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      2. 《青銅葵花》的初中讀后感600字

        時(shí)間:2021-01-06 11:17:59 讀后感 我要投稿

        《青銅葵花》的初中讀后感600字

          導(dǎo)語:《青銅葵花》帶我領(lǐng)略了人生間的苦難和真情。讓我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)尊敬痛苦,真正享受痛苦的人才能懂得人生的價(jià)值。接下來小編整理了《青銅葵花》的初中讀后感600字,文章希望大家喜歡!

        《青銅葵花》的初中讀后感600字

          《青銅葵花》的初中讀后感

          今天我剛看完《青銅葵花》,里面許多劇情使我難忘。青銅,因?yàn)榭ǖ母赣H淹死后,貧窮的他收留了葵花當(dāng)妹妹,因此展開了一段感人的故事。在一次饑荒中,青銅帶著葵花去找鮮嫩的葦根,后來青銅看見了一群野鴨,他挑好一只讓葵花和老牛在葦絮中等,因?yàn)樗胫牢兜囊傍,因此忘了葵花還在等,葵花等急了,便去找他。

          沒想到在葦絮中迷了路,青銅過了好一會(huì)兒才想起來,便跑回去找她,可是沒找到,只剩下那一頭牛,他在蘆葦叢中找啊找,跑啊跑,后來連老牛也不見了。他扒開蘆葦叢,折斷的葦枝把他的腳扎得傷痕累累,血流不止,他躺在地上,睡著了。后來,哞的一聲,老;貋砹。背上還馱著葵花,他們倆緊緊的擁抱在一起。

          看到這里,我的眼框里不禁泛起了淚花。青銅好不容易抓到了一只公鴨,沒想到嘎魚父親又來鬧事,說他把他們家的公鴨拿了,因此青銅遭了懲罰,青銅在河邊看到了嘎魚家的公鴨,走過大街小巷,向大家證實(shí)他沒有偷嘎魚家的鴨。他的善良,誠實(shí),勇敢,鮮明的展現(xiàn)在我眼前。青銅的奶奶病了,葵花為了救奶奶,故意考差,為了下學(xué)期不再讀書,為奶奶治病,父母知道,非常感動(dòng),但是葵花又坐船去打杏子賺錢,沒想到,她回來的后一天,奶奶就去世了,他們倆抱頭痛哭。

          奶奶的離去,青銅葵花的痛哭,讓我深深感受到親人之間的強(qiáng)烈羈絆,為此,我在心里,也深切的希望在未來,青銅和葵花能夠幸福。這本書,使我笑,笑他們之間淳樸的快樂,使我哭,哭他們?cè)馐苊\(yùn)的挫折和煎熬,使我酸,他們相依為命,互相扶持,每每,讓我的鼻尖涌起一股酸澀。從這本書,我學(xué)到了很多,使我受益匪淺……

          《青銅葵花》的初中讀后感

          單純而又樸實(shí),慈祥而又關(guān)愛。一個(gè)淳樸的小村莊中,河水流淌,樹林搖曳,茅檐低小,人們獨(dú)自走在路上,吮吸著大自然清新的空氣,迎著溫暖的微風(fēng),令人向往。在這平凡的地方中,卻有一件不平凡的事。這,就是《青銅葵花》。

          中國優(yōu)秀的文學(xué)作品層出不窮,但在這眾多的文學(xué)作品中,我卻獨(dú)愛《青銅葵花》。它的作者是現(xiàn)代著名作家曹文軒,作者用簡(jiǎn)潔流暢的語言描寫一個(gè)高雅清遠(yuǎn)的意境,一個(gè)感人肺腑的真情真性,一個(gè)令人無盡遐想的夢(mèng)境。

          這是一個(gè)男孩和女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅在眾人的努力下,成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起成長。但在12歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召喚回了城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆葦?shù)谋M頭,遙望著女孩葵花所在的地方,眼神中充滿了不舍與向往。

          在書中,青銅的.奶奶說過一句話:“沒錯(cuò),我們家窮。我們家拆房子賣也要養(yǎng)活這閨女。反正這閨女我們家要定了!”看到這里我便潸然淚下,我不禁感慨萬千。青銅的一家,就算把房子拆了,也要把葵花接到家里來養(yǎng)。對(duì)待葵花,他們就算傾家蕩產(chǎn),也要讓他吃好喝好,

          青銅十分關(guān)愛葵花,作為哥哥一直都讓著妹妹?稍诋(dāng)今社會(huì),人們對(duì)流浪狗萬般討厭;對(duì)無家可歸的流浪漢毫無憐憫之心;不愿接受任何一件傷害自己利益的事。人們見利忘義,陰謀狡詐,只以為金錢才是最重要的。人們?cè)缫褯]有了本真和善良,這難道不可悲嗎?如果人們能向青銅一家一樣,對(duì)別人友善一些,愿意接受那些可憐的人們,學(xué)會(huì)犧牲自己的利益來幫助別人,獲得快樂,那樣世界該會(huì)多么美好!

          忘掉城市中那些喧鬧和自私,走進(jìn)大自然,去感受生命的本真,不忘初心,學(xué)會(huì)在苦難中站起來。用自己的一己之力去幫助他人。這就是我從《青銅葵花》中學(xué)到的人生感悟。

          《青銅葵花》的初中讀后感

          風(fēng)聲呼嘯的黑夜里,兩個(gè)目光如炬的孩子手挽著手,并肩走在安靜的油麻地里,手中提著的那只燈籠,亮在路上,亮在水上,也亮在人們的心里……

          ——題記

          這已經(jīng)是我第三次讀《青銅葵花》這本書了,每一次讀,都有新的感悟和新的收獲。這本書記敘了大麥地的啞巴青銅與來自城市的葵花機(jī)緣巧合之下成為了兄妹,經(jīng)歷種種苦難,并肩成長,最終分開的感人故事。

          細(xì)細(xì)看來,這本書的每個(gè)情節(jié)都動(dòng)人心弦,讓人不禁潸然淚下。青銅是一個(gè)十分疼愛妹妹的善良的哥哥。自己十一歲了,渴望上學(xué),但因葵花也到了上學(xué)的年齡,便用一個(gè)法子不讓葵花對(duì)自己心懷愧疚地去上學(xué)。從此,每天就由青銅來接送葵花;有一天,二瘸子給學(xué)校的師生照相。因?yàn)榧依锴遑,葵花沒有照相,也沒有告訴家里人。青銅知道了葵花的心事后,就不論風(fēng)吹雨打地賣蘆花鞋。為了滿足一個(gè)路人的心愿,他不惜脫掉自己穿的蘆花鞋,赤腳走在刺骨的冰雪中;在家中遭遇災(zāi)害后,一家人就生活在黑暗之中,沒有燈光,葵花不得不去別人家做作業(yè),看別人臉色行事。有一天,葵花被別人趕出來了,眼淚直流。青銅做了十盞裝有螢火蟲的南瓜花燈,來給葵花照明。到了文末,啞巴青銅的一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。使我的心久久不能平靜。

          《青銅葵花》不僅僅講述了一個(gè)美麗感人的故事,其所折射的深刻內(nèi)涵更是我們要了解的。曹文軒說過:“每一個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”當(dāng)一個(gè)孩子因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí),我們不僅僅要考慮社會(huì)的因素,也要反思這個(gè)孩子的抗挫折能力和承受苦難的能力?嚯y幾乎是永恒的,人生也難免會(huì)經(jīng)歷挫折。所以,我們要培養(yǎng)自己處變不驚,不屈不撓的精神,面對(duì)困難永不放棄的堅(jiān)韌品格。

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