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      2. 把信送給加西亞的優(yōu)秀讀后感

        時(shí)間:2021-07-04 14:06:11 讀后感 我要投稿

        把信送給加西亞的優(yōu)秀讀后感

          把信送給加西亞的讀后感一:

          按公司黨委的安排,我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了《把信送給加西亞》這本勵(lì)志讀本,內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞。書(shū)中的故事很簡(jiǎn)單,就是一名美國(guó)中尉羅文如何將一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信送給古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍。這個(gè)流傳百年的故事,激勵(lì)著無(wú)數(shù)的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,他們忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè),把對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)作為他們終生追求的目標(biāo)。正如黨委通知中所講的,這個(gè)故事傳達(dá)的理念影響之大,是不可想象的,足以超越任何理論說(shuō)教。

        把信送給加西亞的優(yōu)秀讀后感

          讀后我感同身受,每個(gè)人的潛能是無(wú)限的,有時(shí)候我們欠缺的不是能力,而是一種對(duì)事情的態(tài)度,一個(gè)充滿正向思維的態(tài)度。其實(shí)任何事情的本身并沒(méi)有多復(fù)雜、多難做,而是辦事的人們的主觀意識(shí)將事情變的復(fù)雜化。我們不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)工作中,雖然有能力的人很多,但不見(jiàn)得每個(gè)人都能承擔(dān)起把信送給加西亞的重任。

          《把信送給加西亞》書(shū)中講到服從是執(zhí)行的前提,也是執(zhí)行力的保證。我認(rèn)為執(zhí)行就是給做事的人定位的,我是干什么的,我就是要把信送到古巴起義軍加西亞將軍手中的人,這就是我的職責(zé),也是我的工作,更是我的使命。反醒一下我們,在工作中做到了多少,我們又有多少服從、忠誠(chéng)、榮譽(yù)感呢?

          其實(shí)羅文取得的成功并不是他的軍事才能,而是他的忠誠(chéng)和信念,以及良好的道德素養(yǎng)和勇敢不屈的進(jìn)取精神,才使得他圓滿完成了任務(wù),為后人所銘記。

          羅文是一名軍人,有人說(shuō)軍人以服從命令為天職,但如果羅文沒(méi)有奉獻(xiàn)精神,沒(méi)有忠誠(chéng)、盡職、盡責(zé)、盡力這種精神態(tài)度,只是服從接受,不用意志去克服艱難險(xiǎn)阻,一次次的困難,一次次的生死之界,他就不會(huì)完成總統(tǒng)交給的任務(wù)把信送給加西亞將軍。

          羅文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù),體現(xiàn)出羅文對(duì)待職業(yè)的忠誠(chéng),對(duì)上級(jí)的忠誠(chéng),對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng),對(duì)待職業(yè)的敬重之心。如果我們每個(gè)人都能像羅文一樣,對(duì)工作多一些敬業(yè),多一些理解,多一些擔(dān)當(dāng),多一些尊重與寬容;就會(huì)少一些埋怨,少一些計(jì)較,少一些推諉,少一些失誤,少一些借口,少一些私心,那么我們的工作一定是充滿快樂(lè)和幸福的'。這樣的工作也一定是效率最高、質(zhì)量最佳的。

          實(shí)際工作中,大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的力量,它體現(xiàn)在方法上,效率上,成功率上,好的團(tuán)隊(duì)、好的協(xié)作,它一定是一個(gè)充滿陽(yáng)光的正能量團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)在哪里,那里就是春天、是陽(yáng)光,他們不僅閃光自已,同時(shí)還照亮著別人,影響著別人,帶動(dòng)著別人。我們?nèi)粘5墓ぷ髦校ぷ鞅旧頉](méi)有多復(fù)雜,配合不好,導(dǎo)致工作效率低下,報(bào)怨聲聲,無(wú)論是拒絕或是被拒絕者,心里都不是滋味,都感到不舒服,我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋(gè)心地陽(yáng)光,快樂(lè)的接受者、奉獻(xiàn)者。工作本身沒(méi)有界線,需要我們協(xié)調(diào)配合的時(shí)候,這項(xiàng)工作就是我們自已的工作,我們沒(méi)有什么理由推諉,我們必須無(wú)條件的完成。

