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        五年級(jí)品德與社會(huì)《誰(shuí)說(shuō)了算》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-09-13 09:56:20

        五年級(jí)品德與社會(huì)《誰(shuí)說(shuō)了算》教學(xué)設(shè)計(jì)

        五年級(jí)品德與社會(huì)《誰(shuí)說(shuō)了算》教學(xué)設(shè)計(jì)

        五年級(jí)品德與社會(huì)《誰(shuí)說(shuō)了算》教學(xué)設(shè)計(jì)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、分析家庭、學(xué)校生活等民主現(xiàn)狀,明白集體的事要大家商量說(shuō)了算。

          2、學(xué)會(huì)運(yùn)用大家商量、投票表決等公平、民主的方式解決集體生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          若干調(diào)查表格

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、引入課題

          1、(屏幕或黑板展現(xiàn)“班級(jí)電視臺(tái)”的圖標(biāo))小主持人講話:同學(xué)們,我們班的小小電視臺(tái)最近推出了一個(gè)新欄目,《我們都有發(fā)言權(quán)》,歡迎大家廣泛參與,多多關(guān)注。今天,就讓 我們一起先來(lái)探討探討善于“誰(shuí)說(shuō)了算”的問(wèn)題。

          2、老師向大家講述在家訪過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的家長(zhǎng)一言堂的事例,學(xué)生發(fā)表自己的看法。

          二、特別調(diào)查

          1、教師導(dǎo)語(yǔ):在我們的生活中究竟應(yīng)該誰(shuí)說(shuō)了算?(呈現(xiàn)選票內(nèi)容)圍繞這個(gè)問(wèn)題,我們來(lái)進(jìn)行一次特別調(diào)查,請(qǐng)同學(xué)們把自己的選項(xiàng)填在括號(hào)里。除了調(diào)查表中設(shè)計(jì)的選項(xiàng),還有其他的問(wèn)題請(qǐng)寫(xiě)在橫線上。

          2、學(xué)生各自填寫(xiě)調(diào)查表。

          3、分小組交流調(diào)查情況,小組長(zhǎng)將得票情況統(tǒng)計(jì)出來(lái)。

          4、交流:哪一個(gè)選項(xiàng)的得票最多?你認(rèn)為事情該由他說(shuō)了算嗎?

          5、學(xué)生各自闡述觀點(diǎn),教師適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生用生活中的事例來(lái)說(shuō)明,并談?wù)勛约涸诋?dāng)時(shí)情況中的心情和反應(yīng)。

          6、教師小結(jié):通過(guò)調(diào)查,反映出了我們生活中的一共同現(xiàn)象?礃幼,“事情究竟該誰(shuí)說(shuō)了算”是一個(gè)值得我們認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題。

          三、故事導(dǎo)行

          1、教師導(dǎo)語(yǔ):如果事情只由某一個(gè)人說(shuō)了算,我們往往會(huì)覺(jué)得不公平。那么,集體的事情該怎么解決?大家 的意見(jiàn)不一致時(shí)該如何統(tǒng)一?請(qǐng)大家讀一讀“有事大家商量”的小故事。

          2、學(xué)生閱讀小故事,教師適時(shí)提問(wèn):

          (1) 班長(zhǎng)李明不和同學(xué)商量,獨(dú)自決定會(huì)怎么樣?

          (2)為什么這次活動(dòng)能取得成功?

          3、交流:商量集體的事情時(shí),像怎么做的?你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?

          4、把大家在平時(shí)做得好的經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)充在作品框內(nèi);做得不夠的地方也認(rèn)真地指出來(lái)。

          四、活動(dòng)體驗(yàn)

          1、交流:你主為班級(jí)中有哪些事值得大家商量解決?請(qǐng)大家發(fā)表意見(jiàn)。老師適時(shí)板書(shū):

          (1)班費(fèi)怎么花?

          (2)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如何開(kāi)展?

          (3)教室里的座位怎么安排?

          (4)如何慶祝國(guó)慶節(jié)?

          2、小組選擇你們最感興趣的一兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論,并將結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。

          3、全班商量,并將最后的結(jié)果記錄在班務(wù)記錄冊(cè)中。

          五、課后思考:

          了解自己家里的民主權(quán)情況。

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