅(jiān)韌和強(qiáng)大。
通過閱讀這本書，我深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性。歷史是一面鏡子，它可以讓我們了解過去，從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為我們的未來提供指引。同時(shí)，歷史也是我們民族的根和魂，它承載著我們的文化傳統(tǒng)和民族精神。
我們應(yīng)該珍視歷史，傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在當(dāng)今時(shí)代，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要從歷史中汲取力量，以堅(jiān)定的信念和勇氣去迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
《中華上下五千年》讓我對(duì)中華民族的歷史有了更全面、更深刻的了解，也讓我更加熱愛我們的祖國(guó)和民族。我相信，只要我們每一個(gè)人都能牢記歷史，傳承民族精神，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
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