          也許我們這一生無(wú)法達(dá)到羅文把信送給加西亞的高度,但是只要我們心中堅(jiān)定一種信念:那就是忠誠(chéng)、服從、誠(chéng)實(shí)、守信,對(duì)待職業(yè)多一些尊重,敬重之心,那么我們的個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力都將得到強(qiáng)有力的提升。

          把信送給加西亞的讀后感二:

          《把信送給加西亞》的故事發(fā)生在一百多年前,至今人們還在傳誦它。19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰(zhàn),沒(méi)人知道他在什么地方,此時(shí),挺身而出的一名軍人羅文中尉,不講任何條件,一個(gè)人面對(duì)叢林密布、高山險(xiǎn)峻、蛇叢水臭、蚊蟲(chóng)兇猛、敵軍穿梭的重重障礙,徒步三周后,羅文以一雙腳穿越常人無(wú)法想象的險(xiǎn)境,把那封信交給了加西亞。

          讀了這本書(shū)使我受益非淺,故事的內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單,但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事,它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、創(chuàng)造性的執(zhí)行力、堅(jiān)持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。作為一名教師,我要努力向羅文中尉學(xué)習(xí),在工作中做到以下幾點(diǎn):

          一、敬業(yè)奉獻(xiàn)

          敬業(yè),首先要愛(ài)業(yè),要樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),教師是人類靈魂的工程師,這些贊美的語(yǔ)句,道出了教師的偉大,更是對(duì)教師提出的要求。一個(gè)沒(méi)有事業(yè)心和責(zé)任感的人,是難以承擔(dān)這份責(zé)任的。因此,事業(yè)心比知識(shí)更重要。正如《把信送給加西亞》中所講:年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對(duì)上級(jí)的托付,立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)把信送給加西亞。

          作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師,我非常熱愛(ài)我的職業(yè)。每天都會(huì)高高興興地上班,充滿熱情和激情地進(jìn)入教室,讓學(xué)生和我一起感受英語(yǔ)課堂的美好,一起學(xué)習(xí)知識(shí)。在我的帶動(dòng)下,我所教的學(xué)生都非常喜愛(ài)英語(yǔ)課堂。

          二、勤奮努力。

          國(guó)外有位名叫杰克韋爾奇的CEO這樣說(shuō)過(guò):沒(méi)有什么細(xì)節(jié)因細(xì)小而不值得你去揮汗,也沒(méi)有什么大事難到盡了力還不能辦到。工作中,即使再細(xì)小的事情,我們都應(yīng)該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成;只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了,就會(huì)成功。成功不是三分鐘的熱情所能實(shí)現(xiàn)的,也不是一時(shí)的沖動(dòng)所能造就的,它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我們要多學(xué)習(xí)多思考,多方面的充實(shí)自己,全方位的提高自己,跟上時(shí)代的步伐,做時(shí)代的追隨者,而不是時(shí)代的淘汰者。

          我上班時(shí)是一名數(shù)學(xué)教師,由于工作需要,也因?yàn)樽约簩?duì)英語(yǔ)教學(xué)在濃厚的興趣,我改行教了英語(yǔ)。在別人看來(lái),英語(yǔ)課很簡(jiǎn)單,只要帶著學(xué)生唱唱跳跳,說(shuō)幾句英語(yǔ)就可以?蓪(shí)際上沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,英語(yǔ)課是一門語(yǔ)言課,不是我們的母語(yǔ),所以學(xué)起來(lái)需要更多的努力和功夫。為了教好英語(yǔ)課,我不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在網(wǎng)上學(xué)、能過(guò)書(shū)本學(xué),與同行交流學(xué)習(xí)探討,在不斷地學(xué)習(xí)中,自己的教學(xué)水平也不斷提高。我認(rèn)為只要向羅文中尉那樣,勤奮和努力地去做事,就沒(méi)有做不成的,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步是我的座右銘。

