《樹葉畫》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
《樹葉畫》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道一些常見樹葉的名稱，以及他們的顏色和形狀。
2、仿照?qǐng)D形或發(fā)揮想象，把樹葉拼成一幅畫;感受樹葉畫的美麗，培養(yǎng)愛美的情趣和創(chuàng)造美的能力。
3、能把自己制作的樹葉畫用一段話清楚、明白地介紹給大家。
課時(shí)安排：二課時(shí)
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
1、辨認(rèn)常見的樹葉、按規(guī)定的句式進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。
2、模仿(構(gòu)思)制作樹葉畫。
教學(xué)過(guò)程：
1、談話結(jié)題：
秋風(fēng)吹，樹枝搖，紅樹葉、黃樹葉，片片飛來(lái)像蝴蝶。這首兒歌講的是什么?(落葉)今天這節(jié)課，要求小朋友利用采集到的樹葉，自己動(dòng)手貼制一幅樹葉畫，并能用一段話清楚、明白地向大家介紹你的樹葉畫。出示課題《樹葉畫》
2、辨認(rèn)樹葉、進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。
出示：銀杏葉、楓樹葉、甘薯葉、柳樹葉、梧桐樹葉，讓學(xué)生辨認(rèn)。
(1)用”這是一片()葉子”說(shuō)說(shuō)這些各是什么樹葉。
指名說(shuō)，開小火車說(shuō)。
(2)出示楓樹和梧桐樹葉，比較他們的顏色、形狀有什么不同。
(3)這些樹葉的形狀像什么?
例：銀杏樹的葉子黃黃的，形狀扁扁平平，像把小扇子。
楓樹的葉子火紅色，有五個(gè)角，像五角星。
柳樹的葉子黃綠色，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像眉毛一樣。
讓學(xué)生自由練說(shuō)，開小火車說(shuō)
(4)看書上的樹葉練說(shuō)。
(5)介紹自己收集的樹葉，提問(wèn)句式“我收集的這片樹葉是()的葉子，她的顏色是()，形狀()�！�
3、指導(dǎo)制作樹葉畫。
(1)出示樹上的樹葉畫，說(shuō)說(shuō)這些樹葉拼制的是什么?是用什么樹葉拼成的?
(2)觀察老師制作樹葉畫。
(3)說(shuō)說(shuō)老師制作的過(guò)程。
板書制作方法。
4、學(xué)生制作樹葉畫。
5、小結(jié)。
第二課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
1、介紹制作的樹葉畫。
2、展開想象的翅膀，把樹葉畫說(shuō)得更好。
教學(xué)過(guò)程：
1、欣賞樹葉畫。
挑選學(xué)生制作的優(yōu)秀作品掛在黑板上，特別是有創(chuàng)造性的作品，讓大家欣賞。說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一幅?為什么?
2、指導(dǎo)學(xué)生介紹自己的樹葉畫。
(1)用”我用()貼成()”練說(shuō)。
(2)按要求介紹：
樹葉畫的名稱是什么?
是用哪幾種樹葉拼起來(lái)的?各部分的樣子怎么樣?
展開想象。
3、小結(jié)。
今天，我們用不同的樹葉，通過(guò)自己動(dòng)腦動(dòng)手，做成了各種各樣的樹葉畫，并能根據(jù)自己的想象，給樹葉添上幾筆，使畫更美。還能當(dāng)解說(shuō)員位同學(xué)介紹你的作品。真能干。
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