          三、要有迎難而上的氣魄。

          對(duì)待事情要有積極主動(dòng)的態(tài)度,正如書(shū)中所說(shuō)的 要做就要做到最好,不要被動(dòng)服從,而要主動(dòng)開(kāi)拓。這本書(shū)告訴我們:困難是工作中客觀存在的,但如何去解決困難,面對(duì)困難,取決于每個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。責(zé)任可以促進(jìn)能力的提升,林肯曾說(shuō)人所能負(fù)的責(zé)任我能負(fù),人所不能負(fù)的責(zé)任我亦能負(fù),這樣才能磨練自己。勝利是屬于最堅(jiān)韌的人。通往勝利的道路上布滿荊棘,只有付出很多努力,經(jīng)歷意想不到的磨練,堅(jiān)韌不拔才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。因此,我們要有堅(jiān)韌不拔、持之以恒的精神,不為任何干擾所動(dòng),不為任何困難所嚇倒,勇于承擔(dān)自己的這份職責(zé),解決困難,面對(duì)困難。

          正如我改行教英語(yǔ),就是有積極主動(dòng)的態(tài)度,有迎難而上的氣魄,如今也才在英語(yǔ)教學(xué)中取得了一些成績(jī),在以后的教學(xué)中,我要堅(jiān)持這種態(tài)度,更加努力勤奮,相信我在教學(xué)中會(huì)取得更大的成績(jī)。

          四、堅(jiān)定不移的執(zhí)行。

          執(zhí)行力,也就是抓落實(shí)的能力。執(zhí)行力強(qiáng),具體表現(xiàn)在能夠把上級(jí)安排的任務(wù)干得又好又快;執(zhí)行力不強(qiáng),再好的工作目標(biāo),再完美的工作計(jì)劃,都只是一句空話。服從是執(zhí)行的前提,也是執(zhí)行力的保證。即使再有才華的人,如果缺乏服從的心態(tài),才華便不能為人所用,也不能為自己創(chuàng)造價(jià)值。而才華有所欠缺但服從命令的人,潛下心來(lái)學(xué)習(xí),在做事中鍛煉出來(lái),最終將成為真正有價(jià)值的人。羅文中尉之所以能夠成功,就源于他這種強(qiáng)大的執(zhí)行力。我們?cè)诠ぷ髦幸惨囵B(yǎng)自己的執(zhí)行力,讓自己成為一個(gè)有強(qiáng)大的執(zhí)行力的老師。

          五、要保持自信和良好的心態(tài)。

          正如這本書(shū)上說(shuō)的:我相信世界上最美好的詞就是自信。要有世上無(wú)難事,只要肯登攀的意志,人生經(jīng)受一些挫折失敗在所難免,須知成功是無(wú)數(shù)失敗的積累,失敗是成功之母。我們對(duì)待工作和任務(wù)要有自信,哪怕失敗再重新做過(guò),直至成功。良好的心態(tài)就是只講奉獻(xiàn),不求索取,踏踏實(shí)實(shí)干事,坦坦蕩蕩做人,任何時(shí)候不亂心志,不改初衷,淡泊名利,主動(dòng)地、開(kāi)拓性地去工作,學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),彌補(bǔ)自己之短,用良好的心態(tài)完成工作任務(wù)。我們要勇于超越自己,選擇卓越,要比別人更執(zhí)著,更敢于冒險(xiǎn),更敢于夢(mèng)想,有更高的期望,我相信只有想了的人才會(huì)去做,做了才有成功的希望。

          《把信送給加西亞》這本書(shū)雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,但是當(dāng)今社會(huì)仍需要大批的能把信送給加西亞的人,需要千千萬(wàn)萬(wàn)的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作,才能共同創(chuàng)造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報(bào),只有主動(dòng)才有創(chuàng)新,一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性,才能將許多的不可能變成可能,才能化腐朽為神奇,才能最終超越自我,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥谌肓_文精神,象羅文一樣用自己的誠(chéng)心深愛(ài)自己的工作,把自己磨練成一個(gè)值得信賴的人,一個(gè)可以被委以重任的人!

          讓我們從現(xiàn)在做起,珍惜每一天。每一天,為明天!堅(jiān)定地將信送給加西亞!創(chuàng)造性的完成使命,讓羅文之精神在每個(gè)人心中生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!

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